Sprawozdanie Merytoryczne Fundacji Nowych Ujęć za rok 2016

Podobne dokumenty
4. STOPTRIK INTERNATIONAL FILM FESTIVAL

SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Program Edukacji Kulturalnej w ZST Mechanik w Jeleniej Górze Kreatywni humaniści w ramach projektu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

PODSTAWY I CELE DZIAŁANIA FUNDACJI LUDZI SZTUKI Akcja:,,Wspieramy Polską Kulturę

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z DZIAŁALNOŚCI FUNDACJI SZTUK WIZUALNYCH za rok 2010

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI FUNDACJI KREATYWNA EDUKACJA ZA ROK 2017

POLAND CO TO JEST IMAGINE?

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE za okres

PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ W XXXVII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO W WARSZAWIE

Pomnażamy kapitał społeczny. Podsumowanie działań 2016

PROGRAM WARSZTATÓW. Program warsztatów certyfikowany przez Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI za 2013 r.

REGULAMIN KONKURSU ETIUD I ANIMACJI 4. FESTIWAL KRYTYKÓW SZTUKI FILMOWEJ KAMERA AKCJA

UCHWAŁA NR LXX/1907/2018 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY z dnia 5 lipca 2018 r.

INNOWACYJNY PROGRAM EDUKACJI FILMOWEJ FILMOTEKA SZKOLNA

OFERTA PROGRAMOWA POWIATOWEJ BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ w Skarżysku-Kamiennej na rok szkolny 2018/2019

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE FUNDACJI COGNOSCO Z SIEDZIBĄ W KRAKOWIE ZA ROK 2013

Prezesem zarządu Fundacji Miasto Projekt jest Justyna Kozulska, zameldowana w Łodzi przy ul. 28 Pułku Strzelców Kaniowskich 10a, Łódź;

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI FUNDACJI ZA ROK OBROTOWY Nazwa fundacji: Fundacja Wspierania Inicjatyw Muzycznych i Artystycznych Ramtamtam

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z DZIAŁALNOŚCI FUNDACJI ROZWOJU CZŁOWIEKA TROOD ZA ROK 2013

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY W ROKU CHOPINOWSKIM POEZJA DŹWIĘKÓW

Podsumowanie Gminnego Programu Przeciwdziałania Cyberprzemocy na lata oraz wyniki ewaluacji programu

Szkolny Program Edukacji Kulturalnej

Opis zasobu: Ferie z filmem w bibliotece oraz Filmowe pogwarki

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)

Strona Festiwalu:

Samorządna Młodzież 2.0

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI FUNDACJI "ŚWIAT DZIECIOM" W 2007 r.

Statut Fundacji Win-Win

WARSZAWSKI FESTIWAL FILMÓW O TEMATYCE ŻYDOWSKIEJ PROPOZYCJA WSPÓŁPRACY

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE. Małopolskiego Stowarzyszenia "SKAŁA"

12-18 LISTOPADA 2018 WARSZAWSKI FESTIWAL FILMÓW O TEMATYCE ŻYDOWSKIEJ

Sprawozdanie Merytoryczne Fundacji Nowych Ujęć za rok 2014

EDUKACJA KULTURALNA I UCZESTNICTWO W KULTURZE

Sprawozdanie merytoryczne za rok 2013 r. PASIEKA Fundacja Rozwoju i Wsparcia

REGULAMIN KONKURSÓW 5. SE-MA-FOR FILM FESTIVAL

Fundacja na Rzecz Różnorodności Polistrefa Sprawozdanie merytoryczne za okres od do

1 Organizator 1. Organizatorem konkursu filmowego Młodzi o Warszawie jest Fundacja Instytut Innowacji.

PROJEKT GMINY SŁOPNICE

EDYCJA 2018 POSTANOWIENIA OGÓLNE

Literatura filmem pisana

CEL I ORGANIZACJA INSPIRATORIUM

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec

DOM KULTURY+ INICJATYWY LOKALNE 2015 Gminny Ośrodek Kultury w Borkach z/s w Woli Osowińskiej PREAMBUŁA

Ś L Ą S K I T E A T R T A Ń C A TANECZNY MOST. Realizacja projektu

S Y L A B U S. MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013. Dramaturgia / Dramaturgy. Dramaturg teatru. Reżyseria teatru muzycznego

Sprawozdanie merytoryczne z działalności STOWARZYSZENIA KAMELEON w roku NR w Krajowym Rejestrze Sądowym:

kształcenie umiejętności w zakresie poszukiwania, kształcenie umiejętności twórczych; otwartość na nowe kontakty,

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 119 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)

PROGRAM EDYCJA PODSUMOWANIE

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE z działalności STOWARZYSZENIA SYMPATYKÓW SZÓSTKI za rok 2009

S P R A W O Z D A N I E

Sprawozdanie z działalności Fundacji. Katolicka Inicjatywa BERIT za rok 2010

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI FUNDACJI ZA ROK OBROTOWY 2013

II KONKURS FILMOWY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. Patronat honorowy. Patronat medialny

Działania integrujące

PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE

DOM KULTURY+ INICJATYWY LOKALNE

STATUT MIEJSKIEGO DOMU KULTURY W ŚWINOUJŚCIU ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

opracowała: Maria Krzysztoporska koordynator edukacji kulturalnej w szkole (KEKS)

Moje miejsce zamieszkania w procesie zmian

Film to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe

Sprawozdanie merytoryczne działalności. Fundacji "Szafa Kultury" w roku 2013

Harmonogram otwartych konkursów ofert na realizację zadań publicznych należących do Samorządu Województwa Podlaskiego w 2018 roku

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE POMORSKIEJ FUNDACJI FILMOWEJ W GDYNI ZA 2008 ROK

Sprawozdanie z działalności Fundacji Partners Polska w roku 2007

Małopolska Inicjatywa Cyfrowej Edukacji Zasady działania i partnerstwa

REGULAMIN KONKURSU ETIUD I FILMÓW KRÓTKOMETRAŻOWYCH FESTIWAL AKTORSTWA FILMOWEGO

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI" Informacje ogólne

SPRAWOZDZANIE Z DZIAŁANOŚCI. Fundacji Sztuki Współczesnej ELEMENT

UCHWAŁA NR LXXXIII/2130/2014 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY z dnia 5 czerwca 2014 r.

Sprawozdanie z działalności fundacji INSTYTUT INICJATYW POZARZĄDOWYCH

Mamy zaszczyt zaprosić uczniów Państwa placówki do udziału w II Festiwalu Młodych Talentów Fascynacje 2011.

Hommage à Kieślowski FESTIWAL FILMOWY DEDYKOWANY KRZYSZTOFOWI KIEŚLOWSKIEMU W 15 ROCZNICĘ ŚMIERCI I 70 ROCZNICĘ URODZIN

REGULAMIN FESTIWALU POLSKICH FILMÓW FABULARNYCH (zatwierdzony przez Komitet Organizacyjny Festiwalu Polskich Filmów Fabularnych r.

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI za 2014 r.

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z DZIAŁALNOŚCI FUNDACJI W ROKU 2014

Wybieram Świadomie. ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI FUNDACJI HISTORIA KOŁOBRZEGU PAMIĘĆ I TOŻSAMOŚĆ MIASTA W 2017 ROKU

REGULAMIN KONKURSU ETIUD I ANIMACJI EDYCJA 2019

R E G U L A M I N. VI Olsztyńskiego Przeglądu Pieśni i Piosenki Patriotycznej dla Dzieci. Pod Patronatem Prezydenta Miasta Olsztyna ORGANIZATOR:

Regulamin 34. Koszalińskiego Festiwalu Debiutów Filmowych "Młodzi i Film" Koszalin czerwca 2015 r.

4. 1. W skład Komitetu Honorowego Festiwalu wchodzą: - Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego Przewodniczący Komitetu Honorowego, - Przedstawiciel

REGULAMIN KONKURSU INFORMATYCZNEGO MISTRZ INFORMATYKI TO JA

Wykaz podmiotów, których oferty zostały wybrane w postępowaniu konkursowym oraz zadań wraz z kwotami przyznanych dotacji.

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

(dalej Regulamin ) Postanowienia ogólne

Sprawozdanie merytoryczne z działalności Fundacji Film Spring Open w roku 2012 Sprawozdanie obejmuje okres od do

Sprawozdanie merytoryczne. Fundacji YouHaveIt. za rok Fundacja nie posiada statusu Organizacji Pożytku Publicznego (OPP)

PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: dziennikarstwo i komunikacja społeczna. SPECJALNOŚĆ: Fotografia i film. FORMA STUDIÓW: niestacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA: II

Z Gdyni do Cannes przez Warszawę

Środki dla ngo Zmieniony

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z DZIAŁALNOŚCI FUNDACJI MIMO WSZYSTKO ZA 2004r.

SOPOCKI DWUMIESIĘCZNIK POZARZĄDOWY STYCZEŃ LUTY

Publiczna Salezjańska Szkoła Podstawowa Publiczne Gimnazjum Salezjańskie Publiczne Salezjańskie Liceum Ogólnokształcące im. bł. Piątki Poznańskiej

Światowi liderzy rynku LPG, CNG i LNG Nowe kontakty Targi, konferencja, networking

Regulamin konkursu filmowego

Iv. Kreatywne. z mediów

Dlaczego edukacja kulturalna?

Transkrypt:

Sprawozdanie Merytoryczne Fundacji Nowych Ujęć za rok 2016 Fundacja Nowych Ujęć ul. Bujaka 6a/42 30-611 Kraków KRS 0000396502 NIP 679-307-58-97 Regon: 122413118 Zarząd: Anna Pankiewicz prezes Fundacji Marcin Kaproń wiceprezes Fundacji Elżbieta Kaproń członek Zarządu Fundacji Cele statutowe Fundacji: podejmowanie działań związanych z filmem oraz produkcją filmową które mogą się przyczynić do rozwoju nowych, ważnych dla kultury kierunków i stylów, które będą podnosić poziom i jakość filmów na arenie polskiego oraz światowego kina. przywrócenie polskiego filmu animowanego do istnienia w powszechnej świadomości widzów, ze szczególnym uwzględnieniem jego obecności w kinie i telewizji; wspieranie i upowszechnianie prywatnego mecenatu kultury i sztuki filmowej aby uniezależniać od odgórnego, państwowego finansowania produkcji filmowej, co wpłynie na znaczne rozszerzenie spektrum światopoglądowego i obyczajowego w realizowanych działaniach twórczych; prowadzenie i wspieranie działalności społecznej i edukacyjnej na polu szeroko pojętej kultury i sztuki; działania wspomagającej rozwój wspólnot i społeczności lokalnych zainteresowanych profilem działalności Fundacji; działania edukacyjne, wychowawcze i naukowe w zakresie szerzenia wiedzy o sztuce filmowej; podejmowanie działań związanych z filmem, kulturą i sztuką skierowanych i odpowiadających na potrzeby osób niepełnosprawnych; upowszechnianie i ochrona wolności i praw człowieka oraz swobód obywatelskich, a także działania wspomagające rozwój demokracji; prowadzenie działalności dobroczynnej

Działając w obszarze mediów (film, telewizja, outdoor): promujemy działania pożyteczne społecznie pomagamy w promocji innym organizacjom edukujemy twórców i odbiorców mediów pomagamy twórcom realizować własne projekty tworzymy i realizujemy filmy dokumentalne, animowane, reportaże, muzykę, działania outdoorowe W roku 2016 Fundacja Nowych Ujęć realizowała następujące projekty: Transformator Egzystencjalny Zespół muzyczny i studio nagraniowe dążące do łączenia gatunków muzycznych i integracji środowiska lokalnego poprzez łączenie wielu, często odległych stylistycznie brzmień, organizowanie współpracy muzyków zawodowych i amatorów oraz wykorzystanie efektów w twórczości filmowej Autorów beneficjentów projektów Fundacji Nowych Ujęć. Zespół przyjął nowego artystę muzyka (skrzypce) i przeprowadził próby oraz stworzył nowe koncepty serii utworów muzycznych. StopTrik International Film Festival Maribor (Słowenia): 27. - 30. 10. 2016 Łódź (Polska): 10. - 12. 11. 2016 Organizatorem festiwalu w Mariborze było NGO Pekarna magdalenske mreže we współpracy z następującymi instytucjami mariborkimi: Salon uporabnih umetnosti, Društvo za rozvoj filmske kulture, AGD Marš, Mars mariborski raziskovalni studio. Parnterami przy organizacji odsłony słoweńskiej byli: Galerija k18, guestroom maribor, GT 22, Fundacija Sonda, Društvo rezidencija majstrova, "Mladina", fotoklub maribor, Soundbiro, Demagoprint, a także Ambasada RP w Lublanie. Festiwal finansowany był z dotacji udzielonych przez Slovenski Filmski Center oraz Mestna Občina Maribor. Organizatorem repliki festiwalu w Łodzi była Fundacja Nowych Ujęć we współpracy z Kinem Bodo oraz O!PLA Ogólnopolski Festiwal Polskiej Animacji. Była to pierwsza odsłona festiwalu StopTrik w Łodzi. Członkowie Fundacji Nowych Ujęć należą do ścisłego grona organizatorów festiwalu od początku jego istnienia (Olga Bobrowska jest dyrektorem festiwalu, Michał Bobrowski jest dyrektorem programowym, odpowiadają m.in. za koncepcję programową, dobór filmów, nawiązywanie partnerstw, autorstwo tekstów w festiwalowym katalogu). Pozostali członkowie Fundacji od 2013 roku wspierają festiwal w działaniach promocyjnych (zarówno w mediach, jak i w środowiskach związanych ze sztuką, animacją filmową, aktywizmem kulturowym). W czasie odsłony łódzkiej programom filmowym towarzyszyły koncerty zespołów Nerville, Cornada i Hellwood. Pokazy filmowe i koncerty cieszyły się zainteresowaniem publiczności (200 widzów w przeciągu 3 dni) oraz mediów (spis najistotniejszy relacji w mediach w załączniku). Patronami medialnymi festiwalu byli: "Zippy Frames", "Puppets&Clay", "Večer". Celem 6. edycji festiwalu StopTrik było podniesienie świadomości społecznej w zakresie działania mechanizmów propagandy oraz masowej manipulacji w czasach społecznego i moralnego kryzysu. Organizatorzy starali się zachęcić festiwalowych gości oraz publiczność do dyskusji na temat sztuki, która zarówno poddaje się dominującemu dyskursowi, jak i tej, która dekonstruuje narracje głównego nurtu. Pozostałe tematy dyskusji obejmowały zagadnienia takie jak aktywizm w

obszarze kultury filmowej, ewaluacja dzieł filmowych prezentowanych w dwóch programach konkursowych, refleksję nad poszerzonym medium animacji stop motion (tzw. expanded animation). W programie całego festiwalu zaprezentowano 122 filmy. W "Międzynarodowym konkursie stop motion" pokazano 31 filmów z Izraela, Niemiec, Japonii, Polski, Macedonii, Hiszpanii, Wielkiej Brytanii, Szwajcarii, USA, Rosji, Włoch, Szwecji, Tajwanu, Estonii i Holandii. W "Konkursie Pogranicza" dedykowanym filmom eksperymentującym z filmowymi środkami wyrazu techniki stop motion zaprezentowano 12 filmów z Węgier, Chorwacji, Izraela, Belgii, Polski, Danii, USA, Szwecji, Słowacji, Niemiec, Rosji. Filmy konkursowe zostały pokazane zarówno w Mariborze, jak i w Łodzi. W obu miastach o głównych nagrodach decydowało jury, jakim była zgromadzona na pokazach konkursowych publiczność. Po raz pierwszy festiwal zaprosił też do współpracy studentów z Uniwersytetu w Mariborze oraz Uniwersytetu Łódzkiego, którzy wydali swoje osobne werdykty w obu kategoriach. Lista festiwalowych laureatów jest dostępna na www.stoptrik.eu 18 filmów zaprezentowano w specjalnych retrospektywach, których kuratorami byli eksperci związani z filmoznawstwem oraz animacją filmową ("Stop Motion Agitation", kurator: Michał Bobrowski, dyrektor programowy StopTrik IFF; "Midnight Movies: Screen Anxiety", kurator: Robert Sowa, dyrektor departamentu animacji w Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie; "Dark Worlds", kurator: Ana Nedeljković, doktor nauk o sztuce oraz animatorka z Akademii Sztuk Pięknych w Belgradzie). Wśród prezentowanych tytułów znalazły się m.in. "Ulica krokodyli" (1986) Braci Quay, "Danny Boy" (2016) Marka Skrobeckiego, "Gloria Victoria" (2012) Theodora Usheva, "Kot w butach" (1995) Garriego Bardina, ale także filmy starsze, takie jak "Międzyplanetarna rewolucja" (1924, ZSRR) Z. Komisarenko, J. Merkulova, N. Chodatajewa, "Round and Round" (1939, USA) Jama Handy'ego, czy prezentowany po raz pierwszy w Polsce film chiński wyprodukowany w czasie Rewolucji Kulturalnej, "Mała 8 Armia" (1973) You Leia. 19 filmów pokazano w programie "Panorama" (filmy współczesne, intrygujące, wykazujące szczególny potencjał, jednak niezakwalifikowane do konkursów z Izraela, Niemiec, USA, Wielkiej Brytanii, Włoch, Burkina Faso, Polski, Słowenii, Chin, Hiszpanii, Szwecji). Dodatkowo festiwal zaprezentował program współczesnego czeskiego video-artu (12 prac video, program "Meshes of Despotism", kurator: Jiri Nedela, dyrektor artystyczny festiwalu PAF w Ołomuńcu). W ramach festiwalu zaprezentowano także specjalne selekcje przygotowane przez partnerskie festiwale: Stop Motion Montreal (Kanada), Anibar (Kosowo), South Taiwan Film Festival (Tajwan). Pokazy te odbyły się w Mariborze. Pokazy towarzyszące festiwalowi w Łodzi obejmowały program "Panorama" oraz prezentację kanadyjskiego festiwalu Stop Motion Montreal. W Mariborze odbyły się także praktyczne warsztaty animacji stop motion, które poprowadził ceniony serbskim artystą Miloš Tomić. 6. StopTrik IFF wykazał się potencjałem do poszerzenia partnerskiej współpracy z różnymi organizacjami pozarządowymi działającymi w sektorze kultury w różnych krajach, koncepcja programowa opierała się na prezentacji wartościowych dzieł filmowych oraz zaktywizowaniu zróżnicowanej publiczności do dyskusji. Organizatorzy uważają, że zarówno w Łodzi, jak i w Mariborze cel ten udało się osiągnąć.

Przesuwanie smugi cienia W przedsięwzięciu bierze udział grupa 5 osób, niepracujących zawodowo mieszkańców Krakowa w wieku 60-82 lat, którzy za pomocą filmowych środków wyrazu podjęły się próby opisania wartości doświadczenia życiowego wobec powszechnie uznawanego aktualnie "kultu młodości". Celem projektu było wskazanie odbiorcom, że wiek i status "seniora" nie wyklucza twórczej aktywności i podjęcia publicznego dyskursu o marginalizowaniu wartości wiedzy pochodzącej z doświadczenia życiowego. Uczestnicy projektu nauczyli się posługiwać narzędziami wypowiedzi filmowej i zrealizowali zbiór materiałów filmowych o współczesnym świecie i swojej kondycji życiowej. Powstało pięć filmów dokumentalnych (od 4 do 8 minut) zrealizowanych przez uczestników projektu we własnych domach i otoczeniu. Każdy z filmów pokazuje krótki wycinek życia bohatera i nakreśla jego sytuację w najbliższym otoczeniu (rodzinną, zdrowotną itp.) a także w kontekście codzienności krakowskiej dzielnicy Podgórze. Wśród uczestników projektu znalazła się też osoba z bardzo zaawansowaną i postępującą dysfunkcją wzroku (kilkanaście procent widzenia na jedno oko a drugie niewidzące od dzieciństwa) która dzięki konsekwentnemu i cierpliwemu podejściu do realizacji projektu wyszła z domu i obecnie z dużym zaangażowaniem kontynuuje projekt. Wszyscy uczestnicy pozostali w projekcie i nadal pracują przy realizacji filmu dokumentalnego o nich samych. Projekt był rozwijany w warszawskiej Szkole Wajdy. Aktualny stan projektu: postprodukcja i organizacja dystrybucji. Szkolenie z zakresu: proces tworzenia filmów i mediów jako narzędzie edukacji: dwudniowe szkolenie dla czynnych zawodowo nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych z terenu województwa małopolskiego. Projekt finansowany przez Małopolskiego Kuratora Oświaty. Celem szkolenia było rozwinięcie umiejętności nauczycieli pracy twórczej z uczniami. Uczestnicy szkolenia: - poznali nowe metody i narzędzia pracy na lekcjach - zapoznali się z narzędziami i podstawowymi zasadami realizacji filmu dokumentalnego i animowanego oraz nauczyli się wykorzystać je w pracy dydaktycznej - nabrali większej świadomości swojego potencjału Ogólna liczba godzin dydaktycznych: 16 (dwa dni po 6h zegarowych) Terminy: 5-6 listopada Oświęcim (Miejska Biblioteka Publiczna Galeria Książki ul Nojego 2b) 19 20 listopada Kraków (XII LO os. Kolorowe 29a) 26 27 listopada Nowy Targ (Zespół Szkół Technicznych i Placówek ul Wojska Polskiego 9) Udział w szkoleniu był bezpłatny. Elementy szkolenia: - Dyskusja na temat języka filmu, telewizji, komunikatu medialnego - omówienie podstawowych zasad i różnic. Uczestnicy zapoznali się z podstawowymi zasadami na których opiera się prawidłowy, czytelny przekaz mowy obrazem. Pokazano jak istotne jest różnicowanie formy przekazu filmowego w zależności od medium, odbiorcy oraz celu jego tworzenia. - Wykład na temat budowy filmu. - Ćwiczenia tworzenia scen i ujęć filmu. - Wykład na temat etapów tworzenia filmów. Film dokumentalny czy film animowany. Uczestnicy poznali etapy produkcji filmowej. Dowiedzieli się jak dostosować metody realizacji filmów do swoich potrzeb edukacyjnych. Jak tworzyć zespoły realizatorów, delegować zadania, dostosowywać sposoby realizacji do możliwości technicznych. W trakcie wykładu były prezentowane przykłady zrealizowanych filmów. Zajęcia warsztatowe: - Tworzenie ekipy filmowej. Uczestnicy dowiedzieli się jak wykorzystać potencjał uczniów oraz jak skutecznie kierować pracą zespołu w trakcie realizacji filmu.

- Dokumentacja. Uczestnicy nauczyli się jak przygotować się do realizacji filmu. Dowiedzieli się dlaczego tak ważny w celach edukacyjnych jest etap dokumentacji oraz jak skutecznie wykorzystywać dostępne dla młodzieży narzędzia, możliwości szkoły oraz środowiska w którym żyją. - Warsztat tworzenia prostych scenariuszy, scenopisów i storyboardów. Uczestnicy dowiedzieli się jak pisać wspólnie z młodzieżą proste scenariusze oraz jak na ich podstawie konstruować scenopisy oraz storyboardy. Jak dostosować ten etap realizacji do potrzeb edukacji i możliwości uczniów. Ćwiczenia. Uczestnicy na podstawie prostego scenariusza wykonali scenopis oraz storyboard według własnej koncepcji. - Ćwiczenia używania podstawowych narzędzi potrzebnych do realizacji filmu. - Warsztat jak prawidłowo przygotować się i przeprowadzić wywiad. W trakcie ćwiczeń uczestnicy samodzielnie przeprowadzili wywiad. Przygotowali oświetlenie planu oraz zarejestrowali dźwięk. - Podsumowanie zajęć. Przygotowanie do zadań drugiego dnia warsztatów. Druga część warsztatów, zaplanowana na cały drugi dzień, były to modelowe warsztaty filmowe adresowane do młodzieży gimnazjalnej lub ponadgimnazjalnej. Uczestnicy zostali zaangażowani do roli młodzieży i tworzyli własną formę audiowizualną. Tego typu praktyczne zajęcia pozwoliły na namacalne zmierzenie się uczestników z całą złożonością zagadnienia od pomysłu, przez dokumentację i próby warsztatowe po scenopis, stworzenie ekipy i realizację ujęć a także zagadnienia techniczne. Ogółem Fundacja otrzymała ponad 200 zgłoszeń na 48 miejsc. WIEDZĄC WIĘCEJ, ZDZIAŁAM WIĘCEJ bezpieczeństwo na co dzień Projekt miał na celu uświadomienie 30 uczniom w wieku gimnazjalnym i/lub licealnym z gminy Niepołomice źródeł zagrożenia bezpieczeństwa swojego i innych oraz kształcenie nawyków przewidywania, unikania, zapobiegania oraz pokonywania zagrożeń niebezpiecznych dla zdrowia oraz życia swojego i innych. Projekt był realizowany w okresie od 1 października 2016 roku do 30 kwietnia 2017 roku przez Fundację Nowych Ujęć, w partnerstwie z Muzeum Ratownictwa w Krakowie, a został dofinansowany ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich. W ramach projektu odbyły się szkolenia, warsztaty, wycieczki i wizyty studyjne oraz zrealizowano 3 filmiki instruktażowe na tematy: jak udzielić pierwszej pomocy przedmedycznej, jak się zachować w sytuacji wypadku samochodowego oraz w sytuacji pożaru.

Podjęto uchwałę: o zatwierdzeniu sprawozdania finansowego Informacja o uzyskanych przychodach: dotacje: 10 165 zł darowizny: 500 zł odpłatna działalność statutowa: 29261,17 zł Informacja o poniesionych kosztach: Fundacja nie prowadzi działalności gospodarczej. Wszystkie poniesione koszty związane są z realizacją celów statutowych. Poniesione koszty na realizację celów statutowych: 49 162,89 zł Stan środków ulokowanych na koncie bankowym Fundacji na dzień 31 grudnia 2016 wynosił: 54,88 zł Fundacja na dzień 31 grudnia 2016 nie posiadała lokat bankowych. Podpisano: Anna Pankiewicz Marcin Kaproń Elżbieta Kaproń prezes Fundacji wiceprezes Fundacji członek Zarządu Fundacji