Odpuszczenie grzechów i zadośćuczynienie sierpień 2017

Podobne dokumenty
Co to jest? SESJA 1 dla RODZICÓW

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Ewangelia wg św. Jana Rozdział VIII

SAKRAMENT POJEDNANIA. Celebracja

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

Nawrócenie prowadzi do świadectwa

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1

Nowenna do Chrystusa Króla Autor: sylka /04/ :21

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie?

NABOŻEŃSTWO WSTAWIENNICZE do Świętego Stanisława Kazimierczyka

Świątynia Opaczności Bożej - Łagiewniki. Akt oddania się Bożenu Miłosierdziu Historia obrazu Jezusa Miłosiernego. Obraz "Jezu ufam Tobie"

Kilka wskazówek przydatnych przy spowiedzi

Duch Święty zstąpi na Ciebie i moc Najwyższego osłoni Cię. Dlatego też Święte, które się narodzi, będzie nazwane Synem Bożym.

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Dlaczego bywa ciężko i jak nabierać sił?

1. Czym jest sakrament uzdrowienia chorych?

250 ROCZNICA USTANOWIENIA ŚWIĘTA NAJŚWIĘTSZEGO SERCA PANA JEZUSA

Modlitwa powierzenia się św. Ojcu Pio

Przygotowanie do przyjęcia Sakramentu Pojednania

20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan.

Wpisany przez Redaktor niedziela, 20 listopada :10 - Poprawiony niedziela, 20 listopada :24

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

K r y t e r i a o c e n i a n i a w klasie II szkoły podstawowej

Bóg jest miłością. Łaska, której doświadczyliśmy w przeżyciu Odnowy w Duchu Świętym to poznanie miłości

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

MODLITWA ZA RODZINY I BŁOGOSŁAWIEŃSTWO INDYWIDUALNE RODZIN

ROK SZKOLNY 2016/2017

KRYTERIA OCENIANIA Z KATECHEZY Szkoła Podstawowa - klasy I, II, III OCENA CELUJĄCA

KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ

LITURGIA DOMOWA. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu Spis treści. Gliwice 2017 [Do użytku wewnętrznego]

JEZUS CHRYSTUS ŚLAD SPOTKANIE 2

Modlitwa o wstawiennictwo na drodze całego życia

PAPIESKI LIST W SPRAWIE ODPUSTÓW NA ROK MIŁOSIERDZIA

drogi przyjaciół pana Jezusa

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Lekcja 10 na 8. grudnia 2018

XXIV Niedziela Zwykła

Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II

Dobro, prawda kontra oszustwo Brak miłości owocuje pustką Takie są czasy, że zło się wciąż ciska Metoda zarybista to powiedzieć grzechom:

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

KERYGMAT. Opowieść o Bogu, który pragnie naszego zbawienia

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

CO ZABRAĆ ZE SOBĄ? PO PIERWSZYM TYGODNIU ĆWICZEŃ DUCHOWNYCH. ignacjańska. duchowość. Pod redakcją Józefa Augustyna SJ

Pozwólcie dzieciom przychodzić do Mnie

Jezus do Ludzkości. Modlitwy Litanii (1-6) przekazane przez Jezusa Marii od Miłosierdzia Bożego

ADORACJA DLA DZIECI Pozwólcie dzieciom przychodzić do mnie

Akt zawierzenia Modlitwy Różańcowej Rodziców w intencji dzieci

- Focolari - - Domowy Kościół - Droga Neokatechumenalna

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

O PANU BOGU O ANIOŁACH

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

Program Misji Świętej w Gromadnie września 2015 r.

żyjący Odkupiciel Odkupiciel stał się człowiekiem. godny naśladowania Odkupiciel ukrzyżowany Odkupiciel cierpiący Odkupiciel zwycięski Odkupiciel

Religia klasa III. I Modlimy się

Trochę o... przebaczaniu. ...Panie, ile razy mam przebaczyć, jeśli mój brat zawini względem mnie? Czy aż siedem razy? FORMACJA B3!

Chrzest Święty to pierwszy i najpotrzebniejszy sakrament, który gładzi grzechy, daje nam godność dziecka Bożego oraz czyni członkiem Kościoła.

List do Rzymian podręcznik do nauki religii w drugiej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 22 jednostki lekcyjne

Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici

Umiejętności, wiadomości i postawy, które nie podlegają ocenie stopniami, lecz są wymagane do przyjęcia sakramentu

ADWENT, NARODZENIE PAŃSKIE I OKRES ZWYKŁY

Akt ofiarowania się miłosierdziu Bożemu

SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM

Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty

Kilka słów o grzechu

Temat: Sakrament chrztu świętego

Kryteria oceniania z religii na etapie edukacji wczesnoszkolnej

Lectio Divina 8, 1-11

Spis treści MARYJNE I HAGIOGRAFICZNE

OBRZĘDY MSZY ŚWIĘTEJ Z LUDEM OBRZĘDY WSTĘPNE

Weź w opiekę młodzież i niewinne dziatki, By się nie wyrzekły swej Niebieskiej Matki.

Duchowe owoce Medytacji Chrześcijańskiej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Aktywni na start. Podkowa Leśna 6-8 stycznia 2012r.

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

LITURGIA DOMOWA. Spis treści. Modlitwy w rodzinach na niedziele i uroczystości. Gliwice 2015 [Do użytku wewnętrznego]

Plan Wynikowy. Przedmiot : Religia Klasa II Szkoły Podstawowej Program : AZ 1-01 / 1

SAKRAMENT POKUTY I POJEDNANIA W ŻYCIU CZŁOWIEKA

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

IV. P CZYNIĆ MIŁOSIERDZIE

1. Jestem już w klasie IV Potrafię opowiedzieć, w jaki sposób będę pogłębiał swoją wspólnotę z Jezusem

Wasza Ekscelencjo, Najdostojniejszy Księże Arcybiskupie!

Chrzest. 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego

Czego szukacie? J 1,38

Wszelkie Pismo od Boga natchnione jest i pożyteczne do nauczania, do przekonywania, do poprawiania, do kształcenia w sprawiedliwości.

Codziennie też jednomyślnie uczęszczali do świątyni, a łamiąc chleb po domach, przyjmowali pokarm z weselem i w prostocie serca, Chwaląc Boga i

NIEDZIELA, (2. niedziela adwentu)

Wymagania edukacyjne dla klasy VI B z przedmiotu religia na rok szkolny 2017/2018. Nauczyciel ks. Władysław Zapotoczny

GODZINA ŁASKI DLA ŚWIATA

PAŹDZIERNIK 2014 NR 5 (111), ROK XV

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

JAK ROZMAWIAĆ Z BOGIEM?

Transkrypt:

Konspekt spotkania formacyjnego dla Grup Modlitwy Ojca Pio Odpuszczenie grzechów i zadośćuczynienie sierpień 2017 Rozpoczęcie Przywitanie, znak krzyża, modlitwa do Ducha Świętego, pieśń ku czci św. Ojca Pio. Modlitwa Słowem Bożym Pomocą w modlitwie i dzieleniu się Słowem Bożym może być medytacja biblijna, której tekst znajduje się na końcu konspektu. Tekst medytacji można rozdać członkom grupy jakiś czas przed spotkaniem do osobistego rozważenia. Każdy z uczestników ma przed sobą tekst Pisma Świętego: J 8, 1-11. Wybrana osoba odczytuje uroczyście fragment Ewangelii. Następnie w modlitewnym skupieniu każdy może na głos jeszcze raz przeczytać jakieś wybrane zdanie, frazę z odczytanej perykopy, takie, które szczególnie poruszyło jego serce. W ten sposób słowa Pisma Świętego rozbrzmiewają ponownie, urywanymi zdaniami, poprzez osobiste zaangażowanie przenikając do serc wszystkich uczestników. Gdy taki sposób modlitwy zostanie już dobrze przyjęty w Grupie, podczas kolejnych spotkań do czytanych zdań można dołączać krótkie wezwania uwielbienia, prośby, przeproszenia, ucząc się w ten sposób spontanicznej modlitwy rodzącej się ze słuchania słowa Bożego. Prowadzący w odpowiednim momencie kończy modlitwę Słowem Bożym i przechodzi do kolejnego punktu spotkania. Katecheza Po modlitwie słowami Pisma Świętego, które są głównym tekstem dotykającym tematu spotkania, następuje katecheza. Zasadniczo wygłasza ją kapłan. Jeśli kapłan uzna, że w Grupie są odpowiednie osoby, które mogłyby przygotować i wygłosić katechezę, może wcześniej powierzyć im to zadanie. Sam oczywiście jest obecny i czuwa nad wszystkim. Powierzanie przygotowania i wygłoszenia katechezy członkom Grupy może być istotnym i cennym elementem formacji, ożywiającym ich wiarę i jeszcze bardziej pobudzającym do odkrywania swego miejsca w Kościele. Oczywiście wymaga ono nieustannego zaangażowania kapłana, który cały czas prowadzi taką osobę i rozeznaje owoce rodzące się w Grupie. Katecheza nie powinna trwać dłużej niż 20 minut. W przygotowaniu katechezy można posłużyć się tekstem poniższego rozważania, którego autorem jest Roman Rusek OFMCap. 1

Odpuszczenie grzechów i zadośćuczynienie Skruszonemu grzesznikowi Bóg okazuje swoje miłosierdzie i przebacza grzechy. Otrzymana łaska przebaczenia zobowiązuje do naprawienia wyrządzonego zła i do ciągłego wzrostu w dobru. 1. Co dzieje się w momencie udzielania przez kapłana rozgrzeszenia? (J 8,1-11) Skruszonemu grzesznikowi pragnącemu rozpocząć nowe życie Bóg przebacza wszystkie przewinienia. Dzieje się to za pośrednictwem Kościoła, który działa przez posługę kapłanów. Przez sakrament pokuty Ojciec przyjmuje syna, który do Niego wraca, Chrystus bierze na ramiona zgubioną owcę i odnosi do owczarni, a Duch Święty na nowo uświęca swoją świątynię albo pełniej w niej zamieszkuje. 2. Na czym polega zadośćuczynienie i jakie ma ono znaczenie? (Łk 19,8-10) Zadośćuczynienie jest formą naprawy zła wyrządzonego innym. Można zadośćuczynić poprzez zwrócenie skradzionej rzeczy, wynagrodzenie wyrządzonej straty i krzywdy moralnej, ofiarowanie prezentu osobie znieważonej, pojednanie się z bliźnim, z którym żyło się w niezgodzie, częstą modlitwę wynagradzającą Bogu zapominanie o Nim, podkreślanie zalet obmówionych wcześniej bliźnich. Odrodzona miłość nie może bowiem przejść obojętnie obok wyrządzonych przez nas krzywd. Zadośćuczynienie jest znakiem rozpoczęcia nowego życia opartego na prawdziwej miłości, faktycznego nawrócenia. Stałe wynagradzanie za popełnione grzechy powoduje, że pomimo różnych słabości i upadków dobro ciągle wzrasta, a miłość się doskonali. Praktyka stałego zadośćuczynienia przynosi radość i wewnętrzne uspokojenie. 3. Co można uznać za zadośćuczynienie? (1 P 4,8.13-16) Zadośćuczynieniem mogą być wszystkie czyny wypływające z miłości: modlitwa, czytanie Pisma Świętego, wyświadczanie innym dobra, a także cierpliwe znoszenie codziennych doświadczeń i przeciwności życiowych. Jako wynagrodzenie za grzechy można również potraktować gorliwą służbę Bogu i ludziom posiadanymi talentami i charyzmatami, które trzeba w sobie odkrywać i pomnażać. 4. Jakie znaczenie ma wyznaczona przez kapłana pokuta sakramentalna i kiedy należy ją wypełnić? (Łk 3,10-14) Pokuta sakramentalna powinna być traktowana jako znak nawrócenia i pragnienia wynagrodzenia Bogu i ludziom za popełnione grzechy. Rodzaj i miara zadośćuczynienia powinny być dostosowane do penitenta, aby każdy naprawił porządek, który naruszył, i został uzdrowiony z choroby, na którą cierpiał. Pokuta powinna być lekarstwem na grzech i środkiem do odnowy życia. Termin wypełnienia pokuty sakramentalnej jest dowolny. Zasadniczo powinna być odprawiona jeszcze przed następną spowiedzią. Jeśli jednak ktoś z uzasadnionych względów nie mógł dopełnić tego obowiązku, może przystąpić do następnej spowiedzi i potem go wypełnić. Można też przystępować do Komunii Świętej jeszcze przed wypełnieniem zadanej pokuty. Jeśli ktoś nie zrozumiał albo zapomniał, jaką pokutę zadał mu kapłan, może podjąć dowolną i poinformować o tym kapłana przy następnej spo- 2

wiedzi. Jeśli naznaczona pokuta nie mogła ani nie może być w przyszłości zrealizowana, należy poprosić kapłana o wyznaczenie innej. Rady Ojca Pio po spowiedzi Ojciec Pio często zwracał uwagę na zaufanie Bożej Opatrzności, ponieważ utrzymuje ono człowieka z dala od popełnionych wcześniej grzechów. Oto kilka cytatów z porad udzielanych listownie: Napominam cię, byś podchodził do Boga z dziecięcą ufnością i bezinteresowną miłością. On cię kocha, a ty odpowiedz na tę miłość najlepiej, jak potrafisz. On nie pragnie niczego innego, ty zaś ufaj, módl się, miej nadzieję i zawsze kochaj. Nie zniechęcaj się pośród cierpień moralnych ani fizycznych. Lecz napominam cię, byś zachował w pełni nieskończoną ufność w Boże miłosierdzie. Módl się wytrwale, ufnie, zachowując pokój i pogodę ducha. Nie pozwól, żeby jakakolwiek myśl o zniechęceniu naruszyła granice twego serca. W życiu duchowym trzeba kierować się dobrą wiarą, bez niepokoju, zniechęcenia i zgorzknienia. Nasyć swą duszę serdeczną ufnością pokładaną w Bogu, a kiedy poczujesz własną niedoskonałość i nędzę, nabierz odwagi i mocno zaufaj. Dzielenie W GRUPACH Po wysłuchaniu katechezy następuje czas dzielenia. Jest to bardzo ważny moment spotkania formacyjnego. Pozwala on czynnie zaangażować się wszystkim członkom grupy, łączy treści poruszane na spotkaniu z codziennym życiem, jest czasem świadectwa, w którym tworzą się w grupie więzy oparte na wspólnym doświadczeniu wiary i spotkania z żywym Bogiem. Aby dzielenie mogło spełnić swoją rolę, grupa w nim uczestnicząca nie może być zbyt liczna. Przyjmuje się, że nie powinna przekraczać ośmiu osób. Jeśli w spotkaniu bierze udział większa liczba uczestników, należy wcześniej pomyśleć o podziale na małe grupy i wyborze prowadzących dzielenie. Rolą prowadzącego jest rozpoczęcie i zakończenie tej części spotkania, stawianie pytań zachęcających do świadectwa, dbanie o to, by każdy z uczestników miał możność zabrania głosu. Kapłan również bierze czynny udział w dzieleniu, przyłączając się do jednej z grup. Dobrze jest wcześniej ściśle wyznaczyć czas na tę czynność, jednakowy dla wszystkich małych grup, tak aby w miarę równocześnie zakończyć ten punkt spotkania. Dzielenie, w zależności od liczebności małych grup, powinno trwać od 30 do 45 minut. Pytania do dzielenia w grupach: Co dzieje się w momencie udzielania rozgrzeszenia przez kapłana? Na czym polega zadośćuczynienie i jakie ma ono znaczenie? Co można uznać za zadośćuczynienie? Jakie znaczenie ma wyznaczona przez kapłana pokuta sakramentalna i kiedy należy ją wypełnić? 3

Zakończenie Po zakończonym dzieleniu Grupa znów spotyka się w całości. Można przekazać niezbędne ogłoszenia i zakończyć spotkanie krótką modlitwą, np. dziesiątkiem różańca w intencjach Grupy oraz błogosławieństwem kapłana. 4

Medytacja biblijna Jezus udał się na Górę Oliwną, ale o brzasku zjawił się znów w świątyni. Cały lud schodził się do Niego, a On usiadłszy nauczał ich. Wówczas uczeni w Piśmie i faryzeusze przyprowadzili do Niego kobietę którą pochwycono na cudzołóstwie, a postawiwszy ją pośrodku, powiedzieli do Niego: Nauczycielu, tę kobietę dopiero pochwycono na cudzołóstwie. W Prawie Mojżesz nakazał nam takie kamienować. A Ty co mówisz? Mówili to wystawiając Go na próbę, aby mieli o co Go oskarżyć. Lecz Jezus nachyliwszy się pisał palcem po ziemi. A kiedy w dalszym ciągu Go pytali, podniósł się i rzekł do nich: Kto z was jest bez grzechu, niech pierwszy rzuci na nią kamień. I powtórnie nachyliwszy się pisał na ziemi. Kiedy to usłyszeli, wszyscy jeden po drugim zaczęli odchodzić, poczynając od starszych, aż do ostatnich. Pozostał tylko Jezus i kobieta, stojąca na środku. Wówczas Jezus podniósłszy się rzekł do niej: Kobieto, gdzież oni są? Nikt cię nie potępił? A ona odrzekła: Nikt, Panie! Rzekł do niej Jezus: I Ja ciebie nie potępiam. Idź, a od tej chwili już nie grzesz. (J 8, 1-11) W czasie pobytu w Jerozolimie Jezus spędza noce poza miastem, niedaleko Góry Oliwnej, aby rankiem powrócić do nauczania w świątyni, gdzie gromadzi się obok Niego lud. Nie ma mowy o tym, czego naucza: nauczaniem jest On sam przez to, kim jest i co czyni. Faktycznie jest On Słowem, nową świątynią, obecnością Boga, tego Boga, który teraz objawia się w pełni przez przebaczenie. Według Prawa kobieta pochwycona na cudzołóstwie powinna być zabita (por. Wj 20,14; Pwt 5,18; 22,22; Kpł 18,20; 20,10); sporny był jednak sposób egzekucji. W czasach Jezusa dyskutowano, czy należy ją ukamienować czy udusić. Kamienowanie jest formą zabójstwa zbiorowego, za które nikt nie czuje się odpowiedzialny. Wymaga ono jednomyślności tłumu. Wszyscy współdziałają i wyładowują swoją agresywność na przestępcy, najczęściej domniemanym, który przedstawia to, co nęka wszystkich i co się chce odrzucić. Rezultatem odrzucenia przestępcy jest poczucie jedności, pojednania i oczyszczenia ze zła, zezwalające społeczności iść naprzód. Jest to przypadek kozła ofiarnego, którym powinien być możliwie obcy lub nieprzyjaciel, ktoś inny lub zwyciężony, który staje się wyznaczoną ofiarą. W taki sposób zawsze funkcjonowały i funkcjonują sprawy w procesach o czarownice i wrogów narodu, aż do unicestwienia całych narodów utożsamianych ze złem. Aby zwyciężyć nieznośne poczucie winy, jakie wywołuje zło, zamiast uznać je w sobie, przypisuje się je komuś innemu, którego się eliminuje. W ten sposób zyskuje się potwierdzenie swej własnej domniemanej niewinności, nie odnosząc nigdy zwycięstwa nad złem, które tkwi w sercu każdego. W momentach kryzysu zło to wybucha, prowokując jako odpowiedź ten sam mechanizm, rodząc wewnętrzny przymus do powtarzania tych samych reakcji. W ten sposób społeczeństwo odnajduje swoją spójność w sprzeciwie wspólnemu wrogowi, utożsamianemu z niegodziwcem. Niegodziwiec ten musi być wygnany poza mury i wyeliminowany, a wtedy odczuwa się relatywny spokój do chwili, gdy nowa chwila walki nie wyzwoli agresywności, która zawsze jest ukryta, choć kontrolowana przez władzę. Agresywność ta zwraca się wtedy z jeszcze większą gwałtownością przeciwko ofierze. Ludzie Prawa pytają Jezusa nie po to, aby dowiedzieć się, czy jest raczej skłonny zgodzić się na ukamienowanie czy na uduszenie. Pytają o jego zdanie, aby zastawić pułapkę, co zaraz odnotowuje Ewangelista. Na czym polega zasadzka, którą stawiają, aby oskarżyć Jezusa? Święty Augustyn mówi, że Jezus, wysłannik Boga, posiada trzy własne przymioty: prawdę, łagodność 5

i sprawiedliwość. Jeśli pierwsza nie podlega dyskusji - chodzi o fakt ewidentny - stawiają Jezusowi problem co do dwóch pozostałych. Jeśli poleci, aby ją ukamienować, brak Mu będzie łagodności; jeśli każe ją wypuścić, okaże brak sprawiedliwości. Konkretnie mówiąc musi sprzeciwić się albo miłosierdziu, albo Prawu. W pierwszym przypadku zada kłam sobie samemu i swemu posłannictwu, jednocząc się z uczonymi w Piśmie i faryzeuszami. W drugim - i tu mają nadzieję - sprzeciwi się Prawu i można będzie oskarżyć Go jako wykraczającego przeciwko Prawu. Prawdopodobnie kryje się tu również inna pułapka. Jeśli kobieta została już skazana przez Żydów zgodnie z Prawem, Jezus staje wobec następnego dylematu: albo przyjmie werdykt trybunału sędziowskiego i przeciwstawi się Rzymianom, którzy zarezerwowali sobie wydawanie wyroku śmierci, albo nie uzna tego wyroku za ważny, pośrednio zaakceptuje panowanie rzymskie, sprzeciwiając się w ten sposób ludowi i jego oczekiwaniom. W pierwszym wypadku mógłby zostać oskarżony o bunt, w drugim nie byłby Mesjaszem, który miałby uwolnić naród. Istota zasadzki jest taka sama, jak w pytaniu o płacenie podatku Cezarowi (por. Mk 12,13nn). Kamienie uczonych w Piśmie skierowane są nie tyle na kobietę stojącą w środku, ile raczej na Tego, który stoi w centrum Prawa i Proroków, a któremu Pisma dają świadectwo. Lecz Jezus nachyliwszy się pisał palcem po ziemi. Fakt ten podkreślony jest dwukrotnie (w. 6.8), co wskazuje na jego wagę. Z pewnością posiada pierwsze, oczywiste znaczenie: Jezus nie stawia czoła tłumowi, prowokując go otwarcie. Rozdrażniłby go tylko jeszcze bardziej. Czyni siebie jakby nieobecnym i pochyla się nad samym sobą jakby w chwili refleksji, aby nie dać się zgnieść przez przemoc kolektywną. To tak, jakby zapraszał również innych, pokazując im inny sposób do naśladowania, różny od sposobu przemocy ze strony przywódców, jaka Mu zagraża. Niektórzy uważają, że gest Jezusa jest aluzją do Jeremiasza 17,13, który mówi: Wszyscy, którzy Cię opuszczają, będą zawstydzeni. Ci, którzy oddalają się od Ciebie, będą zapisani na ziemi, bo opuścili źródło wody żywej, Pana. Współcześnie niektórzy uczeni sądzą, że zgodnie ze zwyczajem rzymskim, Jezus napisał dla siebie wyrok, zanim go ogłosił. Inni sądzą, że Jezus wypisał grzechy oskarżycieli, wspólne dla wszystkich ludzi, aby każdy zaprzestał osądzać innych. Tylko bowiem sprawiedliwy może osądzać sprawiedliwie (por. Ez 23,1-7). W wyjaśnieniu, trzymając się tekstu, interpretować należałoby jednak jedynie sam gest pisania, nie mówiąc o tym, co zostało napisane. Pisanie jest aktem, przy pomocy którego pragnie się przekazać coś komuś innemu, kto czyta. W tradycji całe Pismo św. jest komunikowaniem się Boga człowiekowi; ze swej strony Prawo napisane zostało palcem Bożym na kamiennych tablicach (por. Pwt 9,10). Warto zauważyć, że Jezus nie pisze na piasku, ale na kamiennej nawierzchni. Scena przecież rozgrywa się w świątyni. Pismo jest samoudzielaniem się Boga, miłośnika życia, który nie pogardza żadnym ze swych stworzeń. Ma miłosierdzie dla wszystkich i zamyka oczy na grzechy ludzkie, by się nawrócili (Mdr 11,23-26). Jeśli Pismo św. denuncjuje grzech, to nie po to, by potępić grzesznika, ale by go zbawić. Prawo dane jest dla życia, a nie dla śmierci, dla nawrócenia, a nie dla rozpaczy, dla przebaczenia, a nie potępienia. Ponieważ jednak już na początku przekroczyliśmy Prawo, wszyscy pojmujemy je jako potępienie nas i naszych działań. Prorocy jednak obiecali, że nadejdą dni, w których Bóg odbierze nam serce z kamienia i da nam serce z ciała; wypisze swoje Prawo nie palcem ma kamieniu, ale Duchem na naszym sercu, które wreszcie będzie sercem nowym, zdolnym żyć w pełni darem Boga (por. Jr 31,31-34; Ez 36,26-27). 6

Gest Jezusa może być aluzją do tych tekstów, które spełnią się, gdy Jezus da nam swego Ducha (19,30). Właśnie na krzyżu, gdzie wypisany zostanie tytuł Jego winy po hebrajsku, łacinie i grecku (por. 19,19-22) zrozumiemy to, co pisze teraz Jezus: Pan nie potępia, ale usprawiedliwia i zbawia przez łaskę. Taki jest sens całego Pisma św. Wtedy my sami będziemy listem Bożym napisanym nie atramentem, ale Duchem Bożym; nie na tablicach kamiennych, ale na tablicach ciała, naszych serc (por. 2Kor 3,3). Jezus wzywa każdego do odpowiedzialności i rachunku sumienia, przerywając u źródła zło, które później zaraża wszystkich. Każe każdemu z rozmówców zastanowić się nad samym sobą i zastosować do siebie wyrok, który chce narzucić kobiecie. Tylko wtedy będzie mógł zobaczyć zło, które jest w jego sercu, dostrzec własną ślepotę i uznać dla siebie potrzebę miłosierdzia i przebaczenia. Człowiek przestaje osądzać innych, gdy zaczyna osądzać samego siebie. Gest pisania, który poprzedza wypowiedź Jezusa i po niej następuje, nadaje też jej znaczenie. Zamiarem Jezusa nie jest rzucanie kamieni na grzeszników, cudzołożnicę lub uczonych w Piśmie i faryzeuszy. Nie chce zabijać nikogo. Pragnie jedynie, aby każdy poważnie zastanowił się nad sobą i swym grzechem, odkrył własne serce z kamienia, aby przyjąć dar serca z ciała, pełnego Ducha Pańskiego, zdolnego żyć według Jego słowa. Kobieta, postawiona na początku pośrodku gorliwych zwolenników Prawa, które potępia, teraz pozostaje sama z Jezusem, pośrodku nieskończonego miłosierdzia Bożego. Grzech jest miejscem, gdzie objawia się przeobfitość Bożej łaski (por. Rz 5,20). Święty Augustyn mówi: Pozostali we dwoje: biedaczka i miłosierdzie. W końcu tym, co pozostanie z każdego człowieka, to spotkanie własnej nędzy z miłosierdziem Boga. Im większa jest przepaść grzechu, tym większa jest miłość, której się doświadcza i poznanie Boga oraz siebie, które się otrzymuje. Większa też będzie zdolność miłowania. Jezus, jedyny bez grzechu, nie odchodzi. Pozostaje z jawnogrzesznicą: jest Synem miłosiernym jak Ojciec. Jeśli potępia grzech, gdyż jest złem i niesie ze sobą zło, to rozgrzesza i uwalnia grzesznika, gdyż go miłuje. W każdym z nas istnieje strona cudzołożna i strona, która chcę ją ukamienować. Zamiast rzucać kamieniami, trzeba rozpoznać siebie w niej: jest to miejsce spotkania z Panem. Jezus podnosi się, by pokazać się oskarżonej jako Pan, który przebacza. Dialog między obydwojga jest prosty, krótki, podniosły. Jezus nazywa jawnogrzesznicę kobietą, jak Maryję (por. 2,4; 19,26), Samarytankę (4,21) i Marię Magdalenę (20,15). Jest to jej prawdziwe imię, imię oblubienicy, która teraz spotyka Oblubieńca. Pyta, czy może pozostał jakiś sprawiedliwy, który mógłby ją potępić. Nikt nie pozostał, kto mógłby ją potępić. Pozostał jednak jeden, jedyny sprawiedliwy, który ją usprawiedliwia! Zniknęli nieprzyjaciele, pozostał Ten, który ją miłuje (por. Jr 31,34) i wyprowadza ją ze śmierci (por. Ez 37,12). Ustanawia się między Jezusem i kobietą nowe przymierze, wypisane już nie na kamieniu, ale w sercu (por. Jr 31,31-33). Sąd Boży nie jest nigdy potępieniem grzesznika, ale zbawieniem od grzechu. Dlatego ukazuje grzech - jest to zadanie Prawa - a przebacza grzesznikowi. My doświadczamy pokusy, by potępić grzesznika i usprawiedliwić grzech, przynajmniej nasz. Jedyny sprawiedliwy przebacza grzesznikowi i bierze na siebie potępienie grzechu. Grzech oskarżających kobietę, którzy nie przyjmują przebaczenia, szybko obróci się przeciwko Jezusowi: będą usiłowali ukamienować Go (w. 59), a później wywyższą Go na krzyżu. 7

Kobieta otrzymała odpuszczenie grzechów bez uprzedniego żalu. Skrucha następuje faktycznie po przebaczeniu i nie polega na zamknięciu się w klatce własnych win, ale na otwarciu się na radość doskonałej miłości. Przebaczenie, które poprzedza skruchę, jest aktem stwórczym: otwiera nową perspektywę wolności nie grzeszenia więcej i miłowania doskonalej. Miłość, jaką otrzymuje jawnogrzesznica przez przebaczenie, usprawiedliwia ją : czyni ją sprawiedliwą. Ktoś przecież staje się sprawiedliwym na tyle, na ile doświadcza miłości sprawiedliwego, który go nie potępia. Może więc miłować, jak została umiłowana. A miłość jest doskonałym wypełnieniem Prawa (Rz 13,1). Na podstawie książki Silvano Fausti, Rozważaj i głoś Ewangelię opracował Tomasz Duszyc OFMCap 8