Podobne dokumenty
Reforma Edukacji. Spotkania informacyjne z rodzicami luty/marzec

BIAŁE BŁOTA, 4 STYCZNIA 2017R.

REFORMA EDUKACJI DOBRA SZKOŁA

REFORMA SYSTEMU EDUKACJI NAJWAŻNIEJSZE ZMIANY

Materiały zaczerpnięto ze strony MEN i Podlaskiego Kuratorium Oświaty


SPOTKANIE Z RODZICAMI


USTAWA Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe z 14 grudnia 2016 r. Zmieniają system szkolny w Polsce

SPOTKANIE Z RODZICAMI

Jaką liczba uczniów w tej chwili uczy się w szkołach w Gminie?


1 września 2017 r. dotychczasowa 3-letnia zasadnicza szkoła zawodowa przekształci się w 3-letnią branżową szkołę I stopnia;

Zmiany w przepisach prawa oświatowego dotyczące funkcjonowania Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych.

Reforma edukacji: jak będą przebiegały zmiany w kolejnych latach? Rok szkolny 2017/2018 Rok szkolny 2018/2019 Rok szkolny 2019/2020

Zmiany w oświacie zaczną się 1 września 2017 a zakończą w roku szkolnym 2022/2023

WDRAŻANIE REFORMY OŚWIATY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BIERUTOWIE ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018


Aktualizacja oferty na portalu edukacyjnym z uwzględnieniem zmian w strukturze szkolnictwa oraz nowej podstawy programowej

NABÓR DO ODDZIAŁÓW DWUJĘZYCZNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ. Prowadzący: Maria Jakubik-Grzybowska

Bieżąca tematyka jako element cyklu zajęć


e-konferencja: Szkoła na nowej podstawie?! Q&A

Luty 2016 ogłoszenie ogólnopolskiej debaty o edukacji Uczeń. Rodzic. Nauczyciel Dobra Zmiana Marzec Czerwiec 2016 debaty, spotkania w całym kraju

SZKOŁA PO REFORMIE EDUKACJI CO KAŻDY RODZIC WIEDZIEĆ POWINIEN

Prawo w oświacie Konferencje metodyczne dla nauczycieli

8 listopada Rada Ministrów przyjęła projekt ustawy Prawo oświatowe wraz z projektem ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe.

Szczegółowe zasady i kryteria przyjmowania uczniów do klas pierwszych. I Liceum Ogólnokształcącego im. Bolesława Chrobrego w Grudziądzu

Regulamin. w Bielsku-Białej. /dla absolwentów szkół podstawowych/

Zasady powtarzania roku w gimnazjum, technikum, liceum, szkole zawodowej. Prowadzący: Grzegorz Dragon


Na podstawie: art.154 ust.1 pkt 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r.- Prawo Oświatowe (Dz. U. z 2018 r. poz. 996, z późn. zm.) i art. 20wa ust.

Wybierz zawód, który lubisz. a nigdy nie będziesz musiał pracować. (Konfucjusz)

CO NAS CZEKA NOWEGO W SYSTEMIE EDUKACJI. OD 1 WRZEŚNIA 2017 roku

Warszawa, dnia 31 marca 2017 r. Poz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej 1) z dnia 28 marca 2017 r.

REFORMA OŚWIATY część ogólna

Warszawa, dnia 4 kwietnia 2019 r. Poz. 639 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 3 kwietnia 2019 r.

Rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych

Reforma edukacji - informacja o zmianach. Projekt ustawy Prawo oświatowe wraz z projektem ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe

Opracowano na podstawie: Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 60 z późn.zm.

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO

3. Decyzja Śląskiego Kuratora Oświaty Nr OA-OR z dnia 31 stycznia 2018r. 1 Planowanie oddziałów klasy pierwszej

Szkoła w obszarze trzech ustaw. Reforma edukacji w pigułce

Gimnazjum Nr 123 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Oddziałami Integracyjnymi im Jana Pawła II

Gimnazjum Nr 123 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Oddziałami Integracyjnymi im Jana Pawła II

WARUNKI REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH IV LICEUM OGÓNOKSZTAŁCĄCEGO im. MIKOŁAJA REJA w ZABRZU na rok szkolny 2018/2019

Warszawa, 10 listopada 2016 r.

Rzeszów kwiecień 2013

Reforma w pytaniach i odpowiedziach

szkoły artystycznej regulują przepisy wydane na podstawie art. 142 ust. 10 ustawy Prawo oświatowe.

KRÓTKA INFORMACJA O POLSKIM SYSTEMIE EDUKACJI 2017/18

Regulamin. w Bielsku-Białej /dla absolwentów gimnazjów/

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH DLA ABSOLWENTÓW KLAS GIMNAZJALNYCH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO UNIWERSYTECKIEGO I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO W CHORZOWIE

PROCEDURY PRZYJĘCIA UCZNIA DO TRZYLETNIEGO (Z MOŻLIWOŚCIĄ ROCZNEGO WYDŁUŻENIA) XIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACEGO SPECJALNEGO

w roku szkolnym 2012/2013 Kuratorium Oświaty w Białymstoku

KSZTAŁCENIE PONADGIMNAZJALNE I USTAWICZNE. Stan prawny na dzień 8 marca 2013

Najważniejsze terminy związane z reformą oświaty

Szkoły branżowe nowe perspektywy kształcenia zawodowego w Polsce

Rekrutacja do Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Koniecpolu na rok szkolny 2019/2020

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół

Regulamin rekrutacji w Liceum Ogólnokształcącym im. Pawła Stalmacha w Wiśle

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO LXXXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. EMILIANA KONOPCZYŃSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020 PODSTAWA PRAWNA

Opracowano na podstawie: Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 60 z późn.zm.

Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. )

Zasady rekrutacji. do klas pierwszych na rok szkolny 2019/2020 obowiązujące. w X Liceum Ogólnokształcącym w Gdyni

Ramowy plan nauczania dla 5-letniego technikum i branżowej szkoły I stopnia dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej szkoły podstawowej

Egzamin maturalny zmiany od 2009 roku

STATUT. AKADEMICKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH w Chorzowie. I Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego w Chorzowie

REFORMA USTROJU SZKOLNEGO

2) co daje ci wybór liceum ogólnokształcącego

AUTYZMU I CAŁOŚCIOWYCH ZABURZEŃ ROZWOJOWYCH W KRAKOWIE

Reforma oświaty Koncepcja wdrożenia reformy systemu oświaty w szkołach prowadzonych przez Gminę Miasta Toruo

Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć?

SPOTKANIE Z RODZICAMI I UCZNIAMI GIMNAZJUM W ZEBRZYDOWICACH R

Pawłowice, dnia r.

UCHWAŁA NR XLVIII/306/18 RADY MIEJSKIEJ STRONIA ŚLĄSKIEGO. z dnia 27 lutego 2018 r.

ARKUSZ KONTROLI w zakresie zgodności z przepisami prawa funkcjonowania oddziałów międzynarodowych i dwujęzycznych

Zasady rekrutacji uczniów do Powiatowego Zespołu Szkół w Muszynie na rok szkolny 2017/2018

Ogólny spis treści: Rozdział I. Oświata niepubliczna

REGULAMIN REKRUTACJI uczniów do Zespołu Szkół im. T. Kościuszki w Łobzie na rok szk. 2016/2017

Egzamin gimnazjalny od 2012 roku

ZAKŁADANIE SZKÓŁ NIEPUBLICZNYCH

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA LUBOŃ

Egzamin gimnazjalny kwiecień 2013r.

Szczegółowe warunki rekrutacji. w Zespole Szkół Niepublicznych w Piechcinie. na rok szkolny 2019/2020

ZASADY REKRUTACJI NA ROK SZKOLNY 2019/2020 TECHNIKUM OGRODNICZEGO w WARSZAWIE

Bieżąca tematyka jako element cyklu zajęć

Reforma oświaty. Plan dostosowania sieci szkół prowadzonych przez Miasto Łódź do projektu nowego ustroju szkolnego

STAWKI DOTACJI DLA SZKÓŁ I PLACÓWEK NIEPUBLICZNYCH OBOWIĄZUJĄCE OD 1 STYCZNIA 2018 R.

SZKOLNY REGULAMIN REKRUTACJI na rok szkolny 2014/2015 w ZESPOLE SZKÓŁ W SZCZEKOCINACH

ZMIANY W KSZTAŁCENIU PONADGIMNAZJALNYM I USTAWICZNYM. Stan prawny na dzień 23 kwietnia 2012.

2. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 60, 949, 2203 oraz z 2018 r. poz.

Regulamin rekrutacji na rok szkolny 2019/2020

KONFERENCJA METODYCZNA Reforma edukacji 2017 Akty prawne opublikowane w roku szkolnym 2016/17

ustalam zasady rekrutacji do Zasadniczej Szkoły Zawodowej Specjalnej nr 12 (dalej ZSZ nr 12) jak poniżej.

Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2018 r. poz. 996, 1290, 1669 i 2245)

Rekrutacja uczniów do liceów ogólnokształcących, techników oraz branżowych szkół I stopnia na rok szkolny 2019/2020

Rekrutacja do Branżowej Szkoły I Stopnia w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Koniecpolu na rok szkolny 2019/2020

Transkrypt:

www.reformaedukacji.men.gov.pl

Zmiana ustroju szkolnego

Podstawy prawne Ustawa - Prawo oświatowe jako jeden z kilku planowanych projektów ustaw zmieniających system edukacji Ustawa - Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe

Wychowanie przedszkolne Oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych pozostają w systemie oświaty.

Obowiązek szkolny Nauka jest obowiązkowa do ukooczenia 18. roku życia Obowiązek szkolny dziecka rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kooczy 7 lat. Trwa do ukooczenia szkoły podstawowej - nie dłużej jednak niż do ukooczenia 18. roku życia. Dziecko 6-letnie, jeśli taka jest wola rodziców, może zostad przyjęte do klasy I szkoły podstawowej i tym samym zostad objęte obowiązkiem szkolnym.

Egzamin 8-klasisty Od roku szkolnego 2018/2019 w ostatniej klasie 8-letniej szkoły podstawowej będzie przeprowadzany egzamin 8-klasisty: W latach szkolnych 2018/2019, 2019/2020, 2020/2021 egzamin 8- klasisty przeprowadzany będzie z języka polskiego, języka obcego nowożytnego i matematyki. Od roku szkolnego 2021/2022 z przedmiotów: język polski, matematyka, język obcy nowożytny oraz jeden z przedmiotów do wyboru spośród: biologii, chemii, fizyki, geografii, historii. Egzamin będzie przeprowadzany na podstawie wymagao określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla 8-letniej szkoły podstawowej. Przystąpienie do egzaminu będzie obowiązkowe, uzyskane wyniki nie będą miały wpływu na ukooczenie szkoły, natomiast będą stanowid jedno z kryteriów rekrutacji do szkoły ponadpodstawowej.

Czy edukacja wczesnoszkolna będzie przedłużona do klasy IV? Edukacja wczesnoszkolna będzie tak jak dotychczas w klasach I-III. Od klasy IV będzie nauczanie przedmiotowe.

Do jakiego typu szkoły pójdzie uczeo, jeśli nie zda w I klasie gimnazjum? Uczeo, który nie otrzyma promocji do klasy II gimnazjum będzie uczył się w klasie VII obwodowej szkoły podstawowej, chyba, że na wniosek rodziców zostanie przyjęty do szkoły nie obwodowej (za zgodą dyrektora tej szkoły). Uczeo ten ukooczy ośmioklasową szkołę podstawową.

Czy w szkołach będzie nadal prowadzona nauka z przedmiotu przyroda? Przyroda jako przedmiot będzie realizowana w czwartej klasie 8-letniej szkoły podstawowej. Natomiast od piątej klasy szkoły podstawowej wprowadzone zostaną sukcesywnie samodzielne przedmioty: biologia, geografia, chemia i fizyka.

Od kiedy zacznie się nauka drugiego języka obcego, którego do tej pory uczono się w gimnazjum? Nauka drugiego języka obcego nowożytnego rozpocznie się od VII klasy szkoły podstawowej.

Podręczniki

Czy uczniowie będą mieli zapewnione bezpłatne podręczniki? Podręczniki i materiały dwiczeniowe do obowiązkowych zajęd edukacyjnych będą finansowane z budżetu paostwa. Dyrektor szkoły otrzyma dotację i będzie zobowiązany kupid książki i dwiczenia uczniom.

Przekształcenia

Nowy ustrój szkolny - zmiany z mocy ustawy SP6 SP8 GIM GIM LO3 LO3,LO4 LO4 T4 T4,T5 T5 ZSZ BSI, kl. ZSZ BSI

Nowy ustrój szkolny zmiany z mocy ustawy SP6 GIM SP8 kl.gm LO4 (T5) GIM LO4 (T5) ZSZ GIM BSI kl.gm

Czy w 2019 roku w jednej klasie spotkają się uczniowie po gimnazjum i po 8-klasowej szkole podstawowej? W roku szkolnym 2019/2020 w jednej szkole spotkają się dwie grupy uczniów absolwenci gimnazjum i absolwenci szkoły podstawowej. Będą miały oddzielną rekrutację. Obie grupy uczniów będą realizowały odrębne programy nauczania, nie ma możliwości, aby spotkały się w tej samej klasie. W roku szkolnym 2019/2020 naukę w 3-letnim liceum rozpocznie ostatni rocznik gimnazjalistów, a w 4-letnim liceum pierwsi absolwenci 8-klasowej szkoły podstawowej. Każda z tych grup uczniów przystąpi do egzaminu maturalnego po 12 latach nauki (6+3+3 lub 8+4). Egzamin maturalny będzie inny. Uczniowie, którzy skooczą 4-letnie liceum ogólnokształcące będą go zdawali według nowych zasad. Uczniowie ci nie będą także rywalizowad w rekrutacji na studia. W 2022 roku absolwentami liceum ogólnokształcącego będą dzieci z rocznika 2003 i 2004 (6-latki), czyli uczniowie, którzy w obecnym roku szkolnym ukooczyli klasę VI szkoły podstawowej, a w 2023 z rocznika 2004 i 2005 (6-latki), które w tym roku szkolnym ukooczyły klasę V szkoły podstawowej.

Proponowane rozwiązania w tomaszowskich szkołach Proponowane rozwiązania opracowane o analizę uwarunkowao demograficznych, kadrowych i organizacyjnych z uwzględnieniem infrastruktury oświatowej są optymalne pod kątem zarówno uczniów, ich rodziców, jak i nauczycieli.

Uczniowie i ich rodzice Ograniczenie przepełnienia szkół podstawowych (klasy VII i VIII). Dążenie do ograniczenia dwuzmianowości. Dążenie do zmniejszenia odległości drogi z domu do szkoły. Dążenie do zachowania niezmiennych, dotychczasowych warunków kształcenia dla jak największej liczby uczniów. Wykorzystanie wszystkich istniejących obiektów bez konieczności ich rozbudowy lub też zwalniania bardzo dobrych zasobów (budynki po termomodernizacji, nowoczesna infrastruktura sportowa, wyposażone pracownie przedmiotowe). Nie wyklucza się możliwości zastosowania indywidualnych rozwiązao dla poszczególnych uczniów.

Jak będzie wyglądała sied tomaszowskich szkół od nowego roku szkolnego? Wszystkie dotychczasowe 6-letnie szkoły podstawowe (Szkoła Podstawowa nr 13 Pomnik Tysiąclecia Paostwa Polskiego w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1, Szkoła Podstawowa nr 12 im. Jana Pawła II w Zespole Szkolno- Przedszkolnym nr 2, Szkoła Podstawowa nr 7 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 3, Szkoła Podstawowa nr 1 im. Aleksandra Kamioskiego w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 4, Szkoła Podstawowa nr 8 w Zespole Szkolno- Przedszkolnym nr 5, Szkoła Podstawowa nr 14 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 6 ) będą przekształcone w 8-letnie szkoły podstawowe. Sied publicznych szkół podstawowych zostanie poszerzona o cztery szkoły podstawowe, powstałe w wyniku przekształcenia czterech gimnazjów (Gimnazjum nr 3 im. Józefa Piłsudskiego, Gimnazjum nr 6 im. ks. Jana Twardowskiego, Gimnazjum nr 7, Gimnazjum dla Dorosłych kl. VII i VIII ).

SP 12 struktura oddziałów r. szk. 2016/2017 Odział przedszkolny 1 Klasy I 2 Klasy II 7 Klasy III 6 Klasy IV 5 Klasy V 4 Klasy VI 5 Razem: Klas I-III 15 Klas IV VI 14 Razem klas I VI - 29

SP 12 prognozowana struktura oddziałów r. szk. 2017/2018 Odział przedszkolny 1 Klasy I 4 Klasy II 2 Klasy III 7 Klasy IV 6 Klasy V 5 Klasy VI 4 Klasy VII - 5 Klas I-III 13 Klas IV -VII 20 Razem klas I VII- 33

Ryzyko Rok szk. 2016/2017 29 oddziałów. Rok szk. 2017/2018 33 oddziały. Wydłużenie godzin nauki dzieci przy funkcjonującym w szkole systemie dwuzmianowym i konieczności zorganizowania nowych pracowni przedmiotowych np. chemia fizyka zgodnie z nową podstawą programową dla ośmioletniej szkoły podstawowej(obecnie zajęcia się kooczą o godz. 17.15).

Możliwe rozwiązania wynikające z ustawy Art. 205 1. Jeżeli w danej publicznej szkole podstawowej prowadzonej przez jednostkę samorządu terytorialnego są zorganizowane co najmniej dwa oddziały klasy III, organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej tę szkołę podstawową może wskazad uczniom niektórych oddziałów tej klasy, miejsce realizacji obowiązku szkolnego od klasy IV do VIII, w latach szkolnych 2017/2018 2021/2022, w publicznej szkole podstawowej, powstałej z przekształcenia gimnazjum, prowadzonej przez tę jednostkę.

Możliwe rozwiązania wynikające z ustawy Art. 205 2. Jeżeli w danej publicznej szkole podstawowej prowadzonej przez jednostkę samorządu terytorialnego są zorganizowane co najmniej dwa oddziały klasy III, jest możliwe, w latach szkolnych 2017/2018 2021/2022, przyjęcie niektórych uczniów tych oddziałów, do klasy IV, przez dyrektora publicznej szkoły podstawowej, powstałej z przekształcenia gimnazjum, w porozumieniu z organem prowadzącym tę szkołę, na wniosek rodziców tych uczniów. Wnioski mogą byd składane w terminie określonym przez organ prowadzący szkołę.

Możliwe rozwiązania wynikające z ustawy Art. 205 4. Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego może wskazad uczniom oddziałów klasy VI szkoły podstawowej prowadzonej przez tę jednostkę, miejsce realizacji obowiązku szkolnego od klasy VII do VIII, w latach szkolnych 2017/2018 2022/2023, w publicznej szkole podstawowej, powstałej z przekształcenia gimnazjum, prowadzonej przez tę jednostkę.

Możliwe rozwiązania wynikające z ustawy Art. 205 5. W latach szkolnych 2017/2018 2022/2023 jest możliwe przyjęcie uczniów, którzy ukooczyli klasę VI szkoły podstawowej prowadzonej przez jednostkę samorządu terytorialnego, do klasy VII przez dyrektora publicznej szkoły podstawowej, powstałej z przekształcenia gimnazjum, w porozumieniu z organem prowadzącym tę szkołę, na wniosek rodziców tych uczniów. Wnioski mogą byd składane w terminie określonym przez organ prowadzący szkołę.

Proponowane rozwiązania w SP 12 Wskazanie 2 klasom trzecim miejsca realizacji obowiązku szkolnego od klasy IV do VIII w publicznej szkole podstawowej, powstałej z przekształcenia gimnazjum (G6 lub G7). Wskazanie 2 klasom szóstym miejsca realizacji obowiązku szkolnego od klasy VII do VIII w publicznej szkole podstawowej, powstałej z przekształcenia gimnazjum (G6 lub G7). W szkole w r. szk. 2017/2018 pozostaje liczba klas na poziomie bieżącego roku szkolnego (29 oddziałów) lub o 1 oddział mniej (2 obecne klasy trzecie mało liczne).

Kryteria doboru klas do realizacji obowiązku szkolnego w innym miejscu Bliskośd miejsca zamieszkania od przyszłej szkoły. Dzieci z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego (Autyzm, zesp. Aspergera)lub też nauczania indywidualnego powinny pozostad w macierzystej szkole - niewskazana jest dla nich zmiana środowiska. W macierzystej szkole powinny pozostad klasy sportowe. Nie jest wskazana zmiana środowiska realizacji obowiązku szkolnego dla dzieci obecnych klas trzecich, które przyszły do szkoły jako sześciolatki (rocznik 2008). Z uwagi na tworzenie z obecnych klas trzecich klasy o profilu sportowym komisja składająca się: z kadry zarządzającej, wychowawców klas trzecich i nauczycieli wych. fizycznego w oparciu o indywidualne możliwości psychofizyczne, sytuację uczniów oraz wyniki testów sprawnościowych bardzo starannie rozważy realizację obowiązku szkolnego uczniów w innej szkole.

Kształcenie specjalne Bezpieczeostwo

Zmiany w zakresie wychowania Odbiurokratyzowanie pracy szkół połączenie programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki. Przywrócenie należytej rangi oddziaływaniom wychowawczym i profilaktycznym w szkołach i placówkach systemu oświaty, m.in. przez uzupełnienie katalogu zadao systemu oświaty o działania podkreślające wychowawczą funkcję szkoły.

www.reformaedukacji.men.gov.pl