Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr 2 22-400 Zamość ul. Okrzei 24 tel./fax: 084-639-59-96 email: poradnia2@o2.pl www.ppp2zamosc.pl R E G U L A M I N RADY PEDAGOGICZNEJ ZOSTAŁ ZATWIERDZONY DO REALIZACJI UCHWAŁĄ RADY PEDAGOGICZNEJ W DNIU 14. 09. 2009r.
P O R A D N I A PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNA Nr 2 w Z a m o ś c i u R E G U L A M I N RADY PEDAGOGICZNEJ ZAMOŚĆ 2009 2
Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Rada Pedagogiczna, zwana dalej Radą, jest kolegialnym organem poradni realizującym zadania wynikające z obowiązujących poradnię aktów prawnych. 2. Zebrania Rad Pedagogicznych: 1) plenarne, 2) nadzwyczajne. 3. Skład Rady Pedagogicznej: 1) Przewodniczący dyrektor Poradni, 2) Członkowie wszyscy nauczyciele pełnozatrudnieni i niepełnozatrudnieni w poradni, 3) Dyrektor na określony czas (jednorazowo lub na okres danego roku szkolnego) może upoważnić wybranego nauczyciela do wykonywania zadań związanych z przygotowaniem i prowadzeniem Rady Pedagogicznej. 4. Zaproszeni w imieniu Rady i przez przewodniczącego: pracownicy ekonomiczni, administracyjni i obsługi poradni oraz inne osoby mogą uczestniczyć w posiedzeniach Rady lub określonych punktach porządku tych posiedzeń. 1) Osoby zaproszone uczestniczące w zebraniach niejawnych zobowiązane są do zachowania tajemnicy obrad, 2) Osoby zaproszone maja jedynie głos doradczy. 5. Zebrania Rady Pedagogicznej odbywają się w czasie wolnym od zajęć. Rozdział II KOMPETENCJE I ZADANIA RADY PEDAGOGICZNEJ 2 1. Kompetencje stanowiące Rady Pedagogicznej: 1) zatwierdzanie planów pracy poradni, 2) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych poradni, 3) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego, 4) występowanie do organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskiem o zbadanie i dokonanie oceny działalności placówki, jej dyrektora lub innego nauczyciela, 5) ustalanie programów przedstawionych przez nauczycieli do realizacji przez poradnię. 2. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności: 1) organizację pracy poradni, w tym tygodniowy rozkład czasu pracy pracowników; 2) projekt planu finansowego placówki; 3) wnioski dyrektora o przyznanie pracownikom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień 4) propozycje dyrektora poradni w sprawie przydziału stałych prac w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, 5) kandydata na stanowisko dyrektora poradni zaproponowanego przez organ prowadzący, o ile do konkursu nie zgłosi się żaden kandydat albo konkurs nie wyłoni kandydata, 6) przedłużenie powierzenia stanowiska dyrektora poradni, 7) decyzje dyrektora o powierzeniu lub odwołaniu ze stanowiska wicedyrektora, 8) organizację tygodnia pracy, 9) własny program nauczania opracowany przez nauczyciela prowadzącego zajęcia, włączony do zestawu programów należących do placówki. 3
3. Inne zadania Rady Pedagogicznej: 1) wykonuje zadania związane z rozwiązywaniem spraw wewnętrznych placówki, w tym ocenia sytuację i stan placówki i występuje z wnioskami do dyrektora, organu prowadzącego w sprawach organizacji pracy, 2) przygotowuje projekt statutu poradni albo jego zmian, 3) nowelizuje statut poradni, 4) może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora lub innego stanowiska kierowniczego w placówce, 5) ustala regulamin działalności, 6) wyłania dwóch przedstawicieli komisji konkursowej w celu przeprowadzenia konkursu na stanowisko dyrektora placówki. 3 1. Zadania przewodniczącego Rady Pedagogicznej: 1) zawiadamianie wszystkich członków Rady Pedagogicznej o terminie i porządku zebrania, 2) przygotowanie i prowadzenie zebrań Rad Pedagogicznych, 3) wstrzymywanie wykonania uchwał podjętych przez Radę Pedagogiczną niezgodnych z prawem, zawiadamianie organu prowadzącego i nadzorującego, 4) przedstawianie Radzie, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym ogólnych wniosków wynikających ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacji o działalności poradni, 5) realizacja uchwał Rady i ocena stopnia realizacji, 6) nadzór nad dokumentacją rady 7) zapoznawanie Rady z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego, 8) stwarzanie atmosfery życzliwości i zgodnego współdziałania wszystkich członków rady, 9) dbanie o autorytet Rady Pedagogicznej, ochronę praw i godności pracowników. 2. Zadania członków Rady Pedagogicznej: 1) systematyczne zapoznawanie się z przepisami prawa oświatowego i przestrzeganie ich, 2) przestrzeganie wewnętrznych zarządzeń dyrektora oraz realizowanie wniosków i zaleceń ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego, 3) członkowie Rady Pedagogicznej na posiedzeniach Rady, nie mogą poruszać spraw, które naruszałyby dobro osobiste pracowników oraz klientów placówki, 4) realizowanie uchwał Rady także wtedy, gdy zgłosili do nich swoje zastrzeżenia, 5) czynne uczestnictwo we wszystkich posiedzeniach i pracach Rady Pedagogicznej, jej zespołach i komisjach, do których zostali powołani oraz w wewnętrznym samokształceniu, 6) usprawiedliwianie nieobecności na posiedzeniu Rady przewodniczącemu przed planowanym terminem posiedzenia, 7) składanie sprawozdań z wykonania przydzielonych zadań, 8) przestrzeganie tajemnicy obrad Rady Pedagogicznej, 9) współtworzenie atmosfery życzliwości, koleżeństwa i zgodnego współdziałania ze wszystkimi członkami Rady, 10) przygotowywanie materiałów na posiedzenia Rady, zgodnie z dekretacją przewodniczącego, 11) wnoszenie propozycji zmian w porządku posiedzenia Rady, poprzez przedstawienie przewodniczącemu na piśmie wraz z potrzebnymi materiałami nie później niż na 2 dni przed posiedzeniem. 4
4 W przypadku zaistnienia sporów pomiędzy Przewodniczącym a Radą Pedagogiczną właściwym do ich rozwiązania jest organ prowadzący. Rozdział III PRZYGOTOWYWANIE POSIEDZEŃ 5 1. Organizacja pracy Rady Pedagogicznej: 1) Rada realizuje swoje zadania zgodnie z rocznym planem pracy poradni, 2) zebrania plenarne Rady organizowane są przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym semestrze, po zakończeniu roku szkolnego oraz w miarę potrzeb, 3) o terminie, miejscu i porządku posiedzenia powiadamia się pracowników najpóźniej na siedem dni przed terminem posiedzenia. Referent powiadamia osoby nieobecne w pracy o terminie posiedzenia, 4) pracownik zgłasza swoją nieobecność na posiedzeniu Rady u przewodniczącego, 5) o zebraniu nadzwyczajnym Rady dyrektor powiadamia w możliwie jak najszybszym czasie - przed jej terminem, 6) zebrania Rady mogą być organizowane na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny z inicjatywy przewodniczącego organu prowadzącego poradnię lub co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej, 7) Rada powołuje w zależności od potrzeb stałe lub doraźne zespoły i komisje, których działalność może dotyczyć wybranych zagadnień statutowej działalności poradni, 8) pracą zespołu, komisji kieruje przewodniczący powołany przez Radę na wniosek przewodniczącego Rady Pedagogicznej, 9) komisja, zespół składa na zebraniu plenarnym sprawozdanie z wyników swojej pracy, formułując opinie lub wnioski do zatwierdzenia przez Radę. Rozdział IV ZASADY OBRADOWANIA 5 A 1. Przewodniczący czuwa nad sprawnym przebiegiem i porządkiem posiedzenia jego decyzje w tym zakresie są ostateczne. 2. Przewodniczący stwierdza prawomocność posiedzenia i przedstawia jego porządek. 3. Członek Rady może zgłosić wniosek o zmiany w porządku obrad. 4. O przyjęciu lub odrzuceniu wniosku, o którym mowa w ust. 3, decyduje Rada. 5. Przedmiotem wystąpień na posiedzeniu mogą być tylko sprawy objęte porządkiem posiedzenia. 6. Rada może określić dopuszczalny czas wystąpień. 7. Przewodniczący udziela głosu według kolejności zgłoszeń. 8. Poza kolejnością przewodniczący może udzielić głosu, gdy wiąże się on bezpośrednio z głosem przedmówcy. 9. Poza kolejnością udziela się głosu w sprawie zgłoszenia wniosku formalnego w sprawach: 1) Stwi erdzenia quorum, 2) ograniczenia czasu wystąpień, 5
3) zarządzenia przerwy, 4) zamknięcia listy mówców, 5) zmiany porządku obrad, 6) głosowania bez dyskusji, 7) reasumpcji głosowania, 8) ponownego przeliczenia głosów, 9) sprecyzowania wniosku poddanego przez głosowanie, 10) przestrzegania zasad prowadzenia obrad. 10. Rada rozstrzyga o wniosku formalnym niezwłocznie po jego zgłoszeniu, po wysłuchaniu wnioskodawcy oraz ewentualnie jednego przeciwnika wniosku. Rozdział V GŁOSOWANIA 5 B 1. Głosowania jawne odbywają się przez podniesienie ręki. 2. Głosowania przeprowadza przewodniczący. 3. Głosowania tajne w sprawach osobowych przeprowadza trzyosobowa komisja skrutacyjna. Komisja jest odpowiedzialna za stworzenie warunków do tajności głosowania. Głosowanie przeprowadza się na kartkach z pieczęcią poradni. 4. Wynik głosowania jawnego lub tajnego oblicza się w stosunku do ważnie oddanych głosów (suma głosów za, przeciw, wstrzymujących się). 5. Wyniki głosowania odnotowuje się w protokole. Rozdział VI UCHWAŁY RADY PEDAGOGICZNEJ 6 1. Rada Pedagogiczna wyraża swoje zdanie w formie uchwał stanowiących lub opiniujących zgodnie z wzorem dołączonym do Regulaminu. 2. Uchwałom Rady Pedagogicznej nadaje się formę odrębnych dokumentów. 3. Uchwały Rady są podejmowane zwykłą większością głosów obecności, co najmniej ½ jej członków. 4. Uchwały podpisuje przewodniczący. 5. Uchwały Rady Pedagogicznej podjęte na zebraniach plenarnych i nadzwyczajnych są prawomocne jeżeli zostały podjęte zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków. 6. Treść uchwał ustala się na zebraniu Rady. Rozdział VII PROTOKOŁOWANIE OBRAD 7 1. Z zebrania Rady sporządza się protokół zgodnie z dołączonym do niniejszego Regulaminu wzorem. 2. Protokół musi być podpisany przez protokolanta i przewodniczącego. 6
3. Księga protokołów przechowywana jest u dyrektora. 4. W protokole odnotowuje się stwierdzenie prawomocności posiedzenia, porządek oraz przebieg obrad, w tym głównie tezy wystąpień, podjęte uchwały i postanowienia. 5. Członkowie Rady zobowiązani są do zapoznania się z treścią protokołu i zgłoszenia ewentualnych poprawek przewodniczącemu Rady, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia udostępnienia protokołu do wglądu. 6. Nie zgłoszenie żadnych uwag jest jednoznaczne z przyjęciem protokołu. 7. Rada na następnym posiedzeniu decyduje o wprowadzeniu ewentualnych poprawek do protokołu. 8. Zatwierdzenie protokołu dokonuje się poprzez głosowanie na kolejnym posiedzeniu Rady Pedagogicznej. 9. Każdy członek Rady ma prawo wglądu do protokołów, robienia notatek i odpisów. Rozdział VIII POSTANOWIENIA KOŃCOWE 8 1. Dokumentacja pracy Rady Pedagogicznej: 1) Księga protokołów. 2) Księga uchwał. 9 1. Regulamin został sporządzony w dwóch jednobrzmiących egzemplarzach, jeden znajduje się w dokumentacji w sekretariacie, drugi u dyrektora. 2. Traci moc Regulamin Rady Pedagogicznej z dnia 30. 10. 2008 r. 3. Regulamin wchodzi w życie z dniem 14. 09. 2009 r.. Regulamin opracowano na podstawie: 1. Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty. (tekst jednolity Dz. U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572 z późn. zm.). 2. Statutu Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej Nr 2 w Zamościu. 3. Rozporządzenia MENiS z dnia 11. 12. 2002r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych (Dz. U. z 2003r. Nr 5, poz. 46). 7