REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI RADY PEDAGOGICZNEJ MŁODZIEŻOWEGO OŚRODKA WYCHOWAWCZEGO im. Wojtka Bellona W ZPO NR 3 WE WROCŁAWIU. 1 Postanowienia wstępne

Transkrypt

1 REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI RADY PEDAGOGICZNEJ MŁODZIEŻOWEGO OŚRODKA WYCHOWAWCZEGO im. Wojtka Bellona W ZPO NR 3 WE WROCŁAWIU 1 Postanowienia wstępne 1. Rada Pedagogiczna działa na podstawie Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2003 r., Nr 137, poz z późniejszymi zmianami) 2. Ilekroć w regulaminie jest mowa o: 1) Radzie należy przez to rozumieć Radę Pedagogiczną, 2) Ośrodku należy przez to rozumieć Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy w Zespole Placówek Oświatowych nr 3 we Wrocławiu, 3) Dyrektorze należy przez to rozumieć Dyrektora ZPO nr 3, który jest jednocześnie Dyrektorem Ośrodka. 2 Skład Rady Pedagogicznej 1. Rada Pedagogiczna składa się z: 1) przewodniczącego Rady, którym jest Dyrektor Ośrodka. 2) członków, którymi są wszyscy nauczyciele Ośrodka. 2. Każdy nauczyciel, który pozostaje w stosunku pracy, bez względu na wymiar i czas zatrudnienia, jest pełnoprawnym członkiem Rady. 3. W zebraniach Rady może brać udział przedstawiciel organu prowadzącego lub sprawującego nadzór pedagogiczny, po uprzednim powiadomieniu Dyrektora. 4. W zebraniach Rady mogą brać udział, z głosem doradczym osoby zaproszone przez Przewodniczącego; za zgodą lub na wniosek Rady 3 Prawa i obowiązki przewodniczącego Rady Pedagogicznej 1. Przewodniczącym Rady jest Dyrektor Ośrodka.

2 2. Przewodniczący Rady przygotowuje, zwołuje i prowadzi zebrania Rady; podpisuje uchwały Rady; podpisuje protokół z zebrania Rady. 3. Przewodniczący Rady jest odpowiedzialny za wykonanie uchwał Rady. 4. Dyrektor wstrzymuje wykonanie uchwał, o których mowa w ust.2, niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwały Dyrektor niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący szkołę lub placówkę oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej niezgodności z przepisami prawa po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego szkołę lub placówkę. Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór pedagogiczny jest ostateczne. 5. Dyrektor przedstawia radzie pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności Ośrodka. 4 Obowiązki członków Rady Pedagogicznej 1. Członkowie Rady mają obowiązek uczestniczyć w zebraniach Rady i poświadczać podpisem na liście swoją obecność. 2. Wszyscy członkowie Rady, także nieobecni na zebraniu, są zobowiązani do zapoznania się z protokołem zebrania Rady i poświadczyć je podpisem. 3. Członkowie rady zobowiązani są do realizowania uchwał Rady. 4. Członkowie Rady mają obowiązek nie ujawniania spraw poruszanych na zebraniach Rady, które mogą naruszać dobra osobiste wychowanków, ich rodziców, nauczycieli lub pracowników Ośrodka. 5 Kompetencje Rady Pedagogicznej 1. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy: 1) zatwierdzanie planów pracy Ośrodka, 2) podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów, 3) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych, 4) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli, 5) podejmowanie uchwał w zakresie programowania procesu opiekuńczo wychowawczego,

3 6) przygotowywanie Statutu lub projektu zmian Statutu i ich uchwalanie 7) przygotowywanie i uchwalanie Regulaminu Rady Pedagogicznej. 2. Rada Pedagogiczna opiniuje: 1) organizację pracy Ośrodka, 2) projekt planu finansowego placówki, 3) wnioski Dyrektora o przyznanie pracownikom pedagogicznym odznaczeń, nagród i innych wyróżnień, 4) propozycje Dyrektora w sprawach przydziału pracownikom pedagogicznym stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć, 5) kandydaturę na stanowisko wicedyrektora. 3. Rada Pedagogiczna powołuje w zależności od potrzeb stałe lub doraźne zespoły zadaniowe. 4. Rada Pedagogiczna może występować z wnioskiem do organu prowadzącego placówkę o odwołanie z funkcji Dyrektora lub do Dyrektora o odwołanie wicedyrektora. 6 Zebrania Rady Pedagogicznej 1. Zebrania Rady są organizowane: 1) przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego, 2) w każdym semestrze w związku z klasyfikowaniem i promowaniem uczniów, 3) po zakończeniu roku szkolnego, 4) w miarę potrzeb. 2. Zebrania Rady mają charakter plenarny lub szkoleniowy. 3. Zebrania Rady i zespołów zadaniowych Rady odbywają się w czasie wolnym od zajęć prowadzonych bezpośrednio z uczniem lub na jego rzecz. 4. Zebrania Rady zwołuje przewodniczący: 1) z własnej inicjatywy, 2) z inicjatywy organu prowadzącego lub sprawującego nadzór pedagogiczny, 3) z inicjatywy co najmniej 1/3 członków Rady. 5. O czasie, miejscu i temacie zebrania przewodniczący powiadamia członków Rady w formie pisemnej nie później niż na 5 dni przed planowanym zebraniem.

4 6. W nadzwyczajnych sytuacjach przewodniczący może zwołać Radę w trybie natychmiastowym, powiadamiając jej członków w formie ustnej lub pisemnej. 7 Sposób podejmowania decyzji 1. Rada Pedagogiczna podejmuje swoje decyzje i wyraża opinie w formie uchwał. 2. Uchwały Rady są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności kworum. 3. Kworum oznacza frekwencję członków Rady równą, co najmniej jej połowie plus jeden. 4. Zwykła większość jest to taka liczba głosów za, która przewyższa co najmniej o jeden głos liczbę głosów przeciw, pomija się głosy wstrzymujące. 5. W przypadku równej ilości głosów decyduje głos przewodniczącego. 6. Uchwały są podejmowane w głosowaniu jawnym. 7. Głosowanie tajne można przeprowadzić na wniosek członka Rady, przyjęty w głosowaniu jawnym. 8. W głosowaniu jawnym członkowie Rady głosują przez podniesienie ręki. 9. Głosowanie przeprowadza osoba prowadząca zebranie. 10. W głosowaniu tajnym członkowie Rady głosują kartami do głosowania, przygotowanymi przez osobę prowadzącą zebranie. 11. Wyniki głosowania przedstawia komisja skrutacyjna, wybierana spośród członków Rady. 8 Porządek obrad Rady Pedagogicznej 1. Przewodniczący otwiera, prowadzi i zamyka zebrania Rady. 2. Po otwarciu zebrania Rady przewodniczący: stwierdza prawidłowość obrad i zdolność do podejmowania decyzji, przedstawia projekt porządku obrad, który poddaje pod głosowanie, proponuje skład komisji skrutacyjnej, wnioskowej, uchwał i poddaje pod głosowanie. 3. Przewodniczący czuwa nad sprawnym przebiegiem obrad, otwiera i zamyka debatę nad poszczególnymi punktami zebrania. 4. Przewodniczący udziela głosu członkom w kolejności zgłoszeń.

5 9 Zasady dokumentowania zebrań Rady Pedagogicznej 1. Z zebrań Rady sporządza się protokół, który zamieszcza się w księdze protokołów. 2. Protokolanta wybiera Rada na dany rok szkolny, na zebraniu przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego. 3. Przyjmuje się następującą dokładność protokołowania uproszczone. Oznacza to, że nie notuje się szczegółowego przebiegu dyskusji, a jedynie wynikające z niej postanowienia. ( W dyskusji głos zabrali.poruszając następujące problemy. Na podstawie głosowania jawnego ustalono, że.. Wynik głosowania:.. osób za,. Osób przeciw, osób wstrzymało się od głosu ). 4. Jeśli członek rady pedagogicznej życzy sobie, aby jego wypowiedź została zacytowana w protokole, musi to zgłosić protokolantowi i podyktować swoją wypowiedź lub złożyć ją na piśmie. 5. Struktura protokołu zebrania plenarnego: Tytuł dokumentu: Protokół nr. zebrania plenarnego Rady Pedagogicznej odbytego w dniu Ustalenia formalne: W zebraniu brało udział członków rady pedagogicznej wg listy obecności znajdującej się na końcu protokołu zebrania, a także zaproszeni goście w osobach... Ustalono, że quorum do podejmowania prawomocnych decyzji wynoszące członków zostało przekroczone. Przebieg zebrania: a) zebranie rady pedagogicznej prowadził. b) przyjęto protokół z poprzedniego zebrania rady pedagogicznej bez zastrzeżeń. (lub: po wniesieniu uwag do protokołu o następującej treści.. ). c) przyjęto następujący porządek zebrania. (jeżeli porządek zebrania był przedmiotem uzupełnień lub sporu, należy odnotować, czyj to był wniosek i o jaki punkt zmieniono porządek zebrania). d) zapis treści obrad i przyjętych rozstrzygnięć: wnioski, uchwały, oceny itp. według punktów porządku zebrania, tzn. Ad 1, Ad 2 e) odnotowanie przebiegu zebrania po wyczerpaniu porządku zebrania (np. głosy osób zaproszonych, elementy uroczyste itp.). f) zapis końcowy: Na tym przewodniczący rady pedagogicznej zakończył zebranie. Podpisy przewodniczącego i protokolanta. 6. Tryb przyjmowania protokołów z zebrań Rady pedagogicznej

6 1) Protokół podpisuje protokolant i przewodniczący rady pedagogicznej. 2) Protokół z zebrań rady pedagogicznej sporządza protokolant w terminie 7 dni od zebrania rady pedagogicznej. 3) W terminie 14 dni członkowie rady pedagogicznej zobowiązani są do zapoznania się z treścią protokołu i maja prawo do wniesienia na piśmie uwag i zastrzeżeń. 4) Wniesione uwagi rozpatrywane są na kolejnym zebraniu rady pedagogicznej i decyzją rady uwzględnione bądź nie uwzględnione w protokole. 5) Nie wniesienie uwag w powyższym trybie jest równoznaczne z przyjęciem treści protokołu. 7. Księga protokołów przechowywana jest w sekretariacie ośrodka. 10 Postanowienia końcowe 1. Zmiana Regulaminu odbywa się w trybie i na zasadach właściwych dla jego uchwalenia. 2. Regulamin przyjęto Uchwałą Rady Pedagogicznej MOW w ZPO nr 3 we Wrocławiu dnia 04 kwietnia 2011 r. 3. Regulamin wchodzi w życie z dniem 5 kwietnia 2011r.