Zasady wiary podręcznik do nauki religii w pierwszej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 34 jednostki lekcyjne

Podobne dokumenty
List do Rzymian podręcznik do nauki religii w drugiej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 22 jednostki lekcyjne

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

,,Wybory i wyzwania podręcznik do nauki religii w trzeciej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 25 jednostek lekcyjnych

Na początku Bóg podręcznik do nauki religii w I klasie gimnazjum (semestr pierwszy) razem 22 jednostki lekcyjne

Lekcja 8 na 24. listopada 2018

NOWY PROGRAM NAUCZANIA RELIGII ADWENTYSTYCZNEJ W SZKOLE LUB W PUNKCIE KATECHETYCZNYM

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV. I. Podstawowe:

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

Kryteria oceniania. w zakresie 1 klasy liceum i technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Wymagania programowe i kryteria oceniania I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy V. I. Podstawowe:

,,Światopoglądy i religie" podręcznik do nauki religii w trzeciej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 30 jednostek lekcyjnych

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV

WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy piątej szkoły podstawowej

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Wymagania edukacyjne dla klas V z przedmiotu religia na rok 2017/18 nauczyciel: ks. Władysław Zapotoczny

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

s. Łucja Magdalena Sowińska zdch

BĘDZIECIE MI ŚWIADKAMI

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

KRYTERIA OCENIANIA RELIGIA KLASA VI

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

Ogólne kryteria oceniania z religii

2. Wiadomości zdobywane podczas katechezy będą sprawdzane w następującej formie:

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Rozkład materiału do podręcznika Jezus działa i zbawia dla klasy 2 gimnazjum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-3-01/10

Wymagania edukacyjne dla klasy VI B z przedmiotu religia na rok szkolny 2017/2018. Nauczyciel ks. Władysław Zapotoczny

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

s. Łucja Magdalena Sowińska zdch

Przedmiotowe zasady oceniania - Religia klasa IV-VI

BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Powtórzenie materiału o Objawieniu Bożym

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

,,Księga Daniela i Objawienia" podręcznik do nauki religii w drugiej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 38 jednostek lekcyjnych

WYMAGANIA Z RELIGII. I. Czy przyjaźnię się z Panem Jezusem? Ocena Dobra

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA UCZNIÓW KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Adwentyzm - podręcznik do nauki religii w pierwszej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 41 jednostek lekcyjnych

Lekcja 2 na 14 października 2017

BLISCY KOŚCIOŁOWI SPOTKANIE Z BOGIEM ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII DLA KLASY DLA KLASY I-II GIMNAZJUM SPECJALNEGO na rok szkolny 2010/2011

ORGANIZACJA: Doktryna Dyscyplina MISJA

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej technikum

Wymagania edukacyjne z religii kl. VI w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę nr: AZ-2-01/10

6. Chrześcijanin i chrzest

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

Kryteria ocen z religii klasa IV

Wymagania programowe i kryteria oceniania - religia. Jest wzorem dla innych pod względem: pilności, odpowiedzialności, samodzielności.

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w klasach I,II,III.

SOLA SCRIPTURA PISMO ŚWIĘTE I JEGO AUTORYTET W KOŚCIELE

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy szóstej szkoły podstawowej

Kryteria oceniania w klasie VI szkoły podstawowej

BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Księga PŚ (Jak czytać Pismo Święte? Najważniejsze księgi historyczne Starego Testamentu i ich bohaterowie.

Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII KLASA II / III

GŁOSZENIE EWANGELII - wszystkim narodom - Mt. 28:19,20 - nauczanie i prorokowanie vs. ewangelizacja - Flp. 1:18 HAGAR - typem Przymierza Zakonu -

drogi poznania Boga. drogi poznania Boga. drogi poznania Boga, drogi poznania Boga.

ROK SZKOLNY 2016/2017

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum

Regulamin Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy Biblijnej (tekst jednolity ze zm.)

JEDNOŚĆ W WIELBIENIU BOGA. Lekcja 11 na 15. grudnia2018

Ogólne kryteria oceniania z religii

RELIGIA OGÓLNE WYMAGANIA PROGRAMOWE DLA KLAS I-VI

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii:

Wymagania edukacyjne z religii

Wymagania edukacyjne z religii klasa I Szkoła Branżowa

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

JEZUS CHRYSTUS ŚLAD SPOTKANIE 2

Wymagania edukacyjne - klasa VI

Dlaczego bywa ciężko i jak nabierać sił?


WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

Wymagania programowe i kryteria oceniania religia klasa 6 I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą.

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI.

Rozkład materiału nauczania

Wymagania edukacyjne z religii w klasie IV

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy pierwszej szkoły podstawowej. Wymagania programowe i kryteria oceniania osiągnięć uczniów

PODSTAWA PROGRAMOWA KATECHEZY WPROWADZAJĄCEJ W HISTORIĘ ZBAWIENIA W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Wiadomości Uczeń

Wstęp...5. Okres Adwentu i Bożego Narodzenia

Wymaganie edukacyjne z religii dla klas II. Rozumie, że modlitwa jest formą rozmowy z Bogiem.

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

SYSTEM OCENIANIA RELIGII

Sakramenty - pośrednicy zbawienia

Wymagania edukacyjne

raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam

Rozkład materiału do podręcznika Przemienieni przez Boga dla 6 klasy szkoły podstawowej zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-2-01/10

7 minut. na ambonie. Homile na rok C

KRYTERIA OCENIANIA Z KATECHEZY Szkoła Podstawowa - klasy IV, V, VI. Oparte na podstawie Dyrektorium Kościoła Katolickiego w Polsce z 20 VI 2001 roku.

Transkrypt:

Zasady wiary podręcznik do nauki religii w pierwszej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 34 jednostki lekcyjne Zagadnienie programowe Tematyka Cele i treści szczegółowe Tekst pamięciowy 1. Biblia Biblia natchnione objawienie miłującego Boga Biblia ostateczny autorytet w sprawach życia i wiary Przedstawienie uczniom zasady wiary nr 1 i studium tekstów z nią związanych Ukazanie Biblii jako spisanego Słowa Bożego zawierającego wiedzę potrzebną do zbawienia Prezentacja jak współczesna teologia interpretuje termin Biblia słowo Boże Jan 5,39 2 Liczba lekcji (45 ) Środki dydaktyczne Biblia Uświadomienie uczniom jak niebezpieczne jest uznanie, że w Biblii jest słowo Boże, a nie, że

Biblia nim jest Rozbudzenie w uczniach zaufania do Biblii jako nieomylnego objawienia woli Bożej i sprawozdania z działalności Boga w historii Wyjaśnienie kwestii natchnienia Dyskusja dlaczego tak ważne jest właściwe zrozumienie kwestii natchnienia 2. Geneza grzechu i wielki bój Bunt Lucyfera i geneza grzechu Jezus drugi Adam Przedstawienie uczniom zasady wiary nr 8 i studium tekstów z nią związanych Ukazanie genezy grzechu i historii wielkiego boju między Bogiem a szatanem Wyjaśnienie dlaczego Bóg nie zniszczył szatana od razu Uświadomienie uczniom, że ziemia stała się areną konfliktu, z którego w końcu Bóg wyjdzie usprawiedliwiony 1 Piotra 5,8 2 Biblia Materiał wizualny Jezus i Jego królestwo i szatan ze swoim królestwem Dyskusja na temat Jezusa jako drugiego Adama 3. Wiara w jednego Boga Monoteizm wiara w jednego Boga Postępujące objawienie Trójcy Przedstawienie uczniom zasady wiary nr 2 i studium tekstów z nią związanych Wyjaśnienie pojęć monoteizm / politeizm i omówienie sposobu w jaki Boga postrzegali 5 Mojż.6,4 2 Biblia

Izraelici Zaprezentowanie istoty Trójcy Śpiewnik kościelny Ukazanie cech Boga (wszechwiedzący, wszechobecny, wszechpotężny itd.) Prezentacja jak wszystkie trzy osoby Bóstwa pracowały razem w dziele stworzenia i jak zaangażowane są w dar zbawienia Dyskusja na temat różnych poglądów w kwestii Trójcy i niebezpieczeństw jakie ze sobą niosą 4. Trójca Bóg Ojciec Bóg Syn Przedstawienie uczniom zasad wiary nr 3, 4, 5 i Ukazanie i scharakteryzowanie trzech osób Bóstwa i złożoności nieskończonej Trójcy 2 Mojż. 34,6-7 3 Biblia Temat 3: Bóg - Duch Święty Studium samoobiawienia Boga opisanego w 2 Mojż, rozdział 34 Dyskusja na temat tajemnicy wiary dlaczego czasem Bóg nie objawia wszystkiego? 5. Dzieło stworzenia Wielki Wybuch czy Wielki Bóg? Stworzeni na obraz Boga, skażeni przez Przedstawienie uczniom zasad wiary nr 6,7 i Podkreślenie prawdziwości biblijnego opisu stworzenia z zaakcentowaniem 24-godzinnych Ps.139,14 3 Biblia

grzech Temat 3: Co wiara w dzieło stworzenia zmienia w moim życiu? dób stworzenia Wyjaśnienie ważności dosłownego rozumienia biblijnego tygodnia stworzenia Ukazanie różnicy w naturze Adama i Ewy i ich potomków Materiał wizualny: cykl stworzenia Dyskusja na temat powodów powszechnego odrzucenia biblijnego sprawozdania o powstaniu Ziemi 6. Chrystus Syn Boży i Syn Człowieczy Życie, śmierć i zmartwychwstanie Chrystusa Temat2: Doświadczenie zbawienia Temat 3: Służba świątynna i Dzień Sądu Przedstawienie uczniom zasad wiary nr 9,10,11, 24 i Ukazanie Jezusa kalo jedynego możliwego rozwiązania i zadośćuczynienia za ludzkie grzechy Wyjaśnienie zastępczego charakteru śmierci Jezusa Podkreślenie znaczenia zmartwychwstania Jezusa Rzym.5,12.19 Lub Dz.17,30-31 3 Biblia Materiał wizualny prezentujący wyposażenie świątyni Przedstawienie procesu nawrócenia, nowonarodzenia i uświęcenia Prezentacja schematu codziennej służby świątynnej i symboliki sprzętów świątynnych oraz znaczenia Dnia Pojednania

Dyskusja nad ważnością nauki o niebiańskiej świątyni i jej unikalności na tle nauk innych kościołów 7. Kościół Czym jest kościół? Ostatek (resztka) i jego misja Temat 3: Jedność ciała Chrystusowego Przedstawienie uczniom zasady wiary nr 12,13,14 i Zdefiniowanie pojęcia kościół Przedstawienie struktury, praw i obowiązków i celu istnienia kościoła według Biblii Znalezienie odpowiedzi na pytanie jakie metafory opisują kościół Hebr.10,24-25 Lub Ef.2.19-20 3 Biblia Wyjaśnienie terminów: ostatek/resztka, kościół widzialny/ niewidzialny, kościół ostatków Prezentacja misji biblijnej resztki i cech ją charakteryzujących Dyskusja na czym polega jedność ciała Chrystusowego w odniesieniu do kościoła Dyskusja nad zadaniami kościoła ostatków 8. Chrzest i Wieczerza Pańska Chrzest Temat2: Wieczerza Pańska Przedstawienie uczniom zasad wiary nr 15,16 i Ukazanie symboliki zawartej w obrzędach chrztu i Wieczerzy Pańskiej Rzym.6,3-4 2 Biblia

Przedstawienie ważności obu ceremonii Dyskusja nad wybranymi aspektami chrztu i wieczerzy Próba odpowiedzi na pytanie na czym polega przygotowanie się do udziału w Wieczerzy Pańskiej Materiał wizualny przedstawiające baptysteria z czasów kościoła apostolskiego i późniejsze chrzcielnice 9. Dary duchowe Dary duchowe dla kościoła i posługiwanie Dar proroctwa Przedstawienie uczniom zasad wiary nr 17,18 i Stworzenie listy darów duchowych wymienionych w listach apostolskich Dyskusja nad ważnością pielęgnowania i rozwijania darów duchowych otrzymanych od Boga przez każdego wierzącego Stworzenie listy zadań Duch Świętego opisanych w Biblii Prezentacja istoty daru proroctwa i jego znaczenia jako znaku kościoła ostatków Podkreślenie działania Bożego przy powoływaniu proroków i przekazywaniu im poselstwa Wskazanie na posłannictwo E.G.White jako wypełnienie daru proroctwa w kościele ostatków 2 Kor.20,20 2 Biblia

10. Rodzina fizyczna i domownicy wiary Małżeństwo i rodzina Domownicy wiary Przedstawienie uczniom zasady wiary nr 23 i studium tekstów z nią związanych Przedstawienie małżeństwa jako instytucji wywodzącej się z Edenu Określenie cech charakteryzujących chrześcijańskie małżeństwo Wyjaśnienie analogii między relacją współmałżonków, a Chrystusem i Jego kościołem 1 Kor.13,4-8 2 Biblia Ulubione zdjęcia swojej rodziny przyniesione przez uczniów Objaśnienie terminu domownicy wiary Rozmowa o swojej rodzinie i domu rodzinnym co w przyszłości uczniowie chcieliby z niego skopiować, za czym kiedyś będą tęsknić najbardziej, czy i jak rodzice prezentowali im miłość Bożą w procesie wychowawczym Rozmowa nad ważnością Bożego zalecenia, by nie ciągnąć nierównego jarzma i możliwymi konsekwencjami zlekceważenia tego zalecenia 11. Prawo Boże Prawo Boże Jezus rozszerzył pojęcie prawa Temat 3: Przedstawienie uczniom zasady wiary nr 19,20 i Przypomnienie treści dekalogu Wyjaśnienie jak Chrystus wypełnił prawo Hebr.8,10 3 Biblia Śpiewnik zborowy do

Pamiętaj na dzień sabatu Przedstawienie prawa Bożego jako wiecznego Prezentacja sabatu jako znaku stworzenia, odkupienia i odpocznienia Przypomnienie w zarysie procesu zamiany święcenia soboty na święcenie niedzieli wyszukania i prezentacji ulubionych pieśni wielbiących Boga Dyskusja nad przyczynami odrzucenia biblijnego dekalogu (a zwłaszcza IV przykazania) przez większość współczesnych ludzi 12. Boży lud szafarzy Czym jest szafarstwo? Zachowanie godne chrześcijanina, czyli jakie? Przedstawienie uczniom zasad wiary nr 21,22 i Dyskusja nad zagadnieniami chrześcijańskich rozrywek, skromności stroju i dbałości o ciało Wyjaśnienie terminu szafarstwo w kontekście bycia szafarzem dóbr Bożych Analiza wskazówek dotyczących sposobu zachowania wymienionych w Ewangelii Marka 7,21-23 Omówienie zasad doboru rozrywek przez chrześcijanina Gal.5,22-23 2 Biblia Szczególna kartka do napisania na niej przez uczniów modlitwy dziękczynnej za dary otrzymane od Boga Uświadomienie uczniom słuszności oddawania dziesięciny i błogosławieństw z tego płynących

13. Śmierć i co dalej? Powtórne przyjście Chrystusa Śmierć i zmartwychwstanie Przedstawienie uczniom zasad wiary nr 25,26 i Omówienie epitetów opisujących powtórne przyjście Chrystusa (widzialne, jawne itd.) Prezentacja wydarzeń poprzedzających powrót Jezusa na Ziemię i towarzyszących mu Podkreślenie znaczenia gotowości na powrót Jezusa Odnalezienie odpowiedzi na pytanie czym jest śmierć według opisów biblijnych i dlaczego tak ważne jest właściwe zrozumienie zagadnienia stanu umarłych Analiza fragmentów Biblii dotyczących osób zmartwychwzbudzonych Wyjaśnienie terminów pierwsze / drugie zmartwychwstanie Jan 11,25-26 2 Biblia Twórcze projekty: strona 131 projekt 1: W miarę możliwości zaproszenie pastora na lekcję, by porozmawiać z nim o emocjach towarzyszących mu podczas planowania i prowadzenia pogrzebów Próba rozbudzenia w uczniach pragnienia rychłego powrotu Chrystusa 14. Milenium Milenium i koniec grzechu Nowa Ziemia Przedstawienie uczniom zasad wiary nr 27,28 i Wyjaśnienie terminu milenium w kontekście biblijnym i zapoznanie uczniów z trzema podstawowymi sposobami interpretacji tego Obj. 21,1-4 2 Biblia Zadania : praktyczne

określenia Prezentacja obietnic biblijnych dotyczących Nowej Ziemi Ukazanie wydarzeń kończących wielki bój na początku, w trakcie i przy końcu milenium Przedstawienie trzech faz sądu w niebie zastosowanie, strona 141: Dane na temat Nowego Jeruzalem z dowolni wybranego źródła + mapa Polski Dyskusja nad rozpoznaniem czasów w których żyjemy w kontekście opisu sądu Materiał wizualny na temat miast starożytnych 15. Zasady wiary podsumowanie Odnajdując Boga w pytaniach Dyskusja nad tym dlaczego ważne jest, by: 1. wiedzieć w co się wierzy 2. dbać o swoją osobistą relację z Bogiem 3. identyfikować się z kościołem 1 Kor.13,11 1 Biblia Rozbudzenie w uczniach przekonania o ważności: 1. znajomości własnych zasad wiary 2. umiejętności wytłumaczenia innym powodów swoich przekonań Ukazanie uczniom, że podstawowym celem każdej zasady wiary Kościoła Adwentystów Dnia Siódmego jest doprowadzenie wierzących do głębokiego związku z Jezusem