Spojrzenie w przeszłość. Historyczny kontekst zaangażowania Kościoła katolickiego w dialog polsko-ukraiński

Podobne dokumenty
Zaproszenie do objęcia Patronatem Medialnym

WSPÓLNE PRZESŁANIE DO NARODÓW POLSKI I ROSJI

Wspólne Przesłanie do Narodów Polski i Rosji

Fundacja Pro Memoria Problemy współczesności

Warszawa, lipiec 2013 BS/101/2013 POJEDNANIE POLSKO-UKRAIŃSKIE

UZASADNIENIE I. Uzasadnienie ogólne Po upadku komunizmu w Europie Środkowej i Wschodniej relacje Polski i Ukrainy weszły w nowy etap historyczny.

Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

RECENZJE. Po spisie treści (s. 5 6) zamieszczono przedmowę autora (s. 7 8).

Studia doktoranckie 2019/2020

Na podstawie par. 29 pkt. 3 Statutu Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie uchwala się, co następuje:

STOSUNKI PAŃSTWO - KOŚCIÓŁ W POLSCE

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja

Stosunki międzynarodowe studia niestacjonarne Seminaria dyplomowe w roku akademickim 2017/2018 Spis treści

Medytacja chrześcijańska

Parafia neounicka w Grabowcu (praca w trakcie opracowywania)

Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 2016/2017 dla klasy I a

Tematy i zagadnienia programu nauczania wiedzy o społeczeństwie w klasie IV TE1, IV TE2, IV TK1, IV TK2, IV TR, IV TI zakres podstawowy.

Chrześcijaństwo na Wschodzie i na Zachodzie. Medytacja na Łotwie

PROGRAM DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA DLA STUDENTÓW MISHUS Rok akademicki 2012/2013 I ROK

SCENARIUSZ LEKCJI. Klasa: V a Przedmiot: historia i społeczeństwo Nauczyciel: mgr Małgorzata Borowska. Temat lekcji: Wielkie religie średniowiecza.

XVII. Polsko-Niemiecka Akademia Letnia. Narody i migracje: etyka i polityka

DUSZPASTERZ I MĄŻ STANU POLSKI ODRODZONEJ

Do młodzieży O polskim katolicyzmie O przyszłym pokoleniu kapłanów O kulcie Najświętszego Serca Pana Jezusa...

Bezpieczeństwo ' polityczne i wojskowe

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII

Uroczystości nadania tytułu bazyliki mniejszej Sanktuarium Królowej Męczenników

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

Koło historyczne 1abc

Szkoły imienia Jacka Kuronia

Ks. Józef Krętosz. Wschodnie katolickie obrządki w Polsce

Rada Unii Europejskiej Bruksela, 8 listopada 2016 r. (OR. en)

Historia. Specjalność nauczycielska Studia niestacjonarne 2. stopnia

Ekumeniczny Kalendarz Zielonoświątkowy 2016

NOWA TOŻSAMOŚĆ NIEMIEC I ROSJI W STOSUNKACH MIĘDZYNARODOWYCH

Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/

W tysiącletnią rocznicę chrztu Polski

WSPÓLNA PRZESZŁOŚĆ. Ukraińcy i Polacy jako ofiary terroru komunistycznego

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Ocena dążeń Rosji i konfliktu rosyjsko-gruzińskiego

Spis treści. Słowo Biskupa Płockiego... 5 Ks. H. Seweryniak, Od Redaktora... 9

PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres podstawowy)

PARTNERSTWO WSCHODNIE A IDEA EUROPEJSKIEJ INTEGRACJI. MOŻLIWOŚCI, OGRANICZENIA I POLA WSPÓŁPRACY Z PUNKTU WIDZENIA POLSKI I UKRAINY

Stypendyści Fundacji Dzieło Nowego Tysiąclecia odwiedzają Białystok i Podlaskie

Sto lat z tysiąclecia. Drogi do Niepodległej dziewiąta Debata Belwederska 17 listopada 2018

Pytania konkursowe. 3. Kim z zawodu był ojciec Karola Wojtyły i gdzie pracował? 4. Przy jakiej ulicy w Wadowicach mieszkali Państwo Wojtyłowie?

Tydzień Modlitw o Jedność Chrześcijan 12 stycznia 2017

Kard. Stanisław Nagy SCI. Świadkowie wielkiego papieża

2018 XIII Międzynarodowy Konkurs Plastyczny Święty Jan Paweł II w oczach dziecka

ARKUSZ II - MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA

Spis treści: WYKAZ SKRÓTÓW WSTĘP

HENRYKA SIENKIEWICZA, FELIKSA NOWOWIEJSKIEGO, CICHOCIEMNYCH, JUBILEUSZU LECIA CHRZTU POLSKI, MIŁOSIERDZIA

REFORMY LITURGII A POWRÓT DO ŹRÓDEŁ

Historia. Specjalność nauczycielska Studia stacjonarne 2. stopnia

SPIS TREŚCI. Dekret zatwierdzający i ogłaszający uchwały I Synodu Diecezji Legnickiej... 5

CHRZEŚCIJAŃSKA AKADEMIA TEOLOGICZNA w WARSZAWIE. Rok LVI Zeszyt 2 ROCZNIK TEOLOGICZNY

Jan Paweł II JEGO OBRAZ W MOIM SERCU

KODEKS PRAWA KANONICZNEGO. Tytuł III INSTYTUTY ŚWIECKIE

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Kryteria oceniania z religii klasa VII. Błogosławieni, którzy szukają Jezusa. Wydawnictwo Jedność. Ocena celująca:

Świętość jest dla dzisiejszego świata tematem z jednej strony wstydliwym i wręcz niechcianym, a z drugiej, czasem co prawda nie wprost, ale niezwykle

Radom, 18 października 2012 roku. L. dz. 1040/12 DEKRET. o możliwości uzyskania łaski odpustu zupełnego w Roku Wiary. w Diecezji Radomskiej

OD STAROŻYTNOŚCI DO R.

ZARZĄDZENIE NR 1782/2003 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA Z DNIA 12 grudnia 2003 r.

Wystawa plenerowa Powstała, by żyć w 100. rocznicę odzyskania niepodległości Warszawa, 29 maja 20 czerwca 2018

Dzień Odzyskania Niepodległości

Warszawa, maj 2014 ISSN NR 59/2014 WYDARZENIA NA UKRAINIE A POCZUCIE ZAGROŻENIA W EUROPIE ŚRODKOWO-WSCHODNIEJ

Bp Tomasik: Fundamentem świątyni jest wiara

Program zajęć Studium Dominicanum w roku akademickim 2015/2016

SOPOCKI DWUMIESIĘCZNIK POZARZĄDOWY SIERPIEŃ WRZESIEŃ 2014

Projekt budowy Świątyni BoŜej Opatrzności i jego realizacja

Wpisany przez Administrator niedziela, 27 lutego :13 - Poprawiony poniedziałek, 28 lutego :55

KALENDARIUM ZAMIERZEŃ DUSZPASTERSKICH wrzesień sierpień 2017

Wokół książek. VI. Białoruś i Rosja: jedność historiozoficzna i cywilizacyjna?... VII. Białoruska wizja ideologii państwowej...

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

Dzień Judaizmu w Chmielniku. Dzień Judaizmu w Chmielniku stycznia 2018

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka; Regionalistyka) Studia niestacjonarne 2. stopnia (zaoczne)

Studia doktoranckie 2018/2019

Przygotowanie Pielgrzymki Jubileuszowej

Dofinansowanie projektów w ramach Programu Europa dla Obywateli na rok 2017

POROZUMIENIE O WSPÓŁPRACY MIĘDZY IPN A KOMENDĄ GŁÓWNĄ POLICJI

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

XVIII. Polsko-Niemiecka Akademia Letnia. Podziały i pojednanie. Czy uczymy się z historii?

WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

Cześć ich pamięci! Rocznica spalenia więźniów Radogoszcza i zakończenia okupacji niemieckiej w Łodzi

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU

Duch Miłości w świadectwie Kościoła. Okres zwykły

Kryteria ocen z religii klasa IV

Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty

FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC

- Temat: Europejska polityka Rosji u progu XXI wieku Kierownik tematu: prof. dr hab. Bogdan Łomiński

INSTRUKCJA O PRZYGOTOWANIU MŁODZIEŻY DO SAKRAMENTU BIERZMOWANIA

PRZEKLEŃSTWO GEOPOLITYKI EUGENIUSZ SMOLAR POLSKA ROSJA 2

Zarządzenie nr 3/2016 Prezydenta Miasta Starachowice z dnia 4 I 2016 r. w sprawie organizowania obchodów rocznic, uroczystości i świąt państwowych.

I. Program studiów 6-letnich jednolitych magisterskich Kierunek: Teologia Specjalność: Kapłańska

Niech śmierć tak nieludzka nie powtórzy się więcej ". 74 rocznica spalenia więźniów Radogoszcza

PAPIESKI LIST W SPRAWIE ODPUSTÓW NA ROK MIŁOSIERDZIA

Komunikowanie a ideologia

Transkrypt:

Sekcja 1 Rola Jana Pawła w dialogu i pojednaniu polsko-ukraińskim Nauczanie i działalności Jana Pawła II w pojednaniu polsko-ukraińskim należy określić jako fakt podstawowy. Papież inspirował i promował niestrudzenie dialog między obu narodami. Bez osoby papieża dialog ten byłby zapewne niemożliwy. Przede wszystkim dlatego, że podstawą tego dialogu było nauczanie papieskie dotyczące doświadczenia wiary jako spotkania człowieka z Bogiem i z drugim człowiekiem. Papież zaproponował obu narodom teologię dialogu jako wyraz dialogu między Ewangelią i współczesnym społeczeństwem europejskim potrzebującym nowej ewangelizacji. Nauczanie papieskie sprawiło, że dialog polsko-ukraiński był wkomponowany w szerszy kontekst spraw trudnych dotyczących nie tylko tych dwóch narodów. Papież bowiem proponował wszystkim ewangeliczną drogę pojednania i przebaczenia. Sekcja 2 Spojrzenie w przeszłość. Historyczny kontekst zaangażowania Kościoła katolickiego w dialog polsko-ukraiński Nie bez znaczenia przy analizie 30 lat wysiłków Kościoła katolickiego na rzecz dialogu i pojednania polsko-ukraińskiego jest spojrzenie wstecz. Wydaje się, że dokonujące się pojednanie polsko-ukraińskie było i jest możliwe dzięki procesom zbliżenia religijnego trwającym już znacznie wcześniej w przestrzeni Kościoła katolickiego. Mamy tutaj na myśli podejmowane wcześniej podobne próby, które miały różnorodny charakter. Wydaje się, że drogi pojednania między obu narodami poszukiwał Zygmunt Szczęsny Feliński postulujący wzajemne rozumienie i wymianę dóbr duchowych między Polakami i Rusinami w Galicji. Próbą dialogu między obu narodami były również rozmowy i porozumienie w Galicji uzgodnione między Michałem Bobrzyńskim i greckokatolickim abp. Lwowa - Andrzejem Szeptyckim w 1914 roku. Do następnej próby dialogu doszło podczas walk polsko-ukraińskich we Lwowie po zakończeniu I wojny światowej. Przykładem tamtych inicjatyw jest korespondencja z 1919 r. między metropolitą A. Szeptyckim a abp obrządku łacińskiego Józefem Bilczewskim. W okresie międzywojennym dialog między obu narodami próbował inicjować Jan Henryk Józefski, dążącego do poprawy stosunków między Ukraińcami i Polakami na ternie Wołynia.

Warto również wskazać na inne (czasem niezbadane dogłębnie jak dotąd) próby dialogu między obu narodami. Są to: [1] wysiłki duchowieństwa rzymsko i greckokatolickiego, zaangażowanego w dialog i porozumienie polsko-ukraińskie, podczas trwania II Wojny Światowej i bezpośrednio po niej (ks. Adam Ślusarczyk); [2] rola rzymskich instytucji edukacyjnych i badawczych (Kolegium Polskiego, Papieskiego Instytutu Studiów Kościelnych i Kolegium Ukraińskich: św. Jozafat (Gianicolo), św. Sergia i Wakha (Madonna), oo. Bazylianie) w formowaniu duchowieństwa grecko i rzymsko-katolickiego w duchu dialogu polsko- ukraińskiego (absolwentami rzymskich uczelni byli: ks. Emilian Kowcz, ks. Adam Ślusarczyk, bp. Jozafat Kocyłowski, bp. Mykoła Czarnecki, bp. Iwan Buczko); [3] próby dialogu polsko-ukraińskiego na emigracji: Polsko-Ukraińskie Towarzystwo (Nowy York, USA), Iwan Kedryn-Rudnycki), Środowisko Kultury Paryskiej (Jerzy Giedroyć). W listopadzie 1979 roku w Londynie Edward hrabia Raczyński Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej oraz Kazimierz Sabbat Premier Rzeczypospolitej Polskiej na Uchodźstwie podpisali deklarację polsko ukraińską wraz z Prezydentem Ukraińskiej Narodowej Republiki Mikołajem Lewickyj oraz przedstawicielami władz ukraińskich na emigracji, tj.: premierem Tephilem Leontijem i ministrem spraw zagranicznych, Jarosławem Rudnyckym. Deklaracja wskazywała na to, co łączy oba narody konieczność walki z imperializmem komunistycznym. Wzywano także do zgody i solidarności między obu narodami, które miały przełamać podsycaną przez środowiska nacjonalistyczne na emigracji wzajemna niechęć, licytowanie się w zbrodniach i wrogości. Religijny wymiar polsko-ukraińskich dążeń pojednawczych domaga się porównania z podobnymi wysiłkami innych narodów: Niemców i Francuzów, Niemców i Polaków, Chorwatów i Serbów, Rumunów i Węgrów. Szczególnie interesująca byłaby odpowiedź na pytania: czy doświadczenie dialogu między Niemcami i Polakami inspirowało pojednanie polsko-ukraińskie? Czy konkretne metody dialogu, które wypracowali Niemcy i Polacy można zastosować przy rozwiązywaniu tzw. trudnych tematów dzielących Polaków i Ukraińców? Biskupi przygotowując się do obchodów milenium chrztu Rusi-Ukrainy nawiązywali do modelu religijnego wypracowanego w trakcie pojednania polskoniemieckiego. W tym miejscu należy przypomnieć, że zgodnie z deklaracjami obu episkopatów z 1987 roku doszło do uroczystości doszło do uroczystości jubileuszu tysiąclecia chrztu świętego księcia Włodzimierza w 1988 roku w Częstochowie.

Sekcja 3 30 lat dialogu i pojednania Celem konferencji musi być również uporządkowanie, analiza i rozumienie dialogowego i pojednawczego wymiaru sąsiedztwa polsko-ukraińskiego. Można dokonać tego poprzez: zaprezentowanie podstawowych dokumentów oraz konkretnych działań poświęconych dialogowi i pojednaniu polsko-ukraińskiemu; wskazanie najważniejszych wydarzeń o charakterze masowym takich jak: spotkania modlitewne, uroczyste celebracje sakramentu eucharystii w obrządku łacińskim i greckokatolickim, pielgrzymki do miejsc znaczących dla obu narodów o charakterze religijnym jak np. Częstochowa w Polsce i Zarwanycia na Ukrainie; analizę homilii hierarchów kościelnych np. Jana Pawła II, kardynałów Glempa, Huzara; przedstawienie i omówienie nagród i wyróżnień mających na celu uhonorowanie ludzi zaangażowanych w dialog miedzy obu narodami, np. nagroda pojednania polsko-ukraińskiego ustanowionej w 2001 roku; wskazanie różnego rodzaju działań symbolicznych w postaci: odnawiania lub fundowania pomników upamiętniających wybitne postacie z życia obu narodów, odnawianie cmentarzy wojennych, budowa cmentarzy ofiar konfliktów między obu narodami w XX wieku. Wymienione przez nas przykłady działań pojednawczych między obu narodami tworzą wyraźny proces, który jest ukierunkowany na przełamywanie negatywnych stereotypów, przezwyciężanie konfliktów w sferze symbolicznej poprzez odwoływanie się do chrześcijańskiej aksjologii. W tym miejscu należy przypomnieć, że zgodnie z deklaracjami oby episkopatów w 1988 roku w Częstochowie doszło do uroczystości jubileuszu tysiąclecia chrztu świętego księcia Włodzimierza. Sekcja 4 Aksjologia dialogu i pojednania Dialog i pojednanie polsko-ukraińskie zawiera pewien określony system wartości. W trakcie procesu pojednawczego były realizowane następujące wartości: braterska rozmowa, pojednanie, przebaczenie i miłość. Gdy je zestawimy razem suponują one jakiś wcześniejszy konflikt, obcość, nienawiść. Są to antywartości, które zaistniały między obu narodami w przeszłości. Dialog nakazywał przeciwstawienia się im i przezwyciężenie ich. Należy zatem przyjrzeć się aksjologicznym podstawom dialogu rozpoczętego w 1987 roku. Proces działań pojednawczych między obu narodami był konstruowany w oparciu

o wartości ewangeliczne. Dopiero potem następowało przełamywanie negatywnych stereotypów, przezwyciężanie konfliktów w sferze symbolicznej. Wszystko to razem dokonywało się w poprzez odwoływanie się do chrześcijańskiej aksjologii. Sekcja 5 Społeczno-politycznych konsekwencji pojednania katolików obrządu łacińskiego i greckiego. Nie można nie zauważyć, że politycy i działacze społeczni obu narodów nie mogą obejść się bez religijnych inspiracji zawartych w pojednawczych dokumentach kościelnych powstałych w ciągu minionych 30 lat. Począwszy od 1987 roku pojednanie biskupów doprowadziło do dialogu i porozumienia o charakterze narodowym. Wspólne modlitwy i akty ekspiacyjne i pojednawcze miały zawsze przyczynić się do autentycznego dialogu między obu wspólnotami narodowymi. Co więcej, miało to doprowadzić do odkrycia i wymiany doświadczeń duchowych między tradycją chrześcijańskiego Wschodu i Zachodu. Można zatem dostrzec tutaj oddziaływanie idące w drugim kierunku. Pojednane narody miały zrealizować cele misyjne. Pojednanie o charakterze religijnym, wewnątrz konfesyjnym, które przezwycięża koncentrację na samym sobie ma umożliwić autentyczną ewangelizację. Należy również zauważyć, że formuła połączenia celów religijnych i narodowo-politycznych został skwapliwie wykorzystana przez elity polityczne obu narodów. Jeżeli byśmy chcieli odtworzyć i prześledzić proces rozwoju stosunków politycznych między państwem polskim i ukraińskim po upadku ZSRR, to zauważymy liczne próby przejmowania idei religijnych pojednania polsko-ukraińskiego do celów politycznych. Wysiłki pojednawcze elit politycznych obu narodów są wyraźnie inspirowane aksjologią katolickich deklaracji. Ich chrześcijański uniwersalizm aksjologiczny jest szczególnie chętnie przejmowany jest przez polityków. Widać tutaj swoistą pragmatyczną wiarę, że wartości ewangeliczne mają moc sprawczą, która uzdolni Polaków i Ukraińców do przebaczania i zapomnienia bolesnej przeszłości. Sekcja 6 Nowe wyzwania. Przyszłość dialogu i pojednania polsko-ukraińskiego W 30 rocznicę ogłoszenia deklaracji z 1987 roku w naturalny sposób należy zapytać o przyszłość dzieła rozpoczętego dialogu i pojednania. Można zapytać: czy pojednanie polsko-ukraińskiego będzie miało wpływ na dialog ekumeniczny między katolicyzmem

a prawosławiem? Należy odnotować pierwsze oznaki takiego oddziaływania. Otóż Kościół prawosławny na Ukrainie począwszy od 2006 roku włączył się w proces zainicjowany w 1987 roku. Świadectwem tego są deklaracje pojednawcze ogłaszane przez biskupów prawosławnych na Ukrainie. Należy również zwrócić uwagę na podobieństwa między procesem pojednania polsko-ukraińskiego a zapoczątkowanym procesem pojednania polskorosyjskiego. Doskonale widać to we wspólnej deklaracji patriarchy Cyryl I i abp Józefa Michalika ogłoszonej w Warszawie 17.08.2012 roku. Dostrzegamy w niej tę samą co w 1987 roku ewangeliczną antropologię braterstwa Oby każdy Polak w każdym Rosjaninie i każdy Rosjanin w każdym Polaku widział przyjaciela i brata. (...) Przebaczenie nie oznacza zapomnienia, ale wyrzeczenie się zemsty i nienawiści oraz włączenie się w budowanie zgody i braterstwa pomiędzy Polakami i Rosjanami 1. W dokumencie tym obaj hierarchowie wskazują wspólne źródła zła, które dzielą Rosjan i Polaków. W ich ujęciu są to ludzka ułomność, indywidualny i zbiorowy egoizm, a także naciski polityczne doprowadziły do wzajemnej obcości, jawnej wrogości i walki pomiędzy Polakami a Rosjanami 2. Cyryl I i abp. Józef Michalik wskazali również wartości łączące oba narody. Najważniejszą z nich jest zakorzenienie w tradycji chrześcijańskiej, która jest wspólna niezależnie od podziałów kulturowych Wschodu i Zachodu. Bolesnym przeżyciem łączącym oba narody jest również doświadczenie totalitaryzmu XX wieku. Podkreślono to w zdaniu, że naród polski i rosyjski łączy doświadczenie II wojny światowej i okres represji wywołanych przez reżimy totalitarne, które kierując się ideologią ateistyczną, walczyły z wszelkimi formami religijności 3. Rodzi się również naturalne pytanie: czy pojednanie niemiecko-francuskie, polsko-niemieckie, polsko-ukraińskie, polsko-rosyjskie jest szansą i wyzwaniem dla pojednania ukraińskorosyjskiego i tym samym będą siłą sprawczą partnerstwa państw europejskich i fundamentem Unii Europejskiej? 1 https://ekai.pl/.../patriarcha-cyryl-i-abp-michalik-podpisali-przeslanie-do-narodow-polski-i-rosji/ 2 Jak wyżej. 3 Jak wyżej.