PÓJŚĆ ZA JEZUSEM CHRYSTUSEM Przedmiotowy system oceniania z religii w klasach I III gimnazjum opracował: Krzysztof Żurawiecki
ZASADY OCENIANIA 1. Ocenę wystawia się w porozumieniu z uczniami. 2. W ciągu jednego semestru nauczyciel wystawia każdemu uczniowi oceny cząstkowe zaplanowane na dany semestr zgodnie z kartą Co będzie oceniane?. 3. Promuje się systematyczne poprawianie ocen w ciągu semestrów; w wyjątkowych sytuacjach poprawianie podczas wystawiania oceny semestralnej lub końcoworocznej. Poprawianie może odbywać się w formie pisemnej lub ustnej z zakresu określonego indywidualnie. 4. Uczeń może być niesklasyfikowany z religii, jeżeli istnieje brak podstaw do ustalenia oceny klasyfikacyjnej z powodu nieobecności ucznia na zajęciach edukacyjnych przekraczającej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie edukacji. Podstawa wystawienia oceny szkolnej w nauczaniu religii jest wiedza ucznia, jego umiejętności, także aktywność, pilność i sumienność. Nie powinno sie natomiast oceniać za udział w praktykach religijnych. Należy bowiem przyjąć zasadę (...), że życie religijne jest przedmiotem osądu sumienia dokonywanego wobec Boga. (Dyrektorium Katechetyczne Kościoła Katolickiego w Polsce, 83) Elementy wchodzące w zakres oceny z religii: Wiadomości: zakres i jakość, rozumienie zdobytych wiadomości, Umiejętności: posługiwanie się zdobyta wiedzą, zastosowanie jej w konkretnych sytuacjach, oraz aktywność, pilność i sumienność. Ocenie podlegają: Pisemne prace kontrolne (sprawdziany, wypracowania - obejmujące dział nauczania lub jego cześć (więcej niż trzy jednostki lekcyjne), zapowiedziane, z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem umożliwiającym uczniowi przygotowanie się. O wynikach prac pisemnych nauczyciel powinien powiadomić uczniów w terminie 2 tygodni. Testy z wykorzystaniem różnorodności zadań. Kartkówki (zakres ich materiału obejmujący nie więcej niż trzy jednostki lekcyjne lub materiał podstawowy, nie muszą być zapowiedziane). Karty pracy. Odpowiedzi ustne (dłuższa wypowiedz, prezentacja referatu, odpowiedzi w trakcie lekcji, itp.). Praca domowa: krótkoterminowa i długoterminowa. Obserwacja w toku pracy (aktywność, praca w grupie, zaangażowanie na zajęciach, zainteresowanie przedmiotem pilność, systematyczność, motywacja, wkład pracy, prowadzenie notatek, sumienność, wytrwałość w zdobywaniu wiedzy, przygotowanie do poszczególnych zajęć oraz korzystanie z Pisma Świętego i innych materiałów katechetycznych). Gry dydaktyczne sprawdzające (krzyżówki, wykonanie plakatów, diagramy, quizy /rebusy, konkursy/, itp.) Zaangażowanie w przygotowanie i przeprowadzenie uroczystości szkolnych o charakterze religijnym, zaangażowanie w różne przedsięwzięcia (projekty) o charakterze religijnym. Udział w olimpiadach i konkursach religijnych, rozwój zainteresowań i zdolności. Inne działania wskazujące możliwość oceny. Oceny cząstkowe, semestralne i końcoworoczne stawia się według skali: celujący (6), bardzo dobry (5), dobry (4),
dostateczny (3), dopuszczający (2), niedostateczny (l). Podczas oceniania sprawdzianów, kartkówek i prac punktowanych stosuje się następujące przeliczenie na oceny: 95% - 100% celujący 84% - 94% bardzo dobry 70% - 83% dobry 51% - 69% dostateczny 31% - 50% dopuszczający 0% - 30% niedostateczny Wartości górne w przedziałach oznaczają podwyższenie oceny o + zaś dolna granica, to obniżenie oceny przez dostawienie. Wagi ocen: Wagi przypisane poszczególnym formom aktywności uzależnione są od ich ważności. Formy aktywności Wagi ocen sprawdziany 3 udział w konkursach 3 kartkówki 2 karty pracy 2 zadanie - projekt 2 pozostałe 1 Poprawianie: Promuje się systematyczne ocenianie w ciągu semestrów połączone z możliwością poprawiania: 1. Prace pisemne do dwóch tygodni w wyznaczonym przez nauczyciela terminie. 2. Odpowiedzi ustne poprawa według wspólnie ustalonego terminu w ciągu dwóch tygodni. 3. Prace domowe krótkoterminowe nie podlegają poprawie. 4. Zeszyt oceniany jest na bieżąco i nie ulegają poprawie wcześniej wystawione oceny. W wyjątkowych uzasadnionych sytuacjach poprawianie może odbywać się bezpośrednio przed wystawianiem oceny semestralnej lub końcoworocznej. Przeprowadza się je według ustaleń osób zainteresowanych w terminie i z zakresu wskazanego przez nauczyciela religii z zastosowaniem formy pisemnej lub ustnej. Nieprzygotowanie do lekcji: Uczeń ma prawo dwukrotnie w ciągu semestru zgłosić nieprzygotowanie do lekcji bez podawania konkretnej przyczyny (nie dotyczy prac klasowych i powtórzeń) - przez nieprzygotowanie do lekcji rozumie się: brak zeszytu i pracy domowej, niegotowość do odpowiedzi, brak pomocy potrzebnych do lekcji. Uczeń zgłaszający brak zeszytu ma obowiązek pracować podczas lekcji na kartce lub w brudnopisie.
ZASADY WYSTAWIANIA OCENY SEMESTRALNEJ LUB ROCZNEJ Przy wystawieniu oceny śródrocznej i rocznej przyjmuje sie następujące zasady: Ocena nie ma charakteru średniej arytmetycznej ocen cząstkowych. Podstawą do wystawienia oceny semestralnej i końcowej jest średnia ważona (Tabela) cel 6,00-5,51 bdb 5,50-4,51 db 4,50-3,51 dst 3,50-2,51 dop 2,50-1,51 ndst 1,5 - mniej Uwzględniając zaangażowanie, wkład pracy, postępy oraz gotowość do zdobywania nowych wiadomości i umiejętności ucznia, nauczyciel ma możliwość podwyższenia oceny. Uczeń, który przystąpi do olimpiady czy konkursu religijnego i pomyślnie ukończy co najmniej etap szkolny, będzie mógł uzyskać podniesienie oceny końcoworocznej o jeden stopień. Przy wystawianiu oceny rocznej bierze się pod uwagę średnią ważoną ocen z całego roku.
Załączniki: Co będzie oceniane w klasie I gimnazjum? SEMESTR PIERWSZY SEMESTR DRUGI ODPOWIEDZ ustna: - cytaty: Ga 5,22-23a; J 15,12; Mk 1,15;Ap 3,20 - Psalm 130,1-4. - pojęcia: Kościół, Objawienie, Tradycja, eschatologia, kanon Pisma św. PACIERZ (wrzesień) a) Modlitwa Pańska, b) Modlitwa przed religią, c) Pozdrowienie Anielskie, d) Aniele Boży, e) Dziesięć przykazań, f) Dwa przykazania miłości. KORONKA DO MIŁOSIERDZIA BOŻEGO (wrzesień) MAŁY KATECHIZM (listopad) a) główne prawdy wiary, b) 3 cnoty Boskie, c) sakramenty święte, d) dary Ducha Świętego, e) najprzedniejsze dobre uczynki, f) ostateczne rzeczy człowieka. - cytaty: Mt 5,37; Iz 40,31; Mt 18,20; Hbr 10,24-25. - Psalm: 25,4-6.20-21 - pojęcia: hierarchia, ekumenizm, caritas, natchnienie, wierni. MAŁY KATECHIZM (luty} a) uczynki miłosierne wobec duszy, b) główne źródła grzechu, c) grzechy przeciw Duchowi Świętemu. d) grzechy wołające o pomstę do nieba, e) warunki sakramentu pokuty, f) akt wiary, nadziei, miłości, żalu. STACJE DROGI KRZYŻOWEJ (marzec) ANIOŁ PAŃSKI (kwiecień) PRACA KONTROLNA (kwiecień) POD TWOJĄ OBRONĘ (maj) RÓŻANIEC (październik) części, tajemnice i dni odmawiania PRACA KONTROLNA (grudzień)
Co będzie oceniane w klasie II gimnazjum? SEMESTR PIERWSZY SEMESTR DRUGI - -cytaty: Mt 5,8; Rz 12,21; Mk 9,37;l Kor 6,12. - Hymn o miłości l Kor 13,4-8a(t 13) - pojęcia: Kościół domowy, hierarchia wartości, godność osoby, małżeństwo, odpowiedzialność. PACIERZ (wrzesień) a) Modlitwa Pańska, b) Modlitwa przed religią, c) Pozdrowienie Anielskie, d) Aniele Boży, e) Skład Apostolski, f) Dwa przykazania miłości. KORONKA DO MIŁOSIERDZIA BOŻEGO (wrzesień) MAŁY KATECHIZM (listopad) a) główne prawdy wiary, b) uczynki miłosierne względem ciała, c) sakramenty święte, d) pięć przykazań kościelnych, e) osiem błogosławieństw. RÓŻANIEC (październik) części, tajemnice i dni odmawiania - cytaty: Mt 6,24; Ga5,13;Mt10,42; Pwt 30,19-20. - Modlitwa o łaskę powołania (t. 57) - pojęcia: tolerancja, apostolstwo, normy etyczne, moralność uczuć, aborcja, eutanazja. MAŁY KATECHIZM (luty) a) główne źródła grzechu, b) 7 grzechów głównych, c) grzechy cudze, d) warunki sakramentu pokuty, e) akt wiary, nadziei, miłości, żalu, f) 4 cnoty kardynalne, g) 7 cnót głównych. STACJE DROGI KRZYŻOWEJ (marzec) ANIOŁ PAŃSKI (kwiecień) PRACA KONTROLNA PRACA KONTROLNA (grudzień)
Co będzie oceniane w klasie III gimnazjum? SEMESTR PIERWSZY SEMESTR DRUGI ODPOWIEDZ ustna: - cytaty: Mt 5,48; Jr 33,3; J 8,31-32; Mt 7,7-8. pojęcia: Biblia; kanon; apokryfy; hermeneutyka; historia zbawienia. (październik) Życiorys mojego świętego patrona" PACIERZ (wrzesień) a) Modlitwa Pańska, b) Modlitwa przed religią, c) Pozdrowienie Anielskie, d) Aniele Boży, e) Skład Apostolski, f) Dziesięć przykazań, g) Dwa przykazania miłości. KORONKA DO MIŁOSIERDZIA BOŻEGO (wrzesień) MAŁY KATECHIZM (listopad) a) główne prawdy wiary, b) najprzedniejsze dobre uczynki, c) uczynki miłosierne względem ciała, d) uczynki miłosierne względem duszy, e) osiem błogosławieństw, f) 7 cnót głównych, g) ostateczne rzeczy człowieka, h) trzy rady ewangeliczne. - cytaty: Łk 9,23; J 8,12; Mt6,20-21; - psalmy: 73; 27. - pojęcia: egzegeza, teologia biblijna, Słowo Wcielone, Tradycja, powołanie. Historia Kościoła - wybrane zagadnienie" MAŁY KATECHIZM (luty) a) sakramenty święte, b) dary Ducha Świętego, c) główne źródła grzechu, d) 7 grzechów głównych, e) grzechy przeciw Duchowi Świętemu, f) grzechy cudze, g) grzechy wołające o pomstę do nieba, h) warunki sakramentu pokuty, i) akt wiary, nadziei, miłości, żalu, j) 3 cnoty Boskie, k) 4 cnoty główne. ANIOŁ PAŃSKI (kwiecień) POD TWOJĄ OBRONĘ (maj) RÓŻANIEC (październik) części, tajemnice i dni odmawiania PRACA KONTROLNA (grudzień) PRACA KONTROLNA