Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Podobne dokumenty
Zeszyt ćwiczeń Klasa 1 CZĘŚĆ 1

1. Nazwij zwierzęta. Które z nich widziałaś/widziałeś na wakacjach?

3. Pokoloruj 1, piąte i ostatnie kółko. 4. Pokoloruj co trzecie kółko.

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1

ZESZYTY PRAC DOMOWYCH: I KLASA część 2

Wiem, co trzeba. Październik. Materiały dla klasy I. Imię i nazwisko:... Klasa:...

ć ć Ę ż Ą ż ż Ź ć Ę Ą ż Ą ć ż ć ć ż ż ć Ę ż ż ć ż ć

Ę Ę ć ć Ę Ą ć ć

Ę Ł Ź Ł

ć

Ł Ż

Ó Ó Ę ź

Ż Ą ź ź ź ź

Ś ź Ś Ś

ć ć Ę Ó Ś ż ż Ś ż ż ż Ęć ż ć ć ż ż

Ą Ś Ó

Ł Ś Ś Ó ń

ż ć Ń Ł Ż Ść Ść ć Ż Ść Ż ć ć Ż ź Ś ć ć Ó ć ć Ść

Ż Ż

ć ć Ą Ź Ż Ą Ż ć Ą Ż Ź

ż ż Ę Ę Ą Ó

Ł ć Ś ć Ś ć ć Ę ź ć ć

Ę Ł ź Ś ź ź ź

Ż Ń Ś Ł Ó Ś ń Ż ń ć Ż ć ń ź Ż ć ć ć ń ń ć Ż Ż ć

ń ć Ł Ą


Ł Ę Ż Ą Ęć Ń Ń Ł Ę

Ł Ż Ń Ń ć

ś ś Ż ś Ń Ń Ę Ł ć ś Ł

Ł Ś Ę Ł Ś Ś Ś Ą ń ń Ó

Ą ź Ą Ą Ś Ó Ą

ż Ś ż ż ć ć Ś Ź Ą

ń ń ń ż ć Ł ż ż ń ż Ą ń Ż ż

Ł Ł Ę Ż ź

Ń ź ź ź ź Ś ź ź Ś ź

Ł ć Ł ć ć ć ć Ń ć ć

ć Ś

ż ó ś Ą ć ó ó ó ś ś ś ó ś Ł ś

ć ć Ść ć Ść ć ć ć ć

Ść ć Ż ć Ż Ś ć ż ń ż Ż ć Ś Ż ń

Ę ż Ó Ł Ść ą ą ą Ą ć ż ą ż ń ą ć ż ć Ę ą ż ą ą ż ą ź ą ń ą ń ą ą ż ć

ć ć

Ó Ą ź ć Ę Ń Ę

ć ę ę ć ę Ś ę Ń ę ź ę ę ę Ś ę ę ę Ó Ł Ł Ę Ą ę


Ą Ó Ź Ą Ź Ź

Ż Ż Ł

ź ć

ź Ż Ż Ś ć ć Ł ż Ż Ż Ż Ż Ł Ż Ł Ż Ż Ż ż ż ż ż ż ż Ż ć Ż Ś Ś Ń Ść

Ń Ń ć ć Ł Ć Ń ć Ę

ń ż ś

ń ż ń ń Ą ń ż ż ń ż ż ż Ż ń Ą ń

ć ż Ż Ż Ą Ż Ż Ż

Ż ć ć Ż ź ć ć ż ć ż ć Ż ć Ą ń Ż ć Ę

ź Ł Ą Ż Ń Ń Ś Ń ć

ż ń ń ź ź ź

Ł Ł ń ć Ą

Ś ź ź Ł Ó Ń

Ó Ś

ODKR YWAM SIEBIE. i swiat. 1. Dopisz małe i wielkie litery. Wśród dopisanych liter podkreśl litery oznaczające samogłoski. Napisz, ile ich jest.

ż ć Ę ż ż ż Ń Ł ż ż ż ż ż ż ż ż

Zadania dla rodzica i dziecka

E U A C B L K T K. ...data: wrzesień r. klasa ANALIZA I SYNTEZA WYRAZÓW

Ą Ł Ę Ń Ą Ó ŚĆ Ś ć Ó ń ć ŚĆ ć ć

Ó Ó Ę

Ż Ę ź Ó

Ł ń Ż Ł ż Ą Ó Ś Ż ń ż ż ń ż Ń Ł Ą Ł Ą Ą Ą Ą ż

Ą Ź ć Ń Ą ć Ź Ź

Ż Ź Ź ź Ż Ż Ź Ą Ą Ż ź Ś Ż Ż Ś Ź Ś Ą

ź ź

Ł Ą Ó Ł ć Ą ć ć

Ó Ż ż Ć ż ż ż Ó Ę Ę Ó Ó ż Ó Ł ż Ł

Ł Ś ś

Ę Ł ź ź ć ź ć Ń ć ź ź Ł

Ł Ń ś ń ć Ź ś ń

ń

ć Ą ź ć ć Ż ź ź Ą ź ć ź ć ź

Ę Ę Ę Ś Ł Ł Ł Ś

Ó Ó ć

Ó Ą Ł Ń ń ć ń ń ć Ń Ń ń Ń ń Ń ć ć ć Ń ź ź

ż ś ż ś Ę ś ż ś ś ś Ł ś ż Ł ż ś ś ś ż

ĘŚ ĘŚ Ó Ę

ć ź ć Ó

ść ś ń ś ś ź ś ć Ą ś Ą ś ń ś ń ń ń ń Ń ć ź ń ś ń ń Ń ć ń ś ś

ó ó ó ó ó ó ń ó ó ó ó ń ó ó ń ń ó ó ó Ś ń ó ń ó ó ó

ź Ś Ż Ę Ś

Ś Ś

ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ź

Ą ń ź ż ż Ś ż ć Ś Ó ń ń

Ż ś

Ó Ź ż ć Ą ż ż ć Ę ź Ą ż ż ż ż ż

Ó Ż ć ć ć ć ć ć ć Ę ć ć ć

Ó Ń Ś Ą Ś Ń Ś Ś

Ę ń Ó ć ć Ó Ó

ż ć ć ż Ś ż ż ć ć ć ż ż

Ś Ń ć Ę Ą Ę Ś Ń Ó

Ą Ś Ń Ś Ą Ś Ń


Ć ź Ś Ż ź Ę Ś

Ą Ę Ń Ą ń Ń ń ń Ą ń

Transkrypt:

T/1/POL/1 Napisz literkę według wzoru do końca linijki. Napisz literkę według wzoru do końca linijki. Napisz literki do końca linijki według wzoru. Otocz czerwoną pętlą zwierzęta, w nazwie których słyszysz głoskę "a".

T/1/POL/1 Pokoloruj te zabawki, w nazwie których słyszysz głoskę "l". Skreśl zwierzęta, w nazwie których nie słyszysz głoski "o".

T/1/POL/1 Pokoloruj na niebiesko przedmioty, które przypominają wyglądem dużą literę A. Pokoloruj na czerwono przedmioty, które przypominają wyglądem literę O.

T/1/POL/2 Napisz literki według wzoru do końca linijki. Na tacy leżą owoce i warzywa, pokoloruj tylko te, w nazwie których słyszysz głoskę "m". Napisz literki według wzoru do końca linijki. Zamień szlaczek na literki "i" oraz "t".

T/1/POL/2 Pokoloruj na czerwono przedmioty, w których nazwie słyszysz głoskę i. Pokoloruj na niebiesko przedmioty, w których nazwie słyszysz głoskę t. Utwórz 4 wyrazy z literek a, o, t, m, l i zapisz je starannie.

T/1/POL/2 Rysuj uważnie po śladzie, tam gdzie zobaczysz literkę m, t, i rysuj czerwoną kredką.

T/1/POL/3 Dopisz literki do końca linijki. Utwórz 3 inne wyrazy z wyrazu "motyl". Pokoloruj na zielono warzywa i owoce, w nazwie których słyszysz głoskę "k", a te w nazwie których słyszysz głoskę "e" na niebiesko.

T/1/POL/3 Pokoloruj na czerwono przedmioty, w których nazwie słyszysz głoskę "y". Obok wyrazów narysuj tyle kółek, z ilu sylab składa się wyraz.

T/1/POL/4 1 Połącz dużą literę alfabetu z małą literką. Małe literki są na czapkach, a duże na koszulkach dzieci. 2 Otocz czerwoną pętlą te zwierzęta, w nazwie których słyszysz głoskę "s", a zieloną pętlą zwierzęta, w nazwie których słyszysz głoskę "r".

T/1/POL/4 3 Pokoloruj na niebiesko zwierzęta, w nazwie których słyszysz głoskę "j', a na czerwono zwierzęta, w nazwie których słyszysz głoskę "d".

T/1/POL/4 4 Otocz pętlą wyrazy, które mają 2 sylaby. 5 Pokoloruj na czerwono okienka pod samogłoskami, a okienka pod spółgłoskami na niebiesko.

T/1/POL/5 Uzupełnij napisy w linijce, tak aby napisać literkę -małe i -duże na zmianę. Szlaczek zamień w literkę. Szlaczek zamień w literki i. Zamaluj na czerwono te obrazki, w nazwie których słyszysz głoskę "ó", a na zielono głoskę "p".

T/1/POL/5 Kotek rozplątał motek, znajdź i zapisz wyrazy, które ułożyły się z nitki.

T/1/POL/5 Ułóż i zapisz zdania z rozsypanki wyrazowej. Rozwiąż szyfr odczytując, co drugą literę. Zapisz wyrazy. ó, d, j, o, y, m, r p, l, i, a, j, s, ó, e, m, k, u e, w, s, o, y, d, i, a

T/1/POL/6 Zamień szlaczek w literki " n" i ""ę". Zamień szlaczek w literki "c" i "ą". Kotek rozplątał motek. Wpisz w linie litery, które ułożyły się z nitki.

T/1/POL/6 Pomaluj na czerwono te przedmioty, w nazwie których słyszysz głoskę "n", a te w których słyszysz głoskę "c" na zielono. Ułóż 5 wyrazów z podanych liter i zapisz je w linijce.

T/1/POL/6 Wyrazy, w których nazwach słyszysz literkę "ę" połącz z pudełkiem "ę", a te w których słyszysz "ą" z pudełkiem "ą". Pokoloruj kółeczka pod samogłoskami kolorem czerwonym, a pod spółgłoskami niebieskim.

T/1/POL/7 Pokoloruj bombki, na których są takie same litery na ten sam kolor. Zuzia wykonała łańcuszek na choinkę z literek, tak aby dało się go napisać bez odrywania ręki. Wymyśl swój łańcuszek i napisz go starannie bez odrywania ręki.

T/1/POL/7 Otocz pętlą obrazki rozpoczynające się głoską "u". Otocz pętlą imiona dzieci, w których słyszysz głoskę "b".

T/1/POL/8 W każdej linijce napisz zdanie z wyrazem z rysunku. Zamaluj kropkę pod głoską "z" w wyrazach. Połącz wyraz z obrazkiem.

T/1/POL/8 Oto Mikołaj - przyniósł prezenty dla dzieci. Odczytaj co jest w worku. Ułóż 4 nazwy prezentów z rozsypanki i zapisz je w liniach. Napisz ile sylab słyszysz w wyrazie. cymbałki krople kot korale ptaki kalafiory

T/1/POL/9 Przeczytaj sylaby i zapisz je w linijce. Wstaw odpowiednie sylaby do właściwych okienek pod rysunkami. Przeczytaj powstałe wyrazy. Okienka z samogłoskami pokoloruj na kolor czerwony. c h a s z a m a t y l

T/1/POL/9 Przeczytaj wszystkie litery. Jabłka z samogłoskami pomaluj na czerwono, a jabłka ze spółgłoskami na żółto.

T/1/POL/9 Uzupełnij wyrazy odpowiednimi samogłoskami. Zapisz w kółeczkach liczbę samogłosek. d s k k l r s t l k b l n k k p s t k l c k

T/1/POL/10 Zamień szlaczek w literki "ś" i' "Ś". Uzupełnij do końca linijki. Zamień szlaczek w literki "si" i "Si". Uzupełnij do końca linijki. Zamień literkę "Ś" w ślimaka. Uzupełnij wyrazy literkami "ś" lub "si".

T/1/POL/10 Napisz ile głosek jest w wyrazie, który przedstawia rysunek. Ułóż zdania z wyrazami w ramkach.

T/1/POL/11 Podpisz obrazki. Połącz ze sobą sylaby, aby utworzyły wyrazy. Pozostałe wyrazy jednosylabowe wypisz w linii. Zamień szlaczek w linijkę pełną liter "ź" i "n".

T/1/POL/11 Napisz ile głosek jest w słowie, który przedstawia rysunek. Podpisz rysunki w liniach i wpisz w okienka liczbę słyszanych w słowie głosek.

T/1/POL/11 Z poplątanych nici ułożyły się wyrazy z "ź", "zi", "ń". Znajdź je i wypisz w linijce.

T/1/POL/12 Uzupełnij do końca linijki litery "f" i "F" według wzoru. Pokoloruj na zielono rysunki, w nazwie których słyszysz głoskę "ż" i zapisz je w linijce. Pokoloruj na fioletowo te przedmioty, które zaczynają się na literkę "f" i zapisz je w linijce.

T/1/POL/12 Skreśl rysunki, w których nazwach nie występuje "rz". Zapisz w linijce wyrazy z "rz" Napisz 5 imion, w których występuje litera rz. Pamiętaj imiona rozpoczynamy wielką literą.

T/1/POL/12 Oto różne kartki. Wybierz z nich te, zawierające dni tygodnia i zapisz w liniach w odpowiedniej kolejności.

T/1/POL/13 Pokoloruj na brązowo rysunki, w nazwach których występuje głoska "sz". Wybierz i wypisz w linijce te przedmioty, w których słyszysz głoskę "cz". Policz głoski w nazwie rzeczy na rysunku i zapisz ich liczbę obok.

T/1/POL/13 Policz sylaby w wyrazach i zapisz je w okienkach. Na karteczkach ktoś poprzestawiał litery. Ułóż poprawny wyraz, napisz go w linii i połącz z rysunkiem. Otocz pętlą obrazki, w których nazwach słyszysz głoskę sz

T/1/POL/14 Zamień linijkę ze szlaczkami w małe i duże litery h, H. Zrób to starannie. Zamień linijkę ze szlaczkiem w małe i duże litery ch, Ch. Napisz starannie. Wpisz w odpowiednie linijki nazwy przedmiotów przedstawionych na obrazkach.

T/1/POL/14 Ułóż z rozsypanki wyrazy i zapisz je w linijkach. ochu chamu chafurt mehł tyihacn kaham Wpisz pierwsza wyrazy z linijkę. wyrazy z "ch" w linijkę. Wpisz "h" w drugą

T/1/POL/14 Kotek rozwiną kłębek, z nitki ułożyły się wyrazy, podkreśl je i zapisz w linijce.

T/1/POL/14 W p i s z h a s ł a ie z rysunkami. z g o d n

T/1/POL/14

T/1/POL/15 Zamień szlaczek na litery dz, Dz. Napisz starannie! Zamień szlaczek na litery ch, Ch. Przekreśl przedmioty, w których nie słyszysz głoski dź, dź, dz, dzi.

T/1/POL/15 Wstaw odpowiednie głoski. Wstaw odpowiednie głoski dzi, dź,dż

T/1/POL/16 Przeczytaj tekst. Pod obrazkiem zwierzątka wpisz imię dziecka. Dzieci w klasie opowiadały o swoich zwierzątkach. Czarek ma w domu akwarium, a w nim różne rybki. Zosia opiekuje się swoim psem Azorem. Franek codziennie bawi się ze swoim kotkiem. Dwie kolorowe papugi codziennie budzą Polę. Połącz wielkie litery alfabetu z małymi literami. P

T/1/POL/16 Połącz obrazki i wypisz wyrazy trzysylabowe w linijce pod rysunkami.

T/1/POL/16 Przyjrzyj się rysunkom i wypisz w linijce te, w których słyszysz 6 głosek.

T/1/POL/17 Pokoloruj flagę Polski. Wpisz nazwy kolorów:

T/1/POL/17 Oto rysunki, które kojarzą się z pewnymi miastami Polski; pod rysunkami wpisz nazwę miasta. Uzupełnij nazwy potraw. Wyrazy, których potrzebujesz związane są z nazwami kraju.

T/1/POL/17

T/1/POL/18 Jaką wspólną nazwą określisz rysunki, wpisz w linijkę obok.

T/1/POL/18 Napisz na kartkach kalendarza odpowiednie dni tygodnia.

T/1/POL/18 Wypisz miesiące na literę L. Wypisz miesiące, które kończą się na literę ń. W nazwie którego miesiąca słyszysz 3 głoski? Ile głosek słyszysz w wyrazie sierpień?

T/1/POL/18 Połącz odpowiednie puzzle, a otrzymasz nazwy miesięcy, wypisz je w linijce.

T/1/POL/19-20 Znajdź 14 nazw zwierząt i pokoloruj pola, na których się znajdują. Nazwy są ułożone poziomo i pionowo. K J A S K Ó Ł K A H O K O G U T M J E Ż Ż A B A H I E N A F U K U N A Ż B I K Ż B Ó B R O R Z E Ł Ó R J Ż M I J A S A Ł R Ż U R A W W Ą Ż W Wypisz starannie i bezbłędnie nazwy zwierząt z wykreślanki.

T/1/POL/19-20

T/1/POL/19-20

T/1/POL/19-20

T/1/POL/19-20