Rozkład łatwości zadań

Podobne dokumenty
Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Klasa 5a. Raport dla ucznia nr 1. Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 1

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Raport klasy 5 B. Wyniki procentowe poszczególnych uczniów. Średni wynik klasy 14,13 pkt 59% Średni wynik szkoły 15,39 pkt 64%

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Rozkład łatwości zadań

Raport klasy 4 A. Wyniki procentowe poszczególnych uczniów. Średni wynik klasy 13,13 pkt 60% Średni wynik szkoły 14,47 pkt 66%

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Klasa 4b. Raport dla ucznia nr 1. Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 1

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Klasa Klasa 4. Raport dla ucznia nr 1. Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 1

Rozkład wyników ogólnopolskich

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Kryteria ocen z matematyki w klasie IV

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych.

TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA Rachunki pamięciowe, dodawanie i odejmowanie. 2. O ile więcej, o ile mniej 2 LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH

stopień oblicza jeden z czynników, mając iloczyn i drugi czynnik

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY IV REALIZOWANE WEDŁUG

KRYTERIA OCENIANIA W KLASACH CZWARTYCH - Matematyka. ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który nie spełnia kryteriów na ocenę dopuszczającą;

LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ UWAGI TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA 23

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie IV

OGÓLNE KRYTERIA OCENIANIA DLA KLASY IV

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne klasa 4

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne oceny klasa IV

TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA Rachunki pamięciowe, dodawanie i odejmowanie. 2. O ile więcej, o ile mniej 2 LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH

MATEMATYKA - KLASA IV. I półrocze

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE IV

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KL. 4

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne dla klasy IV w roku 2019/2020.

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

MATEMATYKA WOKÓŁ NAS Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne klasa 4

Wymagania na poszczególne oceny Matematyka wokół nas klasa IV

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

MATEMATYKA Z PLUSEM DLA KLASY IV W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ. II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

KRYTERIUM OCEN Z MATEMATYKI DLA KLASY 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ. II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne oceny w klasie 4

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy IV opracowane na podstawie programu Matematyka z plusem

Transkrypt:

Klasa Klasa Va Rozkład łatwości zadań Średni wynik klasy 20.53 pkt 59% Średni wynik szkoły.9 pkt 48% Średni wynik ogólnopolski 19.10 pkt 55% 1 0.9 0.8 0. 0.6 łatwość 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 1 2 3 4 5 6 8 9 10a 10b 11a 11b 12 - wyniki klasy - wyniki szkoły - wyniki ogólnopolskie Numer zadania

Klasa Klasa Va Zadania: współczynniki łatwości i sprawdzane umiejętności Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu Współczynnik łatwości Wersja A Wersja B Uczeń: Klasa Szkoła Polska 1 1 wykonuje w pamięci działania na liczbach naturalnych i ułamkach dziesiętnych 0.2 0.65 0.66 2 2 wybiera miary kątów ostrych (rozwartych) spośród podanych miar 0.65 0.61 0.46 3 3 wybiera zapis w systemie rzymskim podanej liczby dwucyfrowej 0.59 0.44 0.48 4 4 wybiera ułamek zwykły opisujący liczbę godzin jako część doby 0.59 0.60 0.56 5 5 ustala rzeczywistą odległość, gdy dana jest długość odcinka na planie o podanej skali 0.53 0.34 0.45 6 6 porównuje sumy ułamków dziesiętnych 0.88 0. 0. oblicza długość średnicy (promienia) okręgu na podstawie jego promienia (średnicy) 0.41 0.30 0.40 8 8 zamienia jednostki masy i długości 0.69 0.55 0.58 9 9 rysuje oś liczbową, ustala jednostkę i zaznacza na osi podane liczby 0.8 0.55 0.61 10a 10a zapisuje działanie i dodaje ułamki zwykłe o jednakowych mianownikach 0.59 0.40 0.59 10b 10b zapisuje działanie i odejmuje od liczby naturalnej ułamek dziesiętny 0.53 0.32 0.44 11a 11a oblicza i porównuje obwody prostokątów (porównanie różnicowe) 0.43 0.50 0.4 11b 11b oblicza i porównuje pola prostokątów (porównanie ilorazowe) 0.2 0.2 0.22 12 12 rozwiązuje wielodziałaniowe zadanie tekstowe 0.41 0.28 0.39

Klasa Klasa Va Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 35 pkt Średni wynik klasy 20.53 pkt 59% Średni wynik szkoły.9 pkt 48% Wyniki klasy na tle Polski 35 31 30 29 28 26 24 22 19 19 Polska (19.10 pkt) Liczba zdobytych punktów 10 1 5 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14 1 Numer ucznia w dzienniku

Klasa Klasa Va Średnie wyniki ogólnopolskie w skali staninowej Rozkład średnich wyników klas w skali staninowej (kolorem zaznaczono wynik klasy) Rozkład średnich wyników uczniów w skali staninowej Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe 9. najwyższy 33.00-25.43 8. bardzo wysoki 25.42-23.43. wysoki 23.42-21.2 6. wyżej średni 21.1-19.95 5. średni 19.94-1.96 4. niżej średni 1.95 -.23 3. niski.22-14.28 2. bardzo niski 14.2-12.28 1. najniższy 12.2-0.00 9. najwyższy 35-33 8. bardzo wysoki 32-31. wysoki 30-2 6. wyżej średni 26-23 5. średni 22-18 4. niżej średni 1-13 3. niski 12-9 2. bardzo niski 8-6 1. najniższy 5-0 Uczniowie klasy w poszczególnych grupach normy staninowej Staniny Numer ucznia 1-3 (niskie wyniki) 6, 12, 4-6 (średnie wyniki) 1, 2, 3, 5,, 13, 14,, 1-9 (wysokie wyniki) 4, 8, 9, 10, 11

Klasa Klasa Vb Rozkład łatwości zadań Średni wynik klasy 13.6 pkt 39% Średni wynik szkoły.9 pkt 48% Średni wynik ogólnopolski 19.10 pkt 55% 1 0.9 0.8 0. 0.6 łatwość 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 1 2 3 4 5 6 8 9 10a 10b 11a 11b 12 - wyniki klasy - wyniki szkoły - wyniki ogólnopolskie Numer zadania

Klasa Klasa Vb Zadania: współczynniki łatwości i sprawdzane umiejętności Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu Współczynnik łatwości Wersja A Wersja B Uczeń: Klasa Szkoła Polska 1 1 wykonuje w pamięci działania na liczbach naturalnych i ułamkach dziesiętnych 0.59 0.65 0.66 2 2 wybiera miary kątów ostrych (rozwartych) spośród podanych miar 0.5 0.61 0.46 3 3 wybiera zapis w systemie rzymskim podanej liczby dwucyfrowej 0.29 0.44 0.48 4 4 wybiera ułamek zwykły opisujący liczbę godzin jako część doby 0.62 0.60 0.56 5 5 ustala rzeczywistą odległość, gdy dana jest długość odcinka na planie o podanej skali 0.14 0.34 0.45 6 6 porównuje sumy ułamków dziesiętnych 0.6 0. 0. oblicza długość średnicy (promienia) okręgu na podstawie jego promienia (średnicy) 0.19 0.30 0.40 8 8 zamienia jednostki masy i długości 0.41 0.55 0.58 9 9 rysuje oś liczbową, ustala jednostkę i zaznacza na osi podane liczby 0.32 0.55 0.61 10a 10a zapisuje działanie i dodaje ułamki zwykłe o jednakowych mianownikach 0.21 0.40 0.59 10b 10b zapisuje działanie i odejmuje od liczby naturalnej ułamek dziesiętny 0.12 0.32 0.44 11a 11a oblicza i porównuje obwody prostokątów (porównanie różnicowe) 0.5 0.50 0.4 11b 11b oblicza i porównuje pola prostokątów (porównanie ilorazowe) 0.2 0.2 0.22 12 12 rozwiązuje wielodziałaniowe zadanie tekstowe 0. 0.28 0.39

Klasa Klasa Vb Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 35 pkt Średni wynik klasy 13.6 pkt 39% Średni wynik szkoły.9 pkt 48% Wyniki klasy na tle Polski 28 25 Liczba zdobytych punktów 12 1 18 19 8 14 12 20 14 18 Polska (19.10 pkt) 3 3 2 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14 1 18 19 20 21 Numer ucznia w dzienniku

Klasa Klasa Vb Średnie wyniki ogólnopolskie w skali staninowej Rozkład średnich wyników klas w skali staninowej (kolorem zaznaczono wynik klasy) Rozkład średnich wyników uczniów w skali staninowej Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe 9. najwyższy 33.00-25.43 8. bardzo wysoki 25.42-23.43. wysoki 23.42-21.2 6. wyżej średni 21.1-19.95 5. średni 19.94-1.96 4. niżej średni 1.95 -.23 3. niski.22-14.28 2. bardzo niski 14.2-12.28 1. najniższy 12.2-0.00 9. najwyższy 35-33 8. bardzo wysoki 32-31. wysoki 30-2 6. wyżej średni 26-23 5. średni 22-18 4. niżej średni 1-13 3. niski 12-9 2. bardzo niski 8-6 1. najniższy 5-0 Uczniowie klasy w poszczególnych grupach normy staninowej Staniny Numer ucznia 1-3 (niskie wyniki) 1, 2, 6, 8, 10, 11, 14, 20 4-6 (średnie wyniki) 3, 5,, 9, 12, 13,,, 1, 18, 19, 21-9 (wysokie wyniki) 4