Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Podobne dokumenty
Rozkład łatwości zadań

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Rozkład wyników ogólnopolskich

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Rozkład łatwości zadań

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Raport klasy 4 A. Wyniki procentowe poszczególnych uczniów. Średni wynik klasy 13,13 pkt 60% Średni wynik szkoły 14,47 pkt 66%

Raport klasy 5 B. Wyniki procentowe poszczególnych uczniów. Średni wynik klasy 14,13 pkt 59% Średni wynik szkoły 15,39 pkt 64%

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Rozkład wyników ogólnopolskich

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Rozkład wyników ogólnopolskich

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Klasa 4b. Raport dla ucznia nr 1. Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 1

Klasa Klasa 4. Raport dla ucznia nr 1. Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 1

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

STYCZEŃ 2017 Analiza wyników sprawdzianu na zakończenie nauki. w I semestrze drugiej klasy gimnazjum MATEMATYKA

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

1. Potęga o wykładniku naturalnym Iloczyn i iloraz potęg o jednakowych podstawach Potęgowanie potęgi 1 LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH

Klasa 5a. Raport dla ucznia nr 1. Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 1

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

OKREŚLENIE WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI DLA KLASY II A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ w Publicznym Gimnazjum Integracyjnym nr 47 w Łodzi

Wymagania edukacyjne klasa druga.

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI DLA KLASY III A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ w Publicznym Gimnazjum Integracyjnym nr 47 w Łodzi

Wymagania edukacyjne klasa trzecia.

Próbny egzamin z matematyki z WSiP w trzeciej klasie gimnazjum. Część matematyczno-przyrodnicza. LUTY 2016 Analiza wyników

Rozkład wyników ogólnopolskich

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM W ZSPiG W CZARNYM DUNAJCU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 ROCZNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE

REALIZACJA TREŚCI PODSTAWY PROGRAMOWEJ PRZEZ PROGRAM MATEMATYKA Z PLUSEM

Wymagania przedmiotowe dla klasy 3as i 3b gimnazjum matematyka

WYMAGANIA EDUKACYJN KRYTERIA OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM

Egzamin Gimnazjalny z WSiP LISTOPAD Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego Część matematyczno-przyrodnicza MATEMATYKA

Rozkład łatwości zadań

1. FUNKCJE DZIAŁ Z PODRĘCZNIKA L.P. NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

Kryteria ocen z matematyki w Gimnazjum. Klasa I. Liczby i działania

Wymagania edukacyjne z matematyki do klasy ósmej rok szkolny 2018/2019

Matematyka z plusem Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II. Szczegółowe kryteria oceniania po pierwszym półroczu klasy I:

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy II gimnazjum wg programu Matematyka z plusem

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA 3 KLASY GIMNAZJUM

Lista działów i tematów

DZIAŁ II: PIERWIASTKI

rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie VII szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE DRUGIEJ GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ŚRÓDROCZNE I ROCZNE Z MATEMATYKI W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA VII

Transkrypt:

K la s a 3 A Sesje z plusem Klasa 3 A Wyniki procentowe poszczególnych uczniów 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% Polska (45%) 30% 20% 10% 0% nr ucznia 1 2 3 4 5 7 8 9 11 13 14 15 16 wynik w % 78 87 96 61 96 78 78 74 74 65 100 91 30 wynik w pkt 18 20 22 14 22 18 18 15 23 21 7 Średni wynik klasy,93 pkt 78% Średni wynik szkoły 18,73 pkt 81% Średni wynik ogólnopolski 10,39 pkt 45% Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 23

Klasa 3 A Rozkład średnich wyników klas w skali staninowej (kolorem zaznaczono wyniki klasy) Rozkład wyników uczniów w skali staninowej Stopień skali (stanin) Przedziały punktowe 9. najwyższy 23,00 16,47 8. bardzo wysoki 16,46 14,36 7. wysoki 14,35 12,38 6. wyżej średni 12,37 10,77 5. średni 10,76 9,22 4. niżej średni 9,21 7,75 3. niski 7,74 6,33 2. bardzo niski 6,32 5,01 1. najniższy 5,00 1,00 Stopień skali (stanin) Przedziały punktowe 9. najwyższy 23 22 8. bardzo wysoki 21 7. wysoki 18 16 6. wyżej średni 15 13 5. średni 12 9 4. niżej średni 8 6 3. niski 5 4 2. bardzo niski 3 3 1. najniższy 2 0 Uczniowie klasy w poszczególnych grupach normy staninowej Staniny Numer ucznia 1 3 (niskie wyniki) 4 6 (średnie wyniki) 4, 14, 7 9 (wysokie wyniki) 1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 11, 13, 15, 16

Klasa 3 A Poziom wykonania zadań 100% 75% 50% 25% 0% 1 2 3 4 5 6 7 8a 8b 8c 9 10 11 12 wyniki klasy wyniki szkoły wyniki ogólnopolskie numer zadania Poziom wykonania Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu. Uczeń: Klasa Szkoła Polska 1 porównuje liczby, stosując własności działań na potęgach 71% 86% 49% 2 oblicza wartość wyrażenia arytmetycznego zawierającego potęgi i pierwiastki 79% 80% 49% 3 wskazuje błędnie wykonane działanie na pierwiastkach 93% 81% 51% 4 zamienia jednostki, korzystając z notacji wykładniczej 64% 79% 42% 5 wskazuje układ równań opisujący treść zadania związanego z objętością i polem powierzchni bocznej graniastosłupa 71% 79% 47% 6 określa prawdziwość zdań dotyczących okręgu i koła 71% 79% 44% 7 oblicza długość odcinka w układzie współrzędnych 79% 86% 45% 8a odejmuje sumy algebraiczne i redukuje wyrazy podobne 93% 90% 41% 8b mnoży sumy algebraiczne przez liczby i redukuje wyrazy podobne 86% 90% 51% 8c mnoży sumy algebraiczne i redukuje wyrazy podobne 79% % 30% 9 rozwiązuje zadanie tekstowe z zastosowaniem procentów 95% 90% 54% 10 interpretuje informacje podane na diagramie 86% 81% 56% 11 oblicza obwód trapezu prostokątnego, korzystając z twierdzenia Pitagorasa 93% 93% 44%

Klasa 3 A Poziom wykonania Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu. Uczeń: Klasa Szkoła Polska 12 rozwiązuje zadanie tekstowe związane z objętością brył 36% 51% 14%

K la s a 3 B Sesje z plusem Klasa 3 B Wyniki procentowe poszczególnych uczniów 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% Polska (45%) 30% 20% 10% 0% nr ucznia 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 wynik w % 91 87 74 74 70 91 78 100 65 100 91 100 wynik w pkt 21 20 16 21 18 23 15 23 21 23 Średni wynik klasy,44 pkt 85% Średni wynik szkoły 18,73 pkt 81% Średni wynik ogólnopolski 10,39 pkt 45% Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 23

Klasa 3 B Rozkład średnich wyników klas w skali staninowej (kolorem zaznaczono wyniki klasy) Rozkład wyników uczniów w skali staninowej Stopień skali (stanin) Przedziały punktowe 9. najwyższy 23,00 16,47 8. bardzo wysoki 16,46 14,36 7. wysoki 14,35 12,38 6. wyżej średni 12,37 10,77 5. średni 10,76 9,22 4. niżej średni 9,21 7,75 3. niski 7,74 6,33 2. bardzo niski 6,32 5,01 1. najniższy 5,00 1,00 Stopień skali (stanin) Przedziały punktowe 9. najwyższy 23 22 8. bardzo wysoki 21 7. wysoki 18 16 6. wyżej średni 15 13 5. średni 12 9 4. niżej średni 8 6 3. niski 5 4 2. bardzo niski 3 3 1. najniższy 2 0 Uczniowie klasy w poszczególnych grupach normy staninowej Staniny Numer ucznia 1 3 (niskie wyniki) 4 6 (średnie wyniki) 12 7 9 (wysokie wyniki) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 14, 15, 16,

Klasa 3 B Poziom wykonania zadań 100% 75% 50% 25% 0% 1 2 3 4 5 6 7 8a 8b 8c 9 10 11 12 wyniki klasy wyniki szkoły wyniki ogólnopolskie numer zadania Poziom wykonania Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu. Uczeń: Klasa Szkoła Polska 1 porównuje liczby, stosując własności działań na potęgach 100% 86% 49% 2 oblicza wartość wyrażenia arytmetycznego zawierającego potęgi i pierwiastki 81% 80% 49% 3 wskazuje błędnie wykonane działanie na pierwiastkach 69% 81% 51% 4 zamienia jednostki, korzystając z notacji wykładniczej 94% 79% 42% 5 wskazuje układ równań opisujący treść zadania związanego z objętością i polem powierzchni bocznej graniastosłupa 88% 79% 47% 6 określa prawdziwość zdań dotyczących okręgu i koła 88% 79% 44% 7 oblicza długość odcinka w układzie współrzędnych 94% 86% 45% 8a odejmuje sumy algebraiczne i redukuje wyrazy podobne 88% 90% 41% 8b mnoży sumy algebraiczne przez liczby i redukuje wyrazy podobne 94% 90% 51% 8c mnoży sumy algebraiczne i redukuje wyrazy podobne 88% % 30% 9 rozwiązuje zadanie tekstowe z zastosowaniem procentów 85% 90% 54% 10 interpretuje informacje podane na diagramie 77% 81% 56% 11 oblicza obwód trapezu prostokątnego, korzystając z twierdzenia Pitagorasa 94% 93% 44%

Klasa 3 B Poziom wykonania Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu. Uczeń: Klasa Szkoła Polska 12 rozwiązuje zadanie tekstowe związane z objętością brył 67% 51% 14%