SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK FRANCUSKI

Podobne dokumenty
SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK FRANCUSKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK FRANCUSKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

Sprawdzian od roku szkolnego 2014/2015

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK FRANCUSKI

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK FRANCUSKI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Czas pracy: 45 minut (Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym w 2014 r. Komunikatem Dyrektora CKE.)

Egzamin maturalny maj 2010 JĘZYK FRANCUSKI. Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2010 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! DATA URODZENIA UCZNIA

69 POZYCJI GRAMATYCZNYCH Inwersja to żadna perwersja różne sposoby zadawania pytań

UZUPE NIA ZESPÓ NADZORUJ CY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z J ZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD 2012

A LA RÉCEPTION DE L HÔTEL

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Leçon 5. Zdania wzorcowe. S³ownictwo

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK FRANCUSKI

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO 18 MAJA 2015 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK FRANCUSKI

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A7)

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO

JFG WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z JĘZYKA FRANCUSKIEGO 2017/2018 TEST ELIMINACJE REJONOWE. Czas trwania testu: 60 minut bez przerw.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO 19 MAJA 2016 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem KOD UCZNIA PESEL

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO 18 MAJA 2015 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO MAJ 2012 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY

JĘZYK FRANCUSKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

TEST DE FRANCAIS PARTIE I

Spis treści. Wstęp 5 Jak się uczyć? 6

EGZAMIN MATURALNY 2012

SPRAWDZIAN W KLASIE VI JĘZYK FRANCUSKI ZBIÓR ZADAŃ. Materiały pomocnicze dla uczniów i nauczycieli

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z JĘZYKA FRANCUSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2010/2011 TEST ELIMINACJE SZKOLNE (CZĘŚĆ PISEMNA)

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO

INFORMATOR o egzaminie ósmoklasisty z języka francuskiego

KLUCZ DO TESTU A (DLA KLAS NIEDWUJĘZYCZNYCZNYCH)

JĘZYK FRANCUSKI POZIOM ROZSZERZONY (A1)

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

JĘZYK FRANCUSKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK FRANCUSKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY CZERWIEC 2012 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Rozkład materiału dla klas 1F (2 grupa), G, H według podręcznika Adosphère 1 i Adosphère 2 w roku 2014/15

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO LINGWISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY CZERWIEC 2012 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK FRANCUSKI

LA PREPOSITION - PRZYIMEK. Ważniejsze przyimki i pełniona przez nie funkcja:

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

Podręcznik Adosphère 2 et Adosphère 3, wyd. Hachette.

KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO ROK SZKOLNY 2009/2010 ZAKRES WYMAGANEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI - ETAP REJONOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN PISEMNY ACERT Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO poziom A1 - test modelowy

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Jagiellońskie Centrum Językowe UJ. Kursy ogólnodostępne. Program nauczania języka francuskiego na poziomie A1

Rozkład materiału dla klas 1F, G, H według podręcznika Adosphère 1 i Adosphère 2 w roku 2013/14

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK FRANCUSKI

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1, A4, A6)

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA FRANCUSKIEGO

JĘZYK FRANCUSKI POZIOM ROZSZERZONY

JĘZYK FRANCUSKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2014 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2014 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO DLA GIMNAZJALISTÓW

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Magda Cel Ucz się podróżując Orlean, Sully sur Loire, Blois. Gramatyka i ćwiczenia.

PRZEDSIEBIORSTWO ŚLUSARSKO BUDOWLANE LESZEK PLUTA

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO DLA GIMNAZJALISTÓW

Transkrypt:

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA UCZEŃ KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK FRANCUSKI UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy na kolejno ponumerowanych 15 stronach jest wydrukowanych 11 zadań. 2. Sprawdź, czy do arkusza jest dołączona karta odpowiedzi. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 3. Na tej stronie oraz na karcie odpowiedzi wpisz swój kod, numer PESEL i przyklej naklejkę z kodem. 4. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami. 5. Teksty do zadań od 1. do 4. zostaną odtworzone z płyty CD. 6. Rozwiązania zadań zapisuj długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem. Nie używaj korektora. 7. W niektórych zadaniach podanych jest kilka odpowiedzi do wyboru. Wybierz tylko jedną odpowiedź i zamaluj na karcie odpowiedzi kratkę z odpowiadającą jej literą, np. gdy wybrałeś odpowiedź E: Uprawnienia ucznia do nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę 5 KWIETNIA 2016 Godzina rozpoczęcia: 11:45 8. Staraj się nie popełnić błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zamaluj kratkę z inną literą. Czas pracy: 45 minut Powodzenia! SF-1-162 Układ graficzny CKE 2015

Zadanie 1. (0 3) Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu zdecyduj, czy podane zdania (1.1. 1.3.) są prawdziwe (TAK), czy fałszywe (NIE). Wpisz znak X w kratkę obok poprawnej odpowiedzi. 1.1. Dziewczynka opowiada o podróży. TAK NIE 1.2. Tata i córka rozmawiają o wyjściu na zakupy. TAK NIE 1.3. Chłopiec prosi o coś mamę. TAK NIE Zadanie 2. (0 3) Usłyszysz dwukrotnie trzy dialogi (2.1. 2.3.). Do każdego z nich dopasuj miejsce, w którym dialog się odbywa (A D). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jedno miejsce zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego dialogu. A. B. C. D. 2.1. 2.2. 2.3. Strona 2 z 15 SF-1

Zadanie 3. (0 4) Usłyszysz dwukrotnie dialog. Na podstawie informacji w nim zawartych dopasuj do każdego imienia (3.1. 3.4.) właściwą postać (A E) przedstawioną na obrazku. Wpisz odpowiednią literę w kratkę obok każdego imienia. Uwaga! Jedna postać na obrazku, oznaczona literą, jest przedstawiona dodatkowo i nie pasuje do żadnego imienia. 3.1. Marie 3.2. Anne 3.3. Christine 3.4. Sophie C A D B E SF-1 Strona 3 z 15

Zadanie 4. (0 5) Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach 4.1. 4.5. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C. 4.1. Jaka jest pogoda tam, gdzie dziewczynka spędza ferie? 4.2. Co dziewczynka przywiozła mamie? 4.3. O której godzinie Emma spotka się z kolegą? Strona 4 z 15 SF-1

4.4. W którym sklepie był chłopiec? 4.5. Którzy chłopcy wykonali wszystkie polecenia nauczyciela? PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 4. NA KARTĘ ODPOWIEDZI! SF-1 Strona 5 z 15

Zadanie 5. (0 3) Uzupełnij każdą rozmowę brakującą wypowiedzią. Wpisz w każdą kratkę literę A, B albo C. Tu connais la réponse à cette question? 5.1. A. Non, aide-moi, s il te plaît! B. Oui, je suis d accord avec toi. C. Non, je ne connais pas ce professeur. Tu aimes cette chanson? 5.2. A. Oui, tu peux prendre ma guitare. B. Beaucoup, c est mon groupe préféré. C. Non, nous avons un cours de musique demain. Cette jupe est trop grande pour moi. 5.3. A. Combien elle coûte? B. Vous avez des jupes? C. Quelle est votre taille? PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI! Strona 6 z 15 SF-1

Zadanie 6. (0 5) Dla każdej z opisanych sytuacji (6.1. 6.5.) wybierz właściwą reakcję (A F). Wpisz odpowiednią literę w kratkę obok każdego opisu sytuacji. Uwaga! Jedna reakcja nie pasuje do żadnej sytuacji. 6.1. Kolega pyta Cię, kim będziesz w przyszłości. Co mu odpowiesz? 6.2. Kolega pyta Cię, co będziesz robić po południu. Co mu odpowiesz? 6.3. Chcesz poprosić koleżankę, aby oddała Ci Twoją książkę. Co jej powiesz? 6.4. Koleżanka pyta Cię, co kupiłeś/kupiłaś koledze w prezencie. Co jej odpowiesz? 6.5. Kolega pyta Cię, czy podoba Ci się nowa książka o dinozaurach. Co mu odpowiesz? A. J ai un bon livre pour lui. B. Je vais à la bibliothèque, et toi? C. Je n aime pas beaucoup ce livre. D. Tu peux apporter mon livre demain? E. Tu peux acheter un cadeau pour elle? F. Moi, je veux être auteur de livres pour enfants, et toi? PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI! SF-1 Strona 7 z 15

Zadanie 7. (0 3) W zdaniach 7.1. 7.3. wybierz właściwe zakończenie, zgodne z ilustracją. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C. Strona 8 z 15 SF-1

7.1. La femme prépare A. des saucisses. B. une salade. C. du thé. 7.2. Le garçon A. mange un sandwich. B. joue avec la fille. C. boit de l eau. 7.3. Le chat est A. sur la chaise. B. sous la table. C. à côté de l homme. PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI! SF-1 Strona 9 z 15

Zadanie 8. (0 3) Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które poprawnie uzupełniają luki 8.1. 8.3. Wpisz odpowiednią literę (A F) obok numeru każdej luki. Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. A. cheveux B. costume C. cours D. suis E. vais F. yeux Message De : susanne@abc.com À : annette@xyz.fr Objet : Salut! Salut Annette! Hier, après le 8.1. de danse, je suis allée à la poste. Et tu sais qui j ai rencontré? Cathy. Elle a beaucoup changé. Maintenant, elle a de longs 8.2. blonds. Elle porte des vêtements à la mode. Mais elle est toujours sympathique. Je 8.3. très contente de notre rencontre. À très bientôt, Susanne PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI! Strona 10 z 15 SF-1

Zadanie 9. (0 3) Zdecyduj, o czym jest każdy tekst (9.1. 9.3.). Dopasuj do każdego tekstu właściwy temat (A D). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga! Jeden temat nie pasuje do żadnego tekstu. A. un ballon B. une photo C. un livre D. un T-shirt 9.1. J ai trouvé un souvenir dans un album de famille. Qu est-ce que c est? Devine! C est noir et blanc et cela représente un joueur de football célèbre avec sa médaille. En bas, il y a son autographe pour mon grand-père. 9.2. Tu es fan de football? Alors, c est une occasion pour toi! Un footballeur célèbre parle de sa vie. Dans ces pages, tu peux trouver beaucoup d informations sur sa carrière. Il y a aussi des photos en couleur. C est une lecture très intéressante. Ce texte parle d. Ce texte parle d. 9.3. J ai apporté ce souvenir d un match Pologne-France. Il est trop grand pour moi. Alors, il est sur le mur de ma chambre, à côté des photos de mes footballeurs préférés. Ce vêtement est joli parce qu il est bleu blanc rouge. Ce texte parle d. PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI! SF-1 Strona 11 z 15

Zadanie 10. (0 4) Przeczytaj teksty (A E). Uzupełnij tabelę, wpisując w każdą kratkę (10.1. 10.4.) odpowiednią literę, którą oznaczony jest tekst. Uwaga! Jeden tekst pozostanie niewykorzystany. Pierre pyta: Où on peut acheter un sac à dos? Tu le sais? Anne odpowiada: Oui, je le sais. Z którego tekstu Anne dowiedziała się o tym? 10.1. Qui va partir avec nous en voyage? Tu le sais? Oui, je le sais. 10.2. Quel cadeau je vais avoir? Tu le sais? Oui, je le sais. 10.3. Quand est-ce que nous pouvons voir un film? Tu le sais? Oui, je le sais. 10.4. Strona 12 z 15 SF-1

A. B. Message De : edubois@abc.com À : anne@abc.fr, tom@xyz.fr, Objet : Important! Chers élèves, je ne peux pas aller avec vous. Mais pas de panique! Monsieur Martin va vous accompagner. Mettez des vêtements chauds dans vos sacs à dos. Il fait froid dans les Alpes. Faites-moi un cadeau : un film de vos vacances. À bientôt! Madame Dubois «Cadeau dans un sac à dos» une nouvelle comédie de Marc Vincent Samedi, 4 mai, 19h30 Cinéma Cité, 4 rue Copernic С. Tu cherches un sac à dos confortable pour aller à l école ou partir en voyage? Viens dans notre nouveau magasin! du lundi au samedi de 10h00 à 19h00 5 rue du Cinéma D. E. Tu aimes voyager? Tu es amateur de cinéma? Alors fais un film avec ton portable! Thème du concours «VACANCES EN SAC À DOS» Prix à gagner! Anne, je n ai pas trouvé de joli sac à dos alors j ai acheté un livre intéressant pour Pierre. J ai aussi une surprise pour toi! Je rentre à 18h. Maman PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI! SF-1 Strona 13 z 15

Zadanie 11. (0 4) Przeczytaj tekst. Wybierz poprawną odpowiedź na pytania 11.1. 11.4. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C. Message De : À : Objet : jean.d@abc.com paulette.t@xyz.fr Visite Chère tante, Merci pour tes photos! Elles sont belles. Tu as aimé ma carte postale de Bruxelles? J arrive demain. J ai déjà acheté le billet. Mon train part à une heure et demie. Le voyage dure trois heures, alors je vais arriver à Paris à quatre heures et demie. Je sais que l oncle Maxime et ma petite cousine Sophie sont en vacances et que nous n allons pas nous rencontrer. Mais toi, tu vas m attendre à la gare? Je vais enfin voir ma grand-mère chez toi! C est super! Qu est-ce que nous allons visiter? L année dernière, j ai beaucoup aimé notre visite au château. Cette année, je veux voir le musée des vieilles voitures. D accord? Nous pouvons aussi aller au théâtre. À bientôt, Jean 11.1. Qu est-ce que la tante a envoyé à Jean? Ciąg dalszy zadania 11. znajduje się na następnej stronie. Strona 14 z 15 SF-1

11.2. À quelle heure le train de Jean arrive à Paris? 11.3. Qui Jean va rencontrer chez sa tante à Paris? 11.4. Où Jean et sa tante sont allés l année dernière? PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI! SF-1 Strona 15 z 15