Numer lekcji 1. Zakres treści. 1.PSO 2.Podstawa programowa 3.Wymagania edukacyjne. Zapoznanie z PSO oraz wymaganiami edukacyjnymi.



Podobne dokumenty
Wymagania edukacyjne z przyrody dla wątku biologia w klasach 2 i 3 Społecznego Liceum Ogólnokształcącego Splot im. Jana Karskiego

PRZYRODA geografia Wymagania edukacyjne

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA PRZYRODY DLA KLASY II LO W ROKU SZKOLNYM 2014 / 2015.

Zakres materiału i kryteria oceniania oraz zakres wymagań dla przedmiotu uzupełniającego PRZYRODA dla klasy 3B

Wymagania edukacyjne z przyrody dla wątku geografia w klasach 2 i 3 Społecznego Liceum Ogólnokształcącego Splot im. Jana Karskiego

przedstawia różne teorie dotyczące rozwoju Wszechświata, korzystając z różnych źródeł informacji rozróżnia ciała niebieskie

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA PRZYRODY DLA KLASY II LO W ROKU SZKOLNYM 2019 / METODA NAUKOWA I WYJAŚNIANIE ŚWIATA

Wymagania edukacyjne z przyrody dla wątku fizyka w klasach 2 i 3 Społecznego Liceum Ogólnokształcącego Splot im. Jana Karskiego

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZYRODY KLASA 3A ROK SZKOLNY 2019/2020

Kat. A C C A A A B A B

Zakres wymagań na poszczególne oceny szkolne uczeń opanował wymagania określone na ocenę dopuszczającą dostateczną. dobrą

1 Propozycja rozkładu materiału nauczania przyrody dla wątku geografia

1 Propozycja wymagań edukacyjnych z przyrody dla wątku biologia

IV etap edukacyjny BIOLOGIA / PRZYRODA. III etap edukacyjny BIOLOGIA

Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie

WYMAGANIA EDUKACYJNE - PRZYRODA

Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie

1 Wymagania edukacyjne z przyrody dla wątku biologia

1 Propozycja wymagań edukacyjnych z przyrody dla wątku biologia

1 Propozycja wymagań edukacyjnych z przyrody dla wątku biologia

1 Propozycja wymagań edukacyjnych z przyrody dla wątku biologia

1 Propozycja wymagań edukacyjnych z przyrody dla wątku biologia

1 Propozycja wymagań edukacyjnych z przyrody dla wątku biologia

Wymagania edukacyjne z przyrody część biologia kl. I

PRZYRODA - biologia Wymagania edukacyjne

1 Propozycja wymagań edukacyjnych z przyrody dla wątku biologia

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. z przedmiotu. przyroda (dla wątku biologia)

Liceum Ogólnokształcące im. B. Prusa w Skierniewicach

WYMAGANIA EDUKACYJNE - PRZYRODA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z NAUK PRZYRODNICZYCH WĄTEK BIOLOGIA 2018/19

Wymagania na poszczególne stopnie szkolne dla przedmiotu przyroda Klasa II Liceum Ogólnokształcącego wątek biologia

Przedmiotowy system oceniania z przyrody dla wątku biologia

Poziom wymagań konieczny (K) podstawowy (P) rozszerzający (R) dopełniający (D) wykraczający (W)

1 Propozycja rozkładu materiału nauczania przyrody dla wątku fizyka

1 Propozycja rozkładu materiału nauczania przyrody dla wątku biologia

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZYRODY VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. KRZYSZTOFA KAMILA BACZYŃSKIEGO W RADOMIU

Cele operacyjne Uczeń:

podstawowy (P)-ocena dostateczny wymienia podstawowe kryteria naukowości wymienia przykłady bezpośrednich i pośrednich dowodów ewolucji

Elementy astronomii w nauczaniu przyrody. dr Krzysztof Rochowicz Zakład Dydaktyki Fizyki UMK 2011

PRZYRODA W SZKOLE PONADGIMNAZJALNEJ. Podstawa programowa w szkole ponadgimnazjalnej przyroda.

Zagrożenia i ochrona przyrody

Wymagania edukacyjne przyroda w tek fizyczny /wydawnictwo Nowa Era/

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy III a, III b, III c, III d gimnazjum.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZYRODY WĄTEK Z GEOGRAFII

Rozkład materiału dla przedmiotu przyroda kl. II b

Wymagania edukacyjne z przedmiotu uzupełniającego przyrody część fizyka kl. III

PRZYRODA - KLASA 3 LICEUM

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu przyroda wątek fizyka dla klasy 2C w roku szkolnym 2017/2018

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu przyroda wątek fizyka dla klasy 2C w roku szkolnym 2016/2017

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu przyroda wątek fizyka dla klasy 2L w roku szkolnym 2018/2019

1.4 Obserwacja, w tym astronomiczna, jako źródło informacji geograficznej. Analiza ewolucji poglądów i teorii budowy Wszechświata.

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu Przyroda, część 3, biologia dla szkoły ponadgimnazjalnej klasa II a, II b, II e

WYMAGANIA EDUKACYJNE PRZYRODA

dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący Metoda naukowa i wyjaśnianie świata

Ocena dopuszczający Ocena dostasteteczny Ocena dobry Ocena bardzo dobry Metoda naukowa i wyjaśnianie świata. Wynalazki, które zmieniły świat

Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD. 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17

1/7. Publiczne Liceum Ogólnokształcące Sióstr Salezjanek w Krakowie - Zakres wymagań dla przedmiotu "Przyroda - Fizyka" w roku szk.

1 Propozycja wymagań edukacyjnych z przyrody dla wątku geografia

PLAN DYDAKTYCZNY ŚCIEŻKI EKOLOGICZNEJ

Biologia medyczna, materiały dla studentów

Tematyka zajęć z biologii

wymienia przykłady bezpośrednich i pośrednich dowodów ewolucji

1 Propozycja planu wynikowego z przyrody dla wątku geografia

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

Zakres materiału i kryteria oceniania dla przedmiotu uzupełniającego PRZYRODA dla klasy 2A i 2B

Zasady ogólne: wyższy niższy podstawowym proste wspomagane wymagań wyższych samodzielnie wyższe bardziej złożone lub dodatkowe celujący

Wymagania edukacyjne z przyrody kl. II

Przedmiotowy system oceniania z przyrody dla wątku geografia

Przyroda wymagania edukacyjne w klasie III

Wymagania edukacyjne z przyrody dla wątku chemia w klasach 2 i 3 Społecznego Liceum Ogólnokształcącego Splot im. Jana Karskiego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY- WĄTEK FIZYKA IV ETAP KSZTAŁCENIA- LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

WYMAGANIA EDUKACYJNE BIOLOGIA LICEUM KLASA 1 (POZIOM PODSTAWOWY)

Wymagania edukacyjne z przyrody w liceum dla wątku fizyka

1 Propozycja wymagań edukacyjnych z przyrody dla wątku fizyka

1 Propozycja wymagań edukacyjnych z przyrody dla wątku fizyka

ZAŁOŻENIA OGÓLNE REALIZACJI PRZEDMIOTU UZUPEŁNIAJĄCEGO PRZYRODA W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 3 WE WROCŁAWIU

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z PRZYRODY DLA WĄTKU FIZYKA Zasady ogólne: 1. Wymagania na każdy stopień wyższy niż dopuszczający obejmują również

Wymagania edukacyjne - Przyroda wątek geograficzny

PRZYRODA - fizyka Wymagania edukacyjne

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu przyroda wątek geografia dla klasy 3L w roku szkolnym 2018/2019

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

Analiza ciągłości edukacji dla zrównoważonego rozwoju w aspekcie środowiskowym na różnych poziomach kształcenia ogólnego w Polsce

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z PRZYRODY - GEOGRAFIA

1 Propozycja wymagań edukacyjnych z przyrody dla wątku geografia

1 Wymagania edukacyjne z przyrody dla wątku geografia

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

1 Propozycja wymagań edukacyjnych z przyrody dla wątku geografia

Wymagania szczegółowe z przyrody wątek przedmiotowy fizyka

1 Propozycja wymagao edukacyjnych z przyrody dla wątku geografia

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZYRODY dla wątku GEOGRAFIA

1 Propozycja wymagań edukacyjnych z przyrody dla wątku geografia

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZYRODY DLA WĄTKU GEOGRAFIA

Pogłębianie odczuwania konieczności poszanowania przyrody i ochrony przyrody

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Wymagania edukacyjne Biologia, klasa 1, zakres podstawowy

NiezbĘdne wymagania edukacyjne Z nauk PRZYRODniczych - fizyki w XXI LO w Krakowie. rok szkolny 2017/2018

Wymagania edukacyjne z biologii dla klas pierwszych

NaCoBeZu klasa 8 Dział Temat nacobezu programu I. Genetyka 1. Czym jest genetyka? 2. Nośnik informacji genetycznej DNA 3. Podziały komórkowe

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GM-P5

Transkrypt:

Przyroda- KL.II LO Numer lekcji 1 Temat Zapoznanie z PSO oraz wymaganiami edukacyjnymi. Zakres treści 1.PSO 2.Podstawa programowa 3.Wymagania edukacyjne 2 3 2. Wielcy rewolucjoniści nauki 3.Dylematy moralne w nauce 1.Izaak Newton i teoria grawitacji, 2.Albert Einstein i teoria względności, 3. Planck, Bohr, Dirac, Heisenberg i teoria kwantów 1.Etyka w nauce konflikt czy symbioza? 2.Prezentacja uczniowska Rad zabójca czy uzdrowiciel? 4 4. Dobre i złe oblicza nauki 1..Dylematy związane z odkryciami Marii Skłodowskiej-Curie 2. Rozszczepienie jądra atomowego od broni jądrowej do elektrowni atomowej 5 5. Nauka w mediach 6 6. Kreatywny specjalista od reklamy 1.Czy w mediach należy ufać każdemu, kto nazywa siebie ekspertem? 2.Prezentacja uczniowska Ta relacja oparta była na nieprawdziwej teorii naukowej 1.Reklamowe efekty specjalne, czyli jak czasem wprowadzają nas w błąd. 7 7. Efekt cieplarniany prawdy i mity 1.Symbioza czy pasożytnictwo czym jest człowiek dla Ziemi? 2. Efekt cieplarniany od strony fizycznej kontrowersje wokół wpływu człowieka na jego pogłębianie się. 8 8. Nauka w służbie sztuki 1.metody datowania w sztuce i archeologii. 2.Mapa mentalna Nauka w służbie sztuki. 3.Sztuka inspiruje naukowców od SF do promów kosmicznych. 9 9. Dyfuzja gazów i marketing zapachowy 1. Dlaczego czujemy zapach perfum 2. Prezentacja uczniowska Marketing zapachowy, czyli czy zawsze cel uświęca środki? 10 10. Dawidowie i Goliaci świata przyrody 1.Czym i jak mierzymy długość, prędkość i czas. 2.Najszybsi, najwolniejsi, najwięksi i najmniejsi mieszkańcy Ziemi. 11 11.Podsumowanie-fizyka Podsumowanie-fizyka 12 12.Sprawdzian-fizyka.Sprawdzian-fizyka

13 13. Chemia przed epoką atomów 1. Czy dokonywanie odkryć chemicznych jest dziś łatwiejsze niż dawniej? 2.Prawo zachowania masy. 3.Obliczenie składu procentowego związku chemicznego. 14 14. Atomy i pierwiastki chemiczne, czyli podstawy nowoczesnej chemii 15 15. Broń chemiczna 16 16. Przykłady błędów merytorycznych w mediach 17 17. Reklama dźwignią handlu czy manipulacji? 1.Skąd wiemy, że atomy istnieją naprawdę? Dowody dawne i współczesne. 2.Czy Mendelejew zasłużył na Nagrodę Nobla? 3.Obliczenie stosunków masowych pierwiastków w związkach chemicznych 1.Dawna i współczesna broń chemiczna 2. Jakie czynniki decydują o tym, czy substancja zaszkodzi człowiekowi? 3.Po co nam środki wybuchowe? 4.Analiza wymagań dotyczących zawartości i konstrukcji wybranych wyrobów pirotechnicznych 1. Analiza informacji błędnych z punktu widzenia chemii 1.Realność reklamowych zapewnień o właściwościach produktów. 2.Analiza materiałów reklamowych pod względem poprawności merytorycznej. 18 18. Podsumowanie i powtórzenie wiadomości. Sprawdzenie wiadomości 19 19. Chemia a medycyna 1.Analiza przykładowych wyników badania krwi i moczu. 2.Projekt uczniowski Nowoczesne materiały w medycynie. 20 20. Chemia a środowisko. 20. Chemia a środowisko 21 21. Chemiczna analiza dzieła sztuki 1.Nowoczesne metody badania dzieł sztuki. 2. Zasady działania analizy chemicznej i metod spektroskopowych. 3.Zadanie analiza wybranego widma spektroskopowego 22 22. Chemiczna natura substancji barwnych i zapachu 1.Chemiczny charakter barwy 2.Rozdzielanie składników tuszu. 3.Badanie odczynu substancji. 4.Sposoby otrzymywania substancji zapachowych. 23 23. Jak duża może być cząsteczka związku chemicznego? 1. Związek budowy atomu z miejscem pierwiastka chemicznego w układzie okresowym i jego właściwościami fizykochemicznymi. 2.Rekordowe cząsteczki chemiczne 24 24. Podsumowanie i powtórzenie wiadomości. Sprawdzenie wiadomości

25 25.Arystoteles i początki biologii. Linneusz i porządek przyrody 26 26.Darwin i wyjaśnianie różnorodności organizmów 27 27. Socjobiologia jako przykład koncepcji biologicznej o szerokim kontekście społecznym 28 28.Dylematy wokół współczesnych odkryć genetyki, biotechnologii i medycyny 29 29.Zdrowie w mediach 30 30. Spór o GMO i wytwarzane z nich produkty. Media a świadomość ekologiczna społeczeństwa 31 31.Współczesny obraz klasycznych metod diagnostycznych 32 32.Diagnostyka immunologiczna i molekularna znaczenie odkryć Arystotelesa dla rozwoju biologii znaczenie systemu stworzonego przez Karola Linneusza binominalny system nazewnictwa gatunków sztuczne i naturalne systemy klasyfikacji jednostki klasyfikacji biologicznej teoria ewolucji dobór naturalny znaczenie podróży Darwina na okręcie Beagle dla powstania teorii ewolucji O powstaniu gatunków książka, która wstrząsnęła światem socjobiologia jako nauka kontrowersje dotyczące socjobiologii psychologia ewolucyjna biologiczne i społeczne podłoże różnych form nietolerancji problemy etyczne współczesnej biologii bioetyka badania prenatalne klonowanie terapeutyczne i klonowanie reprodukcyjne organizmy zmodyfikowane genetycznie badanie genomu człowieka zapłodnienie in vitro media jako źródło informacji żywność typu light leki dostępne bez recepty, suplementy diety zapotrzebowanie organizmu na składniki pokarmowe czym zajmuje się ekologia kontrowersje dotyczące GMO reklama a nauka klasyczne metody diagnostyczne znaczenie posiewów w dobieraniu skutecznych leków diagnostyka molekularna diagnostyka immunologiczna wykrywanie mutacji genowych 33 33.Bioróżnorodność i jej ochrona biologiczne oczyszczalnie ścieków -wykorzystanie metod genetycznych w ochronie zagrożonych gatunków 34 34.GMO a ochrona środowiska banki genów zastosowanie GMO w ochronie środowiska 35 35.Nauka i sztuka materiały pochodzenia roślinnego i zwierzęcego używane przez dawnych artystów symbolika roślin i zwierząt w sztuce

anatomia w sztuce analiza stanu zdrowia ludzi zwierząt i roślin na podstawie dzieł sztuki dzieła sztuki jako źródło wiedzy biologicznej 36 36.Światło jest źródłem informacji fotoperiodyzm dymorfizm płciowy mimikra, mimetyzm, barwy ostrzegawcze receptory światła u zwierząt oko proste i oko złożone znaczenie barw 37 37.Co niesie z sobą zapach? znaczenie barw i zapachów w poszukiwaniu partnera i opiece nad potomstwem biologiczne znaczenie barw i zapachów kwiatów i owoców feromony chemoreceptory, budowa receptorów zapachu u wybranych grup zwierząt zapach a porozumiewanie się zwierząt 38 38.Największe i najmniejsze 39 39.Podsumowanie wiadomości rekordy w świecie roślin i zwierząt przyczyny ograniczające wielkość organizmów przystosowania do środowiska 40 40.Sprawdzenie wiadomości 41 41.Odkrywanie i poznawanie kuli ziemskiej 42 42.Zasoby naturalne Ziemi 43 43.Czy rosnące potrzeby człowieka uzasadniają każdą ingerencję? 44 44.Kontrowersyjne problemy w mediach: wyczerpywanie się źródeł energii, niebezpieczeństwa energetyki jądrowej, wpływ działalności ludzkiej na klimat 45 45.Kontrowersyjne problemy w mediach: kraje biedne i bogate, nierównomierny dostęp do wody i żywności ludności na świecie 46 46.Czy choroby cywilizacyjne mogą zagrozić światu? Jak się przed nimi ustrzec? - podróże odkrywcze w starożytności i średniowieczu wielcy odkrywcy i ich podróże wyprawy na bieguny przyczyny i skutki odkryć geograficznych zdobycie Mount Everestu Rów Mariański -zasoby naturalne Ziemi wpływ działalności człowieka na sfery Ziemi katastrofy ekologiczne globalne problemy kontrowersje wokół globalnych problemów energetyka jądrowa wyczerpywanie się złóż bogactw naturalnych kraje biedne i bogate problemy ludnościowe nierównomierny dostęp do wody i żywności - choroby cywilizacyjne przyczyny chorób cywilizacyjnych wskaźnik BMI

47 47.Zrównoważony rozwój jedyną alternatywą dla przyszłości świata zwalczanie chorób cywilizacyjnych - ochrona przyrody a ochrona środowiska przyrodniczego zmiany relacji człowiek środowisko na przestrzeni dziejów zrównoważony rozwój ochrona przyrody zadanie na przyszłość 48 48.Kataklizmy w dziejach ludzkości przedstawiane w dziełach sztuki. Czy Atlantyda istniała naprawdę? 49 49.Barwne i jednolite krajobrazy czynniki warunkujące krajobraz krajobraz w sztuce trzęsienia ziemi Atlantyda Wulkanizm zmiany klimatyczne dzień i noc rytm dobowy na Ziemi krajobraz naturalny i antropogeniczny różne barwy krajobrazów na Ziemi 50 51 50.Rekordy Ziemi 51.Podsumowanie wiadomości zróżnicowanie środowiska geograficznego ukształtowanie pionowe powierzchni Ziemi ukształtowanie poziome powierzchni Ziemi rekordy hydrologiczne i klimatyczne 51.Podsumowanie wiadomości 52 52.Sprawdzenie wiadomości 52.Sprawdzenie wiadomości