AUTYZM I ZESPÓŁ ASPERGERA zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2008-2012 Wstęp Bibliografia prezentuje wydawnictwa zwarte (książki), oraz artykuły z czasopism dotyczące wybranej tematyki. Wszystkie wymienione pozycje dostępne są w zbiorach Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Bielsku-Białej. Artykuły udostępniane są wyłącznie na miejscu, w czytelni. Obok poszczególnych tytułów wydawnictw zwartych podane są ich numery inwentarzowe z odpowiednimi oznaczeniami: cz wskazuje, że dana książka znajduje się w zbiorach czytelni (do korzystania tylko na miejscu), w oznacza książkę przeznaczoną do wypożyczenia. Zestawienie podzielone jest na dwa działy: wydawnictwa zwarte i artykuły z czasopism. * * * * WYDAWNICTWA ZWARTE 1. "Mali profesorowie" czy inteligentni autyści? : wczesna diagnoza dziecka z zespołem Aspergera / Julita Urbaniuk // W: Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju małego dziecka / pod red. nauk. Beaty Cytowskiej i Barbary Winczury. - Kraków, 2006. - s. 399-428 cz 56396, w 61363 2. "Szkoła diagnozująca" - wczesne wykrywanie symptomów zaburzeń w szkole : tworzenie systemów pomocy / Aleksandra Światowska // W: Szkoła na miarę możliwości dziecka / pod red. Danuty Krzywoń i Beaty Matusek. - Sosnowiec, 2009. - s. 144-148 cz 62527 3. Aktywność zabawowa dzieci z autyzmem wczesnodziecięcym w warunkach ustrukturalizowanych / Małgorzata Kowalczyk // W: O poznawaniu siebie i świata przez dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / pod red. Władysławy Pileckiej, Karola Bidzińskiego, Małgorzaty Pietrzkiewicz. - Kielce, 2008. - s. 111-116 cz 61316, w 61317
4. Analiza różnicująca wybranych zespołów zaburzeń autystycznych : zarys rewalidacji / Jacek Jarosław Błeszyński. - Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2010 cz 64788 5. AutismPro - psychoedukacyjne narzędzie wspierające terapię autyzmu / Joanna Sobiecka // W: Wspomaganie rozwoju osób z autyzmem / red. Małgorzata Gambin i Ewa Łukowska. - Warszawa, 2009. - s. 9-24 cz 62887 6. Autystyczne spektrum zaburzeń a dysfunkcje sematyczno-pragmatyczne / Katarzyna Markiewicz // W: Dzieci z zaburzeniami łączonymi : trudne ścieżki rozwoju / red. nauk. Barbara Winczura. - Kraków, 2012. - s. 33-47 cz 66694 7. Autystyk to wielki twórca / Katarzyna Frankowska // W: Rozwijanie wielorakich zdolności człowieka : wybrane zagadnienia / red. Małgorzata Suświłło. - Toruń, cop. 2009. - s. 82-88 cz 62154, w 63084 8. Autyzm - metody terapii i system kompleksowej opieki : wskazówki dla pedagogów / Anna Rozetti-Szymańska // W: Diagnoza i terapia psychopedagogiczna w edukacji dziecka : praca zbiorowa / pod red. Elżbiety Marek i Joanny Łuczak. - Piotrków Trybunalski, 2010. s. 429-438 cz 64888 9. Autyzm - pozycja nozologiczna, charakterystyka kliniczna i diagnoza / Tadeusz Pietras, Andrzej Witusik // W: Autyzm : epidemiologia, diagnoza i terapia / pod red. Tadeusza Pietrasa, Andrzeja Witusika i Piotra Gałeckiego. - Wrocław, 2010. - s. 13-29 10. Autyzm : epidemiologia, diagnoza i terapia / pod red. Tadeusza Pietrasa, Andrzeja Witusika i Piotra Gałeckiego. - Wrocław : Wydawnictwo Continuo, 2010 11. Autyzm : na granicy zrozumienia / red. nauk. Barbara Winczura. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009 cz 63091 w 63460 12. Autyzm : przyczyny, symptomy, terapia / Ewa Pisula. - Gdańsk : "Harmonia", 2010 cz 63752
13. Autyzm : wyjaśnienie tajemnicy / Uta Frith ; przekł. Mikołaj Hernik, Grzegorz Krajewski. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008 w 60215 14. Autyzm a emocje : trudności w rozpoznawaniu i regulacji emocji u osób z zaburzeniami należącymi do spektrum autyzmu / Ewa Pisula // W: Dynamika emocji : teoria i praktyka / red. nauk. Dariusz Doliński, Wojciech Błaszczak. - Warszawa, 2011. - s. 347-360 cz 65482, w 65717 15. Autyzm a niepełnosprawność intelektualna i opóźnienie w rozwoju : skala oceny zachowań autystycznych / Jacek J. Błeszyński. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2011 cz 65318 w 66084 16. Autyzm a opóźnienie rozwoju / Małgorzata Skórczyńska // W: Dzieci z zaburzeniami łączonymi : trudne ścieżki rozwoju / red. nauk. Barbara Winczura. - Kraków, 2012. - s. 13-32 cz 66694 17. Autyzm a padaczka / Janusz Wendorff // W: Autyzm : epidemiologia, diagnoza i terapia / pod red. Tadeusza Pietrasa, Andrzeja Witusika i Piotra Gałeckiego. - Wrocław, 2010. - s. 87-98 18. Autyzm a upośledzenie umysłowe : zaburzenia psychiczne w autyzmie / Kinga Bobińska, Piotr Gałecki, Antoni Florkowski // W: Autyzm : epidemiologia, diagnoza i terapia / pod red. Tadeusza Pietrasa, Andrzeja Witusika i Piotra Gałeckiego. - Wrocław, 2010. - s. 75-86 19. Autyzm i dieta : o czym warto wiedzieć / Rosemary Kessick ; [tł. Sylwia Kuchta]. - Warszawa : "Fraszka Edukacyjna", 2010 w 63516 20. Autyzm i zespół Aspergera / Jadwiga Komender, Gabriela Jagielska, Anita Bryńska. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2009 w 62393 21. Autyzm i zespół Aspergera : zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2003-2007 / oprac. Monika Cwajna. - Bielsko-Biała, 2008 cz BW 66 22. Autyzm, autyzm atypowy a schizofrenia wczesnodziecięca / Barbara Winczura // W: Dzieci z zaburzeniami łączonymi : trudne ścieżki rozwoju / red. nauk. Barbara Winczura. - Kraków, 2012. - s. 63-117
cz 66694 23. Barwne cienie i nietoperze : życie w autystycznym świecie / Axel Brauns ; tł. Izabela Czyżewska-Dyrała. - Poznań : Media Rodzina, cop. 2009 w 62792 24. Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego a autyzm / Julita Urbaniuk // W: Dzieci z zaburzeniami łączonymi : trudne ścieżki rozwoju / red. nauk. Barbara Winczura. - Kraków, 2012. - s. 49-62 cz 66694 25. Cierpienie - wymiar, z jakim się zmagają rodzice dzieci z głębokimi deficytami w rozwoju / Jacek J. Błeszyński // W: Wielowymiarowość cierpienia / pod red. nauk. Józefa Binnebesela, Jacka Błeszyńskiego, Zbigniewa Domżała. - Łódź, 2010. - s. 415-423 cz 65107 26. Czy echolalia w autyzmie jest problemem komunikacyjnym? / Jacek J. Błeszyński // W: Autyzm : na granicy zrozumienia / red. nauk. Barbara Winczura. - Kraków, 2009. - s. 101-108 cz 63091, w 63460 27. Czy kochasz Małego Misia? : o wychowaniu dziecka z zespołem Aspergera / Barbara Pióro. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012 w 66264 28. Diagnoza autyzmu / Tadeusz Pietras, Andrzej Witusik // W: Diagnoza i terapia psychopedagogiczna w edukacji dziecka : praca zbiorowa / pod red. Elżbiety Marek i Joanny Łuczak. - Piotrków Trybunalski, 2010. - s. 425-428 cz 64888 29. Dorosłe osoby z autyzmem - refleksje praktyka / Alina Perzanowska // W: Czas na dialog! : materiały z I Ogólnopolskiej Konferencji Nauczycieli Szkolnictwa Specjalnego, Kraków, 13-14 grudnia 2008 / pod red. Neli Grzegorczyk-Dłuciak. - Kraków, 2009. - s. 85-92 cz 62330 30. Dynamika rozwoju chłopca z autyzmem : sześć etapów terapii / Hanna Olechnowicz, Felicyta Krawczyk. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2012 w 67063 31. Dzieci z zaburzeniami łączonymi : trudne ścieżki rozwoju / red. nauk.
Barbara Winczura. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012 cz 66694 32. Dziecko autystyczne : prawdziwa opowieść o Maciusiu / Beata Zawiślak. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012 w 66265 33. Dziecko z autyzmem / Barbara Winczura // W: Dzieci chore, niepełnosprawne i z utrudnieniami w rozwoju / pod red. nauk Beaty Cytowskiej, Barbary Winczury i Andrzeja Stawarskiego. - Kraków, 2008. - s. 349-373 cz 60453, w 60481 34. Dziecko z autyzmem : terapia defizytów poznawczych a teoria umysłu / Barbara Winczura. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008 w 60294 35. Dziecko z zespołem Aspergera / Ewa Pisula // W: Dzieci chore, niepełnosprawne i z utrudnieniami w rozwoju / pod red. nauk Beaty Cytowskiej, Barbary Winczury i Andrzeja Stawarskiego. - Kraków, 2008. - s. 375-387 cz 60453, w 60481 36. Edukacja dziecka autystycznego w Polsce / Monika Talarowska, Anna Rozetti-Szymańska // W: Autyzm : epidemiologia, diagnoza i terapia / pod red. Tadeusza Pietrasa, Andrzeja Witusika i Piotra Gałeckiego. - Wrocław, 2010. s. 233-239 37. EEG-biofeedback i możliwości jego wykorzystania we wspomaganiu terapii dzieci z autyzmem / Grażyna Rusek // W: Wspomaganie rozwoju osób z autyzmem / red. Małgorzata Gambin i Ewa Łukowska. - Warszawa, 2009. - s. 40-56 cz 62887 38. Horyzonty rozwoju edukacji w dialogu i perspektywie / red. nauk. Anna Karpińska, Katarzyna Borawska-Kalbarczyk. - Warszawa : "Difin", 2011 cz 65618, w 65730 39. Jak funkcjonuje mózg dzieci z autyzmem? : neurobiologiczne ścieżki zaburzeń autystycznych / Barbara Winczura // W: Dziecko chore : zagadnienia biopsychiczne i pedagogiczne / pod red. nauk. Beaty Cytowskiej i Barbary Winczury. - Kraków, 2007. - s. 285-298 cz 57929
40. Język a myślenie : terapia osób z zaburzeniami mowy / Tomasz Smereka. - Wrocław : Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 2009 w 62440 41. Katecheza i przygotowanie do życia sakramentalnego uczniów z autyzmem i sprzężonymi niepełnosprawnościami / Agata Twardowska // W: Kompleksowe wspomaganie rozwoju uczniów z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi / red. nauk. Joanna Kossewska. - Kraków, 2009. - s. 169-181 42. Leczenie farmakologiczne autyzmu / Kinga Bobińska, Piotr Gałecki, Antoni Florkowski // W: Autyzm : epidemiologia, diagnoza i terapia / pod red. Tadeusza Pietrasa, Andrzeja Witusika i Piotra Gałeckiego. - Wrocław, 2010. s. 175-194 43. Łagodny kraniec autystycznego spektrum - specyfika pracy z dobrze funkcjonującymi dziećmi z autyzmem i dziećmi z zespołem Aspergera / Ewa Pisula // W: Wybrane problemy pedagogiki specjalnej : teoria, diagnoza, terapia / pod red. Małgorzaty Sekułowicz. - Wrocław, 2006. - s. 111-123 cz 56151, w 60130 44. Metoda integracji sensorycznej w terapii małego dziecka z autyzmem / Małgorzata Hwang // W: Teoria i praktyka oddziaływań profilaktycznowspierających rozwój osób z niepełnosprawnością / pod red. Jolanty Baran, Tamary Cierpiałowskiej, Adama Mikruta. - Kraków, 2011. - s. 133-139 cz 65438 45. Model rozwoju w autyzmie i zaburzenia współwystępujące z autyzmem / Alina Czapiga // W: Autyzm : na granicy zrozumienia / red. nauk. Barbara Winczura. - Kraków, 2009. - s. 157-166 cz 63091, w 63460 46. Modyfikacja trudnych zachowań u dzieci i młodzieży z autyzmem / Marcin Michalski, Andrzej Golonka // W: Kompleksowe wspomaganie rozwoju uczniów z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi / red. nauk. Joanna Kossewska. - Kraków, 2009. - s. 231-242 47. Muzyka otwiera nam świat : program muzycznych zajęć edukacyjnoterapeutycznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz dzieci z autyzmem / Maria Raszewska, Waldemar Kuleczka. - Gdańsk : "Harmonia", 2009 cz 61496
48. Neurorozwojowa hipoteza autyzmu / Radosław Wujcik [i in.] // W: Autyzm : epidemiologia, diagnoza i terapia / pod red. Tadeusza Pietrasa, Andrzeja Witusika i Piotra Gałeckiego. - Wrocław, 2010. - s. 31-74 49. Nie jak, ale dlaczego? : o własnym języku dzieci z autyzmem / Bogusława Beata Kaczmarek // W: Autyzm : na granicy zrozumienia / red. nauk. Barbara Winczura. - Kraków, 2009. - s. 109-132 cz 63091, w 63460 50. Nie każdy jest Rain Manem / Anna Teluk-Lenkiewicz. - Warszawa : "Fraszka Edukacyjna", 2010 w 64350 51. O zagrożonym prawie do życia dziecka z autyzmem - z perspektywy etycznej / Aneta Kochanowicz // W: Autyzm : na granicy zrozumienia / red. nauk. Barbara Winczura. - Kraków, 2009. - s. 199-214 cz 63091, w 63460 52. Opieka nad dzieckiem z autyzmem elementem systemu pomocy społecznej / Aneta Lew // W: Kierunki zmian w pedagogice opiekuńczej i pracy socjalnej / red. nauk. Krystyna Duraj-Nowakowa, Urszula Gruca-Miąsik. - Rzeszów, 2010. - s. 211-221 cz 63794, w 64342 53. Osoby zdolne z zespołem Aspergera a myślenie wizualne / Wiesława Limont, Michaela Martinkova // W: Edukacja artystyczna a metafora / red. Wiesława Limont i Bernadeta Didkowska. - Toruń, 2008. - S. 167-181 cz 61154 54. Pomóżmy sobie wzajemnie : o tym jak trudno być rodzicem i nauczycielem dziecka z ADHD i Zespołem Aspergera : sposoby wsparcia i możliwości współpracy / Agnieszka Musiał // W: Szkoła na miarę możliwości dziecka / pod red. Danuty Krzywoń i Beaty Matusek. - Sosnowiec, 2009. - s. 163-165 cz 62527 55. Problemy wspierania dzieci z autyzmem i ich rodzin w Bułgarii / Neli Vasileva // W: Rodzina osób z niepełnosprawnością intelektualną wobec wyzwań współczesności : heurystyczny wymiar ludzkiej egzystencji / red. nauk. Agnieszka Żyta. - Toruń, 2010. - s. 111-121 cz 63352 56. Przygotowanie dziecka z autyzmem do uczestnictwa w edukacji / Andrzej Wolski // W: Kompleksowe wspomaganie rozwoju uczniów z autyzmem i
zaburzeniami pokrewnymi / red. nauk. Joanna Kossewska. - Kraków, 2009. - s. 155-168 57. Przygotowanie młodzieży z autyzmem do okresu dorastania : analiza teoretyczna i doświadczenia praktyczne / Maria Gocał // W: Kompleksowe wspomaganie rozwoju uczniów z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi / red. nauk. Joanna Kossewska. - Kraków, 2009. - s. 183-196 58. Przygotowanie młodzieży z autyzmem do podejmowania aktywności zawodowej / Andrzej Wolski // W: Kompleksowe wspomaganie rozwoju uczniów z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi / red. nauk. Joanna Kossewska. - Kraków, 2009. - s. 197-217 59. Psychologiczne koncepcje rozwoju autyzmu / Monika Talarowska [i in.] // W: Autyzm : epidemiologia, diagnoza i terapia / pod red. Tadeusza Pietrasa, Andrzeja Witusika i Piotra Gałeckiego. - Wrocław, 2010. - s. 99-118 60. Rozwijanie kompetencji komunikacyjnych i społecznych uczniów z autyzmem / Magdalena Sabik, Agnieszka Stachowicz // W: Kompleksowe wspomaganie rozwoju uczniów z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi / red. nauk. Joanna Kossewska. - Kraków, 2009. - s. 119-138 61. Ryzyko trudności w wychowywaniu dzieci z zaburzeniami autystycznymi / Agnieszka Mazur, Izabela Chojnowska-Ćwiąkała // W: Psychologiczne aspekty trudności w wychowaniu dzieci z zaburzeniami rozwoju i zachowania : praca zbiorowa / pod red. Kingi Kalety, Justyny Mróz. - Kielce, 2010. - s. 64-89 cz 63771 62. Spektrum zaburzeń autystycznych : przewodnik dla początkujących : podstawowe informacje dla rodziców i pedagogów / Paul G. Taylor ; [tł. z ang. Joanna Jedlińska]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, cop. 2011 w 66400 63. Standard postępowania logopedycznego w przypadku autyzmu wczesnodziecięcego / Jagoda Cieszyńska // W: Logopedia. 37, Standardy postępowania logopedycznego / Polskie Towarzystwo Logopedyczne. - Lublin, 2008. - s. 99-105
cz 64784 64. Standard postępowania logopedycznego w przypadku zespołu Aspergera / Marta Korendo // W: Logopedia. 37, Standardy postępowania logopedycznego / Polskie Towarzystwo Logopedyczne. - Lublin, 2008. - s. 107-115 cz 64784 65. Stosowanie narracji w terapii dzieci z autyzmem / Maria Piszczek // W: Autyzm : na granicy zrozumienia / red. nauk. Barbara Winczura. - Kraków, 2009. s. 149-156 cz 63091, w 63460 66. Stymulowanie rozwoju emocjonalnego u osób z autyzmem / Anna Rybka, Aneta Grancarz // W: Kompleksowe wspomaganie rozwoju uczniów z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi / red. nauk. Joanna Kossewska. - Kraków, 2009. s. 139-154 67. Syndrom Aspergera - na tle innych głębokich zaburzeń rozwojowych / Jacek Błeszyński // W: Człowiek wobec ograniczeń : niepełnosprawność, komunikowanie, diagnoza, terapia / pod red. Zbigniewa Tarkowskiego, Grażyny Jastrzębowskiej. - Lublin, 2002. - s. 95-105 cz 51301 68. Sytuacja rodziny z dzieckiem autystycznym / Joanna Buława-Halasz // W: Wybrane problemy współczesnych małżeństw i rodzin / red. nauk. Hanna Liberska, Alicja Malina. - Warszawa, 2011. - s. 149-155 cz 66393 69. Szkolenie zawodowe i planowanie osobistego rozwoju dla uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu : praktyczne materiały dla szkół / Vicki Lundine, Catherine Smith ; słowo wstępne Jo-Anne Seip. - Warszawa : "Fraszka Edukacyjna" : Fundacja Synapsis, 2008 w 60486 70. Szkoła na miarę możliwości dziecka / pod red. Danuty Krzywoń i Beaty Matusek. - Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza Humanitas, 2009 cz 62527 71. Terapia grupowa dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu : rozwijanie kompetencji i umiejętności społecznych / Albert J. Cotugno ; [tł. Joanna Jedlińska]. - Warszawa : "Fraszka Edukacyjna", cop. 2011 cz 66399
72. Terapia rodziny z dzieckiem autystycznym / Mariusz Furgał // W: Autyzm : epidemiologia, diagnoza i terapia / pod red. Tadeusza Pietrasa, Andrzeja Witusika i Piotra Gałeckiego. - Wrocław, 2010. s. 219-225 73. Trening społeczno-poznawczy oparty na ideach teorii umysłu szansą na wspomaganie rozwoju społecznego dziecka z autyzmem / Barbara Winczura // W: Teoria i praktyka oddziaływań profilaktyczno-wspierających rozwój osób z niepełnosprawnością / pod red. Jolanty Baran, Tamary Cierpiałowskiej, Adama Mikruta. - Kraków, 2011. s. 173-186 cz 65438 74. Trening w zakresie teorii umysłu / Joanna Kossewska // W: Kompleksowe wspomaganie rozwoju uczniów z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi / red. nauk. Joanna Kossewska. - Kraków, 2009. - s. 107-118 75. Twórcze sposoby realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w kontekście specyfiki funkcjonowania uczniów z autyzmem / Anna Słomian, Małgorzata Jankowicz, Agnieszka Zygmunt // W: Kompleksowe wspomaganie rozwoju uczniów z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi / red. nauk. Joanna Kossewska. - Kraków, 2009. s. 35-44 76. Uczeń z zespołem Aspergera : praktyczne wskazówki dla nauczyciela / Joanna Święcicka. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010 w 63724 77. Umysł niewspółodczuwający : neurobiologia autyzmu / Agata Gruna- Ożarowska // W: Autyzm : na granicy zrozumienia / red. nauk. Barbara Winczura. - Kraków, 2009. - s. 9-21 cz 63091 78. W kierunku interakcyjnej diagnozy psychologiczno-pedagogicznej / Ewa Brodowicz // W: Kompleksowe wspomaganie rozwoju uczniów z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi / red. nauk. Joanna Kossewska. - Kraków, 2009. s. 45-78 79. Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych : metoda krakowska / Jagoda Cieszyńska. - Kraków : Omega Stage Systems - Jędrzej Cieszyński, 2011 cz 64673 w 66085
80. Wczesne diagnozowanie autyzmu - perspektywy i dylematy / Małgorzata Skórczyńska // W: Autyzm : na granicy zrozumienia / red. nauk. Barbara Winczura. - Kraków, 2009. - s. 35-63 cz 63091, w 63460 81. We make a difference / [Tadeusz Gałkowski et al.]. - Szczecin : Krajowe Towarzystwo Autyzmu. Oddział w Szczecinie, 2009 w 63317 82. Wpływ diety na zachowania autystyczne : czy taka interwencja jest możliwa? / Irena Dawidiuk // W: Autyzm : na granicy zrozumienia / red. nauk. Barbara Winczura. - Kraków, 2009. - s. 23-34 cz 63091, w 63460 83. Wybrane formy terapii i rehabilitacji osób z autyzmem / pod red. nauk. Ewy Pisuli i Doroty Danielewicz. - Wyd. 2. - Kraków : "Impuls", 2008 w 59878 84. Wybrane techniki rozwijania umiejętności społecznych w pracy z dziećmi z autyzmem metodą stosowanej analizy zachowania / Rafał Kawa // W: Wspomaganie rozwoju osób z autyzmem / red. Małgorzata Gambin i Ewa Łukowska. - Warszawa, 2009. - s. 25-39 cz 62887 85. Wybrane zaburzenia behawioralno-emocjonalne u dzieci i młodzieży (ADHD, zespół Aspergera) a niepowodzenia szkolne / Karina Szafrańska // W: Horyzonty rozwoju edukacji w dialogu i perspektywie / red. nauk. Anna Karpińska, Katarzyna Borawska-Kalbarczyk. - Warszawa, 2011. - s. 279-290 cz 65618, w 65730 86. Zabawa jako komponent rozwoju teorii umysłu u dzieci z autyzmem / Barbara Winczura // W: Autyzm : na granicy zrozumienia / red. nauk. Barbara Winczura. - Kraków, 2009. - s. 87-99 cz 63091, w 63460 87. Zabawa w procesie diagnozy i terapii małego dziecka z autyzmem / Anna Szczypczyk // W: Kompleksowe wspomaganie rozwoju uczniów z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi / red. nauk. Joanna Kossewska. - Kraków, 2009. s. 79-89 88. Zaburzenie zdolności niewerbalnego uczenia się a zespół Aspergera / Maria Piszczek // W: Dzieci z zaburzeniami łączonymi : trudne ścieżki rozwoju / red. nauk. Barbara Winczura. - Kraków, 2012. - s. 63-117
cz 66694 89. Zarys terapii pedagogicznej dzieci z autyzmem / Anna Rozetti-Szymańska, Joanna Wójcik, Tadeusz Pietras // W: Autyzm : epidemiologia, diagnoza i terapia / pod red. Tadeusza Pietrasa, Andrzeja Witusika i Piotra Gałeckiego. - Wrocław, 2010. - s. 195-217 90. Zespół Aspergera / Anna Budzińska, Marta Wójcik. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010 w 65544 91. Zespół Aspergera : inny mózg, inny umysł / Agnieszka Rynkiewicz. - Gdańsk : "Harmonia", 2009 cz 62781 92. Zespół Aspergera i jego leczenie // W: Dzieci z zaburzeniami łączonymi : ADHD, trudności w nauce, zespół Aspergera, zespół Touretta, depresja dwubiegunowa i inne zaburzenia / Martin L. Kutscher, Tony Attwood, Robert R. Wolff ; [tł. z ang. Robert Waliś]. - Warszawa, 2007. - s. 127-152 cz 61133, w 67040 93. Zespół Aspergera i NLD : problematyka dotycząca zatrudnienia - relacje i strategie / Yvona Fast i inni ; tł. Marzenna Rączkowska. - Warszawa : Fundacja Synapsis : "Fraszka Edukacyjna", 2008 w 60485 94. Zrozumieć genialnych autystów - od Mozarta do Warhola / Małgorzata Sekułowicz // W: Autyzm : na granicy zrozumienia / red. nauk. Barbara Winczura. - Kraków, 2009. - s. 179-197 cz 63091 95. Zrozumieć świat ucznia z zespołem Aspergera / Agnieszka Borkowska. - Gdańsk : "Harmonia", 2010 w 64099, w 64583, w 66827 ARTYKUŁY Z CZASOPISM 1. Analfabeci emocji / Anna Waligórska // Charaktery. - 2012, nr 1, s. 76-80
2. Autoagresja u osób z autyzmem / Sylwia Part // Bliżej Przedszkola. - 2009, nr 8, s. 34-35 3. Autyzm - dziwny świat / Magdalena Nowina-Konopka // Bliżej Przedszkola. - 2009, nr 3, s. 38-41 4. Autyzm - wybór bibliografii z lat 1998-2009 / oprac. Elżbieta Trojan // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2010 nr 7, s. 62-64 5. Autyzm : czy wszystko o nim wiemy / Anna Waligórska, Michał Waligórski // Psychologia w Szkole. - 2011, nr 3, s. 134-140 6. Autyzm dziecięcy / Adam Tarnowski // Nowiny Psychologiczne. - 2008, nr 3, s. [71]-76 7. Autyzm i zespół Aspergera : (zestawienie bibliograficzne) / Bożena Zwierzyńska // Nowa Szkoła. - 2009, nr 2, s. 55-60 8. Autyzm i zespół Aspergera : (zestawienie bibliograficzne) / oprac. Bożena Zwierzyńska // Nowa Szkoła. - 2009 nr 2, s. 55-60 9. Autyzm jako wynik zaburzeń we wczesnych etapach rozwoju człowieka / Marzena Górecka, Tomasz Hanć // Remedium. - 2011, nr 5, s. 6-7 10. Autyzm mówi... / Agnieszka Janiec // Bliżej Przedszkola. - 2009, nr 12, s. 58-60 11. Autyzm mówi... Cz. 2 / Agnieszka Janiec // Bliżej Przedszkola. - 2010, nr 2, s. 62-64 12. Biologiczne uwarunkowania autyzmu / Marzena Górecka, Tomasz Hanć // Remedium. - 2010, nr 2, s. 24-25 13. Chelatacja, metylacja i HBOT / Agnieszka Janiec // Bliżej Przedszkola. - 2009, nr 2, s. 46-47 14. Diagnoza autyzmu u małego dziecka - implikacje do pracy w rodzinie / Andrzej Wolski // Rewalidacja. - 2010, nr 2, s. 24-44 15. Dla dzieci z autyzmem / Marzena Kołnierzak // Bliżej Przedszkola. - 2009, nr 4, s. 14-16
16. Dzieci autystyczne w klasach integracyjnych / Katarzyna Patyk // Wychowawca. - 2008, nr 10, s. 14-15 17. Dzieci z Zespołem Aspergera / Katarzyna Marchewka // Światło i Cienie. - 2002, nr 4, s. 41-44 18. Dziecko 5-letnie ze zdiagnozowanym Zespołem Aspergera (opis przypadku) / Beata Grzelczak // Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 22-32 19. Dziecko autystyczne i jego problemowe zachowania : oduczyć - nauczyć - uczyć. Cz. 1 / Werner Reichmann // Wspólne Tematy. - 2009, nr 4, s. 3-10 20. Dziecko autystyczne i jego problemowe zachowania : oduczyć - nauczyć - uczyć. Cz. 2 / Werner Reichmann // Wspólne Tematy. - 2009, nr 5, s. 39-47 21. Dziecko autystyczne i jego problemowe zachowania : oduczyć - nauczyć - uczyć. Cz. 3 / Werner Reichmann // Wspólne Tematy. - 2009, nr 6, s. 12-19 22. Dziecko autystyczne i jego problemowe zachowania : oduczyć - nauczyć - uczyć. Cz. 4 / Werner Reichmann // Wspólne Tematy. - 2009, nr 7/8, s. 65-73 23. Dziecko autystyczne i jego problemowe zachowania : oduczyć - nauczyć - uczyć. Cz. 5 / Werner Reichmann // Wspólne Tematy. - 2009, nr 9, s. 23-31 24. Dziecko autystyczne i jego problemowe zachowania : oduczyć - nauczyć - uczyć. Cz. 6 / Werner Reichmann // Wspólne Tematy. - 2009, nr 10, s. 40-45 25. Dziewczęta i kobiety z zespołem Aspergera - sukces czy porażka w szkole i w pracy / Agnieszka Rynkiewicz // Edukacja i Dialog. - 2009, nr 5, s. 18- [23] 26. Funkcjonowanie seksualne osób ze spektrum autyzmu / Anna Prokopiak // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2012, nr 2, s. 28-36 27. Geniusz może być nienormalnością : nauczanie osób z Zespołem Aspergera / Temple Grandin // Światło i Cienie. - 2004, nr 4, s. 51-55 28. Jak pomóc dziecku z zespołem Aspergera / Marta Korendo // Bliżej Przedszkola. - 2010, nr 5, s. 76-77 29. Jak rozpoznać zespół Aspergera? / Marta Korendo // Bliżej Przedszkola. - 2010, nr 4, s. 62-63 30. Kasia - opis poziomu funkcjonowania i próby terapii / Agnieszka Tchórz- Dytko // Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 61-67
31. Kierunki pracy terapeutycznej z Zosią : charakterystyka dziecka / Krystyna Królikowska // Rewalidacja. - 2009, nr 1, s. 29-34 32. Klub dla osób z autyzmem / Iwona Jędrzejczyk // Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze. - 2009 nr 9, s. 54-56 33. Kwestionariusz do oceny kompetencji emocjonalno-społecznych (KOKE-S) wysoko funkcjonujacych autystów i dzieci z zespołem Aspergera. Cz. 1 / Maria Piszczek // Rewalidacja. - 2010, nr 1, s. 48-63 34. Mocne strony autyzmu : zespół Aspergera / Agnieszka Rynkiewicz // Edukacja i Dialog. - 2009, nr 2, s. 52-56 35. Moje dziecko bawi się samo : zachowania autystyczne dzieci / Agnieszka Pasternak // Bliżej Przedszkola. - 2011, nr 4, s. 28-29 36. Mowa dziecka autystycznego / Joanna Juszczak-Guca // Bliżej Przedszkola. - 2010, nr 2, s. 66-67 37. Może jeszcze nie Mount Everest - z naszych autystycznych doświadczeń wspinaczkowych / Andrzej Wolski // Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 7-16 38. Neurony i roboty kontra autyzm / Mark Turner // Charaktery. - 2008, nr 9, s. 68-71 39. Nieproste życie z Aspergerem. Cz.1 / Joanna Święcicka // Psychologia w Szkole. - 2010, nr 1, s. 92-97 40. Nietypowe zainteresowania Mateusza (program pracy z autystycznym chłopcem) / Edyta Kunicka // Rewalidacja. - 2009, nr 1, s. 16-28 41. PANDAS, PITAND i autyzm / Agnieszka Janiec // Bliżej Przedszkola. - 2010, nr 9, s. 68-70 42. Poznawanie dziecka z zespołem Aspergera podczas zabaw muzycznoruchowych / Robert Landowski // Rewalidacja. - 2007, nr 2, s. 87-91 43. Praca terapeutyczna z chłopcem autystycznym / Joanna Krzos // Rewalidacja. - 2009, nr 2, s. 77-84 44. Program adaptacyjny realizowany z uczniem autystycznym w pierwszej
klasie szkoły specjalnej / Dorota Cerek // Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 52-56 45. Psych-net - psychologia w Internecie : autyzm dziecięcy / Adam Tarnowski // Nowiny Psychologiczne. - 2008, nr 3, s. 71-76 46. Psychospołeczna sytuacja rodziny dziecka z autyzmem - etapy adaptacji do niepełnosprawności dziecka / Marta Pągowska // Szkoła Specjalna. - 2010, nr 4, s. 258-266 47. Psychospołeczne koncepcje uwarunkowania autyzmu / Marzena Górecka, Tomasz Hanć // Remedium. - 2010, nr 5, s. 6-7 48. Refleksologia twarzy i głowy metodą Sorensensistem / Olga Wajszczak // Bliżej Przedszkola. - 2010, nr 6, s. 56-57 49. Rodzina a dziecko z zespołem Aspergera / Anna Kic, Dominika Popielska // Remedium. - 2010, nr 3, s. 6-7 50. Stwarzanie warunków do podnoszenia godności życia dorosłego ucznia z autyzmem na przykładzie projektu edukacyjnego "Uczeń jako twórca" / Zofia Dzierka, Ilona Kika-Ryszka, Joanna Lach // Rewalidacja. - 2008, nr 1, s. 39-47 51. System terapii dzieci autystycznych Princeton Child Development Institute w USA / Katarzyna Hamerlak // Dyrektor Szkoły. - 2010, nr 1, s. 36-38 52. System wsparcia osób z autyzmem i ich rodzin na Mazowszu / Agnieszka Deja // Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2009, nr 2, s. 55-72 53. Szkoła wobec potrzeb dziecka z zespołem Aspergera : z perspektywy doświadczeń nuczyciela-terapeuty / Edyta Kosior // Szkoła Specjalna. - 2009, nr 3, s. 204-217 54. Tajemnice autyzmu - liczba dzieci, u których zdiagnozowano autyzm i syndrom Aspergera wzrasta : dlaczego? / J. Madelcine Nash // Światło i Cienie. - 2002, nr 4, s. 4-14 55. Terapia przytrzymywania (terapia holding) w autyzmie / Werner Reichmann // Wspólne Tematy. - 2008, nr 2, s. 8-15 56. Trening uwagi słuchowej metodą Tomatisa / Anna Sudoł // Wychowanie w Przedszkolu. - 2010, nr 8, s. [10]-[11] 57. Twórczość dzieci niepełnosprawnych jako forma rewalidacji / Ewa Herzyk, Maria Herzyk // Rewalidacja. - 2009, nr 1, s. 85-113
58. Twórczość plastyczna jako środek budowania kontaktu i komunikacji z dzieckiem autystycznym / Dorota Otapowicz // Edukacja. - 2009, nr 3, s. 104-109 59. Uczeń z autyzmem w publicznej szkole masowej / Izabela Krasiejko // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2008, nr 5, s. 30-36 60. Uczeń ze sprzężoną niepełnosprawnością w przedszkolu i w szkole ogólnodostępnej / Ilona Nitychoruk Piekarz // Rewalidacja. - 2011, nr 2, s. 59-69 61. Uwagi dotyczące niektórych kierunków pracy z chłopcem, u którego występują nasilone zaburzenia zachowania / Magdalena Musioł // Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 46-51 62. Uwarunkowania osiągnięć szkolnych dzieci autystycznych / Katarzyna Patyk // Rewalidacja. - 2009, nr 2, s. 66-77 63. We mgle nadziei / Nancy Shute // Świat Nauki. - 2010, nr 11, s. 66-71 64. Wielokierunkowe podejście do diagnozy i wspomagania osób z autyzmem : (optymalizacja) / Jacek J. Błeszyński // Szkoła Specjalna. - 2009, nr 1, s. 18-24 65. Wprowadzić dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w świat relacji, porozumiewania się i myśli - model DIR/Floortime Stanleya I. Greenspana i Sereny Wieder / Robert Wiktorowicz // Nowiny Psychologiczne. - 2008, nr 4, s. 9-25 66. Wrodzone wzorce zachowań więziotwórczych u dzieci autystycznych / Hanna Olechnowicz // Nowiny Psychologiczne. - 2008, nr 2, s. 5-15 67. Zaburzenia psychiczne u dzieci w wieku przedszkolnym. Autyzm. Zespół Aspergera / Izabela Gelleta-Mac // Wychowanie w Przedszkolu. - 2009, nr 5, s. 16-20 68. Zarys programu pracy z chłopcem, u którego zdiagnozowano: sprzężone opóźnienia rozwoju z towarzyszącymi zaburzeniami zachowania ze spektrum zaburzeń autystycznych / Maja Mróz // Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 40-42 69. Zastosowanie techniki z zakresu Integracji Sensorycznej w pracy z dzieckiem autystycznym / Marta Wiśniewska // Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 17-22
70. Zdolność posługiwania się teorią umysłu a poziom sprawności językowej u dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej / Daria Jodzis // Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja. - 2009, nr 3, s. 127-141 71. Zespołowa praca w kuchni jako warsztat działań z osobistym zaangażowaniem w szkole dla młodzieży z autyzmem / Felicyta Krawczyk, Hanna Olechnowicz // Nowiny Psychologiczne. - 2009, nr 3/4, s. 79-99 72. Zespół Aspergera i wysokofunkcjonujący autyzm : inny mózg : inny umysł / Agnieszka Rynkiewicz // Edukacja i Dialog. - 2009, [nr] 6, s. 20-25 73. Zrozumieć inność i pomóc w przystosowaniu / Beata Ninard // Bliżej Przedszkola. - 2007, nr 9, s. 26-28 Oprac. Monika Cwajna