Zadrukowane kamienie, czyli o symbolice macew częstochowskich

Podobne dokumenty
Rajd - "Śladami historii Sławkowskich Żydów"

Podążając ich śladem plan lekcji dla młodzieży

Co możemy wyczytać na nekropoliach chrześcijańskich i kirkutach. Praca z tekstami źródłowymi

Anną Hamerla Romanem Hamerla Przybliżenie Kultury Żydowskiej.

JUDAIZM PODSTAWY WIARY

Materiały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form

Religia Judaizm religia Żydów, jest religią monoteistyczną, opierającą się na wierze w jednego Boga Jahwe. Jej założycielem był Mojżesz, wyprowadzając

REGULAMIN CMENTARZA PARAFIALNEGO W GOSPRZYDOWEJ

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

Kierunek: JUDAISTYKA. STUDIA STACJONARNE I-go STOPNIA (LICENCJACKIE) ROK AKAD. 2014/2015

2.RELIGIA ŻYDÓW OKRES DRUGIEJ ŚWIĄTYNI

PLAN OBOWIĄZUJĄCY W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 WSZYSTKE ROCZNIKI STUDIÓW. Studia licencjackie

UCHWAŁA NR XXV/135/13 RADY GMINY HAJNÓWKA. z dnia 4 czerwca 2013 r. w sprawie ustanowienia herbu, flagi i pieczęci Gminy Hajnówka

Kierunek: JUDAISTYKA. STUDIA STACJONARNE I-go STOPNIA (LICENCJACKIE) Rok akad. 2016/2017

Program studiów w Instytucie Judaistyki UJ. Dla studentów zaczynających studia w roku akademickim 2017/2018

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2013/2014

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Uchwała nr 59/2017 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 20 kwietnia 2017 r.

Genealogia żydowskich nazwisk rodowych. (Uwagi ogólne)

Niedziela Chrztu Pańskiego Łk 3, Trzy chrzty II Niedziela Zwykła J 2, Wszystko i cokolwiek III Niedziela Zwykła Łk 1, 1-4; 4,

PRZYBYTEK STÓŁ Z CHLEBAMI MENORA UMYWALNIA OŁTARZ

PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE

O czym, dlaczego i dla kogo napisaliśmy Jak na dłoni. Genetyka Zwycięstwa

SP Klasa VI, temat 57

UCHWAŁA NR XXXIX/191/2010 RADY GMINY CZARNY BÓR z dnia 10 czerwca 2010 r.

JUDAISTYKA STUDIA STACJONARNE

Parafialna Liga Biblijna 2016/2017 Parafia Niepokalanego Serca Maryi Panny w Leśniewie. Nazwisko rodziny: KARTA PYTAŃ I ODPOWIEDZI ZESTAW 6

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz).

UCHWAŁA NR XXVIII/220/12 RADY GMINY REWAL. z dnia 18 października 2012 r.

AKCJA SPOŁECZNO-EDUKACYJNA ŻONKILE 19 IV 1943 ROCZNICA POWSTANIA W GETCIE WARSZAWSKIM

Romowie lub Cyganie są grupą etniczną pochodzenia indyjskiego, której członkowie zamieszkują większość państw świata. Stanowią społeczność wysoce

Wielkanoc jajkiem JAJKOWE PRZESĄDY Jajko

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

RÓŻNE SPOSOBY ZAPISU LICZB. Zapraszamy do obejrzenia naszej prezentacji

RYTUAŁ DOMOWY. Rok rodziny katolickiej to najnowsze wydanie popularnego od wielu lat "RYTUAŁU RODZINNEGO"

Gra miejska Śladami chełmskiego sztetla - zadania ZADANIE I

Nabożeństwa w Kościele Katolickim. Łukasz Burnici SDB

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

Trasa wycieczki: Siemiatycze na Podlasiu. czas trwania: 3 godziny, typ: piesza, liczba miejsc: 8, stopień trudności: bardzo łatwa

Już ponad 29 milionów ludzi wzięło udział w jednym z 88 tysięcy Alpha prowadzonych w 112 językach w 169 krajach świata*.

Żydzi Dlaczego warto o nich mówić?

książka znaku projekt:

REGULAMIN CMENTARZA KOMUNALNEGO

Zamenus przywitany na Chyloni

Miłości bez krzyża nie znajdziecie Ale krzyża bez miłości nie uniesiecie. Wielki Post - czas duchowego przygotowania do świąt wielkanocnych W Środę

Obchody Święta Niepodległości w Kielcach w latach

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

światowej na terenach Galicji. Wszyscy uczestnicy zapalili na cześć poległych bohaterów symboliczne znicze przy kaplicy cmentarnej.

Jakie okna poleca autor projektu? Czy inwestor może zmienić układ i wielkość okien?

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

CEREMONIAŁ ZERZEŃSKI

KRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA SPOŁECZNO - PRZYRODNICZA KLASA III

edukacja oferta dla grup zorganizowanych

XV WOJEWÓDZKO ARCHIDIECEZJALNE DOŻYNKI WIELKOPOLSKIE

LITURGIA DOMOWA. Spis treści. Modlitwy w rodzinach na niedziele i uroczystości. Gliwice 2015 [Do użytku wewnętrznego]

Model WRF o nadchodzących opadach, aktualizacja GFS

Temat: Sakrament chrztu świętego

PROGRAM WYCIECZEK PO ŁODZI Z EDUKACJĄ O REGIONIE DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU ZABIERAMY DZIECI Z BRAMY! W ROKU 2016

Miłosierdzie Miłosierdzie

Dzień Regionu w Publicznym Gimnazjum nr 3 im. Jana Pawła II. Plan przebiegu podchodów O perłę Daisy

starożytnym Egipcie Śmierć i życie w przewodnik Małego Odkrywcy W y s t a w a

Dostosowanie wymagań edukacyjnych w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej. Opinia PPP

DEKALOG gdzie szukać informacji? YouCat KKK

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Bp Tomasik: Fundamentem świątyni jest wiara

6) Nauka wierszy o tematyce patriotycznej. 7),,Wszystko dla Ojczyzny - prowadzenie zajęć artystycznych w kl. 0-III

1 Mało znane litanie do Świętych

Czy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Szembek wczoraj i dziś

JOZUE NASTĘPCĄ MOJŻESZA

Protokół ze Spotkania Parafialnego Zespołu Synodalnego. Celebracja świąt w rodzinie konspektem/ Pw. Wszystkich Świętych w Straszęcinie

Następstwem śmierci człowieka jest konieczność pochowania jego ciała.

Motto: Nie chciejcie ojczyzny, która was nic nie kosztuje.

I. Kandydatem na posła do Parlamentu Europejskiego może być osoba mająca prawo wybierania posłów do Parlamentu Europejskiego, tj.:

Plon niesiemy, plon w gospodarza dom aby dobrze plonowało...

ODSŁONIECIE HISTORYCZNEJ TABLICY

, , ROCZNICE I ŚWIĘTA WAŻNE DLA POLAKÓW WARSZAWA, KWIECIEŃ 96

TROPEM LUBELSKICH LEGEND I OPOWIEŚCI - klasa 4a

Fot 1. Por. Józef Dambek Fot 2. Por. Augustyn Wesphal Fot 3. Plut. pchor. Rudolf Bigus

WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP REJONOWY

Trasa Anielska św. Michała Archanioła

Pierwszy dzień wiosny i pory roku

Edukacja społeczno- przyrodnicza

KATOLICKI CMENTARZ PARAFIALNY

Leon Popek, Wołyńskie ekshumacje w latach

Elżbieta Jezierska. Kraina sztuki. Scenariusz 6. Urok i symbolika Domów Uwielbienia świątyń starożytnego Egiptu

Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ

KALENDARZ DAT I OKRESÓW LITURGICZNYCH

Koperta 2 Grupa A. Szukanie śladów w dawnej twierdzy Kostrzyn Widzieć, czytać i opowiadać historię

KRÓL SALOMON BUDUJE ŚWIĄTYNIĘ

Wspólnie dbamy o gdyńskie zabytki

SIEDEM HAIKU NA OGRÓD JAPOŃSKI W BRZEŹNIE - Lucyna Idasiak. {gallery}tori{/gallery}

DZIEŃ PIĄTY OSTRÓG

Archeolog gminny spenetrował grobowiec książąt Woronieckich!

Kim jestem? Skąd pochodzę? lekcja powtórzeniowa

Ku czci Zygmunta Lechosława Szadkowskiego

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Cześć ich pamięci! Rocznica spalenia więźniów Radogoszcza i zakończenia okupacji niemieckiej w Łodzi

Transkrypt:

Jacek Mróz Zadrukowane kamienie, czyli o symbolice macew częstochowskich W każdej rozmowie o symbolach, a w szczególności o symbolach nagrobnych, pojawia się pewnego rodzaju niedosyt, że wszystkiego nie udało się wyjaśnić. Tak też jest na cmentarzu żydowskim w Częstochowie. Przeważają tu charakterystyczne pionowe, kamienne płyty nagrobne, typowe dla kultury aszkenazyjskiej, choć uwagę przykuwają wszelkie niepowtarzalne formy symboli nagrobnych. Podejmując próby odczytania znaków wyrzeźbionych na tutejszych nagrobkach trzeba zaznaczyć ich ścisły związek z życiem religijnym i funkcją zmarłej osoby w gminie żydowskiej, jeśli taką pełniła. Istotne jest również rozumienie śmierci. Ciekawie przedstawia ten problem rabin Simon Philip de Vries, który tłumaczy, że w głównym nurcie judaizmu śmierć postrzegana jest w sposób niezwykle bolesny. Śmierć to koniec egzystencji człowieka w dotychczasowej postaci. Dusza przyoblekła się w ciało tylko na krótko, po czym zakończyła swoją wędrówkę po ziemi. Ciało złożono do grobu, teraz czekać będzie na dzień sądny. Do formy bytu w tej postaci, w jakiej dotychczas wędrowała, nigdy już nie powróci. Nie należy nikogo powstrzymywać od rozpaczy po śmierci członka rodziny, osoby bliskiej, przyjaciela, aż do czasu złożenia zmarłego do grobu. Sam obrzęd pogrzebu był niezwykle skromny. Po śmierci ciało należało złożyć w grobie jak najszybciej. Siłę wyrażanego bólu po stracie członka rodziny wyrażano w nagrobnych epitafiach i symbolice. Na cmentarzu częstochowskim doskonale obrazuje motyw odciętej korony dębu. fot. J. Piwowarski Odcięta korona dębu, symbol nagłej smierci)

Zadrukowane kamienie, czyli o symbolice macew częstochowskich 215 rób nadrabina Asza Nagrobkiem wyróżniającym się w górnej części cmentarza jest sarkofag na mogile nadrabina Nachuma Asza. Na rogach sarkofagu wyrzeźbiono orły. Bogactwo znaczeń metaforycznych orła nastręcza jednak sporo trudności. Władysław Kopaliński tłumaczy, że w różnych czasach i krajach używany jako emblemat symbolizujący siłę i błyskotliwość umysłu. Rzymianie używali złotego orła w naturalnej, niestylizowanej postaci jako znaku wojskowego legionów 1. Istotny dla zrozumienia sensu umieszczania orłów na grobach może być wpływ kultury babilońskiej. Otóż na terenach dawnej Babilonii w trakcie pogrzebu uwalniano z uwięzi orła, by wolny ptak pochwycił duszę zmarłego z ziemi i zaniósł ją do nieba. Na podobnych, miniaturach sarkofagów zamiast orłów pojawiają się kłódki symbolizujące odcięcie powrotnej drogi duszy zmarłego do świata żywych. Nie był to oczywiście nakaz religijny, ale zwyczaj ludowy. Znaczenie bardzo prawdopodobne może być takie, że orły na sarkofagu nadrabina Asza to symboliczni strażnicy spokoju duszy. Jednocześnie jest to nawiązanie osobowości zmarłego, który wchodząc w spór pomiędzy asymilatorami i tradycjonalistami, studził zapał jednych i drugich. Wszak tendencje asymilatorskie pojawiły się w się w szkolnictwie żydowskim w Częstochowie w połowie XIX. Nie był to wcale proces łatwy, zważywszy na fakt, iż ortodoksyjna część społeczności żydowskiej obawiała się, że otwarcie na język polski spowoduje stopniową degradację religijności i utratę tożsamości młodego pokolenia. W Częstochowie do gorącej dyskusji ortodoksów i zwolenników asymilacji doszło na łamach prasy jeszcze przed rokiem 1914. Rozstrzygający był głos nadrabina Nachuma Asza, który bronił religijnego wychowania, ale wskazywał też na konieczność wychodzenia z izolacjonizmu. Fot. K. Mróz Nietypowy sarkofag na grobie nadrabina Nachuma Asza Będziecie mieszkać w namiotach Zamknięte na obce wpływy wspólnoty żydowskie zmieniały się, lecz jak to określił Gershom Scholem zawsze w obrzędach jak i życiu codziennym tradycja pozostawała najważniejszym punktem odniesienia 2. Każde nowatorstwo musiało mieć swoje głębokie uzasadnienie. Takim też jest pomnik nagrobny w kształcie namiotu zlokalizowanej w północnej część cmentarza. Dodajmy niezwykle okazały i rzadko spotykany w Polsce. Budując namiot na grobie nawiązywano do święta kuczek, nazywane inaczej świętem sukot, które było pierwotnie świętem ruchomym, związanym ze zbiorem plonów. 1. W. Kopaliński: Słownik mitów i tradycji kultury, Warszawa 2000, s. 803. 2. Zob. G. Scholem: Judaizm, parę głównych pojęć, przekł. Juliusz Zychowicz, wstęp: Michał Galas, 1991, s. 13.

216 Jacek Mróz Po wyjściu z niewoli babilońskiej dodano mu znaczenie historyczne, łącząc je z wyjściem Izraelitów z Egiptu i zamieszkiwaniem w namiotach w czasie wędrówki przez pustynię. Określony został też stały termin od 15 do 21 dnia miesiąca tiszri, przełom września i października 3. Budowano prowizoryczną budowlę, gdzie odmawia się modlitwy, przyjmuje gości, spożywa posiłki, a nawet śpi. Z drugiej zaś zrezygnowano z całodobowego przebywania w szałasie, bo święto na terenach Europy Środkowo-Wschodniej przypada jesienią, zatem pora roku wyklucza stałe przebywanie w szałasie. Ponieważ w miastach budowanie namiotów nie było możliwe, w centrum dość silnie na owe czasy zurbanizowanej Częstochowy, symboliczną funkcję namiotu spełniały: adaptowane na czas świąt izby, krużganki bądź werandy. W zabudowaniach na ulicy Garibaldiego oraz w I Alei Najświętszej Maryi Panny od strony podwórza posesji zachowało się kilka takich drewnianych krużganków. Z punktu widzenia architekta ich funkcjonalność była raczej ograniczona. Sens budowania dziwnych balkonów znajduje wytłumaczenie w tym, iż służyły one Żydom właśnie w trakcie święta kuczek 4. Jeszcze nie tak dawno, do ok. 1996 r. okazały kamienny namiot zdobiła kamienna, którą prawdopodobnie zniszczono. Można powiedzieć, że z połączenia elementów znaczeniowych: namiotu i księgi powstało przesłanie o silnej wymowie: tu jest kres wędrówki i nadzieja w świętej księdze. Fot. K. Mróz Namiot, symbol zakończonej wędrówki 3. Opis wg A. Trzciński: Będziecie mieszkać w szałasach przez siedem dni, Polska Sztuka Ludowa 1989, nr 1 2, s. 89. 4. Modyfikacje tego święta widać także w innych miastach. Urządzenie miejsca do świętowania zależało np. od statusu społecznego rodziny. W Tyczynie k. Rzeszowa zachowała się ciekawa konstruk- cja stałej kuczki. Na poddaszu kamienicy w Rynku pod numerem 23 solidne ściany pokryte zostały tynkiem. Oczywiście ta część dachu, która przykrywa symboliczny namiot, została pomyślana jako uchylana. Pomieszczenie zaprojektowano jako sukka i używane było w czasie żydowskiego święta szałasów. Opis A. Trzciński, op. cit, s. 89.

Zadrukowane kamienie, czyli o symbolice macew częstochowskich 217 Większość znaków 5 na tutejszych płytach nagrobnych daje się podstawiać do paradygmatu znaczeń. Moneta ujęta w palcach i skierowana do skarbonki może oznaczać, ze zmarły pełnił w gminie funkcję skarbnika. Symbol ten pojawia się także z napisem, iż zmarły był hojnym człowiekiem. Misa i dzban to emblematy pojawiające się na grobach Żydów pełniących służbę w trakcie ceremonii w synagodze. Nieprzypadkowo blisko głównej alei 6 cmentarza odnajdziemy groby ze znakami wyciągniętych dłoni stykających się kciukami, o dwóch ostatnich palcach odchylonych. Ten symbol umieszczany był na grobach potomków rodu kapłańskiego Izraela. To mężowie, którzy wznoszą ręce w trakcie niektórych modlitw w synagodze i błogosławią zebranych. Znak ten bywał umieszczany obok szafki z książkami, co sugeruje również, że zmarły był autorem uczonych rozpraw. Nie ma tu jednak ścisłej reguły. W małych miejscowościach znak wyciągniętych dłoni bywał używany po prostu na oznaczenie mogiły Żyda. Niezwykle ważny symbol obecny na cmentarzu w Częstochowie to korona, umieszczana na grobie męża uczonego i pobożnego. Korona z napisem keter kehuna w połączeniu z rękami błogosławiącymi bywała umieszczana na grobach kohenów, mężów udzielających błogosławieństwa w czasie modlitw w synagodze. Fot. J. Piwowarski 5. Znaczenie symboliki przyjęto za: M. Krajewska: Cmentarze żydowskie w Polsce: Nagrobki i epita- fia, Polska Sztuka Ludowa, rok XLIII, 1989, nr 1 2. 6. Każdy, kto przychodził z cmentarza, powinien był dokonać obmycia. Ludzie pochodzący z rodziny arcykapłanów w ogóle nie powinni wchodzić w głąb cmentarza, dlatego ich rodziny chowane musiały być w pierwszych rzędach, J. Jagielski: Stan zachowania cmentarzy żydowskich w południowowschodniej Polsce, Płaj, zeszyt krajoznawczy Towarzystwa Karpackiego, nr 5, s. 36.

218 Jacek Mróz Fot. J. Piwowarski Korona i ręce złożone do błogosławieństwa bywają umieszczane razem na grobach mężów pobożnych i uczonych Ptaki i zgaszone świece to emblematy charakterystyczne dla macew stawianych na grobach kobiet, które zapalają świece symbolicznie rozpoczynając szabat. Przyczyny umieszczania łabędzia na płytach nagrobnych można upatrywać w tym, iż może to być nawiązanie do mitologicznego feniksa. W kulturze europejskiej dość powszechnie znany był feniks, legendarny ptak żyjący w Etiopii, utożsamiany z egipskim świętym ptakiem słońca Benu, przedstawiany w postaci czapli, złocistoszkarłatnego orła, niekiedy pawia. Miał żyć kilkaset lat, po czym spalał się na stosie, z popiołów powstawał na nowo i odmłodzony 7.Wytłumaczenie bardziej prawdopodobne to takie, iż ptak uosabia cechę troski macierzyńskiej. Nieobce są tutaj wpływy lokalne, stąd częściej na grobach cmentarza w Częstochowie rzeźbione były rodzime łabędzie, kuropatwy i bażanty i orły częściej przypominające rodzimego jastrzębia. Fot. J. Piwowarski Świecznik obok ptaków, symbol umieszczany na grobach kobiet 7. W. Kopaliński: op. cit., s. 278.

Zadrukowane kamienie, czyli o symbolice macew częstochowskich 219 Fot. J. Dędek Symbol jelenia umieszczany na grobach mężów silnych duchem, czasami także na grobach żołnierzy, macewa żeliwna - Krzepice W tradycji żydowskiej cmentarz pozostaje miejscem świętym aż do skończenia świata. Grobów nie wolno przenosić, z wyjątkiem dwóch przypadków: gdy szczątkom grozi zbezczeszczenie, albo gdy jest możliwość ekshumacji szczątków do Ziemi Świętej. Po zasypaniu grobu, zgodnie ze zwyczajem mogiłę powinno się oznaczyć deską z wypisanym imieniem i nazwiskiem zmarłego. Dopiero w pierwszą rocznicę śmierci można budować nagrobek. Według zwyczaju o grobie zmarłego należy pamiętać i dbać o niego, ale nie ma w tym nic złego, jeżeli grób zostanie pozostawiony biegowi czasu. Wszystkie macewy na cmentarzu częstochowskim wyrzeźbiono w kamieniu. Tu na marginesie należy wspomnieć, iż w pobliskich Krzepicach do wykonania macew użyto żeliwa zachowując ich kształt i tradycyjną symbolikę.

220 Jacek Mróz Literatura:. J. Jagielski, Stan zachowania cmentarzy żydowskich w południowo-wschodniej Polsce, Płaj, zeszyt krajoznawczy Towarzystwa Karpackiego nr 5 W. Kopaliński, Słownik mitów i tradycji kultury, Warszawa 2000 r. M. Krajewska, Cmentarze żydowskie w Polsce: Nagrobki i epitafia, Polska sztuka ludowa, rok XLIII 1989 nr 1 2. G. Scholem, Judaizm, parę głównych pojęć, przekł. J. Zychowicz, wstęp M. Galas, 1991. S. Philip de Vries, A. Trzciński, Będziecie mieszkać w szałasach przez siedem dni, Polska sztuka ludowa, nr 1-2,Warszawa 1989 r. Summary: W każdej rozmowie o symbolach, a w szczególności o symbolach nagrobnych, pojawia się pewnego rodzaju niedosyt, że wszystkiego nie udało się wyjaśnić. Tak też jest na cmentarzu żydowskim w Częstochowie. Przeważają tu charakterystyczne pionowe, kamienne płyty nagrobne, typowe dla kultury aszkenazyjskiej, choć uwagę przykuwają wszelkie niepowtarzalne formy symboli nagrobnych. Tu na marginesie należy wspomnieć, iż w pobliskich Krzepicach pionowe macewy odlewano z żelaza