I. Podstawowe informacje o komputerze: o elementy zestawu komputerowego o rola systemu operacyjnego na przykładzie MS Windows o praca z myszką i

Podobne dokumenty
Sylabus Moduł 2: Przetwarzanie tekstów

KATEGORIA OBSZAR WIEDZY

Sylabus Moduł 3: Arkusze kalkulacyjne

ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów Moduł B3 Sylabus - wersja 5.0

ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów Moduł B3 Sylabus - wersja 6.0

Blok 4. Obsługa edytora tekstów Word - podstawy

Sylabus Moduł 4: Grafika menedżerska i prezentacyjna

ZAGADNIENIA DO ZALICZENIA

KATEGORIA OBSZAR WIEDZY

ECDL e-citizen. EUROPEJSKI CERTYFIKAT UMIEJĘTNOŚCI KOMPUTEROWYCH e-obywatel

Program kursu komputerowego ECDL Start

ECDL/ICDL Arkusze kalkulacyjne Moduł B4 Sylabus - wersja 5.0

SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA

ECDL/ICDL Arkusze kalkulacyjne Moduł B4 Sylabus - wersja 6.0

ECDL/ICDL Grafika menedżerska i prezentacyjna Moduł S2 Sylabus - wersja 5.0

- tworzenia i edycji niewielkich dokumentów, gotowych do rozpowszechniania, napisanego tekstu przed ostatecznym wydrukowaniem.

Program modułów pakietu Microsoft Office 2007 zawartych na Platformie e-learning SITOS

Opis przedmiotu zamówienia

Miejsce realizacji zajęć/nazwa instytucji (miejscowość, ulica, nr lokalu, nr sali) :10-09:55

Spis treści 3. Spis treści

ECDL. Moduł nr 3. Przetwarzanie tekstów

ECDL Base na skróty : Syllabus V. 1.0 / Alicja Żarowska-Mazur, Waldemar Węglarz. Warszawa, Spis treści

Microsoft Office 2016 Krok po kroku

SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA

1. ROZPOCZYNANIE PRACY Z KOMPUTEREM

AKRO SOFT Dariusz Kordulasiński Ul. Kołłątaja 2a Toruń Tel./fax

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Spis treści. Lekcja 1: PowerPoint informacje podstawowe 1. Lekcja 2: Podstawy pracy z prezentacjami 36. Umiejętności do zdobycia w tej lekcji 36

1. Zaczynamy! (9) 2. Edycja dokumentów (33)

Scenariusz szkolenia

5. Arkusz kalkulacyjny Excel 205

Miejsce realizacji zajęć/nazwa instytucji (miejscowość, ulica, nr lokalu, nr sali) :00-08:45

Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych. Moduł 3 Przetwarzanie tekstów

Wymagania edukacyjne

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. z przedmiotu Informatyki. w klasie VI

Wstęp do poradnika metodycznego Przykładowy rozkład materiału 13 I rok nauczania...13 II rok nauczania...13 Rozkład materiału:...

ROZDZIAŁ I. BUDOWA I FUNKCJONOWANIE KOMPUTERA PC

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej.

PROGRAM SZKOLENIA KOMPUTEROWEGO W RAMACH PROJEKTU NOWE HORYZONTY SZKOLENIA KOMPUTEROWE DLA OSÓB 50+

KATEGORIA OBSZAR WIEDZY

AKRO SOFT Dariusz Kordulasiński Ul. Kołłątaja 2a Toruń Tel./fax

Zakres tematyczny programu Microsoft Office Word

Spis treści. Rozdział 1. Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze / 11

ECDL/ICDL Grafika menedżerska i prezentacyjna Moduł S2 Sylabus - wersja 6.0

Od autorki Regulamin szkolnej pracowni komputerowej Oznaczenia ROZDZIAŁ 1. Zastosowanie komputera w życiu codziennym

Program Szkolenia. Excel Podstawowy. COGNITY praktyczne, skuteczne szkolenia i konsultacje

Spis treści. Technologie informacyjno-komunikacyjne

KATEGORIA OBSZAR WIEDZY NR ZADANIA Podstawowe informacje i czynności

Informatyka Edytor tekstów Word 2010 dla WINDOWS cz.3

1. Narzędzia główne: WORD 2010 INTERFEJS UŻYTKOWNIKA. wycinamy tekst, grafikę

Plan nauczania informatyki Opracował: mgr Daniel Starego

ROZKŁADY MATERIAŁU PRZEDMIOT ELEMENTY INFORMATYKI KLASA IV, V I VI.

Program modułów pakietu Microsoft Office 2003 zawartych na Platformie e-learning SITOS

Program szkolenia EXCEL OD PODSTAW POPOŁUDNIOWY (WIECZOROWY)

Informatyka Edytor tekstów Word 2010 dla WINDOWS cz.3

ROZKŁAD MATERIAŁU Z PRZEDMIOTU INFORMATYKA dla LICEUM

ROZDZIAŁ 1. ZASTOSOWANIE KOMPUTERA W ŻYCIU CODZIENNYM

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II. Uczeń umie: Świadomie stosować się do zasad regulaminów (P).

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV. Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę:

Skorzystaj z Worda i stwórz profesjonalnie wyglądające dokumenty.

Planowany harmonogram i plan warsztatów komputerowych dla seniorów. Integracja grupy poznanie uczestników i ich wyobrażeń oraz oczekiwań.

BUDOSERWIS Z.U.H Sp. z o.o. ul. Kościuszki 31, Chorzów Agencja Reklamy, Promocji i Szkoleń

AKRO SOFT Dariusz Kordulasiński Ul. Kołłątaja 2a Toruń Tel./fax

1.5. Formatowanie dokumentu

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY V

Wstęp 7 Rozdział 1. OpenOffice.ux.pl Writer środowisko pracy 9

Spis treści. Wstęp 11 Rozdział 1. Informacje wstępne 13 Windows 7 - wymagania 13 Uaktualnianie starszych wersji systemu Windows 16

Harmonogram szkolenia Kurs umiejętności komputerowych ECDL na poziomie BASE

KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

Moduł 2 Użytkowanie komputerów i zarządzanie plikami wymaga od kandydata znajomości obsługi komputera osobistego.

Program szkoleniowy. 16 h dydaktycznych (12 h zegarowych) NAZWA SZCZEGÓŁY CZAS. Skróty dostępu do narzędzi

Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych. Moduł 3 Przetwarzanie tekstów

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE W KLASACH I-III 2013/2014

Temat 10 : Poznajemy zasady pracy w edytorze tekstu Word.

EDYCJA TEKSTU MS WORDPAD

Technologie informacyjne. semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2013/2014 Pracownia nr 2 dr inż.

O higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie

Spis treści. Lekcja 1: Podstawy programu Word 1. Lekcja 2: Podstawy dokumentu 34. Umiejętności do zdobycia w tej lekcji 34

PLAN WYNIKOWY Z INFORMATYKI DLA KLASY VI

Wprowadzenie (17) Część I. Makra w Excelu - podstawy (23)

Szkolenie MS Word i MS Excel

Przewodnik Szybki start

Plan szkoleń z zakresu pakietu Microsoft Office 2007

Rozkład materiału do zajęć z informatyki. realizowanych według podręcznika

Kurs: ECDL Usługi w sieciach informatycznych poziom podstawowy

Program szkolenia EXCEL ŚREDNIOZAAWANSOWANY.

Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4

PROGRAM SZKOLENIA. Excel w Analizach danych.

ABC 2002/XP PL EXCEL. Autor: Edward C. Willett, Steve Cummings. Rozdział 1. Podstawy pracy z programem (9) Uruchamianie programu (9)

ECDL/ICDL Zaawansowane przetwarzanie tekstów Moduł A1 Sylabus, wersja 2.0

Technologia Informacyjna. semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2012/2013 Pracownia nr 2 mgr inż.

MODUŁ AM3: PRZETWARZANIE TEKSTU

Program szkolenia EXCEL W ANALIZACH DANYCH.

PODSTAW OBSŁUGI KOMPUTERA, MS WORD, MS EXCEL, MS POWER POINT, MS OUTLOOK I INTERNET

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE klasa V wymagania na poszczególne oceny szkolne

PROGRAM SZKOLENIA. Excel Średniozaawansowany z wprowadzeniem do tabel przestawnych i makr.

Curtis D. Frye. Microsoft Excel Krok po kroku. Przekład: Leszek Biolik

Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 2 godzin w cyklu trzyletnim

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z INFORMATYKI W KLASIE IV

Transkrypt:

I. Podstawowe informacje o komputerze: o elementy zestawu komputerowego o rola systemu operacyjnego na przykładzie MS Windows o praca z myszką i klawiaturą o budowa komputera i jego elementy o klawiatura o mysz o oprogramowanie o uruchamianie program o zabezpieczenia systemu o co to jest Windows? o przeglądanie zasobów sieciowych (wykorzystanie ikon Komputer i Dokumenty, przeglądanie informacji o plikach, korzystanie z Pomocy) II. Dostosowanie systemu MS Windows do własnych potrzeb: o ustawianie daty i godziny o zmiana wyglądu i rozdzielczości ekranu o regulacja czułości myszki o zmiana głośności dźwięków III. Organizacja i zarządzanie danymi: o typy danych o kopiowanie, przenoszenie i usuwanie plików, folderów i skrótów o właściwości plików, folderów i skrótów o widoki i rozmieszczanie ikon o obsługa Kosza IV. Aplikacje użytkowe: o uruchamianie i obsługa aplikacji, w tym: Notatnik, Paint, Kalkulator o komunikatory internetowe: Skype, Gadu-Gadu V. Obsługa urządzeń zewnętrznych: o praca z pamięcią Flash (Pendrive, karty pamięci) VI. Edytor tekstów MS Word: o tworzenie dokumentów MS Wors: uruchamianie programu Word, pasek menu, tworzenie nowego dokumentu i otwieranie już istniejącego, ogólne zasady wprowadzania tekstu, o formatowanie całego dokumentu, nanoszenie poprawek o tworzenie list numerowanych i punktowanych o tabulatory o style o tworzenie i modyfikowanie szablonów o data i numeracja strony o wstawianie obiektów do tekstu oraz formatowanie grafiki o sprawdzanie poprawności ortograficznej słowniki o zapisywanie dokumentu o tabele o konspekty, spisy treści i indeksy o korespondencja seryjna

VII. VIII. IX. Prezentacje multimedialne Power Point o zasady tworzenia prezentacji o dodawanie i usuwanie slajdów o układ slajdów o formatowanie slajdów dodawanie tła o przejścia pomiędzy slajdami o dodawanie obiektów do slajdów o animowanie obiektów o dźwięki w prezentacji Arkusz kalkulacyjny MS-Excell o zasady wykonywania obliczeń w arkuszu kalkulacyjnym o operatory arytmetyczne i funkcje o komórka i adres komórki o adresowanie względne i bezwzględne o funkcja warunkowa o tworzenie wykresów Poczta elektroniczna i Internet: o obsługa przeglądarek internetowych o wyszukiwanie informacji w sieci Internet o zakupy on-line o zakładanie konta poczty elektronicznej, wysyłanie i odbieranie listów (emaili), dołączanie załączników, książka adresowa o Środki ostrożności o Dostęp do informacji i ich użycie o Serwisy on-line

Szczegółowy plan nauczania w ramach kursu podstawowego Umiejętności podstawowe sprawdzenie poziomu sprawności i wiedzy z zakresu podstaw użytkowania komputera oraz posługiwania się Internetem. 1.1. Komputer 1.1.1.Rozpoznawanie głównych części komputera 1.1.2.Włączanie komputera 1.1.3.Rozpoznawanie ikon na pulpicie i poruszanie się po menu 1.1.4.Manipulowanie oknami na pulpicie 1.1.5.Używanie myszy/klawiatury do realizacji czynności 1.1.6.Właściwe wyłączanie komputera 1.1.7.Wykorzystywanie funkcji pomocy 1.2. Pliki i foldery 1.2.1.Przeglądanie folderów i ścieżek dostępu 1.2.2.Rozpoznawanie różnych typów plików 1.2.3.Kopiowanie, przenoszenie plików i folderów 1.2.4.Usuwanie plików i folderów 1.3. Proste programy 1.3.1.Wykorzystanie podstawowych programów do tworzenia nowego dokumentu 1.3.2.Otwieranie istniejących dokumentów 1.3.3.Wprowadzanie tekstu i dokonywanie drobnych zmian edycyjnych 1.3.4.Zapisywanie plików w różnych formatach takich jak: doc, txt, rtf, html 1.3.5.Drukowanie 1.3.6.Zamykanie programów 1.4. Podstawy Internetu 1.4.1.Zrozumienie istoty Internetu 1.4.2.Rozróżnienie Internetu od Word Wide Web (WWW) 1.4.3.Rozeznanie się w podstawowych terminach codzienności komputerowej takich jak komputer osobisty, modem, połączenie telefoniczne, konto ISP, e-mail, przeglądarka plików 1.4.4.Zrozumienie pojęcia URL i jego powiązania z adresowaniem sieci 1.4.5.Wprowadzanie URL w przeglądarce internetowej do uzyskania konkretnej strony Web 1.4.6.Używanie przeglądarki, używanie URL, linków tekstowych i graficznych do przemieszczania się pomiędzy stronami 1.5. Podstawy poczty elektronicznej 1.5.1.Zrozumienie istoty poczty elektronicznej 1.5.2.Zrozumienie budowy adresu poczty elektronicznej 1.5.3.Zrozumienie pojęć: ISP, konto e-mail, skrzynka pocztowa, wirus 1.5.4.Używanie oprogramowania pocztowego do tworzenia wiadomości e-mailowych 1.5.5.Otwieranie e-maili 1.5.6.Wysyłanie e-maili 1.5.7.Dołączanie plików do listów e-mail 1.5.8.Odpowiadanie i przesyłanie odpowiedzi kolejnym odbiorcom 1.5.9.Uaktualnianie książki adresowej Wyszukiwanie informacji 2.1. Wyszukiwanie 2.1.1.Zrozumienie istoty funkcjonowania wyszukiwarki 2.1.2.Użycie mechanizmu wyszukiwarki dla słów kluczowych 2.1.3.Stosowanie kryteriów wyszukiwania 2.1.4.Wyszukiwanie poprzez nawigowanie w witrynach internetowych z użyciem linków tekstowych, graficznych lub innych cech stron nawigacyjnych

2.1.5.Odpowiednie połączenie poszukiwania i przeglądania w zdobywaniu informacji 2.1.6.Kopiowanie i wklejanie tekstu oraz URL ze stron internetowych 2.1.7.Zapisywanie obrazu ze stron internetowych 2.1.8.Zapisywanie stron internetowych 2.1.9.Dodawanie strony internetowej do Ulubionych/Zakładek 2.2. Środki ostrożności 2.2.1.Zrozumienie problemu i ryzyka niepożądanej poczty i umiejętność podjęcia zapobiegawczego działania 2.2.2.Zrozumienie problemu i ryzyka zagrożeniem wirusem i umiejętność podjęcia zapobiegawczego działania 2.2.3.Zrozumienie potrzeby bezpiecznego dostępu do Internetu wraz z opisaniem dowolnej metody zastosowania środków bezpieczeństwa 2.2.4.Rozumienie potencjalnego zagrożenia przy wprowadzaniu do Internetu informacji poufnych zapobiegawczych 2.2.5.Znajomość praw konsumenta i środków ochrony dostępnych dla obywatela podczas zakupów w Internecie 2.2.6.Zrozumienie zagadnienia potencjalnej nieuwierzytelnionej natury witryn internetowych i ryzyka napotkania nieprawdziwych i niesolidnych informacji; możliwość podjęcia środków ostrożności 2.2.7.Zrozumienie problemu i zagrożenia niekontrolowanego dostępu do Internetu przez dzieci i zdolność do ustanowienia rodzicielskiej kontroli dostępu 2.3. Informacje: Dostęp-Użycie 2.3.1.Wiadomości: przeglądanie i wyszukiwanie aktualnych wiadomości takich jak lokalne, krajowe, z innych środków przekazu (TV, radio) i organizacji gospodarczych 2.3.2.Administracja: przeglądanie i bycie informowanym o rządowych świadczeniach socjalnych i usługach biznesowych, obecnych inicjatywach, prawach i ustawodawstwie, centralnym oraz lokalnym samorządzie w kwestiach aktualnego interesu, publicznej statystyce 2.3.3.Konsument: posiadanie bieżących informacji o usługach on-line takich jak bankowość, zagospodarowanie czasu wolnego, zakupach, lokalnej rozrywce, wydarzeniach kulturalnych, a także przeglądanie stron internetowych w celu zapoznania się z nowymi ofertami, dostępnością dóbr materialnych, cenami, zbliżającymi się wydarzeniami kulturalnymi 2.3.4.Podróże: znalezienie informacji o rozkładach jazdy i lotów (samolot, pociąg, autobus), miejscach rezerwacji, dostępności ofert wakacyjnych, rezerwacji hotelowych itd. 2.3.5.Oświata/Szkolenie: znajdowanie informacji o edukacji i szkoleniach kursowych (szkoły wyższe, kształcenie ustawiczne, wliczając w to e-szkolenie) i zapisywanie się na kursy; przeszukiwanie zasobów bibliotek w celu uzyskania informacji i odnośników referencyjnych 2.3.6.Zatrudnienie: przeglądanie wiadomości z rynku pracy, poszukiwanie pracy, poszukiwanie pracownika, informacji o prawach emerytalnych i finansowaniu rent 2.3.7.Zdrowie: przeglądanie i uzyskiwanie informacji: informacje o publicznej służbie zdrowia, prywatnej służbie zdrowia, medycynie niekonwencjonalnej, lekach refundowanych i ubezpieczeniu zdrowotnym 2.3.8.Grupy zainteresowań: przeglądanie i uzyskiwanie informacji o organizacjach społecznych, ochotniczych, organizacjach wolontariackich i pozarządowych, grupach oraz listach dyskusyjnych 2.3.9.Biznes: przeglądanie w celu uzyskania gospodarczych informacji z poinformowaniem o wewnętrznych i zewnętrznych sieciach instytucji w klasie biznes Obsługa edytora tekstów Word - podstawy Przetwarzanie tekstów Praca z aplikacją Praca z dokumentami

Uruchomienie edytora tekstu, zakończenie pracy edytora. Otwieranie, zamykanie dokumentów. Tworzenie nowego dokumentu w oparciu o domyślny szablon lub inny z dostępnych: memo, faks, lista spraw. Zapisywanie dokumentu w określonym miejscu na dysku. Zapisywanie dokumentu pod inną nazwą w określonym miejscu na dysku. Zapisywanie dokumentu jako pliku innego typu: tekstowego, RTF, szablonu, innego zależnego od edytora, we wcześniejszej wersji edytora. Poruszanie się pomiędzy otwartymi dokumentami. pracy Ustawienie podstawowych opcji/preferencji dla aplikacji: nazwa użytkownika, folder domyślny, zapisywanie dokumentów. Wykorzystanie dostępnych funkcji Pomoc. Powiększenie wyświetlania dokumentu. Wyświetlenie, ukrywanie pasków narzędziowych. Odtwarzanie, minimalizowanie wstążki. Tworzenie dokumentów Wprowadzenie tekstów Zamiana pomiędzy trybami wyświetlania widoku dokumentu. Wprowadzanie tekstu do dokumentu. Wprowadzanie symboli i znaków specjalnych, takich jak np.,, TM Zaznaczanie tekstu Wyświetlanie, ukrywanie znaków formatowania: spacji, oznaczeń akapitów, znaków ręcznego po- działu wyrazów, tabulatorów. Zaznaczanie pojedynczych znaków, słów, linii, akapitów, całego tekstu. Edycja tekstu przez wprowadzanie, usuwanie znaków, słów w istniejącym tekście, zastępowanie istniejącego tekstu. Używanie prostego wyszukiwania podanego słowa, frazy. Używanie prostego zastępowania określonego słowa, frazy. Kopiowanie, przenoszenie tekstu w jednym dokumencie i między wieloma otwartymi dokumentami. Usuwanie tekstu. Używanie funkcji cofnij - ponów Formatowanie Tekst Zmiana formatu tekstu: kroju i wielkości czcionki. Zmiana stylu czcionki: pogrubiona, pochylona (kursywa), podkreślona. Wstawianie indeksów górnych i dolnych. Zmiana koloru czcionki. Zastosowanie dużych znaków (kapitaliki, wersaliki). Zastosowanie automatycznego dzielenia wyrazów. Akapity Tworzenie, zwielokrotnianie akapitów. Wstawianie i usuwanie znaków przejścia do nowej linii. Stosowanie dobrych praktyk w wyrównywaniu tekstu: użycie wyrównywania, wcięć, tabulatorów zamiast spacji. Wyrównanie tekstu: do lewej, do prawej, do lewej i prawej (justowanie), wyśrodkowanie. Wcięcia akapitu: do lewej, do prawej, wcięcie pierwszego wiersza. Wstawianie, usuwanie i użycie tabulatorów (tabulator lewy, środkowy, prawy, dziesiętny).

Stosowanie dobrych praktyk w oddzielaniu paragrafów odstępami: stosowanie odstępów zamiast klawisza Enter. Ustawianie odstępu nad i pod akapitem. Wstawienie pojedynczego, półtora liniowego, o podwójnej linii odstępu wewnątrz akapitów. Zastosowanie znaków wypunktowania, numerowania dla prostej listy (z jednym poziomem zagłębienia). Zmiana pomiędzy różnymi standardowymi znakami wypunktowania, numerowania w prostej liście. Zastosowanie obramowania wokół akapitu, cieniowania i koloru tła dla akapitu. Style Zastosowanie istniejącego stylu czcionki do wybranego tekstu. Zastosowanie istniejącego stylu akapitu da jednego lub większej liczby akapitów. Zastosowanie narzędzia Kopiuj format. Obiekty Tworzenie tabel Tworzenie tabeli gotowej do wprowadzenia danych. Wstawianie, edycja danych w tabeli Zaznaczanie wierszy, kolumn, komórek, całej tabeli. Wstawianie, usuwanie wierszy kolumn. Formatowanie tabeli Zmiana szerokości kolumn i wysokości wierszy. Zmiana szerokości obramowania komórki tabeli, stylu i koloru linii obramowania. Wprowadzenie cieniowania/koloru tła dla komórek tabeli. Obiekty graficzne Wstawienie obiektu (obraz, rysunek, grafika, wykres) do określonego miejsca w dokumencie. Zaznaczanie obiektu. Kopiowanie, przenoszenie obiektu wewnątrz dokumentu lub pomiędzy otwartymi dokumentami. Zmiana rozmiaru, usunięcie obiektu. Arkusze kalkulacyjne Użycie aplikacji Praca z arkuszami kalkulacyjnymi Otwieranie, zamykanie aplikacji. Otwieranie, zamykanie skoroszytów (składających się z wielu arkuszy kalkulacyjnych). Tworzenie nowego skoroszytu według domyślnego wzorca (szablonu). Zapisywanie skoroszytu na dysku w określonej lokalizacji. Zapisywanie skoroszytu pod inną nazwą. Zapisywanie skoroszytu jako pliku typu: szablon, plik tekstowy, z określonym rozszerzeniem, wersją. Poruszanie się pomiędzy otwartymi skoroszytami. Udoskonalenie jakości i wydajności pracy Ustawianie podstawowych opcji/preferencji w aplikacji: nazwa użytkownika, domyślny folder do operacji zapisywania, otwierania plików. Wykorzystanie dostępnych funkcji Pomoc. Powiększanie widoku, wybór sposobu wyświetlania arkusza. Wyświetlanie, ukrywanie pasków narzędzi. Odtworzenie, minimalizowanie wstążki. Komórki Wprowadzanie, zaznaczanie Zrozumienie faktu, że pojedyncza komórka w arkuszu kalkulacyjnym powinna

zawierać tylko pojedynczą daną (np. imię w jednej komórce, nazwisko w sąsiedniej komórce). Stosowanie dobrych praktyk w tworzeniu list: unikanie pustych wierszy i kolumn w głównej części listy, wstawianie pustych wierszy w miejscu poprzedzającym podsumowanie wierszy, upewnienie się, ze komórki obramowujące listę są puste. Wprowadzenie liczby, daty, tekstu do komórki. Zaznaczanie komórki, bloku sąsiednich komórek, bloku dowolnych komórek, całego arkusza. Korespondencja seryjna Przygotowanie Otwarcie, przygotowanie dokumentu jako głównego dokumentu korespondencji seryjnej. Zaznaczenie listy adresowej (źródła danych) korespondencji seryjnej, również innego typu niż dokument tekstowy. Wstawienie danych w głównym dokumencie korespondencji seryjnej (list, etykiety adresowe). Wydruki Łączenie listy adresowej z listem, etykietą adresową, jako nowy plik lub wydruk. Drukowanie dokumentów w korespondencji seryjnej: listów, etykiet. Przygotowanie wydruków Ustawienia Zmiana orientacji dokumentu: pozioma, pionowa. Zmiana rozmiaru papieru. Zmiana marginesów całego dokumentu: górnych, dolnych, lewych, prawych. Stosowanie dobrych praktyk w dodawaniu stron: wstawianie opcji Podział tekstu na strony (page break) zamiast używania klawisza Enter. Wstawianie, usuwanie funkcji Podział tekstu na strony do dokumentu Dodawanie, edytowanie tekstu z użyciem stopek i nagłówków. Dodawanie pól tekstowych w nagłówkach, stopkach: daty, numeru strony, nazwy pliku. Wstawianie do dokumentu automatycznego numerowania stron. Sprawdzanie dokumentów i drukowanie Sprawdzanie błędów w dokumencie i ich poprawa: błędy ortograficzne, powtórki wyrazów. Dodawanie słów do słownika użytkownika przy użyciu opcji sprawdzania pisowni. Podgląd wydruku dokumentu. Drukowanie dokumentu na zainstalowanej drukarce przy użyciu opcji wydruku: drukuj cały dokument, niektóre strony, liczba kopii. Obsługa arkusza kalkulacyjnego Excel podstawy Kopiowanie, przesuwanie i usuwanie Kopiowanie zawartości komórki lub kilku komórek w obrębie jednego arkusza, wielu arkuszy jednego skoroszytu lub otwartych skoroszytów. Automatyczne wypełnianie komórek danymi na podstawie zawartości sąsiednich komórek. Przenoszenie zawartości komórki, kilku komórek w obrębie arkusza, pomiędzy arkuszami jednego skoroszytu, pomiędzy skoroszytami. Usuwanie zawartości komórek. Zarządzanie arkuszami Wiersze i kolumny Zaznaczanie wiersza, bloku sąsiednich wierszy, bloku dowolnych wierszy. Zaznaczanie kolumny, bloku sąsiednich kolumn, bloku dowolnych kolumn.

Wstawianie, usuwanie wierszy i kolumn. Zmiana szerokości kolumn, wysokości wierszy o określoną wielkość lub do optymalnej szerokości i wysokości. Zamrożenie, odmrożenie tytułów wierszy i/lub kolumn. Arkusze Zamiana pomiędzy arkuszami Wstawienie nowego arkusza, usuwanie arkusza. Stosowanie dobrych praktyk w nadawaniu nazw arkuszom: używanie odpowiednich nazw niosących znaczenie w miejsce akceptowania domyślnych nazw. Kopiowanie, przesuwanie, zmiana nazwy arkusza wewnątrz jednego skoroszytu. Funkcje Używanie funkcji sumowania, obliczania średniej, wyznaczania minimum i maksimum, zliczania, liczenia niepustych, zaokrąglania. Używanie funkcji logicznej if (jeżeli) wybierającej jedną z dwóch możliwych wartości, z operatorem porównawczym =, >, <. Formatowanie Liczby / daty Formatowanie komórek zawierających liczby: wyświetlanie określonej liczby miejsc dziesiętnych, wprowadzenie lub pominięcie separatora grup tysięcy. Formatowanie komórek zawierających daty: kolejność i sposób wyświetlania dni, miesięcy i lat, formatowanie komórek zawierających liczby w celu wyświetlenia symbolu waluty. Formatowanie komórek zawierających liczbę w celu wyświetlenia postaci procentowej. Zawartość komórek Zmiana wyglądu zawartości komórki: krój i wielkość czcionki. Formatowanie zawartości komórki: styl czcionki pogrubiony, pochylony (kursywa), podkreślony, podkreślony podwójnie. Zastosowanie kolorów do zawartości komórki i wypełnienie tła komórki. Kopiowanie formatu komórki/bloku komórek do innej komórki lub bloku komórek. Wyrównanie/obramowanie komórek Zawijanie tekstu w komórce, bloku komórek. Wyrównanie zawartości komórki: poziome, pionowe. Ustawienie położenia zawartości komórki. Łączenie komórek i wyśrodkowanie tytułu w połączonych komórkach. Zastosowanie obramowania komórki lub bloku komórek: rodzaj, grubość i kolor linii. Formatowanie arkusza Ustawienia Zmiana wielkości marginesów strony: górnego, dolnego, lewego i prawego. Zmiana orientacji strony: pionowa, pozioma. Zmiana rozmiaru papieru. Rozmieszczenie zawartości arkusza na określonej liczbie stron. Dodawanie, edycja, usuwanie tekstu nagłówka, stopki arkusza. Wstawianie i usuwanie do nagłówka i stopki numerowania stron, daty, czasu, nazwy pliku i arkusza. Sprawdzenie, drukowanie Sprawdzanie i poprawa arkusza pod względem rachunkowym, i językowym. Włączanie i wyłączanie wyświetlania/drukowania linii siatki, wyświetlanie/drukowanie nagłówków kolumn i wierszy (adresów kolumn i

wierszy}. Zastosowanie automatycznego powtarzania nagłówków kolumn i wierszy (adresów kolumn i wierszy) na każdej drukowanej stronie arkusza. Podgląd wydruku arkusza. Drukowanie zaznaczonego bloku komórek arkusza, całego arkusza, wskazanego wykresu, całego skoroszytu. Ustalanie liczby kopii wydruku. Zasady pracy i obsługa urządzeń zewnętrznych Urządzenia służące do przechowywania danych: wewnętrzny twardy dysk, zewnętrzny twardy dysk, napęd sieciowy, CD, DVD, pamięć typu flash (pendrive), karta pamięci, przechowywanie plików online. Urządzenia wejścia wyjścia Identyfikacja niektórych urządzeń wejścia: mysz, klawiatura, trackball (manipulator kulkowy), skaner, panel dotykowy, joystick, kamera internetowa, kamera cyfrowa, mikrofon. Znajomość niektórych urządzeń wyjścia: ekrany/monitory, drukarki, głośniki, słuchawki Urządzenia spełniające jednocześnie funkcje wejścia i wyjścia: ekrany dotykowe. Oprogramowania Pojęcie oprogramowanie software Znajomość działania systemu operacyjnego wraz z podaniem przykładów. Identyfikacja i znajomość działania niektórych rodzajów oprogramowania użytkowego: edytory tekstu, arkusze kalkulacyjne, bazy danych, programy da prezentacji, poczta elektroniczna, przeglądarki internetowe, edytory zdjęć, gry komputerowe. Różnice pomiędzy systemami operacyjnymi i oprogramowaniem użytkowym. Znajomość niektórych rozwiązań zwiększających komfort pracy z komputerem: oprogramowanie służące do rozpoznawania mowy, oprogramowanie do czytania tekstu z ekranu, oprogramowanie służące do powiększania napisanego na ekranie tekstu, klawiatura ekranowa. Zasady i obsługa urządzeń zewnętrznych: Drukarka Aparat cyfrowy Skaner Inne Zagadnienia prawne Prawa autorskie Rozumienie pojęcia prawa autorskie. Ochrona danych Identyfikacja głównych celów ustawodawstwa mającego na celu ochronę danych: ochrona praw osoby, której dane dotyczą, wskazanie obowiązków kontrolera danych. Znajomość praw przysługujących w naszym kraju osobie, której dane dotyczą. Znajomość obowiązków nałożonych na kontrolera danych w Polsce.