Program nauczania przedmiotu podstawy przedsiębiorczości (nr dopuszczenia: 427/2012)



Podobne dokumenty
Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości (zakres podstawowy)

WYMAGANIA EDUKACYJNE PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI Technikum Rolnicze, Technikum Geodezyjne, Technikum Weterynaryjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI Technikum Rolnicze, Technikum Geodezyjne, Technikum Weterynaryjne Klasa III Opracowała Ilona Strugała

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z podstaw przedsiębiorczości w klasie I Liceum Ogólnokształcącego im Janka z Czarnkowa w Czarnkowie

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KYTERIA OCENIANIA

Wymagania ponadpodst. ( 4, 5) ISTOTA FUNKCJONOWANIA GOSPODARKI RYNKOWEJ. postaw dla

Przedsiębiorczość na czasie. strona 1 z 5. Ocena dopuszczająca (zapamiętanie)

Szkoły ponadgimnazjalne, PODSTAWA PROGRAMOWA. Cele kształcenia wymagania ogólne

WYMAGANIA EDUKACYJNE

- Potrzeby, dobra, usługi - Zasoby ekonomiczne

PLAN WYNIKOWY Z PODSTAW PRZEDSIBIORCZOCI. LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCCE (CKU) Zakres podstawowy (18 godzin)

Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości klasa 3LO. Wymagania edukacyjne. Uczeń:

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Ocena dostateczna. Uczeń: Dział 1. Podstawy gospodarki rynkowej. Wymienia przykłady przemian systemowych w gospodarce.

2.2 Poznajcie mnie autoprezentacja mocnych stron

Kryteria oceniania z Podstaw przedsiębiorczości dla klas I LO i I i II TE

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi z przedmiotu podstawy przedsiębiorczości w zakresie szkoły ponadgimnazjalnej ROK SZKOLNY 2012/2013

Cele ogólne Cele szczegółowe Kształcone umiejętności. Dział 1. Podstawy gospodarki rynkowej

Wymagania edukacyjne z przedmiotu podstawy przedsiębiorczości. Ocena dostateczna. Uczeń: Ocena dobra. Uczeń:

PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI KLASA I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI. KLASA I LO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO wymagania edukacyjne

KRYTERIA OCENIANIA podstawy przedsiębiorczości, klasy pierwsze, poziom podstawowy, nowa podstawa programowa. bardzo dobry. dopuszczający.

Przedmiotowy System Oceniania z Podstaw Przedsiębiorczości ZSZ

Rozkład materiału nauczania podstaw przedsiębiorczości na rok szkolny- 2014/2015

ZAGADNIENIA I WYMAGANIA DLA UCZNIÓW KL.I LO PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ SEMESTR I /II

PLAN WYNIKOWY Z WYMAGANIAMI EDUKACYJNYMI Z PRZEDMIOTU PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W ZAKRESIE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ KLASA I LA, CIEKAWI ŚWIATA

Plan wynikowy nauczania podstaw przedsiębiorczości

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości w zakresie podstawowym dla szkół ponadgimnazjalnych

PRZEDSIĘBIORSTWO GASTRONOMICZNE. Anna Grontkowska SPIS TREŚCI WSTĘP ROZDZIAŁ I. PODSTAWY EKONOMII Podstawowe pojęcia ekonomiczne

DR GRAŻYNA KUŚ. specjalność: Gospodarowanie zasobami ludzkimi

Nowe liceum i technikum REFORMA 2019

Wymagania edukacyjne i sposoby sprawdzania osiągnięć uczniów z podstaw przedsiębiorczości

Wymagania edukacyjne podstaw przedsiębiorczości

WYMAGANIA EDUKACYJNE PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI na podstawie Programu nauczania wydawnictwa Nowa Era Klasa 1a LO, rok szk.

ZESPÓŁ SZKÓŁ IM. ANDRZEJA ŚREDNIAWSKIEGO W MYŚLENICACH

Podstawy przedsiębiorczości. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Poziom wymagań / Stopnie szkolne I. KOMUNIKACJA PERSONALNA

Wymagania na ocenę dostateczną. Uczeń:

Przedmiotowy System Oceniania z Finansów

P ds d taw a w prze z d e s d ięb ę iorcz c o z ści

wskazuje pożądane postawy człowieka

I. PODATKI I UBEZPIECZENIA

Przedsiębiorczość na czasie Program nauczania przedmiotu podstawy przedsiębiorczości. (nr dopuszczenia: 427/2012) Do nowej podstawy programowej

2. Wymagania edukacyjne z przedmiotu podstawy przedsiębiorczości

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Podstawy Przedsiębiorczości Klasa 1bA, 1wA, 1gA, 1iA, 1kA Rok szkolny 2019/2020

Wymagania edukacyjne podstaw przedsiębiorczości

I. Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Podstawy przedsiębiorczości

PRZEDSIĘBIORCZOŚCI CZĘSTOTLIWOŚĆ I ILOŚC SPOTKAŃ:

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z podstaw przedsiębierczości

TEST WIEDZY EKONOMICZNEJ nr 4

Rok szkolny 2018/2019 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PODSTAW PRZEDSIĘBIORCZOŚCI KLASA 1bA,1wA, 1gA

PLAN WYNIKOWY PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI POZIOM PODSTAWOWY

WYMAGANIA EDUKACYJNE - PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI Nowa Era Krok w przedsiębiorczość.

własne role społeczne i typowe dla nich zachowania

Harmonogram szkolenia pn.: Własna firma krok po kroku (WŁF kpk 1C/2010 r.) wg umowy nr OAIV /10/JW w miesiącu sierpniu..

Uczeń zna, rozumie, umie, potrafi. 2. Wymagania podstawowe (ocena dostateczny) -dokonać charakterystyki typów osobowości -znać zasady rozwoju

Wymagania edukacyjne do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

Wymagania edukacyjne do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

Wiedza o Społeczeństwie wymagania edukacyjne dla klasy III

Wymagania edukacyjne do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PODSTAW PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

Wymagania edukacyjne do przedmiotu PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

Kryteria ocen z wiedzy o społeczeństwie dla klasy III gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z POSTAW PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

Ocena Dostateczna Uczeń spełnia wszystkie wymagania na ocenę dopuszczającą a ponadto: wymienia cechy osoby przedsiębiorczej.

Ocena Dostateczna Uczeń spełnia wszystkie wymagania na ocenę dopuszczającą a ponadto: wymienia cechy osoby przedsiębiorczej.

Na ocenę DOSTATECZNY uczeń: wymienia cechy osoby przedsiębiorczej. i charakteryzuje. rozróżnia

Na ocenę DOSTATECZNY uczeń: wymienia cechy osoby przedsiębiorczej. i charakteryzuje. rozróżnia

PRZDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Wymagania na ocenę dostateczną. Wymagania na ocenę dobrą. Uczeń: Uczeń:

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu podstawy przedsiębiorczości klasy pierwsze

Dział programowy: Komunikacja interpersonalna Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

nonkonformistycznej wskazuje przykłady konformistycznej i organizacyjne postawy asertywnej w określonych przyjmowania postawy

Wymagania edukacyjne do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Podstawy Przedsiębiorczości klasa 2w rok szkolny 2019/2020

Wymagania edukacyjne do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

Wymagania edukacyjne do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości Klasy I

Wymagania edukacyjne. Przedmiot : Podstawy przedsiębiorczości

Wymagania edukacyjne z przedmiotu podstawy przedsiębiorczości

Wymagania edukacyjne z przedmiotu podstawy przedsiębiorczości do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

Wymagania na poszczególne oceny z Podstaw przedsiębiorczości (klasy I)

Wymagania edukacyjne z Podstaw Przedsiębiorczości

Rok szkolny 2018/2019 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PODSTAW PRZEDSIĘBIORCZOŚCI KLASA 2iA,2iB,2bA,2GI

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Podstawy Przedsiębiorczości mgr Jowita Szeliga mgr inż. Izabela Szeliga

Wymagania edukacyjne - Krok w przedsiębiorczość

Zagadnienia egzaminacyjne z przedmiotów podstawowych

Szkoła branżowa REFORMA 2019

Wymagania edukacyjne do przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości, podręcznik Krok w przedsiębiorczość

ZESPÓŁ SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO W SOCHACZEWIE

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Marketing w działalności reklamowej

1. Omów typy osobowości. 2. Wymień cechy osoby przedsiębiorczej. 3. Dokonaj autoprezentacji. 4. Na czym polega komunikacja interpersonalna.

Spis treści. Pieniądz i polityka pieniężna. Działalność bankowa i polski system bankowy

Program nauczania a podstawa programowa

WYMAGANIA EDUKACYJNE PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI DLA KLAS 1C, 2A, 2B, 2C

Dorota Ciołek Wymagania edukacyjne z przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości Klasa I a, I b Rok szkolny 2015/2016

Wymagania edukacyjne Podstawy przedsiębiorczości

Wymagania edukacyjne Podstawy przedsiębiorczości

Transkrypt:

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania Przedsiębiorczość na czasie Program nauczania przedmiotu podstawy przedsiębiorczości (nr dopuszczenia: 427/2012) Podręcznika Przedsiębiorczość na czasie : K. Garbacik, M. Żmiejko, Wydawnictwo szkolne PWN Dział programu dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra Istota gospodarki Opisz cechy człowieka przedsiębiorczego. popyt, podaż, prywatyzacja, reprywatyzacja, restrukturyzacja, demonopolizacja. mierniki ekonomiczne. podmioty w gospodarce Źródła dochodów i wydatków w gospodarstwie domowym. mechanizm Giełdy Papierów Wartościowych. Przeanalizuj strukturę dochodów i wydatków swojej rodziny. źródła dochodów i wydatków budżetu państwa i samorz ądu terytorialnego. Omów zasady konstruowania budżetu państwa. budżet państwa pojęcie przedsiębiorczości przemiany gospodarcze w Polsce oraz ich skutki. cechy gospodarki centralnie sterowanej i gospodarki PKB, produkcja globalna, stopa bezrobocia, wzrost gospodarczy, spożycie Omów funkcje banku centralnego i banków budżet domowy, dochód zysk, spółdzielnia, spółka. Opisz pracę maklera giełdowego. rynek kapitałowy, akcja, obligacja, weksel, ceduła. Ustal źródła potencjalnych oszczędności w Dokonaj hierarchizacji cech człowieka przedsiębiorczego Porównaj gospodarkę rynkową i centralnie sterowaną. mierniki makroekonom. Określ znaczenie i funkcje podstawowych podmiotów w gospodarce Sklasyfikuj przedsiębiorstwa według znanych ci kryteriów Wyszukaj w internecie notowania i komunikaty spółek. Oceń zdolność rodziny do zaciągania kredytów Zinterpretuj założenia budżetu państwa i gminy na podstawie internetowych danych Ministerstwa Finansów. znaczenie przedsiębiorczych postaw dla gospodarki. Opisz instytucje powstałe w okresie przemian gospodarczych w Polsce. kierunki restrukturyzacji przedsiębiorstw w okresie przemian gospodarczych., jakie czynniki mają wpływ na wysokość PKB. Opisz zasady kas oszczędnościowo - pożyczkowych. Zinterpretuj tabele z notowaniami giełdowymi. lokowania oszczędności Uzasadnij konieczność decentralizacji finansów publicznych. Analizuj sprawozdania statystyczne przedsiębiorstwa.

Komunikacja interpersonal na Praca deficyt budżetowy, dług publiczny, samorząd terytorialny, decentralizacja. źródła informacji Rozróżnij komunikację werbalną i niewerbalną. rodzaje wypowiedzi i formy komunikacji niewerbalnej., na czym polega postawa asertywna. Zanalizuj mocne i słabe strony własnej osobowości wady i zalety pracy zespołowej. znaczenie pracy zespołowej metody rozwiązywania konfliktów zasady niedopuszczania do konfliktów. perswazja, manipulacja, kompromis. Opisz zasady negocjacji funkcje pracy Oceń metody przeciwdziałania bezrobociu. budżecie domowym. najważniejsze cechy przekazu werbalnego. Rozróżnij postawy asertywne, agresywne i bierne.. egoizm, konformizm. błędy negocjacyjne Opisz sytuacje stresowe u osoby prowadzącej własną firmę. wartość, własność, wolność, sprawiedliwość, odpowiedzialność. znaczenie w/w zjawisk w życiu gospodarczym. fizyczne i psychiczne skutki stresu Rozróżnij cechy i zachowanie twardego" i miękkiego " negocjatora. rolę pracy w gospodarce.. funkcjonowanie Wyszukaj w internecie informacje gospodarcze. Opisz bariery komunikacji międzyludzkiej. Oceń własne predyspozycje względem dalszej kariery zawodowej. przykłady, w których praca zespołowa jest niepożądana. błędy prowadzące do nasilenia konfliktów. radzenia sobie ze stresem przykłady zachowań etycznych i nieetycznych w domu, szkole, pracy, w życiu codziennym. Rozróżnij postawę etyczną i nieetyczną Charakteryzuje prace jako wartość. Analizuje strukturę Określ znaczenie komunikacji niewerbalnej. asertywne reakcje w wybranych sytuacjach pokonywania barier w pracy zespołowej. Zastosuj na wybranym przykładzie jedną z metod rozwiązywania konfliktów. typową sytuację negocjacyjną i zastosuj wybraną metodę. sytuację stresową i zastosuj jedną z metod zaradczych. Zanalizuj specyficzne reguły etyczne wybranych zawodów( stanowisk) przebieg rozmowy telefonicznej (symulacyjnej)

warunki zwiększające prawdopodobie ństwo zostania bezrobotnym Opisz plan własnego rozwoju zawodowego. miejsca, w których można szukać pracy Napisz życiorys (CV) i list motywacyjny w odpowiedzi na konkretną ofertę. zasady przygotowania się do rozmowy kwalifikacyjnej. listę rzeczy które należy zabrać na rozmowę Kwalifikacyjną. Rozróżnij typy umów o pracę. Omów rozwiązania umów o pracę. prawa i obowiązki pracownika i pracodawcy i pracownika funkcje płacy formy zatrudniania i wynagradzania. pojęcia związane z etyką i mobbingiem prawa popytu i podaży na rynku strukturę przestrzenną bezrobocia w Polsce. Określ, formy pomocy oferowane przez agencje pośrednictwa Zanalizuj pytania, które mogą być zadane w czasie rozmowy kwalifikacyjnej. Zinterpretuj zapisy kodeksu warunki, jakie musi spełnić dobrze skonstruowana umowa o pracę. korzyści umowy o pracę. Podaj obszary zachowań nieetycznych i przeciwdziałania. walki z bezrobociem. lokalnego rynku Określa gdzie i w jakich instytucjach należy szukać pomocy w przypadku zostania bezrobotnym własne ogłoszenie prasowe o poszukiwaniu Wskaż typowe błędy w życiorysach i listach motywacyjnych dokumenty w zależności od charakteru pracy i stanowiska. Zaplanuj odpowiedzi na pytania w czasie rozmowy kwalifikacyjnej. wady i zalety różnych typów umowy o pracę z punktu widzenia pracownika i pracodawcy. inne formy zatrudnienia (umowa o dzieło, umowa-zlecenie). prawa pracowników młodocianych i kobiet. warunki, które musi spełnić pracodawca, aby uzyskać status zakładu pracy chronionej. z potencjalnym pracodawcą. Zastosuj komputer i internet do komunikacji z pracodawcą. przykładową rozmowę kwalifikacyjną występując w roli pracodawcy i pracownika. analizowania ofert Podaj przykłady sytuacji, w których pracodawca nie może rozwiązać umowy o pracę. Podaj przykłady szczególnego traktowania osób niepełnosprawnych przez pracodawcę. sytuację negocjacji podwyżki w rozmowie z pracodawcą. społeczne i ekonomiczne skutki pracy na czarno.

Przedsiębiorstwo znaczenie zysku jako go celu znane ci typy spółek. najbardziej popularne spółki (S.C., sp.j, z o.o., S.A.). zasady sporządzania biznesplanu przedsiebiorstwo, przedsiebiorca, marketing, dumping, sponsoring, merchandising. Określ cele marketingu. zasady doboru pracowników. formy motywowania pracowników. wadium, amortyzacja, inwentaryzacja. Określ zasady rozliczeń podatkowych. cele i elementy biznesplanu. O mów prawa konsumenta. zależność między zyskiem a ryzykiem. rodzaje dywidenda, holding, korporacja, koncern, monopol. nisza rynkowa, potencjalny rynek, joint - venture. skrót: SMART, ZUS, KRUS, PIP, NIP,CEIDG,KRS, REGON znaczenie marki firmy lub produktu. zasady polityki cenowej. Omów reklamowania towarów i usług. Oceń wydajność Rozróżnij style kierowania. znaczenie zarządzania dokumentacją firmy. zasady księgowości. instytucje konsumenckie. Dokonaj hierarchizacji korzyści wynikających z zależność między zyskiem a ryzykiem. rodzaje gospodarczej w formie spółki osobowej i kapitałowej. funkcje Zarządu, Rady Nadzorczej i Walnego Zgromadzenia. Opracuj prosty biznesplan. jak rozpoznać rynek i gdzie ulokować firmę. źródła finansowania firmy i klasyfikuj koszty zasady tworzenia strategii marketingowej. logo firmy zgodnie z poznanymi zasadami Zaplanuj rekrutację pracowników w warunkach symulacyjnych. Określ zasady zarządzania dokumentacją firmy Opracuj listę płac. zasady Omów definicję przedsiębiorstwa i przedsiębiorcy na podstawie prawa o wady i zalety gospodarczej jako jednoosobowy przedsiębiorca. Zarejestruj firmę w najprostszym wariancie (jednoosobowy przedsiębiorca) na czym polegają działania public relations. Opracuj symulację obsługi klienta w wybranej sytuacji. pracę zespołu - rozdziel stanowiska, kompetencje, zadania i czas Określ wady i zalety stylów kierowania. Wystaw (wypełnij) fakturę VAT Określ zasady np. ewidencji przebiegu pojazdu. Sformułuj cel zgodnie z zasadą Smart. zasady reklamacji towarów i usług.

Pieniądz i bankowość. Podatki i ubezpieczenia barter, aprecjacja, deprecjacja, dewaluacja, denominacja, tezauryzacja, emitent, inwestycja, kapitał, realna stopa procentowa, siła nabywcza. funkcje Banku centralnego i RPP. funkcje banków etapy postępowania przy braniu kredytu. debet, limit kredytowy, czek, weksel, karta płatnicza, akcja, obligacja, prowizja, asygnata, PIN, homebanking. Opisz zadania funduszy inwestycyjnych. podatnik, płatnik, przedmiot opodatkowania, podstawa opodatkowania, stawka podatkowa. zasady systemu podatkowego, wymień rodzaje Omów krótko historię pieniądza. funkcje pieniądza, na czym polega inflacja podając jej skutki. Podaj nazwy i najbliższe siedziby kilku banków rodzaje kredytów. zasadę działania zastawu bankowego i hipoteki. Opisz główne elementy umowy rachunku i lokaty. zasady posługiwania się czekiem, wekslem i kartą płatniczą. poza bankowe instytucje finansowe. Opisz cele i stosowania polityki finansowej. Omów rodzaje podatków funkcje podatku akcyzowego. Omów inne formy opodatkowania (na ogólnych zasadach, ryczałtowy, karta podatkowa). ewidencji zakupów i sprzedaży dla podatku VAT Wskaż zabezpieczenia banknotów (złotowych i euro). wpływ banku centralnego i RPP na sytuację finansową kraju. funkcje banków, na czym polega bankowość elektroniczna.. Porównaj ofertę banków w zakresie wybranego kredytu. rodzaje zabezpieczeń kredytu Porównaj ofertę banków w zakresie rachunków osobistych. jak założyć rachunek bankowy. zasady domów maklerskich funkcje podatków. różnicę między różnymi podatkami. Podaj przykłady ulg podatkowych dla firm. Opisz zasady wypełniania rocznego zeznania Omów konsekwencje w euro. znaczenie stabilizacji finansowej państwa dla firm i dla całej gospodarki. adresy kilku banków elektronicznych charakteryzując stosowane przez niezabezpieczenia. Wypełnij wniosek Kredytowy. Rozróżnij rodzaje kart płatniczych. Oblicz wielkość odsetek od założonej lokaty. rodzaje i Zasady funduszy inwestycyjnych. sens płacenia podatków oraz ich znaczenie. Oblicz podatek od ceny brutto i netto Wypełnij deklarację PIT zasady wspólnego opodatkowania małżonków

Współpraca międzynarodo wa. podatków i ich stawki. rodzaje ubezpieczeń. na co przeznaczane są składki na poszczególne rodzaje ubezpieczeń. Zakwalifikuj różne typy ubezpieczeń do majątkowych lub osobowych. przykłady obowiązkowych ubezpieczeń majątkowych i osobowych. Zasady ubezpieczeń emerytalnych. Opisz położenie Polski w Europie z punktu widzenia geopolityki. kraje należące do UE, w tym kraje strefy euro. korzyści i szanse Polski integracji z Unią Europejską najważniejsze organizacje międzynarodowe, do których należy Polska. Określ znaczenie współpracy międzynarodowej. pojęcie: globalizacja. Opisz wskaźniki gospodarcze. Zaprezentuj konsekwencje nie wywiązywania się z obowiązków podatkowych. kto finansuje poszczególne składki na ubezpieczenia społeczne. nazwy kilku OFE. zasady tzw. Ogólnych warunków ubezpieczenia. pomostowość, tranzytowość. zasady działania UE. skutki pozytywne i negatywne globalizacji i wstąpienia Polski do UE. uwarunkowania pomyślnego rozwoju Polski. tendencje w handlu zagranicznym. pojęcie strefa wolnego handlu. podatkowego. Rozróżnij ulgi od przychodu i od dochodu. deklaracje ZUS. Porównaj oferty wybranych ubezpieczeń (OC i AC samochodu, na życie, mieszkania, majątkowe. Wskaż korzyści i zagrożenia geopolitycznego położenia Polski. prawa i obowiązki Polski jako członka wybranej organizacji. cele współpracy euroregionalnej. Rozróżnij pozytywne i negatywne skutki globalizacji. pojęcie wielokulturowość. Oblicz składki na ubezpieczenia społeczne i zdrowotne od danej pensji. kiedy należy przystąpić do OFE. Przeprowadź proces uzyskiwania odszkodowania (np. po wypadku drogowym). rolę Ubezpieczeniowego Funduszu Gwarancyjnego. Wskaż na mapie najważniejsze siedziby instytucji europejskich. koszty dostosowawcze i ewentualne zagrożenia procesu integracji. Porównaj poziom rozwoju społeczno - gospodarczego Polski z rozwojem innych krajów (według wybranych wskaźników).