GITARA ELEKTRYCZNA, KLASYCZNA I AKUSTYCZNA



Podobne dokumenty
Zajęcia indywidualne. Indywidualne zajęcia śpiewu i emisji głosu

SUMA w cyklu 1 Przedmiot główny - wg specjalizacji

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA

REGULAMIN. WARSZTATÓW MUZYCZNYCH GOK-Art Lipno Informacje ogólne

HARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH ROK AKADEMICKI 2015/2016 Rekrutacja na studia I i II stopnia Komisje

Wydział Instrumentalny - II Stopień

Warunki i tryb rekrutacji na studia I i II stopnia w Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy w roku akademickim 2014/2015

Wydział Kompozycji, Dyrygentury, Teorii Muzyki i Muzykoterapii

HARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH 14 CZERWCA CZWARTEK

Kierunek studiów Jazz i muzyka estradowa należy do obszaru kształcenia w zakresie sztuki (dziedzina sztuki muzyczne )

UNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH ważny od 1 X 2017 r.

UNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH ważny od 1 X 2018 r.

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie Wydział Artystyczny Instytut Muzyki. INFORMATOR dla kandydatów na I rok studiów w roku 2009/10

LEGENDA KONTAKT STAROMIEJSKIE CENTRUM KULTURY MŁODZIEŻY DYREKTOR: EWA RÓŻAŃSKA WICEDYREKTOR: URSZULA TARASEK WICEDYREKTOR: ALEKSANDRA GRODECKA

Wydział Kompozycji, Dyrygentury, Teorii Muzyki i Muzykoterapii

Program nauczania zajęcia artystyczne (muzyka) klasy II gimnazjum w Końskowoli

Treści nauczania - wymagania szczegółowe

Lilia Dmochowska PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU ZESPÓŁ KAMERALNY DUET FORTEPIANOWY

III - 6 l.c.n. IV - 6 l.c.n.

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE GITARY SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA CYKL 6 - LETNI OPRACOWAŁ DARIUSZ CZERWENKA

Warunki i tryb rekrutacji na studia I i II stopnia w Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy w roku akademickim 2015/2016

AKADEMIA MUZYCZNA W KRAKOWIE

Państwowa Szkoła Muzyczna I i II stopnia w Łomży.

22 czerwca PONIEDZIAŁEK

Efekty kształcenia dla kierunku studiów JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

CENTRUM SZKOLENIA ŻANDARMERII WOJSKOWEJ KLUB ŻANDARMERII WOJSKOWEJ

RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA. Tabela 1 Liczba godzin tygodniowo Razem w 3- Poz. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA. Tabela 1 Liczba godzin tygodniowo Razem w 3- Poz. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

AKADEMIA MUZYCZNA W KRAKOWIE

Semestr I: Semestr II: Semestr III: 15, zal, 1 ECTS Semestr IV: 15, zal, 1 ECTS Semestr V: 15, zal, 1 ECTS Semestr VI:

AKADEMIA MUZYCZNA W KRAKOWIE

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA

Warszawa, dnia 5 lipca 2019 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 6 czerwca 2019 r.

Kierunek studiów Jazz i muzyka estradowa należy do obszaru kształcenia w zakresie sztuki (dziedzina sztuki muzyczne )

PERKUSJA Cykl sześcioletni

WYMAGANIA EDUKACYJNE

LATO W STAROMIEJSKIM CENTRUM KULTURY MŁODZIEŻY

Warszawa, dnia 7 września 2016 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 31 sierpnia 2016 r.

Program pracy z chórem szkolnym wielogłosowym dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum

Wakacyjny Plan Pracy MDK 2018

ZASADY REKRUTACJI na I rok studiów w roku akademickim 2005/06

Warszawa, dnia 21 września 2017 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 6 września 2017 r.

AKORDEON. 9. Minimum programowe w zakresie nauczania gry na akordeonie w PSM I stopnia. (Brakuje danych autora i roku napisania)

Wydział Kompozycji, Interpretacji,Edukacji i Jazzu

Specjalność : Edukacja muzyczna

I GRA MUZYKA - WYD. : NOWA ERA według nowej podstawy programowej

obowiązujący w Państwowej Szkole Muzycznej I i II stopnia im. Mieczysława Karłowicza w Mielcu

Przedmiotowy System Oceniania z Muzyki Dla klas IV, V, VI. Zgodny z programem nauczania Muzyka /Małgorzata Rykowska/

WYMAGANIA EDUKACYJNE

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY POLICEALNEJ

WOKALISTYKA POZIOM 2

Wymagania edukacyjne z muzyki dla klasy 5

WOKALISTYKA POZIOM 2

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA

LISTA DORADCÓW METODYCZNYCH

Efekty kształcenia dla kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej

ad. dr hab. Katarzyna Stroińska-Sierant

SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI

15/15 as. Marcin Kaletka dr hab. Jacek Glenc, prof. AM. Kształcenie słuchu I,W.K i A 15/15 wykł. dr Dominik Wania Poniedziałek DS.

I. Informacje podstawowe.

(wypis) Statut. Lubelskiej Szkoły Jazzu i Muzyki Rozrywkowej II stopnia. tekst jednolity

Program nauczania zajęć artystycznych w gimnazjum. w opracowaniu Doroty Podlewskiej - Sałek

Wymagania edukacyjne oraz przedmiotowe ocenianie z muzyki dla klas IV- VI w roku szkolnym 2015/2016

Warunki i tryb rekrutacji na studia I i II stopnia w Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy w roku akademickim 2015/2016

Wakacyjny Plan Pracy MDK 2017/2018 BEMA

HARMONOGRAM OGÓLNOPOLSKIEGO PUNKTU KONSULTACYJNEGO CENTRUM EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ

WYMOGI EDUKACYJNE DLA UCZNIÓW CYKLU SZEŚCIOLETNIEGO I CZTEROLETNIEGO SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA, I ETAP EDUKACYJNY, PRZEDMIOT: GITARA KLASYCZNA

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA. Liczba godzin tygodniowo dla klas I-VI 2. Instrument główny 3. Zespół instrumentalny

Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum

do ustalenia Chór dla osób niegrających w orkiestrze dr hab. A. Franków-Żelazny środa B patrz >>> LEKTORATY

KRYTERIA OCEN Z MUZYKI

Instytut Jazzu PWSZ w Nysie Kierunek: Jazz i muzyka estradowa Specjalność: Wokal. Rok I, semestr I Lp. Nazwa przedmiotu Rodzaj zajęć Liczba godzin

I - - 1z 1z 2 1zo W G z wielokanałowego w filmie 7 Nagrania dokumentalne Ć G z sem.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

Prof. AM, dr hab. Magdalena Wdowicka- Mackiewicz Prof. AM, dr hab. Marek Gandecki Wykł. Maciej Grosz As. Marianna Majchrzak

Uczeń rozwija zamiłowanie do gry w orkiestrze, pracy w grupie oraz odczuwa satysfakcję z powierzonych i zrealizowanych zadań artystycznych.

Kryteria kwalifikacyjne obowiązujące kandydatów w ramach rekrutacji

ZAJĘĆ ZBIOROWYCH - ROK AKADEMICKI 2016/2017 STUDIA I STOPNIA ROK I DZIEŃ GODZ. PRZEDMIOT SALA PEDAGOG

KONKURS PIOSENKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH, GIMNAZJALNYCH I PONADGIMNAZJLANYCH

godzin/ects 1 Akustyka W Z 2z 1 2zo 1 1z 1 1zo 1 1z 1 1e Aranżacja i

Wymagania edukacyjne z muzyki w Szkole Podstawowej w klasach IV VI

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA

Liczba godzin zajęć globalnie. Forma zajęć. Razem. Egzamin Wykład. Ćwiczenia GODZ. ECTS Zb ,5 2 1,5 Zb.

Plan studiów obowiązujący studentów, którzy rozpoczęli naukę w roku akademickim 2017/2018, 2018/2019 Sposób Rodz.

PROGRAMY AUTORSKIE w Państwowej Szkole Muzycznej I i II st. im. M. Karłowicza w Katowicach w latach:

Specjalność : Dyrygentura symfoniczno - operowa. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

PROGRAMY AUTORSKIE w Państwowej Szkole Muzycznej I i II st. im. M. Karłowicza w Katowicach

I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji.

WOKALISTYKA POZIOM 2

Edukacja muzyczna w nowej podstawie programowej. kl. I SP

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Plan studiów obowiązujący studentów, którzy rozpoczęli naukę w roku akademickim 2013/2014 Sposób Rodz.

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA

Plan studiów obowiązujący studentów, którzy rozpoczęli naukę w roku akademickim 2014/2015 Sposób Rodz.

Plan studiów obowiązujący studentów, którzy rozpoczęli naukę w roku akademickim 2012/2013 Sposób Rodz.

Transkrypt:

MUZYKA Muzyka to język zrozumiały na całym świecie. Uczestnicy zajęć muzycznych, poza kształceniem umiejętności gry na różnych instrumentach i śpiewu, wzbogacają swoją wiedzę z zakresu zasad muzyki, kształcenia słuchu, harmonii, aranżacji. Nie stresują się egzaminami, za to prezentują swoje umiejętności na koncertach, konkursach, przeglądach, spotkaniach muzycznych, a przede wszystkim pod okiem profesjonalnych instruktorów rozwijają swoje talenty i dzielą się pięknem muzyki.

FORTEPIAN/INSTRUMENTY KLAWISZOWE W PROGRAMIE: nauka gry na instrumencie. Stylistyka dowolna. PROWADZENIE: Aleksandra Grodecka, Krystyna Kijania, Piotr Niedziałek FORTEPIAN JAZZOWY W PROGRAMIE: nauka improwizacji, stosowanie harmonii jazzowej, poznawanie różnych stylistyk muzycznych. PROWADZENIE: Adam Niedzielin GITARA BASOWA/KONTRABAS W PROGRAMIE: wprowadzenie podstawowych wiadomości o instrumencie, technice gry, artykulacji oraz zasadach muzyki. PROWADZENIE: Tomasz Kupiec, Roman Ślazyk GITARA ELEKTRYCZNA W PROGRAMIE: nauka gry na gitarze elektrycznej, najciekawsze tematy jazzowe, solówki gitarowe, riffy, akompaniament funkcyjny. PROWADZENIE: Grzegorz Gryboś GITARA ELEKTRYCZNA, KLASYCZNA I AKUSTYCZNA W PROGRAMIE: nauka gry na gitarze w stylistyce klasycznej i rozrywkowej, nauka czytania notacji muzycznej. PROWADZENIE: Piotr Grodecki

KONSULTACJE GITAROWE W PROGRAMIE: doskonalenie gry na gitarze w stylistyce klasycznej i rozrywkowej, nauka czytania notacji muzycznej. PROWADZENIE: Piotr Grodecki ZAJĘCIA PERKUSYJNE W PROGRAMIE: nauka gry na zestawie perkusyjnym. PROWADZENIE: Jan Krawczyk ZESPOŁY PERKUSYJNE W PROGRAMIE: nauka gry na różnych instrumentach perkusyjnych, oraz przedmiotach codziennego użytku. PROWADZENIE: Jan Krawczyk KURSY PERKUSYJNE DLA ZESPOŁÓW MUZYCZNYCH W PROGRAMIE: nauka gry na werblu i całym zestawie perkusyjnym. PROWADZENIE: Marek Olma WARSZTATY PERKUSYJNE DLA ZESPOŁÓW ROZRYWKOWYCH W PROGRAMIE: rozwiązywanie problemów młodych adeptów perkusji stykających się od niedawna z grą zespołową. PROWADZENIE: Marek Olma

ZAJĘCIA Z ZESPOŁAMI MUZYCZNYMI W PROGRAMIE: przygotowanie do pracy w profesjonalnym zespole, nauka aranżacji i kompozycji utworów muzycznych. PROWADZENIE: Tomasz Kupiec, Jan Krawczyk, Marek Perc, Roman Ślazyk ZESPÓŁ SAKSOFONOWY W PROGRAMIE: podstawy improwizacji jazzowej, czytanie nut a vista, gra zespołowa. Zajęcia dla początkujących oraz konsultacje dla zaawansowanych w grze na instrumencie. PROWADZENIE: Ignacy Stojek JAM SESSION W PROGRAMIE: nauka gry na gitarze dla uczestników zajęć z zespołami muzycznymi, chętnych do wspólnego muzykowania. PROWADZENIE: Grzegorz Gryboś KLUB MUZYCZNY W PROGRAMIE: pogłębianie wiedzy z zakresu historii i stylów muzycznych, konsultacje z zakresu zasad i teorii muzyki. PROWADZENIE: Piotr Krawczyk TEORIA JAZZOWA W PROGRAMIE: nauka akordów i skal jazzowych, aranżacja i kompozycja. PROWADZENIE: Adam Niedzielin

CHÓR JOYFUL VOICE W PROGRAMIE: zapoznawanie i praca w stylistyce muzyki gospel, rozbudzanie wrażliwości muzycznej oraz udział w koncertach. PROWADZENIE: Aleksandra Slawik SCKM, ul. Dietla 53 CHÓR DZIECIĘCY SCHERZINO W PROGRAMIE: praca nad umiejętnym posługiwaniem się głosem, nauka ciekawych piosenek, rozwijanie umiejętności muzycznych. PROWADZENIE: Małgorzata Mucha STUDIUM PIOSENKI W PROGRAMIE: warsztaty wokalne trenujące podstawy emisji głosu w oparciu o piosenki z repertuaru polski i zagraniczny. PROWADZENIE: Małgorzata Mucha ZAJĘCIA EMISYJNE I WOKALNE W PROGRAMIE: doskonalenie umiejętności wokalnych i emisyjnych. PROWADZENIE: Aleksandra Slawik PIOSENKARNIA. PROJEKT WOKALNO-TEATRALNY W PROGRAMIE: praca nad warsztatem wokalnym, emisją głosu i interpretacją, przygotowanie partii wokalnych i oprawy muzycznej do spektaklu. PROWADZENIE: Ewa Zgoda