ZAŁĄCZNIK NR 13 DO ZARZĄDZENIA NR 63/2009 ŁÓDZKIEGO KURATORA OŚWIATY Z DNIA 29 WRZEŚNIA 2009 R. REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU PRZEDMIOTOWEGO Z WIEDZY O SZTUCE I. ORGANIZATOR Łódzki Kurator Oświaty II. WSPÓŁORGANIZATOR Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego w Łodzi WSPÓŁPRACA 1. Akademia Muzyczna im. Grażyny i Kiejstuta Bacewiczów w Łodzi Pracownia Edukacji Artystycznej 2. Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I i II st. im. Henryka Wieniawskiego w Łodzi 3. Zespół Szkół Muzycznych im. Stanisława Moniuszki w Łodzi 4. Muzeum Sztuki w Łodzi Dział Edukacji 5. Centrum Zajęć Pozaszkolnych nr 1 w Łodzi Pracownia Historii Sztuki 6. Pałac Młodzieży im. Juliana Tuwima w Łodzi Pracownia Historii Sztuki III. CELE KONKURSU 1. rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań uczniów wiedzą o sztuce muzyką, plastyką, 2. promowanie uczniów szczególnie zainteresowanych wiedzą o sztuce muzyką, plastyką, 3. przygotowanie świadomych i dojrzałych odbiorców sztuki, 4. promowanie uczniów prezentujących wysoki poziom wiedzy i umiejętności z wiedzy o sztuce- muzyce, plastyce. IV. PRZEDMIOT OCENY KONKURSOWEJ Komisje konkursowe będą oceniać wiedzę i umiejętności obejmujące i poszerzające treści podstawy programowej z wiedzy o sztuce muzyki, plastyki, określone w podstawie programowej dla III etapu edukacji, w tym: Sekcja muzyki Sekcja plastyki Znajomość historii muzyki od Znajomość dziejów sztuki od starożytności do czasów starożytności aż po czasy najnowsze; najnowszych; Wiedza o epokach muzycznych; Wiedza o epokach artystycznych; Analiza słowna i słuchowa nagrania Umiejętność rozpoznawania dzieł utworu lub fragmentu utworu sztuki na podstawie reprodukcji lub muzycznego; oryginału określanie ich przynależności do epoki, stylu lub kierunku, a w przypadku dzieł wybitnych podanie autora, tytułu
Znajomość epok muzycznych, a w obrębie epok stylów, kierunków, gatunków i form muzycznych; Znajomość twórczości wybitnych kompozytorów; Podstawowa znajomość terminologii muzycznej; Znajomość instrumentarium oraz charakterystycznych obsad wykonawczych typowych dla poszczególnych epok; Umiejętność budowania poprawnych stylistycznie i logicznie wypowiedzi ustnych i pisemnych; Umiejętność przedstawiania i uzasadniania własnego poglądu na twórczość muzyczną i kulturę poszczególnych epok. i czasu powstania; Znajomość epok artystycznych, a w obrębie epok stylów, kierunków, nurtów; Znajomość twórczości uznanych artystów; Znajomość ikonografii sztuki europejskiej- podstawowych tematów i ich źródeł; Umiejętność analizowania dzieł sztuki pod względem formalnym; Podstawowa znajomość terminologii sztuk plastycznych i technik artystycznych; Umiejętność budowania poprawnych stylistycznie i logicznie wypowiedzi ustnych i pisemnych. V. OBOWIĄZUJĄCA LITERATURA 1. Podręczniki dopuszczone do użytku szkolnego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej z zakresu muzyki i plastyki na poziomie gimnazjum. 2. Publikacje: a. M. Kowalska, ABC historii muzyki, Kraków 2005 sekcja muzyki. b. M. Rzepińska, Siedem wieków malarstwa europejskiego, Warszawa 1988 sekcja plastyki. VII. STRUKTURA I PRZEBIEG KONKURSU Konkurs jest trzystopniowy dla sekcji muzyki i sekcji plastyki: 1. stopień I szkolny, 2. stopień II rejonowy, 3. stopień III wojewódzki. VII. 1. Eliminacje szkolne sekcja muzyki i sekcja plastyki: 1) Eliminacje szkolne są przeprowadzone w formie pisemnej. 2) Wojewódzka Komisja Konkursowa przekazuje materiały konkursowe (jeden zastaw zadań konkursowych, model odpowiedzi i schemat punktowania oraz kartę protokołu z przebiegu eliminacji szkolnych) w terminie umożliwiającym otrzymanie tych materiałów przez Szkolne Komisje Konkursowe najpóźniej 3 dni robocze przed dniem eliminacji szkolnych: a) Delegaturom Kuratorium Oświaty w Łodzi, b) szkołom z powiatów: brzezińskiego, pabianickiego, łęczyckiego, kutnowskiego, łódzkiego wschodniego, zgierskiego i miasta Łodzi. 2
3) Szkolna Komisja Konkursowa powiela zestaw zadań dla każdego uczestnika eliminacji szkolnych. 4) Prace uczestników eliminacji szkolnych są kodowane w sposób określony przez Szkolną Komisję Konkursową. 5) Uczestnik eliminacji szkolnych rozwiązuje test zawierający zadania otwarte i zamknięte. 6) Na rozwiązanie testu konkursowego podczas eliminacji szkolnych przeznacza się 60 minut, nie włączając czasu na sprawy organizacyjne. 7) Do eliminacji rejonowych zostaną zakwalifikowani ci z uczestników, którzy w eliminacjach szkolnych uzyskają minimum 75% liczby punktów możliwych do otrzymania. 8) Przewodniczący Szkolnej Komisji Konkursowej przesyła/dostarcza do Wojewódzkiej Komisji Konkursowej protokół z przebiegu eliminacji szkolnych wraz z załączonymi pracami uczniów zakwalifikowanych do eliminacji na stopniu rejonowym najpóźniej do 20 listopada 2009 r. (konieczność przekazania protokołów dotyczy również szkół, w których żaden uczeń nie uzyska minimum 75% liczby punktów możliwych do otrzymania). 9) Wojewódzka Komisja Konkursowa zatwierdza i ogłasza wyniki stopnia szkolnego na stronie internetowej Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego. VI. 2. Eliminacje rejonowe sekcja muzyki i sekcja plastyki: 1) Eliminacje rejonowe są przeprowadzone w dwuczęściowej formie pisemnej. 2) Wojewódzka Komisja Konkursowa przesyła do Rejonowej Komisji Konkursowej zastawy zadań konkursowych oraz tematy wypracowania dla wszystkich uczestników eliminacji rejonowych oraz dla Rejonowej Komisji: model odpowiedzi, schemat punktowania i kartę protokołu z przebiegu eliminacji rejonowych a także informacje dotyczące sposobu kodowania prac konkursowych najpóźniej 3 dni robocze przed dniem eliminacji rejonowych. 3) Prace uczestników eliminacji rejonowych są kodowane w sposób określony przez Wojewódzką Komisję Konkursową. 4) W części pierwszej eliminacji rejonowych uczestnik rozwiązuje test zawierający zadania otwarte i zamknięte. 5) W części drugiej eliminacji rejonowych uczestnik pisze wypracowanie na jeden z pięciu tematów znajdujących się w zestawie zadań konkursowych. 6) Ocenie podlegają: Sekcja plastyki i sekcja muzyki a. zgodność treści z wybranym tematem pracy pisemnej; znajomość epok artystycznych (stylów, kierunków, tendencji, nurtów), b. powiązanie zjawisk artystycznych z innymi dziedzinami sztuki oraz z wiedzą historyczną, 3
c. znajomość twórców, dzieł i chronologii dziejów sztuki, d. umiejętność analizy treści oraz formy dzieła, e. znajomość technik i podstawowej terminologii artystycznej, f. prawidłowa konstrukcja wypracowania. 7) Na rozwiązanie testu konkursowego podczas eliminacji rejonowych przeznacza się 45 minut, nie włączając czasu na sprawy organizacyjne. 8) Na napisanie wypracowania podczas eliminacji rejonowych przeznacza się 180 minut, nie włączając czasu na sprawy organizacyjne. 9) Pomiędzy pierwszą a drugą częścią eliminacji rejonowych jest 30 minutowa przerwa. 10) Przewodniczący Rejonowej Komisji Konkursowej przekazuje Wojewódzkiej Komisji Konkursowej protokół z przebiegu eliminacji rejonowych z załączonymi pracami uczniów, którzy brali udział w eliminacjach na tym stopniu najpóźniej do 14 stycznia 2010 r. 11) Do eliminacji na stopniu wojewódzkim zakwalifikują się uczniowie, którzy uzyskają minimum 80% liczby punktów możliwych do otrzymania. 12) Wojewódzka Komisja Konkursowa zatwierdza i ogłasza wyniki stopnia rejonowego poprzez umieszczenie informacji na stronie internetowej Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego www.wckp.lodz.pl w części poświęconej konkursom. VII. 3. Eliminacje wojewódzkie sekcja muzyki i sekcja plastyki: 1) Eliminacje wojewódzkie są przeprowadzone w dwuczęściowej formie ustnej. 2) W części pierwszej uczestnik eliminacji wojewódzkich prezentuje wybrany i przygotowany przez siebie temat własny. 3) Temat własny powinien dotyczyć wybranego zagadnienia z dziejów sztuki/muzyki lub obejmować twórczość jednego z wybitnych artystów; analizę grupy dzieł, charakterystykę kierunku, albo szkoły. Temat własny nie może być powtórzeniem zagadnienia zawartego w pracy pisemnej (wypracowaniu) eliminacji rejonowej. W przypadku tematu dotyczącego wybranego okresu w sztuce/muzyce należy zawęzić temat do określonego zagadnienia. Twórczości artysty nie należy utożsamiać z jego biografią. Od ucznia wymaga się interpretacji dzieł i wykazania umiejętności ich analizowania, a nie pamięciowego opanowania faktów czy dat. Uczeń podczas analizy powinien posługiwać się barwnymi reprodukcjami, przeźroczami lub ilustracjami sekcja plastyki a w sekcji muzyki mogą to być nagrania muzyczne. Uczeń ma prawo korzystać z konspektu ujętego w kilka krótkich punktów. Uczniowie przygotowują w formie pisemnej konspekt tematu własnego, zawierający w punktach główne tezy wypowiedzi ustnej oraz literaturę przedmiotu. Uczeń przystępujący po raz kolejny do eliminacji konkursu musi opracować inny, niż poprzednio, temat własny! 4) Ocenie podlega: a) zgodność wypowiedzi z wybranym tematem oraz dobór materiału rzeczowego, 4
b) spójność i logika prezentacji, c) zachowanie proporcji między głównymi częściami prezentacji (wstępem rozwinięciem i zakończeniem), d) efektywne wykorzystanie czasu, e) komunikatywność uczestnika, f) poprawność językowa oraz funkcjonalne stosowanie terminologii związanej z tematem, g) umiejętność podjęcia dyskusji merytorycznej z jurorami, związanej z tematem własnym oraz sformułowanie odpowiedzi na zadane przez komisję pytania z innego zakresu niż temat własny; umiejętność podania argumentacji oraz krytycznej oceny różnych interpretacji dzieł i zjawisk, h) konspekt, i) bibliografia. 5) W części drugiej uczestnik eliminacji wojewódzkiej dokonuje: Sekcja muzyki opisu ze słuchową analizą porównawczą dwóch wylosowanych dzieł muzycznych. Sekcja plastyki - analizy treściowej i formalnej dwóch dzieł sztuki. Uczestnik losuje dwa przeźrocza, które mogą być przykładami malarstwa, rzeźby lub architektury. 6) Na wykonanie zadań konkursowych podczas ustnych eliminacji wojewódzkich przeznacza się 30 minut. 7) Na omówienie tematu własnego 15 minut. 8) Na analizę słowną sekcja plastyki, słowną i słuchową sekcja muzyki, 15 minut, nie włączając czasu na sprawy organizacyjne. 9) Laureatem konkursu zostanie każdy uczeń, który na stopniu wojewódzkim uzyska łącznie ze wszystkich części eliminacji minimum 90% liczby punktów, a zarazem zajmie jedno z pierwszych pięciu miejsc. 10) Finalistą zostanie każdy uczestnik konkursu, który zakwalifikuje się do eliminacji wojewódzkich i weźmie w nich udział. VII. TERMINARZ KONKURSU 1. eliminacje szkolne 17 listopada 2009 roku, godz. 10.00 2. eliminacje rejonowe 8 stycznia 2010 roku, godz. 12.00 3. eliminacje wojewódzkie 1, 2, 3 marca 2010 roku, godz. 9.00 sekcja plastyki; 4, 5, 6 marca 2010 roku, godz. 9.00 sekcja muzyki. VIII. ZGŁASZANIE UCZNIÓW DO KONKURSU 1. KARTĘ ZGŁOSZENIA UCZESTNICTWA W WOJEWÓDZKIM KONKURSIE PRZEDMIOTOWYM Z WIEDZY O SZTUCE SEKCJA MUZYKI LUB SEKCJA PLASTYKI (Załącznik nr 1) należy przesłać pocztą do Wojewódzkiej Komisji Konkursu Przedmiotowego z Wiedzy o Sztuce do 9 października 2008 roku w dwóch formach: a) pocztą na adres: Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego ul. Kopcińskiego 29, 90-142 Łódź z dopiskiem Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Wiedzy o Sztuce - sekcja muzyki lub sekcja plastyki 5
b) drogą elektroniczną na adres e-mail sztuka@wckp.lodz.pl 2. Obie formy zgłoszenia muszą zawierać te same dane. 3. W eliminacjach konkursowych mogą brać udział wyłącznie uczniowie: a. zgłoszeni w wyznaczonym terminie w formach wskazanych w punkcie 1, b. których rodzice/prawni opiekunowie wyrazili pisemną zgodę na przetwarzanie danych osobowych (Załącznik nr 1) IX. MIEJSCA PRZEPROWADZENIA ELIMINACJI KONKURSOWYCH 1. Eliminacje szkolne szkoły, w których dyrektorzy powołali Szkolne Komisje Konkursowe 2. Eliminacje rejonowe szkoły lub placówki wskazane przez Wojewódzką Komisję Konkursową w porozumieniu z właściwą Delegaturą oraz z Wydziałem Nadzoru Pedagogicznego i Wspierania Edukacji Kuratorium Oświaty w Łodzi 3. Eliminacje wojewódzkie szkoła lub placówka wskazana przez Wojewódzką Komisję Konkursową w porozumieniu z Kuratorium Oświaty w Łodzi. X. SPOSÓB I TERMIN OGŁOSZENIA WYNIKÓW 1. Wyniki eliminacji na poszczególnych stopniach konkursu będą umieszczane wyłącznie na stronie internetowej ŁCDNiKP www.wckp.lodz.pl, w części poświęconej konkursom. 2. Wyniki eliminacji na stopniu szkolnym zostaną ogłoszone w dniu 09 grudnia 2009 r. 3. Wyniki eliminacji na stopniu rejonowym zostaną ogłoszone w dniu 19 stycznia 2010 r. 4. Wyniki eliminacji na stopniu wojewódzkim zostaną ogłoszone w dniach: 8 marca 2010 r. sekcja plastyki, 8 marca 2010 roku - sekcja muzyki. 5. Listy uczniów zakwalifikowanych do eliminacji rejonowych i do eliminacji wojewódzkich będą ogłoszone po zakończeniu procedur odwoławczych. 6. Lista laureatów i finalistów Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Wiedzy o Sztuce po zatwierdzeniu przez Łódzkiego Kuratora Oświaty zostanie ogłoszona na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Łodzi www.kuratorium.lodz.pl oraz Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego www.wckp.lodz.pl, w części poświęconej konkursom - najpóźniej do 31 marca 2010 r. XI. UWAGI KOŃCOWE 1. Każdy uczeń przystępując do eliminacji na wszystkich stopniach konkursu zobowiązany jest do okazania ważnej legitymacji szkolnej. 2. Podczas eliminacji na wszystkich stopniach konkursu uczniowie nie mogą używać korektorów, a prace powinny być pisane długopisem z czarnym/niebieskim wkładem. 3. Prace pisane ołówkiem nie będą sprawdzane. 4. Wszelkie informacje dotyczące Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Wiedzy o sztuce będą zamieszczane na stronie internetowej ŁCDNiKP www.wckp.lodz.pl, w części poświęconej konkursom, w tym: a. terminy odbioru materiałów konkursowych przez Delegatury Kuratorium Oświaty w Łodzi i szkoły z powiatów: brzezińskiego, pabianickiego, łęczyckiego, kutnowskiego, łódzkiego wschodniego, zgierskiego i miasta Łodzi, 6
b. wyniki eliminacji na wszystkich trzech stopniach konkursu, c. listy uczniów zakwalifikowanych do eliminacji rejonowych i wojewódzkiej, d. lista laureatów i finalistów. 5. Umieszczanie informacji na stronie internetowej ŁCDNiKP www.wckp.lodz.pl, w części poświęconej konkursom należy traktować jako formę powiadamiania szkół i uczestników o organizacji i wynikach konkursu. 6. Informacje ogólne dotyczące konkursów przedmiotowych zawarte są w ZARZĄDZENIU ŁÓDZKIEGO KURATORA OŚWIATY NR 63/2009 z dnia 29 września 2009 roku w sprawie organizacji konkursów przedmiotowych dla uczniów gimnazjów województwa łódzkiego w roku szkolnym 2009/2010 oraz w ZAŁĄCZNIKU DO TEGO ZARZĄDZENIA zamieszczonych na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Łodzi www.kuratorium.lodz.pl, w części poświęconej konkursom. XII. ZAŁĄCZNIKI 1. Załącznik nr 1- KARTA ZGŁOSZENIA UCZESTNICTWA W WOJEWÓDZKIM KONKURSIE PRZEDMIOTOWYM z WIEDZY O SZTUCE SEKCJA MUZYKI I SEKCJA PLASTYKI 2. Załącznik nr 2- ZALECANA LITERATURA SEKCJA MUZYKI 3. Załącznik nr 3- ZALECANA LITERATURA SEKCJA PLASTYKI 7
Załącznik nr 1...... (pieczęć Szkoły) (data) Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego ul. Kopcińskiego 29 90 142 Łódź WOJEWÓDZKA KOMISJA KONKURSU PRZEDMIOTOWEGO Z WIEDZY O SZTUCE KARTA ZGŁOSZENIA UCZESTNICTWA W WOJEWÓDZKIM KONKURSIE PRZEDMIOTOWYM Z WIEDZY O SZTUCE * właściwe podkreślić SEKCJA MUZYKI/ SEKCJA PLASTYKI LP. IMIĘ/IMIONA I NAZWISKO UCZNIA (wpisać drukowanymi literami) KLASA IMIĘ I NAZWISKO NAUCZYCIELA PRZYGOTOWUJĄCEGO UCZNIA DO KONKURSU 1. 2. 3. PEŁNA NAZWA SZKOŁY:... DOKŁADNY ADRES SZKOŁY:... TELEFON SZKOŁY:... FAX:... ADRES E-MAIL SZKOŁY:... POWIAT:... DELEGATURA KO:... SKŁAD SZKOLNEJ KOMISJI KONKURSOWEJ: PRZEWODNICZĄCY:... CZŁONKOWIE: 1.... 2.... 3.... Oświadczam, że rodzice/prawni opiekunowie uczniów zgłoszonych w niniejszej Karcie Zgłoszenia do udziału w Konkursie Przedmiotowym z Wiedzy o Sztuce wyrazili pisemną zgodę na przetwarzanie i upublicznianie, na stronie internetowej Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego, danych osobowych ich dzieci/podopiecznych niezbędnych do organizacji i przeprowadzenia Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Wiedzy o Sztuce w roku szkolnym 2009/2010. DYREKTORA SZKOŁY... (podpis i pieczęć Dyrektor Szkoły) PRZEWODNICZĄCY WOJEWÓDZKIEJ KOMISJI KONKURSOWEJ: ALDONA MALINOWSKA 8
ZALECANA LITERATURA SEKCJA MUZYKI ZAŁĄCZNIK NR 2 1. J. Chomiński, K. Wilkowska-Chomińska, Historia muzyki,, Kraków: cz. 1 1989, cz. 2 1990 2. J. Chomiński, K. Wilkowska-Chomińska, Historia muzyki polskiej, Kraków: cz. 1 1995, 3. cz. 2 1996 4. J. Chomiński, (red.), Słownik muzyków polskich, Kraków: t. I 1964, t. II 1967 5. T. Chylińska i inni, Przewodnik koncertowy, Kraków 1973 6. T. Chylińska, Przewodnik po muzyce koncertowej, Kraków: cz. 1 2003, cz. 2 2004 7. Encyklopedia muzyczna PWM. Część biograficzna (red. E. Dziębowska): t. 1 A B, Kraków 1979; t. 2 C D, Kraków 1984; t. 3 E G, Kraków 1987; t. 4 H J, Kraków 1993; t. 5 K Ł, Kraków 1997; t. 6 M, Kraków 2000; t. 7 N Pa, Kraków 2002; t. 8 Pe R, Kraków 2004; t. 9 S-Sł, Kraków 2007; t. 10 Sm-Ś, Kraków 2007; ab suplement, Kraków 1998; cd suplement, Kraków 2001 8. Encyklopedia muzyki PWN (red. A. Chodkowski), Warszawa 1995 1. D. Gwizdalanka, Historia muzyki, cz. 1, Od antyku do opery barokowej, Kraków 2005 2. D. Gwizdalanka, Historia muzyki, cz. 2, Barok Klasycyzm Romantyzm, Kraków 2006 3. D. Gwizdalanka, Przewodnik po muzyce kameralnej, Kraków 1997 4. J. Kański, Przewodnik operowy, Kraków 1985 5. J. Kusiak, Przewodnik po muzyce skrzypcowej, Kraków 2003 6. U. Michels, Atlas muzyki, cz. 1 i 2, Warszawa 2002, 2003 7. B. Schaefer, Mały informator muzyki XX wieku, Kraków 1987 8. B. Schaefer, Leksykon kompozytorów XX wieku, Kraków 1965 9. S. Śledziński (red.), Mała encyklopedia muzyki, Warszawa 1960 10. I. Turska, Przewodnik baletowy, Warszawa 1973 11. B. Śmiechowski, O muzyce najpiękniejszej ze sztuk, Warszawa 1999 12. K. Fangorowa, Zarys historii muzyki, cz. 1, Kraków 2001 13. J.S. Witkiewicz, Leksykon operowy, Warszawa 2000 14. D. Wójcik, ABC form muzycznych, Kraków 1999 15. Wybrane pozycje pomocne przy opracowaniu tematu własnego. Literatura pomocnicza: 16. L. Bernacki, Teatr, dramat i muzyka za Stanisława Augusta, t. I II, Lwów 1925 17. J. Broszkiewicz, Spotkania z muzyką, Warszawa 1956 9
18. J. Cegiełła, Przeboje mistrzów, Warszawa 1981 19. Z. Chechlińska (red.), Szkice o kulturze muzycznej XIX w, Warszawa: t. I 1971, t. II 1973, t. III 1976, t. IV 1980, t. V - 1984 20. L. Erhardt, Sztuka dźwięku, Warszawa 1980 21. E. Głuszcz Zwolińska, Muzyka nadworna ostatnich Jagiellonów, Kraków 1988 22. Z. Jachimiecki, Muzyka polska w rozwoju historycznym, t. I II, Kraków 1948 23. B. Jankowski, O muzyce i muzykach, Warszawa 1976 24. B. Kaczyński, Dzikie orchidee, Warszawa 1983 25. S. Kisielewski, Gwiazdozbiór muzyczny, Kraków 1985 26. S. Kisielewski, Z muzycznej międzyepoki, Kraków 1966 27. M. Komorowska, Spotkania z płytą, Warszawa 1974 28. J. Łętowski, Galeria portretów muzycznych, Kraków 1987 29. Z. Mycielski, Postludia. Artykuły, felietony, eseje, Kraków 1977 30. T. Ochlewski, Dzieje muzyki polskiej w zarysie, Warszawa 1977 31. W. Panek, Gaude Mater Polonia, Warszawa 1990 32. J. Reiss, Mała historia muzyki, Kraków 1979 33. J. Reiss, Najpiękniejsza ze wszystkich jest muzyka polska, Kraków 1958 34. J. Reiss, Skrzypce i skrzypkowie, Kraków 1965 35. M. Święcicki, Jazz rytm XX wieku, Warszawa 1972 36. I. Turska, Krótki zarys historii tańca i baletu, Kraków 1983 37. J. Waldorff, Sekrety Polihymnii, Warszawa 1957 38. J. Waldorff, Diabły i anioły, Kraków 1971 39. J. Waldorff, Wielka gra. Rzecz o konkursach Chopinowskich, Warszawa 1980 40. S. Wysocki, Wokół dziesięciu konkursów Chopinowskich, Warszawa 1982 41. T. A. Zielińśki, Spotkania z muzyką współczesną, Kraków 1975 42. Monografie wybranych kompozytorów. 10
ZALECANA LITERATURA SEKCJA PLASTYKI 1. T. Broniewski, Historia architektury dla wszystkich, Warszawa 1990 2. W. Kopaliński,Słownik symboli, 2001 3. B. Osińska, Sztuka i czas, cz. 1 4, Warszawa 1999 4. B. Osińska, Sztuka i czas, cz. 1 2, Warszawa 2004 5. M Porębski,K. Piwocki, Dzieje sztuki w zarysie, t. 1 3, Arkady 1978 6. Słownik terminologii sztuk pięknych, PWN ZAŁĄCZNIK NR 3 7. S.K. Stopczyk, B. Neubart, Plastyka Podręcznik dla klas 4 6 szkoły podstawowej, WSiP S.A 8. S.K. Stopczyk, Plastyka I, WSiP S.A. Warszawa 2005 9. S.K. Stopczyk, Plastyka II, WSiP S.A. Warszawa 2005 10. S.K. Stopczyk, Plastyka III, WSiP S.A. Warszawa 2005 11. Sztuka świata t. 1 14 (wybrane zagadnienia pomocne przy opracowaniu tematu własnego), Praca zbiorowa. Arkady 12. Wybrane pozycje pomocne przy opracowaniu tematu własnego. Literatura pomocnicza: 13. J. Białostocki, Sztuka cenniejsza niż złoto, t. I II, Warszawa 2004 14. D. Forstner, Świat symboliki chrześcijańskiej, 2001 15. E. Gombrich, O sztuce, Warszawa 1997 16. A. Grafowska, Sztuka Młodej Polski, Warszawa 1984 17. K. Janicka, Surrealizm, Warszawa 1985 18. M. Karpowic, Barok w Polsce, Warszawa 1988 19. J. Kębłowski, Dzieje sztuki polskiej, Warszawa 1987 20. J. Kębłowski, Sztuka gotycka, Warszawa 1983 21. Z. Kępiński, Impresjonizm, Warszawa 1986 22. S. Kozakiewicz, Malarstwo polskie klasycyzm, romantyzm, Warszawa 1976 23. H. i S. Kozakiewiczowie, Renesans w Polsce, Warszawa 1976 24. M. Levey, Od Giotta do Cezanne a, Warszawa 1974 25. S. Lorentz, A. Rottermund, Klasycyzm w Polsce, Warszawa 1984 11
26. W. Łuszczak, Postimpresjoniści, Warszawa 1985 27. W. Łuszczak, Malarstwo polskie modernizm, Warszawa 1977 28. Od Maneta do Pollocka, Słownik malarstwa nowoczesnego. Warszawa 1963 29. A. Olszewski, Dzieje sztuki polskiej 1890-1980, Warszawa 1988 30. J. Pollakówna, Malarstwo polskie między wojnami 1918-1939, Warszawa 1982 31. M. Porębski, Kubizm, Warszawa 1986 32. T. Richardson, Kierunki i tendencje sztuki nowoczesnej, 1980 33. A. Ryszkiewicz, Malarstwo polskie romantyzm, historyzm, realizm, Warszawa 1989 34. W. Tomkiewicz, Piękno wielorakie, Warszawa 1971 35. M. Wallis, Secesja, Warszawa 1967 36. M. Walicki, Malarstwo polskie gotyk, renesans, Warszawa 1961 37. M. Walicki, Manieryzm, barok, Warszawa 1971 38. Z. Wiechowski, Sztuka romańska w Polsce, Warszawa 1983 39. K. Zwolińska, Słownik terminów plastycznych, Warszawa 1996 12