7.Projektowanie stron www cz.1 (HTML informacje ogólne)



Podobne dokumenty
Ćw. IV. Tworzenie stron internetowych. Podstawy projektowania, wprowadzenie do języka HTML

Po zakończeniu rozważań na temat World Wide Web, poznaniu zasad organizacji witryn WWW, przeczytaniu kilkudziesięciu stron i poznaniu wielu nowych

Cel ogólny lekcji: Wprowadzenie do tworzenia stron WWW w języku HTML. Wprowadzenie pojęć: strona WWW, język HTML, dokument HTML.

Pokaz slajdów na stronie internetowej

ABC języka HTML i XHTML / Maria Sokół. wyd. 2. Gliwice, cop Spis treści

Ćwiczenie 8 Kolory i znaki specjalne

Instalacja i opis podstawowych funkcji programu Dev-C++

Struktura języka HTML ZNACZNIKI. Oto bardzo prosta strona WWW wyświetlona w przeglądarce: A tak wygląda kod źródłowy takiej strony:

edycja szablonu za pomocą programu NVU

Podstawowe informacje o obsłudze pliku z uprawnieniami licencja.txt

Konfiguracja programu pocztowego Outlook Express i toŝsamości.

2 Podstawy tworzenia stron internetowych

Edytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy

darmowe zdjęcia - allegro.pl

Instrukcja instalacji i obsługi gotowych szablonów aukcji allegro oraz szablonów na zamówienie

Włącza i wyłącza automatyczny hinting. Pozwala na określenie czy chcemy, aby hinting był stosowany również do większych czcionek.

Zadaniem tego laboratorium będzie zaznajomienie się z podstawowymi możliwościami kompozycji strony i grafiki

Systemy liczenia. 333= 3*100+3*10+3*1

Utworzenie pliku. Dowiesz się:

Hot Potatoes. Zdania z lukami Przyporządkowanie. Tworzy spis wszystkich zadań. Krzyżówki

z :16

Tworzenie stron internetowych w kodzie HTML Cz 7

Jak posługiwać się edytorem treści

PLAN WYNIKOWY Z INFORMATYKI DLA KLASY VI

Podstawy technologii WWW

Konfigurowanie konta pocztowego w programie Netscape (wersja 7.2)

8. Projektowanie stron www cz.2 (Informacje o stronie sekcja <head>, formatowanie strony sekcja <body>)

Internet wyszukiwarki internetowe

Edycja szablonu artykułu do czasopisma

I Tworzenie prezentacji za pomocą szablonu w programie Power-Point. 1. Wybieramy z górnego menu polecenie Nowy a następnie Utwórz z szablonu

Justyna Klimczyk Nauczyciel informatyki Gimnazjum im. Władysława Stanisława Reymonta w Kleszczowie

Ćwiczenie 2 Tekst podstawowe znaczniki.

e r T i H M r e n L T n

Edytor Edit+ - dodawanie zdjęć i. załączników. Instrukcja użytkownika

World Wide Web? rkijanka

Tematy lekcji informatyki klasa 4a luty/marzec 2013

Za pomocą atrybutu ROWS moŝemy dokonać podziału ekranu w poziomie. Odpowiedni kod powinien wyglądać następująco:

Jak zainstalować szablon allegro?

Scenariusz zajęć WARSZTATY KOMPUTEROWE DLA NAUCZYCIELI. Autor: Maciej Lisak-Zbroński. 1. Grupa: Nauczyciele (uczący różnych przedmiotów)

e-wsparcie Barbara Muszko Aktualizacja Twojej witryny internetowej tak prosta, jak obsługa Worda

Zadanie 9. Projektowanie stron dokumentu

Współpraca Integry z programami zewnętrznymi

Lab.1. Praca z tekstem: stosowanie arkuszy stylów w dokumentach OO oraz HTML/CSS

Tekst podstawowe znaczniki

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Witryny i Aplikacje Internetowe klasa I

Damian Daszkiewicz Tworzenie strony-wizytówki dla firmy XYZ

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV. Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę:

SYSTEM ZARZĄDZANIA TREŚCIĄ (CMS) STRONY INTERNETOWEJ SZKOŁY PRZEWODNIK

Wstęp 5 Rozdział 1. Instalacja systemu 13. Rozdział 2. Logowanie i wylogowywanie 21 Rozdział 3. Pulpit i foldery 25. Rozdział 4.

Podstawy tworzenie prezentacji multimedialnej w programie. MS Power Point

Instrukcja automatycznego tworzenia pozycji towarowych SAD na podstawie danych wczytywanych z plików zewnętrznych (XLS).

MySource Matrix CMS. Prosty Interfejs Użytkownika INSTRUKCJA wersja 1.3 POLAND AUSTRALIA UNITED KINGDOM NEW ZEALAND UNITED STATES

5. Administracja kontami uŝytkowników

Przypisy i przypisy końcowe

Wirtualna tablica. Padlet: Padlet nazywany jest wirtualną tablicą, ścianą lub kartką strony internetowej.

Materiały na zajęcia z podstaw uŝytkowania komputerów OpenOffice. [Przepisz to wszystko co nie znajduje się w nawiasach kwadratowych]

Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4

Zawartość specyfikacji:

INFORMATYKA KLASA IV

Polityka cookies w serwisie internetowym

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa 4 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny szkolne dla klasy 4

Instrukcja tworzenia stron w SILNIKU Do użytku wewnętrznego

SIECI KOMPUTEROWE I TECHNOLOGIE INTERNETOWE

KaŜdy z formularzy naleŝy podpiąć do usługi. Nazwa usługi moŝe pokrywać się z nazwą formularza, nie jest to jednak konieczne.

z :14

Rozdział 2. Konfiguracja środowiska pracy uŝytkownika

PREZENTACJE MULTIMEDIALNE cz.2

znajdowały się różne instrukcje) to tak naprawdę definicja funkcji main.

uczyć się bez zagłębiania się w formalnym otoczeniu,

Konfiguracja szablonu i wystawienie pierwszej aukcji allegro

1. Wykładowca. Po zalogowaniu uŝytkownika na konto wykładowcy ukaŝe się ekran z wiadomością o pozytywnym zalogowaniu.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

Edytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy

Internetowy moduł prezentacji WIZYT KLIENTA PUP do wykorzystania np. na stronie WWW. Wstęp

SYSTEMY ZARZĄDZANIA TREŚCIĄ WORDPRESS

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV

1. Aby na stronie ZS umieścić artykuł np. news, wymagania edukacyjne, konspekt trzeba założyć sobie konto, w tym celu naciskamy

1. Umieść kursor w miejscu, w którym ma być wprowadzony ozdobny napis. 2. Na karcie Wstawianie w grupie Tekst kliknij przycisk WordArt.

Spis treści. Rozdział 2. Graficzna oprawa witryny...z Stosowanie motywu...s...s.. 19

Instrukcja obsługi programu Creative Fotos

Jak tworzyć pliki *.pdf z dowolnego programu (np. Word, Exel, PowerPoint itp.).

podstawowego kodu strony Nowa strona WWW Dodał Administrator wtorek, 13 lipiec :21

Praca z programami SAS poza lokalną siecią komputerową UZ. Zestawienie tunelu SSH oraz konfiguracja serwera proxy w przeglądarce WWW

Dokumentacja instalacji aktualizacji systemu GRANIT wydanej w postaci HotFix a

Proste kody html do szybkiego stosowania.

Spis treści. I. Czym jest Indeks Haseł 3 II. Wyszukiwanie hasła 4. 1) Alfabetyczna lista haseł 4 2) Wyszukiwarka haseł 4 3) Grupy haseł 6

Zastanawiałeś się może, dlaczego Twój współpracownik,

TWORZENIE PREZENTACJI MS POWERPOINT

XV. Wskaźniki Odczytywanie adresu pamięci istniejących zmiennych Wskaźniki pierwsze spojrzenie.

KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

CRM VISION Instalacja i uŝytkowanie rozszerzenia do programu Mozilla Thunderbird

PekaoBIZNES 24 Instrukcja obsługi dla Klienta

Materiały szkoleniowe WSB-NLU

SSK - Techniki Internetowe

Dokumentacja programu Rejestr Informacji o Środowisku

Stawiamy pierwsze kroki

Włączanie/wyłączanie paska menu

Transkrypt:

7.Projektowanie stron www cz.1 (HTML informacje ogólne) 7.1 Projektowanie stron WWW informacje ogólne... 2 W jakim celu tworzymy stronę internetową?... 2 Strona powinna być prosta... 2 Nie uŝywajmy zbyt zaawansowanej technologii... 2 Strona powinna być lekka... 3 Umieszczajmy strony na wiarygodnych serwerach... 4 Podsumowanie... 4 7.2 Czym jest HTML?... 5 Gdzie moŝna znaleźć przykłady?... 6 Jak się tworzy i zapisuje dokumenty HTML-owe?... 6 7.3 Struktura dokumentu HTML... 7 Znaczniki... 8 7.4 Budujemy pierwszą stronę WWW.... 11 Deklarowanie sposobu kodowania polskich znaków diakrytycznych...13 Wprowadzanie tekstu....14 1

7.1 Projektowanie stron WWW informacje ogólne W jakim celu tworzymy stronę internetową? dlaczego chcemy stworzyć własną stronę WWW? kto ma ją odwiedzać, czyli dla kogo to właściwie robimy? czy ma to być twórczość prywatna czy teŝ zawodowa? jakie treści chcemy na niej zaprezentować światu? Strona powinna być prosta JeŜeli poŝeglujemy trochę po Internecie, zauwaŝymy, Ŝe najbardziej nasycone efektami są amatorskie strony stworzone chyba tylko dla samych autorów. Wszelkie serwisy notujące tysiące odwiedzin w ciągu godziny mają bardzo prostą, przejrzystą strukturę. Pamiętajmy zawsze, Ŝe serwis jest dla kogoś innego, a nie dla nas. JeŜeli więc sami dysponujemy IQ na poziomie 200 oraz doskonałą orientacją w prezentowanym zagadnieniu, niekoniecznie odwiedzający nasz serwis cyberpodróŝnik będzie równie genialny. JeŜeli struktura strony będzie niezrozumiała i trudna w nawigacji, to po prostu niewiele osób będzie chciało nas odwiedzić. Pamiętajmy, Ŝe Internet jest olbrzymi i dysponuje gigantyczną ofertą, a więc konkurencja jest duŝa. Nie uŝywajmy zbyt zaawansowanej technologii Internet nie jest statyczny. Standardy bardzo szybko przestają być nimi ze względu na stale rozwijające się technologie i narzędzia. Niektórzy twórcy cyberprzestrzeni uwielbiają nowinki. JeŜeli więc pojawiła się na rynku nowa przeglądarka poprawnie interpretująca jakiś dziwaczny fragment języka Java, to cała strona zostaje tak zmieniona, Ŝeby wykorzystać te nowe moŝliwości. Niestety, efekt jest zwykle odmienny od zamierzonego zamiast podziwu i okrzyków zachwytu spotkamy się co 2

najwyŝej z obojętnością innych internautów lub wręcz z krytyką. Pamiętajmy, Ŝe wśród uŝytkowników Internetu tylko niewielka część naleŝy do grona owych miłośników nowoczesności. Zdecydowana większość to zwykli ludzie, traktujący sieć jako narzędzie. Niewielu ma więc ochotę instalować kaŝdą nową nakładkę czy przeglądarkę zaraz po jej ukazaniu się na rynku. Nie kaŝdy ma wreszcie odpowiedni sprzęt, Ŝeby pracować na przykład przy rozdzielczości ekranu 1280x1024. W Internecie moŝna spotkać takie komunikaty: zoptymalizowano dla rozdzielczości 1280x1024". Takie same uwagi znajdują zastosowanie w odniesieniu do najrozmaitszych wtyczek (Plug-In). NaleŜy z ostroŝnością traktować nawet tak standardowe elementy, jak oŝywiający stronę i czyniący ją niebywale ruchomą" Flash. Profesjonalne strony mają zwykle oddzielne wersje, bardziej i mniej zaawansowane technologicznie. W skrócie moŝna powiedzieć, Ŝe trzeba być postępowym i nie stronić od nowości. Jednak z umiarem! Nowość, która ma dopiero kilka miesięcy, jest jeszcze zbyt świeŝa. Musi dojrzeć, programiści powinni usunąć dziury" i niedociągnięcia. JeŜeli chcemy, by nasze strony były często i chętnie odwiedzane, powinny być wykonane w miarę moŝliwości w prosty sposób, bez zbędnych dziwactw i super nowości. Strona powinna być lekka Pod tym pojęciem kryją się dwie sprawy. Po pierwsze, powinniśmy dbać o estetyczną stronę naszej pracy, tak by nie przeładować jej niepotrzebnymi elementami. Po drugie bardziej istotnym zagadnieniem jest kilobajtowa waga" strony. Im większa, tym gorzej. Pamiętajmy, Ŝe im strona jest większa, tym więcej czasu zajmuje jej wczytanie. Tak więc jeŝeli przesadzimy z ilością na przykład zajmujących duŝo pamięci elementów graficznych, to moŝe się okazać, Ŝe czas pobierania strony będzie nie do zaakceptowania 3

dla większości internautów. Efekt będzie taki sam jak w poprzednich przypadkach spadek liczby odwiedzin. Oczywiście na czas wczytywania strony mają wpływ jakość serwera i jego łącza z resztą Internetu. Na to mamy wpływ, podejmując decyzję o umieszczeniu strony na tym czy innym serwerze. Nie mamy jednak najmniejszego wpływu na jakość łącza potencjalnie odwiedzającego naszą stronę uŝytkownika. Tak, więc zasada, jaką powinniśmy się kierować, to zminimalizowanie wielkości naszej strony w taki sposób, by jednak umieścić na niej wszelkie niezbędne elementy. Jednym słowem złoty środek. Umieszczajmy strony na wiarygodnych serwerach Wybór darmowych moŝliwości umieszczania stron w Internecie jest bardzo duŝy. W zasadzie kaŝdy portal internetowy i serwisy powaŝniejszych firm masowych czy mediów dają takie moŝliwości. Zwróćmy uwagę na parametry oferowanych kont - czyli m.in. maksymalną wielkość pamięci przypadającej na jednego uŝytkownika. MoŜemy równieŝ uczynić swój własny komputer serwerem i na nim umieścić swoje strony. Jest to jednak rozwiązanie trudne, drogie i nie jest zalecane dla początkujących. Podsumowanie Tak więc w skrócie proces przygotowywania naszych własnych stron WWW będzie wyglądał tak: 1) Zastanawiamy się, czy chcemy tworzyć własne strony www. 2) Zastanawiamy się, dla kogo je tworzymy i jaką rolę powinny spełniać. 3) Kompletujemy oprogramowanie i narzędzia niezbędne do tworzenia stron. 4) Przystępujemy do tworzenia stron na własnym komputerze, uŝywając dostępnych narzędzi. 5) Testujemy strony. 4

6) Dokonujemy analizy moŝliwości umieszczenia naszych przyszłych stron na serwerze i udostępnienia ich światu. 7) Rejestrujemy nasze konto na wybranym serwerze. 8) Umieszczamy strony na serwerze. 9) Rejestrujemy strony w kilku wyszukiwarkach. 10) Cieszymy się efektem. 11) Aktualizujemy stworzone strony. 12) Cieszymy się efektem. 13) Powracamy do punktu 11. 7.2 Czym jest HTML? To, co widzimy na ekranie swojej przeglądarki, jest obrazem, którego treść i formę określono w specjalnym pliku. Jest to zwykły plik tekstowy, którego treść zapisano w specjalnym języku zwanym HTML (z języka angielskiego HyperText Markup Language). Plik ten jest wczytywany przez przeglądarkę (na przykład Internet Explorer, Netscape), dzięki czemu jest ona w stanie sformatować obraz w taki sposób, w jaki Ŝyczył sobie tego autor. Jednym słowem, plik HTML jest jakby zbiorem rozkazów, które wykonuje przeglądarka. Rozkazy te określają, jakie obrazki mają być wczytane, jakie tło ma być podłoŝone pod tekst, jakie napisy mają wystąpić i w których częściach ekranu oraz jak mają być sformatowane itd. słowem dokładnie wszystko to, co ma się znaleźć na stronie. Nie ma tu jednak informacji o tym, jak dokładnie ma wyglądać kaŝdy szczegół graficzny. W pliku HTML znajdują się tylko informacje, Ŝe obrazek o danej nazwie powinien być wczytany i umieszczony w danym miejscu. Jest to więc rodzaj czystego tekstu opatrzonego komentarzami typu: ten fragment pogrubić", tutaj dodać rysunek" czy ten tekst zapisać wielkimi literami" itp. Oczywiście przeglądarki nie potrafią zrozumieć poleceń zapisanych w powyŝszy sposób. Ze względu na ich ograniczony zakres percepcji trzeba było stworzyć specjalny język, który jednoznacznie określałby nasze 5

Ŝyczenia tym językiem jest właśnie HTML. W zasadzie wszystko jest banalnie proste trzeba tylko poznać składnię i słowa kluczowe tego języka. Gdzie moŝna znaleźć przykłady? Najlepiej uczymy się na przykładach to oczywista prawda. Pozostaje tylko jeden problem gdzie ich szukać? Na szczęście sama sieć znowu przychodzi nam z pomocą. Przykładów jest mnóstwo całe miliony. KaŜda strona dostępna w sieci jest takim przykładem do przestudiowania i wyciągnięcia wniosków. Wystarczy po wczytaniu danej strony z menu głównego wybrać Widok/Źródło. Na ekranie pojawi się kod źródłowy aktualnie przeglądanej strony. JeŜeli uznamy ją za godną uwagi, wówczas kaŝemy ją przeglądarce zapisać na naszym dysku Plik/Zapisz jako i juŝ moŝemy eksperymentować. Nie trzeba nic samemu wpisywać, wystarczy otworzyć plik i dowolnie modyfikować, dostosowując do naszych potrzeb i preferencji. Pamiętajmy jednak, Ŝe zapiszemy w ten sposób tylko i wyłącznie sam plik HTML-owy, bez jakichkolwiek elementów dodatkowych, czyli np. grafiki. Jak się tworzy i zapisuje dokumenty HTML-owe? Powstało wiele programów ułatwiających pisanie dokumentów HTMLowych. Niektóre są lepsze, niektóre gorsze. Zamiast wpisywać śmieszne znaczki, lepiej klikać odpowiednie przyciski powie zwolennik edytorów hipertekstowych. Prawda jest jednak taka, Ŝe stosują je w większości tylko początkujący, i to tylko w pierwszych chwilach sieciowego szaleństwa. Jak zgodnie twierdzą znawcy przedmiotu, nie ma jak pisanie wprost w HTML-u przynajmniej wiadomo, jaki będzie efekt. MoŜe do tego posłuŝyć standardowy notatnik. Tak więc będąc np. w Notatniku, po napisaniu dokumentu HTMLowego wybieramy z menu Plik/Zapisz jako. Pojawi się okienko dialogowe w standardzie Windows. Teraz jako typ pliku wybieramy wszystkie pliki" i 6

nadajemy mu nazwę, która powinna mieć rozszerzenie.html lub.htm. Jest to absolutnie konieczne, by dać znać przeglądarce, Ŝe ma do czynienia z dokumentem HTML-owym. W przeciwnym razie po jego wczytaniu na ekranie nie pojawi się nasza strona, tylko jej kod źródłowy. 7.3 Struktura dokumentu HTML. Tekstowa postać pliku HTML jest jego największą zaletą. UmoŜliwia to jego edycję praktycznie kaŝdym najprostszym edytorem tekstu choćby takim jak standardowy edytor tekstu w Windows Notatnik. Dopiero przeglądarka WWW dokonuje przeobraŝenia tekstowego opisu wyglądu i zawartości strony, zawartego w pliku HTML, na postać graficzną. Plik HTML zawiera szereg poleceń tak zwanych znaczników składających się na elementy strony. Znacznik jest to fragment tekstu zamknięty wewnątrz znaków nawiasów ostrokątnych < oraz >. PoniŜej znajduje się przykład najprostszej strony WWW. 7

Rysunek 1 Kod źródłowy najprostszej strony Rysunek 2 Tak wygląda najprostsza strona po wczytaniu przez przeglądarkę Znaczniki Jak juŝ wspomniano wcześniej znacznik jest to fragment tekstu zamknięty wewnątrz znaków nawiasów ostrokątnych < oraz >. Elementy języka HTML składają się zawsze z dwóch znaczników: 8

znacznika otwierającego <ZNACZNIK>, np. <head> znacznika zamykającego </ZNACZNIK>, np. </head> W języku HTML nie ma znaczenia czy znacznik jest pisany wielką literą <ZNACZNIK>, czy małą <znacznik>. Obie formy są prawidłowe, lecz ze względów estetycznych naleŝy przyjąć jedną z nich i konsekwentnie ją stosować. Jest to zabieg czysto kosmetyczny, ułatwiający przeglądanie i poprawianie kodu HTML. Strona WWW jest dokumentem HTML, który składa się zazwyczaj z dwóch części: nagłówka (head); i treści (body) Aby komputer wiedział, z czym ma do czynienia, konieczne jest uŝycie odpowiedniego znacznika. Znaczniki <html> i </html> informują, Ŝe wszystko, co znajduje się między nimi stanowi dokument HTML. Pierwszym elementem strony jest nagłówek. Jego ramy wyznacza para znaczników <head> i </head>. Między tymi znacznikami umieszczany jest kod definiujący tytuł strony oraz inne elementy związane z ustawieniami danej strony. Kolejnym elementem w tym przykładzie jest para znaczników <body>, </body>. Jest to podstawowa część strony, w której umieszcza się wszystkie inne elementy: treść, obrazy, łącza itd. Znaczniki HTML poza samą, zamkniętą pomiędzy nawiasami nazwą mogą zawierać jeszcze dodatkowe informacje tak zwane atrybuty: <znacznik atrybut1= wartość1 atrybut2= wartość2>... </znacznik> np. <FONT FACE="Arial" COLOR="Red" SIZE="10">. </F0NT> Atrybuty oddzielone są od nazwy i pozostałych atrybutów znakami spacji, zaś wartość atrybutu zapisywana jest zaraz za nazwą atrybutu, jest oddzielona od niej znakiem równości i ujęta w znaki cudzysłowu: atrybut1= wartość1 np. FACE= Arial 9

Tak jak w przypadku znaczników nazwy atrybutów moŝemy zapisywać zarówno duŝymi jak i małymi literami. Jeśli chodzi o wartości atrybutów wielkość liter moŝe mieć znaczenie. Wewnątrz elementu HTML a więc pomiędzy znacznikiem otwierającym i zamykającym dany element - znajdować się moŝe tekst treści tego elementu lub dowolna liczba innych elementów języka HTML. <znacznik_1> Tekst treści elementu 1 <znacznik_2> Tekst treści elementu 2 </znacznik_2> <znacznik_3> Tekst treści elementu 3 </znacznik_3> </znacznik_1> Bezwzględnie naleŝy pamiętać o tym, aby elementy nie przeplatały się wzajemnie. Oznacza to, aby elementy były zamykane w kolejności odwrotnej do kolejności ich otwierania: <z1> <z2>... </z2> </z1> a nie np: <z1> <z2>... </z1> </z2> Język HTML posiada kilkadziesiąt znaczników, część z nich poznamy w trakcie dalszej części zajęć. 10

7.4 Budujemy pierwszą stronę WWW. Uruchamiamy nasze narzędzie do tworzenia strony HTML w naszym wypadku będzie to program Notatnik. KaŜda strona WWW powinna mieć tytuł określający skrótowo jej zawartość lub przynaleŝność do większego serwisu internetowego. Tytuł strony wyświetlany jest zawsze na pasku tytułowym przeglądarki WWW. 11

Zaleca się nie przekraczanie 40 znaków. W kodzie HTML odpowiedzialny jest za to znaczniki <title> umieszczany w obszarze nagłówka strony. Kod nagłówka powinien zostać zmodyfikowany do postaci: <head> <title>strona domowa Jana Kowalskiego</title> </head> WaŜna uwaga: Nie naleŝy uŝywać w tytułach samych WIELKICH LITER, gdyŝ wiele wyszukiwarek zignoruje stronę. Nie wpisujemy takŝe w ramach znacznika <title> adresów internetowych, gdyŝ skutek będzie taki sam. Warto takŝe pamiętać, Ŝe wyszukiwarki nadają temu znacznikowi wysoki priorytet, a więc warto w nim podać istotne informacje, np. nie "Moja strona domowa", lecz raczej "Strona domowa Jana Kowalskiego". Na powyŝszym rysunku moŝna zaobserwować odstępy przed znacznikami <head>, <title>. Odstępy te są całkowicie zbędne, ale pozwalają wizualnie podkreślić hierarchię znaczników. Odstępy te, nazywane przez programistów wcięciami, będą się pojawiać we wszystkich kolejnych przykładach. Jest to zabieg czysto kosmetyczny ułatwiający wyszukiwanie elementów w kodzie. 12

Zapisujemy zbudowaną stronę na dysku komputera i uruchamiamy plik w przeglądarce internetowej. A oto efekt pracy: Deklarowanie sposobu kodowania polskich znaków diakrytycznych Często na stronach WWW moŝna zauwaŝyć, Ŝe nie zawsze wyświetlane są prawidłowo polskie znaki diakrytyczne. Zamiast nich znajdują się dziwne symbole. Dzieje się tak dlatego, Ŝe nie ma w kodzie strony informacji o sposobie zakodowania polskich znaków, a przeglądarka nie jest w stanie automatycznie wykryć i ustawić odpowiedniego kodowania polskich znaków. Kod nagłówka pliku HTML modyfikujemy o linię: <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=windows-1250" /> 13

W zaleŝności od stosowanego oprogramowania do tworzenia kodu HTML stosuje się róŝne standardy kodowania polskich liter. Najczęściej uŝywanymi są: windows-1250 iso-8859-2 W znaczniku <meta> został uŝyty drugi sposób zamykania znaczników. Jest to znak / umieszczony tuŝ przed nawiasem kończącym znacznik...windows-1250 />. Z tą sztuczką moŝna się spotkać bardzo często. Niestety nie do wszystkich znaczników moŝna ją stosować Wprowadzanie tekstu. Podstawowym elementem tekstowym na stronie WWW jest akapit reprezentowany przez znacznik <P> tekst </P> Rozmieszczenie tekstu pomiędzy znacznikami akapitu, nie ma znaczenia. Przeglądarka i tak ułoŝy go w jeden ciąg znaków (oczywiście zachowując odstępy pomiędzy wyrazami) wypełniający całą szerokość okna. Do tworzonego wcześniej przykładu dodajemy w sekcji BODY (czyli pomiędzy znacznikami <body> i </body>) akapit tekstu: <p> Akapit tekstowy. Obojętnie jak go wprowadzimy i tak zostanie wyświetlony tak aby wypełnił całą szerokość okna </p> 14

A oto efekt: Gdy zastosujemy wspomniane wcześniej kodowanie ISO-8859-2 wygląda to tak: 15

A tak wygląda po wczytaniu przez przeglądarkę: 16