PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

Podobne dokumenty
Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Transport

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku Elektronika i Telekomunikacja studiów I stopnia o profilu ogólnoakademickim

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

2) opisu i analizy działania systemów elektronicznych, w tym systemów zawierających układy programowalne;

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ELEKTRONIKA i TELEKOMUNIKACJA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH. RODZAJ UZYSKIWANYCH KWALIFIKACJI: kwalifikacje pierwszego stopnia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów elektronika i telekomunikacja absolwent:

ELEKTRONIKA I TELEKOMUNIKACJA

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Uchwała Nr 28/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent :

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NYSIE

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW. TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH Obowiązuje od roku akademickiego

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Inżynieria Materiałowa Studia I stopnia

Kierunkowe efekty kształcenia kierunkowych Po ukończeniu studiów absolwent : efektów kształcenia

1. OBSZAR/OBSZARY KSZTAŁCENIA, w których umiejscowiony jest kierunek studiów: nauki techniczne

Opis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

Elektrotechnika. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Załącznik 2 Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW M E C H A N I K A I B U D O W A M A S Z Y N STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH. RODZAJ UZYSKIWANYCH KWALIFIKACJI: kwalifikacje pierwszego stopnia

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów obszarowych. Elektrotechnika studia I stopnia

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

Efekty kształcenia dla studiów o profilu praktycznym na kierunku elektronika i telekomunikacja

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ENERGETYKA

Uchwała Senatu Wojskowej Akademii Technicznej im. Jarosława Dąbrowskiego. nr 12/WAT/2015 z dnia 26 lutego 2015 r.

UCHWAŁA Nr 56/VI/II/2016 SENATU PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE z dnia 23 lutego 2016 r.

UCHWAŁA NR 28/2017 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 23 marca 2017 roku

Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

Elektrotechnika. I stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów GEOINFORMATYKA studia pierwszego stopnia - profil praktyczny

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 147/2012/2013. z dnia 8 lipca 2013 r.

Kierunkowy efekt kształcenia opis

Podsumowanie wyników ankiety

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

Efekty kształcenia. dla kierunku studiów Elektrotechnika. prowadzonych. na Wydziale Elektrycznym Akademii. Morskiej w Gdyni

efekty kształcenia dla kierunku Elektronika studia stacjonarne drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku Mechatronika

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW I N F O R M A T Y K A STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku Elektrotechnika studiów II stopnia o profilu ogólnoakademickim stacjonarne

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku ELEKTROTECHNIKA studiów II stopnia o profilu ogólnoakademickim

W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03, i kolejne numer efektu kształcenia

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku automatyka i robotyka studiów pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim

Transkrypt:

do zarządzenia Rektora PG nr /0 z stycznia 0 r. PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH NAZWA WYDZIAŁU: WYDZIAŁ MECHANICZNY NAZWA KIERUNKU: MECHATRONIKA POZIOM KSZTAŁCENIA: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL KSZTAŁCENIA: OGÓLNOAKADEMICKI RODZAJ UZYSKIWANYCH KWALIFIKACJI: KWALIFIKACJE PIERWSZEGO STOPNIA I. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. OBSZAR/OBSZARY KSZTAŁCENIA, w których umiejscowiony jest kierunek studiów: obszar nauk technicznych. DZIEDZINY NAUKI I DYSCYPLINY NAUKOWE, DO KTÓRYCH ODNOSZĄ SIĘ EFEKTY KSZTAŁCENIA: dziedzina nauk technicznych, dyscypliny naukowe budowa i eksploatacja maszyn, mechanika, automatyka i robotyka. CELE KSZTAŁCENIA: Wiedza i umiejętności z zakresu mechatroniki stosowanej, która dotyczy teoretycznej i praktycznej znajomości elementów mechaniki i budowy maszyn, elektroniki, informatyki i sterowania, a przede wszystkim integracji wymienionych elementów w produkcie. Przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w interdyscyplinarnych zespołach rozwiązujących problemy związane z projektowaniem, konstrukcją, wytwarzaniem, sprzedażą, eksploatacją, serwisowaniem i diagnostyką maszyn i urządzeń (wraz z towarzyszącymi procesami) traktowanych, jako układy mechatroniczne. Znajomość problematyki projektowania mechatronicznego, automatyki i sterowania robotów i manipulatorów, nowoczesnych maszyn i procesów technologicznych, rozwiązań mechatronicznych w pojazdach i maszynach roboczych, napędach spalinowych i hybrydowych, hydrotroniki i pneumotroniki, automatyzacji w przemyśle spożywczym, automatyki w technice cieplnej, chłodniczej i klimatyzacyjnej, mechatronicznych urządzeń w medycynie, układów regulacji maszyn energetycznych oraz automatyzacji procesów spawalniczych. Przygotowanie do podjęcia pracy w przemyśle elektromaszynowym (np. motoryzacyjnym, sprzętu gospodarstwa domowego, obrabiarkowym, lotniczym itp.), stacjach serwisowych i diagnostycznych, a także placówkach służby zdrowia, przy eksploatacji urządzeń medycznych. Potencjalne możliwości zatrudnienia dotyczą wszelkiego rodzaju instytucji i organizacji, w tym dużych zakładów przemysłowych oraz małych i średnich przedsiębiorstw, a także kreowania własnej działalności gospodarczej. Kwalifikacje niezbędne do podjęcia studiów drugiego stopnia.

do zarządzenia Rektora PG nr /0 z stycznia 0 r.. EFEKTY KSZTAŁCENIA: Symbol* K_W0 K_W0 K_W0 K_W0 K_W0 K_W06 OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku: Mechatronika WIEDZA ma wiedzę w zakresie matematyki, obejmującą rachunek wektorowy i macierzowy, geometrię analityczną, analizę matematyczną (w tym, równania różniczkowe zwyczajne i cząstkowe) oraz elementy matematyki dyskretnej i stosowanej, w tym metody matematyczne i numeryczne, niezbędne do: ) opisu i analizy stacjonarnych układów mechatronicznych o działaniu ciągłym i dyskretnym, a także występujących w nich podstawowych zjawisk fizycznych; ) opisu i analizy programowalnych systemów mechatronicznych; ) opisu i analizy algorytmów przetwarzania sygnałów; ) syntezy elementów, układów i systemów mechatronicznych ma wiedzę w zakresie fizyki, obejmującą mechanikę, termodynamikę, optykę, elektryczność i magnetyzm, fizykę atomową, fizykę jądrową, fizykę ciała stałego, w tym wiedzę niezbędną do zrozumienia podstawowych zjawisk występujących w elementach i układach mechatronicznych oraz w ich otoczeniu ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu automatyki i teorii sterowania, niezbędną do zrozumienia analizy i syntezy stacjonarnych układów mechatronicznych o działaniu ciągłym i dyskretnym ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu elementów i modelowania układów mechatronicznych, projektowania mechatronicznego, budowy i eksploatacji systemów mechatronicznych ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu mechaniki ogólnej, wytrzymałości materiałów, teorii mechanizmów i dynamiki maszyn, mechaniki płynów, hydrauliki i pneumatyki ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu konstrukcji maszyn oraz grafiki inżynierskiej Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia TA_W0 TA_W07 TA_W0 TA_W0 TA_W07 TA_W0 TA_W0 TA_W0 TA_W07 TA_W0 TA_W0 TA_W0 TA_W0 TA_W0 TA_W0 K_W07 K_W08 K_W09 K_W0 ma podstawową wiedzę w zakresie materiałów stosowanych w mechatronice ma podstawową wiedzę w zakresie elektrotechniki i elektroniki, niezbędnym z punktu widzenia zastosowań w mechatronice ma uporządkowaną wiedzę w zakresie informatyki oraz metod przetwarzania sygnałów analogowych i cyfrowych ma podstawową wiedzę z zakresu metrologii; zna i rozumie metody pomiaru i przetwarzania podstawowych wielkości TA_W0 TA_W07 TA_W0 TA_W07 TA_W0 TA_W0 TA_W0 TA_W0

do zarządzenia Rektora PG nr /0 z stycznia 0 r. K_W K_W K_W K_W K_W K_W6 K_W7 K_W8 K_W9 charakteryzujących systemy mechatroniczne, zna metody obliczeniowe i narzędzia informatyczne niezbędne do analizy wyników eksperymentu zna i rozumie procesy projektowania i wytwarzania elementów urządzeń mechatronicznych zna i rozumie procesy projektowania i wytwarzania prostych urządzeń mechatronicznych zna i rozumie metodykę modelowania i projektowania mechatronicznego systemów/procesów stacjonarnych, a także wykorzystywane metody i techniki, w tym modelowanie strukturalne, analizę modalną, sterowanie optymalne, sterowanie cyfrowe; zna języki opisu i komputerowe narzędzia projektowania i symulacji systemów/procesów mechatronicznych ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu nauk technicznych i dyscyplin naukowych: Budowa i eksploatacja maszyn, Mechanika, Automatyka i robotyka, właściwych dla kierunku studiów Mechatronika ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów mechatronicznych ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej; zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązujące w zastosowaniach praktycznych mechatroniki ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością i prowadzenia działalności gospodarczej zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedziny nauk technicznych i dyscyplin naukowych: Budowa i eksploatacja maszyn, Mechanika, Automatyka i robotyka, właściwych dla mechatroniki TA_W07 TA_W0 TA_W07 TA_W0 TA_W07 TA_W0 TA_W0 TA_W07 TA_W0 TA_W06 TA_W08 TA_W09 TA_W0 TA_W * symbol należy oznaczyć zgodnie z p. niniejszego zarządzenia Symbol* K_U0 OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku: Mechatronika UMIEJĘTNOŚCI potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie mechatroniki; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia TA_U0

do zarządzenia Rektora PG nr /0 z stycznia 0 r. K_U0 K_U0 K_U0 wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie potrafi porozumiewać się przy użyciu nowoczesnych technik komunikacji (m.in. technologie informatyczne) w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym opracowanie i prezentację dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu mechatroniki, a także dziedziny nauk technicznych i dyscyplin naukowych: Budowa i eksploatacja maszyn, Mechanika, Automatyka i robotyka posługuje się językiem angielskim (poziom B) w stopniu komunikatywnym, również umożliwiającym czytanie ze zrozumieniem dokumentów i źródeł dotyczących systemów/ procesów mechatronicznych oraz narzędzi informatycznych TA_U0 TA_U07 TA_U0 TA_U0 TA_U0 TA_U06 K_U0 ma umiejętność samokształcenia się TA_U0 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 K_U0 K_U K_U K_U K_U K_U potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne, a także symulacje komputerowe do analizy i oceny stacjonarnych systemów/procesów mechatronicznych o działaniu ciągłym i dyskretnym potrafi dokonać analizy sygnałów i prostych systemów przetwarzania sygnałów w dziedzinie czasu i częstotliwości, stosując techniki analogowe i cyfrowe oraz odpowiednie narzędzia sprzętowe i programowe potrafi porównać rozwiązania projektowe elementów i układów mechatronicznych ze względu na zadane kryteria użytkowe i ekonomiczne (np. pobór mocy, szybkość działania, koszt) potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi oraz narzędziami komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji elementów i prostych systemów mechatronicznych potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami umożliwiającymi pomiar podstawowych wielkości charakteryzujących elementy i układy mechatroniczne potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla mechatroniki potrafi zaprojektować elementy systemów mechatronicznych, z uwzględnieniem zadanych kryteriów użytkowych i ekonomicznych, używając właściwych metod, technik i narzędzi potrafi korzystać z kart katalogowych w celu dobrania odpowiednich komponentów projektowanego systemu mechatronicznego potrafi zaplanować proces realizacji prostego urządzenia mechatronicznego i wstępnie oszacować jego koszty potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, TA_U08 TA_U09 TA_U08 TA_U09 TA_U09 TA_U TA_U TA_U07 TA_U08 TA_U09 TA_U08 TA_U09 TA_U TA_U6 TA_U TA_U0 TA_U6 TA_U TA_U6 TA_U6

do zarządzenia Rektora PG nr /0 z stycznia 0 r. K_U6 K_U7 K_U8 K_U9 typowy dla mechatroniki, używając właściwych metod, technik i narzędzi potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz odpowiednimi narzędziami informatycznymi do opracowania programów komputerowych sterujących systemem mechatronicznym potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich mechatroniki dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla mechatroniki oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia * symbol należy oznaczyć zgodnie z p. niniejszego zarządzenia TA_U07 TA_U09 TA_U0 TA_U TA_U Symbol* K_K0 OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku: Mechatronika KOMPETENCJE SPOŁECZNE rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się (studia drugiego i trzeciego stopnia, studia podyplomowe), podnoszenia kompetencji zawodowych i społecznych Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia TA_K0 ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera mechatronika, w tym jej wpływu na K_K0 TA_K0 środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną i grupową oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole TA_K0 K_K0 i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane TA_K0 zadania ma świadomość ważności zachowania się w sposób K_K0 profesjonalny, przestrzegania zasad etyki zawodowej, TA_K0 poszanowania różnorodności poglądów i kultur K_K0 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy TA_K06 K_K06 ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć mechatroniki i innych aspektów działalności inżyniera mechatronika; TA_K07

do zarządzenia Rektora PG nr /0 z stycznia 0 r. podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały * symbol należy oznaczyć zgodnie z p. niniejszego zarządzenia 6

do zarządzenia Rektora PG nr /0 z stycznia 0 r. II. PROGRAM STUDIÓW. FORMA STUDIÓW: studia stacjonarne. LICZBA SEMESTRÓW: 7. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 0. MODUŁY KSZTAŁCENIA (zajęcia lub grupy zajęć) wraz z przypisaniem zakładanych efektów kształcenia i liczby punktów ECTS: A. GRUPA ZAJĘĆ Z ZAKRESU NAUK PODSTAWOWYCH I OGÓLNOUCZELNIANYCH Lp. SYMBOL NAZWA ZAJĘĆ EFEKTY KSZTAŁCENIA L. GODZIN z/k/pw* PUNKTY ECTS A- Wychowanie fizyczne I K_W6, K_U0, K_U8, K_K0, K_K0, K_K0 0 0/0/0 A- Wychowanie fizyczne II K_W6, K_U0, K_U8, K_K0, K_K0, K_K0 0 0/0/0 A- Język obcy I K_U0, K_U0, K_U0 0/0/0 A- Język obcy II K_U0, K_U0, K_U0 0/0/0 A- Język obcy III K_U0, K_U0, K_U0 0/0/0 6 A- Język obcy IV K_U0, K_U0, K_U0 0/0/0 7 A- Matematyka I 8 A- Matematyka II 9 A- Matematyka III K_W0, K_U0, K_U0 00 0/0/70 K_W0, K_U0, K_U0 60/0/80 K_W0, K_U0, K_U0 60//60 8 6 0 A- A- Fizyka I K_W0, K_U0, K_U0 // Fizyka II K_W0, K_U0, K_U0 00 // ŁĄCZNIE 960 0// 8 *liczba godzin: zajęcia/godziny konsultacji/praca własna 7

B. GRUPA ZAJĘĆ OBOWIĄZKOWYCH Z ZAKRESU KIERUNKU STUDIÓW Załącznik nr do zarządzenia Rektora PG nr /0 z stycznia 0 r. Lp. SYMBOL* NAZWA ZAJĘĆ EFEKTY KSZTAŁCENIA L. GODZIN z/k/pw* PUNKTY ECTS B- B- B- B- B- 6 B- 7 B- Materiałoznawstwo I K_W07, K_U0, K_U0 00 0//6 Materiałoznawstwo II K_W07, K_U0, K_U0 80 //0 Hydraulika i pneumatyka K_W0, K_U08, K_U /0/0 Podstawy automatyki K_W0, K_W, K_U6 60// Teoria sterowania K_W0, K_W0, K_U6 00 //0 Manipulatory i roboty przemysłowe K_W, K_U, K_U7 60 0// Sterowanie cyfrowe K_W0, K_W, K_U07 60 0// 8 B- Elementy układów mechatronicznych K_W0, K_W, K_U, K_U, K_U, 0/0/8 9 B- Modelowanie układów mechatronicznych K_W0, K_W0, K_W, K_U06 00 /0/ 0 B- Projektowanie mechatroniczne K_W0, K_W0, K_W, K_W, K_U0, K_U08, K_U, K_U, K_U, K_U, K_U7, K_U9 00 0/0/60 B- Budowa i eksploatacja systemów mechatronicznych K_W0, K_W, K_W, K_U08, K_U, K_U, K_U6, K_U7, K_U9 60 //0 B- Mechanika I K_W0, K_U0, K_U0 0 60/0/60 B- Mechanika II K_W0, K_U0, K_U0 0 60/0/60 B- Wytrzymałość materiałów I K_W0, K_U0, K_U0 /0/60 B- Teoria mechanizmów i dynamika maszyn K_W0, K_U0, K_U0 0// 8

do zarządzenia Rektora PG nr /0 z stycznia 0 r. 6 7 8 9 B- Mechanika płynów K_W0, K_U0, K_U0 60 //0 B- Grafika inżynierska I K_W06, K_U08 /0/0 B- Grafika inżynierska II K_W06, K_U08 B- PKM I K_W06, K_U08, K_U, K_U // /0/60 0 B- PKM II K_W06, K_U08, K_U, K_U 60/0/ B6- Technologia i spajanie metali K_W07, K_U0 B6- Obróbka skrawaniem i przetwórstwo tworzyw sztucznych 0// K_W, K_U0 B6- Technologie materiałowe K_W, K_W, K_U0 B6- Nowoczesne maszyny i procesy technologiczne K_W, K_U08, K_U, K_U, K_U7, K_U8, K_U9 0// 0// 0// B6- Technologia maszyn K_W, K_U08, K_U, K_U, K_U9 0// 6 7 8 9 0 B7- Elektrotechnika K_W08, K_U07 // B7- Elektronika K_W08, K_U07 00 B8- Informatyka I K_W09, K_W, K_U09, K_U6 // B8- Informatyka II K_W09, K_U09, K_U6 00 B8- Informatyka III K_W0, K_W09, K_W0, K_U07, K_U09, K_U6 /0/70 60/0/0 60 0// B9- Metrologia I K_W0, K_U0 // B9- Metrologia II K_W0, K_U0 // B0- Termodynamika I K_W0, K_U0, K_U0 60 9

do zarządzenia Rektora PG nr /0 z stycznia 0 r. 0// ŁĄCZNIE 7 6/6/0 0 *liczba godzin: zajęcia/godziny konsultacji/praca własna C. GRUPA ZAJĘĆ FAKULTATYWNYCH Lp. SYMBOL NAZWA ZAJĘĆ C- Przedmiot wybieralny kierunkowy I (wybierany przedmioty z ) EFEKTY KSZTAŁCENIA K_W, K_U08 L. GODZIN z/k/pw* 0// PUNKTY ECTS C-- Pojazdy mechaniczne K_W, K_U08 0// C-- Silniki i napędy spalinowe K_W, K_U08 0// C- Przedmioty wybieralne kierunkowe II (wybierane przedmioty z 6) K_W, K_W, K_U08 00 60/0/0 C-- Elastyczne systemy produkcyjne K_W, K_W, K_U08 0// C-- Komputerowe projektowanie maszyn z wykorzystaniem modelowania D K_W, K_W, K_U08 0// C-- Metody komputerowe w mechanice K_W, K_W, K_U08 0// C-- Wymiana ciepła w układach mechatronicznych K_W, K_W, K_U08 0// C-- Hydrotronika samochodowa K_W, K_W, K_U08 0// C--6 Maszyny wirnikowe K_W, K_W, K_U08 0// C- Przedmioty wybieralne specjalności (wybierane 6 przedmiotów z 9) K_W, K_W, K_W, K_U08, K_U 00 80/0/90 C-- Mechatronika w pojazdach i maszynach roboczych K_W, K_W, K_W, K_U08, K_U 0// C-- Urządzenia mechatroniczne silników i napędów spalinowych i hybrydowych K_W, K_W, K_W, K_U08, K_U 0// C-- Mechatroniczne urządzenia w medycynie K_W, K_W, K_W, K_U08, K_U 0// 0

do zarządzenia Rektora PG nr /0 z stycznia 0 r. C-- Systemy obrabiarek sterowanych numerycznie K_W, K_W, K_W, K_U08, K_U 0// C-- Automatyzacja procesów spawalniczych K_W, K_W, K_W, K_U08, K_U 0// C--6 Hydrotronika i pneumotronika K_W, K_W, K_W, K_U08, K_U 0// C--7 Automatyka w technice cieplnej, chłodniczej i klimatyzacyjnej K_W, K_W, K_W, K_U08, K_U 0// C--8 Układy regulacji maszyn energetycznych K_W, K_W, K_W, K_U08, K_U 0// C--9 Dynamika obrabiarek i procesów obróbkowych K_W, K_W, K_W, K_U08, K_U 0// C Praca przejściowa K_U0, K_U0, K_U06, K_U09, K_U,K_U, K_U, K_U7, K_U9 0 0//8 9 C- Seminarium dyplomowe K_U0, K_U0, K_U0, K_U0 8 8/0/0 6 6 C- Projekt dyplomowy inżynierski K_U0, K_U0, K_U06, K_U09, K_U, K_U, K_U, K_U7, K_U9 9/0/8 7 C- Przygotowanie egzaminu dyplomowego K_W0, K_W0, K_W0, K_W06, K_W07, K_W09, K_W, K_W, K_U0, K_U0, K_U08 60 0// 8 C PRAKTYKI K_U08, K_U, K_U, K_U, K_U, K_U, K_U7, K_U8, K_U9, K_K0, K_K0, K_K0 0 0/0/0 9 D- Przedmiot wybieralny I (wybierany z przedmiotów) K_K0, K_K0, K_K0, K_K0 0//0 D-- Etyka inżyniera K_K0, K_K0, K_K0, K_K0 0//0 D-- Podstawy socjologii K_K0, K_K0, K_K0, K_K0 0//0

do zarządzenia Rektora PG nr /0 z stycznia 0 r. 0 D- Przedmiot wybieralny II (wybierany z przedmiotów) K_K0, K_K06 D-- Podstawy marketingu K_K0, K_K06 D-- Komunikacja społeczna K_K0, K_K06 D- Przedmiot wybieralny III (wybierany z przedmiotów) K_K06 D-- Podstawy psychologii K_K06 D-- Politologia K_K06 ŁĄCZNIE 667 87/0/60 WSKAŹNIK WYBIERALNOŚCI 0 % 6 *liczba godzin: zajęcia/godziny konsultacji/praca własna D. GRUPA ZAJĘĆ HUMANISTYCZNYCH Lp. SYMBOL NAZWA ZAJĘĆ EFEKTY KSZTAŁCENIA L. GODZIN z/k/pw* PUNKTY ECTS D- Przedmiot wybieralny I (wybierany z przedmiotów) K_K0, K_K0, K_K0, K_K0 0//0 D-- Etyka inżyniera K_K0, K_K0, K_K0, K_K0 0//0 D-- Podstawy socjologii K_K0, K_K0, K_K0, K_K0 0//0 D- Przedmiot wybieralny II (wybierany z przedmiotów) K_K0, K_K06 D-- Podstawy marketingu K_K0, K_K06 D-- Komunikacja społeczna K_K0, K_K06

do zarządzenia Rektora PG nr /0 z stycznia 0 r. D- Przedmiot wybieralny III (wybierany z przedmiotów) K_K06 D-- Podstawy psychologii K_K06 D-- Politologia K_K06 ŁĄCZNIE 60// 9 *liczba godzin: zajęcia/godziny konsultacji/praca własna E. GRUPA ZAJĘĆ Z ZAKRESU ZARZĄDZANIA, EKONOMII I PRAWA Lp. SYMBOL NAZWA ZAJĘĆ EFEKTY KSZTAŁCENIA L. GODZIN z/k/pw* PUNKTY ECTS E- Zarządzanie K_W7, K_W9, K_U0 9// E- Ekonomia i prawo K_W7, K_U0 9// E- Ochrona własności intelektualnej K_W7, K_W8, K_U0 9// E- Bezpieczeństwo i higiena pracy K_W6, K_U8 9// ŁĄCZNIE 00 6// *liczba godzin: zajęcia/godziny konsultacji/praca własna ŁĄCZNIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA 0 LICZBA GODZIN W BEZPOŚREDNIM KONTAKCIE Z NAUCZYCIELEM AKADEMICKIM LICZBA GODZIN DYDAKTYCZNYCH OBJĘTYCH PLANEM STUDIÓW 98 LICZBA GODZIN KONSULTACJI EGZAMINY W TRAKCIE SESJI (9xx) 76 EGZAMIN DYPLOMOWY ŁĄCZNIE 807 (,%). ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS, którą student musi uzyskać NA ZAJĘCIACH WYMAGAJĄCYCH BEZPOŚREDNIEGO UDZIAŁU NAUCZYCIELI AKADEMICKICH I STUDENTÓW: 0 ECTS

do zarządzenia Rektora PG nr /0 z stycznia 0 r. 6. ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ Z ZAKRESU NAUK PODSTAWOWYCH: 8 ECTS 7. ŁĄCZNA LICZBĘ PUNKTÓW ECTS, którą student musi uzyskać W RAMACH ZAJĘĆ O CHARAKTERZE PRAKTYCZNYM 0 ECTS (LABORATORIA, PROJEKTY, PRAKTYKI) 8. MINIMALNA LICZBA PUNKTÓW ECTS, którą student musi uzyskać NA ZAJĘCIACH OGÓLNOUCZELNIANYCH LUB NA INNYM KIERUNKU STUDIÓW: 9 ECTS (MATEMATYKA), 9 ECTS (FIZYKA) 9. MINIMALNA LICZBA PUNKTÓW ECTS, którą student musi uzyskać NA ZAJĘCIACH Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO: ECTS 0. WYMIAR, ZASADY I FORMA ODBYWANIA PRAKTYK, w przypadku gdy program kształcenia przewiduje praktyki: Praktyka przeddyplomowa: tygodnie, 0 godzin Zasady odbywania praktyk zgodne z Regulaminem odbywania praktyk zawodowych Politechniki Gdańskiej. Praktyki są organizowane przez Wydział Mechaniczny we współpracy z instytucjami/firmami zewnętrznymi.. WARUNKI UKOŃCZENIA STUDIÓW I UZYSKANIA KWALIFIKACJI: uzyskanie określonych w programie kształcenia efektów kształcenia i wymaganej liczby punktów ECTS, odbycie przewidzianych w programie kształcenia praktyk, złożenie projektu dyplomowego oraz egzaminu dyplomowego.. PLAN STUDIÓW prowadzonych w formie stacjonarnej, patrz załącznik nr..