Akademia Muzyczna im. G. i K. Bacewiczów w Łodzi INFORMATOR DLA KANDYDATÓW NA I ROK STUDIÓW 2010/2011

Akademia Muzyczna im. G. i K. Bacewiczów w Łodzi INFORMATOR DLA KANDYDATÓW NA I ROK STUDIÓW 2010/2011

SPIS TREŚCI U nas warto studiować!... 5 Dzień otwarty... 9 Władze Uczelni... 10 KIERUNKI STUDIÓW Informacje ogólne... 13 Obowiązujące nazwy studiów... 13 Kierunki i specjalności studiów... 13 Wydział I: Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Artystycznej... 13 Wydział II: Fortepianu, Klawesynu i Organów... 14 Wydział III: Instrumentalny... 15 Wydział IV: Wokalno Aktorski... 16 REKRUTACJA Termin egzaminów wstępnych na rok akademicki 2010/2011... 17 Wykaz wymaganych dokumentów... 18 Terminy składania dokumentów... 20 Opłaty za egzamin wstępny... 21 Zakwaterowanie w czasie egzaminów wstępnych... 21 Zasady i tryb przeprowadzania egzaminów wstępnych... 21 Kryteria kwalifikacyjne obowiązujące kandydatów w ramach rekrutacji... 22 WYDZIAŁ KOMPOZYCJI, TEORII MUZYKI, RYTMIKI I EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ KOMPOZYCJA, studia stacjonarne I stopnia... 31 KOMPOZYCJA, studia stacjonarne II stopnia... 33 TEORIA MUZYKI, studia stacjonarne I stopnia... 34 TEORIA MUZYKI, studia stacjonarne II stopnia... 36 RYTMIKA, studia stacjonarne I stopnia... 38 RYTMIKA, studia stacjonarne II stopnia... 40 EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ, studia stacjonarne I stopnia... 42 EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ, studia stacjonarne II stopnia... 44 MUZYKOTERAPIA, studia niestacjonarne I stopnia... 45 PODYPLOMOWE STUDIA MUZYKI FILMOWEJ, KOMPUTEROWEJ I TWÓRCZOŚCI AUDIOWIZUALNEJ, studia niestacjonarne... 47 WYDZIAŁ FORTEPIANU, KLAWESYNU I ORGANÓW INSTRUMENTALISTYKA, studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia... 51 INSTRUMENTALISTYKA, studia stacjonarne i niestacjonarne II stopnia... 54 PODYPLOMOWE STUDIA MISTRZOWSKIE W ZAKRESIE INSTRUMENTALISTYKI, studia niestacjonarne... 57 WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY INSTRUMENTALISTYKA, studia stacjonarne I stopnia... 61 INSTRUMENTALISTYKA, studia stacjonarne II stopnia... 65 STUDIA DOKTORANCKIE W DYSCYPLINIE ARTYSTYCZNEJ INSTRUMENTALISTYKA, studia niestacjonarne III stopnia... 69 PODYPLOMOWE STUDIA MISTRZOWSKIE W ZAKRESIE INSTRUMENTALISTYKI, niestacjonarne studia podyplomowe... 70 WYDZIAŁ WOKALNO AKTORSKI WOKALISTYKA, studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia... 75 WOKALISTYKA, studia stacjonarne i niestacjonarne II stopnia... 77 STUDIA DOKTORANCKIE W DYSCYPLINIE ARTYSTYCZNEJ WOKALISTYKA, studia niestacjonarne III stopnia... 79 PODYPLOMOWE STUDIA MISTRZOWSKIE W ZAKRESIE WOKALISTYKI, niestacjonarne studia podyplomowe... 80 KURS PRZYGOTOWAWCZY DLA WOKALISTÓW... 81 CHOREOGRAFIA I TECHNIKI TAŃCA, studia niestacjonarne I stopnia... 82 Dane teleadresowe, dojazd... 84 3 4

U nas warto studiować! U nas warto studiować! ZGODNIE Z NORMAMI UNII W roku akademickim 2006/2007 Uczelnia przeszła na system studiów trzystopniowych, dostosowując swoją strukturę do norm obowiązujących w wyŝszym szkolnictwie muzycznym państw Unii Europejskiej. ELASTYCZNY PROGRAM STUDIÓW Akademia stosuje europejski system punktów ECTS ułatwiający uznawanie zaliczeń przedmiotów lub części studiów na innych uczelniach krajowych i zagranicznych. Dzięki systemowi ECTS studenci tej samej specjalności zaliczają w toku nauki róŝne, samodzielnie wybrane przedmioty. Studenci Akademii mają moŝliwość wyboru nie tylko przedmiotów kształcenia ogólnego, jak na innych uczelniach (np. filozofia, socjologia kultury, dodatkowy lektorat języka obcego), ale i zajęć praktycznych (np. kameralistyka, ilustracje muzyczne). Uczelnia jest przygotowana do realizacji indywidualnego programu nauczania dla osób niepełnosprawnych. WYKWALIFIKOWANA KADRA Akademia zatrudnia wysokiej rangi specjalistów prowadzących mistrzowskie klasy gry na instrumentach oraz klasy kompozycji i rytmiki. Wykłady z zakresu teorii muzyki prowadzą doświadczeni pedagodzy o znaczącym dorobku naukowym. Dzięki duŝej ilości samodzielnych pracowników naukowych, w tym profesorów tytularnych, wydziały Uczelni posiadają uprawnienia do przeprowadzania przewodów doktorskich i habilitacyjnych. Studenci Akademii biorą udział w Ŝyciu koncertowym Uczelni: w koncertach orkiestry symfonicznej i kameralnej, chóru oratoryjnego i kameralnego, big bandu, zespołów kameralnych, zespołów rytmiki oraz Akademickiego Teatru Tańca ATT. Co roku Uczelnia przygotowuje przedstawienie operowe. UCZYMY, JAK UCZYĆ INNYCH Poprzez równoległą naukę w Studium Pedagogicznym studenci zdobywają kwalifikacje pedagogiczne zgodne z wymaganiami określonymi przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa WyŜszego. WSPÓŁPRACA ZAGRANICZNA Akademia rozwija kontakty międzynarodowe jako członek Chain of Music and Dance zrzeszającego ponad 20 uczelni z zachodniej i środkowo-wschodniej Europy oraz Europejskiego Stowarzyszenia Konserwatoriów i Akademii Muzycznych (AEC). Uczelnia uczestniczy w programie LLP Erasmus, co umoŝliwia kaŝdemu ze studentów podjęcie nauki w ramach stypendium na jednej z kilkunastu uczelni partnerskich we Włoszech, na Litwie, Słowacji, w Niemczech, Holandii, Wielkiej Brytanii, Szwecji, Francji i Belgii. KURSY MISTRZOWSKIE Dopełnieniem programu studiów są kursy mistrzowskie prowadzone przez wybitnych artystów z kraju i zagranicy oraz seminaria, warsztaty i wykłady zmienne. DZIAŁALNOŚĆ NAUKOWA Program studiów wzbogacają ogólnopolskie sesje naukowe i naukowo artystyczne. Rezultatem tej działalności są wydawane przez Akademię ksiąŝki, nuty i płyty CD z interpretacjami pedagogów i studentów. SUKCESY STUDENTÓW O wysokim poziomie kształcenia w Akademii świadczą nagrody studentów i absolwentów, zdobywane na wykonawczych i kompozytorskich konkursach w kraju i za granicą. DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE 5 6

U nas warto studiować! U nas warto studiować! STYPENDIA Akademia przyznaje studentom stypendia socjalne. Studenci wyróŝniający się w nauce otrzymują stypendia naukowe. W ZABYTKOWYM PAŁACU Główną siedzibą Akademii jest 100-letni pałac o efektownym wystroju wnętrz. Mieszczą się w nim sale koncertowe, sale wykładowe i ćwiczeniowe dla studentów, Studio Komputerowe Muzyki Elektronicznej, Pracownia Elektroakustyczna. Tutaj urzędują Władze Uczelni, znajdują się: administracja, bar Bacewiczówka", pracownia kserograficzna. W kamienicy przy ul. Kilińskiego 79 odbywają się zajęcia dla studentów Wydziału I, przedmioty ogólnomuzyczne, humanistyczne, lektoraty języków obcych. Znajduje się tutaj takŝe siedziba AZS u, siłownia, bar i ksero. W budynku mieści się Biblioteka Uczelniana z Fonoteką. W obu budynkach znajdują się stanowiska komputerowe z bezpłatnym dostępem do Internetu. W ogrodzie zimowym pałacu dysponujemy równieŝ bezprzewodową siecią WiFi. DOM STUDENCKI Uczelnia dysponuje własnym Domem Studenckim z 2- i 3-osobowymi pokojami mieszkalnymi, ćwiczeniówkami, pomieszczeniami kuchennymi i łazienkami o wysokim standardzie. Wszystkie pokoje wyposaŝone są w szerokopasmowe łącze internetowe. Dom Studencki przystosowany jest dla potrzeb osób niepełnosprawnych. PLANY W pobliŝu Domu Studenckiego Akademia rozpoczęła budowę sali koncertowej z bogatym zapleczem dydaktycznym i studyjnym, przystosowanej do koncertów symfonicznych i spektakli operowych. W bezpośrednim sąsiedztwie pałacu przy ul. 1 Maja Uczelnia planuje budowę Regionalnego Ośrodka Kultury, Edukacji i Dokumentacji Muzycznej, w którym znajdować się będą m.in.: biblioteka i fonoteka, Instytut Muzyki Eksperymentalnej ze studiem nagrań i laboratorium dźwiękowym, sala audytoryjna, pomieszczenia dydaktyczne. ŁÓDŹ PRZYCIĄGA Inwestorów przyciągają stare pałace i fabryki Ziemi obiecanej" dowodem największe w Polsce centrum handlowo rekreacyjne Manufaktura i centrum kulturalne planowane przez fundację Davida Lyncha na terenach dawnej łódzkiej elektrociepłowni. KULTURALNIE Łódź to rodzinne miasto Artura Rubinsteina, Aleksandra Tansmana, Maxa Factora i Juliana Tuwima. Tutaj odbywają się: Festiwal Dialogu Czterech Kultur, Międzynarodowy Festiwal Filmowy Camerimage, Międzynarodowy Konkurs Indywidualności Muzycznych im. A. Tansmana, Piano Rubinstein Festival Miasto kandyduje do tytułu Europejskiej Stolicy Kultury 2016. i ZIELONO Ponad 30% powierzchni Łodzi stanowią tereny zielone: parki, ogród botaniczny i zoologiczny. PołoŜony w północnej części miasta Las Łagiewnicki to największy las miejski w Polsce. MIASTO STUDENTÓW W kaŝdym roku akademickim studiuje w Łodzi 120 tysięcy młodych ludzi! CO Z CZASEM WOLNYM OD NAUKI? Ulgowe bilety dla studentów mają łódzkie teatry, muzea, galerie sztuki i filharmonia. Łódź Kaliska, Jazzga, Fanaberya, Luka, Cafe Foto, Piano Cafe, inne puby i kluby to miejsca nie do pominięcia w Łodzi! 7 8

WŁADZE UCZELNI DZIEŃ OTWARTY W AKADEMII MUZYCZNEJ W ŁODZI 19 MARCA 2010 ROKU ZAPRASZAMY! Rektor prof. zw. Antoni Wierzbiński Prorektor ds. naukowo dydaktycznych prof. szt. Irena Wisełka Cieślar Prorektor ds. studenckich i artystycznych prof. AM Bogusław Pikała Kanclerz mgr inŝ. Ewa Szczepaniak Dziekan Wydziału Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Artystycznej prof. AM dr hab. szt. Ewa Kowalska Zając Prodziekani Wydziału Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Artystycznej prof. AM dr Krystyna Juszyńska prof. AM ElŜbieta Aleksandrowicz Dziekan Wydziału Fortepianu, Klawesynu i Organów prof. AM Cezary Sanecki Dziekan Wydziału Instrumentalnego prof. AM dr hab. szt. Agata Jarecka Prodziekan Wydziału Instrumentalnego prof. szt. Krzysztof Kamiński Dziekan Wydziału Wokalno Aktorskiego prof. szt. Beata Zawadzka Kłos 10

Władze Uczelni Władze Uczelni Kierownik Studiów Choreografia i techniki tańca prof. AM ElŜbieta Aleksandrowicz Kierownik Studiów muzykoterapii prof. zw. Sławomir Kaczorowski Kierownik Studiów doktoranckich prof. zw. Bogdan Dowlasz Kierownik Studium Pedagogicznego ad. dr Ewa Kumik Kierownik Podyplomowych studiów muzyki filmowej, komputerowej i twórczości audiowizualnej ad. dr szt. Krzysztof Knittel KIEROWNICY KATEDR Katedra Kompozycji prof. zw. Bronisław K. Przybylski Katedra Teorii Muzyki prof. wiz. dr hab. Ryszard D. Golianek Katedra Rytmiki i Improwizacji Fortepianowej prof. AM dr hab. szt. Ewa Wojtyga Katedra Edukacji Artystycznej prof. szt. Anna Domańska Katedra Fortepianu prof. zw. Maria Korecka Soszkowska Katedra Organów, Klawesynu i Muzyki Dawnej prof. AM Ewa Piasecka Katedra Kameralistyki prof. AM Bogusław Pikała Katedra Akordeonistyki i Interpretacji Muzyki Współczesnej prof. zw. Bogdan Dowlasz Katedra Instrumentów Dętych i Perkusyjnych prof. AM Janusz Kopczyński Katedra Instrumentów Smyczkowych prof. AM Izabela Ceglińska Międzyuczelniana Katedra Gitary Klasycznej prof. zw. Jerzy Nalepka Katedra Wokalistyki prof. AM dr hab. szt. Urszula Kryger 11 12

Kierunki studiów KIERUNKI STUDIÓW INFORMACJE OGÓLNE W roku akademickim 2006/2007 uczelnia przeszła na system studiów trzystopniowych. Dotychczasowe jednolite pięcioletnie studia magisterskie zostały podzielone na studia I stopnia i studia II stopnia, zostały utworzone równieŝ studia III stopnia (doktoranckie). Absolwenci studiów I stopnia otrzymują tytuł licencjata w zakresie ukończonej specjalności z moŝliwością kontynuowania nauki na studiach II stopnia. Absolwenci studiów II stopnia otrzymują tytuł zawodowy magistra sztuki w zakresie ukończonej specjalności. Absolwenci studiów III stopnia (doktoranckich) otrzymują tytuł doktora sztuk muzycznych po pomyślnie przeprowadzonym przewodzie doktorskim. OBOWIĄZUJĄCE NAZWY STUDIÓW Zgodnie z Ustawą z dnia 27 lipca 2005 r. (Dz. U. z 2005 r. nr 164 poz. 1365) stosuje się obecnie następujące nazwy studiów: studia stacjonarne zwane dawniej dziennymi; studia niestacjonarne zwane dawniej zaocznymi lub wieczorowymi; studia I stopnia zwane dawniej licencjackimi; studia II stopnia zwane dawniej magisterskimi uzupełniającymi; studia III stopnia zwane dawniej doktoranckimi. KIERUNKI I SPECJALNOŚCI STUDIÓW Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Artystycznej KOMPOZYCJA studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) KOMPOZYCJA studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) TEORIA MUZYKI studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) TEORIA MUZYKI studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) RYTMIKA studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) RYTMIKA studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) MUZYKOTERAPIA studia niestacjonarne I stopnia (3 letnie) PODYPLOMOWE STUDIA MUZYKI FILMOWEJ, KOMPUTEROWEJ I TWÓRCZOŚCI AUDIOWIZUALNEJ studia niestacjonarne (2 letnie), bezpłatne Wydział Fortepianu, Klawesynu i Organów INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) specjalności: fortepian, klawesyn, organy INSTRUMENTALISTYKA studia niestacjonarne I stopnia (3 letnie) specjalności: fortepian, klawesyn, organy INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) specjalności: fortepian, klawesyn, organy oraz instrumenty dawne: skrzypce barokowe, viola da gamba, flet traverso, obój barokowy (moŝliwość wyboru modułu przedmiotów specjalistycznych) INSTRUMENTALISTYKA studia niestacjonarne II stopnia (2 letnie) specjalności: fortepian, klawesyn, organy oraz instrumenty dawne: skrzypce barokowe, viola da gamba, flet traverso, obój barokowy (moŝliwość wyboru modułu przedmiotów specjalistycznych) PODYPLOMOWE STUDIA MISTRZOWSKIE W ZAKRESIE INSTRUMENTALISTYKI niestacjonarne studia podyplomowe (1 roczne) UWAGA! Nabór na studia zostaje przywrócony (Decyzja Ministra Nauki i Szkolnictwa WyŜszego z dnia 26 lutego 2010 roku). 13 14

Kierunki studiów Kierunki studiów Wydział Instrumentalny INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) specjalności: skrzypce, altówka, wiolonczela, kontrabas, flet, obój, klarnet, fagot, saksofon, róg, tuba, puzon, trąbka, perkusja, harfa, gitara, akordeon INSTRUMENTALISTYKA studia niestacjonarne I stopnia (3 letnie) specjalności: skrzypce, altówka, wiolonczela, kontrabas, flet, obój, klarnet, fagot, saksofon, róg, tuba, puzon, trąbka, perkusja, harfa, gitara, akordeon INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) specjalności: skrzypce, altówka, wiolonczela, kontrabas, flet, obój, klarnet, fagot, saksofon, róg, tuba, puzon, trąbka, perkusja, harfa, gitara, akordeon (moŝliwość wyboru modułu przedmiotów specjalistycznych) INSTRUMENTALISTYKA studia niestacjonarne II stopnia (2 letnie) specjalności: skrzypce, altówka, wiolonczela, kontrabas, flet, obój, klarnet, fagot, saksofon, róg, tuba, puzon, trąbka, perkusja, harfa, gitara, akordeon (moŝliwość wyboru modułu przedmiotów specjalistycznych) STUDIA DOKTORANCKIE W DYSCYPLINIE ARTYSTYCZNEJ INSTRUMENTALISTYKA studia niestacjonarne III stopnia (3 letnie) specjalności: skrzypce, altówka, wiolonczela, kontrabas, flet, obój, fagot, trąbka, perkusja, harfa, gitara, akordeon, fortepian, organy, klawesyn PODYPLOMOWE STUDIA MISTRZOWSKIE W ZAKRESIE INSTRUMENTALISTYKI niestacjonarne studia podyplomowe (1 roczne) WOKALISTYKA studia niestacjonarne II stopnia (2 letnie) (moŝliwość wyboru modułu przedmiotów specjalistycznych) STUDIA DOKTORANCKIE W DYSCYPLINIE ARTYSTYCZNEJ WOKALISTYKA studia niestacjonarne III stopnia (3 letnie) PODYPLOMOWE STUDIA MISTRZOWSKIE W ZAKRESIE WOKALISTYKI niestacjonarne studia podyplomowe (1 roczne) CHOREOGRAFIA I TECHNIKI TAŃCA studia niestacjonarne I stopnia (3 letnie) Wydział Wokalno Aktorski WOKALISTYKA studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) WOKALISTYKA studia niestacjonarne I stopnia (3 letnie) WOKALISTYKA studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) (moŝliwość wyboru modułu przedmiotów specjalistycznych) 15 16

Rekrutacja REKRUTACJA UWAGA! Kandydaci obowiązani są dokonywać rejestracji drogą internetową, przez stronę www.amuz.lodz.pl TERMINY EGZAMINÓW WSTĘPNYCH Terminy egzaminów wstępnych w roku akademickim 2010/2011: studia stacjonarne I i II stopnia: 21 26 czerwca 2010 r. studia niestacjonarne I, II i III stopnia: o choreografia i techniki tańca, muzykoterapia : 19 czerwca 2010 r. i 18 września 2010 r. o instrumentalistyka i wokalistyka (studia I i II stopnia): 21 26 czerwca 2010 r. i 18 września 2010 r. o studia doktoranckie (studia III stopnia): 19 czerwca 2010 r. i 18 września 2010 r. studia podyplomowe: o Podyplomowe Studia Muzyki Filmowej, Komputerowej i Twórczości Audiowizualnej: 19 czerwca 2010 r. o Podyplomowe Studia Mistrzowskie w Zakresie Instrumentalistyki i Wokalistyki: termin egzaminu wyznacza Dziekan WYKAZ WYMAGANYCH DOKUMENTÓW I. Wykaz dokumentów, które zobowiązani są złoŝyć kandydaci na I rok stacjonarnych i niestacjonarnych studiów I stopnia: UWAGA! Kandydaci obowiązani są dokonywać rejestracji drogą internetową, przez stronę www.amuz.lodz.pl 1. Podanie o przyjęcie na studia (do pobrania z witryny www.amuz.lodz.pl). 2. Oryginał świadectwa dojrzałości lub odpis na prawach oryginału wydany przez ukończoną szkołę. UWAGA! Maturzyści z 2010 r. składają zaświadczenie, potwierdzone przez dyrektora szkoły, o przystąpieniu do egzaminu dojrzałości. Świadectwo maturalne naleŝy złoŝyć w ciągu 5 dni po terminie ogłoszonym oficjalnie przez Państwową Komisję Egzaminacyjną. 3. Aktualne orzeczenie lekarskie o zdolności do podjęcia studiów. 4. Cztery aktualne fotografie, zgodne z wymaganiami stosowanymi przy wydawaniu dowodów osobistych (o wymiarach 37/52 mm, bez nakrycia głowy, na jasnym tle), podpisane na odwrocie. 5. Kserokopię dowodu osobistego. 6. Dyplom PSM II stopnia nieobowiązkowo. 7. Kandydaci na Wydział Wokalno Aktorski obowiązkowe odpłatne badania foniatryczne organizowane przez Uczelnię. 8. Kandydaci na wydziały wykonawcze zobowiązani są do złoŝenia programów wykonywanych utworów. 9. Dowód wpłaty za egzamin wstępny. II. Wykaz dokumentów, które zobowiązani są złoŝyć kandydaci na I rok stacjonarnych i niestacjonarnych studiów II stopnia: UWAGA! Nabór na studia zostaje przywrócony (Decyzja Ministra Nauki i Szkolnictwa WyŜszego z dnia 26 lutego 2010 roku). UWAGA! Kandydaci obowiązani są dokonywać rejestracji drogą internetową, przez stronę www.amuz.lodz.pl 1. Podanie o przyjęcie na studia (do pobrania z witryny www.amuz.lodz.pl). 2. Dyplom licencjata wraz z suplementem lub zaświadczenie z uczelni o ukończeniu studiów z oceną (dotyczy absolwentów z 2010 r.). 3. Aktualne orzeczenie lekarskie o zdolności do podjęcia studiów. 4. Cztery aktualne fotografie, zgodne z wymaganiami stosowanymi przy wydawaniu dowodów osobistych (o wymiarach 37/52 mm, bez nakrycia głowy, na jasnym tle), podpisane na odwrocie. 17 18

Rekrutacja Rekrutacja 5. Kserokopię dowodu osobistego. 6. Kandydaci na Wydział Wokalno Aktorski obowiązkowe odpłatne badania foniatryczne organizowane przez Uczelnię. 7. Kandydaci na wydziały wykonawcze zobowiązani są do złoŝenia programów wykonywanych utworów. 8. Dowód wpłaty za egzamin wstępny. III. Wykaz dokumentów, które zobowiązani są złoŝyć kandydaci na studia III stopnia (doktoranckie): UWAGA! Kandydaci obowiązani są dokonywać rejestracji drogą internetową, przez stronę www.amuz.lodz.pl 1. Podanie o przyjęcie na studia doktoranckie (do pobrania z witryny www.amuz.lodz.pl). 2. śyciorys. 3. Odpis dyplomu ukończenia studiów magisterskich wraz z suplementem lub zaświadczenie z uczelni o ukończeniu studiów z oceną (dotyczy absolwentów z 2010 r.). 4. Trzy fotografie. 5. Kserokopia dowodu osobistego. 6. Spis dotychczasowych dokonań artystycznych i naukowych (nagrody na konkursach, uczestnictwo w kursach mistrzowskich, nagrania płytowe, publikacje i inne). 7. Kandydaci zobowiązani są do złoŝenia programów wykonywanych utworów. 8. Dowód wpłaty za egzamin wstępny. IV. Wykaz dokumentów, które zobowiązani są złoŝyć kandydaci na studia podyplomowe: Podyplomowe studia muzyki filmowej, komputerowej i twórczości audiowizualnej: 4. Odpis dyplomu studiów wyŝszych wraz z suplementem lub poświadczona przez notariusza kserokopia dyplomu lub zaświadczenie z uczelni o ukończeniu studiów z oceną (dotyczy absolwentów z 2010 r.). 5. Kserokopię dowodu osobistego. Podyplomowe studia mistrzowskie w zakresie instrumentalistyki i wokalistyki: UWAGA! Kandydaci obowiązani są dokonywać rejestracji drogą internetową, przez stronę www.amuz.lodz.pl 1. Podanie o przyjęcie na studia (do pobrania z witryny www.amuz.lodz.pl). 2. śyciorys. 3. Dwa zdjęcia. 4. Odpis dyplomu studiów wyŝszych magisterskich wraz z suplementem lub poświadczona przez notariusza kserokopia dyplomu lub zaświadczenie z uczelni o ukończeniu studiów z oceną (dotyczy absolwentów z 2010 r.). 5. Kserokopię dowodu osobistego. 6. Dowód wpłaty za egzamin wstępny. TERMINY SKŁADANIA DOKUMENTÓW UWAGA! Dokumenty naleŝy składać: studia stacjonarne: do 31 maja 2010 r. studia niestacjonarne I i II stopnia: do 31 maja 2010 r. lub do 10 września 2010 r. studia niestacjonarne III stopnia: do 31 maja 2010 r. lub do 10 września 2010 r. podyplomowe studia muzyki filmowej, komputerowej i twórczości audiowizualnej: do 10 czerwca 2010 r. podyplomowe studia mistrzowskie w zakresie instrumentalistki i wokalistyki: do 10 września 2010 r. lub do 31 stycznia 2011 r. UWAGA! Kandydaci obowiązani są dokonywać rejestracji drogą internetową, przez stronę www.amuz.lodz.pl 1. Podanie o przyjęcie na studia (do pobrania z witryny www.amuz.lodz.pl). 2. śyciorys. 3. Dwa zdjęcia. 19 20

Rekrutacja Rekrutacja OPŁATY ZA EGZAMIN WSTĘPNY Za egzamin wstępny obowiązuje opłata w wysokości ustalonej przez władze Uczelni (zgodnie z Rozporządzeniem Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa WyŜszego) i wynosi 120 zł dla wszystkich kierunków z wyjątkiem muzykoterapii, studiów III stopnia (doktoranckich) i podyplomowych, dla których obowiązuje opłata w wysokości 85 zł. Wpłat dokonuje się na konto (wszystkie kierunki poza muzykoterapią oraz choreografią i technikami tańca): Bank PEKAO S.A. II Oddział w Łodzi, ul. Piotrkowska 270, 90 361 Łódź 971240 3028 1111 0000 2822 1999 Konto obowiązujące dla muzykoterapii, choreografii i technik tańca: Bank PEKAO S.A. II Oddział w Łodzi, ul. Piotrkowska 270, 90 361 Łódź 101240 3028 1111 0000 2822 2013 ZAKWATEROWANIE W CZASIE EGZAMINÓW WSTĘPNYCH Na czas egzaminów wstępnych Uczelnia zapewnia kandydatom zamiejscowym odpłatne zakwaterowanie w Domu Studenckim (adres i numery telefonu s. 85). ZASADY I TRYB PRZEPROWADZANIA EGZAMINÓW WSTĘPNYCH 1. Wszystkie egzaminy mają charakter konkursowy. 2. We wszystkich egzaminach stosowany jest system punktowy. 3. Laureaci ogólnopolskich konkursów muzycznych w zakresie instrumentalistyki (nagrody I, II i III) oraz w zakresie przedmiotów ogólnomuzycznych mogą być zwolnieni z egzaminów w danej specjalności na studia I i II stopnia. 4. Ostateczne wyniki egzaminów wstępnych ogłasza Uczelniana Komisja Rekrutacyjna. KRYTERIA KWALIFIKACYJNE OBOWIĄZUJĄCE KANDYDATÓW W RAMACH REKRUTACJI W Y D Z I A Ł K O M P O Z Y C J I, T E O R I I M U Z Y K I, R Y T M I K I I E D U K A C J I A R T Y S T Y C Z N E J KOMPOZYCJA, studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) Egzaminy kierunkowe kompozycja kształcenie słuchu harmonia Egzamin podstawowy formy muzyczne i literatura muzyczna maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów KOMPOZYCJA, studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) ocena maksymalna Egzaminy kompozycja x 2 egzamin z zakresu teorii muzyki rozmowa kwalifikacyjna maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów TEORIA MUZYKI, studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) Egzaminy kierunkowe kształcenie słuchu harmonia (średnia ocen z dwóch egzaminów x 3: maks. 75 punktów) Egzamin podstawowy formy muzyczne i literatura muzyczna maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów 21 22

Rekrutacja Rekrutacja TEORIA MUZYKI, studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) Egzaminy egzamin z zakresu teorii muzyki x 3 rozmowa kwalifikacyjna maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów RYTMIKA, studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) Egzamin kierunkowy rytmika x 3 Egzaminy podstawowe improwizacja fortepianowa kształcenie słuchu fortepian (średnia ocen z egzaminów podstawowych: maks. ) maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów RYTMIKA, studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) Egzaminy egzamin z zakresu rytmiki x 2 egzamin z zakresu improwizacji fortepianowej rozmowa kwalifikacyjna maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) Egzaminy podstawowe gra na wybranym instrumencie fortepian (średnia ocen z dwóch egzaminów podstawowych: maks. ) maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) Egzaminy egzamin z zakresu dyrygowania x 2 egzamin z zakresu emisji głosu rozmowa kwalifikacyjna maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów MUZYKOTERAPIA, studia niestacjonarne I stopnia (3 letnie) Egzamin rozmowa kwalifikacyjna x 3 maksymalna suma uzyskanych punktów: 75 punktów PODYPLOMOWE STUDIA MUZYKI FILMOWEJ, KOMPUTEROWEJ I TWÓRCZOŚCI AUDIOWIZUALNEJ, bezpłatne studia niestacjonarne Egzaminy kompozycja rozmowa kwalifikacyjna maksymalna suma uzyskanych punktów: 50 punktów Egzaminy kierunkowe kształcenie słuchu harmonia badanie predyspozycji manualnych i głosowych UWAGA! Nabór na studia zostaje przywrócony (Decyzja Ministra Nauki i Szkolnictwa WyŜszego z dnia 26 lutego 2010 roku). 23 24

Rekrutacja Rekrutacja W Y D Z I A Ł F O R T E P I A N U, K L A W E S Y N U I O R G A N Ó W INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia (3 letnie) Egzamin kierunkowy instrument główny (ocena z egzaminu x 3: maks. 75 punktów) Egzaminy podstawowe samodzielne przygotowanie utworu czytanie a vista kształcenie słuchu (średnia ocen z trzech egzaminów: maks. ) maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów INSTRUMENTALISTYKA studia stacjonarne i niestacjonarne II stopnia (2 letnie) Egzaminy instrument główny (ocena z egzaminu x 3: maks. 75 punktów) rozmowa kwalifikacyjna maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów PODYPLOMOWE STUDIA MISTRZOWSKIE W ZAKRESIE INSTRUMENTALISTYKI niestacjonarne studia podyplomowe (1 roczne) Egzamin instrument główny maksymalna suma uzyskanych punktów: W Y D Z I A Ł I N S T R U M E N T A L N Y INSTRUMENTALISTYKA, studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia (3 letnie) Egzamin kierunkowy instrument główny (ocena z egzaminu x 3: maks. 75 punktów) Egzaminy podstawowe samodzielne przygotowanie utworu czytanie a vista kształcenie słuchu (średnia ocen z trzech egzaminów: maks. ) maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów INSTRUMENTALISTYKA, studia stacjonarne i niestacjonarne II stopnia (2 letnie) Egzaminy instrument główny (ocena z egzaminu x 3: maks. 75 punktów) rozmowa kwalifikacyjna maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów INSTRUMENTALISTYKA, studia niestacjonarne III stopnia (3 letnie) Egzaminy recital (ocena z egzaminu x 3: maks. 75 punktów) rozmowa kwalifikacyjna maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów PODYPLOMOWE STUDIA MISTRZOWSKIE W ZAKRESIE INSTRUMENTALISTYKI, niestacjonarne studia podyplomowe (1 roczne) Egzamin instrument główny maksymalna suma uzyskanych punktów: 25 26

Rekrutacja Rekrutacja W Y D Z I A Ł W O K A L N O A K T O R S K I WOKALISTYKA, studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia (3 letnie) Egzamin kierunkowy śpiew solowy x 3 Egzaminy podstawowe podstawy gry aktorskiej i badanie predyspozycji ruchowych badanie predyspozycji słuchowych (średnia z egzaminów podstawowych: maks. ) maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów CHOREOGRAFIA I TECHNIKI TAŃCA studia niestacjonarne I stopnia (3 letnie) Egzamin kierunkowy badanie poczucia rytmu i muzykalności x 3 Egzamin podstawowy badanie predyspozycji ruchowych maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów WOKALISTYKA, studia stacjonarne i niestacjonarne II stopnia (2 letnie) Egzaminy śpiew solowy x 3 egzamin z gry aktorskiej rozmowa kwalifikacyjna maksymalna suma uzyskanych punktów: 1 WOKALISTYKA, studia niestacjonarne III stopnia (3 letnie) Egzaminy recital (ocena z egzaminu x 3: maks. 75 punktów) rozmowa kwalifikacyjna maksymalna suma uzyskanych punktów: 100 punktów PODYPLOMOWE STUDIA MISTRZOWSKIE W ZAKRESIE WOKALISTYKI niestacjonarne studia podyplomowe (1 roczne) Egzamin śpiew solowy maksymalna suma uzyskanych punktów: 27 28

Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Artystycznej Dziekan Wydziału prof. AM dr hab. szt. Ewa Kowalska Zając Prodziekani Wydziału I prof. AM dr Krystyna Juszyńska prof. AM ElŜbieta Aleksandrowicz

Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Artystycznej Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Artystycznej KOMPOZYCJA studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) Studia skierowane są do absolwentów szkół muzycznych I i II st. oraz osób dysponujących wiedzą i umiejętnościami z zakresu szkoły muzycznej II stopnia. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent studiów I stopnia w specjalności kompozycja otrzymuje dyplom licencjata i ma prawo ubiegać się o przyjęcie na studia II stopnia. Posiada kwalifikacje: do pracy artystycznej w dziedzinie twórczości kompozytorskiej (zwłaszcza chóralnej i kameralnej), aranŝacji itp.; do pracy dydaktycznej w szkołach ogólnokształcących, do gimnazjum włącznie i szkołach muzycznych pierwszego stopnia; do działalności artystycznej w instytucjach kultury i mediach; do pracy przy obsłudze festiwali, konkursów i imprez muzycznych. Kwalifikacje pedagogiczne, zgodnie z wymaganiami określonymi przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa WyŜszego, uzyskuje się przez równoległą naukę w Studium Pedagogicznym. Absolwent posiada następujące umiejętności: umiejętność tworzenia kompozycji muzycznych przeznaczonych na róŝne zespoły wykonawcze, tworzenia aranŝacji, wyciągów oraz transkrypcji utworów innych kompozytorów; posiada wiedzę i doświadczenie umoŝliwiające dalsze doskonalenie warsztatu kompozytorskiego; posiada wiedzę teoretyczną umoŝliwiającą świadome operowanie środkami warsztatowymi dla realizacji projektów kompozytorskich; dla tworzenia własnych koncepcji artystycznych wykorzystuje posiadaną wiedzę z zakresu historii i literatury muzycznej, a takŝe szeroko rozumianego kontekstu kulturowego; posiada wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu pedagogiki umoŝliwiającą pracę dydaktyczną w szkołach ogólnokształcących do gimnazjum włącznie i szkołach muzycznych pierwszego stopnia; wykazuje się kreatywnością i niezaleŝnością myślenia, umiejętnością planowania i konsekwentnego realizowania zadań, posiada zdolności komunikacyjne oraz umiejętności współpracy z innymi dla realizacji wspólnych projektów. EGZAMINY WSTĘPNE EGZAMINY KIERUNKOWE KOMPOZYCJA zdających na kompozycję obowiązuje przedłoŝenie co najmniej trzech samodzielnie napisanych prac kompozytorskich, o ile to moŝliwe na róŝne zespoły instrumentalne, wokalne lub mieszane. Przegląd prac odbywa się w obecności kandydatów. KSZTAŁCENIE SŁUCHU HARMONIA 1. Sprawdzian pisemny: a. Zapisanie 2-głosowego dyktanda polifonicznego z zastosowaniem chromatyki. b. Zapisanie trzech ćwiczeń rytmicznych. c. Zapisanie 1-głosowego dyktanda atonalnego. d. Zapisanie 4-głosowego dyktanda harmonicznego. e. Zapisanie 1-głosowego dyktanda pamięciowego. 2. Czytanie a vista głosem ćwiczenia z zakresu wymagań stawianych uczniom w szkole muzycznej II stopnia. 1. Pisemne zharmonizowanie na 4 głosy sfigurowanej melodii. 2. Granie na fortepianie ćwiczeń harmonicznych (zakres reprezentowany przez podręczniki K. Sikorskiego i F. Wesołowskiego). 3. Improwizowanie na fortepianie prostych ośmiotaktów. EGZAMINY PODSTAWOWE FORMY MUZYCZNE I LITERATURA MUZYCZNA sprawdzenie wiedzy teoretyczno muzycznej z zakresu programu szkoły muzycznej II stopnia oraz z zakresu własnych zainteresowań zawodowych 1. Egzamin pisemny krótka wypowiedź na temat wybrany z podanych. 2. Egzamin ustny. 31 32

Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Artystycznej Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Artystycznej KOMPOZYCJA studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) Studia skierowane są do absolwentów studiów I stopnia, którzy chcą zdobyć tytuł magistra sztuki w specjalności kompozycja. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent studiów II stopnia w specjalności kompozycja otrzymuje dyplom magistra sztuki i posiada kwalifikacje: do pracy artystycznej w dziedzinie szeroko pojętej twórczości muzycznej; do prowadzenia zajęć dydaktycznych w szkolnictwie muzycznym wszystkich stopni, jeŝeli ukończył przedmioty kształcenia pedagogicznego zgodnie ze standardami kształcenia dla danej specjalności. Absolwent posiada następujące umiejętności: potrafi tworzyć kompozycje muzyczne przeznaczone na róŝne zespoły wykonawcze tradycyjne (z orkiestrą symfoniczną rozbudowaną o środki wokalne włącznie) oraz nowoczesne (instrumentarium elektroniczne); posiada wiedzę i doświadczenie umoŝliwiające świadome planowanie i realizowanie kariery kompozytorskiej zarówno pod względem artystycznym (rozwój, samokształcenie) jak i organizacyjnym (marketing, reklama, współpraca z mediami); posiada wiedzę o współczesnych tendencjach stylistycznych i warsztatowych z zakresu kompozycji, potrafi posłuŝyć się obiegowym katalogiem środków warsztatowych, ale takŝe wzbogacać je i rozwijać dla stworzenia rozwiązań oryginalnych i nowatorskich; posiada pogłębioną wiedzę teoretyczną i umiejętności praktyczne z zakresu pedagogiki umoŝliwiające prowadzenie zajęć dydaktycznych w szkolnictwie muzycznym wszystkich stopni; posiada wiedzę i umiejętności pozwalające na podjęcie zadań z zakresu publicystyki i popularyzacji muzyki w prasie i innych mediach; posiada umiejętność inicjowania i realizacji projektów artystycznych wymagających elastyczności myślenia i kreatywności; potrafi pozyskiwać i umiejętnie przetwarzać informacje; doskonale opanował umiejętność komunikowania się i współpracy przy realizacji zamierzonych celów; opanował umiejętność krytycznego myślenia i niezaleŝności w formułowaniu własnych sądów. EGZAMINY WSTĘPNE KOMPOZYCJA zdających na kompozycję obowiązuje przedłoŝenie co najmniej trzech samodzielnie napisanych prac kompozytorskich, o ile to moŝliwe na róŝne zespoły instrumentalne, wokalne lub mieszane. Przegląd prac odbywa się w obecności kandydatów. EGZAMIN Z ZAKRESU TEORII MUZYKI: 1. czytanie głosem a vista ćwiczeń melodycznych 1- i 2-głosowych (dwugłos realizowany głosem i na fortepianie); 2. realizacja zadań harmonicznych; 3. realizacja modulacji (diatonicznej, chromatycznej lub enharmonicznej); 4. pytania z zakresu historii muzyki z literaturą. ROZMOWA KWALIFIKACYJNA dotycząca: motywacji podjęcia studiów; zainteresowań profesjonalnych w zakresie teorii muzyki; orientacji w problematyce dyscypliny związanej z kierunkiem studiów. TEORIA MUZYKI studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) Studia skierowane są do absolwentów szkół muzycznych I i II st. oraz osób dysponujących wiedzą i umiejętnościami z zakresu szkoły muzycznej II stopnia. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent studiów I stopnia w specjalności teoria muzyki otrzymuje dyplom licencjata i ma prawo ubiegać się o przyjęcie na studia II stopnia. Posiada kwalifikacje: do pracy dydaktycznej w szkołach ogólnokształcących, do gimnazjum włącznie oraz szkołach muzycznych pierwszego stopnia; 33 34

Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Artystycznej Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Artystycznej do pracy redakcyjnej i publicystycznej; do pracy w instytucjach upowszechniania kultury, przy obsłudze festiwali, konkursów i imprez muzycznych, do pracy prelegenta, prezentera, animatora itp. Kwalifikacje pedagogiczne, zgodnie z wymaganiami określonymi przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa WyŜszego, uzyskuje się przez równoległą naukę w Studium Pedagogicznym. Absolwent posiada następujące umiejętności: posiada praktyczne umiejętności z zakresu teorii muzyki umie dokonać analizy harmonicznej i formalnej dzieła, umie tworzyć konstrukcje muzyczne w róŝnych stylach, posiada wiedzę z zakresu historii muzyki i literatury muzycznej, potrafi w sposób właściwy pod względem formy i treści wypowiadać się na temat muzyki; posiada wiedzę i doświadczenie umoŝliwiające świadome rozwijanie posiadanych zdolności i zainteresowań zawodowych; posiada wiedzę teoretyczną i praktyczne umiejętności umoŝliwiające podjęcie pracy naukowej; posiada wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu pedagogiki umoŝliwiającą pracę dydaktyczną w szkołach ogólnokształcących, do gimnazjum włącznie i szkołach muzycznych pierwszego stopnia; posiada wiedzę i umiejętności pozwalające na podjęcie zadań z zakresu publicystyki i popularyzacji muzyki w prasie i innych mediach; wykazuje się kreatywnością i niezaleŝnością myślenia, umiejętnością planowania i konsekwentnego realizowania zadań, posiada zdolności komunikacyjne oraz umiejętności współpracy z innymi dla realizacji wspólnych projektów. EGZAMINY WSTĘPNE EGZAMINY KIERUNKOWE KSZTAŁCENIE SŁUCHU 1. Sprawdzian pisemny: a. Zapisanie 2-głosowego dyktanda polifonicznego z zastosowaniem chromatyki. b. Zapisanie trzech ćwiczeń rytmicznych. c. Zapisanie 1-głosowego dyktanda atonalnego. d. Zapisanie 4-głosowego dyktanda harmonicznego. e. Zapisanie 1-głosowego dyktanda pamięciowego. 2. Czytanie a vista głosem ćwiczenia z zakresu wymagań stawianych uczniom w szkole muzycznej II stopnia. HARMONIA 1. Pisemne zharmonizowanie na 4 głosy sfigurowanej melodii. 2. Granie na fortepianie ćwiczeń harmonicznych (zakres reprezentowany przez podręczniki K. Sikorskiego i F. Wesołowskiego). 3. Improwizowanie na fortepianie prostych ośmiotaktów. EGZAMINY PODSTAWOWE FORMY MUZYCZNE I LITERATURA MUZYCZNA sprawdzenie wiedzy teoretyczno muzycznej z zakresu programu szkoły muzycznej II stopnia oraz z zakresu własnych zainteresowań zawodowych. 1. Egzamin pisemny krótka wypowiedź na temat wybrany z podanych. 2. Egzamin ustny. TEORIA MUZYKI studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) Studia skierowane są do absolwentów studiów I stopnia, którzy chcą zdobyć tytuł magistra sztuki w specjalności teoria muzyki. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent studiów II stopnia w specjalności teoria muzyki otrzymuje dyplom magistra sztuki i posiada kwalifikacje: do pracy naukowo badawczej w róŝnych placówkach akademickich i badawczych; do pracy publicystycznej i redakcyjnej; do pracy dydaktycznej w szkolnictwie muzycznym wszystkich stopni, jeŝeli ukończył przedmioty kształcenia pedagogicznego zgodnie ze standardami kształcenia dla danej specjalności. 35 36

Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Artystycznej Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Artystycznej Absolwent posiada następujące umiejętności: wykazuje doskonałe opanowanie praktycznych umiejętności z zakresu teorii muzyki; umie dokonać analizy harmonicznej i formalnej dzieła posługując się zróŝnicowanymi metodami analitycznymi; posiada pogłębioną i szczegółową wiedzę dotyczącą wybranych obszarów teorii muzyki; potrafi operować warsztatem pisarskim w zakresie małych form publicystycznych; posiada wiedzę teoretyczną i umiejętności z zakresu operowania warsztatem naukowym umoŝliwiające prowadzenie samodzielnej pracy badawczej; posiada wiedzę i doświadczenie umoŝliwiające inicjowanie i realizację projektów naukowych; posiada pogłębioną wiedzę teoretyczną i umiejętności praktyczne z zakresu pedagogiki umoŝliwiające prowadzenie zajęć dydaktycznych w szkolnictwie muzycznym wszystkich stopni; posiada wiedzę i umiejętności pozwalające na podjęcie zadań z zakresu publicystyki i popularyzacji muzyki w prasie i innych mediach; potrafi pozyskiwać i umiejętnie przetwarzać informacje; doskonale opanował umiejętność komunikowania się i współpracy przy realizacji zamierzonych celów; opanował umiejętność krytycznego myślenia i niezaleŝności w formułowaniu własnych sądów. EGZAMINY WSTĘPNE EGZAMIN Z ZAKRESU TEORII MUZYKI 1. Czytanie głosem a vista ćwiczeń melodycznych 1- i 2-głosowych (dwugłos realizowany głosem i na fortepianie). 2. Realizacja zadań harmonicznych. 3. Realizacja modulacji (diatonicznej, chromatycznej lub enharmonicznej). 4. Pytania z zakresu historii muzyki z literaturą. ROZMOWA KWALIFIKACYJNA dotycząca: motywacji podjęcia studiów; zainteresowań profesjonalnych w zakresie teorii muzyki; orientacji w problematyce badawczej dyscypliny związanej z kierunkiem studiów. RYTMIKA studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) Studia skierowane są do absolwentów szkół muzycznych I i II st. oraz osób posiadających wykształcenie muzyczne na poziomie podstawowym (nie jest wymagane świadectwo ukończenia szkoły muzycznej), które chcą zdobyć kwalifikacje licencjata w specjalności rytmika. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent studiów I st. otrzymuje dyplom licencjata w zakresie metody Emila Jaques Dalcroze a: rytmiki, solfeŝu i improwizacji. Ma prawo ubiegać się o przyjęcie na studia II stopnia. Posiada kwalifikacje: do pracy artystycznej w zakresie komponowania ruchu, improwizacji ruchowej, a takŝe tworzenia akompaniamentu do zajęć ruchowych; do pracy dydaktycznej z zakresu metody Emila Jaques Dalcroze'a w Ŝłobkach, przedszkolach, szkolnictwie ogólnokształcącym do gimnazjum włącznie, szkołach muzycznych I stopnia oraz placówkach pozaszkolnych. Kwalifikacje pedagogiczne, zgodnie z wymaganiami określonymi przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa WyŜszego, uzyskuje się przez równoległą naukę w Studium Pedagogicznym. Absolwent studiów I stopnia posiada następujące umiejętności: posiada umiejętność spostrzegania i realizowania w ruchu związków zachodzących pomiędzy ruchem fizycznym i elementami dzieła muzycznego, posiada umiejętność improwizowania na fortepianie, współpracuje w zespołach tworzących większe projekty wykonawcze, potrafi kreatywnie posługiwać się słuchem muzycznym, posiada wiedzę i doświadczenie umoŝliwiające mu świadomy wybór dalszej drogi zawodowej; realizuje własne koncepcje artystyczne, potrafi tworzyć interpretacje ruchowe miniatur muzycznych zróŝnicowanych pod względem gatunków i stylów, posiada umiejętność stosowania róŝnorodnego materiału muzycznego w improwizacji fortepianowej, potrafi posługiwać się wiedzą z zakresu historii muzyki, literatury muzycznej oraz stosowanych metod pracy z zakresu specjalności; 37 38

Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Artystycznej Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Artystycznej wykazuje zdolność planowania, logicznego myślenia i twórczej postawy w trakcie realizacji zadań, posiada umiejętność samooceny, formułowania konstruktywnej krytyki, potrafi komunikować się i współpracować w ramach wspólnych projektów i działań. EGZAMINY WSTĘPNE EGZAMIN KIERUNKOWY FORTEPIAN 1. Etiuda z uwzględnieniem techniki obu rąk lub dwie etiudy o róŝnych problemach technicznych. 2. Utwór polifoniczny. 3. Sonata klasyczna (allegro sonatowe). 4. Utwór dowolny. RYTMIKA 1. Tworzenie przebiegu rytmicznego stanowiącego kontrapunkt do linii melodycznej prezentowanego utworu z literatury muzycznej. 2. Wykonanie polirytmii dwugłosowej. 3. Kanon rytmiczny (łańcuch realizacji tematów rytmicznych w taktach 3/4, 4/4, 5/4, 6/8). 4. Reakcja ruchem improwizowanym na zmiany poszczególnych elementów dzieła muzycznego (zmiany tempa, artykulacji, dynamiki, kolorystyki). EGZAMINY PODSTAWOWE IMPROWIZACJA FORTEPIANOWA 1. Improwizowanie do marszu, biegu, podskoków. 2. Improwizowanie schematów rytmicznych 2 lub 4 taktowych w róŝnych taktach. 3. Improwizowanie miniatur ilustracyjnych. 4. Improwizacja w rytmach polskich tańców ludowych. KSZTAŁCENIE SŁUCHU 1. Dwugłosowe dyktando polifoniczne (4 8 taktów). 2. 1 głosowe dyktando atonalne. 3. Dyktando harmoniczne w układzie 4 głosowym (zapis oznaczeń funkcyjnych lub dźwięków). 4. Czytanie nut głosem a vista. RYTMIKA studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) Studia skierowane są do absolwentów studiów I stopnia, którzy chcą zdobyć tytuł magistra sztuki w specjalności rytmika. SYLWETKA ABSOLWENTA OLWENTA Absolwent studiów II stopnia otrzymuje dyplom magistra sztuki w zakresie metody Emila Jaques-Dalcroz a. Posiada kwalifikacje: do pracy artystyczno naukowej w placówkach akademickich; do pracy dydaktycznej w szkolnictwie muzycznym wszystkich stopni, jeŝeli ukończył przedmioty kształcenia pedagogicznego zgodnie ze standardami kształcenia dla danej specjalności. Absolwent studiów II stopnia posiada następujące umiejętności: potrafi analizować i syntetyzować bodźce muzyczne w kontekście interpretacji muzyki ruchem oraz improwizacji fortepianowej w małych i duŝych formach muzycznych, potrafi dokonać wyboru indywidualnego profilu kształcenia, posiada umiejętność poszukiwania obszarów naukowych i artystycznych w celu rozwoju własnej osobowości; w sposób świadomy potrafi stosować róŝne metody analizy muzycznej w odniesieniu do interpretacji dzieła muzycznego, posiada umiejętność wyodrębniania i stosowania róŝnorodnych technik i stylów w improwizacji fortepianowej, dysponuje poszerzoną wiedzą z zakresu historii muzyki oraz 39 40

Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Artystycznej Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Artystycznej literatury muzycznej, potrafi zwerbalizować informacje, sugestie i wnioski w prezentacjach; potrafi w twórczy sposób realizować własne koncepcje i projekty artystyczne, posiada umiejętność podejmowania współpracy w duŝych zespołach projektujących, potrafi zastosować mechanizmy psychologiczne wspomagające pracę zawodową. EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ studia stacjonarne I stopnia (3 letnie) EGZAMINY WSTĘPNE EGZAMIN Z ZAKRESU RYTMIKI 1. Wykonanie nieregularnego podziału taktu 4/4 i 9/8. 2. NałoŜenie 2 i 3; 3 i 4; 4 i 5 wartości rytmicznych w tym samym czasie. 3. Realizacja ruchem polirytmii 2 głosowej, w której jeden plan stanowi ostinato. 4. Swobodna improwizacja ruchowa do improwizacji fortepianowej. EGZAMIN Z ZAKRESU IMPROWIZACJI FORTEPIANOWEJ 1. Swobodna improwizacja fortepianowa na materiale skali całotonowej. 2. Miniatura w stylu romantycznym (np. nokturn, walc, etiuda). 3. Improwizowanie polirytmii 2 głosowej, polifonizującej. ROZMOWA KWALIFIKACYJNA dotycząca: motywacji i oczekiwań związanych z kierunkiem studiów, ogólnej wiedzy kandydata z zakresu całości metody Emila Jaques Dalcroze a: rytmiki, solfeŝu i improwizacji. Studia skierowane są do absolwentów szkół muzycznych I i II st. oraz osób posiadających wykształcenie muzyczne na poziomie podstawowym (nie jest wymagane świadectwo ukończenia szkoły muzycznej), które chcą zdobyć kwalifikacje licencjata w specjalności edukacja artystyczna. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent studiów I stopnia otrzymuje dyplom licencjata edukacji artystycznej w zakresie sztuki muzycznej i ma prawo ubiegać się o przyjęcie na studia II stopnia. Posiada kwalifikacje do kierowania zespołami muzycznymi (wokalnymi, instrumentalnymi i wokalno-instrumentalnymi) w szkolnictwie muzycznym I stopnia i amatorskim ruchu muzycznym, a takŝe do pracy dydaktycznej w zakresie edukacji muzycznej w szkolnictwie ogólnokształcącym na poziomie nauczania przedszkolnego, szkoły podstawowej i gimnazjum oraz zajęć ogólnomuzycznych w szkołach muzycznych I stopnia. Absolwent posiada następujące umiejętności: opanował podstawy techniki dyrygenckiej i umiejętność pracy z zespołem muzycznym, potrafi przygotować do wykonania z zespołem repertuar wokalny i instrumentalny, posiada umiejętność gry na fortepianie i drugim instrumencie oraz umiejętności wokalne zgodne z zasadami emisji głosu, poznał zasady harmonii i instrumentowania na róŝne zespoły, współpracuje w zespołach realizujących projekty muzyczne, posiada wiedzę i doświadczenie umoŝliwiające mu podjęcie świadomej decyzji dotyczącej wyboru dalszej drogi zawodowej; realizuje własne koncepcje dyrygenckie z zespołami muzycznymi zgodnie z zasadami stylistycznymi danej epoki w oparciu o wiedzę z zakresu historii, literatury i analizy muzycznej, umie prowadzić zajęcia dydaktyczne z zakresu edukacji szkolnej i animacji muzycznej; wykazuje zdolność kreatywnej postawy w realizacji zadań, umiejętność logicznego myślenia, samooceny i konstruktywnej krytyki, potrafi współpracować i komunikować się w zespole przy realizacji zadań artystycznych i dydaktycznych. 41 42

Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Artystycznej Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki, Rytmiki i Edukacji Artystycznej EGZAMINY WSTĘPNE EGZAMINY KIERUNKOWE KSZTAŁCENIE SŁUCHU HARMONIA 1. Sprawdzian pisemny: a. Rozpoznawanie interwałów i akordów. b. Dyktando 1 głosowe tonalne (6 8 taktów). c. Dyktando 2 głosowe polifoniczne (6 8 taktów). d. Dwa dyktanda rytmiczne (2 taktowe). 2. Czytanie a vista głosem ćwiczenia z zakresu szkoły muzycznej I stopnia. 1. Sprawdzenie wiadomości teoretycznych z harmonii. 2. Granie połączeń akordów w stosunku kwinty (po kole kwintowym w górę i w dół) i tercji. 3. Granie kadencji harmonicznych. SPRAWDZENIE PREDYSPOZYCJI MANUALNYCH I GŁOSOWYCH EGZAMINY PODSTAWOWE GRA NA WYBRANYM INSTRUMENCIE FORTEPIAN 1. Utwór techniczny. 2. Utwór dowolny. 1. Utwór polifoniczny. 2. Sonata (jedna część allegro sonatowe lub rondo). 3. Utwór dowolny (nieobowiązkowo). EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ studia stacjonarne II stopnia (2 letnie) Studia skierowane są do absolwentów studiów I stopnia, którzy chcą zdobyć tytuł magistra sztuki w specjalności edukacja artystyczna. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent otrzymuje dyplom magistra edukacji artystycznej w zakresie sztuki muzycznej. Posiada kwalifikacje do prowadzenia róŝnorodnych zespołów (wokalnych, instrumentalnych i wokalno-instrumentalnych) w szkolnictwie ogólnokształcącym, ruchu amatorskim i szkolnictwie muzycznym II stopnia, do pracy dydaktycznej w liceum ogólnokształcącym, animacji muzycznej w społeczeństwie oraz działalności muzycznej w instytucjach kultury i mediach. Absolwent posiada następujące umiejętności: posiada umiejętność dyrygowania i kierowania zespołami muzycznymi, potrafi improwizować na fortepianie i aranŝować utwory muzyczne na róŝne zespoły, wykazuje się wiedzą specjalistyczną z zakresu literatury chóralnej i orkiestrowej oraz znajomością zagadnień dydaktycznych z zakresu edukacji artystycznej. Potrafi wypracować własny profil kształcenia poprzez samodzielny dobór fakultetów i posiada umiejętność określenia obszaru własnej pracy naukowej; potrafi zbudować obszerny i zróŝnicowany repertuar dyrygencki realizowany z zespołami muzycznymi, dokonuje samodzielnej analizy i interpretacji dzieł muzycznych wykorzystując wiedzę z literatury specjalistycznej, dysponuje wiedzą z zakresu przedmiotów ogólnomuzycznych, humanistycznych i pedagogicznych oraz promocji, marketingu i komunikacji społecznej. Rozwija własne zainteresowania muzyczne dobierając samodzielnie fakultety; kreatywnie realizuje własne projekty artystyczne, potrafi organizować pracę zespołu i pełnić w nim wiodącą rolę jako dyrygent, współpracować z środowisku szkolnym, umie inicjować i organizować wydarzenia kulturalne, potrafi zastosować mechanizmy psychologiczne wspomagające pracę dyrygencką, pedagogiczną i animatorską. 43 44