ROZDZIAŁ 1 Podstawy prawne stosowanych procedur.

Podobne dokumenty
Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia młodzieży demoralizacją LI Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Warszawie

I. W przypadku uzyskania informacji, że uczeń który, nie ukończył 18 lat, używa

SZKOLNE PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z POLICJĄ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA MŁODZIEŻY PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH OBOWIĄZUJĄCE W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W LEGNICY

KRAJOWY PROGRAM ZAPOBIEGANIA NIEDOSTOSOWANIU SPOŁECZNEMU I PRZESTĘPCZOŚCI WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY

Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją.

III W przypadku, gdy nauczyciel znajduje na terenie szkoły substancję przypominającą wyglądem narkotyk powinien podjąć następujące kroki:

PROCEDURY INTERWENCYJNE POSTĘPOWANIE NAUCZYCIELI ORAZ METODY WSPÓŁPRACY SZKÓŁ Z POLICJĄ

Załącznik nr 7 do Statutu Zespołu Szkół w Starym Gralewie

PROCEDURY POSTĘPOWANIA INTERWENCYJNEGO DYREKTORA SZKOŁY I NAUCZYCIELI W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI DEMORALIZACJĄ

Zatwierdzone na posiedzeniu Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Drygałach dnia 13 listopada 2007r.

Postanowienia wstępne:

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE PODEJRZENIA, ŻE NA TERENIE SZKOŁY ZNAJDUJE SIĘ UCZEŃ BĘDĄCY POD WPŁYWEM ALKOHOLU LUB NARKOTYKÓW

PROCEDURY POSTĘPOWA IA AUCZYCIELI W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH. SZKOL Y SYSTEM I TERWE CJI W Zasadniczej Szkole Zawodowej ZDZ w Zduńskiej Woli

I. Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia uczniów demoralizacją.

Współpraca szkół z policją w sytuacjach zagrożenia dzieci oraz młodzieży

Działania interwencyjne

Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia demoralizacją dzieci i młodzieży

PROCEDURY POSTĘPOWANIA

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH NA TERENIE ZESPOŁU SZKÓŁ W RACIĄŻU

DZIAŁANIA INTERWENCYJNE

Procedury postępowania interwencyjnego i zapobiegawczego w sytuacjach zagrożenia

PROCEDURY POSTĘPOWANIA

PROGRAM DZIAŁAŃ INTERWENCYJNO WYCHOWAWCZYCH

PROCEDURA POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI I MŁODZIEŻY DEMORALIZACJĄ

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH W SZKOLE. Dlaczego należy przygotować się do takiej sytuacji?

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z POLICJĄ

Procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych w Medycznej Szkole Policealnej im. Anny Jenke w Sanoku

PROCEDURY. postępowania pracowników pedagogicznych. Katolickiej Szkoły Podstawowej Sióstr Dominikanek w Piotrkowie Trybunalskim

Dorota Macander. Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją i przestępczością

XI Liceum Ogólnokształcące im. Rotmistrza Witolda Pileckiego w Białymstoku. Procedury zachowania w sytuacjach nadzwyczajnych

Procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych na terenie Liceum Ogólnokształcącego Nr XV we Wrocławiu

W GIMNAZJUM NR 1 IM. MARKA KOTAŃSKIEGO

Załącznik 3 PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH SZCZEGÓLNYCH WOBEC UCZNIÓW IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. C.K. NORWIDA W BIAŁYMSTOKU

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI I MŁODZIEŻY DEMORALIZACJĄ DZIAŁANIA INTERWENCYJNE

Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją

SŁUPSK, 01 WRZEŚNIA 2006 r.

Nauczyciel znajduje na terenie Zespołu substancję przypominającą wyglądem narkotyk

Procedury postępowania pracowników szkoły w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją i przestępczością

Procedury postępowania w sytuacjach zagrożenia Podstawy prawne stosowanych procedur:

opracowane dla Centrum Kształcenia Praktycznego w Siedlcach na rok szkolny 2009/ Wstęp

DZIAŁANIA INTERWENCYJNE

PROCEDURY BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIÓW W SZKOLE/ POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH ZAGROŻENIA MŁODZIEŻY DEMORALIZACJĄ

Procedury postępowania w przypadku negatywnych zachowań uczniów Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Adelinie na rok szkolny2015/2016

I. Procedura postępowania w przypadku gdy nauczyciel uzyska informację, że uczeń spożywa alkohol lub używa narkotyki.

PROCEDURY POSTĘPOWANIA INTERWENCYJNEGO I ZAPOBIEGAWCZEGO

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNZJALNYCH IM. BRACI KOSTANECKICH W ZAGÓROWIE

PROCEDURA POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z POLICJĄ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ

( jeden z modułów zawartych w projekcie Krajowego Programu Zapobiegania Niedostosowaniu Społecznemu i Przestępczości wśród Dzieci i Młodzieży)

ZESPÓŁ PLACÓWEK OŚWIATOWO - WYCHOWAWCZYCH w JAROSŁAWIU

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH ZAGROŻENIA MŁODZIEŻY

PROCEDURY Podejmowanych działań podejmowanych przez nauczycieli GIMNAZJUM im. Kazimierza Górskiego w Gościnie w przypadku:

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI I MŁODZIEŻY DEMORALIZACJĄ

Szkoły Podstawowej nr 5 im. Dzieci Polskich w Pile

Artykuły z Ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich odnoszące się do omówionych powyżej zagadnień:

POWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY Z POLICJ

Wewnątrzszkolne procedury postępowania nauczycieli i metody współpracy szkoły z policją

PODSTAWY PRAWNE STOSOWANYCH PROCEDUR

Zestaw procedur postępowania na wypadek niepożądanych zachowań uczniów

Wewnątrzszkolne procedury postępowania nauczycieli i metody współpracy szkoły z policją

Szkoła Podstawowa im. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Imielinie

Procedury postępowania nauczycieli i pracowników Publicznego Gimnazjum Nr 1 w Kozienicach w sytuacjach kryzysowych

PROCEDURY POSTEPOWANIA WYCHOWAWCÓW W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI I MŁODZIEŻY PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ. Podstawy prawne stosowanych procedur:

W SOŃSKU. I Procedury postępowania, w przypadku jeżeli nauczyciel podejrzewa krzywdzenie dziecka przemoc seksualną:

Redakcja językowa i korekta Katarzyna Gańko. Projekt okładki i skład Barbara Jechalska. Copyright by Ośrodek Rozwoju Edukacji Warszawa 2016

I. Procedura postępowania z uczniem palącym papierosy na terenie szkoły i w czasie pobytu ucznia pod opieką szkoły.

SZKOLNY SYSTEM INTERWENCJI PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI I MŁODZIEŻY DEMORALIZACJĄ

Procedura postępowania w przypadku wystąpienia niepożądanych zachowań uczniów.

STRATEGIA DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH, ZAPOBIEGAWCZYCH I INTERWENCYJNYCH WOBEC DZIECI I MŁODZIEŻY ZAGROŻONYCH UZALEŻNIENIEM

Bezpieczeństwo w szkole

PROCEDURY POSTĘPOWANIA

Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych oraz interwencyjnych wobec młodzieży zagrożonej uzależnieniem

Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia niepokojących sygnałów w zachowaniu ucznia

Szkolne procedury postępowania nauczycieli (pracowników szkoły) i metody współpracy szkoły z policją w sytuacjach zagrożenia dzieci oraz młodzieży

DZIAŁANIA INTERWENCYJNE

PROCEDURY POSTĘPOWANIA

S P E C J A L N Y O Ś R O D E K S Z K O L N O - W Y C H O W A W C Z Y IM. M A R II KON OPN ICK IE J

DZIAŁ VIII. Rozdział 1. Warunki bezpiecznego pobytu uczniów w szkole

Procedury postępowania. w sytuacjach kryzysowych. Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I i II Stopnia im. K. Lipińskiego w Lublinie

w szczególności narkomanią, alkoholizmem i prostytucją obowiązujące

ROZDZIAŁ IX EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE

Podstawa prawna : Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich (tekst jednolity Dz.U. Nr 109 z listopada 2002 r.)

Rok szkolny 2016 / PROCEDURY POSTEPOWANIA w sytuacjach związanych z zagrożeniem patologią

STRATEGIA DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH, ZAPOBIEGAWCZYCH I INTERWENCYJNYCH WOBEC DZIECI I MŁODZIEŻY ZAGROŻONEJ UZALEŻNIENIEM

ZAPOBIEGANIE WYSTĘPOWANIU DOPALACZY W SZKOŁACH Ciechanowska Komenda Policji

UCHWAŁA Nr I/2014 RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 W LEGIONOWIE z dnia 29 stycznia 2014 r.

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH ZAGROŻENIA BEZPIECZEŃSTWA

ZASADY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI GIMNAZJUM NR 1 W KOSTRZYNIE NAD ODRĄ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI I MŁODZIEŻY

Gimnazjum im. Marii Skłodowskiej-Curie w Kaliszu Pomorskim

PROCEDURY INTERWENCYJNE ZAPEWNIENIA BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIÓW W ZESPOLE SZKÓŁ W STRASZYNIE

I. DZIAŁANIA INTERWENCYJNE PRACOWNIKÓW SZKOŁY W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI I MŁODZIEŻY DEMORALIZACJĄ.

Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją

Procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych w Zespole Szkolno - Przedszkolnym im. Janiny Januszewskiej w Ciemnem

Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją.

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH. Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją

Procedury postępowania nauczycieli. w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją

Procedury postępowania w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Sławie w sytuacji zagrożenia uczniów przestępczością i demoralizacją.

WSTĘP. Właściwa, adekwatna do sytuacji reakcja wychowawcy, pedagoga, dyrektora oraz powiadomienie w razie potrzeby stosownych instytucji mogą

Procedury postępowania w sytuacji zagrożenia dzieci

Transkrypt:

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKÓŁ Z POLICJĄ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI ORAZ MŁODZIEŻY PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ, W SZCZEGÓLNOŚCI: NARKOMANIĄ, ALKOHOLIZMEM, PROSTYTUCJĄ. ROZDZIAŁ 1 Podstawy prawne stosowanych procedur. 1. Ustawa z dnia 26 października 1982r. o postępowaniu w sprawach nieletnich /Dz. U. z 1982r. Nr 35 poz. 228 z póżn. zm tekst jednolity Dz. U. z 2002r. Nr 11 poz. 109 oraz przepisy wykonawcze w związku z ustawą. 2. Ustawa z dnia 26 października 1982r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi (Dz. U. Nr 35, poz.230 z późniejszymi zmianami) 3. Ustawa z dnia 29 lipca 2005r. o przeciwdziałaniu narkomanii (Dz. U. z 2012r. poz.124) 4. Ustawa z dnia 6 kwietnia 1990 r. o Policji /Dz. U. Nr 30 poz. 179 z póżn. zm. 5. Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 22 marca 2011r. w sprawie Krajowego programu Przeciwdziałania Narkomanii na lata 2011 2016 (Dz. U. Nr 78, poz. 428). 6. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r. Nr 256 poz.2572z późn. zm.). 7. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2003r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem /Dz. U. Nr 26 poz. 226/ 8. Statut 1

ROZDZIAŁ 2 Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją. W przypadku uzyskania informacji, że uczeń który, nie ukończył 18 lat używa alkoholu lub innych środków w celu wprowadzenia się w stan odurzenia, uprawia nierząd, bądź przejawia inne zachowania świadczące o jego demoralizacji ( naruszenie zasad współżycia społecznego, popełnienie czynu zabronionego, systematyczne uchylanie się od spełniania obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki, włóczęgostwo, udział w działalności grup przestępczych) nauczyciel: 1. Przekazuje uzyskaną informację wychowawcy klasy. 2. Wychowawca informuje o fakcie dyrekcję Zespołu Szkół w Siemiątkowie. 3. Wychowawca wzywa do szkoły rodziców /prawnych opiekunów ucznia/ i przekazuje im uzyskaną informację. Przeprowadza rozmowę z rodzicami oraz w ich obecności z uczniem. W przypadku potwierdzenia uzyskanej informacji, zobowiązuje ucznia do zaniechania negatywnego postępowania. Rodzice natomiast zobowiązani są do szczególnego nadzoru nad dzieckiem. 4. Jeżeli rodzice odmawiają współpracy z kadrą pedagogiczną nie stawiając się w szkole na wezwanie słowne i listowne, a nadal z wiarygodnych źródeł napływają informacje o wymienionych wyżej przejawach demoralizacji nieletniego, szkoła pisemnie powiadamia o zaistniałej sytuacji sąd rodzinny lub Policję (specjalistę ds. nieletnich). 5. Jeśli szkoła wykorzysta wszystkie dostępne metody oddziaływań wychowawczych wobec ucznia sprawiającego kłopoty wychowawcze, tzn.: rozmowa z wychowawcą, rozmowa z Dyrektorem Publicznego Gimnazjum, rozmowa z rodzicami lub prawnymi opiekunami ucznia, ostrzeżenie ucznia, przydzielona kara i ich zastosowanie nie przynosi oczekiwanych rezultatów, dalszy tok postępowania leży w kompetencji instytucji, zgodnie z warunkami określonymi w ustawie z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich. W przypadku, gdy uczeń ukończył 18 lat, a szkoła uzyskuje informacje o: używaniu przez niego alkoholu, używaniu środków w celu wprowadzenia się w stan odurzenia, uprawianiu nierządu, naruszaniu zasad współżycia społecznego, 2

popełnianiu czynu zabronionego, systematycznym uchylaniu się od spełniania obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki, włóczęgostwie, postępowanie nauczyciela jest uregulowane w Statucie Szkoły/ Publicznego Gimnazjum/. Jeżeli uczeń, który ukończył 17 lat i popełnił przestępstwo ścigane z urzędu lub udziału w działalności grup przestępczych, zgodnie z art. 304 $ 2 kodeksu postępowania karnego, Dyrektor Publicznego Gimnazjum w Siemiątkowie jest zobowiązany niezwłocznie zawiadomić o tym prokuratora lub Policję. ROZDZIAŁ 3Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach, gdy nauczyciel podejrzewa, że na terenie szkoły uczeń znajduje się pod wpływem alkoholu lub narkotyków. 1.Nauczyciel powiadamia o swoich przypuszczeniach wychowawcę klasy. 2.Nauczyciel odizolowuje ucznia od reszty klasy, ale ze względów bezpieczeństwa nie pozostawia go samego; stwarza warunki, w których nie będzie zagrożone jego życie ani zdrowie. 3.Wzywa lekarza w celu stwierdzenia stanu zdrowia ucznia i jeśli zachodzi potrzeba udziela uczniowi pomocy medycznej. 4.Nauczyciel o zaistniałym fakcie zawiadamia Dyrektora Publicznego Gimnazjum w Siemiątkowie. 5.Dyrektor Publicznego Gimnazjum lub nauczyciel o zaistniałym fakcie powiadamia rodziców lub prawnych opiekunów ucznia, których zobowiązuje do niezwłocznego odebrania ucznia ze szkoły. 6.W przypadku odmowy odebrania ucznia ze szkoły przez rodziców lub prawnych opiekunów, lekarz po ustaleniu aktualnego stanu zdrowia ucznia i w porozumieniu z dyrektorem Publicznego Gimnazjum decyduje o pozostawieniu ucznia w szkole, czy też przewiezieniu ucznia do placówki służby zdrowia, bądź też przekazaniu go do dyspozycji funkcjonariuszom policji. 7. Jeśli uczeń jest pod wpływem alkoholu i staje się agresywny wobec kolegów, nauczycieli, bądź swoim zachowaniem daje powód do zgorszenia albo zagraża życiu lub zdrowiu innych, a rodzice odmawiają przyjazdu Dyrektor Publicznego Gimnazjum zawiadamia najbliższą jednostkę Policji. 8. W przypadku stwierdzenia stanu nietrzeźwości (stężenie we krwi powyżej 0,5 % alkoholu lub w wydychanym powietrzu powyżej 0,25 mg alkoholu w 1 dm3), Policja ma możliwość przewiezienia ucznia do Izby Wytrzeźwień, 3

lub w przypadku jej braku, do policyjnych pomieszczeń dla osób zatrzymanych na czas niezbędny do wytrzeźwienia (maksymalnie do 24 godzin). 9. O fakcie umieszczenia ucznia w Izbie Wytrzeźwień lub w policyjnym pomieszczeniu dla osób zatrzymanych, zawiadamia się rodziców lub opiekunów prawnych. 10.Jeśli uczeń nie ukończył 18 lat, Dyrektor Publicznego Gimnazjum powiadamia sąd rodzinny. 11.Jeżeli na terenie Publicznego Gimnazjum będą powtarzać się sytuacje, w których uczeń przed ukończeniem 18 lat znajduje się pod wpływem alkoholu lub narkotyków możemy powiedzieć, że świadczy to o jego demoralizacji. Szkoła wtedy ma obowiązek powiadomić Policję (specjalistę ds. nieletnich) lub sąd rodzinny o tej szczególnej sytuacji. ROZDZIAŁ 4Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach, gdy nauczyciel podejrzewa, że na terenie szkoły uczeń znajduje się uczeń pod wpływem alkoholu lub narkotyków,który ukończył 17 lat. Jeżeli uczeń po ukończeniu 17 roku życia spożywa alkohol na terenie szkoły stanowi to wykroczenie z art.43 Ustawy z dnia 26 października 1982r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi. Dyrektor Publicznego Gimnazjum powiadamia Policję. Dalszy tok postępowania z uczniem leży w kompetencji tej instytucji. ROZDZIAŁ 5Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach, gdy nauczyciel znajduje na terenie szkoły substancję przypominającą wyglądem narkotyk. 1.Nauczyciel zachowując środki ostrożności zabezpiecza substancję przed dostępem do niej osób niepowołanych oraz ewentualnym jej zniszczeniem do zasu przyjazdu Policji. Próbuje ( jeśli jest to możliwe w zakresie działań pedagogicznych ) ustalić, do kogo znaleziona substancja należy. 2.Powiadamia o zaistniałym zdarzeniu Dyrekcję Publicznego Gimnazjum. 3.Dyrekcja Publicznego Gimnazjum wzywa Policję. 4.Po przyjedźcie Policji do szkoły Dyrektor niezwłocznie przekazuje zabezpieczoną substancję oraz informacje dotyczące szczegółów zdarzenia. Zgodnie z przepisami ustawy o przeciwdziałaniu narkomanii w Polsce karalne jest: posiadanie każdej ilości środków odurzających lub substancji psychotropowych; wprowadzanie do obrotu środków odurzających; 4

udzielanie innej osobie, ułatwianie lub umożliwianie ich użycia oraz nakłaniania do użycia; wytwarzanie i przetwarzanie środków odurzających. ROZDZIAŁ 6Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach gdy nauczyciel podejrzewa, że uczeń posiada przy sobie substancję przypominającą narkotyk. 1. Nauczyciel w obecności innej osoby ( wychowawca, Dyrektor Publicznego Gimnazjum) ma prawo żądać, aby uczeń przekazał mu tę substancję. Jeśli uczeń na prośbę nauczyciela nie chce przekazać substancji, ani pokazać zawartości teczki, szkoła wzywa Policję, która po przyjeździe przeszukuje odzież oraz zawartość teczki szkolnej ucznia. Nauczyciel nie ma prawa, nie wolno mu samodzielnie wykonać czynności przeszukania odzieży ani teczki ucznia. 2. Nauczyciel o swoich spostrzeżeniach powiadamia Dyrekcję Publicznego Gimnazjum. 3. Dyrekcja Publicznego Gimnazjum powiadamia Policję. 4. Dyrekcja powiadamia o zaistniałym zdarzeniu rodziców lub opiekunów ucznia i wzywa ich do natychmiastowego stawiennictwa. 5. W przypadku, gdy uczeń na prośbę nauczyciela nie chce przekazać substancji, ani pokazać zawartości teczki, Policja po przyjeździe przeszukuje odzież i teczkę ucznia oraz zabezpiecza znalezioną substancję i zabiera ją do ekspertyzy. 6. Jeśli uczeń szkoły wyda substancję dobrowolnie, nauczyciel, po odpowiednim jej zabezpieczeniu, zobowiązany jest bezzwłocznie przekazać ją do jednostki Policji. Wcześniej próbuje ustalić, w jaki sposób i od kogo, uczeń nabył substancję. Całe zdarzenie nauczyciel dokumentuje, sporządzając możliwie dokładną notatkę z ustaleń wraz ze swoimi spostrzeżeniami. 7. Każde z opisywanych zachowań jest czynem karalnym w rozumieniu przepisów Ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich, jeśli sprawcą jest uczeń, który ukończył 13 lat a nie ukończył 17 lat. Uczeń Publicznego Gimnazjum w Siemiątkowie, który dopuszcza się powyższych czynów po ukończeniu 17 lat popełnia przestępstwo i podlega przepisom ustawy z dnia 6 czerwca 1997 r.- Kodeks postępowania karnego. W przypadku zaistnienia jednego z powyższych przestępstw na terenie szkoły, należy wezwać policję. 5

ROZDZIAŁ 7Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach, gdy nauczyciel podejrzewa, że uczeń popełnił czyn karalny/ przestępstwo. 1. Nauczyciel powiadamia Dyrektora Publicznego Gimnazjum w Siemiątkowie. 2. Dyrektor wraz z nauczycielem lub wychowawcą ustala okoliczności czynu i ewentualnych świadków zdarzenia. 3. Nauczycielprzekazuje sprawcę (o ile jest znany i przebywa na terenie szkoły) Dyrektorowi szkoły. 4. Dyrektor Publicznego Gimnazjum powiadamia rodziców ucznia. 5. Dyrektor Publicznego Gimnazjum niezwłocznie powiadamia Policję w przypadku, gdy sprawa jest poważna (rozbój, uszkodzenie ciała, itp.). 6. Jeśli sprawca nie jest uczniem szkoły i jego tożsamość nie jest nikomu znana także powiadamia się Policję. 7. Nauczyciel zabezpiecza ewentualne dowody przestępstwa, lub przedmioty pochodzące z przestępstwa i przekazuje je Policji. ROZDZIAŁ 8Postępowanie nauczyciela/ wychowawcy wobec ucznia, który stał się ofiarą czynu karalnego. Nauczyciel/ wychowawca będący na miejscu zdarzenia zobowiązany jest do: 1) udzielenia pierwszej pomocy (pomocy przedmedycznej), bądź zapewnienia jej udzielenia poprzez wezwanie lekarza, ewentualnie karetki pogotowia, w przypadku kiedy ofiara doznała obrażeń, 2) niezwłocznie powiadamia Dyrektora Publicznego Gimnazjum, 3) powiadamia rodziców ucznia, 4) niezwłocznie wzywa Policję w przypadku, kiedy sprawa jest poważna i niezbędne jest profesjonalne zabezpieczenie śladów przestępstwa, ustalenie okoliczności i ewentualnych świadków zdarzenia. W przypadku znalezienia na terenie szkoły broni, materiałów wybuchowych, innych niebezpiecznych substancji lub przedmiotów, należy zapewnić bezpieczeństwo przebywających na terenie szkoły osobom, uniemożliwić dostęp osób postronnych do tych przedmiotów i wezwać Policję tel. 997 lub 112. 6