Aneks 3 Realizacja priorytetów i działań Krajowego Planu Działań na rzecz Integracji Społecznej

Aneks 3 Realizacja priorytetów i działań Krajowego Planu Działań na rzecz Integracji Społecznej Działanie Sposób realizacji Wskaźnik działania Cel operacyjny Instytucja odpowiedzialna Termin realizacji 1.1.1. Zwiększenie udziału dzieci i młodzieży w edukacji Priorytet 1 Działania edukacyjne, socjalne i zdrowotne zapobiegające wykluczaniu oraz wspierające równy start dzieci i młodzieży Działanie 1.1. Zwiększenie udziału dzieci w edukacji i wyrównywanie szans edukacyjnych Zwiększenie liczby dzieci 50 % dzieci objętych jest objętych wychowaniem wychowaniem przedszkolnym lub przedszkolnym alternatywnymi formami tego wychowania Udział dzieci w wieku 3-5 lat w zajęciach wychowania przedszkolnego, Wykorzystanie środków UE na realizację alternatywnych form wychowania przedszkolnego. Edukacji Narodowej i Sportu, jednostki samorządu terytorialnego 2006 Ustawa o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy: Objecie młodzieży pochodzącej z rodzin dysfunkcyjnych i środowisk patologicznych przygotowaniem zawodowym w formie przyuczenia do wykonywania określonej pracy lub nauki zawodu; Liczba uczestników OHP Podniesienie poziomu wykształcenia młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym i marginalizacją; Planuje się objęcie działaniami 30 tys. osób rocznie. Ochotnicze Hufce Pracy 2005-2006 r. 77

1.1.2. Poprawa jakości kształcenia Modernizacja kształcenia zawodowego, Dostosowanie bazy szkolnictwa zawodowego do obowiązujących standardów kształcenia Modernizacja 20% szkół zawodowych, jednostki samorządu terytorialnego 2006 System egzaminów zewnętrznych, potwierdzający kwalifikacje zawodowe Wprowadzenie niezależnego systemu egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe Wyposażenie Centrów Kształcenia Ustawicznego i Centrów Kształcenia Praktycznego w Wszyscy uczniowie zdają egzamin w systemie zewnętrznym w sprzęt niezbędny do prowadzenia egzaminów Edukacji Narodowej i Sportu, 2005 1.1.3. Rozwój systemu stypendiów Akredytacja placówek kształcenia pozaszkolnego i kształcenia na odległość Zmiana przepisów prawa w zakresie udzielania pomocy stypendialnej uczniom i studentom, Powołanie Narodowego Programu Stypendialnego, Udział w Zintegrowanym Programie Operacyjnym Rozwoju Regionalnego Uzyskiwanie akredytacji przez placówki kształcenia pozaszkolnego kształcenia na odległość Procentowy udział uczniów i studentów otrzymujących wsparcie. Prowadzenie akredytacji przez Kuratoria Oświaty opracowanie procedur, opracowanie dalszych rozwiązań prawnych dla placówek posiadających akredytacje Zakłada się, że ok. 70% placówek wystąpi o akredytację. Objęcie wsparciem ok. 20% ogółu uczniów i studentów Edukacji Narodowej i Sportu, Kuratoria Oświaty Edukacji Narodowej i Sportu, Polityki Społecznej 2006 2006 78

1.1.4. Wsparcie rodzin najuboższych w dostępie do edukacji 1.1.5 Edukacja dzieci i młodzieży niepełnosprawnej Program Wyprawka szkolna Program dożywiania dzieci w szkołach Doposażenie szkół specjalnych i oddziałów integracyjnych w sprzęt niezbędny do prowadzenia edukacji tej grupy uczniów Liczba uczniów objętych programem Liczba uczniów objętych programem Poprawa jakości kształcenia uczniów niepełnosprawnych poprzez poprawę bazy techno -dydaktycznej szkół specjalnych i oddziałów integracyjnych. Objęcie wszystkich dzieci rozpoczynających naukę w klasie I szkoły podstawowej Objecie programem 1,1 mln dzieci Zaopatrzenie ok. 400 szkół specjalnych i 3000 oddziałów integracyjnych w specjalistyczny sprzęt niezbędny do prowadzenia kształcenia i terapii Edukacji Narodowej i Sportu, Polityki Społecznej, Edukacji Narodowej i Sportu, jednostki samorządu terytorialnego Edukacji Narodowej i Sportu, 2004 2006 2004 2006 2006 1.1.6. Równość płci w edukacji Ustawa o pomocy społecznej Ustawa o rehabilitacji zawodowej i społecznej osób niepełnosprawnych Program "Bez barier" - dla młodzieży do 25 roku życia z umiarkowanym stopniem niepełnosprawności Krajowy Program Działań na Rzecz Kobiet II etap wdrożeniowy 2003-2005 Liczba osób niepełnosprawnych w grupie integracyjnej W jaki sposób promuje się normy poprawności w języku publicznym. W jaki sposób promuje się normy poprawności w Rehabilitacja społeczna, edukacyjna i zawodowa młodzieży niepełnosprawnej ruchowo; Planuje się objęcie programem 100 osób niepełnosprawnych rocznie Wprowadzenie zasady równego statusu kobiet i mężczyzn do podstaw programowych, podręczników szkolnych i Ochotnicze Hufce Pracy Pełnomocnik Rządu do Spraw Równego Statusu Kobiet i Mężczyzn Rozpoczęcie projektu - II półrocze 2005r. 2004-2005 79

programach szkolnych. W jaki sposób promuje się normy poprawności w podręcznikach szkolnych. pomocy dydaktycznych na wszystkich poziomach kształcenia, poprzez promowanie norm poprawności, w kontekście równego statusu kobiet i mężczyzn, w języku publicznym, w programach i podręcznikach szkolnych Krajowy Program Działań na Rzecz Kobiet II etap wdrożeniowy 2003-2005 Liczba przeszkolonych pracowników specjalistycznego poradnictwa szkolnego i zawodowego w zakresie przeciwdziałania utrwalaniu się stereotypów mających wpływ na segmentację rynku pracy i feminizację zawodów. Zagwarantowanie kobietom i mężczyznom równego dostępu do edukacji w szkołach publicznych wszystkich szczebli i typów, poprzez szkolenie pracowników specjalistycznego poradnictwa szkolnego i zawodowego w zakresie przeciwdziałania utrwalaniu się stereotypów mających wpływ na segmentację rynku pracy i feminizację zawodów Edukacji Narodowej i Sportu, we współpracy z Ministerstwem Gospodarki i Pracy oraz Pełnomocnikiem Rządu do Spraw Równego Statusu Kobiet i Mężczyzn 2005 Krajowy Program Działań na Rzecz Kobiet II etap wdrożeniowy 2003-2005 Liczba nauczycieli, którzy zostali przeszkoleni w zakresie tematyki dotyczącej równego statusu kobiet i mężczyzn. Liczba podręczników, które zostały zmienione, wydane lub uzupełnione o tematykę dot. równego statusu w monitorowanym okresie. Wprowadzenie zasady równego statusu kobiet i mężczyzn do podstaw programowych, podręczników szkolnych i pomocy dydaktycznych na wszystkich poziomach kształcenia, poprzez: - wprowadzenie do podstawy programowej kształcenia ogólnego Edukacji Narodowej i Sportu, we współpracy z Pełnomocnikiem Rządu do Spraw Równego Statusu Kobiet i Mężczyzn 2004-2005 2004-2005 80

1.2.1. Pomoc rodzicom w pełnieniu funkcji opiekuńczych i wychowawczych 1.2.2. Wsparcie funkcji wychowawczych poprzez system świadczeń rodzinnych 1.2.3. Rozwój profilaktyki rodzin zagrożonych patologią Liczba wprowadzonych zajęć i podręczników z zakresu wiedzy o seksualności człowieka, zgodnych ze współczesną wiedzą medyczną? Liczba przeszkolonych w nauczycieli, w celu realizacji zadania. tematyki dotyczącej równego statusu kobiet i mężczyzn, - wprowadzenie zajęć i podręczników z zakresu wiedzy o seksualności człowieka, zgodnych ze współczesną wiedzą medyczną oraz - promowanie norm poprawności, w kontekście równego statusu kobiet i mężczyzn, w języku publicznym, w programach i podręcznikach szkolnych. Działanie 1.2. Pomoc dla rodzin z dziećmi oraz zapobieganie patologiom w rodzinie Krajowy Program Działań na Rzecz Kobiet II etap wdrożeniowy 2003-2005 Ustawa o świadczeniach rodzinnych Ustawa o pomocy społecznej Program "Bezpieczny szlak - tworzenie świetlic socjoterapeutycznych na obszarach wiejskich i po byłych pegeerach Liczba działań o charakterze promocyjnym Liczba dzieci objętych dodatkami edukacyjnymi i wychowawczymi Liczba nowoutworzonych placówek; Liczba dzieci, młodzieży i rodzin, którym udzielono pomocy; Rozwijanie opieki nad dziećmi oraz osobami zależnymi jako wsparcie aktywności ekonomicznej kobiet, poprzez promowanie partnerskiego modelu rodziny Monitorowanie systemu dodatków o charakterze edukacyjnym Stworzenie sieci ok. 400 nowych placówek świetlic socjoterapeutycznych, ośrodków profilaktyki i interwencji społecznej) świadczących kompleksową Edukacji Narodowej i Sportu we współpracy z Ministerstwem Zdrowia i Pełnomocnikiem Rządu do Spraw Równego Statusu Kobiet i Mężczyzn Pełnomocnik Rządu do Spraw Równego Statusu Kobiet i Mężczyzn we współpracy z Ministerstwem Gospodarki i Pracy, Polityki Społecznej Polityki Społecznej Polityki Społecznej, Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów 2004-2005 2004-2005 2004 2006 2005 2006 r. tworzenie świetlic - rozpoczęcie - II półrocze 2005r. 81

pomoc w sytuacjach kryzysów życiowych, prowadzących szeroko zakrojoną działalność profilaktyczną w środowisku na rzecz dzieci i młodzieży. Alkoholowych, jednostki samorządu terytorialnego 1.2.4. Rozwój nowych form rodzinnej opieki zastępczej 1.2.5. Przeciwdziałanie niedostosowaniu społecznemu, Ustawa o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy Ustawa o pomocy społecznej Program Opieka nad dzieckiem i rodziną wspierający rozwój sieci placówek wsparcia dziennego. Ustawa o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy Liczba nowoutworzonych środowiskowych Hufców Pracy; Liczba uczestników tych ŚHP; Liczba rodzin zastępczych Liczba placówek wsparcia dziennego Liczba osób objętych programem; Liczba osób, które Przeciwdziałanie niedostosowaniu społecznemu młodzieży pochodzącej z rodzin zagrożonych patologią, wspieranie socjalne, ścisłe powiązanie nauki zawodu z umiejętnością poruszania się po lokalnym rynku pracy; Utworzenie 20 środowiskowych hufców pracy o stanie łącznym 3000 uczestników Stworzenie dla dzieci sytemu wsparcia poza rodziną o warunkach najbardziej zbliżonych do rodzinnych. Zmiana proporcji pomiędzy dziećmi przebywającymi w placówkach opiekuńczowychowawczych i zastępczych rodzinnych formach opieki o 10% Zwiększenie liczby dzieci uczestniczących w ofercie wsparcia dziennego o 10%. Rozwój systemu wsparcia środowiskowego dla osób i grup młodzieży szczególnie Ochotnicze Hufce Pracy Polityki Społecznej Ochotnicze Hufce Pracy II półrocze 2005 r. - 10 środowiskowych hufców pracy o stanie 1500 uczestników. II półrocze 2006 r. 10 środowiskowych hufców pracy o stanie 1500 uczestników. 2004-2006 2005-2006 r. 82

przestępczości i uzależnieniom wśród młodzieży. "Szansa 13-18" - program skierowany do młodzieży zagrożonej marginalizacją i społecznym wykluczeniem; powróciły do systemu szkolnego; Liczba osób, które uzyskały przygotowanie zawodowe; Liczba osób, które uzyskały wsparcie socjalne; zagrożonej społeczną marginalizacją i doprowadzenie do życiowej aktywności i lepszej integracji ze środowiskiem społecznym, zawodowym i rówieśniczym, poprzez: zapobieganie ryzyku wykluczenia społecznego, wykształcenie cech ułatwiających samodzielny start w dorosłe życie, mobilizację partnerów środowiskowych do współdziałania w zakresie pomocy najuboższym i działań profilaktycznych służących eliminowaniu niekorzystnych zjawisk w środowisku młodzieży, Liczba uczestników 3 000 osób. Krajowy Program Zapobiegania Niedostosowaniu Społecznemu i Przestępczości wśród Dzieci i Młodzieży przyjęty przez Radę Ministrów w dniu 13 stycznia 2004 r. Skala przestępczości i niedostosowania społecznego dzieci i młodzieży. Stopień wiedzy osób pracujących z dziećmi i młodzieżą, zarówno w placówkach Usprawnienie oraz zwiększenie trafności i skuteczności oddziaływań szkoły w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży przestępczością i demoralizacją. Wypracowanie metod współpracy szkoły z Policją. Uwrażliwienie osób pracujących z dziećmi i młodzieżą na ich potrzeby i problemy. Edukacji Narodowej i Sportu, Policja. Edukacji Narodowej i Sportu, 2004-2006 Przygotowanie i opracowanie programów: 2004 r. Wdrożenie: 2004-2005, w następnych latach zadanie stałe. 2004-2006 83

wychowawczych, jak i w szkołach na temat niedostosowania społecznego. Aktualizowanie wiedzy na temat różnych przejawów patologii społecznej, niedostosowania społecznego, jego przyczyn, przejawów i skutków. Stworzenie możliwości zdobycia umiejętności niezbędnych w pracy z dziećmi z grupy ryzyka społecznego oraz niedostosowanymi społecznie. Doskonalenie umiejętności pracowników administracji i nadzoru w zakresie planowania i nadzorowania i kierowania programami z dziedziny profilaktyki społecznej oraz resocjalizacji. Polityki Społecznej, Zdrowia. Liczba nieletnich przebywających w placówkach resocjalizacyjnych i zakładach poprawczych, czas oczekiwania nieletnich na umieszczenie w odpowiednich placówkach, efektywność oddziaływań resocjalizujących. Wypracowanie środowiskowego systemu resocjalizacji nieletnich w warunkach wsparcia i placówki otwartej nieizolacyjnej. Ograniczenie dopływu nieletnich do izolacyjnych placówek resocjalizacyjnych. Poprawa efektywności Sprawiedliwości, Polityki Społecznej, Edukacji Narodowej i Sportu, Spraw Pierwszy etap rok 2003. Przygotowanie projektu programu oraz jego uzgodnienie na poziomie międzyresortowy m. Drugi etap lata 2004-2005 r. - 84

oddziaływań resocjalizujących. Usprawnienie realizacji orzeczeń sądowych. Zmniejszenie ekonomicznych i systemowych rozwiązań stwarzających możliwości zastępowania umieszczania społecznych kosztów resocjalizacji nieletnich w zakładach poprawczych. Przygotowanie nieletnich w zakładach poprawczych lub po pobycie w nich poprzez umieszczenie w: - hostelach, - Ochotniczych Hufcach Pracy, - ośrodkach kuratorskich, - placówkach opiekuńczowychowawczych i profilaktycznoresocjalizacyjnych mogących zapewnić nieletniemu dalszą diagnozę psychologiczną, pedagogiczna i społeczną oraz organizację lub kontynuację procesu resocjalizacji. Wewnętrznych i Administracji, Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, urzędy wojewódzkie, starostwa powiatowe przygotowanie podstaw prawnych do stosowania probacji, organizacyjne i merytoryczne przygotowanie standardów probacji prowadzonych w różnych formach i placówkach, planów i rezerw dotyczących finansowania programu, szkolenie kadry, tworzenie podstaw bazy sieci placówek. Trzeci etap lata 2006-2009 - właściwa realizacja oraz doskonalenie systemu probacji alternatywnej: -stworzenie sieci form placówek probacyjnych odpowiadającej potrzebom w tym zakresie, - doskonalenie i rozwój metod probacji 85

alternatywnej Ustawa o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi Narodowy Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych Edukacja publiczna kampanie społeczne Badania naukowe i sondaże społeczne. Program Ograniczenia Zdrowotnych Następstw Palenia Tytoniu w Polsce Krajowy Program Przeciwdziałania Narkomanii. Liczba młodzieży, rodziców i nauczycieli uczestniczących w szkolnych programach profilaktycznych procent młodzieży, która spożywała napoje alkoholowe w ciągu ostatniego miesiąca procent młodzieży, która upiła się w ciągu ostatniego miesiąca procent sklepów i lokali gastronomicznych naruszających prawo zabraniające sprzedawania alkoholu nieletnim liczba cofniętych zezwoleń na sprzedaż i podawanie napojów alkoholowych w związku z zabronioną sprzedażą alkoholu nieletnim liczba placówek realizujących programy pomocy dla młodych ludzi nadużywających alkoholu oraz uzależnionych nastolatków liczba placówek oferujących programy pomocy psychologicznej dla dzieci z rodzin z problemem alkoholowym Upowszechnianie nowoczesnych programów profilaktycznych i metod kształcenia postaw służących zdrowemu i trzeźwemu życiu Zwiększanie kompetencji nauczycieli w zakresie realizacji działań profilaktycznych i interwencji profilaktycznych. Zwiększanie kompetencji rodziców w zakresie pomocy dzieciom w utrzymaniu abstynencji Ograniczanie możliwości zakupu i spożycia alkoholu przez osoby niepełnoletnie Ograniczanie działań promujących picie alkoholu przez młodzież Udzielanie profesjonalnej pomocy młodym ludziom nadużywającym alkoholu i uzależnionym od niego Zwiększanie dostępności i skuteczności zorganizowanych form pomocy psychologicznej i socjoterapeutycznej dla dzieci z rodzin alkoholowych Edukacji Narodowej i Sportu, Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, jednostki samorządu terytorialnego 2004-2006 1.2.6. Przeciwdziałanie Ustawa o wychowaniu w Liczba interwencji policji i Zmniejszenie skali i 2004-2006 86

przemocy w rodzinie trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi Narodowy Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych Opracowanie nowych regulacji prawnych służących ochronie praw ofiar przemocy w rodzinie i innych bliskich związkach Opracowanie i wdrożenie procedur interwencji w sprawach przemocy w rodzinie np. dla lekarzy, pielęgniarek, nauczycieli. Edukacja publiczna kampanie społeczne Badania naukowe sondaże społeczne. pomocy społecznej w sprawach przemocy w rodzinie z użyciem procedury Niebieskie Karty liczba osób uczestniczących w programach dla ofiar przemocy w rodzinie liczba osób uczestniczących w programach interwencyjnoedukacyjnych dla sprawców przemocy w rodzinie liczba policjantów, pracowników socjalnych, nauczycieli, członków gminnych komisji rozwiązywania problemów alkoholowych, lekarzy i innych służb przeszkolonych w zakresie interwencji i przeciwdziałania przemocy w rodzinie liczba osób przeszkolonych i przygotowanych do pracy z ofiarami i sprawcami przemocy w rodzinie liczba i rodzaje placówek udzielających pomocy dorosłym ofiarom przemocy w rodzinie liczba i rodzaje placówek dolegliwości patologii w rodzinach z problemem alkoholowym. Zwiększenie skuteczności interwencji służb w przypadkach przemocy w rodzinie Zwiększenie skuteczności i oferty pomocy dla rodzin z problemem alkoholowym, w których dochodzi do przemocy zwiększenie kompetencji osób udzielających pomocy i konsultacji ofiarom oraz podejmujących interwencje wobec sprawców przemocy domowej Monitorowanie działań służących przeciwdziałaniu przemocy w rodzinach, w szczególności z problemem alkoholowym Edukacji Narodowej i Sportu, Polityki Społecznej, Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Zdrowia; Spraw Wewnętrznych i Administracji, Sprawiedliwości, Pełnomocnik Rządu do Spraw Równego Statusu Kobiet i Mężczyzn. 87

1.3 Poprawa dostępu do opieki zdrowotnej Ustawa o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi Narodowy Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych Rozporządzenie Ministra Zdrowia w sprawie organizacji, kwalifikacji personelu, zasad funkcjonowania i rodzajów zakładów udzielających pomocy dzieciom krzywdzonym i zaniedbywanym liczba placówek lecznictwa odwykowego realizujących programy dla ofiar i sprawców przemocy w rodzinie liczba spraw skierowanych do sądu z art. 207 kk znęcanie nad rodziną liczba spraw sądowych z art. 207 kk umorzonych z powodu niskiej szkodliwości społecznej liczba samorządów i organizacji pozarządowych prowadzących edukację publiczną w zakresie przeciwdziałania przemocy w rodzinie Działanie 1.3. Poprawa dostępu do opieki zdrowotnej Odsetek pacjentów placówek odwykowych, którzy po zakończeniu terapii utrzymują abstynencję przez ponad rok. Odsetek pacjentów, u których po ukończeniu terapii utrzymują się pozytywne zmiany w funkcjonowaniu społecznym i osobistym. liczba placówek terapii uzależnień stosujących nowoczesne metody Zwiększenie efektywności i poprawa skuteczności leczenia osób uzależnionych od alkoholu i członków ich rodzin. upowszechnianie nowoczesnych programów terapeutycznych w placówkach lecznictwa odwykowego. zwiększanie kompetencji pracowników lecznictwa odwykowego w zakresie leczenia osób uzależnionych od alkoholu i członków ich Zdrowia, Edukacji Narodowej i Sportu; Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Jednostki samorządu terytorialnego. 2004-2006 88

lecznictwa odwykowego. Ustawa z dnia 30 sierpnia 1991 r. o zakładach opieki zdrowotnej. psychoterapii uzależnień i osobiste programy terapii (od 2006 r. liczba placówek posiadających akredytację). liczba certyfikowanych specjalistów psychoterapii uzależnień i instruktorów terapii zatrudnionych w placówkach odwykowych. liczba studentów medycyny, lekarzy i absolwentów szkół medycznych objętych szkoleniami w dziedzinie uzależnienia od alkoholu i innych środków psychoaktywnych. odsetek pacjentów podstawowej opieki zdrowotnej, wobec których zastosowano procedurę wczesnej diagnozy i krótkiej interwencji. liczba pielęgniarek oraz lekarzy rodzinnych i lekarzy POZ przeszkolonych we wczesnym diagnozowaniu problemów alkoholowych wśród pacjentów i podejmowaniu krótkiej interwencji wobec tych osób. liczba zdiagnozowanych dzieci z płodowym zespołem alkoholowym rodzin. zwiększanie kompetencji lekarzy rodzinnych i lekarzy POZ w zakresie wczesnego diagnozowania problemów alkoholowych wśród pacjentów. wprowadzenie do standardów pracy lekarskiej elementów wczesnego diagnozowania pacjentów uzależnionych i nadużywających alkoholu oraz podejmowania wobec nich skutecznej interwencji. zwiększanie kompetencji lekarzy i położnych w zakresie diagnozowania płodowego zespołu alkoholowego (FAS) oraz wprowadzenie do standardu pracy lekarzy ginekologów edukacji na temat szkodliwości picia alkoholu przez kobiety w okresie ciąży i laktacji oraz interwencji wobec kobiet używających alkoholu w tym czasie. Poprawa bazy sprzętowej Zakładów Opieki Zdrowotnej MSWiA. Propagowanie stylu życia wolnego od środków narkotycznych tytoniu i alkoholu. Podniesienie poziomu wiedzy z zakresu HIV i AIDS. 89

1.3. Poprawa dostępu do opieki zdrowotnej 1.3. Poprawa dostępu do opieki zdrowotnej 1.3. Poprawa dostępu do opieki zdrowotnej Program Założenia do systemu profilaktycznej opieki zdrowotnej nad dziećmi i młodzieżą Opracowanie tekstu Porozumienia między Ministrem Edukacji Narodowej i Sportu, a Ministrem Zdrowia, w sprawie wspierania edukacji zdrowotnej w szkole oraz rozwoju sieci szkół promujących zdrowie Ustawa z dnia 24 kwietnia 1997r o przeciwdziałaniu narkomanii Krajowy Program Przeciwdziałania (FAS) oraz innymi zaburzeniami związanymi z piciem alkoholu przez matkę w okresie ciąży. odsetek kobiet informowanych w ciąży, przez lekarzy ginekologów lub położników o szkodliwym wpływie picia alkoholu w ciąży na rozwój dziecka. średni wiek pacjentów po raz pierwszy zgłaszających się na leczenie do placówek odwykowych. Liczba gabinetów w szkołach Wskaźniki stanu zdrowia uczniów Liczba programów leczenia substytucyjnego i zmniejszania szkód zdrowotnych. Liczba zakontraktowanych Poprawa dostępu uczniów do profilaktycznych świadczeń zdrowotnych i ich jakości opracowanie rozwiązań systemowych Promocja zdrowia Dostępność świadczeń w zakresie ograniczenia szkód zdrowotnych powinna spowodować zahamowanie wzrostu populacji osób niesamodzielnych Edukacji Narodowej i Sportu, Zdrowia. Edukacji Narodowej I Sportu, Zdrowia Samorządy Województw, Narodowy Fundusz Zdrowia Krajowe Biuro 2004-2006 2004-2006 2004-2006 90

Narkomanii na lata 2002-2005 Rozwój sieci placówek i programów leczenia substytucyjnego oraz ograniczania szkód zdrowotnych. świadczeń. Liczba osób objętych programami Liczba placówek udzielających świadczeń. zagrożonych wykluczeniem społecznym lub wykluczonych z powodu uzależnienia i towarzyszących mu chorób. Szczególnie ważny jest rozwój programów leczenia substytucyjnego, które dają szansę na samodzielne i odpowiedzialne życie chorym, którym nie udaje się zachować pełnej abstynencji od środków psychoaktywnych. ds. Przeciwdziałani a Narkomanii 91

1.3.3. Promocja zdrowia Rządowy program Wczesna, wielospecjalistyczna, kompleksowa, skoordynowana i ciągła pomoc dziecku zagrożonemu niepełnosprawnością lub niepełnosprawnemu oraz jego rodzinie 1.3 poprawa dostępu do opieki zdrowotnej i 1.3.2 poprawa jakości świadczeń zdrowotnych Program: wyposażanie i doposażenie w sprzęt do fizykoterapii i kinezyterapii Liczba dzieci objętych programem Słabe nasycenie - przychodnie oddalone wiele kilometrów od miejsca zamieszkania, słabe wyposażenie 1.Poszerzanie oferty specjalistycznej dotyczącej wczesnej, kompleksowej, wielospecjalistycznej, skoordynowanej i ciągłej diagnozy dziecka w celu zapobiegania lub wykrywania niepełnosprawności dzieci z różnych środowisk społecznych 2. Promowanie projektów edukacyjnych umożliwiających uczestnictwo rodziców z różnych środowisk w ramach zlecania zadań państwowych jednostkom nie zaliczonym do sektora finansów publicznych (szczególnie w zakresie pomyślnego przystosowania się rodziny do nowej sytuacji) 3. Opracowanie ogólnopolskiego programu rządowego wczesnej, kompleksowej, wielospecjalistycznej, skoordynowanej i ciągłej pomocy Łatwiejszy dostęp rolników do świadczeń, podniesienie poziomu usług rehabilitacyjnych Edukacji narodowej i Sportu, Zdrowia, Polityki Społecznej, Narodowy Fundusz Zdrowia, jednostki samorządu terytorialnego Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego 2004-2008 2004-2006 92

1.3.3 Promocja zdrowia Stworzenie warunków umożliwiających objęcie oddziaływaniami terapeutycznymi skazanych z niepsychotycznymi zaburzeniami psychicznymi, uposledzonych umysłowo, uzależnionych od alkoholu, środków odurzających lub psychotropowych, skazanych niepełnosprawnych fizycznie. od narkotyków w Zakładzie Karnym we Włocławku. Utworzenie pięciu dodatkowych oddziałów terapeutycznych: I. Oddział terapeutyczny dla skazanych uzależnionych od alkoholu w Zakładzie Karnym w Potulicach. II. Oddział terapeutyczny dla skazanych uzależnionych od alkoholu w Zakładzie Karnym w Białej Podlaskiej. III. Oddział terapeutyczny dla skazanych uzależnionych od alkoholu w Zakładzie Karnym w Wojkowicach. IV. Oddział terapeutyczny dla skazanych uzależnionych od narkotyków w Zakładzie Karnym w Nowogardzie. V. Oddział terapeutyczny dla skazanych uzależnionych od narkotyków w Zakładzie Karnym we Włocławku. Zwiększenie liczby skazanych objętych oddziaływaniami terapeutycznymi o ok. 480 osób rocznie: - dla uzależnionych od alkoholu: 3 oddziały x 30 miejsc x 4 grupy w ciągu roku = 360; - dla uzależnionych od narkotyków 2 oddziały x 30 miejsc x 2 grupy w trakcie roku = 120. Centralny Zarząd Służby Więziennej 2005-2006 93

Działanie 1.4. Przygotowanie młodzieży do wejścia na rynek pracy 1.4.1. Lepsze przygotowanie absolwentów do uczestnictwa w rynku pracy Krajowy Plan Działań na rzecz Zatrudnienia Ustawa o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy Wzmocnienie działań poradnictwa i informacji zawodowej poprzez współpracę pomiędzy OHP i Szkolnymi Ośrodkami Kariery Liczba uczniów objętych poradnictwem; Liczba dotychczas działających SZOK ze157wzrośnie o 100 nowych; (realizację konkursu przeprowadza OHP) Stworzenie platformy współpracy doradców zawodowych OHP i SZOK na rzecz wspierania młodzieży w zakresie przygotowania do uczestnictwa w rynku pracy. Wsparcie merytoryczne zajęć w SZOK przez doradców zawodowych OHP z wykorzystaniem zasobów technicznych Mobilnych Centrów Informacji Zawodowej, Ochotnicze Hufce Pracy 2005 r. Ustawa o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy; Programy działalności jednostek organizacyjnych OHP: Młodzieżowych Biur Pracy, Klubów Pracy Centrów Edukacji i Pracy Młodzieży Mobilnych Centrów Informacji Zawodowej Liczba klientów Wzrost aktywności zawodowej młodzieży Przygotowanie absolwentów do wejścia na rynek pracy Gospodarki i Pracy, Ochotnicze Hufce Pracy 2005-2006 r. 94

1.4.2. Stworzenie równego dostępu do informacji i poradnictwa zawodowego młodzieży Zapewnienie dostępu do poradnictwa zawodowego Prowadzenie więziennych klubów aktywnego poszukiwania zatrudnienia oraz udzielanie poradnictwa zawodowego. Realizacja programu Klubu Pracy w ok. 80 zakładach karnych pozwoli ok. 4 tys. skazanych pokonać psychologiczne skutki bezrobocia i uzyskać praktyczne umiejętności korzystania z instrumentów rynku pracy po opuszczeniu zakładu karnego. Centralny Zarząd Służby Więziennej i zakłady karne we współpracy z Gospodarki i Pracy i powiatowymi urzędami pracy. 2004-2005 Ustawa o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy Mobilne Centra Informacji Zawodowej - ogólnopolski system informacji i poradnictwa zawodowego dla młodzieży zamieszkującej głównie tereny wiejskie i małe aglomeracje. Liczba klientów objętych poradnictwem. Przełamywanie bariery dostępu do informacji zawodowej i zapobieganie wykluczeniu społecznemu młodzieży wchodzącej na rynek pracy, zamieszkującej tereny wiejskie, zwiększenie dostępu do usług informacji i poradnictwa zawodowego młodzieży mieszkającej z dala od większych aglomeracji miejskich i przemysłowych, Objęcie poradnictwem zawodowym około 100.000 młodzieży, a także nauczycieli i rodziców. Ochotnicze Hufce pracy 2005-2006 95

Krajowy system informacji młodzieżowej projekt Informacja kluczem do pracy Liczba osób korzystających z informacji bezpośredniej oraz online Uczenie młodzieży sprawnego docierania do informacji o wymogach rynku pracy i o ofertach pracy. Ponadto połączenie działań różnych instytucji i organizacji na rzecz wypracowania skutecznych metod i narzędzi służących przekazywaniu młodzieży informacji o wymogach rynku pracy i o pracy. Projekt ten zakłada stworzenie systemu informacji o charakterze ogólnym ze szczególnym uwzględnieniem obszarów wiejskich i małomiasteczkowych. Skierowany jest do młodzieży, ale również do rodziców i instytucji i osób dorosłych pracujących z młodzieżą. Edukacji Narodowej i Sportu 2005-2006 96

Ustawa o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy "Równy start" - cykl szkoleń z zakresu planowania kariery zawodowej, prowadzenia treningów aktywnego poszukiwania pracy, przygotowania do prowadzenia działalności gospodarczej. Liczba osób, którym udzielono porad przekazanie wiedzy z zakresu uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej, przygotowanie młodzieży do 25 roku życia. do startu lub ponownego wejścia na rynek pracy, nauczenie metod i technik powalających na: przygotowanie do kreowania własnej kariery zawodowej, upowszechnianie szeroko rozumianej wiedzy ekonomicznej, rozpoczęcie własnej działalności gospodarczej, wyrównywanie startu zawodowego, Ochotnicze Hufce Pracy 2005-2006 r. Ustawa o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy Projekt "Zawsze na kursie" realizowany w ramach programu Leonardo da Vinci - jako działanie uzupełniające i wpierające działalność MCIZ Utworzenie platformy edukacyjnej łączącej e- learning z zajęciami warsztatowymi dla poradnictwa zawodowego; Liczba doradców korzystających rocznie z platformy; stworzenie metodologii i treści do platformy edukacyjnej łączącej wykorzystanie internetu (e-learning) oraz zajęć warsztatowych dla doradców zawodowych pracujących z młodzieżą, zastosowanie nowych narzędzi i metod informacji i poradnictwa zawodowego zastosowanie nowych form kształcenia doradców zawodowych e-learning Fundusz Współpracy LdV, OHP jest - promotorem projektu 2005-2006 r. 97