PROGRAM PROFILAKTYCZNY BĄDŹ ŚWIETLIKIEM NA DRODZE

Podobne dokumenty
RODZINA RODZINA DZIECKO DZIECKO PORADNIE PSYCHOLOGICZNO- PORADNIE PSYCHOLOGICZNO- MIEJSKA MIEJSKA URZĄD MIASTA WYDZIAŁ EDUKACJI

Poradnik pieszego. czyli przepisy dla każdego

KRYTERIA WYMAGAŃ zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej Część komunikacyjna

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej

ROK BEZPIECZEŃSTWA PROJEKT DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH W KLASACH I-VI. Rok szkolny Opracowały: mgr A. Ciapcińska. mgr A.

SPRAWOZDANIE UCZESTNIKA KONKURSU ODBLASKOWA SZKOŁA

Dziś policjant, dziś policjant z nami jest, z nami jest. To jest nasz przyjaciel, to jest nasz przyjaciel, o tym wiesz, o tym wiesz.

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. STEFANA BATOREGO W BISKUPICACH

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej

PRZEJŚCIE DLA PIESZYCH

SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK

Wymagania programowe i kryteria ocen

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych

Sprawozdanie z realizacji działań podejmowanych w ramach konkursu Odblaskowa szkoła

PROCEDURY UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 6 IM. JÓZEFA KRETA W USTRONIU

BEZPIECZEŃSTWO PIESZYCH I ROWERZYSTÓW

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ PRZEZ UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIALAMI INTEGRACYJNYMI NR 82 IM. JANA PAWŁA II W WARSZAWIE

REGULAMIN OKREŚLAJĄCY WARUNKI UZYSKANIA, PRZEBIEG I SPOSÓB SPRAWDZENIA UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DO UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM.

WSPÓLNIE Z RMF MAXXX ROZDAWALIŚMY ODBLASKI

Wymagania rozszerzające (R) na ocenę dobrą (P+R)

PLAN REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE IV BĄDŹ BEZPIECZNY NA DRODZE KARTA ROWEROWA (36h)

PROCEDURA UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ W OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOLE MUZYCZNEJ I/II STOPNIA im. FRYDERYKA CHOPINA W BYTOMIU

Wychowanie komunikacyjne propozycja rozkładu materiału na 30 godzin

programowej przestrzega regulaminu pracowni technicznej I W pracowni technicznej

Wymagania edukacyjne z techniki dla klasy IV (Ocenę wyższą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania ocen niższych pozytywnych)

Program Bezpieczna droga do szkoły 2003/2004

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej.

Przypomnienie i poznanie nowych znaków drogowych dotyczących pieszych znaki ostrzegawcze.

Szkoła Podstawowa im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Procedura uzyskania karty rowerowej

Wymagania rozszerzające (R) na ocenę dobrą (P+R)

Przedmiotowe zasady oceniania Karta rowerowa Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

TECHNIKA kl. 4 Wymagania edukacyjne. I Obszary aktywności ucznia oceniane na lekcjach zajęć technicznych:

Bezpieczeństwo w ruchu drogowym. st. asp. mgr Artur Kuba

Wymagania na poszczególne oceny z przedmiotu Technika dla klasy IV wg nowej podstawy programowej podręcznik Jak to działa, wyd.

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu technika w klasie 4

Dziecko jako pieszy uczestnik ruchu drogowego

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA IV

PROGRAM MOJE BEZPIECZEŃSTWO

PROCEDURY UZYSKANIA KARTY ROWEROWEJ w Szkole Podstawowej w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Bieniewicach

Bezpieczeństwo pieszych i rowerzystów

Wymagania programowe na poszczególne stopnie szkolne zajęcia techniczne klasa 4

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4

Sprawozdanie z realizacji Programu Klub Bezpiecznego Puchatka. Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Marcina Biema w Olkuszu

1,2. Rowerzysta jako bezpieczny użytkownik drogi. Prawa i obowiązki pieszego.

Bezpieczni na rowerze. Program wychowania komunikacyjnego dla uczniów zdobywających kartę rowerową

znaki drogowe dla pieszych, sygnały policjanta kierującego ruchem, pojazdy uprzywilejowane w ruchu

KAŻDEGO DNIA 2015 ROKU NA ŚLĄSKICH DROGACH DOSZŁO DO :

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z TECHNIKI KL. IVa, IV b Prowadzący: Ewa Lorek

Scenariusz 6 Temat: Bezpieczna droga do szkoły.

Sprawozdanie. z realizacji działań podjętych w ramach konkursu. ,,Odblaskowa Szkoła. Wrzesień- październik 2016 roku

Roczny plan pracy z zajęć technicznych dla klasy IV do programu nauczania Jak to działa?

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

KRYTERIA OCEN Z TECHNIKI KLASA 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wymagania programowe i kryteria oceniania z techniki w klasie 4 szkoły podstawowej

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE IV. Część 1. Bądź bezpieczny na drodze. Karta rowerowa.

Scenariusz 6 Temat: Bezpieczna droga do szkoły.

LUBUSKIE ŚWIECI PRZYKŁADEM. POLICJANCI ROZDAWALI ODBLASKI

Program. dla klas I - III

KRYTERIA OCEN Z TECHNIKI KLASA 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Temat: Egzamin na kartę motorowerową zadania teoretyczne. (1 godzina w I roku, 1 godzina w II roku)

1. W czasie poruszania się kolumny pieszych w warunkach niedostatecznej widoczności:

Roczny plan pracy z zajęć technicznych dla klasy IV do programu nauczania Jak to działa? Rok szkolny 2016/2017

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA V

B & N czyli B jak BEZPIECZNY N jak NIECHRONIONY

DZIAŁANIA UCZNNIÓW W RAMACH X EDYCJI KONKURSU ODBLASKOWA SZKOŁA. 1) Odblaskowy spacer klas I praktyczna nauka przechodzenia przez jezdnię.

Odniesienia do podstawy programowej. Temat. 1. Bezpieczeństwo przede wszystkim

Uczeń: wyjaśnia, jak należy rozumieć zasadę ograniczonego. drogowym, drogowym,

WYMAGANIA EDUKACYJNE WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE KLASA IV ROK SZKOLNY 214/2015

Temat dnia: Jestem wzorowym pieszym"

Wymagania do zajęć technicznych dla klasy IV do programu nauczania Jak to działa?

Plan wynikowy i wymagania edukacyjne do programu nauczania Jak to działa? z zajęć technicznych w klasie IV szkoły podstawowej.

SZKOLNY PROGRAM BRD SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W PRZERYTEM LUCYNA CYGANOWSKA IWONA RADOMSKA STEFANIA MAJEWSKA

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z ZAJĘC TECHNICZNYCH W KLASIE IV A

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA TECHNICZNE kl. 4

BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA Rządowy program na lata

SCENARIUSZ PROJEKTU EDUKACYJNEGO NR 2/I

Sprawozdanie z realizacji programu edukacyjnego Akademia Bezpiecznego Puchatka w roku szkolnym 2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE IV. Ocena celująca: WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE

Szczegółowe wymagania do poszczególnych działów. Zajęcia techniczne klasa IV. oprac. Beata Łabiga

BEZPIECZEŃSTWO NA DRODZE

TEST 2. Wielokrotnego wyboru. 1 Pieszy idący po jezdni jest obowiązany: 2 Pieszemu podczas przechodzenia przez jezdnię zabrania się:

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY TECHNIKA KLASA 4

Wymagania na stopnie szkolne z zajęć technicznych w klasie IV

BEZPIECZEŃSTWO PIESZYCH W RUCHU DROGOWYM. Warszawa 23 marca 2018 roku

Rozkład materiału nauczania z planem wynikowym zajęcia techniczne klasa 4a i 4b rok szkolny 2018/19

WYPADEK Co dalej? adw. Magdalena Fertak Sekcja Prawa Odszkodowawczego przy Okręgowej Radzie Adwokackiej w Warszawie

Projekt Edukacyjny Bezpieczny Przedszkolak

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w klasie IV. Ocenę dostateczną. który:

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w klasie IV. Wymagania podstawowe. Uczeń: ROZDZIAŁ I. BEZPIECZNIE W SZKOLE I NA DRODZE

2. Rozkład materiału nauczania z planem wynikowym dla klasy 4

Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Jestem bezpieczny. Scenariusz nr 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Wymagania programowe z techniki w klasie IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA 4 ROK SZKOLNY 2017/2018

WIRTUALNA LEKCJA. Przygotowanie do egzaminu na kartę rowerową. Materiał szkoleniowy dla uczniów NSP Nasza Szkoła

REGULAMIN KONKURSU Bezpieczna droga do szkoły

2. Rozkład materiału nauczania z planem wynikowym dla klasy 4

System oceniania do zajęć technicznych w kl. IV

Spis treści. Wykaz skrótów... Bibliografia... Wprowadzenie... 1

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z Zajęć technicznych.

Katalog wymagao programowych zajęć technicznych na poszczególne stopnie szkolne Klasa 4

Transkrypt:

PROGRAM PROFILAKTYCZNY BĄDŹ ŚWIETLIKIEM NA DRODZE 12

OPIS PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO. Nasze świetliki Program profilaktyczny Bądź świetlikiem na drodze został opracowany przez funkcjonariusza StraŜy Miejskiej. Realizację programu rozpoczęto 24.09.2007 roku. Programem objęto szkoły podstawowe i przedszkola. W szkołach prowadzone są spotkania w oddziałach nauczania zintegrowanego, a w przedszkolach w grupach starszaków. Do realizacji programu oddelegowany jest jeden funkcjonariusz. Głównym celem programu jest zwiększenie bezpieczeństwa i widoczności dzieci przez kierujących pojazdami. Dzieci w czasie zajęć uczą się zasad bezpiecznego poruszania się po drogach, omawiane są najwaŝniejsze przepisy prawa ruchu drogowego oraz udzielane są wskazówki jak zapobiegać niebezpieczeństwom, szczególnie przy złych warunkach atmosferycznych gdy widoczność dziecka na drodze przez kierujących jest znacznie ograniczona. Wiele wypadków drogowych z udziałem dzieci dotyczyło potrąceń na drodze. Dzieci w czasie zajęć wspólnie z funkcjonariuszem zawieszają odblaski przy tornistrach, co ma zwiększyć ich bezpieczeństwo. Dzięki elementom odblaskowym idące drogą dziecko jest widoczne juŝ z 200 metrów, co daje szansę na właściwą reakcję kierowcy i uniknięcie wypadku. Malowanie znaków drogowych oraz róŝne zabawy utrwalają przekazaną wiedzę. Spotkania profilaktyczne zwiększają zaufanie dzieci do StraŜy Miejskiej i Policji. W drugim półroczu roku szkolnego 2008/2009 zajęcia będą kontynuowane w szkołach podstawowych i przedszkolach, poniewaŝ jest na nie duŝe zapotrzebowanie ze strony tych placówek, a program cieszy się duŝym zainteresowaniem dzieci. 13

REALIZACJA PROGRAMU W PRZEDSZKOLACH Zajęcia w przedszkolach prowadzone są w grupach starszaków, codziennie po dwie godziny i trwają cztery dni. PRZEBIEG ZAJĘĆ. Na zajęciach omawiane są następujące tematy: PIERWSZY DZIEŃ *róŝnice między znakami drogowymi *kolorowanie znaku drogowego przejście dla pieszych DRUGI DZIEŃ *teoretyczne zasady bezpiecznego poruszania się po drogach *miejsca gdzie bezpiecznie moŝna przejść przez jezdnię *miejsca gdzie przez jezdnię się nie przechodzi *zasady bezpiecznego przewoŝenia dzieci w samochodach *zasady bezpiecznego przechodzenia przez tory kolejowe *kolorowanie sygnalizacji świetlnej TRZECI DZIEŃ *praktyczne zasady bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię *przechodzenie dzieci przez makietę przejścia dla pieszych *kolorowanie znaku Agatka i emblematu StraŜy Miejskiej Zajęcia w Przedszkolu Publicznym nr 32 w Tarnowie. CZWARTY DZIEŃ *elementy odblaskowe zwiększają bezpieczeństwo i widoczność dziecka *podsumowanie zajęć i sprawdzenie wiedzy dzieci *zamocowanie odblasków do plecaków 14

REALIZACJA PROGRAMU W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH Zajęcia w szkołach podstawowych prowadzone są w nauczaniu zintegrowanym i trwają trzy godziny. PRZEBIEG ZAJĘĆ. Na zajęciach omawiane są następujące tematy: PIERWSZA GODZINA *róŝnice między znakami drogowymi *teoretyczne zasady bezpiecznego poruszania się po drogach *miejsca gdzie bezpiecznie moŝna przejść przez jezdnię *miejsca gdzie przez jezdnię się nie przechodzi *zasady bezpiecznego przewoŝenia dzieci w samochodach *zasady bezpiecznego poruszania się rowerem *zasady bezpiecznego przechodzenia przez tory kolejowe DRUGA GODZINA *praktyczne zasady bezpiecznego poruszania się po drogach *przechodzenie kaŝdego ucznia przez makietę przejścia dla pieszych *rysowanie i kolorowanie sygnalizacji świetlnej TRZECIA GODZINA *rysowanie i kolorowanie znaku drogowego przejście dla pieszych *elementy odblaskowe zwiększają widoczność dziecka na drodze *wystawienie przez nauczyciela ocen za prace plastyczne *omówienie zadań domowych -dzieci z klas 1 kolorują emblemat StraŜy Miejskiej i wklejają do zeszytu - dzieci z klas 2, 3 układają kilka zdań na temat zajęć, kolorują emblemat StraŜy Miejskiej i wklejają do zeszytu *zamocowanie odblasków do tornistrów Zajęcia w Szkole Podstawowej nr 19 w Tarnowie. 15

REALIZACJA PROGRAMU W PLACÓWKACH OŚWIATOWTYCH 24.09.2007-31.12.2007 *ILOŚĆ SZKÓŁ W KTÓRYCH PRZEPROWADZONO PROGRAM: 9 *ILOŚĆ ODDZIAŁÓW W KTÓRYCH PRZEPROWADZONO PROGRAM: 54 *ILOŚĆ DZIECI UCZESTNICZĄCYCH W ZAJĘCIACH: 1209 *SZKOŁY PODSTAWOWE UCZESTNICZĄCE W PROGRAMIE: SZKOŁY PODSTAWOWE NR 2, 5, 11,14, 17, 19, 20, 23 W TARNOWIE SPOŁECZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 W TARNOWIE 01.01.2008-30.06.2008 *ILOŚĆ SZKÓŁ W KTÓRYCH PRZEPROWADZONO PROGRAM: 7 *ILOŚĆ ODDZIAŁÓW W KTÓRYCH PRZEPROWADZONO PROGRAM: 75 *ILOŚĆ DZIECI UCZESTNICZĄCYCH W ZAJĘCIACH: 1685 *ILOŚĆ PRZEDSZKOLI W KTÓRYCH PRZEPROWADZONO PROGRAM: 2 *ILOŚĆ GRUP W KTÓRYCH PRZEPROWADZONO PROGRAM: 6 *ILOŚĆ DZIECI UCZESTNICZĄCYCH W ZAJĘCIACH: 128 Zajęcia w Przedszkolu Publicznym nr 32 i Szkole Podstawowej nr 19 w Tarnowie *PLACÓWKI OŚWIATOWE UCZESTNICZĄCE W PROGRAMIE: SZKOŁY PODSTAWOWE NR 1, 3, 8, 9, 10, 15, 18 W TARNOWIE PRZEDSZKOLA PUBLICZNE NR 8, 32 W TARNOWIE 16