Biblia. Ameryki. Znaleźli świeżą wodę i byli ocaleni.



Podobne dokumenty
CEL aby tekst był Ŝywy dla mnie

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

Jak czytać i rozumieć Pismo Święte? Podstawowe zasady. (YC 14-19)

Kochamy Pana Jezusa. Zeszyt ćwiczeń do nauki religii dla klasy II szkoły podstawowej. pod redakcją ks. Andrzeja Krasińskiego

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!

BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Księga PŚ (Jak czytać Pismo Święte? Najważniejsze księgi historyczne Starego Testamentu i ich bohaterowie.

Na początku Bóg podręcznik do nauki religii w I klasie gimnazjum (semestr pierwszy) razem 22 jednostki lekcyjne

Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)?

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

Ks. Michał Bednarz ZANIM ZACZNIESZ CZYTAĆ PISMO ŚWIĘTE

Dlaczego chrześcijańskie wychowanie?

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Mikołaj Kopernik. Mikołaj Kopernik.

L. Jeter Walker. o Biblii. Książka powstała we współpracy z zespołem pracownfków Międzynarodowego Biura lei. Instytut rei

Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte?

GL fo J-to U(t'J ~ Yh~ f {i O~ ~ ffny't'..jl

Jezus Wspaniałym Nauczycielem

Jezus Wspaniałym Nauczycielem. Biblia dla Dzieci przedstawia

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Powtórzenie materiału o Objawieniu Bożym

SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM

HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA

Aktywni na start. Podkowa Leśna 6-8 stycznia 2012r.

Finansuj Filipa. i narzędzia do jego służby Dzieje Apostolskie 8, 30-31

Księga, którą dał nam Bóg

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

Ogólne kryteria oceniania z religii

Wymagania edukacyjne z religii. kl. IV w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę. nr AZ-2-01/10

Obóz sportowo-misyjny dla grupy lat. Danielki sierpnia 2013

Przełożony świątyni odwiedza Jezusa

Biblia dla Dzieci przedstawia. Przełożony świątyni odwiedza Jezusa

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

JESTEM DOROSŁY - CHCĘ PRACOWAĆ

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie?

ZJAZD KOŚCIOŁA W JEROZOLIMIE

Pismo Święte 2 Wstęp

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV

Temat: A wszystko zaczęło się od..., czyli o stworzeniu świata.

K O C H A M Y D O B R E G O B O G A. Nasza Boża Rodzina. Poradnik metodyczny do religii dla dzieci trzyletnich

Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni

Biblia dla Dzieci przedstawia. Kobieta Przy Studni

Jak znaleźć w Biblii to, czego szukasz

Religia. wolność czy zniewolenie? Odrzuć wszystko, co sprzeciwia się wolności i poznaj to, co najbardziej człowiekowi potrzebne.

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV. I. Podstawowe:

1 Zagadnienia wstępne

Jego pitagorejska szkołą stała się kolebką, z której wywodzi się Numerologia współczesna.

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

S P O T K A N I E ZE S Ł O W E M

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Człowiek. który pewnego dnia wyrzeźbił z drewna figurki' małego. Jest takie opowiadanie dla dzieci o sławnym rzeźbiarzu,

OFERTA EDUKACYJNA - SPICHLERZ BŁĘKITNY BARANEK PRZEDSZKOLA

Uczniowie otrzymują na kartkach (lub katecheta przypina na tablicy) rebus 1 :

Pierwszą zasadą oceniania kształtującego jest. sformułowanie celów lekcji i przedstawienie ich w sposób zrozumiały dla ucznia.

Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A. KLASY III D i III B. KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO biologiczno-chemicznego w Zespole Szkół nr 2 w Swarzędzu prowadzonego w ramach projektu Uczeń Online

Ł AZIENKI K RÓLEWSKIE

Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan.

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

w CO WIERZYMY Książka powstała we współpracy z zespołem Międzynarodowego Biura lei

Ewangelia z wyspy Patmos

Lekcja jest zapisana w programie SMART Notebook i znajduje się na moim chomiku aniador3. Przedmiot: Edukacja wczesnoszkolna - edukacja matematyczna.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA RELIGIA KLASA 1-3

Sprawdzian nr 5. Rozdział V. Nowa epoka, nowy świat. 1. Oblicz, ile lat minęło od

ks. Jarosław Wojtkun: Bóg objawia się człowiekowi KATECHEZA nr 2 "Bóg objawia się człowiekowi" (Ks. Jarosław Wojtkun) 1 / 7

Kryteria ocen z religii kl. 4

Wymagania programowe i kryteria oceniania - religia. Jest wzorem dla innych pod względem: pilności, odpowiedzialności, samodzielności.

1. Granice uczuć Niepewność Adama Mickiewicza

Podsumowanie ankiet rekolekcyjnych. (w sumie ankietę wypełniło 110 oso b)

Pismo Święte. Wierzymy, że Pismo Święte Biblia jest Słowem Bożym, nieomylnym i natchnionym przez Ducha Świętego, i stanowi jedyną normę wiary i życia.

WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy drugiej szkoły podstawowej

Część 4. Wyrażanie uczuć.

Donald Dean Smeeton. Kościół. Książka powstała we współpracy z zespołem pracowników Międzynarodowego Biura ICI

Konspekt szkółki niedzielnej

Łk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY

Uczniostwo w czasach końca. Moduł 1, Temat 2: Boży plan dla twojego życia

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

Przegląd treści Księgi Objawienia

Lekcja 10 na 8. czerwca 2019 TRUDNE CHWILE

O czym, dlaczego i dla kogo napisaliśmy Jak na dłoni. Genetyka Zwycięstwa

Przedmiotowy system oceniania z geografii w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Gostyniu

DUCH ŚWIĘTY O DZIEWCZYNCE U STUDNI

Ewangelia wg św. Jana. Rozdział 1

P O L S K I G E N E R A L N Y S O N D A Ż

Lekcja 2 na 14 października 2017

Ta lekcja pomoże ci... Opisać naturę i konsekwencje grzechu. Docenić dzieło Chrystusa usuwające grzech człowieka.

Żeby zdobyć jakiś zawód, trzeba się go uczyć, czasem całe lata.

Wymagania edukacyjne z religii w klasie IV

Kryteria oceniania z religii

Spersonalizowany Plan Biznesowy

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej

ŚWIĘTYMI BĄDŹCIE. MATKA ZOFIA CZESKA

AUTORYTET I EWANGELIA PAWŁA

(x j x)(y j ȳ) r xy =

Prawda o Biblii WSTĘP JEZUS JEST PRAWDĄ

Praca z tekstem, dyskusja, metody aktywne przy układaniu notatki skojarzeniowej, praca w grupach. Środki

Transkrypt:

Biblia Żeglarze byli przerażeni. Szalal strasznv sztorm, kilku z nich już utonęło. Nie wiedzicli, gdzie,ię znajduj", Męczvly ich pytania, na które nie potrafili odpowiedzieć. Dokąd plyn~' Jak długo będzie trwała la podróż? Czy kiedykolwiek znajdą drogę do domu? Byl to rok 1492. Kapitan tych marynarzy, Krzysztof Kolumb, także nie potrafił odpowiedzieć na te pytania. To on zabrał ich w drogę bez mapy, przez Ocean Atlantvcki, w poszukiwaniu Indii. Zamiast tego odkrył wyspt; 11 brzegów Ameryki. Znaleźli świeżą wodę i byli ocaleni. Istnieje niewielkie prawdopodobieństwo, że taka historia mogłaby zdarzyć się w dzisiejszych czasach. Mając dokładne mapy i wykresy, które wytyczają kurs, kapitanowie statków nie mog'l się zgubić. A jednak nawet na lądzie wiciu ludzi czuje się tak, jak gdyby zagnbili się na miotanym sztormem oceanie. Zadają sobie pytania: Dokąd idę? Czy się zgubilcm? Czy kiedykolwiek znajdę właściwą drogę? Bóg slyszy nasze pytania i daje nam Księgę, aby prowadziła nas w życiu.

Zanim zaczniemy poszukiwania odpowiedzi, przyjrzyjmy sic wielkie, Księdze. Zobaczmy, jak została napisana i przekazana nam. W tej lekcji będziesz się uczyć... Pochodzenie i struktura Biblii. Cel Biblii. Ta lekcja pornoże ci... Opisać pochodzenie i strukturę Biblii. * Zrozumieć jak i dlaczego Biblia została przekazana ludziom,

12 \\7 co wierzymy POCHODZENIE I STRUKTIJRA BIBLII Cel 1. Opisz poebodzenie i slmm/llt' WIJ/ii. Pisrno Święte s k ln dają c«się z GG ksiąg to ma la biblioteczka, którą dal nam Bóg. Pierwsza czę.<ć Biblii - Stary Testament - zawiera 39 ksiąg. Druga część - Nowy Testament - zawiera 27 ksiąg. W ciągu )GoO lat okola 40 ludzi bylo zaangażowanych w pisanie tych ksiąg. Biblia mówi nam, że ci ludzie byli świętymi Bożymi ludźmi. Byli to królowie, rolnicy, poeci i słudzy, wojskowi i religijni przywódcy. Pochodzili z różnych środowisk, różnych miasl, posiadali pozycję o różnym znaczeniu. Księgi Biblii dotyczą wielu różnych tematów. Zawierają wielkie bogactwo pieśni i mądre powiedzenia, tzw. przysłowia oraz przypowieści, przedstawtają wydarzenia. historyczne, hryk«miłosną, proroctwa. Magl zainteresować ludzi młodych i starszych. Bogactwo utworów lączv główny temat - relacje między Bogiem a człowiekiem. DLA CIEBIE ł:---zadanie 1 Wypełnij pllste micjsr«w podanych zclaniach: a. Bibli" składa się z ksiąg pisanych przez ludzi o różnym pochodzeniu. b. Biblia została napisana w przeciągu... lat.

Hiblili 13 C. \Y,! pierwszej części nazywanej Testamentem znajduje się ksiąg, a w drugiej nazywanej... Testamentem znajduje się ksiąg. Sprawdź odpowiedzi ze znajdującymi si, na końcu lekcji. CELBIBUI Cel 2. ~allllylż roźn«flsiwk~l'}10żł'f?,o natchnienia. Prawdopodobnie zaliważyleś \V pierwsze] części tej lekcji (OŚ, co wydaje się być sprzecznością. Stwierdzono tam, że Bóg dal nam Bibli.;, :dl' także, że pisali j;j ludzie..lak to możliwe? l.udzlc, którzy pisali Biblic byli natcbnieni. To znaczy, Że Duch Święty tak kierował ich myślami, aby zapisali to, co Bóg chciał. Drugi list do Tyrnoteusza 3: 16 mówi: "Cale Pismo przez Bogajes/ natchnione... "Ten wiersz mówi też dlaczego Biblia została nam dana - słllży do nauczania, napominania (wvkrvwania błędów), poprawiania i instruowania. Bóg dał nam instrukcje, jak żyć we właściwy sposób, ponieważ pragnie dla nas najwyższego dobra. Wie, że jeśli nic żyjemy wedłllg.lego zasad, sarni siebie krzywdzimy. Cierpi nasz IImysi, ciało, a szczególnie nasz duch, Dokładne przestrzeganie jego Słowa, to najlepszy sposób, aby uniknąć zranienia. Przez nie osobiście poznajemy Boga; rozumiemy, że.lego drogi są dla nas najlepsze. Boże Słowo, jak mapa albo przewodnik zostało napisane dla nas, żebyśmy zwracali sit; do niego po pomoc i wzmocnienie. To cudowne, że możemy mieć Jego osobiste wskazówki zawsze przy sobie!

14 \f" co ttierzymy ~- ZADANIE DlA CIEBIE W dwóch poniźszvch ćwiczeniach zakreśl llterv znajdujące się przed stwierdzeniami, które najlepiej uzupełniają zdanie: 2 Kiedy mówimy, że Bibjia Jest natchniona, podkreślamy przede wszystkim to, że: a) mówi nam o Bogu. b) Bóg dał autorom myśli, które powinni zapisać. c) zawiera wartościowe religijne opowiadania. 3 Autorzy pisali na ten sarn temat i nie zaprzeczali sobie nawzajem, ponieważ a) Bóg był rzeczywistym autorem, a oni pisali to, co On im przekazał. b) każdy z nich zostawlal wskazówki dla następnych autorów. 4 Zakreśl literę przed PRA\V'DZJWJ\ przyczyną, dla której Bóg dał nam Biblię: a) chce naszego najwyższego dobra. b) chciał nas poinstruować jak żyć w prawy sposób. c) chciał, abyśmy wiedzieli, że [esr zbyt wielki, aby Go poznać. d) pragnie nawiązać kontakt z nami i powiedzieć nam o sobie.

liiblill 15 ~, ~ -----SPRAWDi SWOJE ODPOWIEDZI Odpowiedzi do ćwiczeń nie "j podane we właściwej kolejności, żebyś za wcześnie nie odkrył odpowiedzi na następne pytamc. Sprawdź odpowiedni nurner i staraj się nic patrzeć na inne odpowiedzi. I a) GG 40 b) ł600 c) Starym 59 Nowym 27 5 a) Bóg był rzeczywistym autorem, a oni pisali to, co Bóg im przekazał. 2 b) Bóg dał autorom myśli, które powinni zapisać. 4 a) Pragnie naszego najwyższego dobra. b) Chce dać nam wskazówki jak żyć we właściwy sposób. d) Chce stworzyć więź z nami i powiedzieć nam, jaki jest.