Efekty kształcenia dla kierunku studiów Zarządzanie i Inżynieria Produkcji studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki



Podobne dokumenty
Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia do efektów obszarowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW. TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ENERGETYKA

Opis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Inżynieria Materiałowa Studia I stopnia

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów Zarządzanie i Inżynieria Produkcji studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Zarządzanie i Inżynieria Produkcji po ukończeniu studiów pierwszego stopnia

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Transport

Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 147/2012/2013. z dnia 8 lipca 2013 r.

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Opis zakładanych efektów kształcenia

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Efekty przewidziane do realizacji od semestru zimowego roku akademickiego

Efekty kształcenia dla kierunku Transport studia I stopnia profil ogólnoakademicki

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03, i kolejne numer efektu kształcenia

Efekty kształcenia. Tabela efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

T2A_W03 T2A_W07 K2INF_W04 Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie kluczową wiedzę w zakresie realizacji informacyjnych systemów rozproszonych

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI STUDIA I STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

ZAŁĄCZNIK NR 2 Uchwała Rady Wydziału Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej z dnia 3 czerwca 2013 r

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku Elektronika i Telekomunikacja studiów I stopnia o profilu ogólnoakademickim

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI PROFIL PRAKTYCZNY

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Podsumowanie wyników ankiety

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Budownictwo Studia I stopnia

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

W A R S Z T A T Y. na bazie efektów kształcenia PROF. DR HAB. ANDRZEJ RADECKI. PWSZ Skierniewice 17 maja 2011

ZAKŁADNE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU LOGISTYKA STUDIA LICENCJACKIE

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunków studiów

Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

Opis efektu kształcenia dla programu kształcenia

T2A_W01 T2A_W01 T2A_W02 3 SI_W03 Posiada szeroką wiedzę w zakresie teorii grafów T2A_W01

TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

Uchwała Nr 28/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Załącznik nr 1a ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie i Inżynieria Produkcji (ZIP) studia I stopnia profil ogólnoakademicki

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów obszarowych. Energetyka studia I stopnia

Uchwała Nr 000-2/4/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH III STOPNIA Informatyka (nazwa kierunku)

Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów obszarowych. Budownictwo studia I stopnia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Szczegółowe efekty kształcenia na kierunku Transport i ich odniesienie do efektów obszarowych nauk technicznych.

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów elektronika i telekomunikacja absolwent:

DOKUMENTACJA PROGRAMU KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: TRANSPORT

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Transkrypt:

Załącznik nr 11 do Uchwały nr IV/214 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy z dnia 29 maja 2012 r. Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia do efektów obszarowych Kod efektu kierunkowego K1ZIP_W01 K1ZIP_W02 K1ZIP_W03 K1ZIP_W04 K1ZIP_W05 K1ZIP_W06 K1ZIP_W07 K1ZIP_W08 K1ZIP_W09 K1ZIP_W10 Efekty kształcenia dla kierunku studiów Zarządzanie i Inżynieria Produkcji studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki WIEDZA Ma podstawową wiedzę z analizy matematycznej i algebry niezbędnych inżynierowi. Rozumie znaczenie materiału statystycznego dla celów opisu zjawisk masowych oraz probabilistyki i elementów badań operacyjnych. Ma wiedzę w zakresie fizyki klasycznej oraz zastosowań technicznych praw i zjawisk fizyki. Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu fizyko - chemicznych podstaw budowy materiałów inżynierskich i ich właściwości Ma wiedzę w zakresie mechaniki klasycznej, ruchu falowego i termodynamiki fenomenologicznej. Zna zasady mechaniki oraz podstawowe modele ciał w mechanice technicznej. Ma wiedze na temat układu sił, ich redukcji i równowagi potrzebną do analizy statycznej belek, kratownic i ram. Ma podstawową wiedzę dotyczącą stosowanych w budownictwie i przemyśle systemów elektroenergetycznych i ciepłowniczych. Zna podstawowe zasady zapisu konstrukcji (rzuty, widoki, przekroje, układy) oraz wymiarowania elementów i zespołów maszyn. Ma podstawową wiedzę w zakresie odwzorowania 2D i 3D. Zna zasady procesu projektowania inżynierskiego oraz budowy i eksploatacji podstawowych elementów, zespołów i układów maszynowych. Zna zagadnienia związane z komputerowym wspomaganiem projektowania CAD, rozpoznaje współczesne kierunki rozwoju projektowania współbieżnego. Zna terminologię metrologiczną, ma wiedzę na temat metod i zasad pomiaru a także budowy układów pomiarowych. Zna rodzaje i klasyfikację sprzętu pomiarowego oraz zasady jego doboru. Ma podstawową wiedzę na temat sposobów realizacji procesów energetycznych, wykorzystania energii odpadowej oraz efektywności tych procesów. Ma podstawową wiedzę z zakresu zastosowania metod automatyki do automatyzacji procesów produkcyjnych ze szczególnym uwzględnieniem modelowania procesów produkcyjnych i programowania sterowników. Posiada podstawową wiedzę w kwestii norm i standardów rysunku technicznego w zakresie komputerowo wspomaganych prac inżynierskich. Zna w sposób kompleksowy problematykę elektroenergetycznych układów przesyłowych, metody obliczania obwodów elektrycznych i elektronicznych, umie rozwiązać proste zadania. Posiada wiedzę na temat funkcjonowania i architektury współczesnych komputerów, ich systemów operacyjnych oraz oprogramowania aplikacyjnego. Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk technicznych T1A_W07 T1A_W02 T1A_W01 T1A_W07

K1ZIP_W11 K1ZIP_W12 K1ZIP_W13 K1ZIP_W14 K1ZIP_W15 K1ZIP_W16 Ma podstawową wiedzę na temat projektowania baz danych oraz ich implementacji. Zna różne postaci algorytmów i potrafi zastosować je w prostych programach. Zna podstawowe zagadnienia sztucznej inteligencji w systemach podejmowania decyzji, w tym metody reprezentacji wiedzy i uczenia maszynowego, algorytmy podejmowania decyzji w warunkach niepewności, metody wnioskowania rozmytego oraz zasady działania i procedury uczenia sztucznych sieci neuronowych. Ma podstawową wiedzę z zakresu eksploatacji systemów produkcyjnych. Umie zdefiniować pojęcia dotyczące procesów produkcyjnych i technologicznych. Zna podstawowe zasady funkcjonowania gospodarki krajowej. Zna i rozumie treść podstawowych pojęć, praw i zależności gospodarowania w skali mikro i makroekonomicznej. Rozumie problemy mikro i makroekonomiczne w kontekście gospodarki krajowej. Zna i rozumie istotę procesu i podstawowych funkcji zarządzania; cech, celów i struktur organizacji. Zna podstawowe style, metody i techniki zarządzania. Rozumie trendy rozwojowe zarządzania. Zna podstawy teoretyczno-metodologiczne z zakresu łańcuchów dostaw, dostawców oraz cech charakterystycznych dla współczesnych form organizacji. Rozumie mechanizmy rozwoju techniki jako synergii praw nauki, wiedzy technicznej i kreatywnych postaw. Posiada wiedzę o metodach kreatywnego generowania pomysłów i ich oceny, a także o instytucjonalnych formach relacji między nauką a gospodarką. Definiuje, wyjaśnia i kategoryzuje podstawowe pojęcia, decyzje, mierniki, zasady projektowania procesów i systemów produkcyjnych. Posiada wiedzę w zakresie metodyki planowania strategicznego i analizy strategicznej, zna i rozumie podstawowe pojęcia i kategorie. Definiuje i wyjaśnia istotę, cele, zasady oraz systemy i strategie logistyki produkcji. Ma podstawową wiedzę na temat budowy i funkcjonowania systemów zarządzania jakością w systemach wytwórczych. Ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych. Klasyfikuje systemy transportowe, wskazuje główne trendy rozwojowe. Klasyfikuje i ocenia dostawców. Posiada wiedzę związaną z techniką logistyczną. Zna i rozumie podstawowe zagadnienia i zadania systemów logistycznych. Zna typologię projektów logistycznych, wskazuje na główne przyczyny niepowodzeń w realizacji projektów.

K1ZIP_W17 K1ZIP_W18 K1ZIP_W19 K1ZIP_W20 K1ZIP_W21 K1ZIP_W22 K1ZIP_W23 K1ZIP_U01 Zna techniki i technologie informacyjne w zakresie automatycznego gromadzenia i przetwarzania informacji, a także telekomunikacji i automatyzacji procesów logistycznych. Zna podstawowe prawa i zasady zachowania klientów oraz segmentacji na rynku dóbr usług konsumpcyjnych i produkcyjnych. Zna podstawy teoretyczno-metodologiczne z zakresu organizacji procesu zakupów, strategii zakupowych, marketingu sprzedaży. Ma wiedzę na temat podstawowych kategorii kosztów wytwarzania produktów oraz metod ustalania kosztów, zna zasady tworzenia ewidencji księgowej w przedsiębiorstwach. Posiada podstawową wiedzę z zakresu kosztów procesów i działań logistycznych, rozumie ograniczenia tradycyjnej rachunkowości kosztów oraz znaczenie metod controllingu i rachunkowości zarządczej. Ma wiedzę na temat zagrożeń wynikających z działalności przemysłowej i z eksploatacji maszyn. Zna konwencje międzynarodowe i polskie akty prawne w dziedzinie ochrony środowiska. Ma ogólną wiedzę dotyczącą głównych grup maszyn cieplnych oraz ich oddziaływania na środowisko. Ma wiedzę na temat podstawowych przepisów z zakresu prawa pracy oraz BHP, czynników szkodliwych i niebezpiecznych w miejscu pracy, zna podstawowe zagadnienia ergonomiczne. Potrafi zdefiniować cechy wyrobów i ich wpływ na bezpieczeństwo użytkowania wyrobu, zna przeznaczenie, wymagania i możliwości stosowania środków ochrony przed czynnikami niebezpiecznymi i uciążliwymi w środowisku pracy. Ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych. Umie zachować się w miejscu wypadku, posiada umiejętność prawidłowego wzywania pomocy w miejscu nagłego zdarzenia. Ma podstawową wiedzę w zakresu prawa gospodarczego i prowadzenia działalności gospodarczej, zna prawne regulacje odnoszące się do tworzenia i funkcjonowania przedsiębiorstw w Polsce oraz zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego. Definiuje podstawowe pojęcia związane z polityką transportową w Polsce i Unii Europejskiej oraz identyfikuje przepisy prawa dotyczące organizacji transportu. Umie stosować przepisy prawa transportowego do odpowiednich gałęzi transport. Wskazuje prawne aspekty procesów logistycznych w transporcie, w tym planowanie i realizację procesów transportowych, przygotowuje i monitoruje techniczne środki realizacji tych procesów oraz wypełnia niektóre dokumenty spedycyjno-transportowe Ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu nauk społecznych i humanistycznych oraz specyfice tych obszarów nauki i ich miejscu wśród innych nauk oraz wzajemnych związkach między nimi. Posiada podstawową wiedzę w zakresie kultury fizycznej UMIEJĘTNOŚCI Potrafi stosować aparat matematyczny do opisu zagadnień mechanicznych i procesów technologicznych. T1A_W10, T1A_W10, T1A_W10, T1A_W10, T1A_W02 T1A_W08 T1A_W02 T1A_W08

K1ZIP_U02 K1ZIP_U03 K1ZIP_U04 K1ZIP_U05 K1ZIP_U06 K1ZIP_U07 K1ZIP_U08 K1ZIP_U09 K1ZIP_U10 Potrafi poprawnie identyfikować zasady oraz prawa fizyki i chemii oraz efektywnie używać ich do jakościowej i ilościowej analizy zagadnień o charakterze inżynierskim. Potrafi właściwie dobierać materiały do zadanych warunków realizacji zadań inżynierskich. Umie opisać poszczególne podstawowe procesy chemiczne za pomocą reakcji chemicznych. Potrafi szacować stan naprężenia i odkształcenia oraz dokonywać wymiarowania wytrzymałościowego elementów prętowych. Potrafi przeprowadzić badania podstawowych właściwości wytrzymałościowych materiałów konstrukcyjnych, oraz interpretować uzyskane wyniki i wyciągnąć wnioski. Ma umiejętność oceny prawidłowości realizacji procesów energetycznych. Posiada umiejętności zapisu konstrukcji i tworzenia dokumentacji technicznej konstrukcji mechanicznych. Potrafi odwzorować i wymiarować elementy maszyn, projektować i wykonywać obliczenia z zastosowaniem komputerowego wspomagania. Potrafi stosować metody analizy i syntezy mechanizmów przy wykorzystaniu oprogramowania do symulacji i analizy układów wielomasowych. Potrafi przygotowywać projekt obiektu technicznego z wariantami rozwiązań konstrukcyjnych zgodnie z zasadami prowadzenia procesu projektowania inżynierskiego. Potrafi poddawać weryfikacji wytrzymałościowej metodami numerycznymi zaprojektowane elementy lub zespoły maszyny. Potrafi zaplanować i przeprowadzić eksperyment pomiarowy posługując się aparaturą pomiarową i metrologią warsztatową. Potrafi dokonać pomiaru specyficznych elementów maszyn i wielkości charakteryzujących jakość powierzchni. Potrafi zdefiniować główne problemy dotyczące zasad prawidłowego prowadzenia gospodarki energetycznej przedsiębiorstwa. Potrafi projektować wybrane elementy i układy automatycznej regulacji, modelować procesy produkcyjne oraz programować sterowniki PLC. Potrafi stosować technologie wytwarzania w celu kształtowania postaci, struktury i własności produktów. Potrafi projektować procesy wytwarzania maszyn stosując komputerowe wspomaganie projektowanie procesów technologicznych. Umie zaprojektować oraz udokumentować fragment lub całość prostego modelu inżynierskiego w postaci projektu składającego się z rysunków technicznych wykonanych w systemie AutoCad. Potrafi wykorzystywać podstawowe prawa i zasady z zakresu elektrotechniki i elektroniki oraz porozumiewać się ze specjalistą z tej dziedziny. Posiada umiejętność samodzielnego obliczania obwodów elektrycznych prądu zmiennego i stałego. Umie klasyfikować typy danych używane w programach komputerowych, zna podstawowe polecenia języka Turbo Pascal, koduje algorytm w tym języku programowania. Potrafi samodzielnie napisać program komputerowy w języku Turbo Pascal stosując adekwatne typy danych oraz algorytmy. Uzasadnia użyte rozwiązanie. T1A_U14 T1A_U13 T1A_U12, T1A_U11

K1ZIP_U11 K1ZIP_U12 K1ZIP_U13 K1ZIP_U14 K1ZIP_U15 Umie klasyfikować typy danych używane w bazach danych i odpowiednio z nich korzystać przy tworzeniu własnej bazy. Posługuje się kwerendami, raportami i szablonami. Potrafi samodzielnie zbudować relacyjną bazę danych, zawierającą kwerendy i inne obiekty. Posługuje się przy tym kreatorami ale umie również korzystać z projektów obiektu w celu ich modyfikacji. Potrafi rozwiązać praktyczny problem automatycznego podejmowania decyzji poprzez wybór odpowiedniej metody sztucznej inteligencji i jej komputerową implementację oraz umie ocenić jakość otrzymanego rozwiązania. Potrafi opracowywać dokumentację związaną z przepływem produkcji. Umie wyróżniać i opisywać operacje i procesy jednostkowe występujące w procesach technologicznych. Potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk wpływających na zachowania konsumentów i producentów, potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu mikroekonomii do przeprowadzania analizy funkcjonowania różnych rynków. Posiada umiejętność identyfikacji rozumienia i analizy czynników otoczenia makroekonomicznego w kontekście realizowanej polityki makroekonomicznej oraz jako elementów otoczenia działania przedsiębiorstw. Potrafi przeanalizować rozwój produktu i technologii przy użyciu stosowanych metod i technik. Posiada umiejętność oceny poziomu innowacyjności przedsiębiorstwa lub branży. Potrafi przeprowadzać sesje wybranych metod poszukiwania i oceny rozwiązań. Potrafi scharakteryzować: elementy organizacji, strukturę organizacyjną, strukturę zarządzania / cele, funkcje/, wie jak wyznaczyć kryteria oceny sprawności podejmowanych działań w przedsiębiorstwie. Potrafi skutecznie przeanalizować istotę pracy kierowniczej przedsiębiorstwie, skutecznie zaplanować cele organizacji i określić sposób ich realizacji, zorganizować działania i zasoby, wskazać na możliwości przewodzenia zespołem i przeprowadzić obserwację oraz ocenę podejmowanych działań. Potrafi wykorzystać narzędzia i techniki na potrzeby przeprowadzania analiz: makro i mikrootoczenia, potencjału strategicznego przedsiębiorstwa oraz oceny pozycji strategicznej przedsiębiorstwa. Potrafi przeprowadzić analizę strategiczną przedsiębiorstwa, scharakteryzować osiągane wyniki i wyznaczyć strategie rozwoju organizacji Dokonuje analizy strategicznej łańcucha dostaw, Projektuje usługi logistyczne. Tworzy Strategiczną Kartę Wyników, Wyznacza strategie przedsiębiorstwa, implementuje nowoczesne koncepcje zarządzania Rozpoznaje poziomy planowania produkcji oraz opracowuje, ocenia i porównuje plany oraz harmonogramy produkcji. Definiuje, wyjaśnia oraz porównuje współczesne systemy i modele zarządzania zapasami, ustala parametry zarządzania zapasami. Opracowuje i ocenia plany oraz harmonogramy produkcji, planuje potrzeby materiałowe zgodnie z logiką MRP oraz wyjaśnia metody sterowania produkcją, analizuje systemy sterowania przepływem materiałowym oparte na zasadzie ssania oraz mapuje strumień wartości. Potrafi rozwiązywać proste problemy kadrowe, wykorzystując wiedzę ze studiowanej dyscypliny Potrafi stosować specjalistyczne słownictwo z obszaru zarządzania jakością, czytać treść podstawowych norm ISO serii 9000 ze zrozumieniem oraz podawać przykłady rozwiązań organizacyjnych, spełniających wymagania i wytyczne tych norm Ma umiejętność formułowania i rozwiązywania problemów związanych z podstawowymi zagadnieniami planowania, organizowania, kontroli i koordynacji procesów produkcyjnych, Potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej T1A_U05, T1A_U05, T1A_U12 T1A_U12 T1A_U12, T1A_U14

K1ZIP_U16 K1ZIP_U17 K1ZIP_U18 K1ZIP_U19 K1ZIP_U20 Planuje potrzeby materiałowe, zasoby produkcyjne, zasoby przedsiębiorstwa. Projektuje przestrzenie magazynowe, optymalizuje trasy transportowe. Określa harmonogram prac w projekcie, Rozwiązuje konflikty personalne występujące podczas realizacji projektu logistycznego Analizuje rynki zaopatrzenia, Klasyfikuje dobra zaopatrzeniowe Posiada kompetencje w zakresie doboru i praktycznego wykorzystania urządzeń i technologii dla procesów logistycznych. Potrafi zastosować i wykorzystać różne funkcjonalności zintegrowanych systemów zarządzania, zastosować poznane algorytmy optymalizacji procesów logistycznych, rozumie metody algorytmiczne implementowane w systemach wspomagających procesy zarządzania logistycznego, Posiada kompetencje w zakresie doboru i praktycznego wykorzystania urządzeń i technologii informacyjnych dla realizacji i wspomagania procesów logistycznych Potrafi przeprowadzić badania marketingowe i analizę otoczenia przedsiębiorstwa wykorzystując do tego podstawowe narzędzia i metody. Potrafi opracować plan marketingowy dla wybranego przedsiębiorstwa. Prognozuje zasoby dystrybucji, tworzy system dystrybucji, Projektuje centra logistyczne Potrafi podejmować decyzje menadżerskie w oparciu o koszty, wykorzystuje koszty w planowaniu i analizach, ewidencjonuje podstawowe operacje gospodarcze, buduje bilans i rachunek wyników. Opanował podstawowe metody obliczania, analizowania kosztów logistycznych, umie dostrzec i ocenić koszty procesów logistycznych, a także wykorzystać metody DPP, analizy opłacalności klientów, budowy wskaźników poziomu kosztów. Posiada umiejętności w zakresie doboru i praktycznego wykorzystania wskaźników kosztów procesów logistycznych w zarządzaniu, umie analizować i oceniać koszty logistyczne w przedsiębiorstwie Rozumie ekologiczne aspekty w projektowaniu, użytkowaniu i wytwarzaniu wyrobów. Umie wskazywać obszary zastosowania maszyn cieplnych oraz sposoby ich oddziaływania na środowisko Umie wskazywać obszary zastosowania maszyn cieplnych oraz sposoby ich sterowania i eksploatacji Potrafi identyfikować podstawowe zagrożenia, czynniki szkodliwe i niebezpieczne występujące w różnych środowiskach pracy. Potrafi scharakteryzować i zastosować środki ochrony przed różnego rodzaju czynnikami niebezpiecznymi i szkodliwymi oraz uciążliwymi. Potrafi wyjaśniać i opisać podstawowe zagadnienie ergonomiczne w pracy i podczas wypoczynku. Posiada umiejętność uzasadnienia dokonanego wyboru właściwej ochrony poszczególnych części ciała przed zagrożeniami dla zdrowia i życia. Umie identyfikować źródła i rodzaje zagrożeń występujących podczas użytkowania wyrobów. Potrafi oceniać jakość i bezpieczeństwo wyrobów. Potrafi przy formułowaniu zadań inżynierskich dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne, ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą. Potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić, zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów, istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi. Potrafi prowadzić bezprzyrządowe czynności resuscytacyjne u dorosłych i u dzieci. Potrafi właściwie zastosować automatyczny defibrylator zewnętrzny, potrafi wykonać podstawowe zaopatrzenie ofiar urazów. T1A_U12 T1A_U15 T1A_U12, T1A_U12, T1A_U07 T1A_U05 T1A_U05 T1A_U12 T1A_U11

K1ZIP_U21 K1ZIP_U22 K1ZIP_U23 K1ZIP_U24 K1ZIP_K01 K1ZIP_K02 K1ZIP_K03 K1ZIP_K04 Potrafi wyjaśnić przepisy z zakresu prawa gospodarczego i prowadzenia działalności gospodarczej, potrafi wyjaśnić zagadnienia dotyczące prawnej ochrony własności intelektualnej i przemysłowej w krajowym i europejskim ustawodawstwie. Rozumie obcojęzyczne teksty techniczne oraz zna i stosuje słownictwo z zakresu zarządzania i projektowania systemów produkcyjnych np. dokumentację biznesową i techniczną. Potrafi pozyskiwać z różnych źródeł niezbędne informacje w języku obcym. Potrafi pozyskać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł zarówno w języku polskim jak i obcym na temat organizacji, projektowania i zarządzania systemami wytwórczymi. Potrafi wyciągać wnioski, a wyniki pracy prezentować w formie dokumentacji technicznej i organizacyjnej oraz ustnie w formie prezentacji. Potrafi rozwiązać problem z wykorzystaniem poznanych metod i technik z obszaru organizacji systemów produkcyjnych. Potrafi opisać, wyjaśniać i uzasadnić wybrany problem z zakresu organizacji procesów produkcyjnych wraz z problemami cząstkowymi. Posiada umiejętności włączenia się w prozdrowotny styl życia z wyborem aktywności na całe życie oraz kształtowaniem postaw sprzyjających aktywności fizycznej na całe życie KOMPETENCJE SPOŁECZNE rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się (studia II i III stopnia, studia podyplomowe, kursy) - podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych. ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżyniera i managera produkcji, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. ma świadomość ważności zachowania w sposób profesjonalny, przestrzegania zasad etyki zawodowej i poszanowania różnorodności poglądów i kultur. ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania. T1A_U06, T1A_U05, T1A_U05, T1A_U06, T1A_U02 T1A_K01, T1A_K02, T1A_K03, T1A_K04, K1ZIP_K05 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. T1A_K05, K1ZIP_K06 K1ZIP_K07 ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu m.in. poprzez środki masowego przekazu informacji i opinii dotyczących rozwoju przedsiębiorstw i technologii produkcji oraz innych aspektów działalności inżyniera, managera produkcji; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opnie w sposób powszechnie zrozumiały. Ma świadomość związku pomiędzy badaniami naukowymi, wiedzą techniczną i postawami twórczymi jako podstawą innowacyjnej gospodarki i ich wpływ na poziom rozwoju cywilizacyjnego. Posiada ugruntowane przekonanie, że procesami tymi można z powodzeniem zarządzać. Posiada wiedzę o rozwoju cywilizacji technicznej i jej znaczenie dla życia społeczeństwa i jednostki ludzkiej. T1A_K06, T1A_K07