J LIU I SZ S S Ł S OW



Podobne dokumenty
USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013

Prezentacja przygotowana przez uczniów w uczęszczaj

W roku Juliusza Słowackiego

Matura 2014 wykaz lektur liceum, technikum. Maturzyści

LITERATURA. Lista tematów na egzamin wewnętrzny z... (przedmiot, poziom) Planowana liczba zdających w roku... Liczba przygotowanych tematów

... podpis przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

Język polski Rozkład materiału dla klas II liceum na poziomie podstawowym w roku szkolnym 2013/2014 Ponad słowami

Wymagania edukacyjne język polski klasa 2eT: ROK SZKOLNY 2018/2019 nauczyciel: mgr Beata Andrzejak

Wymagania edukacyjne język polski kl. 3gT :

Wymagania edukacyjne język polski:

LP TEMATYKA WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI ŹRÓDŁO 1 Bohater w poszukiwaniu wartości. Etyczny wymiar czynu.

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy pierwszej technikum. I STAROŻYTNOŚĆ

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Motyw cierpienia. Na przykładzie wybranych utworów literackich

Co to jest wersologia?

Wymagania edukacyjne język polski klasa 1gT ROK SZKOLNY 2017/2018 nauczyciel: mgr Agata Sekuła, mgr Urszula Dara

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Zbigniew Herbert. Wybór wierszy

LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2014/2015 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JAROSŁAWA IWASZKIEWICZA

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Jan Kochanowski. Pieśni

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Adam Asnyk. Wybór wierszy

TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy

wiersz Smutno mi, Boże znany jest również jako Hymn; Słowacki zasadniczo zmienił cechy gatunkowe hymnu; hymn był utworem

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2018/2019 / stara matura/

JAK ROZPOCZĄĆ WYPRACOWANIE? na wstępie powinniśmy scharakteryzować osobę mówiącą w wierszu - jest nią

Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku szkolnym 2013/2014 I. LITERATURA

Trening analizy i interpretacji wiersza na trzech poziomach edukacji

SZKOLNA LISTA TEMATÓW

Opracowały i wykonały nauczycielki Zespołu Szkół im. gen. Tadeusza Kutrzeby w Obornikach - Stefania Kiwertz i Ewa Klimasek. Bo królom był równy

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK KASZUBSKI

INDYWIDUALIZACJA PRACY Z UCZNIEM Z DYSLEKSJĄ ROZWOJOWĄ W SZKOLE

LISTA TEMATÓW DO CZĘŚCI WEWNĘTRZNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNO CHEMICZNYCH W TRZEBINI

Gimnazjum nr 121 im. Wojciecha Zawadzkiego Warszawa, ul. Płużnicka 4, Warszawa Tel./fax (022)

Zagadnienia egzaminacyjne z j. polskiego dla kl. 3f semestr letni 2014/ Ferdydurke W. Gombrowicza styl, język, pojęcie formy

Zestawy tematów na wewnętrzną część egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2010 / 2011

Na co światło rozumu... Spotkanie z kulturą oświecenia

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO KLASA Ia ZSZ

LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2013/2014 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA

Lista tematów do prezentacji maturalnej w roku szkolnym 2012/2013

MODELE ODPOWIEDZI I SCHEMATY OCENIANIA ARKUSZA II. Temat 1: Analiza i interpretacja wiersza Tadeusza Nowaka Psalm o powrocie

Z IG I N G IE I W W H ER E BER E T T - ws w po p m o ni n e i ni n a Wisława w S z S ymb m o b r o ska

30 godz. wykładów 30 godz. ćwiczeń laboratoryjnych

LITERATURA tematu Temat

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE II LICEUM

Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w sesji wiosennej 2013

wiosennej roku szkolnego 2011/2012 Literatura

Ścieżka: Kultura polska na tle tradycji śródziemnomorskich kl. I. Gimnazjum

LITERATURA. 2. Kresy wschodnie w literaturze polskiej. Omów na podstawie wybranych przykładów.

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Krzysztof Kamil Baczyński. Wybór wierszy

4) praktyczne opanowanie umiejętności ogólnych i specjalistycznych, których wpojenie należy do celów nauczania przewidzianych programem nauczania,

wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją

TEMATY NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO MATURA 2015 IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W GRUDZIĄDZU

Jak przygotować uczniów do czytania utworów poetyckich na maturze? Anna Kondracka-Zielińska

SPIS TREŚCI. Romantyzm nowa formacja kulturowa w Europie 10

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - POZIOM PODSTAWOWY

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Leopold Staff. Wybór wierszy - Część II

Lista tematów na egzamin wewnętrzny z języka polskiego w Technikum ZSOiZ w Mońkach w roku szkolnym 2013/2014 I. Literatura

Bogurodzica w kontekście poezji średniowiecznej; Jan Kochanowski - pieśni i treny (wybór) poezja baroku (wybór)

2. Problemy okresu dorastania człowieka. Przedstaw je, odwołując się do wybranych utworów literackich.

LISTA TEMATÓW NA USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY 2013/14 I. LITERATURA

SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Jan Kochanowski. Treny

Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w sesji wiosennej 2013/2014

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Biblia. Najważniejsze zagadnienia cz I

JAK SPORZĄDZIĆ BIBLIOGRAFIĘ ZAŁĄCZNIKOWĄ DO PREZENTACJI MATURALNEJ

17593, Balladyna / Juliusz słowacki. Głosy do Balladyny / Marian Bizan, Paweł Hertz. Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy, s.

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Julian Tuwim. Wybór wierszy

II Liceum Ogólnokształcące im. A. Frycza Modrzewskiego w Rybniku Tematy maturalne z języka polskiego - Literatura

14. Polskie mity narodowe i polemika z nimi. Omów temat, odwołując się do wybranych utworów literackich z różnych epok.

1. Motyw gry w literaturze. Przedstaw jego funkcje w wybranych utworach literackich.

Analiza egzaminu maturalnego z języka polskiego poziom podstawowy.

TEMATY NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY 2010/2011

WYKAZ TEMATÓW MATURALNYCH ROK SZKOLNY 2012/13 LITERATURA

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO MATURA 2013/2014

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO / zakresy pytań części szkolnej /

Moduł Dział Temat Planujemy lekcje języka polskiego w klasie II.

romantyzm na maturze - najważniejsze cechy literatury romantycznej na przykladzie wiersza C. K. Norwida pt. Klaskaniem mając

Na ocenę dopuszczającą uczeń potrafi: Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji

Centrum Nauki i Biznesu ŻAK w Stargardzie Szczecińskim

LITERATURA. 1. Walka klas w literaturze XIX i XX wieku. Omów różne realizacje motywu w literaturze.

TEMATY NA CZĘŚĆ USTNĄ EGZAMINU MATURALNEGO W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

Trening przed klasówką. Liceum/technikum. Literatura: styl gotycki w sztuce - utrwalenie wiadomości

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w roku szkolnym 2012/2013 Kryteria ocen w klasie V

INFORMACJE O EGZAMINIE MATURALNYM Z JĘZYKA POLSKIEGO. OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Dotyczy roku szkolnego 2016/2017

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2015/2016

Ojczyzna w poezji. Ojczyzna w poezji. Wstęp. otworzył i rzymską: Rzym nazwał człekiem. W literaturze Ojczyzna miewa różne oblicza, to

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Skamandryci. Wiersze wybranych przedstawicieli grupy

Scenariusz lekcji języka polskiego dla klasy I gimnazjum. z wykorzystaniem elementów oceniania kształtującego

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA II

Kryteria oceniania osiągnięć uczniów (wymagania konieczne wiadomości i umiejętności): Dostosowane dla wszystkich etapów kształcenia.

Kartoteka testu W kręgu muzyki GH-A1(A4)

k l a s a 2 R O M A N T Y Z M

Temat: Bóg, język, ojczyzna- wizja polskości w Rocie Marii Konopnickiej

INFORMACJE O EGZAMINIE MATURALNYM Z JĘZYKA POLSKIEGO. OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Dotyczy roku szkolnego 2017/2018

Tradycja kulturowa literatury - opis przedmiotu

Analizy i interpretacje wybranych wierszy

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Adam Mickiewicz "Dziady" część II

TEMATY NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO MATURA 2014 IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W GRUDZIĄDZU

Wymagania edukacyjne język polski klasa 4iT ROK SZKOLNY 2018/2019 nauczyciel: mgr Agata Sekuła,

LITERATURA. 1. Sposoby funkcjonowania tradycji rycerskiej w polskiej literaturze. Omów zagadnienie na podstawie wybranych przykładów.

Transkrypt:

JULIUSZ SŁOWACKI propozycje rozwiązań metodycznych do wybranych utworów

Rok 2009 Rokiem Juliusza Słowackiego

UCHWAŁA Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 9 stycznia 2009 r. w sprawie ogłoszenia roku 2009 Rokiem Juliusza Słowackiego W roku 2009 przypada 200. rocznica urodzin Juliusza Słowackiego, a zarazem 160. rocznica jego śmierci. Naszym obowiązkiem jest uczcić i przypomnieć jednego z najwybitniejszych w polskich dziejach poetę. Poezja Juliusza Słowackiego pozostaje i pozostanie jednym z najważniejszych dokonań polskiej literatury. Jego twórczość to najwyższej próby romantyzm o wymiarze europejskim. Jest to literatura otwarta na świat i inne kultury, ale nieuciekająca od tematów lokalnych, łącząca polską kulturę i historię z kręgiem antycznej cywilizacji greckiej, pełna fantastyki i wizjonerstwa. Słowacki to poeta przeżywający polskość w sposób najgłębszy, niewahający się pokazać rozterek i dramatów temu towarzyszących. Jego utwory były duchową inspiracją dla wielu pokoleń Polaków walczących o odrodzenie Państwa Polskiego. Niech Rok Słowackiego stanie się okazją do przypomnienia zasług, twórczości i postaci wielkiego polskiego twórcy romantycznego, jednego z tych, którym Polska zawdzięcza przetrwanie duchowe i narodowe pod zaborami. Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ogłasza rok 2009 Rokiem Juliusza Słowackiego. MARSZAŁEK SEJMU / - / Bronisław Komorowski

My Bladaczkowie jesteśmy potrzebni (Stanisław Bortnowski Przewodnik po sztuce uczenia literatury ) Uczenie literatury: opór młodych, znudzenie, męczenie umysłu czytaniem, ból z powodu czytania i myślenia, bezradność nauczyciela wobec oporu i zniechęcenia młodych ludzi, Uczenie rozumienia literatury = rozumienie życia przez literaturę.

My Bladaczkowie jesteśmy potrzebni (Stanisław Bortnowski Przewodnik po sztuce uczenia literatury ) Na pytanie: Które utwory stały Ci się bliskie dzięki lekcjom języka polskiego? ( ) niejeden oporny Gałkiewicz mógłby powiedzieć: Czytałem, Panie Profesorze, Słowackiego pod przymusem, ale nie żałuję, gdyż dzięki lekcjom zapamiętałem nazwisko poety i mogę napisać wypracowanie, że Słowacki wielki jest.

My Bladaczkowie jesteśmy potrzebni (Stanisław Bortnowski Przewodnik po sztuce uczenia literatury ) Należałoby dać mu odpowiedź: Dziękuję Ci, Gałkiewicz. Chcę, abyś był wobec literatury szczery, nie mówił sloganów, a jeśli wieszczowie ci nadokuczają, abyś zwrócił się do Witkacego, Gombrowicza i Mrożka. Póki co, napisz wypracowanie: W jakim stopniu szkoła potrafiła mnie zachęcić do literatury i do czytania w ogóle, a w jakim okazała się bezradna i niestety, nie uczyniła ze mnie czytelniczego anioła?.

Propozycje rozwiązań metodycznych Bo to jest wieszcza najjaśniejsza chwała Grób Agamemnona Bogarodzico, Dziewico Kordian

Bo to jest wieszcza najjaśniejsza chwała Bo to jest wieszcza najjaśniejsza chwała, Że w posąg mieni nawet pożegnanie. Ta kartka wieki tu będzie płakała I łez jej stanie. Kiedy w daleką odjeżdżasz krainę, Ja kończę moje na ziemi wygnanie, Ale samotny ale łzami płynę I to pisanie

Bo to jest wieszcza najjaśniejsza chwała Słowacki zastosował w wierszu inwersję składniową. Jeśli uporządkujemy zmieniony przez poetę szyk, otrzymamy tekst: Ta kartka wieki tu będzie płakała I łez jej stanie. Bo to jest wieszcza najjaśniejsza chwała, Że w posąg mieni nawet pożegnanie. Kiedy w daleką odjeżdżasz krainę, Ja kończę moje na ziemi wygnanie I to pisanie, Ale samotny ale łzami płynę

Bo to jest wieszcza najjaśniejsza chwała Przykłady tematów: Romantyczna parafraza Horacjańskiego Exegi monumentum ; Miniatura poetycka Słowackiego ( Bo to jest wieszcza ) a wiersz płacz Mickiewicza ( Polały się łzy ); Posąg marmurowej trwałości Juliusza Słowackiego i Tren XV Jana Kochanowskiego.

Bo to jest wieszcza najjaśniejsza chwała (elementy analizy) Układ rymów: abab cbcb pożegnanie, stanie, wygnanie, pisanie ; zwrotki stanowią spójną całość; Budowa stroficzna, wersyfikacyjna: dwie strofy safickie (3 wersy 11- zgłoskowe ze średniówką po 5 sylabie, wers czwarty 5 zgłoskowy); przywołanie liryki Safony poprzez schemat wersyfikacyjno rytmiczny;

Bo to jest wieszcza najjaśniejsza chwała (elementy analizy) Podmiot liryczny: poeta obdarzony boską mocą wieszcza; poeta, który pożegnanie, płacz, łzy (ulotność, płynność) przemienia w trwały posąg; ujawnia dumną pewność siebie (poeta wieszcz, prorok); najjaśniejsza chwała prawdziwego poety: boski majestat, gloria wieszczego ducha, w posąg mieni nawet pożegnanie ( dowód wielkości tego co ulotne i osobliwe), marmurowa trwałość,

Bo to jest wieszcza najjaśniejsza chwała (elementy analizy) poeta obdarzony twórczą potęgą: paradoks ( Ta kartka wieki tu będzie płakała /I łez jej stanie. ) nieśmiertelne dzieło poeta powierza znikomej kartce; odniesienie do poezji sztambuchowej; poeta w obliczu śmierci: śmierć jako kres wygnania (kończy cierpienia wygnańca tęskniącego za ojczyzną i kończy udrękę ducha tęskniącego za niebem); pożegnanie (nieokreślony wyraźnie adresat ( Kiedy w daleka odjeżdżasz krainę/ja kończę na ziemi wygnanie ) potęguje mękę osamotnienia; ból, gorycz, rozstanie, rozłąka określone metaforą łzami płynę ;

Bo to jest wieszcza najjaśniejsza chwała (elementy analizy) wiersz płaczący posag; wiersz pomnik posąg marmurowej trwałości, pulsujący bólem i płynący łzami; romantyczna parafraza Horacjańskiego Exegi monumentum pożegnanie z najbliższą mu osobą, z życiem i z własną twórczością;

ZADANIE: Poetycka sława, pożegnanie. Dokonaj porównania tekstów z różnych epok literackich. Horacy Exegi monumentum, Jan Kochanowski Pieśń XXIV ( Niezwykłym i nie leda piórem opatrzony ), Juliusz Słowacki Bo to jest wieszcza najjaśniejsza chwała, Adam Mickiewicz Polały się łzy, Zbigniew Herbert Brewiarz I (z tomu Epilog burzy ),

Exegi monumentum Pieśń XXIV Bo to jest wieszcza najjaśniejsza chwała Polały się łzy Brewiarz I Podmiot liryczny Ukształtowanie wypowiedzi Temat utworu Budowa stroficzna, wersyfikacyjna Konteksty

Bogarodzico, Dziewico Przykład tematu: Trzy Bogurodzice Hymn J. Słowackiego, Modlitwa do Bogarodzicy K. K. Baczyńskiego, Stara pieśń na Binarową M. Białoszewskiego: określenie celu aluzji: moralno polityczny, moralny, klucz do polskości, do przeszłości; analiza porównawcza utworów: a) rozpoznanie nadrzędnej zasady zestawienia utworów (podobieństwa, różnice); b) analiza i interpretacja - podstawowe płaszczyzny porównywania utworów (kluczowe wyrażenia, motywy; miejsca nacechowane semantycznie; nadawca, odbiorca; ukształtowanie wypowiedzi; temat; konteksty; wnioski)

Kordian (filozoficzne dojrzewanie Kordiana fragmenty monologów z aktu I (w. 1-43) oraz aktu II (góra Mont Blanc) dramat pokazuje stan świadomości narodowej w dobie przełomu światopoglądowego i w obliczu historycznej klęski ojczyzny; romantyczny bohater na planie pierwszym wybitna jednostka przeżywająca historię i zmierzająca do samookreślenia wobec konieczności dziejowej; Kordian romantyczny poeta, wędrowiec - filozof (odbywa typową podróż literacką, szlakiem modnych podróżników romantycznych z bogatych sfer połączoną z poszukiwaniem idei);

Kordian (filozoficzne dojrzewanie Kordiana fragmenty monologów z aktu I (w. 1-43) oraz aktu II (góra Mont Blanc) ideowe poszukiwania bohatera w akcie I ; filozoficzny monolog na górze Mont Blanc w akcie II; Wskazówki do analizy: określenie sytuacji, myśl jako słowo klucz (wskazanie wyrażeń, zwrotów ze słowem myśl ), interpretacja cytatów z rzeczownikiem myśl, przywołanie właściwych kontekstów celem sensownego odczytania monologów Kordiana (biograficzny, biblijny, literacki, historyczny),

BIBLIOGRAFIA Stanisław Bortnowski, Przewodnik po sztuce uczenia literatury, STENTOR, Warszawa 2004. Stanisław Falkowski i Paweł Stępień, Ciężkie norwidy czyli subiektywny przewodnik po literaturze polskiej, Świat Ksiązki, Warszawa 2009. Historia literatury i kultury polskiej tom 2 Romantyzm, pozytywizm, Świat Ksiązki, Warszawa 2007. Alina Kowalczykowa, Słowacki, PWN, Warszawa 1994.

Opracowała Elżbieta Anioła Czarnków, kwiecień 2009