Dekolonizacja Temat: Nowa mapa świata- dekolonizacja. 1. Przyczyny procesu dekolonizacji. 2. Dekolonizacja Afryki i jej skutki.

Podobne dokumenty
TRANSATLANTIC TRENDS POLAND

WPŁYW RELIGII I KULTURY NA ROZWÓJ WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW

Nacjonalizm i kolonie Walczyć nieustannie za pomocą wszystkich konstytucyjnych środków o pełną autonomię dla wodzów i ludności Złotego Wybrzeża

Prezydent chce referendum ws konstytucji

Prawa i obowiązki człowieka

POLSKA W LATACH WALKA O WŁADZĘ. Łukasz Leśniak IVti

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM ROZSZERZONY

Zadanie 1. (5 pkt) Na początku lat 90-tych XX w. zmieniła się mapa polityczna Europy. Na podstawie niżej podanych zdao rozpoznaj nowopowstałe paostwa

SPIS TREŚCI GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9

B8-0146/2016 } B8-0169/2016 } B8-0170/2016 } B8-0177/2016 } B8-0178/2016 } RC1/Am. 2

:00 VG 23 K136. Arsam N. - Prawo dotyczące uchodźców Główne postępowanie 1 Tłumacz

LO: to be able to describe the historical background of the film To define terms: propaganda, współzawodnictwo pracy

ZADANIA DOMOWE LUTEGO

Wątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY

Spis treści. Przedmowa Strona internetowa książki Uwagi na temat statystyk migracyjnych Rozdział 1. Wprowadzenie...

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU

Droga Czytelniczko! Drogi Czytelniku!

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU

Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/

ZADANIA DO SPRAWDZIANU

Autor: Błażej Szyca kl.vii b.

Nowy kształt Europy. Historia Polski Klasa VI SP

17 stycznia Przyczyny powołania MKNiK w Indochinach

GRUPA A. a) zniesienie stanu wojennego w PRL-u b) obrady Okrągłego Stołu / 2

Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum OKUPACJA NIEMIECKA ZIEM POLSKICH

Ekspozycje w Galerii Plenerowej Łazienek Królewskich (ogrodzenie od Alei Ujazdowskich) dostępne będą do 30 września 2018 roku. ***

Kierunki migracji: USA, Indie, Pakistan, Francja, RFN

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Zmiany na mapie politycznej świata.

Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady,

Niepodległa polska 100 lat

Bezpieczeństwo ' polityczne i wojskowe

Tradycyjna Gospodarka światowa i jej upadek

Współpraca ze wschodnimi partnerami Polski jak działać pomimo trudnej sytuacji politycznej

Warszawa, październik 2012 BS/143/2012 KTO POWINIEN ZOSTAĆ PREZYDENTEM STANÓW ZJEDNOCZONYCH OPINIE MIESZKAŃCÓW 21 KRAJÓW

WPŁYW RELIGII I KULTURY NA ROZWÓJ WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW

Konwencje genewskie, Genewa, 12 sierpnia 1949 r. (Dz. U. z 1956 r., nr 38, poz. 171, załącznik)

ZADANIA DOMOWE PAŹDZIERNIKA

w Zespole Szkół im. Korpusu Ochrony Pogranicza w Szydłowcu

1. Wymień państwa,,trójporozumienia...

3.2 TWORZENIE WŁASNEGO WEBQUESTU KROK 3. Opisanie procesu, podanie listy źródeł, ostateczne sformułowanie tematu i dodanie wprowadzenia

GRUPA A. a) odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918 r. do wybuchu powstania warszawskiego.

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ARKUSZ I MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA

BBC WORLD SERVICE GLOBESCAN INCORPORATED PIPA - THE PROGRAM ON INTERNATIONAL POLICY ATTITUDES CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

Rozdział 2 Andrzej Bartnicki KLUCZ DO INDII. PODBÓJ EGIPTU I SUDANU

ORGANIZACJA NARODÓW ZJEDNOCZONYCH

Co nowego - AJ Polska

Sprawdzian 2. Rozdziały

"Żył w świecie, który nie był gotowy na jego pomysły". T estament Kościuszki

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA. Matematyka: zadania 3 i 4 strona 80. Proszę przynieść pierwszą i drugą część ćwiczeń. Klasa Ib

Temat: Obcy, który trafia na Północ, płacze dwa razy (scenariusz lekcji na podstawie filmu Jeszcze dalej niż Północ )

1. Prawa, które człowiek nabywa w momencie urodzenia, sa A. nienaruszalne. C. powszechna. C. przyrodzone. D. niezbywalne.

Geografia. Liceum klasa I, poziom podstawowy. IV Globalne problemy, cz. 2 (współpraca, konflikty) kwiecień

Ocena Demokracji i Rządów Prawa w Polsce

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE REJONOWE

ZADANIA DO SPRAWDZIANU

Podziękowania dla Rodziców

Rozdział 28. Wybuch wielkiej wojny

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

KONKURS WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY II

Społeczno-gospodarcze problemy Azji Centralnej i Kaukazu Południowego jako element kształcenia studentów i młodzieży

KRYTERIA OCENIANIA III ETAP EDUKACYJNY WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Załącznik nr 3 Graficzny obraz wyników badań

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

Konsumpcja ropy naftowej per capita w 2016 r. [tony]

Warszawa, październik 2009 BS/140/2009 ŚWIATOWA OPINIA PUBLICZNA O DEMOKRACJI

Projekt okładki: Katarzyna Juras Na okładce wykorzystano zdjęcie: want to climb a barbed fence out Fotolia / bazapoy

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 2016/2017 dla klasy I a

PRZYSZŁOŚĆ / POTĘGA KRAJÓW WSCHODZĄCYCH

- Posługuje się następującymi pojęciami: rewolucja przemysłowa, romantyzm, pozytywizm, faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja.

- wskazuje elementy g.fizycznej i społeczno-gospodarczej w opisach w podręczniku

w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii

Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów

HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI. Imię:... Nazwisko:... Data:...

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Uczeń potrafi: przedstawić cechy. środowiska przyrodniczego. wyróżniające Europę na tle innych kontynentów. wyjaśnić przyczyny. zróżnicowania ludów

2014 rok Rok Pamięci Narodowej

Gdy żołnierzom nie wolno strzelać, czyli operacje pokojowe ONZ. Autor: Artur Brzeziński

KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE Studia stacjonarne. Semestr I. Globalizacja i regionalizacja. Metodologia badań. Studia nad bezpieczeństwem

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

EWOLUCJA WPZiB: OD PROJEKTU EWO DO PLANÓW FOUCHETA

Azja w Stosunkach Międzynarodowych. Stowarzyszenie Krajów Azji Południowo Wschodniej

Ekspansja kolonialna

Zadanie 1. Zapoznaj się z treścią współczesnego hymnu polskiego, a następnie wykonaj polecenie. Mazurek Dąbrowskiego Jeszcze Polska nie zginęła,

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny

Zakaz handlu w niedziele. Solidarność żąda, by PIP zablokowała zamiany sklepów w placówki pocztowe

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY

Konsumpcja ropy naftowej per capita w 2015 r. [tony]

RW: Arabska wiosna ma na swym koncie pewne osiągnięcia, wiele spraw budzi jednak niepokój.

LAT WOLNOŚCI. Szkoła Podstawowa nr 14 w Przemyślu

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII

Piaski, r. Witajcie!

KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE Studia niestacjonarne. Semestr I. Globalizacja i regionalizacja. Studia nad bezpieczeństwem

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Wstęp Sławomir Dębski... 5

Skorzęcin Fukushima. Reminiscencje ze spotkania International Nuclear Workers' Unions' Network. Skorzęcin 2014 r. Grzegorz Jezierski

Transkrypt:

26.05.2020 Kl. 8b, historia B. Woźniakiewicz Dzień dobry!! Mam nadzieję, że jesteście gotowi na kolejną przygodę z historią drugiej połowy XX wieku. Zapiszcie proszę temat i zagadnienia według których będziemy dziś pracować. Temat: Nowa mapa świata- dekolonizacja. 1. Przyczyny procesu dekolonizacji. 2. Dekolonizacja Afryki i jej skutki. 3. Zjawisko aparthaidu. 4. Kraje Dalekiego Wschodu. Dekolonizacja była jednym z najbardziej istotnych procesów, które zaszły na świecie po zakończeniu II wojny światowej. Państwa afrykańskie i azjatyckie zaczęły się wówczas domagać prawa do wolności i własnego państwa. Sytuacja była sprzyjająca, gdyż główne mocarstwa kolonialne ( Anglia i Francja) wyszły z wojny osłabione. Na przeciw marzeniom o niezależności tych krajów wyszły także ZSRR i USA, które uznały kolonizację za archaizm i postulowały jej zniesienie.

Różne drogi dekolonizacji W zależności od regionu dekolonizacja miała różny przebieg. W większości krajów te istotne przemiany udawało się przeprowadzić pokojowo. W 1947 roku Wielka Brytania uznała prawo do niezależności Indii. Na czele ludzi pragnących wyzwolenia spod polityki zależności stał tam Mahatma Gandhi. Zachęcam do poszukania informacji o tej postaci. Nie będziecie zawiedzeni!!! To była niesamowita osobowość. Przeczytajcie opis pod zdjęciem na stronie 131. Spróbujcie odpowiedzieć na pytanie pod fotografią. Niektóre państwa, aby odzyskać niepodległość musiały chwycić za broń. W koloniach francuskich stało się tak w: Wietnamie, w Indochinach i Algierii (Afryka). Ta ostatnia szczególnie krwawo zapisała się w historii: obie strony konfliktu mordowały jeńców oraz dokonywały tortur. Francja ostatecznie wycofała się z Algierii. Zadanie na plusa: Przeczytajcie tekst źródłowy na stronie 131 i odręcznie napiszcie odpowiedź na dwa pytania. Tradycyjnie zaznaczam: bazujemy tylko i wyłącznie na wiadomościach zawartych w źródle. Prace napisane komputerowo nie zostaną uznane. Na odpowiedzi czekam do środy do godz. 18:00 b.wozniakiewicz.sp45@gmail.com

Dekolonizacja Afryki Po zakończeniu II wojny światowej jedynie 4 kraje w Afryce były niepodległe. Na dekolonizację większość z państw regionu musiała poczekać do lat 60. XX wieku. Absolutnie wyjątkowy był rok 1960- nazwany Rokiem Afryki- 17 krajów ogłosiło wówczas niepodległość!! W 1963 roku większość krajów afrykańskich założyła Organizację Jedności Afrykańskiej- miała ona zapobiegać konfliktom w regionie. Skąd taka potrzeba? Dlaczego odzyskiwanie niepodległości groziło wybuchem konfliktów w regionie? Przeczytajcie informacje zawarte na stronie 133.

Apartheid w RPA :zanim zaczniecie czytać informacje z tego slajdu, proszę zapoznać się ze słowniczkiem na str. 133 Teraz już to pojęcie nie brzmi tak zagadkowo, prawda? Chodziło o segregację rasową-tylko biali cieszyli się w RPA pełnią praw politycznych. Był to oczywiście system bardzo niesprawiedliwy i nieludzki. Dyskryminowano i ograniczano normalne funkcjonowanie czarnych mieszkańców. Powstała partia- Afrykański Kongres Narodowy, która walczyła o prawa czarnoskórych. Na czele ruchu stanął Nelson Mandela. Spędził za swe poglądy 27 lat w więzieniu, ale wywalczył ostatecznie kres polityki dyskryminacji w RPA. W 1994 roku wybrano go prezydentem kraju!

Skutki dekolonizacji Dyktatura i wojny domowe Mówiliśmy, jak ważne było dla krajów afrykańskich odzyskanie niepodległości. Bardzo trudno było w nowych państwach zbudować system demokratyczny. Ale!!! Po tym ważnym i doniosłym momencie zauważyć dało się ogromne trudności. Zerwanie stosunków z metropolią oznaczało zerwanie i załamanie handlu zagranicznego. W przeważającej części krajów afrykańskich przez pewien czas do władzy dochodzili bezwzględni dyktatorzy. W Afryce brakowało pieniędzy na inwestycje w przemyśle i rozbudowę kraju. Wybuchały wojny domowe toczone przez wrogie sobie odłamy etniczne. Ponadto pamiętajcie, iż podziały, które państwa kolonialne wprowadziły w Afryce nie odpowiadały podziałom etnicznym ani gospodarczym. Dzielono kraj na części bez uwzględniania dobra jego mieszkańców. To musiało rodzić problemy!!! Wyjątkowo drastyczne i brutalne było ludobójstwo w Rwandzie w 1994 roku. Zamordowano około 800 tysięcy ludzi w ciągu kilku tygodni. Dokonał tego lud Hutu na plemieniu Tutsi. Dodatkową trudnością były susze i klęski żywiołowe. Pogarszało to i tak bardzo słabą sytuację ekonomiczną regionu... Setki tysięcy ludzi szukało bezpiecznego azylu w tworzonych obozach dla uchodźców ( fotografie poniżej)

Kraje Dalekiego Wschodu I na zakończenie lekcji: przypomnienie o zadaniu!!!! W zderzeniu z Afryką Korea Południowa, Singapur, Malezja i Indonezja dobrze wykorzystały moment odzyskania niepodległości. Nastąpił tam rozwój gospodarki a warunki życia obywateli uległy poprawie. Na koniec jeszcze jeden z moich ulubionych cytatów: Moi Drodzy to już koniec lekcji. Dziś zrealizowaliśmy jeden temat a mamy przecież przewidziane dwie lekcje. Proszę wykorzystajcie pozostały czas na pisanie lub dokończenie zadania o Polsce w UE i NATO. ( termin 27 maja- środa) Przypominam o zadaniach na plusawykorzystajcie tę i kolejną lekcję; to już ostatni dzwonek na 5 z aktywności. Trzymajcie się zdrowo i życzę Wam dużo optymizmu i spokoju!!! Pani Bogna