Nauczycielski plan dydaktyczny z chemii klasa: 1 LO, I ZS, 2 TA, 2 TŻ1, 2 TŻ2, 2 TŻR, 2 TI,2 TE1, 2 TE2, zakres podstawowy



Podobne dokumenty
Tematy i zakres treści z chemii dla klasy 2 TA

2016/2017 ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA CHEMII W KLASIE 1 A i 1 B LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO ZAKRES PODSTAWOWY

Rozkład materiału i plan dydaktyczny z przedmiotu chemia do klasy I LO od roku szkolnego 2012/2013

Propozycja planu wynikowego opracowanego na podstawie programu nauczania autorstwa R. Hassy, A. Mrzigod, J. Mrzigod

Propozycja planu wynikowego opracowanego na podstawie programu nauczania autorstwa R. Hassy, A. Mrzigod, J. Mrzigod

Propozycja planu wynikowego opracowanego na podstawie programu nauczania autorstwa R. Hassy, A. Mrzigod, J. Mrzigod

Propozycja planu wynikowego opracowanego na podstawie programu nauczania autorstwa R. Hassy, A. Mrzigod, J. Mrzigod

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA FORMY I SPOSOBY SPRAWDZANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW CHEMIA

Romuald Hassa, Aleksandra Mrzigod, Janusz Mrzigod To jest chemia. Program nauczania chemii w zakresie podstawowym dla szkół ponadgimnazjalnych

Umiejętności wymagania szczegółowe (pismem półgrubym zostały zaznaczone wymagania

Tematy prac kontrolnych z chemii dla Liceum Ogólnokształcącego w roku szkolnym 2014/2015

CHEMIA KLASA I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZAKRES PODSTAWOWY

PROGRAM NAUCZANIA CHEMII IV ETAP EDUKACYJNY ZAKRES PODSTAWOWY SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA

Tytuł rozdziału w podręczniku

WYMAGANIA EDUKACYJNE Chemia klasa pierwsza zakres podstawowy. XVIII Liceum Ogólnokształcące w Krakowie

Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

Chemia. Nauczyciel jest zobowiązany w terminie do dwóch tygodni ocenić i omówić z uczniami wyniki sprawdzianu oraz udostępnić je uczniom do wglądu.

Chemia. Nauczyciel jest zobowiązany w terminie do dwóch tygodni ocenić i omówić z uczniami wyniki sprawdzianu oraz udostępnić je uczniom do wglądu.

Chemia Liceum (zakres podstawowy klasa I) Ogólne kryteria oceniania:

I LO im. T. Kościuszki w Myślenicach

Tematy prac kontrolnych z chemii dla słuchaczy Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w CKZiU w Pionkach semestr II w roku szkolnym 2013/2014

I LO im. T. Kościuszki w Myślenicach

Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów

Wymagania programowe z chemii na poszczególne oceny. w klasie I ZSZ

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

Wymagania edukacyjne na śródroczne i roczne oceny z chemii IV etap edukacyjny KLASY I poziom podstawowy

Wymagania edukacyjne z chemii w klasie I Rok szkolny 2014/2015

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu chemia w zakresie podstawowym dla klasy I szkoły ponadgimnazjalnej. Ocena dobra.

Usuwanie wody z hydratów opisuje właściwości i zastosowania skał. (pokaz) wapiennych. Doświadczenie 3. projektuje doświadczenie chemiczne Odróżnienie

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

CHEMIA WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY I

WYMAGANIA EDUKACYJNE Rok szkolny 2018/2019

WYMAGANIA EDUKACYJNE Rok szkolny 2018/2019

WYMAGANIA EDUKACYJNE Rok szkolny 2018/2019

WYMAGANIA EDUKACYJNE Rok szkolny 2018/2019

Zespół Szkół Katolickich w Zabrzu - pracownia chemiczna 1 Sylwia Piela

Nauczyciel przedmiotu: Wioletta Hudzińska. Zasady ogólne:

Przedmiotowe Zasady Oceniania

Ocena dobra. Ocena celująca. Uczeń: Uczeń: Uczeń: stosuje zasady bhp obowiązujące w. zapisuje równanie. samodzielnie korzysta z pracowni chemicznej,

Wymagania dotyczą klas 1A, 1B

Ocena dobra. Ocena celująca. Uczeń: Uczeń: stosuje zasady bhp obowiązujące w. Uczeń: zapisuje równanie. samodzielnie korzysta z pracowni chemicznej,

Wymagania edukacyjne chemia dwujęzyczna klasa I

Wymagania edukacyjne chemia dwujęzyczna klasa I b,c Rok szkolny 2016/2017

Chemia wymagania na poszczególne oceny - nowa podstawa programowa

WYMAGANIA EDUKACYJNE CHEMIA ROK SZKOLNY 2018 / 19. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

opisuje znaczenie właściwości sorpcyjnych wymienia właściwości szkła palonego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 1L, rok szkolny 2018/2019

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 1C, rok szkolny 2017/2018

Wymagania na poszczególne oceny z przedmiotu chemia. 1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Mineralne skarby Ziemi

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny do programu To jest chemia

Wymagania z chemii zakres podstawowy. 1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

Chemia - klasa I - zakres podstawowy Wymagania edukacyjne

Wymagania edukacyjne z chemii To jest chemia zakres podstawowy

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

Propozycja wymagań programowych na poszczególne oceny zakres podstawowy chemia. 1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII Rok szkolny 2012/2013 Klasa 1a, 1b, 1c

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

Wymagania programowe na poszczególne oceny do klasy pierwszej liceum poziom podstawowy z chemii. 1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

Wymagania edukacyjne z chemii w klasie VII OSB

Wymagania programowe na poszczególne oceny z chemii dla klas I szkół podadgimnazjalnych

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII - ZAKRES PODSTAWOWY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII DLA LO zakres podstawowy

chemia zakres podstawowy

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca. Ocena dobra [1] [1 + 2] [ ]

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA Z CHEMII DLA KLAS PIERWSZYCH LICEUM I TECHNIKU W ZESPOLE SZKÓŁ I PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W SKLAE W ROKU SZKOLNYM

Wyróżnione wymagania programowe odpowiadają wymaganiom ogólnym i szczegółowym zawartym w treściach nauczania podstawy programowej.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII rok szkolny 2015/2016 DLA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH zakres podstawowy

KLASY PIERWSZE. 1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII ZAKRES PODSTAWOWY KLASA I

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dobra [ ] Uczeń:

Wymagania edukacyjne z chemii dla klas: 1f, 1g,1h,1j,1k. w roku szkolnym 2019/2020. Agnieszka Kałucka

Wymagania edukacyjne z Chemii klasa: 1w rok szkolny: 2018/2019 AUTOR: Małgorzata Mańska Nauczyciel: Kinga Fros

PROGRAMU NAUCZANIA CHEMII poziom rozszerzony. W SPOŁECZNYM GIMNAZJUM NR 8 STO W KRAKOWIE OMOTANI CHEMIĄ

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi klasa 3 LOD

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

1. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

Transkrypt:

Nauczycielski plan dydaktyczny z chemii klasa: 1 LO, I ZS, 2 TA, 2 TŻ1, 2 TŻ2, 2 TŻR, 2 TI,2 TE1, 2 TE2, zakres podstawowy Temat lekcji Treści nauczania 1. Zapoznanie z przedmiotowym systemem oceniania i wymaganiami edukacyjnymi z chemii. I. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego. 2.Skały i minerały. obowiązujące na lekcjach chemii przepisy BHP i regulamin pracowni chemicznej kryteria oceniania na lekcjach chemii nowy system oznaczeń chemikaliów nazwy szkła i sprzętu laboratoryjnego skały wapienne właściwości i zastosowania skał wapiennych wykrywanie skał wapiennych wśród innych skał i minerałów z zapisaniem odpowiednich równań reakcji chemicznych skały gipsowe rodzaje, właściwości i zastosowania skał gipsowych hydraty wzory sumaryczne oraz nazwy hydratów i soli bezwodnych (CaSO 4, 2 CaSO 4 H 2 O i CaSO 4 2H 2 O) różnice we właściwościach hydratów i substancji bezwodnych zachowanie się hydratów podczas ogrzewania krzemionka odmiany SiO 2, ich właściwości i zastosowania

3. Przeróbka wapieni, gipsu i kwarcu. wapno palone, wapno gaszone gips, gips palony proces twardnienia zaprawy gipsowej surowce do produkcji wyrobów ceramicznych, cementu, betonu równania reakcji chemicznych zachodzących podczas twardnienia zaprawy wapiennej proces produkcji szkła rodzaje i właściwości szkła cement, beton, ceramika zastosowania zaprawy cementowej, cementu i betonu 4. Właściwości gleby i jej ochrona. gleba sorpcyjne właściwości gleby kwasowość gleby wpływ ph gleby na wzrost wybranych roślin nawozy naturalne i sztuczne oraz ich zastosowania źródła chemicznego zanieczyszczenia gleb podstawowe rodzaje zanieczyszczeń gleb degradacja gleby sposoby ochrony gleb przed degradacją rekultywacja gleby 5. /6.Podsumowanie II. Źródła energii 7. Rodzaje paliw kopalnych alotropia główne odmiany alotropowe węgla właściwości i zastosowania odmian alotropowych węgla paliwa kopalne 8.Przeróbka ropy naftowej i węgla kamiennego 9.Benzyna właściwości ropy naftowej i węgla kamiennego przebieg destylacji ropy naftowej i pirolizy węgla kamiennego produkty destylacji ropy naftowej produkty pirolizy węgla kamiennego zastosowania produktów procesu destylacji ropy naftowej i pirolizy węgla kamiennego benzyna

właściwości i otrzymywanie 10.Sposoby pozyskiwania energii a środowisko przyrodnicze. 11.Podsumowanie III. Środki czystości i kosmetyki. liczba oktanowa (LO) sposoby zwiększania LO benzyny środki przeciwstukowe kraking reforming (izomeryzacja) powody stosowania procesów krakingu i reformingu w przemyśle alternatywne źródła energii dla paliw kopalnych wpływ sposobów uzyskiwania energii na stan środowiska przyrodniczego zalety i wady alternatywnych źródeł energii efekt cieplarniany globalne ocieplenie 12. Właściwości mydeł i ich otrzymywanie mydła zmydlanie tłuszczu zapis słowny przebiegu reakcji zmydlania tłuszczów 13.Mechanizm usuwania brudu 14.Emulsje emulsja tworzenie się emulsji zastosowania emulsji emulsje typu O/W emulsje typu W/O emulgator 15. Składniki kosmetyków. kosmetyki napięcie powierzchniowe materiały zwilżalne materiały niezwilżane substancje powierzchniowo czynne fragmenty hydrofobowe i hydrofilowe we wzorach cząsteczek substancji powierzchniowo czynnych proces usuwania brudu twarda woda kamień kotłowy

16 Środki czystości, a środowisko przyrodnicze 17./18.Podsumowanie IV. Żywność skład kosmetyków (na etykiecie kremu, balsamu, pasty do zębów itd.) wyszukiwanie w dostępnych źródłach informacje na temat działania składników kosmetyków INCI środki do czyszczenia szkła środki do czyszczenia metali środki do udrożniania rur zasady bezpieczeństwa przy stosowaniu środków chemicznych do mycia szkła, przetykania rur, czyszczenia metali i biżuterii eutrofizacja przyczyny eliminacji fosforanów(v) ze składu proszków do prania dziura ozonowa 19.Wplyw składników żywności na organizm. 20.Fermentacja i inne przemiany żywności składniki odżywcze (białka, tłuszcze, sacharydy, witaminy, sole mineralne, woda) znaczenie poszczególnych składników odżywczych dla organizmu procesy fermentacyjne zachodzące podczas wyrabiania ciasta i pieczenia chleba, produkcji napojów alkoholowych, otrzymywania kwaśnego mleka, jogurtów, serów fermentacja alkoholowa fermentacja octowa fermentacja mlekowa równania reakcji fermentacji alkoholowej i octowej przyczyny psucia się żywności sposoby zapobiegania procesowi psucia się żywności 21. Dodatki do żywności dodatki do żywności znaczenie i konsekwencje stosowania dodatków do żywności w tym konserwantów 22/23.Podsumowanie V. Leki 24. Rodzaje substancji leczniczych substancja lecznicza

lek działanie składników popularnych leków 25. Dawka lecznicza i dawka toksyczna. dawka dawka minimalna DM dawka lecznicza DC dawka toksyczna DT dawka śmiertelna średnia LD 50 26. Substancje uzależniające uzależnienie narkotyki 27.. Sprawdzenie wiadomości VI. Odzież i opakowania 28. Rodzaje tworzyw sztucznych. tworzywa sztuczne termoplasty duroplasty równania reakcji otrzymywania PVC zagrożenia związane z gazami powstającymi w wyniku spalania PVC 29. Rodzaje opakowań. opakowanie przykłady opakowań stosowanych w życiu codziennym wady i zalety opakowań gospodarowanie odpadami pochodzącymi z różnych opakowań recykling 30. Włókna naturalne, sztuczne i syntetyczne tworzywa biodegradowalne włókna naturalne włókna sztuczne włókna syntetyczne zastosowania włókien wady i zalety danego rodzaju włókien doświadczenie umożliwiające identyfikację włókien białkowych i celulozowych, sztucznych i syntetycznych