W DRODZE DO NIEZALEŻNOŚCI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH ASYSTENTURA Z PASJĄ

Podobne dokumenty
ZARZĄDZENIE Nr 5 5/2017 REKTORA POLITECHNIKI RZESZOWSKIEJ im. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA z dnia 28 września 2017 r.

REGULAMIN Działu wsparcia edukacyjnego studentów i doktorantów z niepełnosprawnością Dolnośląskiej Szkoły Wyższej. 1 Zasady ogólne

REGULAMIN PRZYZNAWANIA WSPARCIA ORAZ DYSPONOWANIA ŚRODKAMI Z FUNDUSZU WSPARCIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu REGULAMIN

Zarządzenie Nr 114/2012 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 września 2012 r.

Zarządzenie Nr 114 Rektora Sopockiej Szkoły Wyższej z dnia 06 lutego 2019

Zarządzenie Nr 76/1 Rektora Sopockiej Szkoły Wyższej z dnia 10 marca 2013

Zarządzenie Nr R-28/2012 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 6 lipca 2012

Załącznik nr 1 do uchwały nr 91 Senatu UŚ z dnia 25 kwietnia 2017 r. Załącznik nr 1 do Regulaminu studiów w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach

Załącznik do Zarządzenia nr 78/2015 Rektora PPWSZ w Nowym Targu z dnia 13 listopada 2015 r.

Załącznik do Zarządzenia Rektora Nr

ZARZĄDZENIE Rektora Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie nr R /2014 z dnia 16 kwietnia 2014 roku

2. BON merytorycznie podlega Prorektorowi ds. Studenckich i Kształcenia UR, administracyjnie Kanclerzowi UR.

SZCZEGÓŁOWE ZASADY. z dnia 30 czerwca 2005 roku. w sprawie wprowadzania i stosowania rozwiązań alternatywnych wobec studentów niepełnosprawnych

REGULAMIN. warunków studiowania osób niepełnosprawnych w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Płocku PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W PŁOCKU

Zakres udzielanego wsparcia


Załącznik do Zarządzenia nr 85 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 5 września 2016 r.

Zarządzenie Nr R-19/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2017 r.

Załącznik nr 1 do uchwały nr 409 Senatu UŚ z dnia 25 czerwca 2019 r.

Regulamin korzystania z usługi asystenta dydaktycznego dla studenta z niepełnosprawnością

Rektora Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 27 stycznia 2011 roku

Rektora Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 27 stycznia 2011 roku

DYSKRYMINACJA STUDENTÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH

Przez użyte w niniejszym Regulaminie określenia należy rozumieć: 1) Uczelnia Zachodniopomorska Szkoła Biznesu w Szczecinie,

ZASADY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. C.

Załącznik do Zarządzenia nr 118/XV R/2017 Rektora Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu z dnia 17 listopada 2017 r.

Załącznik do Zarządzenia Nr 39/2011 Rektora UMCS

27 lipca 2005 roku Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. z 2016 roku poz. 1842, z późn.

Orzeczenie o niepełnosprawności*: trwałe okresowe do dnia Orzeczenie Komisji Lekarskiej ds. Inwalidztwa i Zatrudnienia I grupa znaczny, kod:...

Załącznik do protokołu z posiedzenia Rady Pedagogicznej z dnia 28 września 2015 r.

Imię i nazwisko osoba składającego podanie. Miejsce stałego zamieszkania: miejscowość, gmina, województwo. Rok i kierunek studiów

Pełnomocnik do spraw Osób Niepełnosprawnych. Politechnika Opolska uczelnia przyjazna osobom z niepełnosprawnościami. dr Małgorzata Wróblewska

ZARZĄDZENIE NR 5 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO. z dnia 8 marca 2005 r.

Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 19/2014 Rektora Wszechnicy Świętokrzyskiej w Kielcach z dnia 6 maja 2014 r.

Imię i nazwisko studenta składającego podanie. Miejsce stałego zamieszkania. Rok i kierunek studiów P O D A N I E

Regulamin Biura ds. Osób z Niepełnosprawnościami Wyższej Szkoły Humanitas

Załącznik do Uchwały nr 34/2018 Rady Wydziału Lekarskiego z dnia

Konkurs na Najbardziej Prodoktorancką Uczelnię w Polsce PRODOK. organizowany przez Krajową Reprezentację Doktorantów

Politechnika Koszalińska Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

SCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA W ZAKRESIE KURSÓW JĘZYKOWYCH I. Opis przedmiotu zamówienia

Zakres udzielanego wsparcia

Data zatwierdzenia przez RW: Data zatwierdzenia przez RW: Data zatwierdzenia przez RW:

DOFINANSOWANIE W RAMACH PRORAMU,,AKTYWNY SAMORZĄD ADRESACI PROGRAMU

w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach

Terminy i Procedury dotyczące studentów US

Pismo Okólne Nr 6 /2015 Rektora Uniwersytetu Rolniczego im. Hugona Kołłątaja w Krakowie z dnia 10 lipca 2015 r.

Politechnika Koszalińska Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE PRAKTYK

Uchwała nr 848 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 23 września 2009 r.

P-RK-3 PRAKTYKI STUDENCKIE NA KIERUNKU PEDAGOGIKA

REGULAMIN PEDAGOGICZNYCH PRAKTYK STUDENCKICH NA WYDZIALE PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO W KATOWICACH

... Dane kontaktowe: Adres zamieszkania:.

Procedura organizowania pomocy psychologiczno - pedagogicznej w XXI LO im. B. Prusa w Łodzi

PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W ŻORACH

P-RK-3 PRAKTYKI STUDENCKIE NA KIERUNKU PEDAGOGIKA

P-RKP-3. Praktyki studenckie na kierunku PEDAGOGIKA

Uchwała nr 103/V/2013 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 29 maja 2013 r.

Zarządzenie Rektora Wojskowej Akademii Technicznej im. Jarosława Dąbrowskiego ) nr..2./rkr/2017 z dnia d- 'piec r.

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO W SZCZECINIE.

R E G U L A M I N KURSÓW DOKSZTAŁCAJĄCYCH I SZKOLEŃ WYŻSZEJ SZKOŁY BIZNESU W PILE

NOWY MODEL ZARZĄDZANIA W UNIWERSYTECIE OPOLSKIM. Opole, 25 czerwca 2019 roku

PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 6 IM. MACIEJA RATAJA W EŁKU

Kwestionariusz dla kandydata na studia w WSIiE TWP lub studenta WSIiE TWP

Kwestionariusz rejestracyjny

TEKST JEDNOLITY UCHWAŁY NR 38/2013 Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 11 lipca 2013 roku

Regulamin praktyk zawodowych dla studentów filologii rosyjskiej w Katedrze Filologii Rosyjskiej Uniwersytetu Rzeszowskiego

Ankieta oceny jakości kształcenia w PWSZ w Koninie. I. Ocena jakości kształcenia dla nauczycieli:

Zarządzenie Nr 21/2011

Warunki organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie, zagrożonych

Zasady i tryb przyznawania Indywidualnej Organizacji Studiów (IOS) na kierunkach Bezpieczeństwo narodowe i Stosunki międzynarodowe

Zarządzenie Nr R-60/2016 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 2 listopada 2016 r.

Organizowanie kształcenia specjalnego dla uczniów niepełnosprawnych w szkołach i placówkach

Praktyka pedagogiczna i zawodowa (na studiach I stopnia)

ZATWIERDZAM REKTOR - KOMENDANT z upoważnienia Prorektor ds. Studenckich p.o. ppłk mgr inż. Wojciech CZERECHOWSKI dnia...

INSTRUKCJA SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI WYDZIAŁ HUMANISTYCZNO-SPOŁECZNY

ustalające zakresy działania Prorektorów i Kanclerza Uniwersytetu Wrocławskiego oraz określające podporządkowanie jednostek organizacyjnych

Procedura udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 7 wwarszawie

PROCEDURA NR 7 System rozwiązywania sytuacji konfliktowych na studiach wyższych, doktoranckich i podyplomowych

ZASADY ORGANIZACJI POMOCY. 1. Pomoc psychologiczno-pedagogiczną w szkole organizuje dyrektor.

Praktyka ciągła asystencka w placówkach integracyjnych (oddziałach) - przedszkole/szkoła

JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW KIERUNKU PEDAGOGIKA AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU WYNIKI BADAŃ

Zarządzenie Nr 20/2015

Zarządzenie nr 35/2018 Rektora Podhalańskiej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Targu z dnia 28 września 2018 r.

Niedostosowanych społecznie, zwanych dalej uczniami niedostosowanymi społecznie

REGULAMIN STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH POLITECHNIKI LUBELSKIEJ

PROCEDURA ZLECANIA, REALIZACJI I ROZLICZANIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Zarządzenie nr 11/XIV R/2010 Rektora Akademii Medycznej we Wrocławiu z dnia 29 marca 2010 r.

Zarządzenie Nr R 64/2011 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 30 listopada 2011 r.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Głogowie Pełnomocnik Rektora ds. Studentów Niepełnosprawnych

Zarządzenie nr 1/XI/2017 Prorektora ds. studenckich Wyższej Szkoły Fizjoterapii z siedzibą we Wrocławiu z dnia r.

Strategia Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia na Wydziale Pedagogicznym UW

Praktyka pedagogiczna i zawodowa (na studiach I stopnia)

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ w II Liceum Ogólnokształcącym w Bolesławcu Rok szkolny 2017/ 2018 PODSTAWA PRAWNA

Politechnika Koszalińska Wydział Elektroniki i Informatyki WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

SZKOLNY SYSTEM POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W RADZIĄDZU

PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W RZECZYCY DŁUGIEJ

Załącznik do Zarządzenia Nr 16/2019 Rektora UMCS. Regulamin

Zarządzenie Nr 38/2014

Transkrypt:

W DRODZE DO NIEZALEŻNOŚCI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH ASYSTENTURA Z PASJĄ SZCZECIN, 18 KWIETNIA 2016

DZIAŁALNOŚĆ BIURA DS. OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO DOSTĘP DO PROCESU KSZTAŁCENIA

Biuro ds. Osób Niepełnosprawnych Uniwersytet Szczeciński Justyna Markitoń Magdalena Mikołajczak ul. Kordeckiego 15 71-066 Szczecin tel./fax 91 444 38 70

Szkoły wyższe są zobowiązane do stwarzania Studentom i Doktorantom będących osobami niepełnosprawnymi warunków do pełnego udziału w procesie kształcenia i w badaniach naukowych

Uniwersytet, za pomocą Biura ds. Osób Niepełnosprawnych w miarę możliwości, zapewnia studentom i doktorantom niepełnosprawnym odpowiednie i dostosowane warunki odbywania zajęć i ich zaliczania, uwzględniając stopień oraz rodzaj niepełnosprawności.

Uniwersytet daje możliwość oraz narzędzia wyrównujące STUDENTOM/DOKTORANTOM NIEPEŁNOSPRAWNYM SZANSE w równym dostępie do edukacji

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego Dotacja na zadania związane ze stwarzaniem studentom i doktorantom będącym osobami niepełnosprawnymi Warunków do pełnego udziału w procesie kształcenia

Formy wsparcia: Konsultacje w BON US Konsultacje w Punkcie Pomocy Psychologicznej US Bezpośrednie konsultacje z pracownikami dydaktycznymi US oraz Dziekanami Współpraca z Kierownikami Dziekanatów oraz pracownikami Dziekanatów Współpraca z opiekunami roku Udział w Dniach Adaptacyjnych Prowadzenie szkoleń informacyjnych podczas START-US (rozpoczynającego rok akademicki) Superwizje Konsultacje z Prorektorem ds. Studenckich oraz Działem Spraw Studenckich

Z pomocy Biura mogą korzystać studenci posiadający aktualne orzeczenie o niepełnosprawności oraz osoby, które ze względu na stan zdrowia mają trudności w realizacji programu dydaktycznego. Student niepełnosprawny może liczyć m.in. na: organizację kursów i egzaminów w formie zaadaptowanej do indywidualnych potrzeb wynikających z niepełnosprawności konsultacje dotyczące bieżącej sytuacji akademickiej opracowanie strategii wsparcia edukacyjnego szkolenia i doradztwo w zakresie nowoczesnych rozwiązań technologicznych wspierających proces nauczania adaptację materiałów dydaktycznych do postaci elektronicznej lub brajlowskiej dla osób niewidomych/słabowidzących współpracę konsultanta ds. studenckich z wykładowcami pośrednictwo lub mediację w kontaktach z innymi jednostkami uczelni dodatkowe wsparcie materialne stypendium dla osoby niepełnosprawnej Od 2012 roku działa także Punkt Pomocy Psychologicznej Uniwersytetu Szczecińskiego, który bezpłatnie udziela wsparcia psychoterapeutycznego studentom i pracownikom US.

Studenci w latach 2008-2016 Liczba studentów ogółem Studenci niepełnosprawni 30039 28382 25240 25293 22615 19637 18355 16731 R.ak. 2008/09 700 632 R.ak. 2009/10 R.ak. 2010/11 529 644 R.ak. 2011/12 659 R.ak. 2012/13 571 R.ak. 2013/14 R.ak. 2014/15 440 383 R.ak. 2015/16

Pod stałą opieką asystentów jest 50 studentów studiujących w systemie stacjonarnym, wieczorowym bądź zaocznym Istnieje grupa studentów, którzy nie wymagają na co dzień pomocy dydaktycznej asystenta, ale zgłaszają się o takie wsparcie 2-3 razy w miesiącu. Jest to podyktowane specyfiką wymagań na konkretnym kierunku. Niekiedy jest to tylko pomoc w Bibliotece, w przygotowywaniu bądź opracowywaniu materiałów im niezbędnych do nauki. Najczęściej są to studenci z niepełnosprawnością 05- R,10-N, 04-O oraz 02-P.

Student/Doktorant może starać się o: korzystanie z usług tłumacza języka migowego, korzystanie z usług asystenta osoby niepełnosprawnej, Alternatywna forma zajęć lektoratu języka obcego i wychowania fizycznego, uczestnictwo w warsztatach i szkoleniach;

Student/Doktorant może starać się także o: zmianę formy egzaminów i zaliczeń na dostosowaną do możliwości studenta ( w oparciu o obowiązujący Regulamin US) zmianę warunków uczestnictwa w zajęciach, wykonanie materiałów dydaktycznych w formie dostosowanej do jego potrzeb i możliwości, np. druk powiększony lub w alfabecie Braille a, Pomoc w uzyskaniu miejsca w Domu Studenckim, inne udogodnienia, umożliwiające studiowanie na takich samych warunkach jak studenci pełnosprawni.

ZADANIA CZYNNOŚCI ASYSTENTA DYDAKTYCZNEGO STUDENTA/DOKTORANTA z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ

Zatrudnienie asystentów dydaktycznych w Uniwersytecie Szczecińskim: Umowa zlecenie zawierana na czas roku akademickiego. Obecnie w Uniwersytecie Szczecińskim pracuje 30 asystentów. Asystenci dydaktyczni: Doradztwo i wsparcie dydaktyczno - edukacyjne dla studentów niepełnosprawnych Uniwersytetu Szczecińskiego. Asystowanie podczas pozostałych czynności związanych z procesem kształcenia, których celem jest zwiększenie efektywności funkcjonowania studenta w środowisku akademickim. Przygotowanie materiałów dydaktycznych w alternatywnych formach zapisu oraz sporządzanie notatek i sprawozdań z odbytych / realizowanych programów i modułów kształcenia. - pomoc w przemieszczaniu się między budynkami Uniwersytetu, - sporządzanie notatek z zajęć dydaktycznych, - wspieranie studenta/doktoranta w załatwieniu wszelkich formalności związanych z procesem kształcenia - w dziekanatach oraz innych jednostkach organizacyjnych Uniwersytetu, w tym pomoc w korzystaniu z zasobów bibliotecznych.

Asystenci tyflodydaktyczni: Przygotowanie materiałów edukacyjnych z uwzględnieniem specyficznych potrzeb osób z dysfunkcją narządu wzroku. Umożliwienie korzystania z najważniejszych materiałów dydaktycznych (podręczniki, konspekty w brajlu lub w wersji elektronicznej Pomoc w korzystaniu ze sprzętu specjalistycznego tj.: (słowniki dźwiękowe, komputery z syntezatorem mowy, linijka brajlowska, drukarki brajlowskie.

Asystenci transportowi: Pomoc techniczna studentom niepełnosprawnym podczas poruszania się po terenie budynku Wydziału jak i po innych obiektach należących do Uczelni. Pomoc podczas dojazdu/dojścia na Uczelnię z miejsca zamieszkania i z powrotem. Pomoc podczas dojścia do biblioteki i czytelni,pomoc podczas odbioru książek zamawianych w bibliotece i czytelni Inne czynności techniczne, dydaktyczne świadczone niepełnosprawnym studentom w podczas całego toku studiów.

USŁUGA ASYSTENTA STUDENTA/DOKTORANTA PRZYZNAWANA JEST NA SEMESTR na podstawie podania kierowanego do Kierownika BON US

DOKUMENTY Kserokopia orzeczenia Plan zajęć Harmonogram pracy asystenta ze studentem

KONTROLA I AKCEPTACJA WYKONANYCH USŁUG ASYSTENCKICH KIEROWNIK BON US

Problemy: Studenci niepełnosprawni z orzeczeniem 02-P ( około 100 osób) Studenci niepełnosprawni z orzeczeniem 12-C (autyzm, Zespół Aspergera) Brak możliwości przeszkolenia całej Kadry Akademickiej Brak możliwości przeszkolenia studentów 1. roku nt. niepełnosprawności i funkcjonowania niepełnosprawnych w środowisku akademickim Brak możliwości pozyskiwania środków finansowych ze źródeł zewnętrznych. Ograniczona liczba konsultacji psychoterapeutycznych

WSPARCIE PSYCHOTERAPEUTYCZNE W 2012 roku BON US otworzył na Uczelni PUNKT POMOCY PSYCHOLOGICZNEJ US Terapeuci pracujący w PPP US zapewniają studentom, doktorantom, pracownikom dydaktycznym oraz administracyjnym US konsultacje psychoterapeutyczne. Każda osoba potrzebująca tej formy pomocy może zgłosić się do terapeuty, który w ramach swoich kompetencji udziela wsparcia psychologicznego, a także prowadzi m.in. terapię indywidualną. Porady te udzielane są bezpłatnie i są objęte gwarancją anonimowości.

Dziękuję za uwagę Magdalena Mikołajczak Konsultant ds. studenckich i administracyjnych BIURO DS. OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI