Filie poznańskich szkół wyższych

Filie poznańskich szkół wyższych Opracowanie: Wydział Rozwoju Miasta Urząd Miasta Poznania Źródła danych: GUS, szkoły wyższe Poznań, grudzień 29

Opracowanie materiału: Leszek Łodyga Copyright by Urząd Miasta Poznania Wydział Rozwoju Miasta, Poznań 29

CZĘŚĆ SAMORZĄDOWA ROZDZIAŁ 1 1 Wstęp 3 ROZDZIAŁ 2 11 Liczba filii poznańskich szkół wyższych 4 ROZDZIAŁ 3 13 Liczba i struktura studentów w filiach poznańskich szkół wyższych 5 ROZDZIAŁ 4 27 Liczba absolwentów w filiach poznańskich szkół wyższych 6 ROZDZIAŁ 6 1 Wykresy i kartogramy 7 ROZDZIAŁ 7 11 Tabele 13 1

Filie poznańskich szkół wyższych Wstęp Opracowanie Filie poznańskich szkół wyższych prezentuje dane o liczbie i strukturze oddziałów zamiejscowych wszystkich szkół wyższych, których główną siedzibą jest Poznań wraz z analizą liczby i struktury studentów oraz absolwentów tych filii. Dane liczbowe obejmują rok akademicki 28/29. Wykorzystane w opracowaniu dane liczbowe i informacje są wynikiem badań ankietowych przeprowadzonych w 29 r. przez Wydział Rozwoju Miasta. Badania objęły wszystkie poznańskie szkoły wyższe. 3

Liczba filii poznańskich szkół wyższych W roku akademickim 28/29 nauczanie w filiach oraz oddziałach zamiejscowych prowadziło 13 poznańskich szkół wyższych: 5 publicznych: Uniwersytet im. A. Mickiewicza Uniwersytet Ekonomiczny Politechnika Poznańska Akademia Wychowania Fizycznego Akademia Muzyczna oraz 8 niepublicznych: Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości Wyższa Szkoła Bankowa Wyższa Szkoła Umiejętności Społecznych Wyższa Szkoła Handlu i Rachunkowości Wyższa Szkoła Zdrowia, Urody i Edukacji (do maja 29 Wyższa Szkoła Pielęgnacji Zdrowia i Urody) Wyższa Szkoła Pedagogiki i Administracji Wyższa Szkoła Edukacji i Terapii Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa. Łącznie funkcjonowało 25 tego typu placówek położonych nie tylko w Wielkopolsce, ale także w innych regionach kraju - w woj.: dolnośląskim (1 filia), kujawsko-pomorskim (1), lubuskim (3), pomorskim (2), śląskim (2) i zachodniopomorskim (4). Uczelnią o najbardziej rozbudowanej sieci filii był Uniwersytet im. A. Mickiewicza, który prowadził aż 8 tego typu placówek. Pozostałe szkoły prowadziły nie więcej niż dwie filie. Po okresie dynamicznego rozwoju nauczania filialnego w latach 9-tych oraz w pierwszych latach XXI wieku, począwszy od roku akademickiego 26-27 notuje się zmniejszanie liczby ośrodków zamiejscowych. Liczba funkcjonujących placówek osiągnęła najwyższy poziom w latach 26-27 (31 filii, w tym UAM - 12). Obecnie następuje wygaszanie filii przez szkoły publiczne, przy jednoczesnym otwieraniu nowych przez szkoły niepubliczne. Dla porównania, liczba działających filii Uniwersytetu im. A. Mickiewicza zmalała z 12 do 8, Uniwersytetu Ekonomicznego z 6 do 2, Uniwersytet Przyrodniczy zrezygnował z ich prowadzenia. Jednocześnie nowe filie otworzyły: Wyższa Szkoła Bankowa, Wyższa Szkoła Umiejętności Społecznych oraz Wyższa Szkoła Zdrowia, Urody i Edukacji (po 2), Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa oraz Wyższa Szkoła Edukacji i Terapii (po 1 placówce). O szerokim wachlarzu kształcenia, prowadzonego w poznańskich oddziałach zamiejscowych może świadczyć liczba aż 63. kierunków nauczania tam realizowanych. Zdecydowanie najbogatszą ofertą dysponuje UAM, prowadzący nauczanie na 35 kierun- 4

kach, głównie z dziedziny pedagogiki oraz politologii. Pozostałe uczelnie mogą pochwalić się kształceniem na zaledwie kilku kierunkach, najwięcej: Wyższa Szkoła Bankowa na sześciu, Politechnika Poznańska oraz Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości na czterech, Wyższa Szkoła Umiejętności Społecznych na trzech. Dominują profile związane z zarządzaniem, ekonomią, finansami, administracją, oraz niektórymi kierunkami humanistycznymi. Liczba i struktura studentów w filiach poznańskich szkół wyższych Studia w oddziałach zamiejscowych pobierało 16,8 tys. osób, w tym 5,5 tys. na I roku. Studenci w oddziałach zamiejscowych stanowili 11% liczby studentów poznańskich szkół wyższych (uczelnia macierzysta w Poznaniu plus wszystkie filie). Oznacza to, że co dziewiąty student studiował w filiach poza Poznaniem. W szkołach publicznych był to czternasty student. w szkołach niepublicznych prawie co piąty. Blisko 3/4 studentów w oddziałach zamiejscowych pobiera naukę na kierunkach niestacjonarnych, podczas gdy wśród osób studiujących w Poznaniu ten rodzaj nauki wybiera co drugi żak. Najwięcej osób studiuje na kierunku finanse i bankowość (18%), politologia (15%), pedagogika oraz administracja i zarządzanie (po 13%). Relatywnie dużym zainteresowaniem cieszy się także wychowanie fizyczne i kosmetologia (po 6%) oraz filologia angielska (5% studentów w filiach). Biorąc pod uwagę liczbę studentów, w bieżącym roku akademickim najwięcej osób studiuje w filiach: UAM (5,5 tys. studentów na 35 kierunkach) oraz Wyższej Szkoły Bankowej (5,4 tys. osób na 6 kierunkach). W tej ostatniej uczelni więcej osób pobiera naukę w filiach (głównie w Chorzowie) niż w jednostce macierzystej w Poznaniu. Relatywnie dużym zainteresowaniem studentów cieszą się także filie Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości (1,3 tys. studentów), AWF (1,1 tys.) oraz Wyższej Szkoły Zdrowia, Urody i Edukacji (,9 tys.), w której liczba studentów jest tylko o 5% mniejsza od liczby studentów pobierających naukę w Poznaniu. Największą filią prowadzoną przez poznańską uczelnię jest ośrodek zamiejscowy w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej (5, tys. studentów), a następnie Wydział Pedagogiczno-Artystyczny Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Kaliszu (2,8 tys.), filia Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości we Wrocławiu (1,3 tys.), filia Akademii Wychowania Fizycznego w Gorzowie Wlkp. (1,1 tys.) oraz kolejna filia UAM - Collegium Europaeum Gnesnense (1, tys. studentów). Najwięcej oddziałów zamiejscowych poznańskich szkół wyższych funkcjonuje w Szczecinie (łącznie 4 placówki i 1,3 tys. studentów), następnie w Kaliszu i Koninie (po 2 działające jednostki, odpowiednio 3,2 i,2 tys. studentów). Informacją świadczącą o zamierzeniach rozwojowych szkół w sferze nauczania filialnego jest liczba studentów I roku. Najwięcej studentów rozpoczęło naukę w filiach: Wyższej Szkoły Bankowej (1,9 tys. osób), UAM (1,2 tys.) oraz Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości (,6 tys.). Po okresie dynamicznego rozwoju nauczania filialnego w latach 9-tych oraz w pierwszych latach XXI wieku, począwszy od roku akademickiego 26-27 notuje się zmniejszanie liczby studentów pobierających tam naukę. Największą liczbę żaków odnotowano w roku akademickim 25/26 (24,7 tys.). 5

Liczba absolwentów w filiach poznańskich szkół wyższych W 28 r. filie poznańskich uczelni opuściło łącznie 4,8 tys. absolwentów. Najwięcej absolwentów zakończyło naukę w filiach: UAM (2,2 tys. osób), Wyższej Szkoły Bankowej (1,3 tys.), UAM (1,2 tys.) oraz Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości (,4 tys.). Ponad połowa absolwentów ukończyła filie poznańskich szkół wyższych w Chorzowie (28%) i Kaliszu (27%). Co jedenasty absolwent studiował w filiach we Wrocławiu, co dwunasty w Gnieźnie. Najwięcej absolwentów ukończyła studia na kierunku finanse i bankowość (22%), pedagogika (2%) oraz politologia (18%). Relatywnie dużym zainteresowaniem cieszyły się także: administracja i zarządzanie (1%) oraz filologia angielska (7% absolwentów filii). 6

Struktura liczby studentów w filiach poznańskich szkół wyższych WSZUiE 5% WSPiA 3% WSEiT 2% WSBezp,2% WSUS 3% WSHiR 3% UAM 33% WSB 32% PP 3% UE 1% WSZiB 8% AMUZ 1% AWF 6% Struktura liczby studentów w filiach poznańskich szkół wyższych wg najbardziej popularnych kierunków studiów 2 18 16 14 12 w % 1 8 6 4 2 Finanse i bankowość Politologia Pedagogika Administracja Wych. fizyczne Kosmetologia Zarządzanie Filologia obca Logistyka Ekonomia Dziennikarstwo Informatyka 7

Struktura liczby studentów w filiach poznańskich szkół wyższych wg lokalizacji filii Wrocław 8% Szczecin 7% Gorzów Wlkp 6% Gniezno 6% Słubice 4% Nowy Tomyśl 3% Gdynia 3% Września 3% Ostrów Wlkp. mniej niż 3% studentów 2% 11% Konin 1% Wągrowiec 1% Śrem 1% Piła,4% Bydgoszcz,3% Zielona Góra,3% Kalisz 19% Gdańsk,2% Kościan 2% Katowice 2% Chorzów 3% Udział liczby studentów w filiach poznańskich szkół wyższych liczba studentów ogółem (Poznań + filie) = 1 6 5 4 w % 3 2 1 WSB WSZUiE WSHiR WSZiB WSEiT AWF AMUZ WSUS UAM WSPiA WSBezp PP UE 8

Studenci w filiach poznańskich szkół wyższych 18 16 14 12 1 8 6 4 2 21/22 24/25 25/26 26/27 27/28 28/29 uczelnie publiczne uczelnie niepubliczne Absolwenci w filiach poznańskich szkół wyższych 5 4 5 4 3 5 3 2 5 2 1 5 1 5 24/25 25/26 26/27 27/28 28/29 uczelnie publiczne uczelnie niepubliczne 9

Struktura liczby absolwentów w filiach poznańskich szkół wyższych wg najbardziej popularnych kierunków studiów 25 2 15 w % 1 5 Finanse i bankowość Pedagigika Politologia Pozostałe Filologia obca Administracja WF Zarządzanie Dziennikarstwo Informatyka Kosmetologia Ekonomia Logistyka Struktura liczby absolwentów w filiach poznańskich szkół wyższych 5 45 4 35 3 w % 25 2 15 1 5 UAM WSB WSZiB AWF UE WSUS PP WSHiR WSZUiE AMUZ UP WSPiA WSEiT WSBezp 1

11

12

Studenci i absolwenci w filiach oraz ośrodkach zamiejscowych poznańskich szkół wyższych w roku akademickim 28/29 Studenci Studenci I roku Absolwenci Uczelnia Miasto ogółem stacjo narni ogółem stacjo narni ogółem niestacjonarni niestacjonarni stacjonarni niestacjonarni Razem 5461 2886 2575 126 794 412 2194 126 1168 Gniezno 125 476 549 25 12 85 393 136 257 Kalisz 277 1477 1293 52 365 155 1158 557 61 Kościan 35 168 182 97 62 35 165 82 83 Ostrów Wlkp. 329 71 258 112 2 92 133 32 11 Piła 62 28 34 44 2 24 Słubice 633 477 156 216 171 45 187 134 53 Uniwersytet im. Adama Śrem 131 131 56 56 37 37 Mickiewicza Wągrowiec 161 58 13 77 28 49 Razem 11 11 147 147 Bydgoszcz 51 51 4 4 Zielona Góra 5 5 55 55 Kalisz* 15 15 Konin* 24 24 Uniwersytet Ekonomiczny Leszno* 13 13 Razem 475 475 171 171 12 12 Politechnika Kalisz 367 367 123 123 17 17 Poznańska Konin 18 18 48 48 13 13 Akademia Wychowania Razem 189 25 884 228 163 65 25 14 11 Fizycznego Gorzów Wlkp. 189 25 884 228 163 65 25 14 11 Akademia Razem 131 19 22 25 22 3 54 39 15 Muzyczna Szczecin 131 19 22 25 22 3 54 39 15 Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości Razem Wrocław 1326 1326 1326 1326 589 589 589 589 45 45 39 39 366 366 Razem 5383 643 474 1921 219 172 134 269 135 Wyższa Szkoła Bankowa Chorzów 575 615 446 1613 191 1422 134 269 135 Szczecin 38 28 28 38 28 28 Wyższa Razem 493 178 315 21 59 142 123 71 52 Szkoła Umiejętności Katowice 46 178 228 144 59 85 123 71 52 Społecznych Konin 87 87 57 57 Wyższa Szkoła Handlu i Rachunkowości Razem Września 43 43 43 43 168 168 168 168 112 112 112 112 Wyższa Razem 879 416 463 363 169 194 62 21 41 Szkoła Zdrowia, Urody i Gdynia 514 239 275 29 93 116 62 21 41 Edukacji Szczecin 365 177 188 154 76 78 13

Uczelnia Miasto ogółem Studenci Studenci I roku Absolwenci stacjo narni ogółem stacjo narni ogółem niestacjonarni niestacjonarni stacjonarni niestacjonarni Wyższa Szkoła Pedagogiki i Razem 582 582 357 357 41 41 Administracji Nowy Tomyśl 582 582 357 357 41 41 Wyższa Szkoła Edukacji i Terapii Razem Szczecin 388 388 6 6 328 328 283 283 6 6 223 223 Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Razem 39 39 39 39 Gdańsk 39 39 39 39 * filie bez studentów w r. akademickim 28/29 Źródło: Badania ankietowe Wydziału Rozwoju Miasta 14

Kierunki nauczania w filiach oraz ośrodkach zamiejscowych poznańskich szkół wyższych w roku akademickim 28/29 Uczelnia Miasto Kierunki Studenci Absolwenci Pedagogika, filologia, europeistyka, politologia Uniwersytet im. A. Mickiewicza Gniezno 125 393 Kalisz Pedagogika, filologia, historia 277 1158 Gospodarka przestrzenna, pedagogika, Kościan politologia, filologia 35 165 Ostrów Wlkp. Politologia 329 133 Piła Politologia 62 44 Informatyka, gospodarka przestrzenna, Słubice politologia, filologia 633 187 Śrem Chemia, turystyka i rekreacja 131 37 Wągrowiec Pedagogika, politologia 161 77 Uniwersytet Ekonomiczny Bydgoszcz Ekonomia 5 19 Finanse i bankowość 1 21 Zielona Góra Ekonomia 48 24 Finanse i bankowość 2 31 Politechnika Poznańska Kalisz Budownictwo 133 32 Mechanika i budowa maszyn 123 36 Zarządzanie i inżynieria produkcji 111 39 Konin Mechanika i budowa maszyn 6 13 Transport 48 Akademia Wychowania Fizycznego Gorzów Wlkp. Wychowanie Fizyczne 189 25 Akademia Muzyczna Szczecin Instrumentalistyka 84 34 Edukacja Artystyczna w Zakresie Sztuki Muzycznej 46 2 Wyższa Szkoła Zarządzania Wrocław Administracja 719 226 i Bankowości Zarządzanie i Marketing 73 76 Zarządzanie 262 Politologia 272 13 Wyższa Szkoła Bankowa Chorzów Finanse i Rachunkowość 2789 989 Ekonomia 476 Informatyka i Ekonometria 196 83 Logistyka 79 Politologia 95 232 Szczecin Finanse i Rachunkowość 171 Wyższa Szkoła Umiejętności Katowice Dziennikarstwo i Komunikacja Zarządzanie 137 Społecznych Społeczna 46 123 Konin Stosunki Międzynarodowe 31 Kosmetologia 56 Wyższa Szkoła Handlu i Rachunkow. Września Zarządzanie 43 112 15

Uczelnia Miasto Kierunki Studenci Absolwenci Wyższa Szkoła Zdrowia, Gdynia Kosmetologia 514 62 Urody i Edukacji Szczecin Kosmetologia 365 Wyższa Szkoła Pedagogiki Nowy Tomyśl Administracja 455 41 i Administracji Pedagogika 127 Wyższa Szkoła Edukacji i Terapii Szczecin Fizjoterapia 388 Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Gdańsk Pedagogika 39 Źródło: Badania ankietowe Wydziału Rozwoju Miasta 16

Filie i oddziały zamiejscowe UAM wg kierunków i typu studiów COLLEGIUM EUROPAEUM GNESNENSE IM. JANA PAWŁA II W GNIEŹNIE Studenci Absolwenci Lp. Kierunek/specjalność studiów roku studiów) 28/29 27/28 28/29 27/28 (wg ostatniego OGÓŁEM 1171 125 42 393 Studia stacjonarne 475 476 149 136 1. filologia specj. europejska komunikacja społeczna 2L II 48 22 21 17 2. filologia specj. europejska komunikacja społeczna 3L I 68 34 34 34 3. komunikacja europejska specj. bałkanistyka 2L II - 24 - - 4. komunikacja europejska specj. medioznawstwo 2L II - 37 - - 5. komunikacja europejska 3L I 36 55 - - 6. historia specj. europejska turystyka kulturowa 3L I 48 42 15 12 7. Międzykierunkowe Indywidualne Studia Humanistyczne MISH 5L 42 37 4 6 8. Międzykierunkowe Indywidualne Studia Humanistyczne MISH 3L I 13 31 - - 9. pedagogika specj. edukacja europejska 2L II 46 41 17 23 1. pedagogika specj. edukacja europejska 3L I 88 58 26 23 11. pedagogika specj. wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe - 35 - - 3L I 12. politologia 3L I 86 6 32 21 Studia niestacjonarne 696 549 253 257 1. filologia specj. europejska komunikacja społeczna 2L II 115 67 27 52 2. filologia specj. europejska komunikacja społeczna 3L I 88 35 43 34 3. komunikacja europejska specj. medioznawstwo 2L II - 57 - - 4. komunikacja europejska 3L I 31 55 - - 5. pedagogika specj. edukacja europejska 2L II 142 12 69 65 6. pedagogika specj. edukacja europejska 3L I 131 69 47 39 7. pedagogika specj. wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe - 32 - - 3L I 8. politologia 3L I 176 114 56 67 9. sekcja niemiecka 3L I 13-11 - WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY W KALISZU Studenci Absolwenci Lp. Kierunek/specjalność studiów roku studiów) 28/29 27/28 28/29 27/28 (wg ostatniego OGÓŁEM 315 277 962 1158 Studia stacjonarne 1699 1477 513 557 1. edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych 2L II 58 62 17 27 2. edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych 3L I 92 8 21 32 3. edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej 2L II 61 55 17 27 4. edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej 3L I 71 6 26 24 5. filologia angielska 3L I 263 171 35 42 6. filologia polska 3L I 137 126 46 41 7. fizyka specj. informatyka stosowana 3L I 59 28 14 21 8. historia 3L I 87 43 37 22 9. malarstwo 3,5L I 1 2 - - 1. ochrona dóbr kultury 2L II 66 63 29 34 11. ochrona dóbr kultury 3L I 71 71 25 18 12. pedagogika 3L I - 179 - - 13. pedagogika specj. bibliotekarstwo i informacja naukowa 2L II 29 12 18 1 14. pedagogika specj. edukacja biblioteczna 2L II - 11 - - 15. pedagogika specj. edukacja biblioteczna 3L I 58 31 23 22 17

Studenci Absolwenci Lp. Kierunek/specjalność studiów roku studiów) 28/29 27/28 28/29 27/28 (wg ostatniego 16. pedagogika specj. edukacja społeczna w zakresie samorządności - 31 - - lokalnej 2L II 17. pedagogika specj. edukacja społeczna w zakresie samorządności 156 14 4 53 lokalnej 3L I 18. pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna i arteterapia 2L II 82 38 36 38 19. pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna z arteterapią 2L II - 28 - - 2. pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna z arteterapią 3L I 158 13 44 48 21. pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna i sztuka 2L II 25 1 24-22. pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna i sztuka 3L I - 11-11 23. pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna z informatyką 12 - - - szkolną 3L I 24. pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna z językiem angielskim 38 36 21 12 2L II 25. pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna z językiem angielskim 135 86 4 48 3L I 26. pedagogika specj. komunikacja społeczna i samorządność 2L II 31 27-27 Studia niestacjonarne 1451 1293 449 61 1. edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych 2L II 58 35 2 19 2. edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych 3L I 53 23 2 13 3. edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej 2L II 38 3 17 17 4. edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej 3L I 34 21 13 15 5. filologia angielska 2,5L II 86 147-46 6. filologia angielska 2L II 5 - - - 7. filologia angielska 3L I 71 41 16 13 8. filologia polska 2L II 268 294 67 164 9. filologia polska 3L I 128 95 55 3 1. historia 3L I 37 14 19 14 11. pedagogika 3L I - 98 - - 12. pedagogika specj. bibliotekarstwo i informacja naukowa 2L II 53 46-45 13. pedagogika specj. bibliotekarstwo i informacja naukowa 3L I - - 18-14. pedagogika specj. edukacja biblioteczna 2L II - 12 - - 15. pedagogika specj. edukacja biblioteczna 3L I 47 33-2 16. pedagogika specj. edukacja społeczna w zakresie samorządności - 49 - - lokalnej 2L II 17. pedagogika specj. edukacja społeczna w zakresie samorządności 92 51 24 28 lokalnej 3L I 18. pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna i arteterapia 2L II 161 64 62 64 19. pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna i arteterapia 3L I 4 - - - 2. pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna i arteterapia 2L II - 72 - - 21. pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna z arteterapią 3L I 146 8 44 42 22. pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna z językiem angielskim - 17 - - 2L II 23. pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna i sztuka 2L II 61 22 34 22 24. pedagogika specj. edukacja wczesnoszkolna i sztuka 3L I 1 - - - 25. pedagogika specj. komunikacja społeczna i samorządność 2L II 17 49 4 49 26. pedagogika specj. komunikacja społeczna i samorządność 3L I 1 - - - 18

OŚRODEK ZAMIEJSCOWY W KOŚCIANIE Studenci Absolwenci Lp. Kierunek/specjalność studiów roku studiów) 28/29 27/28 28/29 27/28 (wg ostatniego OGÓŁEM 521 35 196 165 Studia stacjonarne 222 168 92 82 1. filologia polska 3L I 19-18 - 2. gospodarka przestrzenna 3L I - 41 - - 3. pedagogika specj. praca socjalna i resocjalizacja 3L I 62 3 25 3 4. pedagogika specj. przyroda i informatyka 3L I 45 24 21 24 5. politologia 3L I 96 73 28 28 Studia niestacjonarne 299 182 14 83 1. pedagogika specj. praca socjalna i resocjalizacja 3L I 114 24 36 24 2. pedagogika specj. promocja zdrowia i socjoterapia 3L I 24 1 11 1 3. pedagogika specj. resocjalizacja 3L I - 28 - - 4. politologia 3L I 161 12 57 49 OŚRODEK ZAMIEJSCOWY W OSTROWIE WLKP. Studenci Absolwenci Lp. Kierunek/specjalność studiów studiów) 28/29 27/28 28/29 27/28 (wg ostatniego roku OGÓŁEM 473 329 147 133 Studia stacjonarne 99 71 3 32 1. politologia 3L I 99 71 3 32 Studia niestacjonarne 374 258 117 11 1. politologia 3L I 374 258 117 11 OŚRODEK ZAMIEJSCOWY W PILE Studenci Absolwenci Lp. Kierunek/specjalność studiów roku studiów) 28/29 27/28 28/29 27/28 (wg ostatniego OGÓŁEM 73 62-44 Studia stacjonarne 34 28-2 1. politologia 3L I 34 28-2 Studia niestacjonarne 39 34-24 1. politologia 3L I 39 34-24 19

COLLEGIUM POLONICUM W SŁUBICACH Studenci Absolwenci Lp. Kierunek/specjalność studiów roku studiów) 28/29 27/28 28/29 27/28 (wg ostatniego OGÓŁEM 755 633 215 187 Studia stacjonarne 553 477 142 134 1. filologia polska 2L II - - 1-2. filologia polska 3L I 44 23 11 16 3. filologia specj. filologia polska jako obca 3L I 15 31 - - 3. fizyka specj. informatyka stosowana 3L I 43 29 23 1 4. gospodarka przestrzenna specj. rozwój i rewitalizacja miast oraz 132 84 39 33 obszarów wiejskich 5L 5. gospodarka przestrzenna specj. rozwój i rewitalizacja miast oraz 54 88 - - obszarów wiejskich 3L I 6. ochrona środowiska 3L 112 77 35 18 7. politologia 2L II 34 33 5 26 8. politologia 3L I 119 112 28 31 Studia niestacjonarne 22 156 73 53 1. politologia 2L II 78 5 43 25 2. politologia 3L I 124 16 3 28 OŚRODEK ZAMIEJSCOWY W ŚREMIE Studenci Absolwenci Lp. Kierunek/specjalność studiów 28/29 27/28 28/29 27/28 (wg ostatniego roku studiów) OGÓŁEM 147 131 4 37 Studia stacjonarne 147 131 4 37 1. chemia specj. chemia materiałowa 3L I 4-4 - 2. turystyka i rekreacja 3L I 143 131-37 OŚRODEK ZAMIEJSCOWY W WĄGROWCU Studenci Absolwenci Lp. Kierunek/specjalność studiów roku studiów) 28/29 27/28 28/29 27/28 (wg ostatniego OGÓŁEM 336 161 158 77 Studia stacjonarne 138 58 72 28 1. pedagogika specj. pedagogika z przyrodoznawstwem 3L I 2 - - - 2. pedagogika specj. praca socjalna i resocjalizacja 3L I 118 29 54 28 3. pedagogika specj. resocjalizacja 3L I - 29 - - 4. politologia 3L I 18-18 - Studia niestacjonarne 198 13 86 49 1. pedagogika specj. praca socjalna i resocjalizacja 3L I 16 52 51 49 2. pedagogika specj. resocjalizacja 3L I - 5 - - 3. politologia 3L I 38 1 35-2

Filie poznańskich szkół wyższych w roku akademickim 28/29 Uniwersytet im. A. Mickiewicza Liczba filii: 8 8 Lokalizacja: Gniezno, Kalisz, Kościan, Ostrów Wlkp., Piła, Słubice, Śrem, Wągrowiec Liczba kierunków: 35 Liczba studentów: 5.461 Liczba studentów I roku: 1.26 Liczba absolwentów (28 r.): 2.194 Powierzchnia dydaktyczna: 3,4 tys. m 2 W ostatnim roku zlikwidowana została filia w Pleszewie. Do placówek o unikalnym charakterze należą Collegium Polonicom w Słubicach oraz oraz Collegium Europaeum Gnesnense. Collegium Polonicum jest nową formą współpracy transgranicznej w dziedzinie badań i dydaktyki, powstałej w wyniku umowy między Rzeczpospolitą Polską i Krajem Związkowym Brandenburgia. Jest to wspólna placówka naukowo-badawcza dwóch partnerskich uniwersytetów: Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetu Europejskiego Viadrina we Frankfurcie n. Odrą. Głównym zadaniem Kolegium jest działanie na rzecz naukowej i kulturalnej współpracy między Polską a Niemcami, a także resztą Europy. Profil placówki jest pochodną kierunków studiów oraz programów badawczych istniejących na UAM w Poznaniu oraz w UEV we Frankfurcie nad Odrą. Oznacza to, że placówka oferuje kierunki studiów pod patronatem jednego lub obydwu uniwersytetów, kierunki studiów podyplomowych oraz zajęcia dydaktyczne będące ofertą uzupełniającą UEV, względnie polskich uniwersytetów. Placówka rozwija także ożywioną działalność badawczą i informacyjną, popularno-naukową i kulturalną. W roku 2 Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu powołał do życia Collegium Europaeum Gnesnense. Od czerwca 23 r. placówkę przeniesiono do nowego kompleksu składającego się z trzech obiektów, w tym domu akademickiego. Kolegium Europejskie w Gnieźnie zostało stworzone w celu rozwijania kierunków związanych z tematyką europejską, dlatego też mimo krótkiego stażu było miejscem spotkań wielu osobistości życia politycznego i kulturalnego Polski i Europy. W maju maju 25 r. Senat Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu nadał Kolegium Europejskiemu w Gnieźnie imię Jana Pawła II. W Kaliszu funkcjonuje jednostka o statusie wydziału - Wydział Pedagogiczno-Artystyczny, który zgodnie z ustawą o szkolnictwie wyższym 1 posiada jednocześnie status zamiejscowej jednostki organizacyjnej Uniwersytetu. Dodatkowo UAM dysponuje ośrodkami naukowymi zlokalizowanymi poza Poznaniem: Stacją Monitoringu Środowiska Przyrodniczego w Białej Górze oraz Stacją Ekologiczną UAM w Jeziorach, a także dwoma ośrodkami konferencyjnymi: Domem Pracy Twórczej i Wypoczynku w Obrzycku oraz Domem Pracy Twórczej w Obrzycku. 1 Dz.U. Nr 164, poz. 1365 ze zm. 21

Ośrodek w Obrzycku mieści się w pałacu w stylu eklektycznym zbudowanym w latach 196-191. Cały zespół pałacowy jest położony na skraju Doliny Warty i Puszczy Nadnoteckiej. Pałac w Ciążeniu jest jednym z najpiękniejszych przykładów architektury rokokowej w Wielkopolsce. Otacza go park założony w XVIII wieku o powierzchni 12 ha. Całość znajduje się w otoczeniu Nadwarciańskiego Parku Krajobrazowego. Stacja Ekologiczna UAM w Jeziorach funkcjonuje od 1989 roku jako terenowa placówka badawcza i dydaktyczna. Położona w centrum Wielkopolskiego Parku Narodowego nad Jeziorem Góreckim stanowi bazę do prowadzenia badań o charakterze monitoringowym. Współgospodarzami Stacji są wydziały UAM: Biologii, Chemii oraz Nauk Geograficznych i Geologicznych. Stacja Monitoringu Środowiska Przyrodniczego w Białej Górze funkcjonuje w ramach Wydziału Nauk Geograficznych i Geologicznych. Powołana została w 1996 r. na mocy trójstronnego porozumienia pomiędzy Uniwersytetem im. A. Mickiewicza, Wolińskim Parkiem Narodowym oraz Wojewódzkim Inspektoratem Ochrony Środowiska w Szczecinie. Położenie stacji na wyspie Wolin w obrębie Wolińskiej Moreny, w pobliżu najwyższego w Polsce klifu oraz wśród unikatowych zasobów flory Wolińskiego Parku Narodowego, zapewnia bogatą problematykę do różnokierunkowych badań środowiska przyrodniczego. 22

Uniwersytet Ekonomiczny Liczba filii: 2 (plus 4 niedziałające) Lokalizacja: Bydgoszcz, Zielona Góra (plus: Kalisz, Konin, Leszno, Piła) Liczba kierunków: 2 (ekonomia, finanse i bankowość) Liczba studentów: 11 Liczba studentów I roku: Liczba absolwentów (28 r.): 147 Uniwersytet Ekonomiczny prowadzi nauczanie w dwóch ośrodkach zamiejscowych. W Zamiejscowym Ośrodku Dydaktycznym Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu z siedzibą w Bydgoszczy oraz w Zamiejscowym Ośrodku Dydaktycznym z siedzibą w Zielonej Górze prowadzone są studia na poziomie licencjackim w ramach Wydziału Ekonomii na kierunkach ekonomia oraz finanse i bankowość. Ośrodek Studiów Wyższych w Bydgoszczy - oferta specjalizacji licencjackich: agroekonomia bankowość ekonomika pracy i zarządzanie kadrami, ekonomiczno-socjologiczna finanse i polityka pieniężna gospodarka regionalna hotelerastwo polityka gospodarcza i strategia przedsiębiorstw turystyka ubezpieczenia gospodarcze. Zamiejscowy Ośrodek Dydaktyczny w Zielonej Górze - oferta specjalizacji licencjackich: agroekonomia bankowość ekonomika pracy i zarządzanie kadrami ekonomiczno-socjologiczna finanse i polityka pieniężna gospodarka regionalna hotelerastwo politytka gospodarcza i strategia przedsiębiorstw turystyka 23

ubezpieczenia gospodarcze. W 28 r. mury uczelni opuścili ostatni absolwenci filii w Kaliszu, Koninie, Lesznie, a rok wcześniej w Pile. Z powodu braku chętnych od 3 lat (w Pile od 4 lat) nie powstały tam nowe grupy studentów, mimo iż tamtejsze filie nie są oficjalnie zlikwidowane. Także w pozostałych dwóch ośrodkach zamiejscowych w Bydgoszczy i Zielonej Górze w bieżącym roku akademickim nie dokonano przyjęć na I rok studiów. 24

Politechnika Poznańska Liczba filii: 2 Lokalizacja: Kalisz, Konin Liczba kierunków: 4 (budownictwo, mechanika i budowa maszyn, zarządzanie i inżynieria produkcji, transport) Liczba studentów: 475 Liczba studentów I roku: 171 Liczba absolwentów (28 r.): 12 Politechnika Poznańska prowadzi nauczanie w 2 filiach zamiejscowych. W placówce w Kaliszu na trzech kierunkach: budownictwo, mechanika i budowa maszyn, zarządzanie i inżynieria produkcji studiuje łącznie ok. 37 osób, natomiast w Koninie na dwóch kierunkach: mechanika i budowa maszyn, transport naukę pobiera 11 studentów. Mimo rozbudowy sieci filialnej (placówka w Koninie powstała w 25 r.) liczba studentów notuje szybką tendencje spadkową dla porównania 3 lata wcześniej w filiach Politechniki Poznańskiej studiowało ponad 1,5 tys. osób, a liczba absolwentów wyniosła ok. 33 osób. Obecnie zaledwie co czterdziesty student uczelni kontynuuje naukę poza ośrodkiem macierzystym w Poznaniu. 25

Akademia Wychowania Fizycznego Liczba filii: 1 Lokalizacja: Gorzów Wlkp. Liczba kierunków: 1 (wychowanie fizyczne) Liczba studentów: 1.89 Liczba studentów I roku: 228 Liczba absolwentów (28 r.): 25 Powierzchnia dydaktyczna: 22,3 tys. m 2 Akademia Wychowania Fizycznego prowadzi nauczanie w 1 filii - Zamiejscowym Wydziale Kultury Fizycznej w Gorzowie Wlkp. W ramach placówki funkcjonują m.in. następujące katedry: Katedra Teorii i Metodyki Kultury Fizycznej, Katedra Teorii i Metodyki Sportów, Katedra Historii Kultury Fizycznej i Olimpizmu, Katedra Przyrodniczych Podstaw Kultury Fizycznej, Katedra Nauk Humanistycznych, Pracownia Informatyki i Statystyki, Zespół Dydaktyczny Języków Obcych. Gorzowska placówka AWF powstała w 1971 r., a od roku akademickiego 23/4 jest Zamiejscowym Wydziałem Kultury Fizycznej i kształci na kierunku: wychowanie fizyczne, w specjalnościach: nauczycielskiej, trenerskiej, sportu osób niepełnosprawnych, menedżerskiej, turystyki i rekreacji szkolnej, dziennikarstwa sportowego, komunikacji społecznej. W 25 r. Centralna Komisja do Spraw Stopni i Tytułów przyznała Zamiejscowemu Wydziałowi Kultury Fizycznej w Gorzowie Wlkp. uprawnienia do nadawania naukowego doktora nauk o kulturze fizycznej. Do absolwentów placówki należy wielu znanych sportowców: złoci medaliści igrzysk olimpijskich (Tomasz Kucharski - wioślarstwo, Andrzej Wroński, Ryszard Wolny, Włodzimierz Zawadzki - zapasy), medaliści igrzysk olimpijskich (Jacek Fafiński, Piotr Stępień, Józef Tracz - zapasy), mistrzowie świata (Maciej Grubski - karate, Dariusz Jabłoński, Andrzej Malina, Ryszard Świeradzapasy). Do bazy materialnej, oprócz budynku dydaktycznego i dwóch domów studenckich, należą m.in. dwie wielofunkcyjne hale sportowe, stadion lekkoatletyczny z nowoczesnym pawilonem, korty tenisowe i przystań wioślarska. Własną bazę uzupełniają obiekty dzierżawione na zajęcia dydaktyczne: pływalnia i sztuczne lodowisko. 26

Akademia Muzyczna Liczba filii: 1 Lokalizacja: Szczecin Liczba kierunków: 2 (instrumentalistyka, edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej) Liczba studentów: 131 Liczba studentów I roku: 25 Liczba absolwentów (28 r.): 54 Powierzchnia dydaktyczna: 1,2 tys. m 2 Akademia Muzyczna prowadzi nauczanie na dwóch wydziałach filii w Szczecinie: Wydziale Instrumentalnym oraz Wydziale Edukacji Muzycznej. Wydział Instrumentalny w Szczecinie prowadzi: wygasające, jednolite studia magisterskie (pięcioletnie), studia stacjonarne pierwszego (trzyletnie licencjackie), studia stacjonarne drugiego (dwuletnie magisterskie) od roku akademickiego 28/29, studia niestacjonarne pierwszego (trzyletnie licencjackie). Na kierunku instrumentalistyka studiować można następujące specjalności: gra na instrumentach: fortepian, akordeon, skrzypce, altówka, wiolonczela, kontrabas, gitara, flet, obój, klarnet, fagot, saksofon, róg, trąbka, perkusja, kształcenie w kierunku wirtuozowskim i kameralistycznym, przygotowanie do pracy w orkiestrach, dostarczenie umiejętności w zakresie menedżerstwa i promocji kultury (muzyki). Wydział Edukacji Muzycznej w Szczecinie prowadzi: wygasające, jednolite studia magisterskie (pięcioletnie), studia stacjonarne pierwszego (trzyletnie licencjackie), studia stacjonarne drugiego (dwuletnie magisterskie). Na kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej nauczanie prowadzone jest na następujących specjalnościach: dyrygentura chóralna, edukacja muzyczna szkolna, muzyka kościelna (kantor) oraz dodatkowo na studiach II, zespołowy śpiew kantatowo-oratoryjny. W ramach wydziału działa także Katedra Dyrygentury Chóralnej, która przygotowuje do: prowadzenia zawodowych, amatorskich i szkolnych zespołów wokalnych, wokalno-instrumentalnych i instrumentalnych, działalności naukowej i dydaktycznej w szkołach wyższych i zakładach kształcenia nauczycieli prowadzących kierunek edukacji artystycznej w zakresie sztuki muzycznej, prowadzenia zajęć dydaktycznych w szkolnictwie muzycznym I oraz w szkolnictwie ogólnokształcącym, działalności w instytucjach kultury i w mediach, animacji życia muzycznego w różnych środowiskach muzycznych. W ostatnich latach filia w Szczecinie prowadzi starania mające na celu powstanie samodzielnej uczelni muzycznej. 27

Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości Liczba filii: 1 Lokalizacja: Wrocław Liczba kierunków: 4 (administracja, zarządzanie i marketing, zarządzanie, politologia) Liczba studentów: 1.326 Liczba studentów I roku: 589 Liczba absolwentów (28 r.): 45 Powierzchnia dydaktyczna: 3,7 tys. m 2 Filia Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości powstała na bazie istniejącej od 1995 r. Wyższej Szkoły Zarządzania i Marketingu we Wrocławiu. Przekształcenie placówki w filię nastąpiło w 21 r. Obecnie we Wrocławiu naukę pobiera co czwarty student Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości. Na początku 27 r. Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Poznaniu otrzymała również uprawnienia do prowadzenia Zamiejscowego Wydziału Politologii w Bydgoszczy (nie został jeszcze uruchomiony). Potwierdzeniem stabilności oferty edukacyjnej były pozytywne oceny Państwowej Komisji Akredytacyjnej dotyczące jakości kształcenia na kierunkach: zarządzanie i marketing (grudzień 24), politologia (luty 26) administracja (wrzesień/listopad 28). 28

Wyższa Szkoła Bankowa Liczba filii: 2 Lokalizacja: Chorzów, Szczecin Liczba kierunków: 6 (finanse i rachunkowość, ekonomia, informatyka i ekonometria, logistyka, politologia, zarządzanie) Liczba studentów: 5.38 Liczba studentów I roku: 1.918 Liczba absolwentów (28 r.): 1.34 Powierzchnia dydaktyczna: 4,9 tys. m 2 Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu Wydział Zamiejscowy w Chorzowie została powołana decyzją MEN w 1998 roku. Obecnie w Chorzowie naukę pobiera co drugi student Wyższej Szkoły Bankowej. Uczelnia aktywnie uczestniczy w europejskim programie wymiany studentów i naukowców Socrates-Erasmus. Wydział Zamiejscowy poznańskiej Wyższej Szkoły Bankowej jest także współorganizatorem Salonu Polityki, wraz z Tygodnikiem Polityka i Biblioteką Śląską w Katowicach. W minionym roku akademickim Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu Wydział Zamiejscowy w Chorzowie otrzymała Złoty Laur Umiejętności i Kompetencji, w kategorii Instytucja i organizacja wspierająca rozwój gospodarki rynkowej lub edukacja na potrzeby firm. To prestiżowe wyróżnienie przyznaje Regionalna Izba Gospodarcza w Katowicach. Uczelnia prowadzi studia I i II oraz studia podyplomowe. Nauczanie na poziomie licencjackim obejmuje następujące kierunki: logistykę finanse i rachunkowość ekonomię informatykę i ekonometrię politologię. Poziom magisterski dotyczy kierunków: finanse i rachunkowość oraz politologia. Ciekawą inicjatywą Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie są zajęcia Uniwersytetu Każdego Wieku, czyli wykłady i spotkania o tematyce humanistyczno-ekonomicznej, które umożliwiają dokształcanie i rozwój zainteresowań dorosłym mieszkańcom województwa śląskiego, niezależnie od wieku i dotychczasowego wykształcenia. W 28 r. powstała filia w Szczecinie. 29

Wyższa Szkoła Umiejętności Społecznych Liczba filii: 2 Lokalizacja: Katowice, Konin Liczba kierunków: 3 (dziennikarstwo i komunikacja społeczna, stosunki międzynarodowe, kosmetologia) Liczba studentów: 493 Liczba studentów I roku: 21 Liczba absolwentów (28 r.): 123 Powierzchnia dydaktyczna: 1,3 tys. m 2 Z końcem 2 roku Wyższa Szkoła Umiejętności Społecznych uzyskała zezwolenie Ministra Edukacji Narodowej na utworzenie Wydziału Zamiejscowego w Katowicach prowadzącego wyższe studia zawodowe na kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna. W okresie późniejszym utworzono kierunek stosunki międzynarodowe. Od trzech lat wydział mieści się w centrum Katowic zapewniając tym samym studentom łatwy dojazd na zajęcia, a tym samym wyższy komfort nauki. Z końcem ubiegłego roku akademickiego wydział uzyskał od Państwowej Komisji Akredytacyjnej w Warszawie pozytywną ocenę pokontrolną. Do inicjatyw podnoszących poziom nauczania podjętych w bieżącym roku akademickim należało m.in. uruchomienie lektoratów dla studentów najlepiej władających językiem angielskim, które będą prowadzone przez native speaker ów - lektorów pochodzących z Wielkiej Brytanii. Wydział Zamiejscowy WSUS współpracuje z wieloma instytucjami naukowymi i społeczno-kulturalnymi funkcjonującymi w regionie śląskim. Do najważniejszych podmiotów należą: Uniwersytet Śląski, Biblioteka Śląska, Muzeum Śląskie, Pałac Młodzieży, Instytut Dziennikarstwa Polskapresse, Saint George International (SGI). W 27 r. powstała kolejna filia WSUS - w Koninie. Obecnie prowadzone są tam zajęcia na kierunku kosmetologia. W ramach kierunku istnieje możliwość uzyskania uprawnień do przeprowadzania zabiegów w zakresie pielęgnacji zdrowia i urody, przeprowadzania korektur w zakresie medycyny kosmetycznej, co wiąże się z dużą ilością zajęć praktycznych, zarówno w trakcie studiów, jak i w czasie praktyk zawodowych. Studia zawodowe na tym kierunku umożliwiają także podjęcie własnej działalności gospodarczej w zakresie kosmetyki, a dzięki obszernemu i różnorodnemu programowi nauczania zapoznają z tak specyficznymi obszarami kosmetologii jak medycyna naturalna i stosowanie naturalnych surowców kosmetycznych tak w procesie upiększania, jak i w zabiegach o charakterze leczniczym. Absolwent kosmetologii uzyskuje wykształcenie wyższe zawodowe i tytuł licencjata potwierdzający wiedzę i umiejętności przydatne nie tylko do świadczenia usług kosmetycznych, ale także do współpracy z lekarzem (dermatolog, chirurg plastyczny) oraz prowadzenia własnej działalności gospodarczej. 3

Wyższa Szkoła Handlu i Rachunkowości Liczba filii: 1 Lokalizacja: Września Liczba kierunków: 1 (zarządzanie) Liczba studentów: 43 Liczba studentów I roku: 168 Liczba absolwentów (28 r.): 112 Powierzchnia dydaktyczna: 1,5 tys. m 2 Wydział Zamiejscowy Wyższej Szkoły Handlu i Rachunkowości we Wrześni został uruchomiony w roku akademickim 23/24. W roku akademickim 28/29 w placówce naukę pobierało 43 studentów, w tym ok. 17 na pierwszym roku. Oznacza to, iż obecnie na kierunku zarządzanie w filii we Wrześni uczy się co trzeci żak Uczelni. W 28 r. absolwentami placówki zostało 112 osób. 31

Wyższa Szkoła Zdrowia, Urody i Edukacji (do maja 29 Wyższa Szkoła Pielęgnacji Zdrowia i Urody) Liczba filii: 2 Lokalizacja: Gdynia, Szczecin Liczba kierunków: 1 (kosmetologia) Liczba studentów: 879 Liczba studentów I roku: 363 Liczba absolwentów (28 r.): 62 Powierzchnia dydaktyczna: 1,9 tys. m 2 Wydziały zamiejscowe w Gdyni i Szczecinie powstały w 25 r., natomiast w 28 r. Wyższa Szkoła Zdrowia, Urody i Edukacji otrzymała zgodę Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na utworzenie Wydziału Zamiejscowego w Ostrowie Wielkopolskim (jeszcze nie funkcjonuje). Program studiów i poziom nauczania w Wydziale Zamiejscowym w Gdyni oraz Szczecinie odpowiada standardom nauczania uznanym przez Ministerstwo Edukacji i Nauki i przyjętym przez WSZUiE w Poznaniu, a wykłady i ćwiczenia prowadzone są przez pracowników naukowych z uczelni Trójmiasta i Szczecina. W wydziałach zamiejscowych w Gdyni oraz w Szczecinie prowadzona jest nauka na kierunku kosmetologia. Placówka w Ostrowie Wielkopolskim pierwszego naboru dokona w 29 roku. W roku akademickim 28/29 we wszystkich filiach WSZUiE studiowało blisko 9 osób, z czego ok. 36 na pierwszym roku. Oznacza to, że blisko połowa studentów Wyższej Szkoły Zdrowia, Urody i Edukacji pobierała naukę poza Poznaniem. W 28 r. naukę zakończyły 62 osoby. 32

Wyższa Szkoła Pedagogiki i Administracji Liczba filii: 1 Lokalizacja: Nowy Tomyśl Liczba kierunków: 2 (administracja, pedagogika) Liczba studentów: 582 Liczba studentów I roku: 357 Liczba absolwentów (28 r.): 41 Powierzchnia dydaktyczna: 1,5 tys. m 2 W 26 roku Wyższa Szkoła Pedagogiki i Administracji w Poznaniu uruchomiła Wydział Zamiejscowy w Nowym Tomyślu, który należy do jednych z ważniejszych instytucji edukacyjnych w tym rejonie Wielkopolski. Obecnie na dwóch kierunkach (administracja oraz pedagogika) na poziomie licencjackim studiuje tam blisko,6 tys. osób. W 28 r. mury szkoły opuściło 41. absolwentów. 33

Wyższa Szkoła Edukacji i Terapii Liczba filii: 1 Lokalizacja: Szczecin Liczba kierunków: 1 (fizjoterapia) Liczba studentów: 388 Liczba studentów I roku: 283 Liczba absolwentów (28 r.): Powierzchnia dydaktyczna: 5,2 tys. m 2 W lipcu 27 roku uruchomiony został Wydział Zamiejscowy Wyższej Szkoły Edukacji i Terapii w Szczecinie. WSEiT to jedyna uczelnia w Szczecinie kształcąca na kierunku fizjoterapia (poziom licencjacki). WSEiT realizuje programy określone w standardach MNiSW opracowanych dla kierunków studiów licencjackich obowiązujących wszystkie polskie uczelnie. Programy nauczania obejmują przedmioty kształcenia ogólnego, przedmioty podstawowe (realizowane na I i II semestrze), przedmioty kierunkowe (realizowane głównie na III i IV semestrze) i przedmioty specjalizacyjne i specjalnościowe (zwykle realizowane od V semestru) oraz przewidują nauczanie języków obcych oraz praktyki zawodowe. We WSEiT obowiązuje system punktacji ECTS. Ma on na celu ułatwienie odbycia części studiów w innej uczelni w kraju lub za granicą. Punkty ECTS to wartości liczbowe przyporządkowane poszczególnym przedmiotom realizowanym w czasie studiów. W roku akademickim 28/29 w placówce kształciło się łącznie blisko 4 osób, w tym ok. 28 na pierwszym roku. 34

Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Liczba filii: 1 Lokalizacja: Gdańsk Liczba kierunków: 1 (pedagogika) Liczba studentów: 39 Liczba studentów I roku: 39 Liczba absolwentów (28 r.): Powierzchnia dydaktyczna: 1,6 tys. m 2 W 28 r. utworzono filię Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa w Gdańsku. W lipcu tego roku Komisja Akredytacyjna nadała Wydziałowi Zamiejscowemu uprawnienia do prowadzenia kształcenia na kierunku pedagogika na poziomie studiów pierwszego. W roku akademickim 28/29 w filii naukę pobierało 39 osób, wszyscy na pierwszym roku studiów. 35

Filie oraz ośrodki zamiejscowe poznańskich szkół wyższych w roku akademickim 28/29 Uczelnie Liczba Studenci Studenci I roku Absolwenci Liczba Udział % filii ogółem stacjonarni niestacjonarni ogółem stacjonarni niestacjonarni ogółem stacjonarni niestacjonarni kierunków filia/poznań* Ogółem 25 16774 4494 1228 5548 1483 465 4767 1569 3198 63 12, szkoły publiczne 14 7257 32 457 163 979 651 272 1169 1551 44 7,5 szkoły niepubliczne 11 9517 1294 8223 3918 54 3414 247 4 1647 19 21,9 Uniwersytet im. Adama Mickiewicza 8 5461 2886 2575 126 794 412 2194 126 1168 35 13,2 Uniwersytet Ekonomiczny 2 11 11 147 147 2,8 Politechnika Poznańska 2 475 475 171 171 12 12 4 2,7 Akademia Wychowania Fizycznego 1 189 25 884 228 163 65 25 14 11 1 28,7 Akademia Muzyczna 1 131 19 22 25 22 3 54 39 15 2 21,3 Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości 1 1326 1326 589 589 45 39 366 4 36,1 Wyższa Szkoła Bankowa 2 538 64 474 1918 216 172 134 269 135 6 11,5 Wyższa Szkoła Umiejętności Społecznych 2 493 178 315 21 59 142 123 71 52 3 21,1 Wyższa Szkoła Handlu i Rachunkowości 1 43 43 168 168 112 112 1 49,5 Wyższa Szkoła Zdrowia, Urody i Edukacji 2 879 416 463 363 169 194 62 21 41 1 94,7 Wyższa Szkołą Pedagogiki i Administracji 1 582 582 357 357 41 41 2 7,2 Wyższa Szkoła Edukacji i Terapii 1 388 6 328 283 6 223 1 33,4 Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa 1 39 39 39 39 1 3,7 *udział % studentów w filiach do studentów studiujących na tej samej uczelni w Poznaniu Źródło: Badania ankietowe Wydziału Rozwoju Miasta 36