Od klasy ECDL do certyfikatu e-nauczyciel ECDL dla oświaty dr inż. Jacek Pulwarski, PTI
Certyfikat ECDL European Computer Driving Licence
Certyfikat ECDL Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych European Computer Driving Licence
Rozwój ECDLa w Polsce Na początku było słowo. ECDL a zaraz potem szkoły i nauczyciele.
Rozwój ECDLa w Polsce Dziś: Prawie 500 laboratoriów ECDL to pracownie szkolne lub uczelniane, Kolejne 500 laboratoriów to profesjonalne centra szkoleniowo-egzaminacyjne, Ponad połowa z 3000 egzaminatorów ECDL to nauczyciele.
ECDL w systemie edukacji - przykłady Gimnazjum nr 34 w Szczecinie od roku szkolnego 2009/2010 prowadzona jest klasa ECDL (nauczyciel informatyki, egzaminator ECDL Pani Anna Jasik) z 27 uczniów w klasie do certyfikacji ECDL CORE przystąpiło 25 uczniów i wszyscy zdali, W wielu szkołach (np. w Gimnazjum nr 16 w Krakowie, Gimnazjum nr 12 w Tychach czy Gimnazjum nr 49 w Warszawie) realizowane są programy nauczania informatyki, oparte o program ECDL i przygotowujące do egzaminów ECDL, Projekty unijne (przykłady z roku 2012): Zespół Szkół Handlowych Poznań Uczeń z certyfikatem - sojusznik pracodawcy Zespół Szkół Elektrycznych im. Janusza Groszkowskiego Białystok Uczeń Elektryka z nowymi możliwościami na rynku pracy Zespół Szkół w Gorzowie Śląskim Atrakcyjnie i nowocześnie kształceni zawodowo w powiecie oleskim Zespół Szkół Mechanicznych i Ogólnokształcących Nr 5 w Łomży Nowe umiejętności szansą na lepszą pracę Michalicki Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Ks. Br. Markiewicza Piastów Na rynek pracy start - wyposażenie uczniów w wiedzę i umiejętności dla większych ich szans i możliwości Gimnazjum w Koźmicach Wielkich - Edukacja bez granic
Certyfikat e-nauczyciel Program certyfikacji PTI/ECDL: e-nauczyciel TEST e-nauczyciel e-nauczyciel ekspert
Certyfikat e-nauczyciel Program certyfikacji PTI/ECDL: e-nauczyciel TEST e-nauczyciel e-nauczyciel ekspert uzyskał akceptację Fundacji ECDL i prawo używania znaku Endorsed by ECDL Foundation.
Sylabus e-nauczyciel TEST obszar 1 Legalne i etyczne posługiwanie się informacją: Nauczyciel: 1. Rozumie znaczenie prawa autorskiego i zasad etycznych w kontekście posługiwania się TIK w edukacji, 2. Stosuje prawo autorskie korzystając z tekstów, obrazów, plików audio i wideo, 3. Identyfikuje kluczowe zapisy prawa autorskiego w odniesieniu do edukacji, w tym: dozwolony użytek, prawo cytatu, ochrona wizerunku, czas obowiązywania prawa autorskiego, 4. Dokumentuje źródła w swoich materiałach dydaktycznych, 5. Identyfikuje rodzaje plagiatów i zna sposoby przeciwdziałania plagiatom, 6. Stosuje zasady netykiety w komunikacji elektronicznej.
Sylabus e-nauczyciel TEST obszar 1 Licencje na oprogramowanie i zasoby edukacyjne: Nauczyciel 1. Rozumie pojęcia: umowa licencyjna jednostanowiskowa oraz wieloużytkownikowa, shareware, freeware, demoware, trialware, adware, GNU GPL, otwarty zasób, 2. Rozumie korzyści wynikające ze stosowania dla utworów umieszczonych w Internecie (muzyka, zdjęcia, filmy, literatura, materiały edukacyjne) licencji Creative Commons, 3. Przestrzega zasady korzystania z programów komputerowych oraz zasobów internetowych zgodnie z warunkami i zasadami licencji. Bezpieczeństwo informacji: Nauczyciel: 1. Rozumie potrzebę stosowania kont użytkownika oraz zasad tworzenia haseł, 2. Rozumie i stosuje zasady ochrony danych związanych z edukacją, w tym danych osobowych, 3. Rozumie znaczenie ochrony danych na dysku komputera, zewnętrznych nośnikach danych, platformach edukacyjnych oraz w chmurze, 4. Rozpoznaje zagrożenia wynikające ze strony złośliwego oprogramowania (wirusy, konie trojańskie, programy szpiegujące), 5. Stosuje oprogramowanie antywirusowe do ochrony danych zgromadzonych w komputerze.
Sylabus e-nauczyciel TEST obszar 1 Ochrona uczniów przed negatywnymi skutkami korzystania z TIK: Nauczyciel: 1. Identyfikuje zagrożenia dla zdrowia fizycznego oraz psychicznego wynikające z niewłaściwego korzystania z TIK, 2. Rozumie i przeciwdziała zagrożeniom internetowym związanych z kontaktami z nieznanymi osobami, oszustwami finansowymi, złośliwym oprogramowaniem, 3. Identyfikuje sposoby ochrony dzieci przed zagrożeniami internetowymi, w tym stosuje oprogramowanie filtrujące treści, 4. Rozumie potrzebę ochrony prywatności w komunikacji elektronicznej, 5. Identyfikuje dobre i złe elementy języka społeczności sieciowej, 6. Analizuje historię przeglądania stron internetowych oraz historię rozmów prowadzonych za pomocą komunikatorów internetowych.
ECDL tegoroczne nowości ECDL IT Security: bezpieczne administrowanie systemami komputerowymi,
ECDL tegoroczne nowości ECDL IT Security: bezpieczne administrowanie systemami komputerowymi, ECDL Project Planning: planowanie zarządcze i projektowe,
ECDL tegoroczne nowości ECDL IT Security: bezpieczne administrowanie systemami komputerowymi, ECDL Project Planning: planowanie zarządcze i projektowe, EPP e-nauczyciel (e-teacher),
ECDL tegoroczne nowości ECDL IT Security: bezpieczne administrowanie systemami komputerowymi, ECDL Project Planning: planowanie zarządcze i projektowe, EPP e-nauczyciel (e-teacher), EPP e-urzędnik (e-clerk).
ECDL w liczbach Do tej pory na świecie wydano około 11 milionów certyfikatów ECDL i ICDL: W Polsce wydano ok. 95 tysięcy certyfikatów.
Liczba wydanych w Polsce certyfikatów ECDL narastająco 100 000 80 000 60 000 40 000 20 000 - * do października 2012
Austria Niemcy Węgry Rumunia Polska Czechy Litwa Chorwacja Słowacja Serbia i Czarnogóra Kosowo Słowenia Bośnia i Hercegowina Estonia Łotwa Ukraina Bulgaria Liczba wystawionych kart EKUK Europa środkowo - wschodnia 600 000 500 000 400 000 300 000 200 000 100 000 0
Wielka Brytania Włochy Egipt Irlandia Austria Grecja Niemcy Szwecja Węgry Południowa Afryka Dania Arabia Saudyjska Zjedn. Emiraty Arabskie Norwegia Rumunia Francja Szwajcaria Jordania Holandia Polska Syria Iran Czechy Zimbabwe Malta Liczba wystawionych kart EKUK świat - najlepsza 25-tka 2 500 000 2 000 000 1 500 000 1 000 000 500 000 0
Austria Węgry Litwa Chorwacja Kosowo Rumunia Słowenia Slowacja Estonia Czechy Niemcy Serbia i Czarnogóra Polska Bośnia i Hercegowina Łotwa Bułgaria Ukraina Nasycenie populacji kartą EKUK Europa środkowo - wschodnia 7,000% 6,000% 5,000% 4,000% 3,000% 2,000% 1,000% 0,000%
Malta Irlandia Lichtensztajn Austria Bermudy Cypr Szwecja Dania Grecja Norwegia Węgry Wielka Brytania Włochy Zjedn. Emiraty Arabskie Jordania Szwajcaria Egipt Litwa Katar Kuweit Bahrain Chorvacja Kosowo Rumunia Singapur Nasycenie populacji kartą EKUK świat najlepsza 25-ka 16,000% 14,000% 12,000% 10,000% 8,000% 6,000% 4,000% 2,000% 0,000% Polska miejsce 47
Best Practice Awards Od kilku lat Fundacja ECDL przyznaje Best Practice Awards, Cel uhonorować przykłady najlepszych praktyk wdrażania programów Fundacji ECDL na świecie, Wyboru zwycięzcy spośród nominowanych projektów dokonują corocznie uczestnicy ECDL Forum.
Nominacje polskich projektów do ECDL Best Practice Awards 2007 Latające laboratorium, centrum egzaminacyjne ECDL Advance, WSIZ Rzeszów, 2009 Młodzieżowa e-akademia nauk matematyczno-przyrodniczych, Wydział Edukacji Urzędu miasta Krakowa, 2009 Wdrożenie ECDL CAD, Krakowskie Centrum Edukacyjne, 2010 Program rozwoju kluczowych kompetencji informatycznych, TWP Siedlce, 2010 Doskonalenie Zawodowe Nauczycieli, WUP Kraków, 2010 Łagodzenie skutków wykluczenia informatycznego w gminie Pcim, 2012 Klasa ECDL, Gimnazjum nr 34 Szczecin, 2012 Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce - systemowy projekt partnerski 33 organów prowadzących szkoły zawodowe, w którym uczestniczą 262 szkoły z terenu Województwa Małopolskiego.
http://ecdl.pl/