G losy. Tomasz Kolenda

Podobne dokumenty
Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa-

Irena Sidor-Rangełow. Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu

Pobrano ze strony CZERWONY KAPTUREK

8 sposobów na więcej czasu w ciągu dnia

Drogi Rodzicu! Masz kłopot ze swoim dzieckiem?. Zwłaszcza rano - spieszysz się do pracy, a ono długo siedzi w

Transkrypcja wideo: Czym są środki trwałe i jak je rozliczać? Q&A

Karta pracy 8. Przed imprezą

Oto kilka rad ode mnie:

Pielgrzymka, Kochana Mamo!

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

Rozdział 6. Magiczna moc

ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM

na większości lekcji lekcji wszystkich zajęć

SOPOT TOKIO. Nie musisz uzyskać jednomyślnej zgody na proponowane przez Ciebie rozwiązanie. Wystarczy, że uzyskasz konsensus w stosunku 3:2.

Badanie INNODIA. Informacje dla dzieci chorych na cukrzycę typu 1 w wieku od 5 do 8 lat

Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie

BAJKA O PRÓCHNOLUDKACH I RADOSNYCH ZĘBACH

METODA KARTECZEK ROWIŃSKIEJ

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie?

Dlaczego wybrałem leasing?

Wróżki Pani Wiosny. Występują: WRÓŻKA I WRÓŻKA II WRÓŻKA III WRÓŻKA IV WRÓŻKA V. Pacynki: MIŚ PTASZEK ZAJĄCZEK. (wbiega wróżka) PIOSENKA: Wróżka

Lingwistyka.

Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji. Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie.

WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2

SZANSA TO DOBRE SŁOWO

w 7 min Popraw skuteczność swojej strony internetowej INFORMATOR-EPRZEDSIEBIORCY.PL

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Trzy kroki do e-biznesu

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?

Scenariusz. Data: Czas: Uczestnicy spotkania: klasa Liczba uczestników: Miejsce: Osoba prowadząca zajęcia:

Copyright 2015 Monika Górska

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH

Krok 6 KOSZYK MOŻLIWOŚCI

Katarzyna Michalec. Jacek antyterrorysta

Strona 1 z 7

GIEŁDA ROZWIĄZAŃ, LABORATORIUM POMYSŁÓW PRACA METODĄ OPEN SPACE

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

DROGA KRZYŻOWA TY, KTÓRY CIERPISZ, PODĄŻAJ ZA CHRYSTUSEM

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM?

Andrzej Wojtal. Tajna wiedza o zarabianiu. w sieci

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

JAK WYKORZYSTAĆ STORYTELLING DO SPRZEDAŻY W SOCIAL MEDIACH? STRESZCZENIE VIDEO SZKOLENIA

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni

Biblia dla Dzieci przedstawia. Kobieta Przy Studni

- mężczyźni błędnie oferują rozwiązania lub czują się obwiniani, kiedy kobieta mówi o swoich problemach

Raport Specjalny: 3 Największe Mity. Skutecznej Komunikacji w Języku Obcym

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Część 4. Wyrażanie uczuć.

Organizacja czasu 1

Witaj, Odważ się i podejmij wyzwanie- zbuduj wizję kariery, która będzie odzwierciedleniem Twoim unikalnych umiejętności, talentów i pragnień.

To wszystko dla Ciebie!

Poradnik Jak w prosty sposób, każda zwyczajna osoba, może zbudować rentowny biznes w Internecie

KOCHAM CIĘ-NIEPRZYTOMNIE WIEM, ŻE TY- MNIE PODOBNIE NA CÓŻ WIĘC CZEKAĆ MAMY OBOJE? Z NASZYM SPOTKANIEM WSPÓLNYM? MNIE- SZKODA NA TO CZASU TOBIE-

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:

Jak przygotować się do ważnego sprawdzianu w krótkim czasie?

Adwent z Piątką Poznańską

RAZEM KU SZKOLE MARZEŃ. Przyjdź, zaproponuj zmiany i zróbmy to razem!

Paweł Grzech

Jak być zieloną gdy jesteś zielona? Wyzwanie. #eko dla zielonych. Tydzień 1 Obserwacja. jestem zielona

Zwiększ swoją produktywność

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1

Pokochaj i przytul dziecko z ADHD. ADHD to zespół zaburzeń polegający na występowaniu wzmożonej pobudliwości i problemów z koncentracją uwagi.

LEE CRUTCHLEY & PO PROSTU ZACZNIJ

BY OSWOIĆ DZIECIĘCĄ ZŁOŚĆ... Dominika Kwarcińska

Zrób sobie najlepszy prezent

Jak postrzegasz samą siebie?

Paradygmaty programowania. Paradygmaty programowania

PIZZA FIESTA. CO MOŻNA ZOBACZYĆ NA KOSTCE? Składniki ( ryba, papryka, pieczarki, salami, ser)

Szybkie Porady Seksualne. Wprowadzenie

Synergia - Raport o jednym celu

Załącznik nr 6. Wzór formularza: Ankieta do wstępnej oceny motywacji pomysłodawców do komercjalizacji

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

Dorota Sosulska pedagog szkolny

mnw.org.pl/orientujsie

MOTYWACJA. materiały ze strony

KRAKÓW ZNANY I MNIEJ ZNANY AUDIO A2/B1 (wersja dla studenta) - Halo! Mówi Melisa. Paweł, to ty? - Cześć! Miło cię słyszeć! Co u ciebie dobrego?

WYBUCHAJĄCE KROPKI ROZDZIAŁ 1 MASZYNY

POWSTRZYMANIE WIRUSA HIV TO ODPOWIEDZIALNOŚĆ NAS WSZYSTKICH ZASIĘGNIJ INFORMACJI I PODZIEL SIĘ TYM,

0. Planowaliśmy wypad za miasto.. x..ale musieliśmy go przełożyć.

Jak odczuwać gramatykę

Jak powiedzieć NIE. Spotkanie 27. fundacja. Realizator projektu:

John Gray porusza wiele ciekawych zagadnień. Zwróćmy uwagę na niektóre z nich...

W POSZUKIWANIU KOPCIUSZKA

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ!

Każdy lubi mieć poczucie, że zrobił dobry interes. Nabiera to szczególnego wymiaru, kiedy rozmawiamy o dużych pieniądzach.

Zdałam sobie sprawę, że dając synkowi klapsa, wyładowuję swoją złość, a nie go wychowuję.

Najpierw krótka lista potrzebnych rzeczy:

Są rodziny, w których życie kwitnie.

KOMUNIKACJA NIEWERBALNA. Aleksandra Borowska

ASERTYWNOŚĆ W ZWIĄZKU JAK DBAĆ O SIEBIE BĘDĄC RAZEM

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

Transkrypt:

G losy Tomasz Kolenda Osoby: X, maż Y, żona Z, znajoma α, g los X β, g los Y Scenografia to dwa krzes la i stó l oraz drabina stojaca z ty lu. Na krzes la i stó l rozwieszona jest folia malarska. Na pod lodzie i na stole znajduja sie elementy remontu i gazety. Na scene wchodza powoli kolejno: X, α, Y i β. X i Y sa w szlafrokach. Y siada na miejscu i przykrywa sie folia. α i β staja na drabinie z odpowiedniej strony. α ciagle spoglada na X i β na Y. Wkracza Z. Powoli zaczyna wynosić elementy remontu i gazety by pod koniec drugiego aktu wynieść wszystko. Scena 1 AKT I Y siedzi na krześl X chodzi ko lo niej nerwowo. Obok nich stoja α i β. Y - Co ci e ugryz lo? X milczy Y - Powiesz coś! X siada i przykrywa sie folia. X - Zastanawiam si Y - Nad czym? α - Jesteście ma lżeństwem od 10 lat, a ona nigdy nie zrobi la ci śniadania! X - Zrób mi śniadani β - Co go ugryz lo? Nigdy nie chcia l śniadania. 1

Y - Nigdy nie jesz śniadania w domu. α - Chcesz to śniadanie, a ona co... chcesz tylko jednej rzeczy. X - Dzisiaj akurat chc β - Co on sobie myśli. Że ty zrobisz mu śniadani Nigdy w życiu! Y - Nie możesz sobie kupić czegoś na mieści α - Zrób coś! Przecież chcesz to śniadani X - Dzisiaj chcia lbym zjeść je tutaj. β - Widzisz. Pomiata toba. Chce cie traktować przedmiotowo. Zrób coś! Y - Czemu chcesz zjeść to... cholerne śniadanie w laśnie dzisiaj! X - Ż adam tak wiele?! Y - Czemu sie na mnie uwzia leś? Co ja ci zrobi lam? X - No... dobra... id Scena 2 Y zdaje si e być nieobecna. Z - Cześć. X - Cześć. Z - Co tam u ciebie? X - Wszystko w porzadku. α - Patrz na nia. Na pewno coś ukrywa. Z -... to dobrz Co myślisz o moim pomyśle? α - Odrzuć go! Nie myśl o nim! X -... no nie wiem... musz e to przemyśleć... Z - Nie odrzucaj go tak latwo. X -... dobrz 2

Scena 3 X zdaje sie być nieobecny. Z - Dzień dobry. Y - Dzień dobry. Z - Jak sie dzisiaj czujesz? β - Nic nie mów! Nic! Y milczy Z - Czemu nic nie mówisz? Y -... dobrz.. dobrze sie czuj Z - To dobrz Co myślisz o moim pomyśle? β - Nie zgadzaj sie na to! Nie ufaj jej! Y - No nie wiem. Z - Czemu go odrzucasz? Możesz mi ufać. Y - Zastanowie si 3

X i Y zdaja sie dostrzegać sie swoje g losy. Reaguja na swoje g losy. Scena 1 AKT II X i Y siedza na krzes lach. Obok nich stoja α i β. Y - Co si e sta lo? X milczy Y - Powiesz coś. α - Jesteście ma lżeństwem od 10 lat, a ona nigdy nie zrobi la ci śniadania! X -... myśl.. chcia lbym... nie wiem... Y - Czego nie wiesz? X - Mog e mieć do ciebie prośb e? β - Co on sobie myśli! Żadnej prośby! Y -... chyba... tak... X -... chcia lbym... od... ciebi.. śniadani β - Co go ugryz lo? Nigdy nie chcia l śniadania. Y -... no nie wiem... α - Chcesz to śniadanie! X -... prosz.. zrób mi śniadani β - Co on sobie myśli. Że ty zrobisz mu śniadani Nigdy w życiu! Y -... no nie wiem...nigdy nie jad leś śniadania w domu. X - Ale dzisiaj chcia lbym zjeść je teraz. β - Widzisz. Pomiata toba. Chce cie traktować przedmiotowo. Zrób coś! Y -... czemu chcesz zjeść to... śniadanie w laśnie dzisiaj? X - Czy prosz e o tak wiele? 4

Y - Chyba ni Scena 2 Y zdaje si e być nieobecna. Z - Cześć. X - Cześć. Z - Co tam u ciebie? X - Wszystko w porzadku. α - Patrz na nia. Na pewno coś ukrywa. Z - To dobrz Co myślisz o moim pomyśle? α - Odrzuć go! Nie myśl o nim! X -... no nie wiem... co mam zrobić? Z - Nic wielkiego. Wystarczy, że przyjdziesz. α - Nie! Jeszcze si e ośmieszysz. X -... czy ja wiem... Z - Nic si e nie stani Możesz mi zaufać. X - Dobrz Scena 3 X zdaje si e być nieobecny. Z - Dzień dobry. Y - Dzień dobry. Z - Jak si e dzisiaj czujesz? β - Nic nie mów! Nic! Y milczy Z - Czemu nic nie mówisz? 5

Y -... dobrz.. dobrze sie czuj Z - To dobrz Co myślisz o moim pomyśle? β - Nie zgadzaj sie na to! Nie ufaj jej! Y - No nie wiem... powiedz mi o tym pomyśle coś wiecej. Z - Nie musisz robić nic wielkiego. Wystarczy, że przyjdziesz. β - Nie zgadzaj sie! Y -... no nie wiem... Z - Zgódź si Nie odrzucaj tego pomyślu za szybko. Y - Zastanowie si 6

Kończy sie remont. Z dostawia krzes lo z ty lu sto lu. Przenosi folie na drabine, zas laniajac g losy. X i Y zdejmuja szlafroki. Na stole znajduja sie trzy kubki, dzbanek i dwie gazety. X i Y czytaja gazety. Uśmiechaja si Z siada. Scena 1 Y - Co si e sta lo? X - Zastanawiam si Y - Nad czym? AKT III X - Od kiedy pami etam, nigdy nie zrobi laś mi śniadania. Y - Bo ja wiem... nigdy mnie o to nie prosi leś. X - Ale dzisiaj chcia lbym zjeść je tutaj. Y - No nie wiem... czy ja wiem... X - Czy prosz e tak wiele? Y - Chyba ni X - Prosz e o najzwyklejsze śniadani Y - Dobrze, ale musisz mi pomóc. X - Nie ma sprawy. Scena 2 Y czyta gazet Z - Co tam u ciebie? X - Wszystko w porzadku. Z - To dobrz Co myślisz o moim pomyśle? X -... no nie wiem... co mam zrobić? Z - Nic wielkiego. Wystarczy, że przyjdziesz. 7

X - Nie jestem pewien, czy to dobry pomys l. Co potem? Czy musz e coś zrobić na tej imprezie? Z - Wystarczy, że przyjdziesz. X - Czyli wystarczy, że przyjd Nic poza tym? Z - Nic poza tym. Mog e uznać, że przyjdziesz? X -... no dobra... przyjd Z - Ciesz e si e bardzo. Przyjdź jutro do mni Scena 3 X czyta gazet Z - Jak si e dzisiaj czujesz? Y - Dobrz Z - To dobrz Co myślisz o moim pomyśle? Y - Czy ja wiem... powiedz mi o tym pomyśle coś wi ecej. Z - Nic wielkiego. Wystarczy, że przyjdziesz. Y -... no nie wiem... Z - Przyjdź, a nie poża lujesz. Y - Co to za impreza? Z - To impreza specjalnie na twoja cześć. Y - Naprawd Z - Oczywiści To co przyjdziesz? Y -... o nie wiem... moż.. chyba... przyjd Z - To super. Przyjdź jutro do mni X, Y i Z rozmawiaja ze soba przez kilka chwil, uśmiechaja si Wszyscy wstaja. Zabieraja folie z drabiny i zrzucaja ja na bok. 8