UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

Podobne dokumenty
UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

Uchwała nr 390/2012 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 29 czerwca 2012 r.

Uchwała nr 62/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2013 r.

Efekty kształcenia dla programu kształcenia: Kierunek: OGRODNICTWO Stopień kształcenia: II (MAGISTERSKI) Profil kształcenia: ogólnoakademicki

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. H. KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ ROLNICZO-EKONOMICZNY

Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Efekty kształcenia na kierunku studiów projektowanie mebli i ich odniesienie do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

Uchwała nr 49/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 30 stycznia 2013 r.

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Efekty kształcenia dla kierunku studiów informatyka i agroinżynieria i ich odniesienie do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia i ich odniesienie do efektów obszarowych

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna

Uchwała nr 31/2012 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 19 grudnia 2012 r.

Uchwała nr 48/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 30 stycznia 2013 r.

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Opis efektów kształcenia na kierunku BIOTECHNOLOGIA

14. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

Żywienie człowieka i ocena żywności

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

Uchwała nr 46/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 30 stycznia 2013 r.

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

Kierunkowe efekty kształcenia

profil ogólnoakademicki studia I stopnia specjalność: - towaroznawstwo artykułów spożywczych Efekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych nazwa kierunku studiów: HIPOLOGIA I JEŹDZIECTWO

3.1. WYKAZ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH Efekty w zakresie wiedzy KARTA KIERUNKU KIERUNEK ROLNICTWO

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BIOTECHNOLOGIA

Załącznik nr 2 do uchwały nr 100/2012 Senatu UP. Efekty kształcenia dla kierunku studiów inżynieria rolnicza i ich odniesienie do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

Uchwała nr 183/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 25 czerwca 2014 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL KSZTAŁCENIA OGÓLNOAKADEMICKI

Uchwała nr 24/2012 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 21 listopada 2012 r.

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Rolnictwo

Uchwała nr 85/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 19 czerwca 2013 r.

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Rolnictwo

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Rolnictwo

Uniwersytet Rolniczy im. H. Kołłątaja w Krakowie Wydział Rolniczo-Ekonomiczny

profil ogólnoakademicki studia I stopnia

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

Uchwała nr 168/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 28 maja 2014 r.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Zarządzanie i Inżynieria Produkcji po ukończeniu studiów pierwszego stopnia

Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie Wydział Rolniczo-Ekonomiczny

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania kompetencji inżynierskich

Załącznik nr 1 do Uchwały nr 40/2014/15 z dnia 26 stycznia 2015r.

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW zatwierdzono na Radzie Wydziału

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów turystyka i rekreacja i ich odniesienie do efektów obszarowych

Uchwała nr 358/2016 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 27 kwietnia 2016 r.

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 85/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r.

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych hipologia i. studia stacjonarne pierwszego stopnia

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów technologia żywności i żywienie człowieka i ich odniesienie do efektów obszarowych

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

Uchwała nr 85/2017 z dnia 30 maja 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych nazwa kierunku studiów: HIPOLOGIA I JEŹDZIECTWO

Efekty kształcenia dla kierunku Ogrodnictwo

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ HODOWLI I BIOLOGII ZWIERZĄT

Załacznik do uchwały nr 57/d/09/2014 Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Uchwała nr 376/2016 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 25 maja 2016 r.

INSTYTUT ZARZĄDZANIA I INŻYNIERII ROLNEJ PWSZ w SULECHOWIE

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ HODOWLI I BIOLOGII ZWIERZĄT

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku. Nanobioinżynieria

Kierunkowe efekty kształcenia. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK) Po zakończeniu studiów I stopnia absolwent

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie Wydział Technologii Żywności

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW zatwierdzono na Radzie Wydziału

Uchwała nr 72/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 22 maja 2013 r.

WIEDZA. InzA_W02. profil ogólnoakademicki studia II stopnia

ma podstawową wiedzę prawną i ekonomiczną związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej o charakterze produkcyjnym lub usługowym

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów architektura krajobrazu i ich odniesienie do efektów obszarowych

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Efekty kształcenia dla kierunku Architektura krajobrazu

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

Studia podyplomowe: Nauczanie biologii w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych

Plan studiów i program kształcenia na kierunku Bioinżynieria zwierząt na studiach niestacjonarnych II stopnia

biologia rozwoju/bezkręgowce: taksonomia, bezkręgowce: morfologia funkcjonalna i filogeneza i biologia rozwoju mikologia systematyczna

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ HODOWLI I BIOLOGII ZWIERZĄT

Tab.1. Odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabela odniesień efektów kształcenia)

na temat przyrody nieożywionej i ożywionej, o funkcjonowaniu ekosystemów, metodach oceny atrakcyjności

Tabela 2.1. Kierunkowe efekty kształcenia po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku Ochrona środowiska absolwent: Symbol dla kierunku (K)

OPIS PROGRAMU KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW RYBACTWO, I STOPIEŃ

Efekty kształcenia dla kierunku studiów leśnictwo i ich odniesienie do efektów obszarowych

PROGRAM STUDIÓW OCHRONA ŚRODOWISKA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów rolnictwo i ich odniesienie do efektów obszarowych

Zamierzone efekty kształcenia w formie tabelarycznych odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (kierunek studiów - obszar kształcenia)

Opis zakładanych efektów kształcenia

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Uchwała nr 375/2016 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 25 maja 2016 r.

Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie Wydział Rolniczo-Ekonomiczny

Transkrypt:

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA Efekty dla programu Zarządzenie Rektora UR w Krakowie nr 52/2015 z dnia 14 lipca 2015 r. Kierunek: Stopień : Profil : Technologia Roślin Leczniczych i Prozdrowotnych I (inżynierski) ogólnoakademicki Ogólna charakterystyka prowadzonych studiów Forma studiów: stacjonarne / niestacjonarne Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: inżynier Przyporządkowanie do obszaru lub obszarów : studia jednoobszarowe, obszar nauk, leśnych i weterynaryjnych Wskazanie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, do których odnoszą się efekty : dziedzina nauki: Nauki Rolnicze dyscyplina naukowa: Ogrodnictwo Objaśnienia stosowanych oznaczeń: R efekty nauk Inz efekty w celu uzyskania TRL kierunkowe efekty (Technologia Roślin Leczniczych i Prozdrowotnych) 1 studia I stopnia A profil ogólnoakademicki W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K kategoria społecznych 01, 02, 03 i kolejne numer efektu 1

Tabela odniesień kierunkowych do obszarowych oraz WIEDZA TRL1A_W01 Posiada ogólną wiedzę z zakresu biologii, chemii, fizyki, matematyki, informatyki i nauk pokrewnych dostosowaną do kierunku studiów TRL1A_W02 Wykazuje znajomość podstawowych relacji pomiędzy elementami przyrody nieożywionej a fitocenozami i agrocenozami, zwłaszcza decydujących o jakości, wartości dietetycznej i właściwościach prozdrowotnych i leczniczych roślin TRL1A_W03 Posiada podstawową wiedzę z zakresu identyfikacji, taksonomii, anatomii i morfologii roślin, ich występowania i roli w ekosystemach naturalnych oraz znaczenia dla zachowania bioróżnorodności TRL1A_W04 Rozumie ekologiczne zależności pomiędzy organizmami żywymi wchodzącymi w skład ekosystemów TRL1A_W05 Zna techniki, narzędzia i materiały do kontroli relacji pasożytnictwa, symbiozy, konkurencji i innych, zapewniające prawidłowy rozwój roślin uprawnych z zachowaniem bioróżnorodności TRL1A_W06 Rozumie potrzebę zachowania zasobów genowych roślin w skali globalnej i lokalnej, ze szczególnym uwzględnieniem gatunków i odmian ginących, ich potencjału użytkowego m.in. jako źródła substancji biologicznie czynnych TRL1A_W07 Zna ograniczenia prawne i ekologiczne związane z pozyskaniem surowca roślinnego ze stanowisk naturalnych w ujęciu lokalnym i globalnym TRL1A_W08 Zna podstawowe technologie rozmnażania i uprawy roślin, potrafi je modyfikować i dostosowywać w celu wprowadzania do uprawy nowych gatunków i zastosowania ich w produkcji roślin prozdrowotnych i leczniczych TRL1A_W09 Posiada podstawową wiedzę z dziedziny rolnictwa i ogrodnictwa pozwalającą na wykorzystanie potencjału roślin uprawnych jako źródła żywności funkcjonalnej, nutraceutyków i surowców leczniczych InzA_W05 TRL1A_W10 Zna metody oceny oraz systemy zapewnienia jakości i bezpieczeństwa na wszystkich etapach uzyskiwania surowca roślinnego, przechowywania, konfekcjonowania i wprowadzania do obrotu handlowego InzA_W05 2

TRL1A_W11 Zna podstawowe fizyczne, chemiczne, genetyczne i fizjologiczne procesy zachodzące w organizmach roślinnych na różnym poziomie ich złożoności, zwłaszcza determinujące skład chemiczny surowców roślinnych TRL1A_W12 Wykazuje podstawową wiedzę dotyczącą zastosowania biotechnologii roślin do wytwarzania lub modyfikacji surowców i produktów o zastosowaniu prozdrowotnym i leczniczym TRL1A_W13 Posiada podstawową wiedzę z dziedziny farmacji, ze szczególnym uwzględnieniem farmakognozji i bromatologii TRL1A_W14 Zna profilaktyczną i terapeutyczną rolę roślin i produktów roślinnych w diecie człowieka oraz w podnoszeniu jakości życia TRL1A_W15 Posiada podstawową wiedzę z zakresu podstaw prawnych oraz warunków i możliwości prowadzenia indywidualnej działalności gospodarczej, technicznego i organizacyjnego projektowania i prowadzenia produkcji, marketingu i sprzedaży wyrobu R1A_W09 TRL1A_W16 Zna podstawowe pojęcia, zasady i akty prawne z zakresu ochrony własności intelektualnej, w tym regulacje prawa autorskiego oraz patentów i znaków towarowych R1A_W08 UMIEJĘTNOŚCI TRL1A_U01 Potrafi pozyskać wiedzę i informacje z różnych źródeł, zrozumieć je, przeanalizować i wykorzystać w rozwiązaniu zadań związanych z działalnością inżynierską R1A_U01 R1A_U04 TRL1A_U02 Stosuje technologie informatyczne, jako narzędzie do pozyskiwania informacji, przetwarzania i analizy danych, weryfikowania hipotez, wizualizacji zjawisk i procesów związanych z działalnością inżynierską R1A_U01 TRL1A_U03 Potrafi zaplanować, wykonać, przeanalizować i opisać proste zadanie badawcze lub projektowe z zakresu związanego z kierunkiem studiów i wyciągnąć ogólne wnioski R1A_U04 InzA_U04 TRL1A_U04 Potrafi dobrać i wykorzystać narzędzia i metody pozwalające na modyfikację czynników środowiskowych w celu uzyskania surowca roślinnego o określonych cechach fizykochemicznych 3

TRL1A_U05 Posiada umiejętność klasyfikowania gleb i wykorzystania metod ich uprawy gwarantujących zachowanie żyzności i uzyskanie surowca roślinnego spełniającego wymagania jakości i bezpieczeństwa TRL1A_U06 Potrafi wykorzystać metody integrowanej i ekologicznej produkcji w celu zachowania zdrowotności roślin oraz zapewnienia jakości pozbiorczej, bezpieczeństwa surowca i produktu roślinnego w łańcuchu producent, pośrednik, konsument TRL1A_U07 Posiada umiejętność wykorzystania metod biotechnologicznych w zakresie hodowli i ukierunkowanej modyfikacji roślin dla potrzeb zwiększenia bioróżnorodności upraw oraz produkcji surowców roślinnych TRL1A_U08 Rozróżnia techniki, narzędzia i materiały pozwalające na uzyskanie surowca o zastosowaniu prozdrowotnym i leczniczym spełniającego wymagania rynku oraz utrwalenia, przechowania, przetworzenia i uszlachetnienia surowca TRL1A_U09 Umie powiązać technologię zarządzania jakością surowca z przetwórstwem oraz wykorzystać marketing w celu zapewnienia ciągłości dostaw standaryzowanego i uszlachetnionego produktu R1A_U02 TRL1A_U10 Stosuje odpowiednie metody i technologie pozyskiwania i wprowadzania do uprawy roślin leczniczych ze stanowisk naturalnych, z uwzględnieniem obowiązujących aktów prawnych oraz dbałością o zachowanie bioróżnorodności i równowagi przyrodniczej w skali lokalnej i globalnej TRL1A_U11 Wykorzystuje podstawowe metody pozwalające na ustalenie tożsamości surowców, analizę ilościową i jakościową wybranych związków aktywnych i standaryzację surowca TRL1A_U12 Analizuje rolę i znaczenie żywności funkcjonalnej, nutraceutyków i surowców leczniczych w diecie człowieka TRL1A_U13 Potrafi podejmować prawidłowe decyzje związane z warunkami i możliwościami prowadzenia działalności gospodarczej, organizacji produkcji, zarządzania zasobami produkcyjnymi InzA_U04 TRL1A_U14 Posiada umiejętności językowe przyrodniczych, zgodne z wymaganiami dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego R1A_U10 4

KOMPETENCJE SPOŁECZNE TRL1A_K01 Jest świadomy poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ukierunkowanego samo, doskonalenia i rozwoju osobistego R1A_K01 TRL1A_K02 Zdobytą wiedzę i umiejętności potrafi wykorzystać w pracy zawodowej z zachowaniem profesjonalizmu oraz poszanowaniem zasad prawnych i etycznych TRL1A_K03 Jest przygotowany do podejmowania wyzwań zawodowych w zakresie technologii roślin leczniczych i potrafi je realizować indywidualnie oraz zespołowo, jest świadomy odpowiedzialności za efekty tych działań R1A_K08 TRL1A_K04 Rozumie potrzebę promowania roślin będących elementem żywności funkcjonalnej oraz źródłem nutraceutyków i surowców leczniczych R1A_K03 TRL1A_K05 Docenia znaczenie podejmowanych działań dla poprawy jakości życia społeczeństwa TRL1A_K06 Rozumie potrzebę aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach wspierających rozwój i upowszechnianie zielarstwa i fitoterapii TRL1A_K07 Potrafi ocenić ryzyko zawodowe, przewidzieć i ocenić skutki prowadzonej działalności w zakresie szeroko rozumianej technologii roślin leczniczych R1A_K08 TRL1A_K08 Wykazuje aktywność i inwencję, potrafi określić priorytety w planowaniu i realizacji działań dla siebie i innych R1A_K03 aktualizacja: 24 sierpnia 2015 5