PODSTAWA PROGRAMOWA 2009

PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE 62-510 Konin, ul. Przemysłowa 7 tel. centr. (63) 242 63 39 (63) 249 30 40 e-mail pbp@pbpkonin.pl www.pbpkonin.pl FILIA W TURKU 62-700 Turek, Al. Piłsudskiego 1 tel. (63) 278 49 40 e-mail turek@pbpkonin.pl PODSTAWA PROGRAMOWA 2009 Zestawienie bibliograficzne w wyborze Opracowanie: Agnieszka Graczyk Turek, 2011

Podstawa programowa to obowiązkowy na danym etapie edukacyjnym zestaw treści nauczania oraz umiejętności, które muszą być uwzględnione w programie nauczania i umożliwiają ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnych. Podstawa programowa, wdrożona wraz z początkiem roku szkolnego 2009/2010, zakłada przede wszystkim poprawę jakości nauczania i wychowania dzieci i młodzieży. Niniejsze zestawienie obejmuje literaturę, zarówno wydawnictwa zwarte, jak i artykuły z czasopism poświecone tejże podstawie programowej. Zestawienie zostało opracowane w oparciu o zbiory Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Koninie Filii w Turku. Zapraszam do zapoznania się z prezentowaną bibliografią! WYDAWNICTWA ZWARTE 1. PODSTAWA programowa wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół obowiązująca od roku szkolnego 2009/10 / oprac. S. Siwy. Warszawa : FHU MIŁA, 2009 Sygn.: 44864 2. PODSTAWA Programowa z komentarzami : szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum. T. 1. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, [2009] Sygn.: 45075 3. PODSTAWA Programowa z komentarzami : szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum. T. 2. Język polski w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, [2009] Sygn.: 45076 4. PODSTAWA Programowa z komentarzami : szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum. T. 3. Języki obce w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, [2009] Sygn.: 45077 5. PODSTAWA Programowa z komentarzami : szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum. T. 4. Edukacja historyczna i obywatelska w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum : historia i społeczeństwo, historia, wiedza o społeczeństwie, podstawy przedsiębiorczości, ekonomia w praktyce, wychowanie do życia w rodzinie, etyka, filozofia. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, [2009] Sygn.: 45078 6. PODSTAWA Programowa z komentarzami : szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum. T. 5. Edukacja przyrodnicza w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum : przyroda, geografia, biologia, chemia, fizyka. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, [2009] Sygn.: 45079 1

7. PODSTAWA Programowa z komentarzami : szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum. T. 6. Edukacja matematyczna i techniczna w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum : matematyka, zajęcia techniczne, zajęcia komputerowe, informatyka. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, [2009] Sygn.: 45080 8. PODSTAWA Programowa z komentarzami : szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum. T. 7. Edukacja artystyczna w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum : muzyka, plastyka, wiedza o kulturze, historia muzyki, historia sztuki, język łaciński i kultura antyczna, zajęcia artystyczne. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, [2009] Sygn.: 45081 9. PODSTAWA Programowa z komentarzami : szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum. T. 8. Wychowanie fizyczne i edukacja dla bezpieczeństwa w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, [2009] Sygn.: 45082 ARTYKUŁY Z CZASOPISM 10. ARTYSTYCZNIE i technicznie : nowe przedmioty do wyboru / M. Kaszulanis // Głos Nauczycielski. 2009, nr 9, s. 6 11. BIBLIOTEKI szkolne i pedagogiczne w obliczu nowej podstawy programowej Biblioteki szkolne i pedagogiczne w obliczu nowej podstawy programowej / B. Walczak // Poradnik Bibliotekarza. 2011, nr 2, s. 3-6 12. BYLE CO, byle jak / E. Miłoszewska // Głos Nauczycielski. - 2009, nr 6, s. 11 podręczniki w ramach nowej reformy programowej 13. CO CIĘ CZEKA nauczycielu? / M. Kaszulanis // Głos Nauczycielski. 2009, nr 1, s. 4 14. FUNKCJONOWANIE bibliotek szkolnych w obliczu nowej podstawy programowej / B. Czyżewska // Biblioteka - Szkolne Centrum Informacji. 2010, nr 1, s. 26 29 15. GODZINY dyrektorskie po liftingu / M. Kaszulanis // Głos Nauczycielski. 2009, nr 14, s. 7 16. JAK TO wszystko ogarnąć, czyli kolejne podstawy programowe / I. Włodarska // Biblioteka Szkolne Centrum Informacji. 2009, nr 5, s. 26-29 17. JAK TO zorganizować?: nowe zadania dla dyrektorów i dla nauczycieli / M. Kaszulanis // Głos Nauczycielski. 2009, nr 12, s. 8 18. JEDEN zamiast kilku / M. Kaszulanis // Głos Nauczycielski. 2009, nr 11, s. 8 reforma programowa - IV etap edukacyjny 19. KATALIZATOR zmian : co nowego w szkołach zasadniczych i technikach? / M. Kaszulanis // Głos Nauczycielski. 2009, nr 17, s. 7 2

20. NOWA podstawa - nowe problemy / J. Dobrzyńska // Wychowawca. 2009, nr 2, s. 6 9 21. NOWA podstawa programowa a biblioteka szkolna / U. Juhanowicz // Biblioteka Szkolne Centrum Informacji. 2009, nr 5, s. 35 38 22. NOWA podstawa programowa: o współpracy nauczycieli z biblioteką szkolną / M. Nagowska // Biblioteka w Szkole. 2010, nr 10, s. 5-8 23. NOWE nie musi być straszne / P. Gołdyn // Koniński Kurier Oświatowy. 2009, nr 2, s. 3 4 24. POLSKA podstawa programowa w kontekście europejskich ram kwalifikacji / M. Szpotowicz // Języki Obce w Szkole. 2009, nr 6, s. 93-98 25. PRAKTYCZNE skutki zmian w prawie / A. Rękwek // Dyrektor Szkoły. - 2009, nr 5, s. 48 50 26. PROJEKT reformy programowej : próbowaliśmy to zmienić / D. Brzezińska // Biblioteka w Szkole. 2008, nr 9, s. 3-6 27. START od września 2009 r. : nowe podstawy - już z podpisem. Głos Nauczycielski. 2009, nr 1, s. 3. 28. ŚCIEŻKA po drugiej stronie lustra: nowa podstawa programowa w bibliotece szkoły ponadgimnazjalnej / M. Nagowska // Biblioteka w Szkole. 2008, nr 12, s. 4-8 29. ŚWIETLICA szkolna w świetle nowej podstawy programowej / B. Godyla // Świetlica w Szkole. 2009, nr 3, s. 22 WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE 30. JAKIE programy w edukacji przedszkolnej? / E. Brańska // Wychowanie w Przedszkolu. 2009, nr 8, s. 4 8 31. NOWA podstawa programowa w edukacji przedszkolnej / D. Igielska // Wychowanie w Przedszkolu. 2009, nr 11, dod. Poradnik Dyrektora, s. 1, 3 6 32. PODSTAWA programowa wychowania przedszkolnego (fragmenty) // Lider. 2008, nr 11, s. 15 33. ZABAWKA czy tornister? : tylko przedszkole wyrówna szanse / E. Miłoszowska // Głos Nauczycielski. 2009, nr 1, s. 8 EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 34. EDUKACJA wczesnoszkolna zmiany: nowa podstawa programowa / U. Dudzik, E. Pawlińska // Wychowawca. 2009, nr 2, s. 20 3

35. NOWA reforma programowa wychowania fizycznego w edukacji wczesnoszkolnej / E. Madejski // Lider. 2008, nr 11, s. 5-6 36. NOWA podstawa programowa edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej - czyli strach ma wielkie oczy / L. Drop // Koniński Kurier Oświatowy. 2010, nr 3, s. 11-12 37. PODSTAWA programowa szkoła podstawowa (klasy I-III) (fragmenty) // Lider. 2008, nr 11, s. 16-17 38. PRZYGOTOWANIE nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej do prowadzenia lekcji wf / M. Kurzak // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. 2009, nr 7, s. 43-47 BIOLOGIA POSZCZEGÓLNE PRZEDMIOTY NAUCZANIA 39. O NOWEJ podstawie programowej z biologii / J.P. Sawiński // Biologia w Szkole. 2008, nr 6, s. 51-60 CHEMIA 40. W OPARACH odczynników: zobacz, co się zmieni w podstawie z chemii i z fizyki // Głos Nauczycielski. 2009, nr 23, s. 8 EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA 41. PIERWSZA pomoc i nie tylko : nowy przedmiot - edukacja dla bezpieczeństwa / M. Kaszulanis // Głos Nauczycielski. 2009, nr 8, s. 10 42. ZE SZKOŁY na stadion : edukacja dla bezpieczeństwa zamiast przysposobienia obronnego // Głos Nauczycielski. 2009, nr 14, s. 4 FIZYKA 43. O NOWEJ podstawie programowej z fizyki w gimnazjum / B. Sagnowska // Koniński Kurier Oświatowy. 2009, nr 1, s. 5-7 44. W OPARACH odczynników: zobacz, co się zmieni w podstawie z chemii i z fizyki // Głos Nauczycielski. 2009, nr 23, s. 8 HISTORIA 45. O MARGINALIZACJI procesu kształcenia historycznego w związku z wprowadzeniem nowej podstawy programowej cz. 1 / Cz. Wróbel // Edukacja i Dialog. 2009, nr 5, s. 38-45 46. O MARGINALIZACJI procesu kształcenia historycznego w związku z wprowadzeniem nowej podstawy programowej cz. 2 / Cz. Wróbel // Edukacja i Dialog. 2009, nr 6, s. 36-45 4

JĘZYK POLSKI 47. JAK MYŚLELI, tak zrobili : podstawę programową czyta praktyk / E. Nowel // Język Polski w Gimnazjum. 2008/2009, nr 3, s. 96-108 48. JAK PRZYGOTOWAĆ się do pracy z nową podstawą programową / J. Piasta- Siechowicz // Język Polski w Szkole IV-VI. 2008/2009, z. 3, s. 87-96 49. NOWA podstawa czy novum w podstawie / A. Wachowiak // Język Polski w Szkole IV- VI. 2009/2010, nr 2, s. 95-108 50. NOWA podstawa programowa z języka polskiego w gimnazjum / W. Poturała // Koniński Kurier Oświatowy. 2009, nr 3, s. 6 9 51. OD GRAMATYKI opisowej do gramatyki komunikacyjnej: edukacja lingwistyczna a podstawa programowa / K. Koc // Polonistyka. 2009, nr 4, s. 26 31 52. PROGRAMOWANIE a model praktyki dydaktycznej: uwagi na marginesie nowej podstawy programowej / J. Kaniewski // Język Polski w Liceum. 2009/2010, nr 1, s. 5-12 53. UCZEŃ I (czy?) wiedza / J. Kaniewski // Polonistyka. 2009, nr 4, s. 11-15 54. W TROSCE o szkołę i język polski / B. Chrząstowska // Polonistyka. 2009, nr 4, s. 16-21 JĘZYKI OBCE 55. CZY KAŻDY musi znać się na wszystkim / K. Michalczyk [i in.] // Języki Obce w Szkole. 2009, nr 6, s.122-124 56. DO YOU speak English? : blado z językami - czy będzie lepiej? / E. Miłoszowska // Głos Nauczycielski. 2009, nr 11, s. 9. 57. NAUCZANIE mediacji językowej w kontekście nowej podstawy programowej dla języków obcych / J. Iluk // Języki Obce w Szkole. 2009, nr 6, s. 113-121 58. NOWA podstawa? Nie taka straszna jak ją malowano / S. Krause // Języki Obce w Szkole. 2009, nr 6, s. 162-166 59. NOWA podstawa programowa dla języków obcych - główne założenia / A. Sikorzyńska // Języki Obce w Szkole. 2009, nr 6, s. 86 89 60. NOWA podstawa programowa na poziomie IV, czyli kogo uczymy, czego i jak? / A. Dymel // Języki Obce w Szkole. 2009, nr 6, s. 99 107 61. OCENIANIE kompetencji określonych w nowej podstawie programowej języków obcych nowożytnych dla III i IV etapu edukacyjnego / B. Tomaszewska // Języki Obce w Szkole. 2009, nr 6, s. 107-113 5

62. PROGRAM dla moich uczniów i dla mnie też / G. Czetwertyńska // Języki Obce w Szkole. 2009, nr 6, s. 89-92 63. RYMOWANE wierszyki o pogodzie w świetle wymagań nowej podstawy programowej / I. Witkowska // Języki Obce w Szkole. 2009, nr 6, s. 166-170 MATEMATYKA 64. MATEMATYKA nie taka straszna / M. Kaszulanis // Głos Nauczycielski. 2009, nr 19, s. 7 65. ODCHUDZANIE matematyki / M. Kaszulanis // Głos Nauczycielski. 2009 nr 18,s. 7. 66. ZMIANY w nauczaniu matematyki szkolnej / Z. Krzemianowski // Nowa Szkoła. 2010, nr 1, s. 4-8 PRZYRODA 67. PO PIERWSZE doświadczenia: uwaga, zmiany w edukacji przyrodniczej / M. Kaszulanis // Głos Nauczycielski. 2009, nr 20, s. 9 WYCHOWANIE FIZYCZNE 68. EDUKACJA zdrowotna szansą na zmianę niekorzystnych tendencji i wskaźników zdrowotnych polskiego społeczeństwa / S. Żołyński // Lider. 2011, nr 1, s. 23 69. EDUKACJA zdrowotna w nowej podstawie programowej kształcenia ogólnego w szkole - szansa i wyzwanie / B. Woynarowska // Lider. 2008, nr 11, S. 3-6 70. JAK REALIZOWAĆ wychowanie fizyczne w IV etapie edukacji? / E. Czerska // Lider. 2008, nr 11, s. 10-11 71. KOMPETENCJE nauczycieli wf - w realizacji nowej podstawy programowej / J. Nowocień, M. Czechowski // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. 2011, nr 5, s. 9-18 72. KONTROWERSJE wokół nowych podstaw programowych / J. Bielski // LIDER. 2009, nr 6, s. 4 8 73. LIDER & kultura fizyczna edukacja zdrowotna w szkole. Cz. 1: ustawy, rozporządzenia, wytyczne / (materiały wybr. i oprac. Z. Cendrowski // Lider. 2011, nr 1, s. 13-20 74. NOWA podstawa programowa krok dalej i co dalej / Z. Cendrowski // Lider. 2009, nr 4, s. 32 75. NOWA podstawa programowa wychowania fizycznego i edukacji zdrowotnej na ogólniejszym tle problemów cywilizacyjnych i zdrowotnych / Z. Cendrowski // Kultura Fizyczna. 2009, nr 5-6, s. 1 13 6

76. O PODSTAWIE programowej raz jeszcze / M. Plichcińska // Kultura Fizyczna. 2010, nr 9-12, s. 10-14 77. OPINIE nauczycieli wychowania fizycznego o nowej podstawie programowej / E. Głogowska-Nowak, R. Jezierski // Lider. 2011, nr 6, s. 3-8 78. PODSTAWA programowa wychowanie fizyczne etap II (s p kl. IV-VI) III gimnazjum) IV (szk. ponadgimnazjalna) // Lider. 2008, nr 11, s. 18-20 79. WYBÓR wymagań dotyczących edukacji zdrowotnej i wychowania fizycznego w różnych przedmiotach // Lider. 2008, nr 11, s. 21-30 80. WYCHOWANIE fizyczne w gimnazjum / J. Pośpiech // Lider. 2008, nr 11, s. 7-9. 7