Streszczenie STRESZCZENIE PANI LINDE. Rozdział I Zdumienie pani Małgorzaty Linde



Podobne dokumenty
O autorze. Geneza GENEZA

Streszczenie. Streszczenie MIKOŁAJEK I JEGO KOLEDZY

Magdalena Bladocha. Marzenie... Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mochach

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. W szpitalu

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

Cytat: Krzysztof Krajewski. Klaudia Krajewska Kl: III gimnazjum Zespół Szkół w Windzie Opiekun: Magdalena Arnister - Wiśniewska

STARY TESTAMENT. JÓZEF I JEGO BRACIA 11. JÓZEF I JEGO BRACIA

STARY TESTAMENT. JÓZEF I JEGO BRACIA 11. JÓZEF I JEGO BRACIA

Bajkę zilustrowały dzieci z Przedszkola Samorządowego POD DĘBEM w Karolewie. z grupy Leśne Ludki. wychowawca: mgr Katarzyna Leopold

Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko.

Uprzejmie prosimy o podanie źródła i autorów w razie cytowania.

Piaski, r. Witajcie!

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

VIII Międzyświetlicowy Konkurs Literacki Mały Pisarz

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

Wyspa została odkryta przez Jacquesa Cartieraw Przez następne dwieście lat formalnie należała do Francji pod nazwą Îsle

Rozumiem, że prezentem dla pani miał być wspólny wyjazd, tak? Na to wychodzi. A zdarzały się takie wyjazdy?

Hektor i tajemnice zycia

SCENARIUSZ WARSZTATÓW DO KSIĄŻKI ZOFII STANECKIEJ BASIA I WOLNOŚĆ

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Violet Otieno Catherine Groenewald Aleksandra Migorska Polish Level 4

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

Żołądź o imieniu Jacek

Trzebinia - Moja mała ojczyzna Szczepan Matan

Uwaga, niebezpieczeństwo w sieci!

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Część I Konwersacja Przeprowadź z egzaminatorem trzy rozmowy na zaproponowane przez niego tematy.

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Bo to było tak

Przygody Jacka- Część 1 Sen o przyszłości

Kujonek Wydanie specjalne 10/16. Magdalena Pawłow. Przedstawienie "Mit o Demeter i Korze"

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 159, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Violet Otieno Catherine Groenewald Aleksandra Migorska polsk nivå 4

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!

Rozdział 1. Nikt się nie ostał

WYJAZD DO TURCJI W RAMACH PROJEKTU COMENIUS EURO VILLAGES

Podsumowanie projektu W dziką stronę. Agnieszka Gaszyńska, Ośrodek Działań Ekologicznych Źródła

Olaf Tumski: Tomkowe historie 3. Copyright by Olaf Tumski & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Zbigniew Borusiewicz ISBN

"PRZYGODA Z POTĘGĄ KOSMICZNA POTĘGA"

Pod hiszpańskim niebem

WYBÓR SIEDMIU DIAKONÓW

Wspomnienia z Grecji. Natalia Kucharczyk klasa VI

ZAGUBIONA KORONA. Autor:,,Promyczki KOT, PONIEWAŻ NICZYM SYRENCE, W WODZIE WYRASTAŁ IM RYBI OGON I MOGLI PRZEMIERZAĆ POD WODĄ CAŁE MORZA I OCEANY.

ją Janek. Nowy kolega powiedział, że poprosi swojego tatę o klej i pomoże jej skleić książkę.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ REWALIDACYJNYCH Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH

Opowiedziałem wam już wiele o mnie i nie tylko. Zaczynam opowiadać. A było to tak...

CZYTANIE B1/B2 W małym europejskim domku (wersja dla studenta) Wywiad z Moniką Richardson ( Świat kobiety nr????, rozmawia Monika Gołąb)

Nowe piosenki z Caritasu r.

Wakacje - plan treningowy W SAMOCHODZIE.

OGRÓD EDEN, WYGNANIE Z RAJU

Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa-

GAWĘDA SCENARIUSZ ZBIÓRKI. Praca z Prawem Zucha Zuch mówi prawdę

,,Serce bez granic. II Liceum Ogólnokształcące Lviv Secondary School 62 im. Piotra Firleja w Lubartowie. Lwów r r.

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.

* * * WITAJCIE! Dziś jest niedziela, posłuchajcie. opowieści. do jutra! Anioł Maurycy * * *

STARY TESTAMENT, RUT 23. RUT MOABITKA

Wymiana uczniów w ramach projektu unijnego COMENIUS Część 2 wyjazd do Finlandii

Pokochaj i przytul dziecko z ADHD. ADHD to zespół zaburzeń polegający na występowaniu wzmożonej pobudliwości i problemów z koncentracją uwagi.

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

Nie ruszaj, to moje!

Osoby starsze o sprawowaniu opieki nieformalnej nad seniorem w Polsce

ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA

Przepraszam, w czym mogę pomóc?

MIĘDZY USZAMI Krakowska Fundacja Rozwoju Edukacji Niesłyszących im. Marka Mazurka Projekt Migane Lektury Kraków 2012

Leśnicka Łucja Kołodziej Alicja Kościelniak Stefania Bryniarski Wojciech

NIE BLEDNIJ, KORALICZKU!

Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca i z naszej szkoły pojechały na niego dwie uczennice r. (wtorek)

STARY TESTAMENT. JÓZEF W EGIPCIE 12. JÓZEF W EGIPCIE

INSTRUKCJA DLA SZEFA SAMU

GAZETKA WAKACYJNA. Wracajcie z wakacji uśmiechnięci, opaleni i radośni. Wakacyjne rady

W dniach r. w Sankt Petersburgu odbył się I Światowy

Ilustracje. Kasia Ko odziej. Nasza Księgarnia

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy III gimnazjum

SALOMON KRÓLEM. Lekcja 30. Grupa wczesnoszkolna. Wszelkie prawa zastrzeżone

Copyright by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2014 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM, Warszawa 2014

Jeśli naprawdę kochacie swoje dzieci zrobicie to, co zobaczycie i przeczytacie. Pozdrawiam Państwa, Mariusz Jędrzejko

W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej

Moja przygoda w CzechachKarolina. Zaleńska

Ekologiczne działania w postaci historyjki. Ratowanie kasztanowców. Our Eco Story. PG 13 Radom

Jak bezrobotny może wyjechać na Wolontariat Europejski? Prześledźmy to na przykładzie:

Niektórym z nas konieczna okazała się pomoc. Dzieci z naszej grupy dorównują sprawnością starszakom. Brawo!

KSIĄŻECZKA ZUCHA SPRAWNEGO. 21 Gromada Zuchowa Misie Patysie. Opracowała: pwd. Aleksandra Nowak

VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO

Copyright 2015 Monika Górska

Wystąpienia publiczne lepiej. Jacek Wasilewski

Tydzień języka polskiego!

Udowodnij, że Skawiński czytał Pana Tadeusza nie tylko oczami, lecz i sercem.

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ

Powody niechęci dziecka do przedszkola można podzielić na kilka grup...

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA

Rowerowa lekcja historii z finałem w Gdyni

ANIA Z ZIELONEGO WZGÓRZA

STARY TESTAMENT, RUT 23. RUT MOABITKA

Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady,

NUMER 12 Grudzień 2017

Akcja Rodacy Bohaterom we Lwowie Marzec 2012

Transkrypt:

Rozdział I Zdumienie pani Małgorzaty Linde PANI LINDE Dom pani Małgorzaty Linde stał w pobliżu drogi i siedząc przy kuchennym oknie, mogła ona zobaczyć każdego, kto przechodził lub przejeżdżał drogą. Lubiła godzinami siedzieć przy oknie, aby móc obserwować wszystko, co się dzieje na zewnątrz. Pewnego popołudnia w pierwszych dniach czerwca, kiedy jak zwykle siedziała przy oknie, zobaczyła jadącego w kabriolecie zaprzężonym w kasztankę odświętnie ubranego Mateusza Cuthberta. Zdziwiło ją to bardzo, ponieważ Mateusz rzadko wyjeżdżał z Avonlea. Postanowiła odwiedzić jego siostrę Marylę, by dowiedzieć się, dokąd i po co pojechał Mateusz. Zaraz po herbacie wybrała się więc na Zielone Wzgórze. Po niedługiej wędrówce była na miejscu. Kiedy tylko weszła do środka, zauważyła, że na stole w kuchni stoją trzy talerze. Pomyślała, że z Mateuszem przyjedzie na pewno jakiś gość. Po przywitaniu zapytała Marylę, dokąd pojechał Mateusz. Odpowiedź Maryli wywołała zdziwienie u pani Małgorzaty. Maryla powiedziała, że ona i jej brat chcą wziąć na wychowanie chłopca z Domu Sierot w Nowej Szkocji, aby pomagał w gospodarstwie. Mateusz pojechał po niego na stację, ponieważ ma przyjechać pociągiem o wpół do szó- 89

stej. W całej sprawie dopomogła im znajoma pani Spencer. Pani Małgorzata powiedziała, że to wielkie ryzyko, bo takie obce dziecko może podpalić dom. Jej zdaniem, Maryla i Mateusz nie powinni brać żadnego dziecka. Jednak Maryla nie przejęła się zbytnio słowami sąsiadki. Pani Małgorzata życzyła Maryli, by wszystko ułożyło się dobrze i pożegnała się. Wracając do domu, myślała o tym, co usłyszała. Stwierdziła, że żal jej chłopca, którego Maryla i Mateusz wezmą na wychowanie, bo żadne z nich nie zna się na wychowaniu dzieci i na pewno będą od niego za dużo wymagać. Rozdział II Zdumienie Mateusza MATEUSZ CUTHBERT Mateusz Cuthbert jechał powoli w stronę stacji. Cieszył się samotną przejażdżką i humor psuło mu tylko to, że musi kłaniać się wszystkim spotkanym kobietom, ponieważ taki panował zwyczaj. Mateusz nie lubił kobiet z wyjątkiem swojej siostry Maryli i Małgorzaty Linde, dlatego że był bardzo nieśmiały i nie wiedział, jak ma się zachować w ich towarzystwie. Podejrzewał, że kobiety się z niego wyśmiewają. Gdy dotarł na stację, nie było tam już pociągu ani żadnego chłopca, który by na niego cze- POMYŁKA 9

kał. Była tylko mała dziewczynka. Mateusz minął ją szybko i poszedł do zawiadowcy stacji. Dowiedział się od niego, że pociągiem nie przyjechał żaden chłopiec, tylko ta mała dziewczynka. Bardzo się zdziwił i stwierdził, że zaszła pomyłka, bo oczekiwał chłopca, a nie dziewczynki. Postanowił mimo wszystko zabrać ją do domu. Dziewczynka bardzo się ucieszyła, iż ktoś po nią przyjechał, bo zaczynała się bać, że wszyscy o niej zapomnieli. Mateusz postanowił nic jej nie mówić o nieporozumieniu. ANIA SHIRLEY W drodze dziewczynka bardzo dużo mówiła i zachwycała się piękną okolicą. Wszystko jej się podobało, najbardziej cieszyła się z tego, że będzie miała własny dom, bo w Domu Sierot było okropnie. Okazało się, że dziewczynka ma bogatą wyobraźnię, bo wymyślała różne nazwy dla mijanych alei i stawów. Aleja została nazwana przez nią Białą Drogą Rozkoszy, a staw Barrych Jeziorem Lśniących Wód. Mateusz bardzo dobrze czuł się w jej towarzystwie. Kiedy dojechali już na Zielone Wzgórze, był zasmucony tym, że będą musieli powiedzieć dziewczynce o pomyłce i odesłać ją z powrotem do Domu Sierot. 10 11

Rozdział III Zdumienie Maryli Cuthbert Maryla bardzo się zdziwiła, gdy zobaczyła Mateusza wracającego z dziewczynką. Zapytała, gdzie jest chłopiec, na którego czekali. Brat opowiedział jej o pomyłce. Wtedy dziewczynka zrozumiała, że to nie na nią czekali. Domyśliła się, że odeślą ją z powrotem do Domu Sierot i rozpłakała się z żalu. Maryla poprosiła ją, by przestała płakać i powiedziała, jak się nazywa. Dziewczynka miała na imię Anna, lecz wolała, żeby nazywać ją Kordelią. Jednak Maryla nie zgodziła się na to. Dziewczynka poprosiła więc tylko, by nazywano ją Anią, a nie Andzią. Maryla zapytała Anię, dlaczego z sierocińca nie przyjechał chłopiec. Okazało się, że przełożona Domu Sierot była przekonana, że Cuthbertowie potrzebują dziewczynki, a nie chłopca i wybrała dla nich właśnie Anię. Maryla jednak powiedziała, że potrzebny im chłopiec do pomocy w gospodarstwie. Zasmucona tym Ania straciła apetyt i nie zjadła kolacji. Maryla kazała jej pójść spać do pokoiku na poddaszu. Przygotowując się do snu, dziewczynka płakała. Maryla i Mateusz, siedząc w kuchni, zastanawiali się, co z nią zrobić. Maryla myślała, żeby odesłać Anię do Domu Sierot. Mateusz chciał, by z nimi została, ponieważ ją polubił, jednak decyzję w tej sprawie pozostawił Maryli. 11

Rozdział IV Poranek na Zielonym Wzgórzu Ania obudziła się radosna, ale posmutniała, kiedy przypomniała sobie, że mają ją odesłać. Zaczęła wyglądać przez okno i podziwiać krajobraz. Za oknem rosła piękna kwitnąca wiśnia, dalej jabłonie, a na trawnikach kwitły mlecze. To ją rozweseliło. Cieszyła się pięknym porankiem i tym, że blisko są sad, strumyk i las. Potem ubrała się, umyła i zjadła śniadanie razem z Marylą i Mateuszem. Po śniadaniu pozmywała naczynia i starannie wytarła szklanki i talerze. Wymyśliła własne nazwy dla drzew i kwiatów. Wiśnię nazwała Królową Śniegu, a pelargonię Jutrzenką. Po obiedzie Maryla pojechała z Anią do Białych Piasków do pani Spencer, aby wyjaśnić pomyłkę i odesłać Anię z powrotem do Domu Sierot. Mateusz był z tego niezadowolony. Rozdział V Historia Ani HISTORIA ANI W drodze do Białych Piasków Ania opowiedziała Maryli swoją historię. Urodziła się w Bolingbroke w Nowej Szkocji. Jej rodzice nazywali się Walter i Berta Shirley. Oboje byli nauczycielami. Umarli na febrę, kiedy dziewczynka miała trzy miesiące. Nikt nie chciał zająć się małą Anią, w końcu zabrała ją do siebie 12 13

pani Thomas. Dziewczynka przebywała u niej do ósmego roku życia. Gdy podrosła, opiekowała się czworgiem dzieci pani Thomas. Potem wzięła ją do siebie pani Hammond. Ania mieszkała u niej dwa lata i ciężko pracowała jako opiekunka ośmiorga jej dzieci. Jednak pani Hammond wyjechała do Stanów Zjednoczonych, a Anię odesłano do Domu Sierot w Hopetown, gdzie spędziła cztery miesiące. Pani Thomas i pani Hammond nie były dla niej dobre. Dziewczynka chodziła do szkoły tylko przez ostatni rok pobytu u pani Thomas i w Domu Sierot, umiała jednak dobrze czytać i deklamować wiersze. Maryli zrobiło się żal Ani i zaczęła zastanawiać się, czy jej nie zatrzymać. Rozdział VI Co postanowiła Maryla U PANI SPENCER Maryla pojechała z Anią do pani Spencer. Wytłumaczyła znajomej, że Ania przyjechała na Zielone Wzgórze przez pomyłkę zamiast chłopca i trzeba ją odesłać do Domu Sierot. Zmartwiona pani Spencer powiedziała, że w Domu Sierot jest przepełnienie i nie przyjmą Ani z powrotem. Ania mogła jedynie pojechać do pani Blewett, aby pomagać jej w pracach domowych i zajmować się jej dziećmi. 13