Załącznik do uchwały Senatu PWT nr 513/12/2017 oraz uchwały Rady Wydziału PWT nr 513/11/2017 obydwie z dn. 20 listopada 2017 r. Papieski Wydział Teologiczny we Wrocławiu PROGRAM KSZTAŁCENIA I OPIS KWALIFIKACJI PODYPLOMOWYCH STUDIÓW KATECHEZY PRZEDSZKOLNEJ obowiązuje od roku akademickiego 2017/2018 oprac. ks. dr hab. Rajmund Pietkiewicz Wrocław 2017
OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA odpowiadają poziomowi 6 i 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji
Efekty kształcenia dla Podyplomowych Studiów Katechezy Przedszkolnej zostały oparte na Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 26 września 2016 r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4 poziomy 6 8 (Dz. U. poz. 1594). Zamieszczone niżej efekty kształcenia odpowiadają poziomowi 6 i 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji dla obszaru nauk humanistycznych oraz społecznych. OBJAŚNIENIE OZNACZEŃ KOD EK kierunkowych: przed podkreślnikiem: PSKP EK dla Podyplomowych Studiów Katechezy Przedszkolnej, po podkreślniku: W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K kategoria kompetencji społecznych 1, 2, 3 i kolejne numer efektu kształcenia KOD EK obszarowych według PRK: przed podkreślnikiem: P6S/P7S poziom 6/7 PRK W kategoria wiedzy - G zakres i głębia - K kontekst U kategoria umiejętności - W wykorzystanie wiedzy - K komunikowanie - U uczenie się K kategoria kompetencje społeczne - K oceny / krytyczne podejście - O odpowiedzielność - R rola zawodowa Kod PSKP_W1 PSKP_W2 PSKP_W3 PSKP_W4 PSKP_W5 Efekty kształcenia dla kierunku teologia. Wiedza: absolwent zna i rozumie podstawe terminy, wybrane fakty oraz wybrane zagadnienia z zakresu teologii i prawa kanonicznego podstawe terminy, wybrane fakty oraz wybrane zagadnienia z zakresu katechetyki (fundamentalnej, materialnej oraz metodyki katechezy) podstawe terminy, fakty oraz zagadnienia z zakresu wychowania religijnego dzieci, w tym procesy i zagrożenia związane z rozwojem religijno-duchowym dzieci w podstawowym stopniu nauczanie Kościoła katolickiego, szczególnie dotyczące jego ewangelizacyjnej i katechetycznej działalności specyfikę i procesy zachodzące w różnych środowisk wychowawczych i katechetycznych Odniesienie do PRK P6S_WG P7S_WG P6S_WG P7S_WG P6S_WG P7S_WG P6S_WK P7S_WK P6S_WG/K P7S_WG/K
PSKP_W6 PSKP_W7 PSKP_U1 PSKP_U2 PSKP_U3 PSKP_U4 PSKP_U5 PSKP_U6 w podstawowym stopniu zasady działania Kościoła katolickiego i jego instytucji, głównie tych zaangażowanych w działalność katechetyczną, zwłaszcza w polskich warunkach prawnych podstawy projektowania ścieżki własnego rozwoju i awansu zawodowego oraz etyki zawodu nauczyciela Umiejętności: absolwent potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę z zakresu teologii, katechetyki, pedagogiki (szczególnie w zakresie wychowania religijnego) oraz psychologii przy wykonywaniu zawodu nauczyciela religii dzieci w wieku przedszkolnycm diagnozować i rozpoznawać sytuację dzieci o szczególnych potrzebach edukacyjnych, opracować wyniki obserwacji i formułować wnioski oraz podejmować odpowiednie działania; indywidualizować zadania dzieci w wieku przedszkolnym i dostosowywać metody i treści do ich potrzeb i możliwości dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych i kulturowych oraz analizy ich powiązania z różnymi obszarami działalności pedagogicznej i katechetycznej prawidłowo posługiwać się systemami normatywnymi przy rozwiązywaniu wybranych problemów z zakresu etyki, teologii i prawa kanonicznego animować prace nad rozwojem uczestników procesów pedagogiczno-katechetycznych, także tych o specjalnych potrzebach edukacyjnych, oraz wspierać ich w procesie samowychowania samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie, szczególnie w zakresie własnej działalności pedagogicznokatechetycznej Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do P6S_WG/K P7S_WG/K P6S_WG/K P7S_WG/K P6S_UW P7S_UW P6S_UW P7S_UW P6S_UW P7S_UW P6S_UW P7S_UW P6S_UK P7S_UK P6S_UU P7S_UU PSKP_K1 podejmowania działań pedagogiczno-katechetycznych w środowisku społecznym i eklezjalnym PSKP_K2 krytycznej oceny posiadanej wiedzy i umiejętności oraz podjęcia ciągłego kształcenia się zwodowego i rozwoju osobistego (w tym duchowego) oraz doskonalenia własnych kompetencji i umiejętności w trakcie realizowania działań pedagogicznych PSKP_K3 aktywności i zaangażowania w rozwiązywaniu wyzwań zawodowych oraz realizacji indywiduwalnych i zespołowych działań w zakresie katechezy przedszkolnej i pozozaszkolnej PSKP_K4 prowadzenia zindywidualizowanego działania pedagogicznokatechetycznego w odniesieniu do dzieci o szczególnych potrzebach edukacyjno-formacyjnych PSKP_K5 postępowania zgodnie z zasadami moralności chrześcijańskiej, etyki zawodowej oraz szacunku i otwartości wobec innych P6S_KK P7S_KK P6S_KK P7S_KK P6S_KO P7S_KO P6S_KO P7S_KO P6S_KR P7S_KR
OPIS PROGRAMU STUDIÓW
Program kształcenia obejmuje następujące moduły: Lp. Nazwa modułu Kod modułu 1. Teologia T 2. Katechetyka K 3. Nauki społeczne (prawo, psychologia, pedagogika) NS 4. Praktyki w zakresie dydaktycznym PD Rezalizowane efekty kształcenia Wiedza: PSKP_W1, _W4. Umiejętności: PSKP_U1, _U4. Kompetencje społeczne: PSKP_K2, _K5. Wiedza: PSKP_W2-7. Umiejętności: PSKP_U1-U6. Kompetencje społeczne: PSKP_K1-5. Wiedza: PSKP_W1, _W3, _W5-6. Umiejętności: PSKP_U1-5. Kompetencje społeczne: PSKP_K1-5. Wiedza: PSKP_W5, _W7. Umiejętności: PSKP_U1-U6. Kompetencje społeczne: PSKP_K1-5 Tablica pokrycia efektów kształcenia Efekt kształcenia Moduł 1: Teologia Moduł 2: Katechetyka Moduł 3: Nauki społeczne Moduł 4: Praktyki Wiedza PSKP_W1 + + PSKP_W2 + PSKP_W3 + + PSKP_W4 + + PSKP_W5 + + + PSKP_W6 + + PSKP_W7 + + Umiejętności PSKP_U1 + + + + PSKP_U2 + + + PSKP_U3 + + + PSKP_U4 + + + + PSKP_U5 + + + PSKP_U6 + + Kompetencje społeczne PSKP_K1 + + + PSKP_K2 + + + + PSKP_K3 + + + PSKP_K4 + + + PSKP_K5 + + + +
Nazwa modułu (pol.) Język wykładowy Składniki modułu (przedmioty) A. Moduł 1: TEOLOGIA OGÓLNY OPIS MODUŁU TEOLOGIA język polski Łączna liczba punktów ECTS / godz.: 21 / 105 WYBRANE ZAGADNIENIA Z PISMA ŚWIĘTEGO TEOLOGIA DOGMATYCZNA TEOLOGIA MORALNA TEOLOGIA DUCHOWOŚCI LITURGIKA Propozycja rozkładu przedmiotów na lata i semestry studiów Przedmiot Godz. ECTS Rok Sem. Zal. Kod WYBRANE ZAGADNIENIA Z PISMA ŚWIĘTEGO [W] 30 6,0 1 1 E PS TEOLOGIA DOGMATYCZNA [W] 30 6,0 1 1 E TD TEOLOGIA MORALNA [W] 30 6,0 1 2 E TM TEOLOGIA DUCHOWOŚCI [W] 10 2,0 1 2 Zo TDuch LITURGIKA [W] 5 1,0 1 2 Zo L 105 21,0 B. Moduł 2: KATECHETYKA OGÓLNY OPIS MODUŁU Nazwa modułu (pol.) KATECHETYKA Język wykładowy język polski Łączna liczba punktów ECTS / godz.: 13 / 65 Propozycja rozkładu przedmiotów na lata i semestry studiów Przedmiot Godz. ECTS Rok Sem. Zal. Kod KATECHETYKA FUNDAMENTALNA [W] 10 2,0 1 1 E KF KATECHETYKA MATERIALNA [W] 20 4,0 1 1 E KM KATECHETYKA: DYDAKTYKA I METODYKA KATECHEZY PRZED- SZKOLNEJ [Ć+W] 15+15 6,0 1 2 Zo KMiD KATECHETYKA: KATECHETYCZNE ASPEKTY PRAWA EDUKACYJNE- GO [W] 5 1,0 1 2 Zo KPE 120 21
C. Moduł 3: NAUKI SPOŁECZNE PRAWO, PSYCHOLOGIA, PEDAGOGIKA OGÓLNY OPIS MODUŁU Nazwa modułu (pol.) Język wykładowy Składniki modułu (przedmioty) Łączna liczba punktów ECTS/godz. (zajęć + praca własna słuchacza): NAUKI SPOŁECZE język polski PSYCHOLOGIA DZIECI PEDAGOGIKA DZIECI WYBRANE ZAGADNIENIA Z PRAWA KANONICZNEGO 5 / 25 Propozycja rozkładu przedmiotów na semestry studiów Przedmiot Ć/K/L/S W P Godz. ECTS Rok Sem. Zal. Kod PSYCHOLOGIA RELIGIJNEGO ROZWOJU DZIECI [W] 0 10 0 10 2 1 1 Zo PsyD PEDAGOGIKA RELIGIJNA DZIECI [W] 0 15 0 15 3 1 2 Zo PedRD WYBRANE ZAGADNIENIA Z PRAWA KA- NONICZNEGO [W] 0 5 0 5 1 1 2 Zo PK 30 6 D. Moduł 4: PRAKTYKI W ZAKRESIE DYDAKTYCZNYM OGÓLNY OPIS MODUŁU Nazwa modułu (pol.) Język wykładowy Łączna liczba punktów ECTS/godz. (zajęć + praca własna słuchacza): PRAKYKI W ZAKRESIE DYDAKTYCZNYM język polski 4 / 60 Moduł 4: praktyki w zakresie dydaktycznym Praktyka szkolna w zakresie dydaktycznym: przedszkole [P] 30 2,0 1 Z Prakt1 Praktyka szkolna w zakresie dydaktycznym: przedszkole [P] 30 2,0 2 Z Prakt2 60 4
ZESTAWIENIA ZBIORCZE
Plan studiów w rozkładzie na moduły Moduł 1: Teologia Wybrane zagadnienia z Pisma Świętego [W] 30 6 1 E PS Teologia dogmatyczne [W] 30 6 1 E TD Teologai moralna [W] 30 6 2 E TM Teologia duchowości [W] 10 2 2 Zo TDuch Liturgika [W] 5 1 2 Zo L 105 21 Moduł 2: Katechetyka Katechetyka fundamentalna [W] 10 2 1 E KF Katechetyka materialna [W] 20 4 1 E KM Katecheytka: dydaktyka i metodyka katechezy przedszkolnej [Ć+W] 30 6 2 Zo KMiD Katechetyka: katechetyczne aspekty prawa edukacyjnego [W] 5 1 2 Zo KPE 13 Moduł 3: Nauki społeczne (prawo, psychologia, pedagogika) Psychologia religijnego rozwoju dzieci [W] 10 2 1 Zo PsyD Pedagogika religijna dzieci [W] 15 3 2 Zo PedRD Wybrane zagadnienia z prawa kanonicznego [W] 5 1 2 Zo PK 30 6 Moduł 4: Praktyki w zakresie dydaktycznym Praktyka w zakresie dydaktycznym, cz. 1 [P] 30 2 1 Z Prakt1 Praktyka w zakresie dydaktycznym, cz. 2 [P] 30 2 2 Z Prakt2 60 4
Plan studiów w rozkładzie na poszczególne semestry Semestr 1: Wybrane zagadnienia z Pisma Świętego [W] 30 6 1 E PS Teologia dogmatyczne [W] 30 6 1 E TD Katechetyka fundamentalna [W] 10 2 1 E KF Katechetyka materialna [W] 20 4 1 E KM Psychologia religijnego rozwoju dzieci [W] 10 2 1 Zo PsyD Praktyka w zakresie dydaktycznym, cz. 1 [P] 30 2 1 Z Prakt1 130 22 Semestr 2: Teologai moralna [W] 30 6 2 E TM Teologia duchowości [W] 10 2 2 Zo TDuch Liturgika [W] 5 1 2 Zo L Katecheytka: dydaktyka i metodyka katechezy przedszkolnej [Ć+W] 30 6 2 Zo KMiD Katechetyka: katechetyczne aspekty prawa edukacyjnego [W] 5 1 2 Zo KPE Pedagogika religijna dzieci [W] 15 3 2 Zo PedRD Wybrane zagadnienia z prawa kanonicznego [W] 5 1 2 Zo PK Praktyka w zakresie dydaktycznym, cz. 2 [P] 30 2 2 Z Prakt2 130 22