Opis zakładanych efektów kształcenia

Podobne dokumenty
Opis zakładanych efektów kształcenia

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Opis zakładanych efektów kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia

Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

Treść kwalifikacji kierunkowych w odniesieniu do PRK

Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

Efekty kształcenia dla kierunku odnawialne źródła energii

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA. Poziom 7 (Stopień drugi)

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

Charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 PRK umożliwiających uzyskanie kompetencji inżynierskich

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ

Załacznik do uchwały nr 57/d/09/2014 Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

FIZYKA II STOPNIA. TABELA ODNIESIENIA EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW PRK POZIOM 7 Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów FIZYKA.

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe. Poziom studiów: studia drugiego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia II stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki

1. Opis efektów kształcenia na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

Tabela 1. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie

UCHWAŁA NR 28/2017 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 23 marca 2017 roku

Efekty kształcenia. Tabela efektów kształcenia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

Załącznik Nr 5 do Uchwały Nr 266 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 20 marca 2018 roku

zakładane efekty kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA - STUDIA DRUGIEGO STOPNIA TABELA POKRYCIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEZ EFEKTY KIERUNKOWE

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku ekoenergetyka

Załącznik do Uchwały RWA nr 2/d/12/2017 z dnia r.

P1P efekty kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych dla studiów pierwszego stopnia o

Efekty kształcenia dla kierunku Architektura krajobrazu

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Efekty uczenia się na kierunku. Ekonomia (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

Wiedza. posiada rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk prawnych i ich stosunku do innych nauk

TABELA POKRYCIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEZ KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Elektrotechnika. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. H. KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ ROLNICZO-EKONOMICZNY

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

Uchwała Nr 12/2018/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 15 marca 2018 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia/uczenia się dla studiów technicznych: Studia I, II i III stopnia profil teoretyczny/(ogólno)akademicki

Efekty uczenia się na kierunku. Bezpieczeństwo Narodowe (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

14. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL KSZTAŁCENIA OGÓLNOAKADEMICKI

Opis zakładanych efektów uczenia się

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Politologia. Poziom studiów: studia pierwszego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

Efekty kształcenia dla kierunku towaroznawstwo

Charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 PRK umożliwiających uzyskanie kompetencji inżynierskich

Uchwała nr 62/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2013 r.

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

Opis efektów uczenia się dla kierunku studiów

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

Efekty kierunkowe na kierunku Prawo są spójne z efektami obszarowymi ogólnymi i obszarowymi dla nauk społecznych odpowiednich dla poziomu 7 PRK

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 25 kwietnia 2019 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ HODOWLI I BIOLOGII ZWIERZĄT

Charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 6 PRK umożliwiających uzyskanie kompetencji inżynierskich

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych nazwa kierunku studiów: HIPOLOGIA I JEŹDZIECTWO

UNIWERSYTET ROLNICZY W KRAKOWIE WYDZIAŁ INŻYNIERII PRODUKCJI I ENERGETYKI

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

Transkrypt:

Załącznik nr.. Opis zakładanych efektów kształcenia Kierunek studiów: odnawialne źródła energii i gospodarka odpadami Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia Tytuł zawodowy: magister inżynier Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol Poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji: P7S 1) Efekty kształcenia programu kształcenia OZEiGO2_W01 OZEiGO2_W02 OZEiGO2_W03 OZEiGO2_W04 OZEiGO2_W05 OZEiGO2_W06 OZEiGO2_W07 WIEDZA - absolwent zna i rozumie: zaawansowane metody stosowane w matematyce i statystyce przydatne do rozwiązywania zadań dla kierunku odnawialne źródła energii i gospodarka odpadami w pogłębionym stopniu prawa fizyki i chemii przydatne do rozwiązywania zadań dla kierunku odnawialne źródła energii i gospodarka odpadami prawne i ekonomiczne (pozatechniczne) uwarunkowania działalności inżynierskiej, dostosowane do kierunku OZE i GO, w tym posiada rozszerzoną wiedzę na temat funkcjonowania i rozwoju obszarów wiejskich w pogłębionym stopniu podstawy techniki, techniczne zadania inżynierskie i problematykę kształtowania środowiska w zakresie kierunku OZE i GO zaawansowane sposoby rozwiązywania projektowych zadań inżynierskich dotyczących urządzeń, instalacji oraz obiektów służących do pozyskiwania energii ze źródeł odnawialnych oraz zagospodarowania odpadów zaawansowane sposoby rozwiązywania zadań inżynierskich dotyczących eksploatacji urządzeń, instalacji oraz obiektów służących do pozyskiwania energii ze źródeł odnawialnych oraz zagospodarowania odpadów w pogłębionym stopniu inwestycyjne zadania inżynierskie z zakresu OZE i GO OZEiGO2_W08 metody oceny cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych OZEiGO2_W09 OZEiGO2_W10 OZEiGO2_W11 zasady dotyczące eksploatacji oraz niezawodności maszyn i urządzeń w odniesieniu do kierunku OZE i GO w pogłębionym stopniu rolę i znaczenie środowiska przyrodniczego oraz jego zagrożenia wynikające z aktywności gospodarczej zaawansowane metody, techniki, technologie stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich i pozwalające wykorzystywać i kształtować potencjał przyrody w zakresie kierunku OZE i GO

OZEiGO2_W12 OZEiGO2_W13 OZEiGO2_W14 OZEiGO2_W15 nowoczesne materiały konstrukcyjne stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku politykę zarządzania, w tym zarządzania jakością i prowadzenia działalności gospodarczej zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej; zna zasady korzystania z zasobów informacji patentowej zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości wykorzystującej wiedzę właściwą dla kierunku OZE i GO OZEiGO2_W16 zjawiska ekonomiczne; społeczne oraz uwarunkowania prawne UMIEJĘTNOŚCI - absolwent potrafi: OZEiGO2_U01 OZEiGO2_U02 OZEiGO2_U03 OZEiGO2_U04 OZEiGO2_U05 OZEiGO2_U06 OZEiGO2_U07 OZEiGO2_U08 pozyskiwać informacje z różnych źródeł, również w języku obcym, właściwe dla kierunku OZE i GO, potrafi je analizować, interpretować, wyciągać wnioski i wyczerpująco uzasadniać opinie stosować odpowiednie technologie informatyczne w zakresie pozyskiwania i przetwarzania informacji z zakresu kierunku OZE i GO precyzyjnie porozumiewać się przy użyciu różnych technik (w formie werbalnej, pisemnej i graficznej) z różnymi podmiotami w pogłębionym stopniu przygotowywać różne prace pisemne i wystąpienia ustne w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku lub w obszarze leżącym na pograniczu różnych dyscyplin naukowych (w języku polskim lub obcym) posługiwać się w pogłębionym stopniu językiem obcym na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego z użyciem specjalistycznej terminologii z zakresu OZE i GO realizować samodzielnie proces samokształcenia stosować w pracy zawodowej zasady BHP, zorganizować pracę kierowanego przez siebie zespołu zgodnie z zasadami BHP, zaplanować i nadzorować zadania obsługowe maszyn, urządzeń i systemów technicznych dla zapewnienia ich niezawodnej eksploatacji samodzielnie planować i przeprowadzać eksperymenty, wykonywać pomiary, interpretować uzyskiwane wyniki i wyciągać wnioski OZEiGO2_U09 ocenić działanie elementów układu mechanicznego, przeprowadzić eksperyment diagnostyczny, pozwalający na ocenę prawidłowości działania układu OZEiGO2_U10 opisać zjawiska fizyczne występujące w zagadnieniach inżynierskich, rozwiązać je przeprowadzając symulacje komputerowe, interpretować uzyskiwane wyniki i wyciągać wnioski

OZEiGO2_U11 OZEiGO2_U12 OZEiGO2_U13 OZEiGO2_U14 OZEiGO2_U15 OZEiGO2_U16 OZEiGO2_U17 OZEiGO2_U18 samodzielnie dokonać wszechstronnej analizy procesów typowych dla kierunku OZE i GO oraz optymalizować wykorzystując metody analityczne i symulacyjne ocenić wady i zalety podejmowanych działań inżynierskich, w tym ich oryginalność dostrzegać aspekty systemowe i pozatechniczne (środowiskowe, ekonomiczne, prawne) podejmowanych działań inżynierskich dokonać wstępnej analizy ekonomicznej opracowanego projektu technicznego uwzględniającej koszt materiałów, energii i nakłady pracy dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić istniejące rozwiązania techniczne (urządzeń, obiektów, systemów) wykorzystywane przy produkcji energii ze źródeł odnawialnych oraz wykorzystywane przy zagospodarowywaniu odpadów (w tym ich wpływ na środowisko przyrodnicze) ocenić przydatność, wybrać i zastosować właściwe metody i narzędzia rozwiązywania zadań inżynierskich (w tym zadań złożonych) charakterystycznych dla OZE i GO dobrać i zmodyfikować typowe techniki i technologie wykorzystywane w OZE i GO oraz zaproponować ulepszenia istniejących rozwiązań technicznych zaprojektować proste lub złożone urządzenie lub systemy typowe dla kierunku OZE i GO, wykorzystując właściwe metody, techniki i narzędzia OZEiGO2_U19 zaprojektować prosty lub złożony proces typowy dla kierunku OZE i GO, wykorzystując właściwe metody, techniki i narzędzia KOMPETENCJE SPOŁECZNE absolwent jest gotów do: OZEiGO2_K01 odpowiedzialności za podejmowane decyzje i skutki podejmowanej działalności inżynierskiej OZEiGO2_K02 współdziałania i pracy w grupie, przyjmując w niej różne role OZEiGO2_K03 OZEiGO2_K04 OZEiGO2_K05 OZEiGO2_K06 OZEiGO2_K07 określenia priorytetów służących realizacji określonego przez siebie lub innych zadania identyfikowania i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zawodu myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy działania ze świadomością znaczenia aspektów ekonomicznych w funkcjonowaniu przedsiębiorstwa świadomej społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za stan środowiska przyrodniczego (ma świadomość ryzyka i potrafi ocenić skutki wykonywanej działalności)

2) Związek efektów kształcenia z kalifikacjami właściwymi dla obszarów kształcenia Obszar kształcenia w zakresie nauk: rolniczych, leśnych i weterynaryjnych Dziedzina nauki: nauki rolnicze Dyscyplina naukowa: inżynieria rolnicza Kod składnika programu kształcenia opisu P7S_WK WIEDZA - absolwent zna i rozumie: w pogłębionym stopniu metodologię badań oraz podstawowe teorie w zakresie dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku studiów w pogłębionym stopniu rolę i znaczenie środowiska przyrodniczego i zrównoważonego użytkowania różnorodności biologicznej oraz jego zagrożenia w pogłębionym stopniu stan i kompleksowe działanie czynników determinujących funkcjonowanie i rozwój obszarów wiejskich w pogłębionym stopniu zasady utrzymania urządzeń, obiektów, systemów technicznych i technologii typowych dla obszarów rolniczych, leśnych i przetwórstwa rolnospożywczego, w zakresie danego kierunku studiów uwarunkowania etyczne i prawne związane z działalnością naukową, dydaktyczną oraz wdrożeniową UMIEJĘTNOŚCI - absolwent potrafi: stosować zaawansowane techniki i narzędzia badawcze w zakresie dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku studiów OZEiGO2_W01; OZEiGO2_W02; OZEiGO2_W02; OZEiGO2_W08; OZEiGO2_W10; OZEiGO2_W12; OZEiGO2_W05; OZEiGO2_W06; OZEiGO2_W07; OZEiGO2_W10; OZEiGO2_W12; OZEiGO2_W15; OZEiGO2_W16; OZEiGO2_W05; OZEiGO2_W06; OZEiGO2_W07; OZEiGO2_W08; OZEiGO2_W09; OZEiGO2_W12; OZEiGO2_W07; OZEiGO2_W13; OZEiGO2_W14; OZEiGO2_W15; OZEiGO2_W16; OZEiGO2_U02; OZEiGO2_U03; OZEiGO2_U18; OZEiGO2_U19;

P7S_UK samodzielnie planować i przeprowadzać eksperymenty i pomiary, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski dokonywać samodzielnej, wszechstronnej analizy zjawisk wpływających na produkcję, jakość żywności, zdrowie zwierząt i ludzi, stan środowiska naturalnego i zasobów naturalnych oraz dokonywać wyboru i modyfikacji działań (w tym technik i technologii) zgodnych z kierunkiem studiów, dostosowanych do zasobów przyrody, w celu poprawy jakości życia człowieka komunikować się na tematy specjalistyczne ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców; prowadzić debatę; posługiwać się językiem obcym na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz w wyższym stopniu w zakresie specjalistycznej terminologii OZEiGO2_U08; OZEiGO2_U10; OZEiGO2_U10; OZEiGO2_U15; OZEiGO2_U04; OZEiGO2_U05; P7S_UO P7S_UU kierować pracą zespołu samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie i ukierunkowywać innych w tym zakresie OZEiGO2_U03; OZEiGO2_U02; OZEiGO2_U03; OZEiGO2_U04; OZEiGO2_U05; OZEiGO2_U06; OZEiGO2_U08; OZEiGO2_U15; OZEiGO2_U18; OZEiGO2_U19; Obszar kształcenia w zakresie nauk: technicznych Dziedzina nauki: nauki techniczne Dyscyplina naukowa: inżynieria rolnicza Kod składnika opisu WIEDZA - absolwent zna i rozumie: programu kształcenia

P7S_WK podstawowe procesy zachodzące w cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości UMIEJĘTNOŚCI - absolwent potrafi: planować i przeprowadzać eksperymenty, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski, formułować i testować hipotezy związane z problemami inżynierskimi i prostymi problemami badawczymi przy formułowaniu i rozwiązywaniu złożonych zadań inżynierskich, w tym zadań nietypowych, a także prostych problemów badawczych: - wykorzystać metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne, - integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku studiów, - ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć (technik i technologii), - zastosować podejście systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne, - dokonać wstępnej oceny ekonomicznej proponowanych rozwiązań i podejmowanych działań inżynierskich dokonać krytycznej analizy istniejących rozwiązań technicznych oraz zaproponować ich ulepszenia (usprawnienia) zaprojektować zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającą aspekty pozatechniczne złożone urządzenie, obiekt, system lub proces, związany z kierunkiem studiów oraz zrealizować ten projekt, co najmniej w części, używając właściwych metod, technik i narzędzi, przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując nowe metody, techniki i narzędzia OZEiGO2_W05; OZEiGO2_W06; OZEiGO2_W08; OZEiGO2_W09; OZEiGO2_W12; OZEiGO2_W13; OZEiGO2_W14; OZEiGO2_W15; OZEiGO2_W16; OZEiGO2_U02; OZEiGO2_U08; OZEiGO2_U08; OZEiGO2_U10; OZEiGO2_U15; OZEiGO2_U18; OZEiGO2_U19;

3) Związek efektów kształcenia z kompetencjami społecznymi (charakterystyka drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji) Kod składnika opisu P7S_KK KOMPETENCJE SPOŁECZNE absolwent jest gotów do: krytycznej oceny odbieranych treści uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych programu kształcenia OZEiGO2_K01; OZEiGO2_K04; P7S_KO P7S_KR wypełniania zobowiązań społecznych, inspirowania i organizowania działalności na rzecz środowiska społecznego inicjowania działania na rzecz interesu publicznego myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych, w tym: rozwijania dorobku zawodu, podtrzymywania etosu zawodu, przestrzegania i rozwijania zasad etyki zawodowej oraz działania na rzecz przestrzegania tych zasad OZEiGO2_K03; OZEiGO2_K04; OZEiGO2_K05; OZEiGO2_K06; OZEiGO2_K07; OZEiGO2_K02; OZEiGO2_K06;

4) Związek efektów kształcenia z kwalifikacjami obejmującymi kompetencje inżynierskie (charakterystyka drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji) Kod składnika opisu P7S_WK WIEDZA - absolwent zna i rozumie: podstawowe procesy zachodzące w cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości UMIEJĘTNOŚCI - absolwent potrafi: planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski przy identyfikacji i formułowaniu specyfikacji zadań inżynierskich oraz ich rozwiązywaniu: wykorzystać metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne, dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne, dokonać wstępnej oceny ekonomicznej proponowanych rozwiązań i podejmowanych działań inżynierskich dokonywać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania istniejących rozwiązań technicznych i oceniać te rozwiązania zaprojektować zgodnie z zadaną specyfikacją oraz wykonać typowe dla kierunku studiów proste urządzenie, obiekt, system lub zrealizować proces, używając odpowiednio dobranych metod, technik, narzędzi i materiałów programu kształcenia OZEiGO2_W05; OZEiGO2_W06; OZEiGO2_W08; OZEiGO2_W09; OZEiGO2_W13; OZEiGO2_W14; OZEiGO2_W15; OZEiGO2_W16; OZEiGO2_U01 OZEiGO2_U02 OZEiGO2_U07 OZEiGO2_U08 OZEiGO2_U09 OZEiGO2_U15 OZEiGO2_U08 OZEiGO2_U09 OZEiGO2_U10 OZEiGO2_U11 OZEiGO2_U12 OZEiGO2_U13 OZEiGO2_U14 OZEiGO2_U12 OZEiGO2_U13 OZEiGO2_U14 OZEiGO2_U15 OZEiGO2_U16 OZEiGO2_U16 OZEiGO2_U17 OZEiGO2_U18 OZEiGO2_U19