[1] [2] [3] [4] [5] [6] Wiedza

Podobne dokumenty
Uchwała Nr 28/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

[1] [2] [3] [4] [5] [6] Wiedza

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03, i kolejne numer efektu kształcenia

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku Elektronika i Telekomunikacja studiów I stopnia o profilu ogólnoakademickim

Odniesienie symbol II/III [1] [2] [3] [4] [5] Efekt kształcenia. Wiedza

Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

ZAKŁADANE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Załącznik 2 Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Transport

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

efekty kształcenia dla kierunku Elektronika studia stacjonarne drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku automatyka i robotyka studiów pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent :

Załącznik nr 1 do uchwały Senatu PK nr 104/d/11/2017 z dnia 22 listopada 2017 r.

ZAKŁADNE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Efekt kształcenia. Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie algorytmów i ich złożoności obliczeniowej.

UCHWAŁA NR 28/2017 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 23 marca 2017 roku

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Uchwała Senatu Wojskowej Akademii Technicznej im. Jarosława Dąbrowskiego. nr 12/WAT/2015 z dnia 26 lutego 2015 r.

Elektrotechnika. I stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

Załącznik nr 1a ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU

Efekty kształcenia dla kierunku studiów GEOINFORMATYKA studia pierwszego stopnia - profil praktyczny

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

Efekt kształcenia. Wiedza

Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach

Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów obszarowych. Elektrotechnika studia I stopnia

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

2) opisu i analizy działania systemów elektronicznych, w tym systemów zawierających układy programowalne;

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

ruchem kolejowym przydatną w rozwiązywaniu złożonych zadań.

Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA. Poziom 6 (stopień 1 studiów)

Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Jarosławiu

Załącznik do Uchwały Senatu Nr XL/334/15/16. Efekty kształcenia dla kierunku: INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA Wydział: INŻYNIERII BIOMEDYCZNEJ

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Załącznik do Uchwały Nr XXXVIII/326/11/12. Efekty kształcenia dla kierunku: INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA Wydział: INŻYNIERII BIOMEDYCZNEJ

Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne. Wykład Ćwiczenia

Kierunkowy efekt kształcenia opis

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ELEKTRONIKA i TELEKOMUNIKACJA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

Automatyka i Robotyka. I stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis

Uchwała Nr 13/2017/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 27 kwietnia 2017 r.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

Control, Electronic, and Information Engineering

Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku

Informatyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

UCHWAŁA Nr 56/VI/II/2016 SENATU PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE z dnia 23 lutego 2016 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ENERGETYKA

Efekty kształcenia. dla kierunku studiów Elektrotechnika. prowadzonych. na Wydziale Elektrycznym Akademii. Morskiej w Gdyni

Program kształcenia na studiach I stopnia kierunku "Informatyka"

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW. TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Podsumowanie wyników ankiety

Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku inżynieria biomedyczna poziom kształcenia pierwszy profil kształcenia ogólnoakademicki

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

Opis kierunkowych efektów kształcenia Po zakończeniu studiów I stopnia Fizyka Techniczna

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

PLAN STUDIÓW. efekty kształcenia

ELEKTRONIKA I TELEKOMUNIKACJA

AUTOMATYKA i ROBOTYKA

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI STUDIA I STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Kierunek: ELEKTROTECHNIKA Profil: ogólnoakademicki Studia: 2 stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia

Transkrypt:

Efekty dla studiów pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki na kierunku Inżynieria Biomedyczna prowadzonym przez Wydział Elektroniki i Technik Informacyjnych Użyte w poniższej tabeli: 1) w kolumnie 4 określenie "Odniesienie-" oznacza odniesienie do efektów w obszarze w zakresie nauk technicznych ( T ), oraz dla kwalifikacji obejmujących kompetencje inżynierskie ( Inz ), profil ogólnoakademicki określonych rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego(Dz. U. z 2011r., Nr 253, poz. 1520); 2) w kolumnach 5, 6 określenie " I", " II/III" oznaczają odpowiednio: odniesienie do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji PRK ( I), odniesienie do charakterystyk drugiego stopnia PRK dla profilu ogólnoakademickiego w obszarze w zakresie nauk technicznych ( II) lub dla kwalifikacji obejmujących kompetencje inżynierskie ( III) określonych Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 26 września 2016 r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4 - poziomy 6-8 (Dz.U. z 2016r., poz. 1594) i uwzględnia Kod składnika charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji określony w uchwale Senatu PW w sprawie przyjęcia przez Politechnikę Warszawską kodu składnika charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego. Efekt I II/III Wiedza 1. K_W01 Ma wiedzę w zakresie matematyki, obejmującą analizę, algebrę, rachunek prawdopodobieństwa i metody statystyczne oraz elementy przekształceń całkowych, konieczne do: 1) opisu i analizy działania obwodów elektrycznych i układów elektronicznych, 2) opisu i analizy działania prostych systemów biomechanicznych, 3) opisu i analizy algorytmów przetwarzania sygnałów i obrazów, zwłaszcza biomedycznych. T1A_W01 Strona 1 z 7

Efekt I II/III 2. K_W02 Posiada wiedzę w zakresie fizyki, w tym w zakresie mechaniki klasycznej, elektrodynamiki, optyki, mechaniki kwantowej oraz fizyki statystycznej w zakresie typowym dla uniwersytetu technicznego, ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb inżynierii biomedycznej w zakresie mechaniki płynów, termodynamiki i biofizyki molekularnej oraz fizyki radiacyjnej. T1A_W01 3. K_W03 Posiada podstawową wiedzę w zakresie mechaniki i wytrzymałości materiałów, konieczną do opisu i analizy działania oraz projektowania prostych systemów biomechanicznych. T1A_W01 4. K_W04 Posiada podstawową wiedzę w zakresie podstaw informatyki, w tym programowania strukturalnego i obiektowego w językach wyższego rzędu, sieci komputerowych, aplikacji internetowych, aplikacji bazodanowych, oprogramowania biurowego. 5. K_W05 Ma podstawową wiedzę w zakresie elektrotechniki oraz układów elektronicznych analogowych i cyfrowych. 6. K_W06 Posiada podstawową wiedzę w zakresie materiałów stosowanych w inżynierii biomedycznej, w tym w podzespołach mechanicznych urządzeń i systemów biomedycznych oraz w inżynierii tkankowej, rozumie pojęcie biozgodności. 7. K_W07 Ma szczegółową wiedzę w jednym z następujących obszarów: - architektury systemów komputerowych; - informatycznych systemów medycznych; - programowania zdarzeniowego; - programowania aplikacji internetowych lub - układów elektronicznych analogowych; - układów mikroprocesorowych; Strona 2 z 7

Efekt I II/III programowalnych układów logicznych. 8. K_W08 Posiada podstawową wiedzę w zakresie anatomii i fizjologii człowieka. 9. K_W09 Posiada podstawową wiedzę w zakresie zadań medycyny i jej instrumentarium. 10. K_W10 Posiada podstawową wiedzę w zakresie metrologii, zna metody pomiaru podstawowych wielkości fizycznych, zwłaszcza wykorzystywane w inżynierii biomedycznej. 11. K_W11 Posiada podstawową wiedzę w zakresie sterowania, automatyki i robotyki 12. K_W12 Posiada uporządkowaną, podstawową wiedzę w zakresie sensorów wielkości elektrycznych i nieelektrycznych, zwłaszcza wielkości/sygnałów biomedycznych, oraz technik elektrodowych. T1A_W03 13. K_W13 Posiada uporządkowaną wiedzę w zakresie aparatury stosowanej w diagnostyce medycznej, telemetrii, wspomaganiu narządów, terapii i intensywnym nadzorze. T1A_W03 14. K_W14 Posiada uporządkowaną wiedzę na temat metod obrazowania medycznego i wykorzystywanych w nich zjawisk fizycznych. T1A_W03 15. K_W15 Zna podstawowe zasady ochrony radiologicznej. T1A_W03 16. K_W16 Posiada podstawową wiedzę z zakresu detekcji promieniowania jonizującego. 17. K_W17 Ma podstawową wiedzę o budowie implantów i sztucznych narządów. 18. K_W18 Posiada podstawową wiedzę na temat cyklu życia aparatury i urządzeń medycznych. T1A_W06 II.T.P6S_WG II Strona 3 z 7

Efekt I II/III 19. K_W19 Posiada podstawową wiedzę w zakresie bezpieczeństwa użytkowania aparatury biomedycznej. T1A_W08 20. K_W20 Posiada podstawową wiedzę w zakresie trendów rozwojowych inżynierii biomedycznej. T1A_W05 21. K_W21 Ma podstawową wiedzę w zakresie ochrony wartości intelektualnej oraz prawa patentowego. T1A_W10 I.P6S_WK 22. K_W22 Zna ogólne zasady tworzenia indywidualnej przedsiębiorczości. T1A_W11 II.T.P6S_WK III.P6S_WK 23. K_W23 Ma podstawową wiedzę w zakresie zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej. T1A_W09 I.P6S_WK II.T.P6S_WK III.P6S_WK Umiejętności 25. K_U01 Potrafi zdobywać informacje z dostępnych źródeł (literatura, bazy danych itp.), integrować i interpretować te informacje oraz formułować wnioski. T1A_U01 26. K_U02 Potrafi przygotować dokumentację prostego zadania inżynierskiego i opis wyników realizacji zadania i przedstawić je przy pomocy różnych technik. T1A_U02 T1A_U07 I.P6S_UK 27. K_U03 Potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku angielskim prezentację wyników realizacji prostego zadania inżynierskiego. T1A_U03 T1A_U06 T1A_U07 I.P6S_UK 28. K_U04 Posługuje się językiem angielskim lub innym językiem międzynarodowym w stopniu zapewniającym porozumiewanie się i czytanie źródeł (publikacje, instrukcje, noty katalogowe itp.). T1A_U04 T1A_U03 I.P6S_UK Strona 4 z 7

Efekt I II/III 29. K_U05 Ma umiejętność samo. T1A_U05 I.P6S_UU 30. K_U06 Potrafi posługiwać się zdobytą wiedzą z zakresu matematyki w analizie podstawowych problemów fizycznych i technicznych. II.2 31. K_U07 Potrafi wykorzystać poznane metody do analizy działania prostych układów elektromedycznych i prostych systemów biomechanicznych. II.2 32. K_U08 Potrafi wykorzystać poznane metody i narzędzia komputerowe do projektowania elementów systemów mechatronicznych do zastosowań w inżynierii biomedycznej. II.4 33. K_U09 Potrafi wykorzystać poznane metody i narzędzia komputerowe do przeprowadzenia podstawowego przetwarzania i analizy obrazów cyfrowych. II.2 34. K_U10 Potrafi zaproponować schemat blokowy prostego systemu do diagnostyki medycznej lub terapii. II.4 35. K_U11 Potrafi posłużyć się odpowiednimi metodami i urządzeniami pomiarowymi w celu przeprowadzenia pomiaru podstawowych parametrów urządzenia/systemu elektromedycznego. T1A_U15 II.T.P6S_UW.1 II.1 36. K_U12 Potrafi posłużyć się odpowiednimi metodami i urządzeniami pomiarowymi w celu przeprowadzenia pomiaru podstawowych parametrów systemu biomechanicznego. T1A_U15 II.T.P6S_UW.1 II.1 37. K_U13 Potrafi zastosować podstawowe zasady ochrony radiologicznej przy pracy w warunkach narażenia na promieniowanie jonizujące. II.T.P6S_UW.3 II.3 Strona 5 z 7

Efekt I II/III 38. K_U14 Potrafi posłużyć się odpowiednimi metodami i urządzeniami pomiarowymi w celu przeprowadzenia pomiaru podstawowych parametrów sensorów stosowanych w inżynierii biomedycznej T1A-U08 II.2 39. K_U15 Potrafi sporządzić specyfikację i wymagania techniczne dotyczące prostego systemu elektromedycznego i zrealizować ten system. T1A_U16 II.4 40. K_U16 Potrafi korzystać ze źródeł informacji technicznej i naukowej w celu dobrania podzespołów projektowanego urządzenia/systemu elektromedycznego. II.4 41. K_U17 Potrafi dobrać metodę obrazowania medycznego do obrazowania struktury i funkcji. T1A_U13 T1A_U15 II.4 42. K_U18 Potrafi dobrać materiały do budowy podzespołów mechanicznych urządzeń i systemów biomedycznych T1A_U13 II.4 43. K_U19 Ma umiejętność posługiwania się środkami sprzętowymi i programowymi automatyki i robotyki. T1A_U10 II.T.P6S_UW.1 II.1 44. K_U20 Ma umiejętność projektowania układów regulacji o typowej strukturze. T1A_U10 II.4 45. K_U21 Potrafi dokonać podstawowej analizy ekonomicznej przedsięwzięcia inżynierskiego T1A_U12 II.2 46. K_U22 Potrafi zorganizować pracę własną oraz brać udział w pracy małego zespołu przyjmując różne role. T1A_K03 I.P6S_UO Strona 6 z 7

Efekt I II/III Kompetencje społeczne 47. K_K01 Rozumie potrzebę dokształcania się przez całe życie, potrafi organizować i inspirować uczenie się innych osób. T1A_K01 I.P6S_KK 48. K_K02 Zna i rozumie pozatechniczne aspekty działalności inżynierskiej. T1A_K02 I.P6S_KO 49. K_K03 Jest świadomy szczególnych uwarunkowań związanych z polem działania inżynierii biomedycznej i związanej z tym społecznej odpowiedzialności. T1A_K05 T1A_K04 I.P6S_KO 50. K_K04 Ma świadomość szczególnej konieczności zachowania wysokich standardów etycznych w wykonywanej pracy. T1A_K05 I.P6S_KR 51. K_K05 Jest świadomy roli absolwenta uczelni technicznej w sensie popularyzacji wiedzy z zakresu Inżynierii Biomedycznej w środowisku medycznym i w społeczeństwie. T1A_K05 T1A_K04 I.P6S_KK I.P6S_KO 52. K_K06 Potrafi funkcjonować w sposób przedsiębiorczy. T1A_K06 I.P6S_KO Strona 7 z 7