ARCHDIECEZJA CHICAGO WYTYCZNE W SPRAWIE KOMUNIKACJI ELEKTRONICZNEJ PROWADZONEJ PRZEZ PARAFIE I SZKOŁY. Czerwiec 2011 r.



Podobne dokumenty
Jak działają social media?

INFORMACJE DOTYCZĄCE PRZETWARZANIA DANYCH OSOBOWYCH UCZNIÓW PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE

Licencje Creative Commons

Szkolenie autoryzowane. MS Zaawansowany użytkownik programu SharePoint 2016

Regulamin portalu tubalubartowa.pl z dnia 6 sierpnia 2015 roku. Dział I- Wstęp

REGULAMIN SERWISU. Obowiązuje od dnia r.

SMO MEDIA I KANAŁY SPOŁECZNOŚCIOWE. Bydgoszcz, dnia r. Usługodawca

Regulamin likepage Pięknie mieszkać

Regulamin portalu tubagliwic.pl z dnia 20 lutego 2015 roku.

Postanowienia ogólne

Regulamin korzystania z systemu Office 365 w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Kleszczowie

PRZEBIEG (KROK PO KROKU Z UWZGLĘDNIENIEM METOD I SZACUNKOWEGO CZASU) I FORMA REALIZACJI ZAJĘĆ

INFORMACJE DOTYCZĄCE PRZETWARZANIA DANYCH OSOBOWYCH WYCHOWANKÓW NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA "TEDDY" W STARYM DYBOWIE

Szanowna Pani Dyrektor,

REGULAMIN STRONY INTERNETOWEJ STOWARZYSZENIA KOBIET Z BOLESTRASZYC. Postanowienia ogólne

INFORMACJE DOTYCZĄCE PRZETWARZANIA DANYCH OSOBOWYCH WYCHOWANKÓW PRZEDSZKOLA NR 6 IM. CZERWONEGO KAPTURKA W WĄGROWCU

Warsztaty Facebook i media społeczniościowe. Część 1 Anna Miśniakiewicz, Konrad Postawa

INFORMACJE DOTYCZĄCE PRZETWARZANIA DANYCH OSOBOWYCH WYCHOWANKÓW PRZEDSZKOLA NR 11 W STALOWEJ WOLI

Regulamin Portalu Pracy i Praktyk Prawniczych praktykiprawnicze.pl

1. POSTANOWIENIA OGÓLNE

3. Administratorem danych osobowych udostępnianych przez Uczestników Konkursu jest Organizator.

ZARZĄDZENIE Nr 175. Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 30 grudnia 2015 r.

Prezentacja jest dostępna na licencji. Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne 3.0 Polska

REGULAMIN KONKURSU FACEBOOK

REGULAMIN Konkursu Bądź jak Ewa Chodakowska

Szkolny Klub Wolontariusza Strona 1

REGULAMIN ELEKTRONICZNEJ PLATFORMY KOMUNIKACJI MARKI MAŁOPOLSKA

REGULAMIN PLATFORMY EDUKACYJNEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY WSCHODNIOEUROPEJSKIEJ W PRZEMYŚLU

REGULAMIN STRONY 1 Właścicielem strony jest firma 3English Anna Bartman [właściciel] z siedzibą we Wrocławiu, , przy ul.

Media społecznościowe w służbie komunikacji społecznej

DZIAŁAM W SIECIACH SPOŁECZNOŚCIOWYCH

2.1. Korzystanie z serwisu STREFA ROYAL CANIN jest dobrowolne i bezpłatne dla wszystkich Użytkowników po dokonaniu prawidłowej rejestracji.

Co jest celem Twojego projektu - podsumuj jego założenia jednym zdaniem.

Definicja: Cel i działania procedury:

Regulamin obsługi zamówień on-line Rolvet

JAK WYKORZYSTAĆ CHMURĘ INTERNETOWĄ I GOOGLE DOCS?

REGULAMIN KONKURSU FACEBOOK Z DNIA R.

REGULAMIN KONKURSU WALENTYNKOWEGO NA FACEBOOK U Z DNIA r.

Share online 3.1. Wydanie 1

Spis treści. 1. Wstęp 2. Rejestracja 3. Logowanie 4. Moje konto 5. Program poleconych 6. Narzędzia Wydawcy 7. Zakończenie

PROCEDURA ORGANIZOWANIA ZAWODÓW, UROCZYSTOŚCI I KONKURSÓW w Szkole Podstawowej Nr 5 im. Władysława Broniewskiego w Białogardzie

3. Administratorem danych osobowych udostępnianych przez Uczestników Konkursu jest Organizator.

Wikispaces materiały szkoleniowe

Rejestracja użytkownika Bentley Często zadawane pytania techniczne

POLITYKA PRYWATNOŚCI FUNDACJI Z INICJATYWĄ

Google Science Fair wskazówki dla uczestników

DZIAŁAM W SIECIACH SPOŁECZNOŚCIOWYCH KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.

1. Organizatorem konkursu Facebook (zwanym dalej Konkursem ), jest IPLPB (zwane dalej Organizatorem ).

PORT ŁÓDŹ REGULAMIN KONKURSU. Mam kota na punkcie kota. organizowanego przez Inter IKEA Centre Polska S.A.

REGULAMIN STRONY INTERNETOWEJ P.P.U.H. i T. MEKTAL Obowiązujące od dnia Wstęp Postanowienia ogólne...

Facebook, Nasza klasa i inne. podstawowe informacje o serwisach społeczności internetowych. Cz. 1. Serwis nk.pl (dawniej Nasza-klasa.

Uchwała wchodzi w życie z dniem uchwalenia.

3.3 Używanie logo Kindii przez osoby trzecie bez zgody Zarządu Harper Hygienics S.A. jest zabronione.

Liczba kont w systemie Bezpłatna przestrzeń dyskowa 1 GB 1 GB 1 GB

REGULAMIN KONKURSU #DzienEuropy2015"

ZARZĄDZENIE Nr 140/2014 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 28 grudnia 2014 r.

GEOBLOCKING A PRAWO AUTORSKIE

Rödl & Partner z siedzibą w Warszawie. Regulamin świadczenia usług drogą elektroniczną przez Rödl & Partner Polska

Oferta Ośrodka w semestrze letnim 2016

POLITYKA PRYWATNOŚCI DLA KANDYDATÓW DO PRACY

Regulamin korzystania z usługi Blox Lite 1 Ilekroć w niniejszym regulaminie występują poniższe pojęcia, należy je rozumieć następująco: Regulamin -

Jak zmieniło się moje życie dzięki członkostwu Polski w Unii Europejskiej

ZARZĄDZENIE Nr 110/2018 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 23 sierpnia 2018 r.

Nowa TwinSpace informacje ogólne

TWORZĘ WŁASNĄ STRONĘ INTERNETOWĄ (BLOG)

SIATKA SAMOOCENY ZAWIERAJĄCA PIĘĆ OBSZARÓW KOMPETENCJI CYFROWYCH

Oświadczenie o plikach cookies

NOWE TECHNOLOGIE JAKO NARZĘDZIE MOTYWACJI W NAUCZANIU JĘZYKÓW OBCYCH

Zespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Polityka bezpieczeństwa internetowego

ZARZĄDZENIE NR 1386/2006 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA Z DNIA 5 lipca 2006 roku

Małgorzata Garkowska Ambasador programu etwinning

Standardy zachowań w Internecie

Poprzez wysyłanie wulgarnych i złośliwych SMS-ów i i. Poprzez kłótnie internetowe (tzw. flame war).

Regulamin serwisu GrzechuWarci.pl. Dział I - Wstęp. Art. 1 Niniejszy Regulamin określa zasady korzystania z i funkcjonowania serwisu GrzechuWarci.pl.

INFORMACJE DOTYCZĄCE PRZETWARZANIA DANYCH OSOBOWYCH PRACOWNIKÓW ZATRUDNIONYCH W MŁODZIEŻOWYM OŚRODKU SOCJOTERAPII NR 6 W WARSZAWIE

REGULAMIN KORZYSTANIA ZE STRONY

MATRIX SALON PARTNER L OREAL POLSKA TABELA PLIKÓW COOKIES

Regulamin serwisów internetowych Grupy Radiowej Agory

Imię i nazwisko:. Data:...

EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie ec.europa.eu/epale

TABLICA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO - CO I JAK NA NIEJ UMIEŚCIĆ?

SPOŁECZNOŚCI INTERNETOWE

REGULAMIN APLIKACJI JOBSQUARE

Regulamin korzystania z Moje GS1

Portal odkryjmalopolske.pl to funkcjonujący już od ponad roku serwis informacyjno turystyczny, ukazujący bogactwo kulturowe i przyrodnicze Małopolski.

RODZIC W INTERNECIE KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.1

Jak założyć konto? Co znajdziesz na FWF? Strona Narzędzia Jak dokonać płatności? Lista autorów... 12

Biuro ds. Promocji i Informacji

REGULAMIN. Konkurs Braun

Regulamin użytkowników korzystających z portali w projekcie wortale.net 1. Definicje

ZASADY OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH W WITRYNIE INTERNETOWEJ FIRMY ENERVENT ZEHNDER OY

INDYWIDUALNY PLAN DZIAŁANIA

Matematyka Moja Pasja

Polityka prywatności

1. 5 Użytkownik każda osoba fizyczna odwiedzająca Serwis lub korzystająca z jednej albo kilku usług czy funkcjonalności opisanych w Polityce.

REGULAMIN KONKURSU WEZiT od kuchni

Regulamin korzystania z sieci komputerowej oraz elektronicznych urządzeń teleinformatycznych Zespół Szkół im. ks. Józefa Londzina w Zabrzegu

KONFERENCJA Dolnośląski rynek pracy dziś i jutro

Czym są pliki cookies? Rodzaje plików cookies Dlaczego używamy plików cookies?

Transkrypt:

ARCHDIECEZJA CHICAGO WYTYCZNE W SPRAWIE KOMUNIKACJI ELEKTRONICZNEJ PROWADZONEJ PRZEZ PARAFIE I SZKOŁY Czerwiec 2011 r. 1

WYTYCZNE W SPRAWIE KOMUNIKACJI ELEKTRONICZNEJ PROWADZONEJ PRZEZ PARAFIE I SZKOŁY Narzędzia komunikacji elektronicznej stały się ogromnie ważnymi środkami komunikacji parafii i szkół z parafianami, uczniami, rodzicami i ogółem opinii publicznej. Narzędzia te są fascynujące i przyjazne w użyciunie wolno jednak zapominać, że należą one do parafii i szkół, nie zaś do osób wyznaczonych do ich monitorowania i utrzymywania. Podobnie jak treści biuletynu lub gazetki, komunikaty przesyłane z użyciem narzędzi komunikacji elektronicznych pochodzą od parafii i szkół. Tym samym parafie i szkoły ponoszą za nie odpowiedzialność. Sugerujemy przestrzeganie następujących wytycznych przy opracowywaniu i korzystaniu z tych narzędzi w działaniach duszpasterskich i innych: Własność i dostęp do narzędzi komunikacji elektronicznych Parafie i szkoły stosują różnorodne narzędzia internetowe do komunikacji. Narzędzia te obejmują m.in. witryny internetowe, portale wymiany treści (np. YouTube), witryny sieci społecznościowych (np. Facebook), blogi i mikroblogi (np. Twitter) i inne witryny mediów Parafia lub szkoła musi dbać o to, by na bieżąco znać i zatwierdzać tworzenie oraz korzystanie z wszelkich narzędzi komunikacji, które pracownicy i wolontariusze chcieliby tworzyć w związku ze swoją pracą. Ponadto parafia lub szkoła musi być właścicielem witryny internetowej, konta/portalu wymiany treści, konta sieci społecznościowej, blogu lub innych kont/witryn mediów W przypadku witryny internetowej oznacza to, że nazwa domeny musi być zarejestrowana na parafię lub szkołę, nie zaś na indywidualnego pracownika lub wolontariusza. W przypadku kont sieci społecznościowych, blogów i innych kont mediów społecznościowych oznacza to, że konto zarejestrowane jest na parafię lub szkołę, albo na konkretne stanowisko (np. przełożonego duszpasterstwa szkoły) w obrębie parafii lub szkoły, i że dane logowania i hasło znane są lub dostępne dla kapłana i dyrektora oraz dwóch innych pracowników. 2

Utrzymywanie narzędzi komunikacji elektronicznej Parafia lub szkoła powinna monitorować treści wszystkich witryn internetowych, witryn/portali wymiany treści, kont sieci społecznościowych, blogów lub innych witryn/kont mediów społecznościowych, aby mieć pewność, że nie zawierają one żadnych niestosownych materiałów. Niestosowne materiały obejmują treści poufne, zastrzeżone, pornograficzne, zawierające pogróżki, dyskryminujace, oczerniające, poniżające lub chronione prawami autorskimi. Wielu pracowników i wolontariuszy może pracować z takimi narzędziami lub stosować je, dobrą praktyką jest jednak wyznaczanie jednej osoby w parafii lub szkole do przeglądu wszystkich treści i usuwania nieodpowiednich treści z wszelkich oficjalnie autoryzowanych narzędzi komunikacji elektronicznej. Należy pamiętać, że parafie i szkoły nie są zobowiązane do goszczenia forów dyskusji publicznej w narzędziach komunikacji elektronicznej będących własnością parafii lub szkoły. Osoba odpowiedzialna za monitorowanie takich narzędzi może i powinna usuwać kwestionowane treści. Na witrynach lub stronach należy zamieszczać zasady korzystania wyjaśniające, że administrator (t.j. osoba odpowiedzialna za publikację i monitorowanie treści) ma prawo do usuwania różnorodnych treści z dowolnej przyczyny. Warto podać przykłady treści, które mogą podlegać usunięciu (np. treści obsceniczne, oczerniające, niezwiązane z wątkami dyskusji, itd.). Jeżeli narzędzia parafii lub szkoły oferują funkcje skontaktuj się z nami lub umożliwiają zamieszczanie uwag, parafia lub szkoła powinna ustalić, kto będzie uprawniony i odpowiedzialny do udzielania odpowiedzi w imieniu takiej organizacji. Publikacja zdjęć, video i nagrań Należy pamiętać, że jeżeli zdjęcia lub nagranie audio/video będą umieszczone na Internecie, parafia lub szkoła musi dopilnować, że uzyskano uprzednio odpowiednią zgodę (t.j. zgodę pisemną) na ich publikację. Podobnie, przed umieszczeniem informacji umożliwiających identyfikację danej osoby na witrynie, parafia lub szkoła powinna uzyskać pisemną zgodę takiej osoby. Pracownikom i wolontariuszom nie wolno umieszczać na Internecie nagrań jakichkolwiek treści związanych z ich obowiązkami pracowników lub wolontariuszy, chyba że parafia lub szkoła udzieli zgody na takie zamieszczanie i uzyska wymaganą zgodę zainteresowanych stron. Ta zasada stosuje się do różnorodnych sytuacji, w tym m.in.: trenerów, którzy chcą zamieścić nagranie z meczu; nauczycieli muzyki, którzy chcą zamieścić nagranie z mszy lub uroczystości kościelnych; nauczycieli, duszpasterzy uczniów lub katechetów, którzy chcą zamieścić filmy z wycieczek, spotkań i innych imprez; albo też zakrystiana, który chce 3

umieścić homilię księdza z ostatniej niedzielnej mszy. O ile parafie lub szkoły mają kontrolę nad reklamami zamieszczanymi w oficjalnie autoryzowanych narzędziach komunikacji elektronicznej, przy wyborze i zatwierdzaniu reklam firmowych należy kierować się zasadami zdrowego rozsądku. Poszanowanie praw autorskich w świecie cyfrowym Prawa autorskie wpływają na posługiwanie się narzędziami komunikacji elektronicznej przez parafie i szkoły. Warto pamiętać fakt, że jakieś treści są dostępne na Internecie nie znaczy, że wolno się nimi swobodnie posługiwać do wszelkich celów. Tym samym nie należy umieszczać na Internecie żadnych treści nieoryginalnych (np. zdjęć, dzieł sztuki, artykułów itd.) bez uzyskania pisemnego zezwolenia od właściciela praw autorskich. Wytyczne te dotyczą również umieszczaniavideo lub nagrań mszy lub innych uroczystości, zawierających muzykę chronioną prawami autorskimi i inne materiały chronione tymi prawami. Wszelkie pytania, czy dane dzieło chronione jest prawami autorskimi, należy kierować do Biura Usług Prawnych. Odpowiadanie na negatywne uwagi zamieszczone na witrynach osób trzecich Powstanie kolaboracyjnych aplikacji sieciowych, takich jak witryny sieci społecznościowych, stworzyło nowe fora wymiany informacji. Pod wieloma względami jest to pozytywna przemiana, lecz przy okazji powstały mównice, na których poszczególne osoby mogą zgłaszać swoje niezadowolenie. Uczniowie i dorośli mogą wyładowywać tam swoją frustrację, zamieszczać skargi lub naśmiewać się z parafii, szkół, agencji, pracowników, uczniów i programów online. W pewnych sytuacjach taka komunikacja może osiągnąć charakter pogróżek lub znęcania się. Typową odpowiedzią jest żądanie usunięcia takich uwag i podjęcie działań przeciwko osobie, która je zamieściła. Jednak parafie i szkoły mają bardzo niewiele kontroli nad nieprzychylnymi treściami zamieszczanymi na witrynach osób trzecich lub witrynach sieci Konkretne zasady użycia witryny określają, jaki materiał zostanie usunięty przez właściciela witryny, a jaki pozostanie zamieszczony na witrynie. 4

Często osoby trzecie usuwają z witryn jedynie treści naruszające przepisy prawa. Obejmuje to treści oczerniające, nąkające i treści naruszające prawa własności intelektualnej. Jeżeli osoba umieszczająca takie treści jest parafianinem lub rodzicem dziecka uczącego się w szkole, skuteczniejsze może być zwrócenie się do niej bezpośrednio z prośbą o usunięcietakich treści. Należy pamiętać, że usunięcie niekorzystnych treści stanowi często najbardziej pożądany sposób rozwiązania sprawy. W przypadku uczniów zakres podjętych ewentualnie działań dyscyplinarnych zależy od treści umieszczonych online. Należy rozróżnić treści z pogróżkami, stanowiące przykłady znęcania się czy w inny sposób szkodliwe dla uczniów i innych, od treści, które są negatywne, ale nie są w inny sposób szkodliwe. We wszystkich przypadkach przed podjęciem działań dyscyplinarnych szkoła powinna skonsultować się z Biurem Szkół Katolickich (Office of Catholic Schools), aby uzyskać wskazówki w sprawie rozwiązania sytuacji. Pytania i uwagi należy kierować do Biura Usług Prawnych: Hortensia Carreira Esquivel hcarreira@archchicago.org (312) 534-8783 5