Procedury postępowania nauczycieli oraz metod współpracy Szkoły z Policją w sytuacjach występowania zachowań problemowych wśród dzieci i młodzieży. Podstawa prawna: Ustawa z dnia 26 października 1982 roku o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi. Ustawa z dnia 29 lipca 2005 roku o przeciwdziałaniu narkomanii. Ustawa z dnia 9 listopada 1995 roku o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych. Ustawa z dnia 26.10.1982 roku (ze zmianami) o postępowaniu w sprawach nieletnich. Rozporządzenie MENiS z dnia 31 stycznia 2003 roku w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonej uzależnieniem. Postanowienia wstępne: 1. Każdy nauczyciel jest zobowiązany do podjęcia interwencji na terenie szkoły, w przypadku podejrzenia lub stwierdzenia występowania zachowania problemowego u ucznia. 2. Za teren szkoły uważa się miejsce przebywania ucznia pod opieką nauczyciela. 3. Za zachowania ryzykowne/ problemowe uważa się w szczególności: 1) używanie przez ucznia środków odurzających: papierosów, alkoholu, narkotyków; 2) posiadanie, udzielanie, umożliwienie lub nakłanianie innych do użycia środków odurzających lub substancji psychotropowych; 3) wczesna inicjacja seksualna; 4) kradzież lub niszczenie mienia osobistego i społecznego; 5) przemoc fizyczna, wymuszenia, zastraszanie, pobicie, naruszenie nietykalności cielesnej i osobistej, rozboje; 6) udział w grupach przestępczych.
UCHWAŁA NR 9/2014/15 z dnia 27. 08. 2015r. I. Procedury postępowania w przypadku, kiedy nauczyciel podejrzewa lub stwierdza, że na terenie szkoły uczeń pali papierosy. 1. Powiadamia o swoich przypuszczeniach lub stwierdzonym fakcie wychowawcę klasy. 2. Wychowawca klasy zawiadamia rodziców oraz sporządza protokół z podjętych działań interwencyjnych (wg ustalonego wzoru). 3. Wychowawca, pedagog lub dyrektor szkoły w obecności innego nauczyciela może żądać od ucznia przekazania mu papierosów lub prosić o pokazanie zawartości teczki i kieszeni. Nauczyciel nie ma prawa samodzielnie wykonywać czynności przeszukania odzieży ani teczki ucznia. 4. Wychowawca klasy i pedagog szkolny wspólnie z rodzicami, określają dalszy tok postępowania wobec dziecka palącego papierosy. 5. W przypadku złego samopoczucia ucznia, nauczyciel, wychowawca lub pedagog wzywa lekarza, rodziców/ opiekunów dziecka oraz powiadamia dyrektora szkoły. 6. W sytuacji niemożności skontaktowania się z rodzicami lub odmowy ze strony rodziców/ opiekunów do stawienia się w szkole, o pozostawieniu ucznia w szkole, czy przewiezieniu go do placówki służby zdrowia, decyduje lekarz w porozumieniu z dyrektorem szkoły. II. Procedury postępowania w przypadku, kiedy nauczyciel podejrzewa, że na terenie szkoły uczeń znajduje się pod wpływem alkoholu lub narkotyków (w tym dopalacze) 1. Powiadamia o swoich przypuszczeniach wychowawcę klasy. 2. Odizolowuje ucznia od reszty klasy, nie pozostawia go jednak samego; stwarza warunki, w których nie będzie zagrożone jego życie ani zdrowie. 3. Wzywa lekarza w celu stwierdzenia stanu zdrowia, ewentualnie udzielenia pomocy medycznej. 4. Zawiadamia o fakcie dyrekcję szkoły oraz rodziców/ opiekunów, których zobowiązuje do niezwłocznego odebrania ucznia ze szkoły. 5. W przypadku niemożności skontaktowania się z rodzicami lub odmowy odebrania dziecka ze strony rodziców/ opiekunów, o pozostawieniu ucznia w szkole, czy też przewiezieniu do placówki służby zdrowia, bądź też przekazania go do dyspozycji funkcjonariuszom policji,decyduje lekarz, po ustaleniu aktualnego stanu zdrowia ucznia i w porozumieniu z dyrektorem szkoły. 2
6. W przypadku, gdy rodzice ucznia będącego pod wpływem alkoholu lub narkotyków (w tym dopalacze) odmawiają współpracy ze szkołą i nie chcą odebrać swojego niepełnoletniego dziecka Szkoła powiadamia o tym fakcie Sąd Rodzinny i Nieletnich i opisuje zachowania rodziców świadczące o braku właściwej opieki i niewypełnieniu zadań wynikających ze sprawowania władzy i opieki rodzicielskiej 7. W przypadku ucznia będącego pod wpływem alkoholu- jeżeli nie ma kontaktu z rodzicami lub odmawiają oni przybycia po dziecko do szkoły, a uczeń jest agresywny wobec kolegów, nauczycieli, bądź swoim zachowaniem daje powody do zgorszenia albo zagraża życiu i zdrowiu innych- szkoła zawiadamia najbliższą jednostkę Policji. 8. W przypadku stwierdzenia stanu nietrzeźwości (stężenie we krwi powyżej 0,5 alkoholu), Policja ma możliwość przewiezienia ucznia do izby wytrzeźwień, lub w przypadku jej braku do policyjnych pomieszczeń dla osób zatrzymanych- na czas niezbędny do wytrzeźwienia (maksymalnie do 24 godzin). O fakcie umieszczenia zawiadamia się rodziców/ opiekunów oraz Sąd Rodzinny i Nieletnich. 9. Próba stanu nietrzeźwości ucznia może być przeprowadzona także na terenie szkoły przez nauczyciela interweniującego, pedagoga lub dyrektora szkoły tylko za zgodą i w obecności rodziców/ opiekunów dziecka. 10. Nauczyciel interweniujący sporządza protokół z podjętych działań (wg ustalonego wzoru). Na jego prośbę w sporządzaniu protokołu może wziąć udział wychowawca, pedagog lub dyrektor szkoły. 11. Jeżeli zdarzenia, w których uczeń znajduje się pod wpływem alkoholu lub narkotyków (w tym dopalacze) na terenie szkoły, powtarzają się, świadczy to o jego demoralizacji. Szkoła powiadamia Policję (specjalistę ds. nieletnich) lub właściwy Sąd Rodzinny i Nieletnich. 12. W przypadku ucznia, który ukończył 17 lat i spożywa alkohol na terenie szkoły, popełnia on wykroczenie z art. 431 Ustawy z dnia 26 października 1982 roku o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi, szkoła powiadamia o tym fakcie Policję. III. Procedury postępowania w przypadku, kiedy nauczyciel znajduje na terenie szkoły substancję przypominającą narkotyk (w tym dopalacze). 1. Nauczyciel zachowuje środki ostrożności, zabezpiecza substancję przed dostępem do niej osób niepowołanych oraz ewentualnym jej zniszczeniem do czasu przyjazdu Policji. 2. Próbuje (o ile to możliwe w zakresie działań pedagogicznych) ustalić, do kogo znaleziona substancja należy. 3
3. Powiadamia o zaistniałym zdarzeniu dyrekcję szkoły i Policję. 4. Po przyjeździe Policji niezwłocznie przekazuje zabezpieczoną substancję i przekazuje informacje dotyczące szczegółów zdarzenia. IV. Procedury postępowania w przypadku, kiedy nauczyciel podejrzewa, że uczeń posiada przy sobie substancję przypominającą narkotyk (w tym dopalacze). 1. Nauczyciel w obecności innej osoby (wychowawcy, pedagoga, dyrektora szkoły) ma prawo żądać, aby uczeń przekazał mu tę substancję, pokazał zawartość torby szkolnej oraz kieszeni, ewentualnie innych przedmiotów budzących podejrzenie, co do ich związku z poszukiwaną substancją. Nauczyciel nie ma prawa samodzielnie wykonywać czynności przeszukiwania odzieży ani teczki ucznia. 2. Jeżeli uczeń wyda substancję dobrowolnie, nauczyciel, po odpowiednim jej zabezpieczeniu, zobowiązany jest niezwłocznie przekazać ją do jednostki Policji. 3. O swoich spostrzeżeniach powiadamia dyrekcję szkoły. 4. O zaistniałym zdarzeniu powiadamia rodziców/ opiekunów ucznia i zobowiązuje ich do natychmiastowego stawienia w szkole. 5. Nauczyciel sporządza protokół z podjętych działań interwencyjnych (wg ustalonego wzoru). 6. W przypadku, kiedy uczeń na prośbę nauczyciela nie chce przekazać substancji, ani pokazać zawartości teczki, szkoła wzywa Policję, która po przyjeździe przeszukuje odzież i przedmioty należące do ucznia. Znalezioną substancję zabezpiecza i zabiera do ekspertyzy. V. Procedury postępowania w przypadku popełnienia przez ucznia na terenie szkoły czynu karalnego (13-17 lat) lub przestępstwa (po 17 r.ż.) 1. Posiadanie, wprowadzanie do obrotu, udzielanie, ułatwianie, umożliwianie użycia lub nakłanianie do użycia substancji psychoaktywnych oraz inne zachowania problemowe ujęte w pkt.3 postanowienia wstępne, są czynami karalnymi w przypadku ucznia, który ukończył 13 r. ż, a nie ukończył 17 lat. Uczeń, który ukończył 17 r.ż., popełnia przestępstwo i podlega przepisom ustawy z dnia 6 czerwca 1997 r.- Kodeks postępowania karnego. W przypadku zaistnienia powyższych przestępstw na terenie szkoły, należy wezwać Policję. 4
2. W postępowaniu wobec sprawcy czynu karalnego/ przestępstwa nauczyciel powiadamia dyrektora szkoły, pozostawia ucznia pod opieką dyrektora szkoły, pedagoga lub psychologa szkolnego, sporządza protokół z działań interwencyjnych (wg ustalonego wzoru), powiadamia rodziców ucznia. 3. Niezwłocznie powiadamia Policję, jeżeli sprawca czynu karalnego/ przestępstwa nie jest uczniem szkoły lub jego tożsamość nie jest nikomu znana. 4. Nauczyciel zabezpiecza ew. dowody lub przedmioty przestępstwa i przekazuje Policji. 5. Nauczyciel udziela pomocy uczniowi, który stał się ofiarą przestępstwa, poprzez zastosowanie procedur wg pkt. II. VI. Postępowanie nauczyciela wobec ucznia, który stał się ofiarą czynu karalnego. 1. Udzielenie pierwszej pomocy przedmedycznej, bądź zapewnienie jej udzielenia poprzez wezwanie lekarza, w przypadku kiedy ofiara doznała obrażeń. 2. Niezwłoczne powiadomienie dyrektora szkoły o zdarzeniu. 3. Powiadomienie rodziców ucznia. 4. Niezwłoczne powiadomienie policji w przypadku, kiedy istnieje konieczność profesjonalnego zabezpieczenia śladów przestępstwa, ustalenia okoliczności i ewentualnych świadków zdarzenia. VII. Postanowienia końcowe 1. Procedury mogą być zmieniane w części lub w całości uchwałą Rady Pedagogicznej. 2. Niniejsze procedury obowiązują od dnia ich uchwalenia. 5