EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY

Podobne dokumenty
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK FRANCUSKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK FRANCUSKI

JĘZYK FRANCUSKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK FRANCUSKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO MAJ 2012 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2010 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

UZUPE NIA ZESPÓ NADZORUJ CY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z J ZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD 2012

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

Sprawdzian od roku szkolnego 2014/2015

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO 19 MAJA 2016 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut

Egzamin maturalny maj 2010 JĘZYK FRANCUSKI. Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

A LA RÉCEPTION DE L HÔTEL

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

JFG WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z JĘZYKA FRANCUSKIEGO 2017/2018 TEST ELIMINACJE REJONOWE. Czas trwania testu: 60 minut bez przerw.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! DATA URODZENIA UCZNIA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

Czas pracy: 45 minut (Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym w 2014 r. Komunikatem Dyrektora CKE.)

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK FRANCUSKI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY CZERWIEC 2012 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY CZERWIEC 2012 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23

EGZAMIN MATURALNY 2012

KLUCZ DO TESTU A (DLA KLAS NIEDWUJĘZYCZNYCZNYCH)

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Spis treści. Wstęp 5 Jak się uczyć? 6

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK FRANCUSKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK FRANCUSKI

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem KOD UCZNIA PESEL

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO 18 MAJA 2015 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO 18 MAJA 2015 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK FRANCUSKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

TEST DE FRANCAIS PARTIE I

JĘZYK FRANCUSKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK FRANCUSKI

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK FRANCUSKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK FRANCUSKI

69 POZYCJI GRAMATYCZNYCH Inwersja to żadna perwersja różne sposoby zadawania pytań

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z JĘZYKA FRANCUSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2010/2011 TEST ELIMINACJE SZKOLNE (CZĘŚĆ PISEMNA)

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A7)

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN PISEMNY ACERT Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO poziom A1 - test modelowy

Rozkład materiału dla klas 1F (2 grupa), G, H według podręcznika Adosphère 1 i Adosphère 2 w roku 2014/15

Leçon 5. Zdania wzorcowe. S³ownictwo

Rozkład materiału dla klas 1F, G, H według podręcznika Adosphère 1 i Adosphère 2 w roku 2013/14

Podróże Poruszanie się

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

JĘZYK FRANCUSKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY WPISUJE UCZEŃ. miejsce na naklejkę z kodem

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

LA PREPOSITION - PRZYIMEK. Ważniejsze przyimki i pełniona przez nie funkcja:

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

KONKURS. Konkurs języka francuskiego Rien de plus beau que l amitié. I (szkolny): Alicja Fanderowska, Elżbieta Gajewska Kraków

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY

PRZEDSIEBIORSTWO ŚLUSARSKO BUDOWLANE LESZEK PLUTA

Jagiellońskie Centrum Językowe UJ. Kursy ogólnodostępne. Program nauczania języka francuskiego na poziomie A1

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI DLA KLAS DWUJĘZYCZNYCH

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY

KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO ROK SZKOLNY 2009/2010 ZAKRES WYMAGANEJ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI - ETAP REJONOWY

SPRAWDZIAN W KLASIE VI JĘZYK FRANCUSKI ZBIÓR ZADAŃ. Materiały pomocnicze dla uczniów i nauczycieli

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2014 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK FRANCUSKI POZIOM PODSTAWOWY

KLUCZ DO TESTU B (DLA KLAS DWUJĘZYCZNYCH)

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2014 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

INFORMATOR o egzaminie ósmoklasisty z języka francuskiego

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Transkrypt:

rkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPŁNI UZŃ KO UZNI PSL miejsce na naklejkę GZMIN W KLSI TRZIJ GIMNZJUM ZĘŚĆ 3. JĘZYK FRNUSKI POZIOM POSTWOWY UZUPŁNI ZSPÓŁ NZORUJĄY Uprawnienia ucznia do nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy na kolejno ponumerowanych 9 stronach jest wydrukowanych 11 zadań. 2. Sprawdź, czy do arkusza jest dołączona karta odpowiedzi. wentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 3. Na tej stronie oraz na karcie odpowiedzi wpisz swój kod, numer PSL i przyklej naklejkę z kodem. 4. zytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami. 5. Teksty do zadań od 1. do 4. zostaną odtworzone z płyty. 6. Rozwiązania zadań zapisuj długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem. Nie używaj korektora. 7. W niektórych zadaniach podanych jest kilka odpowiedzi do wyboru. Wybierz tylko jedną odpowiedź i zamaluj na karcie odpowiedzi kratkę z odpowiadającą jej literą, np. gdy wybrałeś odpowiedź : 8. Staraj się nie popełnić błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zamaluj kratkę z inną literą. 12 KWITNI 2019 Godzina rozpoczęcia: 9:00 zas pracy: 60 minut Powodzenia! GF-P1-192 Układ graficzny K 2015

Zadanie 1. (0 5) Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. W zadaniach 1.1. 1.5., na podstawie informacji zawartych w nagraniu, z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl jedną z liter:, albo. 1.1. Quelle photo représente Max?... 1.2. Quel est le cadeau préféré du père des enfants?... 1.3. Qu est-ce que Pauline voudrait faire dans le futur?... 1.4. Où sont les deux personnes qui parlent?... 1.5. La fille appelle Paul pour. lui demander de l aide.. s informer de sa santé.. l inviter à une fête. Strona 2 z 9 GF-P1

Zadanie 2. (0 4) Usłyszysz dwukrotnie rozmowę nauczycielki z uczniem o imieniu Michel na temat kroniki szkolnej. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu dopasuj do każdej osoby (2.1. 2.4.) funkcję, którą będzie ona pełniła ( ). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga! Jedna funkcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej osoby. Qui? Quelle fonction? 2.1. Marc 2.2. Vincent 2.3. Michel 2.4. Sophie. faire la correction des textes. préparer des illustrations. faire des interviews. prendre des photos. diriger l équipe Zadanie 3. (0 3) Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź przewodnika w parku rozrywki poświęconym wulkanom. Zdecyduj, które ze zdań 3.1. 3.3. są zgodne z treścią nagrania (P Prawda), a które nie (F Fałsz). Zakreśl literę P albo F. 3.1. Pendant la visite, les touristes descendent dans le cratère d un volcan. P F 3.2. Les volontaires ont la possibilité de passer un test après la visite. P F 3.3. La personne raconte l histoire des volcans. P F Zadanie 4. (0 4) Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi związane ze sportem zimowym (4.1. 4.4.). o każdej z nich dobierz właściwą reakcję ( ). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.. ravo, il a gagné!. ttends, je vais t aider!. Oui, même mieux que moi.. ien sûr, tu peux les prendre.. Non, je préfère les sports d équipe. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. PRZNIŚ ROZWIĄZNI ZŃ O 1. O 4. N KRTĘ OPOWIZI! GF-P1 Strona 3 z 9

Zadanie 5. (0 3) Uzupełnij poniższe minidialogi (5.1. 5.3.), wybierając spośród podanych odpowiedzi brakującą wypowiedź jednej z osób. Zakreśl jedną z liter:, albo. 5.1. X : Quand partez-vous en vacances? Y :. n voiture.. u Portugal.. ans deux jours. 5.2. X : J aime bien ce pantalon noir. Y :. Pour moi, il est trop large.. accord, c est promis.. Oui, je veux bien. 5.3. X : Paul, tu peux mettre la table? Y : X : est gentil! On mange dans cinq minutes.. À tout de suite!. ienvenue!. ien sûr! PRZNIŚ ROZWIĄZNI N KRTĘ OPOWIZI! Zadanie 6. (0 3) la każdej z opisanych sytuacji (6.1. 6.3.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl jedną z liter:, albo. 6.1. Kolega nie przywiózł i z Paryża albumu, o którym marzyłeś(-aś). Wyraź swoje rozczarowanie.. Tant mieux!. Ça m est égal!. Quel dommage! 6.2. Kolega proponuje i wyjście na lodowisko. Jak mu odmówisz?. e n est pas grave.. Ça ne me dérange pas.. e n est pas une bonne idée. 6.3. Jesteś w Rouen i szukasz dworca. Jak zapytasz o to przechodnia?. Où est la gare, s il vous plaît?. st-ce que vous cherchez la gare?. Vous descendez à la gare de Rouen? PRZNIŚ ROZWIĄZNI N KRTĘ OPOWIZI! Strona 4 z 9 GF-P1

Zadanie 7. (0 4) Przeczytaj teksty 7.1. 7.4. o każdego z nich dobierz odpowiednie zdanie ( ). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego tekstu. 7.1. 7.2. Musée George Sand MUSZ-VOUS IN! Venez chez nous et faites votre tableau! Servez-vous du matériel de votre choix! Nous organisons des cours pour tous les âges. www.musees.regioncentre.fr Visitez notre musée de peinture avec l audioguide! Prix spécial : 2 euros / une journée! est facile à utiliser! Pour écouter le commentaire sur un tableau composez son numéro. Pour écouter plus d informations appuyez sur le bouton bleu. Pour réécouter le mode d emploi composez le zéro. L MUSÉ L ITROËN 2 V 7.3. Le Musée de la 2 V est ouvert tous les jeudis et vendredis de 14h à 16h, pendant les mois d été de 14h à 17h. hoisissez des cadeaux-souvenirs à bon prix dans notre boutique artistique en ligne 24h/24! www.musee-2cv.com 7.4. Le «inéma en plein air» est de retour! RNZ-VOUS : le 9 août à 20 heures sur le parking du centre commercial Venez voir la meilleure comédie de l été dans le confort de votre voiture. près la séance, il y aura un grand bal masqué. Sortez vos costumes les plus amusants! Réservation en ligne А. On organise une fête. В. On peut faire des achats par Internet.. On va ouvrir une exposition de photos de voitures.. L auteur du texte veut expliquer comment se servir d un appareil.. ette annonce s adresse aux personnes qui veulent participer à un atelier de peinture. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. PRZNIŚ ROZWIĄZNI N KRTĘ OPOWIZI! GF-P1 Strona 5 z 9

Zadanie 8. (0 4) Przeczytaj teksty. W zadaniach 8.1. 8.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter:, albo. gnès, Maxime vient de m appeler. Il sera à Paris jusqu à demain. Il a beaucoup de choses à nous raconter sur ses études en Italie. e soir, il reste chez moi. À cette occasion, je vais faire un plat spécial. Tu viens manger avec nous? athy 8.1. e soir, athy. va partir pour l Italie.. va étudier avec Maxime.. va préparer à manger. Lucas, J ai garé la voiture devant la maison parce que monsieur Lefort, qui doit réparer la porte du garage, vient à 16h30. xplique-lui le problème, s il te plaît. Ça va coûter environ 30 euros. Je t ai laissé de l argent sur la table de la cuisine. Merci mon chéri! Maman 8.2. La mère informe Lucas que/qu. elle va revenir à 16h30.. il doit payer la réparation.. la voiture est tombée en panne. Strona 6 z 9 GF-P1

Léo, Je te rappelle qu on a promis aux parents de ranger l appartement après notre fête. Moi, j ai déjà nettoyé la cuisine et j ai fait la vaisselle. t toi, passe l aspirateur dans le salon et sors la poubelle, s il te plaît! Tu as peu de temps! nne 09:09 8.3. nne parle. d une fête de ses parents.. de tâches ménagères.. de ses habitudes. Message e : À : Objet : Marc Paul entre sportif Salut, J ai une nouvelle à t annoncer. Samedi prochain, un centre sportif ouvre dans notre ville. Le bâtiment est magnifique! Nous allons nous entraîner là-bas pour nos compétitions. t ce samedi, à l occasion de l ouverture, on organise un match de basket professionnel. Mon père m a donné deux billets. Tu viens? Rendez-vous samedi prochain à 10 heures, devant l entrée principale. Marc 8.4. Marc écrit à Paul pour. lui proposer d aller voir un match.. lui demander le résultat d un match.. le remercier de l invitation à un match. PRZNIŚ ROZWIĄZNI N KRTĘ OPOWIZI! GF-P1 Strona 7 z 9

Zadanie 9. (0 4) Przeczytaj teksty dotyczące trzech blogów podróżniczych ( ) oraz cztery zdania (9.1. 9.4.). o każdego zdania dopasuj właściwy tekst. Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jeden z tekstów pasuje do dwóch zdań. LOGS VOYGURS MTURS. Thierry et Valérie nous parlent de leurs voyages dans plusieurs pays d mérique du Sud. Ils présentent les différentes traditions qu ils découvrent ensemble. après ces voyageurs, la culture du pays, ce n est pas seulement son histoire et ses monuments mais aussi les plats qu on y prépare. Un blog qui parle de choses intéressantes de façon sérieuse et intelligente.. nne-marie, jeune Parisienne, vend son restaurant et quitte la capitale pour visiter de petits villages inconnus en France. lle part en solitaire et elle donne des conseils aux personnes qui veulent faire comme elle. nne-marie aime découvrir de nouveaux endroits mais, ce qui la fascine vraiment, ce sont les visages des habitants qu elle trouve amusants et qu elle prend en photo. nsuite, elle les publie sur son blog avec ses mémoires de voyage.. Johanna et sa famille réalisent leur rêve et font le tour du monde. es gens parcourent des milliers de kilomètres, visitent des endroits perdus et il leur arrive toutes sortes d aventures drôles. haque jour, Johanna les raconte avec beaucoup d humour sur leur blog. Une lecture passionnante! e blog peut intéresser une personne qui voudrait 9.1. découvrir des histoires amusantes de différents pays. 9.2. mieux connaître la gastronomie d un endroit. 9.3. admirer des portraits de gens. 9.4. voyager seule. PRZNIŚ ROZWIĄZNI N KRTĘ OPOWIZI! Strona 8 z 9 GF-P1

Zadanie 10. (0 3) Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które są poprawnym uzupełnieniem luk 10.1. 10.3. Wpisz odpowiednią literę ( F) obok numeru każdej luki. Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.. achats. cartes. feuilles. fois. lecture F. mots FORUM omment avez-vous appris le français? JULI Réponse de Julie : le 29 mars 2019 à 20:03 Salut tout le monde! Je suis très contente de ma décision d apprendre le français! u début, tout était difficile pour moi : comprendre, parler et lire. Quand je suis allée en France la première 10.1., je ne comprenais rien du tout. lors, j ai commencé à regarder des films français en version originale et je notais des 10.2. difficiles dans un cahier. J ai aussi trouvé une correspondante à Nice. Je lui écrivais des lettres et des 10.3. postales avec des monuments de ma ville. Maintenant, on est de vraies amies! Si vous voulez mon conseil, soyez systématiques et cherchez des occasions pour parler aux habitants. ourage pour vos études! PRZNIŚ ROZWIĄZNI N KRTĘ OPOWIZI! Zadanie 11. (0 3) Przeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 11.1. 11.3. Zakreśl jedną z liter:, albo. MOURUX L LTUR Il y a des livres que vous aimez beaucoup? Vous n avez pas peur de lire en public? ette proposition est pour vous si vous voulez partager un moment de lecture 11.1. les autres. hoisissez un livre, le public que vous souhaitez et un endroit confortable 11.2. vous voulez lire. ela peut être dans la bibliothèque de votre quartier, dans un parc, dans votre bistrot préféré. Venez nombreux 11.3. à la Journée de Lecture à Haute Voix qui sera organisée dans notre ville le 2 juillet! 11.1.. avec. en. par 11.2.. que. où. qui 11.3.. participe. participez. participer PRZNIŚ ROZWIĄZNI N KRTĘ OPOWIZI! GF-P1 Strona 9 z 9

GF-P1-192 KO UZNI WYPŁNI UZŃ 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 3.1 7.1 3.2 7.2 3.3 7.3 7.4 4.1 4.2 8.2 11.2 8.1 11.1 10.1 10.2 10.3 4.3 8.3 11.3 4.4 8.4 9.1 5.1 6.1 9.2 5.2 6.2 9.3 9.4 5.3 6.3 2.1 2.2 2.3 2.4 Odpowiedzi Odpowiedzi Odpowiedzi Nr zad. Nr zad. Nr zad. PSL Uprawnienia ucznia do nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę WYPŁNI ZSPÓŁ NZORUJĄY P P P F F F F F F miejsce na naklejkę

KO GZMINTOR zytelny podpis egzaminatora