Szkoły wyższe, studenci i absolwenci



Podobne dokumenty
Szkoły wyższe, studenci i absolwenci

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci 1

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci 1

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci 1

URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, Warszawa SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2010 R.

URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, Warszawa SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2013 R.

Opracowania sygnalne SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM W 2008 R.

URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE

URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, Warszawa SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2014 R.

URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE

Urząd Statystyczny w Lublinie

Urząd Statystyczny w Lublinie

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Urząd Statystyczny w Gdańsku

S-12. Sprawozdanie o stypendiach naukowych, studiach podyplomowych i doktoranckich oraz zatrudnieniu w szkołach wyższych

SZKOŁY Wydziały Instytuty Katedry Studenci

DZIAŁ IX. SZKOŁY WYŻSZE

URZĄD STATYSTYCZNY W BYDGOSZCZY

URZĄ D STATYSTYCZNY W BIAŁ YMSTOKU

STUDENCI RODZAJ STUDIÓW

Briefing prasowy Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Barbary Kudryckiej

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 1) z dnia 23 lipca 2004 r.

OŚWIATA I WYCHOWANIE W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM W ROKU SZKOLNYM 2004/2005

URZĄ D STATYSTYCZNY W BIAŁ YMSTOKU

Studia. Ogółem Kobiety Mczyni Ogółem Kobiety Mczyni Ogółem Kobiety Mczyni Ogółem Kobiety Mczyni

STUDENCI RODZAJ STUDIÓW

Doktoranci według obszarów wiedzy w województwie kujawsko pomorskim Stan w dniu r.

WSEI najlepiej spośród szkół wyższych regionu przygotowuje studentów do wejścia na rynek pracy

Bilans Kapitału Ludzkiego Oczekiwania, aspiracje i wybory edukacyjne młodych a realia zachodniopomorskiego rynku pracy

1 Ustala się szczegółowe kryteria kwalifikacji kandydatów na studia II stopnia:

STUDENCI I ABSOLWENCI W OSTATNIEJ DEKADZIE - W ZALEŻNOŚCI OD KIERUNKU, TYPU SZKOŁY i TRYBU STUDIOWANIA

S według stanu w dniu 31 XII 2013 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, al. Niepodległości 208, Warszawa

Tabl. A Studenci szkół wyszych według płci, systemu studiów i grup kierunków w roku szkolnym 2004/2005 w podziale na płe (N, %)

S-12. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, al. Niepodległości 208, Warszawa. Portal sprawozdawczy GUS SZKOŁA GŁÓWNA GOSPODARSTWA WIEJSKIEGO W WARSZAWIE

STAN I STRUKTURA LUDNOŚCI W WOJEWÓDZTWIE LUBELSKIM stan w dniu 30 VI 2017 roku

Słowo "magister znaczy po łacinie " mistrz.

STAN I STRUKTURA LUDNOŚCI W WOJEWÓDZTWIE LUBELSKIM

S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych. według stanu w dniu 30 XI 2011 r.

S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych. według stanu w dniu 30 XI 2012 r.

NAUKA EDUKACJA STUDENCI ZAINTERESOWANIA. Oddziaływanie ośrodków akademickich województwa małopolskiego UNIWERSYTET. Streszczenie CELE KOMPETENCJE

S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych. według stanu w dniu 30 XI 2013 r.

1 Ustala się szczegółowe kryteria kwalifikacji kandydatów na studia II stopnia:

Znak: ROP /11 Lublin, 29 czerwca 2011 r.

Znak: ROP /13 Lublin, 27 czerwca 2013 r.

475 tys. absolwentów szkół wyższych

S-10 Sprawozdanie o studiach wyższych

Rola PO Kapitał Ludzki w budowaniu kadr dla nowoczesnej gospodarki

URZĄD STATYSTYCZNY W OPOLU. OS\VlATA I WYCHOWANIE W WOJEWÓDZTWIE OPOLSKIM W KOKU SZKOLNYM. SAHHtf SAM I NARODOWY SP IS PO W SZECH NY /

S-12 Sprawozdanie o stypendiach naukowych, studiach podyplomowych i doktoranckich

S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych. według stanu w dniu 30 XI 2011 r.

Wyzwania dla szkół i uczelni w dobie kryzysu demograficznego

S-12. Ogółem Produkcja roślinna i zwierzęca Kształcenie Weterynaria

UNIWERSYTET PRZYRODNICZO-HUMANISTYCZNY W SIEDLCACH

S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych. według stanu w dniu 30 XI 2012 r.

S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych. według stanu w dniu 30 XI 2011 r.

Szanowni Państwo, Z poważaniem. D y r e k t o r Urzędu Statystycznego w Gdańsku. Jerzy Auksztol. Gdańsk, maj 2010 r.

S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych

S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych

Prof. dr hab. Jerzy Stańczyk

Zasady studiowania bez wnoszenia opłat. na podstawie ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym, zwanej dalej UPSW

Dziewczyny na politechnikach

S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych

S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych

DZIAŁ VI. SZKOŁY ZASADNICZE ZAWODOWE, ŚREDNIE ZAWODOWE ORAZ POLICEALNE

STUDENTS BY SCHOOLS AND EDUCATIONAL PROFILE a. W tym kobiety Of which females

Urząd Statystyczny w Lublinie

Wydział Przyrodniczy UNIWERSYTET PRZYRODNICZO-HUMANISTYCZNY W S I E D L C A C H

S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych

Zarządzenie Nr R-25/2006 Rektora Politechniki Lubelskiej w Lublinie z dnia 24 lipca 2006 r.

Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie. SUPLEMENT DO DYPLOMU ważny z dyplomem nr..

Warszawa, dnia 14 maja 2012 r. Poz. 515 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 25 kwietnia 2012 r.

S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. ANGELUSA SILESIUSA W WAŁBRZYCHU. SUPLEMENT DO DYPLOMU ważny z dyplomem nr..

Uchwała nr 101/2017 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 28 czerwca 2017 r.

AKADEMIA EKONOMICZNA W KRAKOWIE

EDUKACJA W WOJEWÓDZTWIE WIELKOPOLSKIM W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

S według stanu w dniu 31 XII 2013 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, al. Niepodległości 208, Warszawa

1 Ustala się szczegółowe kryteria kwalifkacci kandydatów na studia II stopnia:

Pomoc materialna dla studentów w roku akademickim 2015/2016

S-12. Ogółem Podgrupa pedagogiczna Podgrupa nauczycielska

ROZDZIAŁ 10 W SPRAWIE PRZEMIAN W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM I KSZTAŁCENIA EKONOMISTÓW

EDUKACJA I WYCHOWANIE W WOJEWÓDZTWIE WIELKOPOLSKIM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 1

Kapitał ludzki sprzyjający rozwojowi regionu edukacja część II. dr Aleksandra Helbich - Syrek

Opłata za semestr Kierunek studiów Pierwszy stopień Drugi stopień

Uchwała nr 103/V/2013 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 29 maja 2013 r.

Monitor Prawny Politechniki Śląskiej

S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych. według stanu w dniu 30 XI 2012 r.


S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych. według stanu w dniu 30 XI 2012 r.

Załącznik nr 2 do warunków i trybu rekrutacji dla poszczególnych kierunków studiów w UTH Rad. w roku akademickim 2018/2019

S-12. Ogółem Kształcenie Kształcenie nauczycieli ze specjalizacją tematyczną

Uchwała nr 75/XII/2009 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 16 grudnia 2009 r.

Poz. 253 UCHWAŁA 792/II/7 SENATU KATOLICKIEGO UNIWERSYTETU LUBELSKIEGO JANA PAWŁA II. z dnia 17 maja 2018 r.

Zarządzenie nr 40/2014 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 1 lipca 2014 roku

Nauczyciele języków obcych w roku szkolnym 2010/2011

Młodzi na rynku pracy - fakty i mity. Przemyśl, 15 maja 2017 dr Barbara Worek Instytut Socjologii UJ

Uchwała nr 90/2017 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 31 maja 2017 r.

Dział VIII STUDIA DOKTORANCKIE I DOKTORANCI

S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych. według stanu w dniu 30 XI 2015 r.

KATOLICKIEGO UNIWERSYTETU LUBELSKIEGO JANA PAWŁA II. Poz. 163 ZARZĄDZENIE ROP /16 REKTORA KATOLICKIEGO UNIWERSYTETU LUBELSKIEGO JANA PAWŁA II

Transkrypt:

URZĄD STATYSTYCZNY W LUBLINIE OPRACOWANIA SYGNALNE Lublin, maj 2011 r. Kontakt: SekretariatUSLUB@stat.gov.pl Tel. 81 533 20 51, fax 81 533 27 61 Internet: http://www.stat.gov.pl/lublin/index_plk_html.htm SZKOLNICTWO WYŻSZE W ROKU AKADEMICKIM 2010/2011 Szkoły wyższe, studenci i absolwenci Na początku roku akademickiego 2010/2011 w 18 szkołach wyższych województwa lubelskiego kształciło się 99,6 tys. studentów, w tym na I roku studiów 23,1 tys. W porównaniu do ubiegłego roku akademickiego liczba osób studiujących ogółem zmalała o 3,2%, a na I roku studiów o 9,3%. Kobiety stanowiły 61,5% ogółu studentów i ich udział wzrósł w stosunku do ubiegłego roku o 0,6 pkt proc. Tabl. 1. Studenci i absolwenci szkół wyższych (łącznie z cudzoziemcami) Wyszczególnienie 2009/2010 2010/2011 2009/2010 =100 Uczelnie... 18 18 100,0 Studenci... 102912 99658 96,8 na studiach: pierwszego stopnia (zawodowe):... 60802 59892 98,5 z tytułem inżyniera... 17764 18359 103,3 z tytułem licencjata... 43038 41533 96,5 magisterskie jednolite... 23964 17072 71,2 a Z poprzedniego roku akademickiego W wyniku stopniowego przechodzenia uczelni na dwustopniowy system kształcenia z roku na rok systematycznie maleje udział osób na studiach magisterskich jednolitych, a wzrasta na studiach pierwszego i drugiego stopnia. drugiego stopnia - magisterskie uzupełniające.. 16720 20899 125,0 po ostatnim roku bez egzaminów... 1426 1795 125,9 Absolwenci a... 25242 28802 114,1 studiów: pierwszego stopnia (zawodowe):... 11068 14366 129,8 z tytułem inżyniera... 1377 2466 179,1 z tytułem licencjata... 9691 11900 122,8 magisterskie jednolite... 8314 8465 101,8 drugiego stopnia - magisterskie uzupełniające... 5860 5971 101,9 W roku akademickim 2010/2011 na studia pierwszego stopnia uczęszczało 60,1% ogółu studiujących (przed rokiem - 59,1%). Więcej osób studiowało na studiach zawodowych z tytułem licencjata (69,3% ogółu studentów na studiach pierwszego stopnia), niż z tytułem inżyniera. Kobiety przeważały na studiach licencjackich (69,3%), mężczyźni zaś na inżynierskich (65,9%).

Szkoły wyższe w Lublinie według liczby studentów 7257 8763 10105 3476 2557 790 10795 26888 16627 Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Uniwersytet Przyrodniczy Politechnika Lubelska Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji Uniwersytet Medyczny Wyższa Szkoła Społeczno-Przyrodnicza Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji Wyższa Szkoła Nauk Społecznych Głównym ośrodkiem akademickim w województwie lubelskim jest miasto Lublin, na terenie którego w roku akademickim 2010/2011 mieściło się 9 uczelni skupiających ponad 87% ogółu studentów. Największe szkoły wyższe to: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej kształcący 27,0% ogółu studiujących osób, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II 16,7%, Uniwersytet Przyrodniczy 10,8%, Politechnika Lubelska 10,1%. Ponadto w Lublinie ma swoją siedzibę jedna z dziewięciu w kraju uczelni medycznych Uniwersytet Medyczny, na który uczęszczało 7,3% ogółu studentów w województwie. 2

W województwie lubelskim najwięcej osób kształciło się na kierunkach ekonomicznych i administracyjnych (17,5% ogółu studiujących), społecznych (12,9%). medycznych (12,6%) oraz humanistycznych i pedagogicznych (po 9,9%). Natomiast najmniej na kierunkach ochrony i bezpieczeństwa (0,4%) oraz opieki społecznej (0,3%) W porównaniu do ubiegłego roku akademickiego największy, ponad pięciokrotny wzrost liczby studentów odnotowano na kierunku ochrony i bezpieczeństwa. W roku akademickim Studenci według podgrup kierunków studiów usług dla ludności 2724 architektury i budownictwa 3177 pozostałe 16770 rolnicza, leśna i rybactwa 3737 inżynieryjno - techniczna 5222 prawna 5430 humanistyczna 9872 pedagogiczna 9873 2009/2010 jako pierwsza w województwie wprowadziła kierunek bezpieczeństwa narodowego Wyższa Szkoła Humanistyczno-Społeczna w Zamościu. W tym roku na nowo otwartym kierunku bezpieczeństwa wewnętrznego w Wyższej Szkole Ekonomii i Innowacji w Lublinie rozpoczęło naukę 286 osób. ekonomiczna i administracyjna 17414 społeczna 12849 medyczna 12590 Studenci według płci i podgrup kierunków studiów architektury i budownictwa artystyczna biologiczna dziennikarstwa i informacji ekonomiczna i administracyjna fizyczna humanistyczna informatyczna inżynieryjno - techniczna matematyczna i statystyczna medyczna ochrony i bezpieczeostwa ochrony środowiska opieki społecznej pedagogiczna prawna produkcji i przetwórstwa rolnicza, leśna i rybactwa społeczna usług dla ludności usługi transportowe weterynaryjna 1988 213 629 445 6307 459 2924 2472 4334 508 3423 276 771 39 1789 2387 954 1656 4200 975 1272 397 0% 50% 100% mężczyźni 1189 530 1634 945 11107 1027 6948 927 9167 147 518 296 8084 3043 1337 2081 8649 1749 668 kobiety 212 888 94 Wśród kobiet największym zainteresowaniem cieszyły się kierunki ekonomiczne i administracyjne (18,1% ogółu studiujących kobiet), medyczne (15,0%), społeczne (14,1%) oraz pedagogiczne (13,2%). Natomiast wśród mężczyzn kierunki ekonomiczne i administracyjne (16,4% ogółu studiujących mężczyzn), inżynieryjno-techniczne (11,3%) oraz społeczne (10,9%). Najbardziej sfeminizowanym kierunkiem była opieka społeczna, na którym na jednego studiującego mężczyznę przypadało prawie 8 studiujących kobiet. Natomiast największa przewaga mężczyzn, prawie 14-krotna, występowała na kierunku usługi transportowe. W roku akademickim 2009/2010 dyplomy ukończenia studiów otrzymało 28,8 tys. osób, o 14,1% więcej niż przed rokiem. Spośród ogólnej liczby absolwentów przeważającą grupę stanowiły osoby które ukończyły studia zawodowe pierwszego stopnia (49,9% ogółu absolwentów), oraz absolwenci studiów magisterskich jednolitych (29,3%). 3

biologiczna 871 inżynieryjno - techniczna 1019 prawna 1201 rolnicza, leśna i rybactwa 1412 Absolwenci według podgrup kierunków studiów pozostała 4428 medyczna 2455 pedagogiczna 3408 Najwięcej absolwentów ukończyło runki ekonomiczne i administracyjne (21,4% ogółu absolwentów), humanistyczne (13,7%) społeczne (13,6%), natomiast najmniej kierunki ochronę środowiska (0,4%) oraz usługi transportowe i weterynarię (po 0,5%). Kobiety stanowiły 68,7% ogółu absolwentów, o 1,7 pkt proc więcej niż w roku akademickim 2008/2009. Najwięcej kobiet otrzymało dyplomy ukończenia studiów wyższych na kierunkach ekonomicznych i administracyjnych (21,4% ogółu kobiet), humanistycznych (15,0%) oraz pedagogicznych (14,4%). Natomiast najwięcej mężczyzn ukończyło kierunki ekonomiczne i administracyjne (21,5% ogółu mężczyzn), społeczne (12,7%) oraz humanistyczne (10,6%). ekonomiczna i administracyjn a 6167 społeczna 3908 humanistyczna 3933 Cudzoziemcy Co raz większym zainteresowaniem cieszą się lubelskie uczelnie wśród cudzoziemców. Na początku roku akademickiego 2010/2011 we wszystkich uczelniach województwa lubelskiego kształciło się ponad 2 tys. cudzoziemców, o 32,1% więcej niż w roku poprzednim. Najwięcej obcokrajowców przybyło na studia z Ukrainy (39.4% ogółu studiujących cudzoziemców), ze Stanów Zjednoczonych (10,6%), Białorusi (9.4%), Tajwanu (8,4%) oraz z Norwegii (6,8%). Tabl. 2. Studenci cudzoziemcy i absolwenci cudzoziemcy szkół wyższych Wyszczególnienie 2009/2010 2010/2011 2009/2010 100 Studenci cudzoziemcy... 1546 2042 132,1 z tego na studiach: pierwszego stopnia... 583 923 158,3 magisterskie jednolite... 910 1012 111,2 drugiego stopnia magisterskie uzupełniające... 51 106 207,8 po ostatnim roku bez egzaminów... 2 1 50,0 Absolwenci cudzoziemcy a... 183 188 102,7 studiów: pierwszego stopnia... 39 75 192,3 magisterskie jednolite... 131 106 80,9 drugiego stopnia magisterskie uzupełniające... 13 7 53,8 a Z poprzedniego roku akademickiego. 4

Najwięcej cudzoziemców studiowało na Uniwersytecie Medycznym 896 osób (43,9% ogółu studiujących), Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej 221 osoby (10,8%), oraz na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II studiowało 210 osób (10,3%). Na studia magisterskie jednolite uczęszczało 49,6% studiujących (przed rokiem 58,9%). W porównaniu do ubiegłego roku akademickiego liczba cudzoziemców kształcących się na studiach magisterskich jednolitych wzrosła o 11,2%, a na studiach zawodowych pierwszego stopnia o 58,3%. Największym zainteresowaniem wśród studiujących cudzoziemców cieszą się kierunki medyczne (45,7% ogółu cudzoziemców), społeczne (16,4%) oraz humanistyczne (12,9%). Kobiety stanowiły 51,2% ogółu studiujących cudzoziemców, o 0,2 pkt proc mniej niż w ubiegłym roku akademickim. Stypendia Według stanu w dniu 30 XI 2010 roku stypendia otrzymywało 32,2 tys. studentów, czyli 32,4 % ogółu studiujących. W porównaniu do ubiegłego roku akademickiego liczba ta zmalała o 4,5%. W ogólnej liczbie 12,1 tys. osób pobierało stypendia za wyniki w nauce lub sporcie, 7,2 tys. otrzymywało jednocześnie stypendia socjalne i na wyżywienie, a 6,5 tys. jednocześnie stypendium socjalne, mieszkaniowe i na wyżywienie. Ponadto 2,9 tys. studentów otrzymało zapomogi tj. o 32,7% więcej niż w ubiegłym roku akademickim. Studenci według rodzaju otrzymanych stypendiów 4,5% 10,0% 4,6% 4,7% 19,3% 21,1% 35,8% za wyniki w nauce i sporcie jednocześnie socjalne i na wyżywienie jednocześnie socjalne, mieszkaniowe i na wyżywienie za wyniki w nauce lub sporcie, socjalne, mieszkaniowe i na wyżywienie tylko socjalne za wyniki w nauce lub sporcie, socjalne i na wyżywienie pozostałe Domy studenckie Na terenie województwa lubelskiego według stanu w dniu 30 XI 2010 roku 6 uczelni dysponowało 28 domami studenckimi, w których łącznie było 8,4 tys. miejsc. Uprawnionych do zakwaterowania w domach studenckich było 24,5 tys. studentów to znaczy, że na 1 miejsce przypadało prawie 3 osoby. Najlepszą sytuację jeżeli chodzi o liczbę studentów uprawnionych do korzystania z domów akadmickich 5

w stosunku do liczby posiadanych miejsc miał Uniwersytet Medyczny i Politechnika Lubelska, które w swoich domach studenckich posiadały więcej miejsc niż było uprawnionych osób. Natomiast w najmniej korzystniej sytuacji byli studenci z Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, ponieważ na 1 miejsce w domu studenckim przypadało ponad 7 osób uprawnionych do zakwaterowania. Liczba studentów studiów stacjonarnych uprawnionych do zakwaterowania przypadająca na 1 miejsce w domach studenckich Szkoły wyższe razem Uniwersytet Medyczny Politechnika Lubelska Paostwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Zamościu Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej Uniwersytet Przyrodniczy Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Nauczyciele akademiccy W roku akademickim 2010/2011 we wszystkich uczelniach województwa lubelskiego na pełnych etatach zatrudnionych było 6,4 tys. nauczycieli akademickich, o 1,2% więcej niż w ubiegłym roku akademickim. Najliczniejszą grupę stanowili adiunkci (43,3%), profesorowie (20,7%) i asystenci (17,6%). Ponad połowa (50,6%) zatrudnionych nauczycieli akademickich posiadała tytuł doktora, 12,8% doktora habilitowanego, a 8,9% profesora z tytułem naukowym. Kobiety stanowiły 47,0% ogółu pełnozatrudnionych nauczycieli akademickich szkół wyższych (w ubiegłym roku akademickim 46,7%). Pełnozatrudnieni nauczyciele akademiccy według płci i stanowisk mężczyźni kobiety 9,5% 3,1% 1,0% profesorowie 5,6% 4,2% 11,6% 0,2% 14,6% 42,2% 28,8% 0,8% docenci adiunkci asystenci starsi asystenci wykładowcy 20,9% 12,9% 44,6% pozostali 6