Zadanie 1. (0-2 pkt.) Połącz w pary postacie z właściwymi opisami. Obok każdej postaci wpisz literę przyporządkowaną odpowiedniemu opisowi.



Podobne dokumenty
1. Nazwij wydarzenie przedstawione na ilustracji. 2. Napisz, komu złożono przysięgę. 3. Napisz, co przysięgał Tadeusz Kościuszko narodowi polskiemu.

KOMU ZAWDZIĘCZAMY TO, ŻE POLSKA WYBIŁA SIĘ NA NIEPODLEGŁOŚĆ?

Autor: Zuzanna Czubek VIB

Sprawdzian IV. Rozbiory i upadek Rzeczypospolitej

Ziemie polskie w I połowie XIX wieku. Sprawdzian wiadomości dla klasy III A. Grupa I

11 listopada 1918 roku

Powstanie styczniowe

Sprawdzian nr 1. Rozdział I. W obronie upadającej Rzeczypospolitej. 1. Uzupełnij poniższe zdania, podkreślając właściwe wyrażenia spośród podanych

1.*Roman Dmowski był jedną z dwóch najważniejszych postaci II RP. Jednak sprawował tylko jedno ważne stanowisko. Które?

KLUCZ ODPOWIEDZI. K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU

A. Kto wypowiedział powyższe słowa? Napisz imię i nazwisko. Podaj przyczynę i skutek przedstawionego wydarzenia wpisując odpowiednią literę:

Epoka napoleońska. Sprawdzian wiadomości dla klasy II B. Grupa I

Małopolski Konkurs Tematyczny:

Konkurs tematyczny: Bronią czy piórem? Postawy Polaków wobec zaborców w okresie Powstania Styczniowego

Powstanie styczniowe

Spis treści. Wstęp... DZIAŁ PIERWSZY. USTRÓJ POLSKI DO 1795 R... 1

Upadek polskiej państwowości

Księgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2016/2017 TEST ELIMINACJE REJONOWE

PP 3 (0-2) Obejrzyj ilustracje związane z powstaniem styczniowym. Podaj imię i nazwisko malarza, którego reprodukcję obrazów zamieszczono.

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2018 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE REJONOWE

K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny

Sprawdzian nr 2. Rozdział II. Za wolną Polskę. 1. Przeczytaj uważnie poniższy tekst i zaznacz poprawne zakończenia zdań A C.

HISTORIA ADMINISTRACJI W POLSCE Autor: Wojciech Witkowski

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2016 rok. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

Zadanie 1. Zapoznaj się z treścią współczesnego hymnu polskiego, a następnie wykonaj polecenie. Mazurek Dąbrowskiego Jeszcze Polska nie zginęła,

ZADANIE 1. (4 pkt.) Przyporządkuj odpowiednio pojęcia do ich definicji.

Przedmiot: Dzieje ustroju i administracji na ziemiach polskich (XIX w.)

Księstwo Warszawskie

EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA III. Imię:... Nazwisko:... Data:...

SCENARIUSZ LEKCJI. Temat lekcji: Próby naprawy państwa w XVIII wieku ( temat zgodny z podstawą programową rozporządzenia MEN z dnia r.

Nadanie konstytucji Królestwu Polskiemu. Detronizacja cara Mikołaja I przez sejm Królestwa Polskiego. Wielka Emigracja. Wiosna Ludów.

Ziemie polskie w I połowie XIX wieku

Spis treści. Część I. Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320)

HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI. Imię:... Nazwisko:... Data:...

Rozkład materiału do historii w klasie III A

1. Kto powiedział te słowa: Przybyłem, zobaczyłem, Bóg zwyciężył. a) Jan III Sobieski b) Stanisław August Poniatowski c) Henryk Walezy

Powstanie styczniowe

Konstytucja 3 maja 1791 roku

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2017 rok

Ziemie polskie w I połowie XIX w. Test dla III gimnazjum. Śladami przeszłości.

Ziemie polskie w latach

Powstanie styczniowe poprzedzał okres przygotowawczy trwający przynajmniej dwa lata, czyli 1861 r. i 1862 r., kiedy to trwały pokojowe manifestacje

Syberia niechciany dom polskich zesłańców w XIX w.

Temat: Europa i Polska od czasów stanisławowskich do Kongresu Wiedeńskiego

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

Spis treści. Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski. Do Czytelnika Przedmowa... 13

2. Czas wielkich zmian

Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski

4.Ziemie polskie w I połowie XIX wieku

II POWIATOWY KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW KLAS VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ DZIEJE NARODU POLSKIEGO W LATACH

Konkurs Historyczny dla Uczniów Szkół Podstawowych Województwa Podlaskiego

HISTORIA USTROJU POLSKI. Autor: Marian Kallas

Emigranci i spiskowcy

PAŃSTWA NIEMIECKIE A ROZBIORY RZECZYPOSPOLITEJ

SCENARIUSZ LEKCJI. Temat: Konstytucja 3 maja. Nauczyciel uczący: mgr Joanna Marczak-Burzyńska

Kalendarz roku szkolnego 2013/2014

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Plan wynikowy z historii dla technikum klasa I

Grupa A TEST Które terytorium było zależne od Królestwa Polskiego? TEST. Na podstawie mapy wykonaj zadanie 1.1. i 1.2.

Zadanie 1 Na podstawie tekstu źródłowego i wiedzy własnej odpowiedz na pytania [ 0-3p. ]

HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA V Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA

Tadeusz Kościuszko. Weronika Strzelec klasa 2b

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2014/2015

Zadania konkursowe Tygodnia Patriotycznego

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU

HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA V. Imię:... Nazwisko:... Data:...

ODPOWIEDZI DO ZADAŃ:

I. Nowy człowiek w nowym świecie wiek XVI

Wymagania edukacyjne z historii i społeczeństwa dla klasy VI (1 godz.)

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII

Sprawdzian nr 3. Rozdział III. Ziemie polskie w drugiej połowie XIX wieku. 1. Wśród poniższych zdań zaznacz zdanie fałszywe.

I okres roku szkolnego 2015/2016. Wymagania na poszczególne oceny. przedstawia najważniejsze cechy wyjaśnia wpływ

Wymagania na poszczególne oceny. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. przedstawia najważniejsze cechy

Test z historii. Małe olimpiady przedmiotowe

WOLNOŚCI! DĄŻENIA NASZYCH PRZODKÓW BYŁY UKIERUNKOWANE NA ODZYSKANIE NIEPODLEGŁOŚCI, POPRZEZ:

Księgarnia PWN: M. Kallas, M. Krzymkowski - Historia ustroju i prawa w Polsce 1772/

Konkurs tematyczny Bronią czy piórem? Postawy Polaków wobec zaborców w okresie Powstania Styczniowego

Jeszcze Polska nie zginęła. czyli Polacy walczą u boku Napoleona

ZADANIA DO SPRAWDZIANU

Zadania egzaminacyjne HISTORIA

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY

Chciałbym przedstawić zagadnienia związane z utratą i ponownym odzyskiwaniem niepodległości przez państwo Polskie. Opiszę w tej prezentacji powstania

POWSTANIE Styczniowe

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

Bohm 5x? Stanisław Wyspiański

48. Proszę omówić sytuację w Rzeczypospolitej po drugim rozbiorze. 49. Proszę opisać przebieg insurekcji kościuszkowskiej i jej skutki. 50.

Test z historii. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Niepodległa polska 100 lat

225. Rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 Maja

Małopolski Konkurs Tematyczny:

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne Historia kod ucznia...

Wymagania programowe na poszczególne oceny z historii w klasie VI

Ziemie polskie w latach

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

Lata nadziei, lata mroku. Droga Polaków do wolności

Transkrypt:

Zadanie 1. (0-2 pkt.) Połącz w pary postacie z właściwymi opisami. Obok każdej postaci wpisz literę przyporządkowaną odpowiedniemu opisowi. I. Józef Poniatowski... II. Ignacy Krasicki... A. sekretarz Towarzystwa do Ksiąg Elementarnych, napisał Elementarz do szkół parafialnych i podręcznik wymowy. B. biskup warmiński, uczestnik słynnych obiadów czwartkowych, wybitny poeta polskiego oświecenia. C. zwolennik Konstytucji 3 maja, bohaterski dowódca w bitwie pod Zieleńcami, odznaczony krzyżem Virtuti Militari. Zadanie 2. (0-4 pkt.) Zaznacz zdania zawierające informacje prawdziwe (P) i zdania zawierające informacje fałszywe (F). A. W latach 1789 1792 w Polsce obradował Sejm Wielki zwany też Sejmem Czteroletnim. B. Konstytucja 3 maja 1791 r. wprowadziła zasadę trójpodziału władzy w Rzeczpospolitej. C. Król Stanisław August Poniatowski powołał do życia Szkołę Rycerską. D. Komisja Edukacji Narodowej została powołana po drugim rozbiorze Polski. Zadanie 3. (0-1 pkt.) Obejrzyj ilustracje i wykonaj polecenie. Wskaż poprawne zakończenie zdania. Przedstawiona na ilustracji budowla powstała w czasach panowania: A. Jana III Sobieskiego. B. Augusta II Mocnego. C. Stanisława Augusta Poniatowskiego.

Zadanie 4. (0-2 pkt.) Dopasuj wydarzenia do podanych dat. Wpisz w każdą lukę literę przyporządkowaną właściwemu wydarzeniu. I. 1797 rok... II. 1807 rok... A. III rozbiór Rzeczpospolitej B. utworzenie Legionów Polskich we Włoszech C. powstanie Kościuszkowskie D. powstanie Księstwa Warszawskiego Zadanie 5. (0-2 pkt.) Na podstawie mapy wykonaj polecenia. I. Wskaż poprawne dokończenie zdania. Mapka przedstawia ziemie polskie w okresie: A. I rozbioru. B. II rozbioru. C. III rozbioru. II. Dokończ zdanie. Literą A oznaczono ziemie zagarnięte przez.. Zadanie 6. (0-1 pkt.) Wskaż poprawną kolejność wydarzeń. A. przysięga Kościuszki na rynku w Krakowie- bitwa pod Maciejowicami- bitwa pod Racławicami- uniwersał Połaniecki B. uniwersał Połaniecki- bitwa pod Racławicami- bitwa pod Maciejowicami- przeysięga Kościuszki na rynku w Krakowie C. przysięga Kościuszki na rynku w Krakowie- bitwa pod Racławicami-uniwersał Połaniecki- bitwa pod Maciejowicami D. przysięga Kościuszki na rynku w Krakowie- uniwersał Połaniecki- bitwa pod Racławicami-bitwa pod Maciejowicami

Zadanie 7. (0-2 pkt.) Na podstawie mapy wykonaj polecenia. Dokończ zdania. A. Księstwo Warszawskie powstało w 1807 r. z ziem II i III zaboru.. B. Ziemie przyłączone do Księstwa Warszawskiego w 1809 r. należały do Zadanie 8. (0-3 pkt.) Napisz jakich postaci dotyczą poniższe opisy. A. Polski generał, dowódca Legionów Polskich utworzonych we Włoszech u boku Napoleona Bonapartego B. Stanął na czele spisku podchorążych, który doprowadził do wybuchu powstania listopadowego. C. Ostatni dowódca powstania styczniowego, który przez organizację armii powstańczej próbował ratować powstanie-

Zadanie 9. (0-1 pkt.) Podkreśl właściwy ciąg wydarzeń. A. noc listopadowa powołanie Rządu Narodowego wybuch wojny z Rosją upadek powstania listopadowego powstanie w Belgii B. powstanie w Belgii noc listopadowa powołanie Rządu Narodowego wybuch wojny z Rosją upadek powstania listopadowego C. powołanie Rządu Narodowego wybuch wojny z Rosją powstanie w Belgii upadek powstania D. powstanie w Belgii upadek powstania listopadowego powołanie Rządu Narodowego wybuch wojny z Rosją Zadanie 10. (0-2 pkt.) Wskaż skutki klęski powstania listopadowego. Zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi. A. Pozbawienie Królestwa Polskiego konstytucji. B. Detronizacja Mikołaja I jako króla polskiego. C. Likwidacja sejmu i armii Królestwa Polskiego. D. Powrót do kraju polskich zesłańców i emigrantów. E. Utworzenie Szkoły Głównej w Warszawie. Zadanie 11. (0-3 pkt.) Zaznacz zdania zawierające informacje prawdziwe (P) i zdania zawierające informacje fałszywe (F). A. Aleksander Wielopolski prowadził ugodową politykę wobec zaborcy. B. Powstanie styczniowe przyjęło formę wojny partyzanckiej. C. Jedną z przyczyn wybuchu powstania styczniowego była branka. Zadanie 12. (0-2 pkt.) Przeczytaj tekst źródłowy i wykonaj polecenia. Nikczemny rząd najezdniczy, rozwścieklony oporem męczonej przezeń ofiary, postanowił zadać jej cios stanowczy: porwać kilkadziesiąt tysięcy najdzielniejszych jej obrońców, oblec w nienawistny mundur moskiewski i pognać tysiące mil na wieczną nędzę i zatracenie. Polska nie może poddać się temu sromotnemu gwałtowi. Zastępy młodzieży walecznej, ożywione gorącą miłością Ojczyzny, poprzysięgły zrzucić przeklęte jarzmo lub zginąć. Za nią więc, Narodzie Polski, za nią! W chwili rozpoczęcia świętej walki Komitet Centralny Narodowy ogłasza wszystkich synów Polski, bez różnicy wiary i rodu, pochodzenia i stanu, wolnymi i równymi obywatelami kraju. Ziemia, którą lud rolniczy posiadał dotąd na prawach czynszu lub pańszczyzny, staje się od tej chwili bezwarunkową jego własnością, dziedzictwem wieczystym. Manifest Tymczasowego Rządu Narodowego, 1863 rok

Wskaż poprawne dokończenie zdań. I. Autorzy Manifestu, używając określenia nikczemny rząd najezdniczy mieli na myśli: A. Niemców B. Austriaków. C. Rosjan. D. Polaków. II. Manifest nawołuje do: A. zniesienia pańszczyzny. B. walki za ojczyznę. C. wstępowania do armii rosyjskiej. D. tworzenia tajnych organizacji. Zadanie 13. (0-3 pkt.) Poszczególnym konstytucjom przyporządkuj ich charakterystyczne cechy. A Konstytucja 3 maja 1791 r. 1. Dawała pewną odrębność od Rosji (wolny parlament, narodowe wojsko, aparat państwowy, prawo i sądownictwo). B Konstytucja Księstwa Warszawskiego. 2. Wprowadziła nowoczesną monarchię parlamentarną, była pierwszą w Europie i drugą na świecie. C Konstytucja królestwa Polskiego ( Kongresowego) 3. Obalała nierówność stanową, głosząc zasadę równości wobec prawa, znosiła poddaństwo chłopów. A-..; B-..; C-.. Zadanie 14. (0-6 pkt.) Wstawiając w ostatnią kolumnę tabeli odpowiednią literę uporządkuj przyczyny, najważniejsze wydarzenia i skutki powstania listopadowego. 1 Przyczyny powstania listopadowego. 2 Najważniejsze wydarzenia powstania listopadowego. 3 Skutki powstania listopadowego A. zlikwidowano polskie wojsko, sejm i konstytucję B. łamanie przez cara nadanych Polakom swobód obywatelskich C. bitwa pod Ostrołęką D. tworzenie przez Polaków organizacji spiskowych i tajnych stowarzyszeń E. wielu uczestników powstania wyjechało za granicę, co dało początek Wielkiej Emigracji F. zdobycie Warszawy przez wojska rosyjskie