ETAP SZKOLNY KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XVII EDYCJA 2017/2018. IMIĘ i NAZWISKO:. KLASA:. SZKOŁA:...

Podobne dokumenty
ETAP SZKOLNY KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XVII EDYCJA 2017/2018. IMIĘ i NAZWISKO:. KLASA:. SZKOŁA:...

Powodzenia! Koordynator ogólnopolski

ETAP GMINNY KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XVI EDYCJA 2016/2017 WYPEŁNIA UCZESTNIK KONKURSU: IMIĘ i NAZWISKO:. KLASA:. SZKOŁA:...

XVII Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół gimnazjalnych województwa opolskiego 2016/2017

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

GLEBA zewnętrzna, zwietrzała powierzchnia skorupy ziemskiej, o głębokości średniej do 1,5 metra, zawierająca wodę, związki organiczne i

1 ETAP SZKOLNY KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XVI EDYCJA 2016/2017. IMIĘ i NAZWISKO:. KLASA:. SZKOŁA:... INSTRUKCJA

UKSZTAŁTOWANIE POWIERZCHNI POLSKI

w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 5

ETAP GMINNY KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XVII EDYCJA 2017/2018

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2011 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

Dział I - ŚRODOWISKO PRZYRODNICZE POLSKI

Logo PNBT. Symbolem PNBT jest głuszec - ptak, który jeszcze niedawno licznie występował w Borach Tucholskich.

Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 5 szkoły podstawowej.

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B kod ucznia...

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP WOJEWÓDZKI KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY

REGULAMIN XVIII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019

WOJEWÓDZKA KOMISJA KONKURSU PRZYRODNICZEGO

Temat (rozumiany jako lekcja w podręczniku) Dział: ŚRODOWISKO PRZYRODNICZE POLSKI. Wymagania edukacyjne. 1. Położenie Polski na świecie i w Europie

podstawie mapy podaje cechy położenia Polski opisuje obszar i granice Polski na podstawie danych statystycznych

Odległość między dwoma punkami na mapie w skali 1: wynosi 3 cm. Odległość między tymi punktami w rzeczywistości wynosi A km.

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53

Indeks 2013 Mapa topograficzna

Formy terenu na mapie poziomicowej; wypukłe i wklęsłe formy terenu

POWIATOWY KONKURS PRZYRODNICZY

REGULAMIN XVIII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019

I PÓŁROCZE. Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

Test nr 4 Strefy klimatyczne, roślinność, gleby

REGULAMIN XIV EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2014/2015

Konkurs Poznaj Polskę 2016 pod patronatem miesięcznika Poznaj Swój Kraj

rozszerzające (ocena dobra)

REGULAMIN XVII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2017/2018

zagadnienia do egzaminu

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP WOJEWÓDZKI KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Geomorfologia poziom rozszerzony

Geografia - KLASA III. Dział I

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych oraz rocznych klasyfikacyjnych ocen z geografii w klasie 5.

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII. Klasa V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY V

ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z GEOGRAFII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016

Wymagania na poszczególne oceny. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca I PÓŁROCZE

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY 5 SP. Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne. z geografii. dla klasy 5. oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej

Wymagania na poszczególne oceny. (ocena dopuszczająca) (ocena dostateczna) (ocena dobra) (ocena bardzo dobra) (ocena celująca)

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z GEOGRAFII

Wykonanie: Koplin Małgorzata i Szmyt Konstancja Kl. 3 IM

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne z geografii dla kl. 5 szkoły podstawowej opracowane na podstawie programu Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary

rozszerzające (ocena dobra) wyjaśnia, dlaczego każda mapa ma rozróżnia rodzaje skali

rozszerzające (ocena dobra) poziomicowa wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra) skalę. liczbowej. wyjaśnia różnicę między obszarem. górskim

Zagadnienia dla klasy 4 do I części konkursu (test)

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Uwzględnia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZYRODY. klasa V szkoły podstawowej

REGULAMIN XV EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2015/2016

mapę wartości klimatycznego bilansu wodnego (załącznik 2), zestawienie statystyczne zagrożenia suszą dla upraw (załącznik 3),

Test sprawdzający wiadomości z rozdziału I i II

REGULAMIN XVI EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2016/2017

ZAŁĄCZNIK DO OGÓLNOPOLSKIEJ ODZNAKI KRAJOZNAWCZEJ PTTK. Poznaj Parki Krajobrazowe w Polsce. (stan na r.)

Zlodowacenia w Polsce oraz formy polodowcowe

Formy ochrony przyrody w powiecie kutnowskim. 15 grudnia 2017 roku

Geneza, właściwości i przestrzenne zróżnicowanie gleb w Polsce

Rezerwaty przyrody czas na comeback!

ochrona przyrody 80 RAPORT O STANIE ŚRODOWISKA W WOJEWÓDZTWIE MAŁOPOLSKIM W 2009 ROKU

rozszerzające (ocena dobra) 1. Mapa Polski

Pytania ogólne I etapu XII Edycji Konkursu Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010

WYMAGANIA EDUKACYJNE -PRZYRODA

STOPIEŃ SZKOLNY klucz odpowiedzi Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

Wymagania z geografii w powiązaniu z podstawą programową

Przedmiotowy system oceniania z geografii dla klasy 5 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z GEOGRAFII dla klasy V - rok szkolny 2018/2019

rozszerzające (ocena dobra) skalę liczbowej wyjaśnia różnicę między obszarem górskim

rozszerzające (ocena dobra) Uczeń: rozróżnia na mapie znaki punktowe, liniowe i powierzchniowe rysuje podziałkę liniową

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

GEOGRAFIA klasa V szkoła podstawowa wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Wymagania na poszczególne oceny rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania na poszczególne oceny

ETAP SZKOLNY KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XVI EDYCJA 2016/2017. IMIĘ i NAZWISKO:. KLASA:. SZKOŁA:...

od 1 kwietnia do 31 maja 2018 roku, stwierdzamy wystąpienie suszy rolniczej na obszarze Polski

Pogórze Dynowsko-Przemyskie. Wpisany przez Administrator piątek, 09 grudnia :15 - Poprawiony piątek, 09 grudnia :23

Komunikat odnośnie wystąpienia warunków suszy w Polsce

Transkrypt:

ETAP SZKOLNY KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI XVII EDYCJA 2017/2018 WYPEŁNIA UCZESTNIK KONKURSU: IMIĘ i NAZWISKO:. KLASA:. SZKOŁA:..... INSTRUKCJA Witamy Ciebie na Ogólnopolskim Konkursie Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski. Przed Tobą test składający się z 25 pytań - 15 z nich to pytania ogólne, obejmujące wiedzę z zakresu biologii i geografii w gimnazjum. Pytania ogólne są takie same dla wszystkich uczniów biorących udział w konkursie i są przygotowywane przez koordynatora ogólnopolskiego, natomiast pozostałe 10 pytań dotyczy Parku Krajobrazowego, na terenie którego znajduje się Twoja szkoła - są one przygotowane przez jego pracowników. Pytania są testowe, wielokrotnego wyboru. Za każde prawidłowo rozwiązane zadanie można uzyskać 1 punkt. Na rozwiązanie testu masz 30 minut. W teście zaznaczaj kółkiem prawidłową odpowiedź, a jeśli się pomyliłeś, skreśl krzyżykiem błędną odpowiedź i zaznacz ponownie kółkiem prawidłową. W przypadku pozostałych pytań, postępuj zgodnie z poleceniami. Powodzenia! Koordynator Ogólnopolski Zadanie 1. (0-1) Wybierz i zaznacz te parki krajobrazowe, którymi administruje Zespół Parków Krajobrazowych w Przemyślu? A. Park Krajobrazowy Pogórza Przemyskiego, Park Krajobrazowy Gór Słonnych, Południoworoztoczański Park Krajobrazowy, Park Krajobrazowy Puszczy Solskiej; B. Park Krajobrazowy Pogórza Przemyskiego, Park Krajobrazowy Gór Słonnych, Południoworoztoczański Park Krajobrazowy, Park Krajobrazowy Puszczy Solskiej, Park Krajobrazowy Doliny Sanu ;

C. Park Krajobrazowy Pogórza Przemyskiego, Park Krajobrazowy Gór Słonnych, Południoworoztoczański Park Krajobrazowy, Park Krajobrazowy Puszczy Solskiej, Park Krajobrazowy Lasy Janowskie, D. żadna z odpowiedzi nie jest prawdziwa. Zadanie 2. (0-1) Na trasie ścieżki przyrodniczo-kulturowej DO RALLA w Parku Krajobrazowego Pogórza Przemyskiego znajduje się pomnik w formie płyty nagrobnej z piaskowca, upamiętniający historię życia i śmierci: A. księcia Sapiehy, B. psa Ralla, C. konia Ralla, D. odpowiedzi A i C są prawidłowe. Zadanie 3. (0-1) Co znajduje się w logo Południoworoztoczańskiego Parku Krajobrazowego? A. kamień, B. rzeka, C. ptak, D. odpowiedzi B i C są prawidłowe. Zadanie 4. (0-1) Pomnikami przyrody, które występują na obszarach parków krajobrazowych mogą być: A. skałki, B. jaskinie, C. drzewa, D. wszystkie odpowiedzi są prawidłowe. Zadanie 5. (0-1) Ścieżka dydaktyczno-przyrodnicza POLANKI zlokalizowana jest w granicach: A. Południoworoztoczańskiego Parku Krajobrazowego, B. Parku Krajobrazowego Pogórza Przemyskiego, C. Parku Krajobrazowego Puszczy Solskiej, D. żadna z odpowiedzi nie jest prawidłowa. Zadanie 6. (0-1) Rezerwat BRODUSZURKI znajdujący się na terenie Parku Krajobrazowego Pogórza Przemyskiego to: A. krajobrazowo-leśno-geologiczny rezerwat ze starodrzewem jodłowo-bukowym oraz charakterystycznym fliszem karpackim, B. krajobrazowy rezerwat chroniący kserotermiczne murawy oraz zbiorowiska podgórskiej formy buczyny karpackiej, C. rezerwat florystyczny chroniący bardzo rzadką w Polsce brzozę czarną, D. torfowiskowy rezerwat chroniący rosiczkę okrągłolistną, bagno zwyczajne czy Zadanie 7. (0-1) Stanowiska dokumentacyjne to miejsca występowania formacji geologicznych, ważnych pod względem naukowym. Jednym z takich stanowisk na terenie Parku Krajobrazowego Pogórza Przemyskiego są: A. Zlepieńce w Rybotyczach, B. Cisowski Mur, 2

C. Wodospad w Krzeczkowej, D. Flisz wapienny w Huwnikach. Zadanie 8. (0-1) Z podanych zestawów wybierz ten, w którym znajdują się prawdziwe informacje na temat Parku Krajobrazowego Gór Słonnych: A. na terenie Parku znajduje się m.in. rezerwat KOPYSTANKA, B. logo Parku przedstawia gałązkę sosnową na tle krętej drogi, C. w Parku biegnie trasa ścieżki dydaktyczno-przyrodniczej Drzewa Parku Podworskiego w Jureczkowej, D. Wielką osobliwością przyrodniczą Parku są zbiorowiska kserotermiczne przypominające kwietny step łąkowy. Zadanie 9. (0-1) Który z trzech rezerwatów Parku Krajobrazowego Puszczy Solskiej: Nad Tanwią, Czartowi Pole czy Bukowy Las leży w całości na obszarze województwa podkarpackiego: A. Bukowy Las, B. Czartowe Pole, C. Nad Tanwią, D. żaden z wymienionych Zadanie 10. (0-1) Arłamów to miejscowość turystyczna znajdująca się na granicy dwóch Parków Krajobrazowych - jakich:? A. Południoworoztoczańskiego i Puszczy Solskiej, B. Pogórza Przemyskiego i Gór Słonnych, C. Gór Słonnych i Doliny Sanu, E. Jaśliskiego i Pogórza Przemyskiego Zadanie 11. (0 1) Które ze zdań dotyczących budowy geologicznej i rzeźby powierzchni Polski jest błędne: A. najmłodszą geologicznie krainą geograficzną w Polsce są Żuławy Wiślane, które powstały wskutek akumulacyjnej działalności rzeki, B. w Tatrach występują elementy rzeźby glacjalnej oraz formy rzeźby krasowej, C. tereny Nizin Środkowopolskich zostały wyrównane przez intensywną denudację, która zachodziła w trzeciorzędzie, D. charakterystycznymi elementami krajobrazu Wyżyny Lubelskiej są wąwozy, które zostały utworzone w pokrywach lessowych. Zadanie 12. (0 1) Pobrzeże Koszalińskie zajmuje środkową część polskiego wybrzeża. Najcenniejszy przyrodniczo obszar wybrzeża objęto ochroną tworząc Słowiński Park Narodowy. Mimo, że połowę powierzchni tego Parku zajmują jeziora najbardziej charakterystycznym elementem tego obszaru są: A. klify, B. wędrujące wydmy, C. równiny sandrowe, D. szerokie piaszczyste plaże. 3

Zadanie 13. (0 1) Na podstawie przedstawionego niżej opisu rozpoznaj krainę geograficzną: Kraina jest wschodnią częścią dużej jednostki regionalnej o charakterze młodoglacjalnym, której północne i południowe granice wyznaczają pradoliny. Charakterystyczną cechą krainy są ciągi jezior rynnowych tworzących często długie szeregi. Znajduje się w obszarze o ograniczonych ilościach opadów co przyczynia się do znacznego deficytu wilgoci. A. Pojezierze Suwalskie, B. Pojezierze Lubuskie, C. Pojezierze Kaszubskie, D. Pojezierze Kujawskie. Zadanie 14. (0 1) Korzystając z zamieszczonego rysunku, wybierz zdanie, które prawidłowo opisuje kolejność pięter roślinnych w Tatrach (od najniższego do najwyższego): A. pogórze, regiel dolny, regiel górny, kosodrzewina, turnie, hale, B. regiel dolny, regiel górny, pogórze, kosodrzewina, hale, turnie, C. pogórze, regiel dolny, regiel górny, kosodrzewina, hale, turnie, D. pogórze, regiel dolny, regiel górny, turnie, kosodrzewina, hale. Zadanie 15. (0 1) Czynnikiem klimatotwórczym nie jest: A. ukształtowanie powierzchni, B. szerokość geograficzna, C. wysokość nad poziomem morza, D. usłonecznienie. Zadanie 16. (0 1) Owoc to organ roślinny chętnie zjadany przez zwierzęta. Szczególnie ulubionym przez nie typem jest jagoda. Spośród podanych owoców jagodą nie jest: A. czereśnia, B. ogórek, C. banan, 4

D. winogrono. Zadanie 17. (0 1) Poszczególnym funkcjom skóry oznaczonym literami A-D przypisz jeden element budowy wybrany spośród 1-5 dzięki, któremu skóra może pełnić daną rolę: Funkcje skóry Elementy budowy skóry A. Chroni przed urazami 1. Receptory mechanicznymi B. Chroni przed utratą wody 2. Melanocyty C. Chroni przed przegrzaniem 3. Gruczoły łojowe D. Chroni przed promieniowaniem UV 4. Gruczoły potowe 5. Warstwa podskórna A. Chroni przed urazami mechanicznymi B. Chroni przed utratą wody C. Chroni przed przegrzaniem D. Chroni przed promieniowanie m UV Zadanie 18. (0 1) Która z podanych niżej właściwości wody umożliwia życie organizmom w ekosystemach wodnych zimą, kiedy temp. otoczenia spada poniżej 0 o C? A. wysokie ciepło właściwe, które pozwala pochłonąć znaczną ilość energii cieplnej; B. duże napięcie powierzchniowe, w wyniku którego powstaje ciągła powierzchnia wody; C. podczas zamarzania, woda zwiększa swoją objętość, co powoduje, że powstający lód jest lżejszy od wody i pływa na jej powierzchni; D. działające siły adhezji czyli siły powierzchniowego przylegania cząsteczek wody do cząsteczek powierzchni naładowanych elektrycznie. Zadanie 19. (0 1) Porosty często są uważane za bioindykatory. Właściwość ta wynika z ich dużej wrażliwości na: A. niską wilgotność środowiska; B. wysoką temperaturę otoczenia; C. poziom tlenków węgla w atmosferze; D. obecność tlenków siarki w powietrzu. Zadanie 20. (0 1) Wybierz zdanie poprawnie opisujące budowę pszczoły należącej do owadów: A. ciało podzielone jest na dwie części tzw. tagmy: głowotułów i odwłok, B. na głowie znajdują się czułki, aparat gębowy ssący i oczy proste, C. posiada dwie pary przezroczystych skrzydeł, które w locie są sztywno połączone, D. ma chwytne odnóża, z licznymi ząbkami umożliwiającymi przytrzymywanie pyłku kwiatowego. 5

Zadanie 21. (0 1) Wskaż odpowiedź, która pokazuje hierarchiczną budowę organizmu człowieka uporządkowaną od najniższego do najwyższego poziomu: A. tkanka mięśniowa, serce, układ krwionośny; B. tkanka nabłonkowa, układ oddechowy, płuca; C. kość, tkanka kostna, układ ruchu; D. układ wydalniczy, tkanka nabłonkowa, nerka. Zadanie 22. (0 1) Spośród niżej podanych zdań opisujących znaczenie mchów w ekosystemach lądowych wybierz jedno nieprawdziwe: A. niektóre z nich należą do organizmów pionierskich i umożliwiają zagospodarowanie zdewastowanych terenów np. hałd odpadów górniczych, B. magazynują wodę z opadów atmosferycznych, dzięki czemu regulują gospodarkę wodną ekosystemów, C. pokrywają glebę zwartymi darniami co zabezpiecza ją przed erozją czyli wymyciem przez wodę i wywianiem przez wiatr, D. są ważnym elementem lasu tworząc w nim warstwę podszytu, w której znajduje pokarm oraz schronienie wiele gatunków bezkręgowców. Zadanie 23. (0 1) Wybierz właściwy genetyczny typ gleby, którego występowanie przedstawiono na mapie: A. czarnoziem, B. rędzina, C. czarne ziemie, D. bielica. Zadanie 24. (0 1) W którym z wymienionych regionów geograficznych znajdują się dwie atrakcje turystyczne: Mysia Wieża w Kruszwicy i Uzdrowisko Ciechocinek?: A. Pobrzeże Południowobałtyckie, B. Pojezierze Wielkopolskie, 6

C. Niziny Środkowopolskie, D. Wyżyna Małopolska Zadanie 25. (0-1) Które z poniższych zdań jest prawdziwe: A. w zimie noc trwa dłużej na Nizinie Szczecińskiej niż w Bieszczadach, B. we Wrocławiu, każdego dnia w roku, Słońce góruje niżej nad widnokręgiem niż w Gdańsku, C. na wschodnim krańcu Polski Słońce wschodzi o 60 minut wcześniej niż na zachodnim krańcu Polski, D. w Polsce przez cały rok podczas górowania Słońca cień gnomonu wskazuje kierunek południowy. 7