Biblioteki Gruzji i Armenii reminiscencje z wyjazdu studyjnego. Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie

Podobne dokumenty
Ewa Piotrowska. Projekty biblioteczne realizowane w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie

Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie

REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE

Biblioteka Informator

Biblioteka Informator.

Digitalizacja zbiorów bibliotek publicznych problemy, szanse, perspektywy

Rektor. Sekretarz Senatu. prof.dr hab. Marek Dietrich. dr Hanna Rembertowicz

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 29 października 2015 r.

Bazy Biblioteki Narodowej

SPECJALIZACJA: NOWOCZESNA BIBLIOTEKA (Specialization: Modern library) Liczba godzin Nazwa przedmiotu. Nazwa w języku angielskim

Wyjazd dydaktyczny w ramach programu LLP/Erasmus+ do Informācijas un bibliotēku studiju nodaļa, Latvijas Universitāte (Ryga, maja 2016 r.

CALIFORNIA DIGITAL LIBRARY CYFROWA BIBLIOTEKA KALIFORNIJSKA

Publikacje współczesne w realiach biblioteki cyfrowej technicznej szkoły wyższej wokół pewnego przypadku

szkolenie obowiązkowe 2015/2016

Gromadzenie zbiorów w Bibliotece Teologicznej Uniwersytetu Śląskiego aspekt finansowy. Agata Muc Biblioteka Teologiczna - Uniwersytet Śląski

Organizacja biblioteki uwzględnia w szczególności zadania w zakresie:

Udział biblioteki w kształtowaniu i rozwoju kompetencji informacyjnych na przykładzie Biblioteki Głównej Politechniki Częstochowskiej

Program opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej

REGULAMIN BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ im. JĘDRZEJA ŚNIADECKIEGO AKADEMII WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE. 1 Postanowienia ogólne

Regulamin Systemu Biblioteczno-Informacyjnego Uniwersytetu Warszawskiego. Rozdział I Postanowienia ogólne

WNIOSEK o przyznanie stypendium ministra za osiągnięcia w nauce na rok akademicki 2008/2009

Zasady korzystania z Wypożyczalni Międzybibliotecznej

8 1. Zadania Oddziału Zarządzania Zbiorami Drukowanymi i Elektronicznymi obejmują w szczególności:

Rodzaj zajęć dydaktycznych* O/F* * 2. Nauka o polityce wykład/ćwiczenia O egzamin 18/18 5

Strony internetowe z informacjami dot. wsparcia działalności młodych artystów-muzyków: Stypendia, wyjazdy zagraniczne, dotacje

REGULAMIN ORGANIZACYJNY SYSTEMU BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNEGO UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W KRAKOWIE

Nazwa biblioteki (w języku oryginalnym) National Library of Scotland Biblioteka Narodowa Szkocji

Zarządzenie Nr 46/2009/2010 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia r.

projekt Zachodniopomorskiego Systemu Informacji i N@ukowej

Jolanta Szulc Biblioteka Wyższego Śląskiego Seminarium Duchownego w Katowicach

I. Informacje ogólne. II. Działalność biblioteczna. 1. Liczba wszystkich zapisanych czytelników Pomieszczenia biblioteczne

REGULAMIN ORGANIZACYJNY SYSTEMU BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNEGO UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W KRAKOWIE

Biblioteka Główna Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Informator

REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ POMORSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO W SZCZECINIE I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu al. I.J. Paderewskiego Wrocław Szkolenie biblioteczne

REGULAMIN SYSTEMU BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNEGO AKADEMII EKONOMICZNEJ im. OSKARA LANGEGO WE WROCŁAWIU

Gdzieś w bibliotece jeleniogórskiej, 14 grudnia Wirtualna biblioteka e-pogranicze

od roku akademickiego 2014/2015

w tym wykłady konwer. labolat. semin. ćwicz.

Zarządzenie Nr 23/2012/2013 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 30 października 2012 r.

Dr Sabina Cisek Instytut Studiów Informacyjnych Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Uniwersytet Jagielloński

K-03 Sprawozdanie biblioteki

Archiwum Biblioteki Uniwersyteckiej w Warszawie

Specjalizacja: kultura i edytorstwo książki 2017/2018

WYKORZYSTANIE FUNDUSZY UNIJNYCH PRZEZ BIBLIOTEKĘ GŁÓWNĄ AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE

Regulamin Biblioteki Politechniki Krakowskiej

Dla kogo przeznaczone. Szkoła podstawowa (kl. 4-8) Klasy gimnazjalne Szkoła ponadpodstawowa

Regulamin pracy biblioteki szkolnej

Największa biblioteka świata. Gromadzi ponad 142 mln różnego rodzaju dokumentów, ponad 29 mln książek, 58 mln rękopisów, 4,8 mln map i atlasów, 12

Oferta edukacyjna Książnicy Karkonoskiej 2016/2017 Szkoły ponadgimnazjalne. Szkoły PONADGIMNAZJALNE

K-03 Sprawozdanie biblioteki

Oferta dydaktyczna PBW - Filia w Starogardzie Gdańskim

Oferta edukacyjna Książnicy Karkonoskiej 2017/2018 Szkoły ponadgimnazjalne. Szkoły PONADGIMNAZJALNE

UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA

oprac.: M.J., A.S. fot. M. Lebda

Międzynarodowe repozytorium z zakresu bibliotekoznawstwa i informacji naukowej E-LIS

Załącznik nr 3 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Plan studiów na kierunku: Politologia (studia stacjonarne, I stopnia)

ARCHIWISTYKA, ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ I INFOBROKERSTWO, II edycja PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM

Mgr Ewa Nowak Katowice SUM

Biblioteka. Główna. INFORMATOR. Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

K-03 Sprawozdanie biblioteki

Aplikacja testowej wersji tezaurusa w systemie komputerowym ALEPH w Bibliotece CIOP-PIB

Forma zajęć** 1. Społeczeństwo informacji i wiedzy O W 30 4 E. 4. Seminarium magisterskie O S 30 4 Z. Razem Forma zajęć**

Katalogi i bazy danych innych bibliotek

PROPOZYCJE ZAJĘĆ - LEKCJI BIBLIOTECZNYCH NA ROK SZKOLNY 2017/2018

OFERTA STYPENDIALNA BIURA UZNAWALNOŚCI WYKSZTAŁCENIA I WYMIANY MIĘDZYNARODOWEJ na rok akademicki 2012/20

Biblioteka jest czynna od poniedziałku do soboty od godz. 8 do 20.

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW W INSTYTUCIE FILOZOFII. Przepisy ogólne

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują) Zaliczenie z proseminarium licencjackiego.

1. Kierunek: Podyplomowe Studia Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej

BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W STRZELINIE

Dla kogo przeznaczone. Szkoła podstawowa (kl. 4-8) Klasy gimnazjalne Szkoła ponadpodstawowa

ZBIERANIE MATERIAŁÓW DO PRACY. Bazy danych

Zarządzenie Nr 115/2012. Rektora Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 20 grudnia 2012 r.

Słowniki i inne przydatne adresy. oprac. dr Aneta Drabek

Profesor nadzwyczajny, doktor habilitowany. strona www:

Organizowanie dostępu do zbiorów drukowanych i zasobów elektronicznych w Bibliotece Politechniki Łódzkiej

Uchwała nr 14/2018 Rady Wydziału Filologicznego UJ z dnia r.

1. POSTANOWIENIA OGÓLNE System biblioteczno-informacyjny Uczelni tworzy Biblioteka Główna.

K-03 Sprawozdanie biblioteki

OFERTA PROGRAMOWA POWIATOWEJ BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ w Skarżysku-Kamiennej na rok szkolny 2018/2019

1. NAUCZANIE JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH (OBOWIĄZKOWYCH) W RAMACH PROGRAMU STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH

Regulamin Biblioteki Politechniki Krakowskiej

Seminarium magisterskie* ocena ciągła (praca na. B zajęciach), praca pisemna Społeczeństwo informacji i

MEDIATEKAAkademiiSztuki

Zbiory. System bibliotecznoinformacyjny w roku akademickim 2010/2011 SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI. Informacje ogólne

Od przeszłości do teraźniejszości. Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

Regulamin Biblioteki Szkolnej w Szkole Podstawowej w Starych Proboszczewicach

REGULAMIN BIBLIOTEKI UNIWERSYTETU MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ W LUBLINIE. Rozdział I Przepisy ogólne

Propozycje wykorzystania finansowania nauki

Regulamin biblioteki szkolnej Szkoły Podstawowej im. Gustawa Morcinka w Poczesnej

Liczba Forma zaliczenia*** dydaktycznych* *

KONTAKTY I WYJAZDY ZAGRANICZNE PROF. HELENY WIĘCKOWSKIEJ

Bibliografia Lubelszczyzny

Sprawozdanie z wyjazdu studyjnego do bibliotek w Petersburgu, Tallinie i Rydze

Bibliotekarze dyplomowani w bibliotekach Krakowa aktywność zawodowa i naukowa

Transkrypt:

nr 13/2018 ISSN 2299 565X Streszczenie Biblioteki Gruzji i Armenii reminiscencje z wyjazdu studyjnego Ewa Piotrowska, Renata M. Zając Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN Artykuł zawiera relację z pobytu autorek w bibliotekach gruzińskich i armeńskich. Przedstawiono działalność Biblioteki Narodowej Parlamentu Gruzji i Biblioteki Uniwersytetu Stanowego im. Ilii Czawczawadze w Tbilisi oraz Biblioteki Instytutu Matenadaran i Biblioteki Ormiańskiego Muzeum Ludobójstwa w Erywaniu. Słowa kluczowe Biblioteka Narodowa Parlamentu Gruzji (Tbilisi, Gruzja), Biblioteka Uniwersytetu Stanowego im. Ilii Czawczawadze (Tbilisi, Gruzja), Biblioteka Instytutu Matenadaran im. św. Mesropa Masztoca (Erywań, Armenia), Matenadaran, Biblioteka Ormiańskiego Muzeum Ludobójstwa (Erywań, Armenia), Cicernakaberd W dniach od 26 kwietnia do 6 maja 2018 r. autorki brały udział w XV Jubileuszowym Wyjeździe Studyjnym Bibliotekarzy, organizowanym przez Sekcję Bibliotek Szkół Wyższych przy Zarządzie Okręgu Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich w Katowicach. Celem podróży były dwa kraje kaukaskie Gruzja i Armenia, w których oprócz zwiedzania pięknych miejsc i zabytków będących świadkami burzliwej historii regionu, bibliotekarze mieli możliwość spotkania z pracownikami czterech książnic. Zostały one wybrane ze względu na ich znaczenie dla kultury, historii lub nauki, dzięki czemu reprezentują różne aspekty bibliotekarstwa gruzińskiego i armeńskiego. Po rozpadzie Związku Radzieckiego w 1991 r. biblioteki w Gruzji i Armenii stanęły przed nowymi wyzwaniami. Brak centralnego finansowania z Moskwy stał się przyczyną problemów z utrzymaniem infrastruktury, ale jednocześnie koniec kontroli komunistycznej spowodował proces modernizacji bibliotek i rozpoczął stopniowe dostosowywanie ich do standardów zachodniego bibliotekarstwa. W stolicy Gruzji Tbilisi autorki zobaczyły Bibliotekę Narodową Parlamentu Gruzji i Bibliotekę Uniwersytetu Stanowego im. Ilii Czawczawadze. Natomiast w Erywaniu zwiedzały Bibliotekę Ormiańskiego Muzeum Ludobójstwa oraz Bibliotekę Instytutu Matenadaran. 1 Biblioteki Gruzji i Armenii reminiscencje z wyjazdu studyjnego, Ewa Piotrowska, Renata M. Zając, Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN

Biblioteki w Tbilisi Gruzję (zwaną przez Gruzinów Sakartwelo) zamieszkuje 3 700 000 osób, a stolica państwa Tbilisi liczy około 1 150 000 mieszkańców. W 2018 r., podobnie jak Polska, kraj obchodził o setną rocznicę odzyskania niepodległości. Odzyskał ją jednak tylko na krótko 26 maja 1918 r., a w roku 1921 zajęty został przez bolszewików. Historia państwa sięga czasów starożytnych. W I tysiącleciu p.n.e. na n terenie obecnej Gruzji istniały dwa państwa: Kolchida na wybrzeżu czarnomorskimm oraz Iberia na wschodzie. Ziemie gruzińskie były często najeżdżane i podbijane. Panowali tam m.in. Rzymianie, Mongołowie, Persowie, Arabowie i Turcy. Na początku XIXX w. Gruzja weszła w skład s Imperium Rosyjskiego. Po rozpadzie Związku Radzieckiego w roku 19911 kraj ponownie uzyskał niepodległość. Zdj. 1. Tbilisi. Centrum miasta, rzeka Kura i starożytna twierdza Narikala.. Fot. E. Piotrowska. Zdj. 2. Tbilisi. Na wzgórzu Pałac Prezydencki. Fot. R. Zając. 2 Biblioteki Gruzji i Armenii reminiscencje z wyjazdu studyjnego, Ewa Piotrowska, Renata M. Zając, Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN

Alfabet gruziński powstałł już w IV wieku n.e. i wzorowany był na alfabecie greckim lub asyryjskim. Obecny alfabet jest trzecią wersją, przy czym dwie pierwsze nadal są używane przez kościół i dziękii temu nie uległy zapomnieniu. Pierwszą książkę w języku gruzińskim wydrukowano w Rzymie w XVII wieku. Zdj. 3. Biblioteka Narodowaa Parlamentu Gruzji. Czytelnia z kolekcją k na temat winiarstwa. Fot. E. Piotrowska. Zdj. 4. Książka z kolekcji poświęconej winiarstwu. Fot. R. Zając. Zdj. 5. Biblioteka Narodowa Parlamentu Gruzji. Kącik w czytelni z kolekcją winiarstwa. Fot. E. Piotrowska. 3 Biblioteki Gruzji i Armenii reminiscencje z wyjazdu studyjnego, Ewa Piotrowska, Renata M. Zając, Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN

Biblioteka Narodowa Parlamentu Gruzji w Tbilisi jest najważniejszą książnicą gruzińską (http://www.nplg.gov.ge/eng/home), której historia sięga połowy XIX X w. W 1846 r. utworzona została pierwsza biblioteka publiczna w Gruzji Tbilisi Public Library. W 1852 r. instytucja otrzymała prawo otrzymywania dwóch bezpłatnych kopii wszystkich publikacji wydanych na Kaukazie. Placówka kilkakrotnie zmieniała nazwę: w 1913 r. została nazwana Scientific Library of Caucasus Museum; w 1923 r. State Public Library of Georgia; od 1955 r. State Republic Library; w 1990 r. National Library of Georgia. Od 1996 r. instytucja nosi nazwę National Parliamentary Library of Georgia. Zdj. 6, 7. Biblioteka Narodowa Parlamentu Gruzji. Fot. E. Piotrowska. W 2014 r. gruziński parlament uchwalił prawoo o egzemplarzu obowiązkowym, które wymaga, aby cztery kopie każdej publikacji otrzymywały biblioteki regionalne, a trzy kopie dostaje Biblioteka Narodowa Parlamentu Gruzji. Wcześniej, po rozpadzie Związku Radzieckiego i zakończeniuz u centralnego dostarczania egzemplarzy, biblioteka zawierała tylko umowy z wydawcami, którzy przysyłali p poo jednej kopii wydawnictw. Do biblioteki trafiało wówczas 80 85% wszystkich publikacji ukazujących się na rynku. Kolekcja Biblioteki Narodowej Parlamentu Gruzji zawiera ponad 3 600 000 woluminów książek, ponad 2000 000 czasopism, 55 00 00 gazet oraz inne zbiory, w tym dokumenty elektroniczne. Departament Rzadkich Książek posiada kompletną kolekcjęę pierwszych drukowanych książek gruzińskich, a najstarsza z nich to gruzińsko włoski słownik wydany w Rzymie w 1629 r. przezz wydawnictwo misji katolickiej. 4 Biblioteki Gruzji i Armenii reminiscencje z wyjazdu studyjnego, Ewa Piotrowska, Renata M. Zając, Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN

Zbiory biblioteki składająą się z 530 000 woluminów w języku gruzińskim (co stanowi około 15% całego księgozbioru) oraz ponad 3 000 0000 publikacjii w językach obcych, w tym ponad 2 800000 woluminów w języku rosyjskim (okołoo 80% kolekcji). Biblioteka posiada również cenne periodyki w języku gruzińskim, rosyjskim, armeńskim, azerskim, abchaskim, osetyńskim i innych. W sześciu budynkach do dyspozycji czytelników są: Czytelniaa Bibliograficzna, Czytelnia Edukacji Obywatelskiej, Czytelnia Czasopism, Zbiór Archiwalny Gruzińskich Dysertacji, Czytelnia Kartwelologii (dziedziny wiedzy zajmującej się badaniem języków, kultury, literatury i historii gruzińskiej) z wystawą najstarszych książek gruzińskich, Czytelnia Cyfrowa Wolności, Czytelnia Orientalna, Czytelnia Anglo Kolekcji Materiałów Muzycznych i Audiowizual nych, Czytelnia Posterów Materiałów Graficznych, Czytelnia Materiałów Kartograficznych. Niedawno utworzono czytelnię zawierającą dokumenty na temat winiarstwa. Amerykańska, Czytelnia Niemiecka,, Bibliotekaa Medialna Gruzińskiego Francuskiego Instytutu, Czytelnia Zdj. 8. Biblioteka Narodowa Parlamentu Gruzji. Wystawa najstarszych książek w Czytelni Kartwelologii. Fot. R. Zając. Ciekawostką jest informacja o trwających pracach nad otwarciem Czytelni Polskiej. Wszystkie działania finansuje i wspiera Ambasada Polski, która dostarczy również księgozbiór. k Autorki miały możliwość zobaczenia fragmentu zabytkowego budynku, będącego obecnie w remoncie, r w którym będą mieściły się zbiory. Został on zaprojektowany i ozdobiony przez Henryka Hryniewskiego, syna polskiego zesłańca, urodzonego w Kutaisi, autora m.in. ilustracji do dzieł Ilii Czawczawadze. Jest to ważna inicjatywa ze względu na rozwój kontaktów pomiędzy naszymi krajami. W tym miejscu warto nadmienić, iż wielu Gruzinów uczy się języka polskiego i z pewnością będą chętnie korzystać ze zbiorów. 5 Biblioteki Gruzji i Armenii reminiscencje z wyjazdu studyjnego, Ewa Piotrowska, Renata M. Zając, Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN

Zdj. 9. Wejście do przyszłej czytelni książek polskich. Fot. R. Zając. Zdj. 10. Wnętrze przyszłejj czytelni książek polskich ozdobione przez H. Hryniewskiego. Fot. E. Piotrowska. Dokumenty cyfrowe tworzone przezz Bibliotekęę Narodowąą znajdują się s w Digital Library cyfrowej kolekcji książek i dysertacji oraz w Digital Library Iverieli, zawierającej cyfrowee kopie czasopism, gazet, archiwalnych zdjęć (w tym także przekazywanych przez rodziny gruzińskie), kartek pocztowych i rzadkich wydań. Biblioteka pracuje obecniee nad projektem Pirosmani, obejmującym utworzenie Cyfrowego Muzeum Sztuki, zawierającego cyfrowe kopie dzieł artystycznych zachowanychh w rodzinach i instytucjach państwowych. Drugi projekt Biblioteki Narodowej o nazwie Equilibrium dotyczy poszukiwania darczyńców wspierających działalnośćć bibliotek wiejskich w Gruzji. 6 Biblioteki Gruzji i Armenii reminiscencje z wyjazdu studyjnego, Ewa Piotrowska, Renata M. Zając, Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN

Biblioteka Narodowa utworzyła oddział PR, w którym pracuje 8 osób zajmujących się organizacją wystaw, koncertów i innych imprez kulturalnych. W komunikacji z użytkownikami instytucja korzysta z mediów społecznościowych: Facebooka (61 000 polubień), YouTube i Twittera. OPAC biblioteki działa w systemie Sierra. Biblioteka rozpoczyna tworzenie baz danych zaczynając od nauk humanistycznych. W sferze projektów jest baza danych z zakresu filozofii, dla której oprogramowanie tworzą gruzińscy informatycy. Smutną wiadomością była informacja o zaprzestaniu w Gruzji po roku 2000 kształcenia bibliotekarzy na poziomie wyższym i braku czasopism fachowych lub naukowych z zakresu informacji naukowej i bibliotekoznawstwa. Podobnie jak w Polsce, w Gruzji funkcjonuje Stowarzyszenie Bibliotekarzy Gruzińskich. Raz w roku odbywa się nabór pracowników do biblioteki na zasadzie konkursu na stanowiska. Biblioteka Uniwersytetu Stanowego im. Ilii Czawczawadze w Tbilisi (http://library.iliauni.edu.ge/en/) jest instytucją należącą do największej gruzińskiej uczelni i ośrodka naukowo badawczego założonego w roku 2006, w skład którego weszło 7 instytutów Gruzińskiej Akademii Nauk i kilka uczelni. Ilia State University znajduje się na pierwszym miejscu w rankingu kaukaskich uczelni, a posiada obecnie 4 wydziały i 16 000 studentów. Głównym założeniem jest nacisk na pracę naukową studentów. Rektor uczelni ufundował Stypendium Pascala w wysokości 3000 lari (około 4600 PLN) dla studenta, który opublikuje wyniki swojej pracy naukowej w renomowanym czasopiśmie zagranicznym. Najsilniejszą gałęzią nauki rozwijaną na uniwersytecie jest obecnie astrofizyka. Wszystkie prace (nawet zaliczeniowe) pisane przez studentów przechodzą przez system antyplagiatowy. Uniwersytet wydaje dwa własne czasopisma. Inaczej niż w Polsce, w Gruzji licencjackie studia trwają 4 lata, magisterskie 2 lata, a doktorskie 4 do 7 lat. Od 10 lat na lektoracie można uczyć się języka polskiego. Uczelnia we współpracy z polskim Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego oferuje także letnią szkołę językową. Rocznie wybierało język polski jako przedmiot obowiązkowy od 50 do 60 osób. Ilia State University Library posiada 1 000 000 zbiorów, w tym 50 000 czasopism oraz dużą kolekcję źródeł elektronicznych i dostęp do wielu baz danych. Struktura biblioteki obejmuje 3 działy: Magazyny, Serwis, Katalogowanie. Oferuje ona czytelnikom 8 czytelni i 2 pracownie komputerowe. W katalogu elektronicznym pracującym w systemie Evergreen można wyszukać obecnie 62 000 książek. Od 2015 r. do opisów są wprowadzane zasady RDA. We współpracy z rektorem powstał Dom Książki, obejmujący księgarnię, kawiarnię, salę seminaryjną, kącik dla dzieci i taras. Ten projekt służy przyciągnięciu czytelników do biblioteki i czytania książek. 7 Biblioteki Gruzji i Armenii reminiscencje z wyjazdu studyjnego, Ewa Piotrowska, Renata M. Zając, Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN

Zdj. 11. Biblioteka Uniwersytetu Stanowego im. Ilii Czawczawadze. Księgarnia w Domu Książki. Fot. R. Zając. Zdj. 12. Czytelnia w Ilia State University. Fot. R. Zając.. W bibliotece pracuje ponad 50 bibliotekarzy, z których każdy włada co c najmniejj dwoma językami obcymi. Miłym zaskoczeniem była dla autorek możliwość rozmowy w języku polskim z jednym z pracowników. Odniosłyśmy wrażenie, że kilka osób takżee rozumiało nasz język. Bibliotekarze podnoszą swoje kwalifikacje odbywając szkolenia, także językowe. Wielu z nich włada językiemm niemieckim, francuskim, włoskim, tureckim, ormiańskim i in. W wypożyczalni zatrudnian są studenci, natomiast na inne stanowiska ogłaszane są konkursy. Kryteria naboru opracowywane sąą przez dyrekcję. 8 Biblioteki Gruzji i Armenii reminiscencje z wyjazdu studyjnego, Ewa Piotrowska, Renata M. Zając, Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN

Bibliotekarze prowadząą szkolenia biblioteczne dla pierwszychh roczników studiów licencjackich i magisterskic h (grupa odbywa jedno spotkanie, a następnie ma 6 godzin zajęć w ciągu 3 tygodni) oraz zajęcia z information literacy dla doktorantów (1 semestr) metodąą blended learningu. Prowadzone są również szkolenia dotyczące szczegółowych zagadnień, kierowane do zainteresowanych studentów i pracownikóww naukowych. Biblioteki w Erywaniu Armenia (nazywana przez Ormian Hajastan) ) jest górzystym kaukaskim krajem, z populacją liczącą 3 045 000 mieszkańców, z czego w stolicy kraju Erywaniu mieszkaa prawie 1 200 000 osób. Są dowody na osadnictwoo na terenach Armenii już w 3000 r. p.n.e.. Podobnie jak Gruzja,, Armenia przez większość nieodległej historii pozostawała pod panowaniem państw ościennych Imperium Osmańskiego, Persji i Rosji. W czasie I wojny światowej kraj stał się sceną konfliktu pomiędzy Turcją a Rosją, aby ostatecznie w 1922 r. zostać włączony do Związku Radzieckiego. Armenia jest niepodległym państwem od 1991 r. Zdj. 13. Ormiańska Litera zet. Fot. R. Zając. Ormiański alfabet powstał w V w. i wzorowany jest na piśmie greckim oraz pahlavi. Za twórcę t alfabetu uważa się mnicha Mesropa Masztoca (361 440), świętegoo kościoła ormiańskiego. Do XVI w. litery alfabetu służyły również do pisania liczb. Najstarsze datowane iluminowane manuskryptym y ormiańskie pochodząą z IX w. Pierwsza książka w języku ormiańskim została wydrukowana w Wenecji w 1512 r. Największy zbiór ormiańskich książek drukowanych od 1512 r. do czasów współczesnych maa ufundowana w 1832 r. Biblioteka Narodowa Armenii (http://www.nla.am/arm/? q=hy). Dużą kolekcję rzadkich książek wydanych od XVI XVIII w. w języku ormiańskim i rosyjskim posiadaa również powstała p w 1935 r. The Fundamental Scientific Library of the National Academy of Sciences of Armenia (http://www.flib.sci.am/arm/index.php). 9 Biblioteki Gruzji i Armenii reminiscencje z wyjazdu studyjnego, Ewa Piotrowska, Renata M. Zając, Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN

Zdj. 14. Twórca alfabetu Mesrop Masztoc ze swoim uczniem. Pomnik alfabetu ormiańskiego przed Instytutem Matenadaran. Fot. E. Piotrowska. Instytut Matenadaran im. św. Mesropa Masztoca (http://www.matenadaran.am/?id=127&lng=4) mieści się od 2011 r. w nowym budynku, w którym oprócz muzeum i archiwum, znajduje się również biblioteka oraz repozytorium dawnych rękopisów ormiańskich. Patronem instytutu od 1962 r. jest Mesrop Masztoc, twórca alfabetu ormiańskiego. Od 2007 r. rozpoczęto digitalizację rękopisów, do tej pory zdigitalizowano ich około 4000. Kolekcję zapoczątkował zbiór gromadzony przez stulecia przez kościół ormiański. Metanadaran posiada ponad 23 000 rękopisów ormiańskich, poza tym manuskrypty łacińskie, arabskie, a hebrajskie, greckie, perskie, rosyjskie, gruzińskie i inne, a najstarsze z nich pochodzą z V w. Jednym z najcenniejszych jest Kodeks Eczmiadzyński z VI VII w. Zbiory nieustannie powiększają się, w dużej d mierze dzięki darom członków diaspory ormiańskiej. Biblioteka Ormiańskiego Muzeum Ludobójstwa (http://www.genocide museum.am/ eng/library.php) mieści się przy pomniku ludobójstwa Ormian dokonanegoo w Imperium Osmańskim. Pomnik Cicernakaberd (orm. Twierdza Jaskółki ) wzniesiony w 1965 r., znajduje się w Erywaniu na wzgórzu o tej samej nazwie. W 1995 r. w zboczu wzgórza otwarto Muzeum, które czci pamięć 1 500 000 Ormian zabitych w latach 1912 1922. Celem instytucji jest m..in. promocja kolekcji i prezentacja dokumentów związanych z życiem Ormian pod panowaniem Imperium Osmańskiego przed i w czasie ludobójstwa, a także kreowanie świadomości społeczności międzynarodowej na temat genocydu. Muzeum ma status instytucji naukowej, podległej Państwowej Akademii Nauk Republiki Armenii. 10 Biblioteki Gruzji i Armenii reminiscencje z wyjazdu studyjnego, Ewa Piotrowska, Renata M. Zając, Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN

Zdj. 15. Pomnik ludobójstwa Ormian na wzgórzu Cicernakaberd w Erywaniu. Fot. E. Piotrowska. Ludobójstwo Ormian było najtragiczniejszą kartą historii Armenii i skutkiem sytuacji politycznej w regionie. W latach 20. XIX w. w wyniku konfliktu między Rosją, Persją i Turcją nastąpił podział Armenii na Wschodnią należącą do Rosji oraz Zachodnią, która przypadła Turcji. Już w latach 90. XIX w. z pomocą Kurdów Turcy wymordowali około 3000 000 Ormian z około 2 500 000 ludności, która wówczas zamieszkiwała Armenię Zachodnią. W czasie I wojny światowej Rosjan przeciwko Turcji wsparli ormiańscy ochotnicy, co według Turków w 1915 r. było przyczyną podjęciaa decyzji w sprawie ostatecznego rozwiązania problemu ormiańskiego. W wyniku represji tureckich t wysiedleń z Armenii Zachodniej i wypędzenia na syryjską pustynię Del el Dzor, wymordowanych zostało w wyjątkowoo okrutny sposób s łącznie co najmniej 1 5000 000 a potem w wyniku prześladowań w Armenii Wschodniej po wybuchu Rewolucji Październikowej, Ormian. Bestialstwo Turków, które trwało do 1920 r. i które można porównać jedynie z późniejszym Holokaustem, miało wpływ na dalsze losy narodu ormiańskieg go. Duża część Ormian ocalałych w Armenii Zachodniej uległa turkizacji, a wiele osób znalazło się w diasporze. Państwo tureckie do dniaa dzisiejszego zaprzecza, że dokonano rzezi Ormian, a straty tłumaczone są jako wynik działańń wojennych. W Turcji istnieje prawo karzące za obrazę tureckości osoby wspominające o tragedii Ormian. W 20055 r. proces wytoczono m.in. tureckiemu nobliście Orhanowii Pamukowi, który w wywiadzie dla szwajcarskiej gazety mówił o wymordowa aniu Ormian. 11 Biblioteki Gruzji i Armenii reminiscencje z wyjazdu studyjnego, Ewa Piotrowska, Renata M. Zając, Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN

Zdj. 16. Wystawa w Muzeum Ludobójstwaa Ormian. Czasopisma francuskie informujące o morderstwach Ormian. O Fot. R. Zając. Opisy masakry Ormian w Baku (z pewnymi błędnymi informacjami) przedstawione zostały przez Stefana Żeromskiego w Przedwiośniu. Eksterminacja Ormian uznana została dopiero współcześnie przez niektóre państwa, w tym przez Polskę (Uchwała Sejmu RPP z 2005 r.). Biblioteka Ormiańskiego Muzeum Ludobójstwa zawiera kolekcję okołoo 18 000 materiałów z całego świata na temat genocydu i historii Armenii (książki, czasopisma, dysertacje, pamiętniki, dokumenty osobiste, wspomnienia, świadectwaa osób, które przeżyły). Wśród nich znajduje się również praca licencjacka napisana na Uniwersytecie Warszawskim o tytule Moje wewnętrzne bogactwo Współcześni młodzi Ormianie a genocyd oraz Uchwała Sejmu RP z 2005 r. o uznaniu ludobójstwa Ormian przez Polskę. Najstarsza książka w kolekcji pochodzi z 1786 r. i jest to modlitewnik, należący doo jednej z ofiar. Do 2005 r. zbiory biblioteki powiększały się tylko dzięki darom. Później rozpoczętoo zakupy książek. Oprócz udostępniania materiałów do badań naukowych, biblioteka zajmuje się także wymianą materiałów na wystawie w Muzeum. Obecnie rozpoczynają się prace nad digitalizacją zbioróww i w przyszłości będą one udostępnione w Internecie, dzięki czemu każdy będzie mógł się zapoznać ze świadectwami genocydu. W samej bibliotece zatrudniona jest jedna osoba. 12 Biblioteki Gruzji i Armenii reminiscencje z wyjazdu studyjnego, Ewa Piotrowska, Renata M. Zając, Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN

Zdj. 17. Biblioteka Muzeum Ludobójstwa. Wystawa publikacji z całego świata na tematt genocydu. Fot. R. Zając. Zdj. 18. Plac Republikii w Erywaniu. Fot. E. Piotrowska. 13 Biblioteki Gruzji i Armenii reminiscencje z wyjazdu studyjnego, Ewa Piotrowska, Renata M. Zając, Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN

Bibliografia: [1] Cohan S., A brief history of the Armenian Genocide, Social Education, 2005, Vol. 69, iss. 6, p. 333 337. [2] Donabedian D. A., Carey J., Balayan A., Twenty years after: Armenian research libraries today, Liber Quarterly, 2012, Vol. 22, no. 1, p. 3 41. [3] Garibashvili I., Libraries in Georgia in 2004 2015, Journal of Library Administration, 2015, Vol. 55, iss. 7, p. 549 561. [4] Ilia State University Library [online], 2018 [dostęp: 2018 03 21]. Dostępny w World Wide Web: http://library.iliauni.edu.ge/en/. [5] Johnson I. M., Library development in Armenia: problems and progress since the dissolution of USSR, The International Information & Library Review, 2013, Vol. 45, iss. 1 2, p. 50 62. [6] Johnson I. M., Library development in the Georgian Republic: problems and progress since the dissolution of USSR, World Libraries, [online], 2013, Vol. 20, no 2 [dostęp: 2018 03 21]. Dostępny w World Wide Web: http://worldlibraries.dom.edu/index.php/worldlib/article/view/516/466. [7] Library. In The Armenian Genocide Museum Institute [online], 2018 [dostęp: 2018 03 21]. Dostępny w World Wide Web: http://www.genocide museum.am/eng/library.php. [8] Matenadaran: Scientific Research Institute of Ancient Manuscripts named after Mesrop Mashtots [online], 2018 [dostęp: 2018 03 21]. Dostępny w World Wide Web: http://www.matenadaran.am/?id=127&lng=4. [9] The National Parliamentary Library of Georgia [online], 2018 [dostęp: 2018 03 21]. Dostępny w World Wide Web: http://www.nplg.gov.ge/eng/home. [10] Pełczyński G., Ormianie w XX wieku. Zarys najważniejszych problemów, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Acta Politica Polonica, 2015, Nr 34, s. 5 25. Informacja o autorach: mgr Ewa Piotrowska starszy kustosz dyplomowany, sekretarz naukowy Biblioteki Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN ; e mail: ewa.piotrowska@libpost.up.krakow.pl; tel. 12 662 63 64. dr Renata Zając starszy kustosz dyplomowany, wicedyrektor Biblioteki Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN ; e mail: renata.zajac@libpost.up.krakow.pl; tel. 12 662 63 62. 14 Biblioteki Gruzji i Armenii reminiscencje z wyjazdu studyjnego, Ewa Piotrowska, Renata M. Zając, Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN