MATERIAŁY DODATKOWE. UNITS 1-2 Zad 1. Uzupełnij zdania, używając odpowiedniej formy czasownika to be Przykład: My brother is very funny.

Podobne dokumenty
1. PRESENT SIMPLE CZASY TERAŹNIEJSZE. Czasu Present Simple używamy: 1.Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się:

Test sprawdzający znajomość języka angielskiego

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Który wyraz nie pasuje do pozostałych?

Zestawienie czasów angielskich

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE

SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like

TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING

Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery

JĘZYK ANGIELSKI EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16. KLASA II Gimnazjum. Imię:... Nazwisko:... Data:...

Anything else? Are you all right? Are you drinking milk now? Are you single or married? Are you sure? Can I make a phone call please?

II.Zadaj pytania z czasownikiem to be i udziel krótkiej odpowiedzi według wzoru: Peter is English.--- Is Peter English? Yes, he is / No, he isn t

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6

DODATKOWE ĆWICZENIA II. CZASY. II.1.1. Uzupełnij zdania, używając odpowiedniej formy czasownika to be

My best friend. 1 Przeczytaj tekst o najlepszej przyjaciółce Lucy i uzupełnij tabelkę.

Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych

TEST DIAGNOSTYCZNY TRACK TEST EX-ANTE

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2

56 Konstrukcja would like to - pytanie

READING Zadanie 1 odp-1p max-9p Na podstawie obrazka napisz czy zdania są prawdziwe (T) czy fałszywe (F).

TEORIA CZASU PRESENT SIMPLE I PRESENT CONTINUOUS

Lesson 46 ZAIMKI. przymiotnik w funkcji dzierżawczej / zaimek dzierżawczy Liczba pojedyncza

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO PO KLASIE IV

Anna Kacmajor, Agata Sulak. Studio Graficzne Czarnecki. c Copyright by Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe, Gdańsk 1999 ISBN

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Rozszyfruj i poprawnie zapisz nazwy dyscyplin sportowych.

PODSTAWOWE ZAGADNIENIA GRAMATYCZNO-LEKSYKALNE:

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 5

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition)

JĘZYK ANGIELSKI. Imię:. Nazwisko: EGZAMIN KLASYFIKACYJNY PRÓBNY KLASA I LICEUM

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

Darmowa publikacja dostarczona przez

GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY CZWARTE

Struktury gramatyczne egzamin język angielski. wyrażanie planów i zamiarów + am/is/are + going to + verb

Darmowa publikacja dostarczona przez ZloteMysli.pl

MODEL ODPOWIEDZI ARKUSZ I. Zadanie 1. Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum 6 punktów.

It s going to rain - naucz się mówić o przyszłości

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

Anna Kacmajor, Agata Sulak. Studio Graficzne Czarnecki. c Copyright by Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe, Gdańsk 1999 ISBN

ENGLISH GRAMMAR. reported speech stylistic inversion both, either, neither have & have got

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3.

Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 1

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

Czas: 90min. Strona 1 z 6. Click On Starters

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

CZASY ANGIELSKIE W PIGUŁCE

ZESTAW ZADAŃ MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU MINI OLIMPIADA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH MIASTA LUBLIN ROK SZKOLNY 2015/2016

Sprawdzian Szóstoklasisty 2015

KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka angielskiego dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

Przykład: Where did she go? When? What did she do there? to the park Saturday played hockey

Konkurs Best at English 6 marca 2014

Families. y words. My Picture Dictionary. The family. 1 Wpisz wyrazy z ramki do odpowiednich tabelek. brother. brother dad sister mum granny granddad

MaPlan Sp. z O.O. Click here if your download doesn"t start automatically

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

pod patronatem Burmistrza Miasta i Gminy Żarki Klemensa Podlejskiego Etap I KLASA V

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

PAST PRESENT FUTURE PRESENT PAST. 1. I was 1. We were 2. You were 2. You were 3. He, she, it was 3. They were

1.Twierdzenie. 2.Pytanie. Did + osoba(i, We...) +czasownik ed. + did +osoba +czasownik -ed. 3.Przeczenie. I You He

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo.

Kraków r. I ETAP VIII MAŁOPOLSKIEGO SPRAWDZIANU WIEDZY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS V I VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

PROALTER nowy wymiar nauczania. Present Simple

Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)

Sprawdzian od roku szkolnego 2014/2015

SCENE 1. Mummy: Grandma s very sick today. Please take it to her now. Be good - and don t stop in the big, dark, wood!

A n g i e l s k i. Czasy gramatyczne FRAGMENT. Podręcznik z ćwiczeniami. Dorota Guzik

ALA MA KOTA PRESCHOOL URSYNÓW WARSAW POLAND

REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE

1. Ile czasu dziennie spędzasz z rodzicami?

X KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ZESTAWY PYTAŃ dla ucznia (część ustna).

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

POWIATOWY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH THE BEST

1 Policz, napisz i narysuj.

DIAGNOZA SZKOLNA Gimnazjum. Poziom rozszerzony

13. Chcesz powiedzieć, że jesteś zmęczony/a i znudzony/a. Co powiesz? A. I'm tiring and boring. B. I m tired and bored. C. I m tired and boring.

Człowiek najlepsza inwestycja

GRAMMAR ROUND UP STAGE 1

we - my you - wy they - oni, one Zaimki he - on oraz she - ona odnoszą się tylko do ludzi lub zwierząt Domowych, np.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

I. Czasy gramatyczne (tenses)

Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1: = City map (Polish Edition)

25 How much? - How many?

Appendices. Kwestionariusz składa się z 20 przymiotników określających emocje. Określ stopień ich natężenia w ramach skali 1-5.

Blow-Up: Photographs in the Time of Tumult; Black and White Photography Festival Zakopane Warszawa 2002 / Powiekszenie: Fotografie w czasach zgielku

Angielski. Rozmówki w podróży

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

V Międzypowiatowy Konkurs Języka Angielskiego. Pod Patronatem Burmistrza Miasta i Gminy Żarki Klemensa Podlejskiego. Żarki 2011

Copyright by Wydawnictwo EPROFESS Wydanie I, 2013 ISBN: Projekt okładki: Jacek Piekarczyk Zdjęcie:

Transkrypt:

MATERIAŁY DODATKOWE UNITS 1-2 Zad 1. Uzupełnij zdania, używając odpowiedniej formy czasownika to be Przykład: My brother is very funny. 1. She from Spain 2. They teachers 3. She (not) very clever 4. We (not) parents. 5. Where Anna? 6. My friends funny. 7. your father tall? 8. her cat black? 9. the room big? 10. This bed comfortable. Zad 2. Uzupełnij formami skróconymi 1. tall (He). 2. my friend (She). 3. smart (They) 4. my parents (They not) 5. in my class (She) Zad 2. Uzupełnij zdania, używając odpowiedniej formy czasownika have got Przykład: I have got two sisters. 1. She blue eyes. 2. My mom long hair 3. My friends a big dog. 4. John (not) a car. 5. you a big room?

6. she a good job? 7. He (not) any pets. 8. We no money. 9. they two houses? 10. Tim and Chris any books. Zad 3. Użyj prawidłowego przymiotnika dzierżawczego. Przykład: He is in my class. name is Bob. 1. Oh no! I can't find glasses. 2. Anna and Jim like new boyfriend. 3. This is sister. name is Julia. 4. We are Polish. names are Karol and Pawel. 5. I have a new house. photo is here. 6. This book is.(she) 7. The dogs are. (We) Zad 4. Dopisz "a" lub "an" Przykład: an accident 1. bed 2. window 3. Polish restaurant 4. apple 5. hour 6. table 7. airport

Units 3-4 Zad 1.. Wstaw podane czasowniki w czasie Present Simple. Przykład: She usually (get) gets up at 6 in the morning. 1. I (go) to school every day. 2. She (drink) much milk. 3. They always (eat) at home. 4. We (start) work at 7 o'clock. 5. Do you often (visit) your mother? 6. She (walk) her dog every day. 7. We (not smoke). 8. Tom (not read) books. 9. My parents (not watch) TV. 10. My dog (not like) my cat. 11. I (not have) any money. 12. She (cook) dinner every day. 13. They (can not) sing. 14. (wash) you the dishes? 15. This CD playes (not work). Zad.2 Uzupełnij podane pytania Przykład: How many friends? I have 2 best friends. 1. What kind of books? My mother loves drama books. 2. When shopping? I usually go shopping on Saturdays. 3. How old? She is 50. 4. What your mother? She's a teacher. 5. Where live? I live in Spain. 6. How many brothers and sisters? I have 2 brothers and one sister. 7. Where work? We work in the office.

8. What kind of music you to? I listen to pop and disco. 9. When? I play golf on Mondays. 10. Where to school? I go to school in Warsaw. Zad 3. Wstaw odpowiednie przyimki Przykład: on 10 July 1. Sunday night. 2. half past five. 3. Tuesday morning. 4. 27 January 5. the morning 6. 10.30 Zad. 4 Wstaw odpowiednie przyimki Przykład: Where were you 3 July? 1. Mark's birthday is February. 2. Steve isn't here the moment. 3. I usually go abroad the weekend. 4. Do you go to the gym Mondays? 5. I'm starting my new job Monday morning. 6. What time do you usually go work? 7. It's Friday. My parents are the house. 8. My mom is a nurse. She works a hospital. 9. What a nice day! Let's go a walk. 10. It's Monday. My parents are work.

Units 5-6 Zad 1. Zakreśl właściwy czasownik Przykład: I cook/ I'm cooking dinner every day. 1. Do you buy/ Are you buying a magazine every week? 2. Look! She cries/she is crying. 3. What is she doing/what does she do? It smeels awful. 4. I study/i'm studying now. 5. I stay/i'm staying with her parents for a week. Zad.2 Ułóż zdania w czasie present continuous Przykład: (She/brush/her teeth) She is brushing her teeth. 1. (It/rain)... 2. (She/study/?)... 3. (We/listen/to the radio)... 4. (She/watch/TV/not)... 5. (They/drink/some milk)... 6. (Susan/read/a book/?)... 7. (Mark and Bill/sing/now/?)... 8. (I/wear/a coat/not)... 9. (We/play/games)... 10. (They/eat/breakfast)... Zad.3 Napisz krótkie odpowiedzi do podanych pytań Przykład: Are you watching the news? No, I am not/yes, I am 1. Are they sitting on the couch?... 2. Is your mother cooking dinner?... 3. Are your friends doing homework?... 4. Is it snowing?... 5. Are you wearing glasses?...

6. Is the sun shining?... 7. Are you crying?... 8. Are you in the classroom?... Zad 4. Uzupełnij zdania używając czasownika modalnego can. Przykład: I'm really sorry, but I can't meet you on Monday.(meet) 1. I love this view. You the mountains from here.(see) 2. You are speaking to loud! I anything else. (hear) 3. you your name, please? (repeat) 4. John doesn't want to go to the swimming pool because he (swim). 5. you the door? (close) 6. She Polish but she French. (speak) 7. I your phone? I need to call my mom. (use) 8. they with us? (go) 9. I (sing) but I (dance). 10. Tom his wallet. (find) Zad 5. Popraw błędy Przykład: I'm not liking my English teacher -WRONG. I don't like my English teacher. 1. Anna is cooking dinner every day... 2. John play tennis now.... 3. My neighbours is smoking too much.... 4. What do you cook? It's smelling delicious... 5. How often are you doing to the hairdresser's....

Units 7-8 Zad 1. Uzupełnij "was" lub "were" Przykład: My dad was a good student. 1. She happy. 2. Tim good at maths. 3. The test very hard. 4. How many books there? 5. Where you last night? Zad 2. Napisz formę past simple podanych czasowników Przykład: get -got 1. stand-... 2. do-... 3. sing-... 4. speak-... 5. think-... 6. lose-... 7.find-... 8.know-... 9. hear-... 10. make-... Zad 3. Popraw błędy Przykład: I didn't told her the truth. WRONG. I didn't tell her the truth. 1. Did you did your homework?... 2. I go shopping yesterday... 3. Mark did left last night... 4. Did you drank all the milk?... 5. Did they got up early this morning?...

6. We didn't had dinner with Anna last night... 7. I sleep well last night... 8. They didn't understood me... 9. Did she watched TV last night?... 10. I have a great time last night... Zad 4. Uzupełnij zdania używając zwrotów "there is", "there are" Przykład: Are there any plants on the balcony? 1. any pictures on the wall? 2. a bike in your room? 3. any apples on the table? 4. some big trees in the garden. 5. a motel near here? 6. a good film on TV tonight. 7. any cigarettes in the box? 8. How many letters in the English alphabet? 9. How many players in a football team? 10. any snow. Zad 5. Uzupełnij zdania używając zwrotów "there was", "there were". Przykład: I was thirsty but there wasn't anything to drink. 1. any letters for me yesterday? 2. no books in the classroom. 3. They couldn't make dinner because any food in the fridge. 4. Bob couldn't do his presentation because a computer. 5. How many children there?

Units 9-10 Zad 1. Uzupełnij zdania uzywając zwrotów " How much", "How many", " A lot of" Przykład: How much milk do you drink? 1. How money have you got? 2. Do you know people? 3. How languages do you speak? 4. She didn't ask me questions. 5. How letters did you get? 6. How eggs did you buy? 7. Do you drink water? 8. Do you watch TV? 9. Anna didn't say. 10. How people were there? Zad2. Napisz stopień wyższy i najwyższy od podanych przymiotników Przykład: thin-thinner-the thinnest 1. little-... 2. dangerous-... 3. big-... 4. comfortable-... 5. bad-... 6. far-... 7. old-... 8. nice-... 9. important-... 10. slow-...

Zad 3. Uzupełnij ponizsze zdania używając "than" Przykład: He isn't very smart. You are smarter than him. 1. I don't sing very well. You... 2. My mom doesn't smoke very much. My father... 3. She's not a very good teacher. You... 4. My neighbours don't have many friends. You... 5. I'm not a very good cook. You... 6. Anna can't run very fast. You... 7. They don't have much money. You... 8. I got up early this morning. You... 9. She's not very friendly. You... 10. Mark is not a good driver. You... Zad 4. Wpisz "am", "is" lub "are" Przykład: She is going to win. 1. Look! He going to fall. 2. You going to lose. 3. They going to get married. 4. When you going to visit me? 5. It going to be a nice day. 6. It going to rain. 7. you going to eat this sandwich? 8. she going to come here? 9. your friends going to sing? 10. your brother going to call me?

Units 11-12 Zad 1 Wybierz poprawny wyraz. Przykład: It's raining heavy/heavily. 1. My neighbour's son drives very slow/slowly 2. Fast food is very unhealthy/unhealthily. 3. Ben can run fast/fastly. 4. Anna is very quiet/quietly. 5. Listen very careful/carefully. 6. The party was very good/well. 7. She ate her breakfast very quick/quickly. 8. I don't remember him very good/well. 9.I bought a really /real cheap shirt today. 10. You are driving too fast/fastly. Zad 2. Wybierz poprawną odpowiedź Przykład: I learnt when I was 18. (drive) 1. Do you mind the window? (open) 2. Why did she start (cry) 3. You must stop (eat) so much. 4. I hope you soon. (see) 5. I hate up in the morning. (wake) 6. I love. (dance) 7. He promised me with my homework. (help) 8. What would you like this evening? (do) 9. I'd love you but I have to go (help) 10. Would you prefer home? (go)

Zad 3. Przetłumacz poniższe zdania. 1. Czy kiedykolwiek byłeś w Londynie? 2. Jak długo się znacie? 3. Byłem w Kanadzie, ale nie byłem w USA. 4. Przeczytałeś już tę książkę? 5. Jaki film ostatnio obejrzałeś? 6. Czy kiedykolwiek jadłeś owoce morza? 7. Czy kiedykolwiek grałeś w golfa? 8. Czy byłeś kiedyś za granicą? 9. Ania nigdy nie pracowała w dużej firmie. 10. Ostatnio nie kupiłam żadnych ubrań. 11. John jest w Londynie od poniedziałku. 12. Jak długo czekasz? 13. Jak długo masz ten rower? 14. Uczę sie angielskiego od 2 lat. 15. Znam Marię od dzieciństwa.