X zasada KSM -,, Bądź stały w przekonaniach i wytrwały w działaniu, pogodę ducha nieś w swe otoczenie

Podobne dokumenty
SP Klasa VI, temat 28. Ilustracja przedstawiająca ucztę weselną w czasach Jezusa

I zasada KSM- Kochaj Boga, szerz Królestwo Chrystusowe w swojej duszy, w swej rodzinie i w swym środowisku.

II zasada KSM -,,Służ czynnie Kościołowi i Ojczyźnie

MSZA ŚWIĘTA WŁASNA O BŁOGOSŁAWIONEJ MARII OD PANA JEZUSA DOBREGO PASTERZA FRANCISZCE SIEDLISKIEJ

S P O T K A N I E ZE S Ł O W E M

List Pasterski na Adwent AD 2018

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

VIII zasada KSM - "Dbaj o zdrowie i sprawność fizyczną, uprawiaj ćwiczenia fizyczne, nie używaj napojów alkoholowych"

Celebracja zamknięcia Roku Wiary

KONSPEKT KATECHEZY. Temat katechezy: Świadek wiary. Jakub Błaszczykowski - Wrócę silniejszy.

LITURGIA DOMOWA. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu Spis treści. Gliwice 2017 [Do użytku wewnętrznego]

Pozwólcie dzieciom przychodzić do Mnie

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:

Struktura organizacyjna KSM czas ok. 2 h

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

OBRZĘDY SAKRAMENTU CHRZTU

II Miejski Konkurs Wiedzy Biblijnej A Słowo stało się Ciałem Ewangelia św. Mateusza ETAP MIĘDZYSZKOLNY 15 kwietnia 2015 r.

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Aktywni na start. Podkowa Leśna 6-8 stycznia 2012r.

9 STYCZNIA Większej miłości nikt nie ma nad tę, jak gdy kto życie swoje kładzie za przyjaciół swoich. J,15,13 10 STYCZNIA Już Was nie nazywam

Od apostołów do ludzi świeckich ewangelizacja powołaniem

20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.

drogi przyjaciół pana Jezusa

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici

Diecezjalna inauguracja kolejnego roku pracy Domowego Kościoła A W S D W S Z C Z E C I N I E 3 1 S I E R P N I A

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

NIEDZIELA, (2. niedziela adwentu)

Znaczenie Przyrzeczenia

Duch Święty zstąpi na Ciebie i moc Najwyższego osłoni Cię. Dlatego też Święte, które się narodzi, będzie nazwane Synem Bożym.

Wymaganie edukacyjne z religii dla klas II. Rozumie, że modlitwa jest formą rozmowy z Bogiem.

Chwila medytacji na szlaku do Santiago.

VI Zasada KSM - Szerz chrześcijańską kulturę życia. Bądź uprzejmy,

Modlitwa Pismem Świętym

Widzieć Oceniać Działać. czyli trochę o metodzie formacji w

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

Klasa IV Królestwo Boże wśród nas

Chrzest. 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego

Przewodnik modlitewny dla zabieganego człowieka

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Krzyż uczy nas człowieczeństwa

ZNAK KRZYŻA I ŚWIATŁO WIARY

Źródło: ks. Andrzej Kiciński,,Historia Światowych Dni Młodzieży * * *

Co to jest miłość - Jonasz Kofta

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam

Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan.

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

KERYGMAT. Opowieść o Bogu, który pragnie naszego zbawienia

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

I Komunia Święta. Parafia pw. Św. Jana Pawła II Gdańsk Łostowice

Ofiaruję Ci. Kiedyś wino i chleb

Msza św. z okazji 40-lecia działalności wspólnoty Wiara i światło (Ewangelia Mt 25,14-30) Wrocław, katedra 17 XI 2018

Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie

1) Zapalenie świecy i wypowiedzenie słów Światło Chrystusa (uczestnicy odpowiadają Bogu niech będą dzięki ).

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi

Ewangelia z wyspy Patmos

SPIS TREŚCI. Od Autora...5 ALFABETYCZNY SPIS PIEŚNI

Modlitwa ciągła nieustająca dopomaga do działania we wszystkim w imieniu Pana Jezusa, a wtenczas wszystkie zwroty na siebie ustają.

1. Temat: Wody Jordanu - Sakrament chrztu świętego.

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

Czego szukacie? J 1,38

Duch dziecięctwa i droga dziecięctwa

Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań

WYMAGANIA EDUKACYJNE NAUCZANIA BIBLIJNEGO UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK DRUGI

WIELE JEST SERC, KTÓRE CZEKAJĄ NA EWANGELIĘ. Kolęda 2013/2014 Materiały dla koordynatorów

GDY UROCZYSTOŚĆ PRZYRZECZEŃ ODBYWA SIĘ PODCZAS MSZY ŚWIĘTEJ

Pogodny wieczór. Cele: otwarcie się na innych rozwój kreatywności ukazanie, że Bóg daje nam siły do wypełniania zadań, jakie dostajemy

Konspekt szkółki niedzielnej

Wpisany przez Redaktor niedziela, 20 listopada :10 - Poprawiony niedziela, 20 listopada :24

Niedziela 12 listopada 2017 r. XXXII Niedziela Zwykła Rok A, I

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

MODLITWA ZA RODZINY I BŁOGOSŁAWIEŃSTWO INDYWIDUALNE RODZIN

Temat: Sakrament chrztu świętego

Chodzić w Duchu Świętym

1. Czym jest sakrament uzdrowienia chorych?

Dlaczego bywa ciężko i jak nabierać sił?

Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, politycznym i kulturalnym. domagają się

Eucharystia. (Konstytucja o liturgii Soboru Watykańskiego II nr 47).

1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IX Marcin Adam Stradowski J.J. OPs

Msze roratnie najczęściej są odprawiane we wczesnych godzinach porannych, lampionami.

Czy Matka Boska, może do nas przemawiać?

JAKI JEST CEL EWANGELIZACJI?

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

SAKRAMENT CHRZTU ŚWIĘTEGO NIEMOWLĄT I MAŁYCH DZIECI

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

Drodzy Bracia i Siostry Rodziny Wincentyńskiej,

GODZINA WYCHOWAWCZA W GIMNAZJUM- KONSPEKT. Temat zajęć: W poszukiwaniu wartościowych dróg życia.

Złodziej przychodzi tylko po to, by kraść, zarzynać i wytracać. Ja przyszedłem, aby miały życie i obfitowały (Jan 10:10)


22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA. Wspomnienie obowiązkowe. [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań.

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

ADORACJA DLA DZIECI Pozwólcie dzieciom przychodzić do mnie

Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

Święcenia prezbiteratu 26 maja 2018

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

Jezus przed swoim ukrzyżowaniem w modlitwie do Ojca wstawiał się za swoimi uczniami (i za nami).

Boski plan zbawienia człowieka Świecki Ruch Misyjny EPIFANIA, Zbór w Poznaniu

Transkrypt:

X zasada KSM -,, Bądź stały w przekonaniach i wytrwały w działaniu, pogodę ducha nieś w swe otoczenie 1. Cele spotkania: Poznanie znaczenia X zasady KSM-u. Uczestnik rozumie jak ważne jest wytrwałe dążenie do wyznaczonego celu pomimo napotkanych trudności Wie jaki ma przyświecać mu Cel jako KSM'owiczowi i zna metody jego realizacji Rozumie, że często pozostawienie przy swoim zdaniu jest trudne, ale niezbędne 2. Słowa klucze: Świadectwo, wiara, asertywność, wytrwałość, cel, zbawienie, KSM, świeca, uśmiech, radość 3. Uwagi metodyczne: Pomoce dydaktyczne: Tablica do rysowania, świeca, Pismo Święte, Metody: Pogadanka, dyskusja, słoneczko Literatura i środki audiowizualne: - Podręcznik KSM (temat o X zasadzie) - "Dobranocka - Słoń", o Adam Szustak OP 4. Plan spotkania: Wstęp czas ok. 10 minut Powitanie Modlitwa Przedstawienie tematu

Rozwinięcie czas ok. 80 minut Życie jak "pomidor" Metoda słoneczka Opowieść o słoniu Czym jest działanie? Powołanie Katolika Panny roztropne i głupie Pogoda ducha jako światło Zakończenie czas ok. 15 minut I co dalej? - podsumowanie Hymn KSM Zawołanie KSM Błogosławieństwo 5. Przebieg spotkania: Wstęp: 1. Powitanie uczestników, modlitwa (np. Brewiarz). 2. Przedstawienie tematu. 3. Zabawa wprowadzająca do asertywności - "Pomidor" (zasady w załączniku nr. 1) Rozwinięcie: 1. Życie jak "pomidor" Prowadzący wyjaśnia grupie jaki był cel zabawy: Zabawa pokazuje, że mając nawet TYLKO jedną zasadę (nie zaśmiać się przy mówieniu "pomidor") ciężko jest nam jej się trzymać przy przeciwnościach ze strony otoczenia. Tak samo jest w codziennym życiu, gdzie mamy więcej zasad, według których żyjemy (np. Dekalog). Ciężko jest powiedzieć nie piję gdy wszyscy piją, ciężko jest także powiedzieć idę do kościoła gdy większość wokół nie idzie lub śmieje się z katolików. Nawet nieraz ciężko jest powiedzieć stary, weź odpuść kiedy wiesz, że ktoś kogoś fałszywie oskarża itd itd. (można podać więcej przykładów, można zapytać uczestników o ich doświadczenia) 2. "Bądź stały w przekonaniach" - metoda słoneczka Prowadzący na środku flipchartu wypisuje hasło ""Bądź stały w przekonaniach" i razem z grupą wypisuje skojarzenia do niego, mają one doprowadzić do hasła "wytrwałość Przykłady: - "nie być chorągiewką na wietrze" - pogłębianie wiedzy - asertywność - "tylko martwe ryby płyną z prądem" - pewność swoich poglądów - wytrwałość

3. Opowieść o słoniu Prowadzący włącza uczestnikom film "Dobranocka - Słoń" o Adama Szustaka w formie video bądź samego audio. Prowadzący wspólnie z uczestnikami rozkładają tę opowieść na "czynniki pierwsze" odpowiadając na pytania: -Czym jest palik? (jest to przeszkoda, trudność) -Co w opowieści robi słoń? (próbuje wyrwać palik, ale w obliczu trudności poddaje się, odpuszcza. Zapytać o powody dla których porzucił swój trud) -Po co słonik próbował wyrwać palik? (chciał być wolny) -Dlaczego gdy urósł to nie wyrwał tego palika? (przestał próbować, odpuścił gdy przez jakiś czas nie udawało mu się) Warto tutaj zapytać uczestników, czy kiedykolwiek mili w życiu podobną sytuację? (próbowali coś usilnie zrobić, ale po kilku próbach poddali się) A może działamy czasem jak ten słonik w walce z naszymi grzechami? Nie pracujemy wytrwale, tylko odpuszczamy po kilku pierwszych nieudanych próbach wyjścia z grzechu nie zauważając, że Bóg daje nam siłę, by przezwyciężać nasze słabości. WNIOSEK: Słonik podjął działanie, ale zabrakło mu wytrwałości. 4. Czym jest działanie: Sporo zdążyliśmy powiedzieć o działaniu, więc wróćmy się do początku i wyjaśnijmy czym to działanie jest. - funkcja, na ogół dwuargumentowa... (definicja matematyczna) Hmm, chyba nie do końca o to nam chodziło, sprawdźmy inne znaczenie "działania": - zespół ruchów i czynności zmierzających do czegoś, wykonywanie czynności w określonym celu. No właśnie, tak jak podpowiada nam słownik aby zaistniało działanie potrzebny jest nam cel, cel do którego te działanie prowadzi. Prowadzący rysuje na tablicy obrazkowe przedstawienie tego czym jest działanie działanie to droga do celu. Przykład:

Prowadzący prezentuje analogie z życia codziennego, pytając uczestników jakie DZIAŁANIA podejmują oni sami? Ważne, aby pytać po co to robią. Przykłady: Chodzę do szkoły Trenuję na siłowni -> (Po co?) Aby zdobyć wykształcenie i dobrą pracę -> (Po co?) Aby być zdrowym i dobrze wyglądać. Wniosek: Bez celu działanie nie ma sensu! Każde działanie musi mieć Cel. 5. Powołanie Katolika A co jest naszym celem jako Katolików? Do czego dążymy jako Chrześcijanie? Zbawienie. To właśnie do Zbawienia, do życia wiecznego powołuje nas Chrystus Powiedzieliśmy sobie nt. naszych spraw z życia codziennego, co chcemy w nich osiągnąć i w jaki sposób, np. po co chodzimy do szkoły. A więc skoro znamy nasz cel jako osób wierzących to co robimy aby go zrealizować? Co robimy jako Katolicy, co robimy jako wspólnota KSM, aby być Zbawionym. Prowadzący pyta uczestników i razem z nimi omawia to co prowadzi nas do Zbawienie, w razie trudności naprowadza ich na odpowiedzi jak: -uczestnictwo w Sakramentach chodzenie do kościoła -osobista modlitwa relacja z Bogiem -lektura Pisma Świętego -formacja w KSM, np. cotygodniowe spotkania, szkolenia -praca nad sobą -rekolekcje Należy szczególnie zwrócić uwagę na: moją osobistą relację z Bogiem, formację w oddziale oraz pracę nad sobą (wytrwałość). Wniosek: Potrzebna nam jest zarówno wspólnota (np. KSM) jak i osobista relacja z Bogiem. Po to Chrystus założył Kościół, aby człowiek w nim właśnie, we wspólnocie mógł dochodzić do Zbawienia, jednak i ona bez osobistej relacji z Bogiem jest niewystarczająca. Należy pamiętać o jednej, ale nie zaniedbywać też drugiej. 6. Panny roztropne i głupie Prowadzący wyjaśnia czym w kulturze Izraelitów było oczekiwanie na pana młodego: Rola druhen w Żydowskim weselu była bardzo zaszczytna, towarzyszyły one pannie młodej w drodze do domu pana młodego. Do orszaku weselnego mogły one dołączyć (a tym samym wziąć udział w Uczcie Weselnej) pod jednym warunkiem, musiały posiadać lampy bądź pochodnie, aby oświecić drogę gdyż ulice starożytnych miast były bardzo ciemne. Dlatego bardzo ważnym było to, aby zadbać o posiadanie oleju, aby móc wziąć udział w całym wydarzeniu, dlatego mądrze było posiadać nadmiar oliwy, aby na pewno dołączyć do orszaku i zostać wpuszczonym na ucztę.

Prowadzący zapala świecę (ważne, żeby poczekać z tym aż do tego momentu) i odczytuje fragment z ewangelii, [Mt, 25, 1-13]: 1 Wtedy podobne będzie królestwo niebieskie do dziesięciu panien, które wzięły swoje lampy i wyszły na spotkanie pana młodego. 2 Pięć z nich było nierozsądnych, a pięć roztropnych. 3 Nierozsądne wzięły lampy, ale nie wzięły z sobą oliwy. 4 Roztropne zaś razem z lampami zabrały również oliwę w naczyniach. 5 Gdy się pan młody opóźniał, zmorzone snem wszystkie zasnęły. 6 Lecz o północy rozległo się wołanie: "Pan młody idzie, wyjdźcie mu na spotkanie!" 7 Wtedy powstały wszystkie owe panny i opatrzyły swe lampy. 8 A nierozsądne rzekły do roztropnych: "Użyczcie nam swej oliwy, bo nasze lampy gasną". 9 Odpowiedziały roztropne: "Mogłoby i nam, i wam nie wystarczyć. Idźcie raczej do sprzedających i kupcie sobie!" 10 Gdy one szły kupić, nadszedł pan młody. Te, które były gotowe, weszły z nim na ucztę weselną, i drzwi zamknięto. 11 W końcu nadchodzą i pozostałe panny, prosząc: "Panie, panie, otwórz nam!" 12 Lecz on odpowiedział: "Zaprawdę, powiadam wam, nie znam was". 13 Czuwajcie więc, bo nie znacie dnia ani godziny. Czuwajcie więc, bo nie znacie dnia ani godziny. Każda przypowieść ma to do siebie, że nie opisuje tylko wydarzeń, ale ma także znaczenie symboliczne. Nikt z nas nie wie kiedy Pan Bóg powoła nas do Siebie, nikt też nie wie kiedy będzie koniec świata. Nikt też do końca nie wie co go będzie czekać w przyszłości, dlatego warto zawsze być GOTOWYM. Szczególnie my, jako KSMowicze, powinniśmy zawsze dbać o swoją oliwę. Oliwa może tutaj symbolizować Łaskę Uświęcającą. Jeśli nie będę dbał, by zawsze być w stanie Łaski, w każdej chwili może przyjść Pan i zastać mnie nieprzygotowanym. Każdy odpowiada za siebie. Nikt za nas nie wykona naszej pracy nad sobą. Owszem, wielu może mi pomóc, jednak zasadnicze działanie należy do mnie. Jeśli ja sam nie będę chciał pracować i nie zaproszę Boga do współpracy, to nikt za mnie tego nie zrobi. Panny niosły światło, skoro oliwa to Łaska Boża, to można powiedzieć, że panny niosły światło Boga. Każdy KSMowicz jest powołany, by nieść innym Boga. Każdy z nas napełniony Bożą Łaską powinien chcieć stać się świecą i płonąć, spalać się dla Pana. 7. Pogoda ducha jako światło Prowadzący odczytuje fragment [Mk 4, 21-25] 21 I mówił im dalej: "Czy lampę wnosi się po to, aby postawić ją pod korcem albo pod łóżkiem? Czyż nie po to, aby postawić na świeczniku? 22 Nie ma niczego tak ukrytego, co by nie miało zostać ujawnione, i nic nie staje się tak tajne, żeby nie wyszło na jaw. 23 Jeśli ktoś ma uszy do słuchania, niech słucha". 24 I mówił im dalej: "Uważajcie na to, co słyszycie. Jaką miarą mierzycie, wymierzą i wam i jeszcze wam dołożą. 25 Bo kto przyjmuje, temu jeszcze dadzą; a kto nie przyjmuje, nawet co ma, zabiorą mu".

KSM'owicz to osoba, która ma być apostołem, ma poprzez swoje działanie świadczyć o Bogu, Kościele, wyjść do rówieśników, w swoje otoczenie. Świeczka nie zachowuje światła tylko dla siebie. Zobaczcie (Prowadzący gasi światło i zakrywa rękoma płomień świecy.) Widzicie? Świeca daje światło nieustannie, ale czasami nie pozwalamy, aby to światło dotarło wszędzie. Często pojawiają się przeszkody, coś co zasłania jej blask i przez to nie dociera on w niektóre miejsca. Aby świeca mogła jak najskuteczniej działać musimy je usuwać. Będąc w KSM'ie jesteśmy, chcąc nie chcąc, postawieni "na świeczniku". Ludzie patrząc na nas wymagają więcej od tego jak się zachowujemy, jaka jest nasza postawa. Dlatego ważnym jest, by KSMowicz zawsze był wierny swoim przekonaniom, był wytrwały w tym co robi i zawsze był GOTÓW nieść Boga innym przez swoją radość, entuzjazm, uśmiech. Zakończenie 1. I co dalej? 2. Prowadzący może na koniec zebrać i podsumować wszystko co zostało wypracowane na spotkaniu w formie pogadanki lub dialogu z uczestnikami. 3. Modlitwa na zakończenie: Odśpiewanie lub odmówienie hymnu Katolickiego Stowarzyszenia Młodzieży. 4. Prowadzący wypowiada zawołanie KSM: Przez cnotę, naukę i pracę służyć Bogu i Ojczyźnie - na co uczestnicy odpowiadają - GOTÓW! 5. Błogosławieństwo. 6. Materiały pomocnicze: Załącznik nr 1 Zasady gry "Pomidor" Załącznik nr 2 Tekst "Hej do Apelu" Załącznik nr 3 film "Dobranocka - Słoń", dostępny pod tym linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=cdnzoe423cc 7. Uwagi: 8. Zaplecze techniczne: Tablica, kartki formatu A3, flamastry, rzutnik bądź głośnik, wydrukowany na kartkach Hymn KSM. Zarząd KSM DT

Hymn Katolickiego Stowarzyszenia Młodzieży Hej, do apelu stańmy wraz, Budować Polskę nową! Ojczyzna wolna wzywa nas, Do pracy ręką, głową. Nie wydrze nam jej żaden wróg. Młodzieży Polskę nową twórz Potężną, Bogu miłą Gdy z nami Bóg, przeciw nam któż, On jest najwyższą siłą. Zwyciężym znój i stromość dróg. Sztandarem naszym będzie krzyż, Co ojców wiódł do chwały, I nas powiedzie także wzwyż Gdzie buja orzeł biały. Ojczyźnie spłacimy święty dług. Hymn Katolickiego Stowarzyszenia Młodzieży Hej, do apelu stańmy wraz, Budować Polskę nową! Ojczyzna wolna wzywa nas, Do pracy ręką, głową. Nie wydrze nam jej żaden wróg. Młodzieży Polskę nową twórz Potężną, Bogu miłą Gdy z nami Bóg, przeciw nam któż, On jest najwyższą siłą. Zwyciężym znój i stromość dróg. Sztandarem naszym będzie krzyż, Co ojców wiódł do chwały, I nas powiedzie także wzwyż Gdzie buja orzeł biały. Ojczyźnie spłacimy święty dług. Hymn Katolickiego Stowarzyszenia Młodzieży Hej, do apelu stańmy wraz, Budować Polskę nową! Ojczyzna wolna wzywa nas, Do pracy ręką, głową. Nie wydrze nam jej żaden wróg. Młodzieży Polskę nową twórz Potężną, Bogu miłą Gdy z nami Bóg, przeciw nam któż, On jest najwyższą siłą. Zwyciężym znój i stromość dróg. Sztandarem naszym będzie krzyż, Co ojców wiódł do chwały, I nas powiedzie także wzwyż Gdzie buja orzeł biały. Ojczyźnie spłacimy święty dług. Hymn Katolickiego Stowarzyszenia Młodzieży Hej, do apelu stańmy wraz, Budować Polskę nową! Ojczyzna wolna wzywa nas, Do pracy ręką, głową. Nie wydrze nam jej żaden wróg. Młodzieży Polskę nową twórz Potężną, Bogu miłą Gdy z nami Bóg, przeciw nam któż, On jest najwyższą siłą. Zwyciężym znój i stromość dróg. Sztandarem naszym będzie krzyż, Co ojców wiódł do chwały, I nas powiedzie także wzwyż Gdzie buja orzeł biały. Ojczyźnie spłacimy święty dług.

Zał. 2 Pomidor - tworzymy koło, wybieramy 3-5 osób (zależnie od wielkości grupy), które zostaną Pomidorami, tzn. muszą na wszystkie pytania odpowiadać "pomidor", ustawiamy je w kole. Osoby stojące na zewnętrznej stronie koła zadają osobom w środku po kolei pytania, "pomidor" odpada gdy pomyli się, zaśmieje się. Wygrywa ostatnia osoba. (w przypadku braku roześmiania się i pomylenia można przerwać zabawę przed czasem)