ALGIS KALĖDA (2 października maja 2017)

Podobne dokumenty
Andrzej Grzeszczuk. Wileńszczyzna. w II Rzeczypospolitej. Materiały dydaktyczne do lekcji historii dla szkół ponadpodstawowych

CZESŁAW MIŁOSZ : życie i twórczość (bibliografia w wyborze)

Jerzy Święch Katedra Historii Literatury Polskiej I UMCS w Lublinie. Biuletyn Polonistyczny 11/33, 73-76

Szczegółowe zasady przyznawania stypendium rektora dla najlepszych studentów

Uchwała nr 14/2018 Rady Wydziału Filologicznego UJ z dnia r.

Zakład Pedagogiki Przedszkolnej

Stan dzisiejszy. i historia polonistyki na Uniwersytecie Wileńskim

1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia

Propozycje wykorzystania finansowania nauki

NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO z dnia 13 lipca 2012 r. pokazuje

1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia


Jerzy Malec JAN STASZKÓW ( ) IN MEMORIAM

Przedmiot do wyboru: Emigracyjność w literaturze XIX wieku - opis przedmiotu

Program wyborczy. Szanowni Państwo! Koleżanki i Koledzy!

Biogramy członków Komitetu Sterującego

REGULAMIN postępowania konkursowego przy zatrudnianiu na stanowiska naukowe w Instytucie Genetyki i Hodowli Zwierząt PAN asystenta adiunkta

Załącznik nr 3. Liczba punktów za poszczególne elementy postępowania kwalifikacyjnego:

ZASADY NALICZANIA PUNKTÓW DO WNIOSKU O STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW I. ZASADY PRZYZNAWANIA PUNKTÓW DLA DOKTORANTÓW I ROKU

Studium Europy Wschodniej Uniwersytetu Warszawskiego

Postępowanie w sprawie nadania stopnia doktora

Sprawozdanie z działalności Zespołu Pedagogiki Pracy przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN w latach

Procedury nadawania stopni

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA WYDZIALE PEDAGOGICZNYM. Przepisy ogólne

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA WYDZIALE PEDAGOGICZNYM. Przepisy ogólne

Prof. dr hab. Hieronim Bartel. Uroczystość jubileuszu 80-lecia urodzin


Imię i nazwisko: Joanna Ważniewska Stopień/tytuł naukowy: magister Sylwetka naukowa: Mgr Joanna Ważniewska jest pracownikiem naukowo-dydaktycznym w

30 godz. wykładów 30 godz. ćwiczeń laboratoryjnych

Bazy Biblioteki Narodowej

Konferencje organizowane i współorganizowane przez Instytut Filologii Polskiej UAM w 2018 r.

Wydział Studiów Edukacyjnych KRYTERIUM LICZBA PUNKTÓW FORMA POTWIERDZENIA. artykuł / rozdział w recenzowanym czasopiśmie / publikacji książkowej 6 pkt

ZARZĄDZENIE NR 53/2006 Rektora Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego we Wrocławiu z dnia 27 listopada 2006 r. w sprawie wprowadzenia

Rozdział 2. Stopień doktora. Oddział 1. Nadawanie stopnia doktora

Teresa Brzeska-Smerkowa "Krytyka i recepcja literatury dla dzieci i młodzieży" : Olsztyn, 4-6 X 1990

NOWELIZACJA USTAWY O STOPNIACH NAUKOWYCH I TYTULE NAUKOWYM ORAZ O STOPNIACH I TYTULE W ZAKRESIE SZTUKI 18 MARZEC 2011 R. W

Między szkołą a uniwersytetem. Odbiorcy w nowych podręcznikach dla reformującej się szkoły. Poznań, listopada 2006

prof. dr hab. Maciej Jędrusik ul. Krakowskie Przedmieście 30, Warszawa tel od poniedziałku do piątku

SZCZEGÓŁOWE ZASADY PRZYZNAWANIA STYPENDIUM REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW

Opublikowane scenariusze zajęć:

Prof. Andrzej Tomaszewski

Z DZIEJÓW KARTOGRAFII Tom XIX CZTERDZIESTOLECIE ZESPOŁU HISTORII KARTOGRAFII PRZY INSTYTUCIE HISTORII NAUKI POLSKIEJ AKADEMII NAUK

profesor nadzwyczajny

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO NA WYDZIALE PEDAGOGICZNYM. Przepisy ogólne

CZESŁAW MIŁOSZ : Życie i dzieło

Osiągnięcie Warunki uznania i sposób punktowania Maksymalna liczba punktów

SZCZEGÓŁOWE ZASADY PRZYZNAWANIA STYPENDIUM REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW

JUBILEUSZ 90-LECIA PROFESORA ZBIGNIEWA KĄCZKOWSKIEGO

Akademia Dziedzictwa. Strona 1

Procedura doktorska. Opracowano na podstawie: t.j. Dz. U. z 2017 r. poz

Uchwała o zmianach w programie studiów doktoranckich. 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty:

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2016 rok

Uniwersytet Rzeszowski

UNIWERSYTET WARSZAWSKI WYDZIAŁ HISTORYCZNY

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE ZWIĘKSZENIA STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO NA WYDZIALE PEDAGOGICZNYM. Przepisy ogólne

7. W przypadku wątpliwości ostateczna, wiążąca interpretacja postanowień niniejszego Regulaminu należy do organizatora.

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A

Jerzy Topolski Teoretyczne problemy wiedzy historycznej. Antologia tekstów

KRYTERIA PRZYZNAWANIA STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW STUDIÓW DOKTORANCKICH WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

OPIS PRZEDMIOTU. Seminarium dyplomowe 08.01/o,1,V,VI. Wydział Humanistyczny Instytut Filologii Polskiej Kulturoznawstwo

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Teoria i interpretacja literatury. Humanistyczny. Kulturoznawstwo. Studia pierwszego stopnia. ogólnoakademicki.

C e n t r u m E n e r g e t y k i, A G H w K r a k o w i e l i s t o p a d a r.

LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.

USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: TURYSTYKA HISTORYCZNA

Karol Estreicher twórca Bibliografii polskiej

Kolekcja Larysy Zajączkowskiej-Mitznerowej

Wydział Studiów Edukacyjnych NR KRYTERIUM LICZBA PUNKTÓW FORMA POTWIERDZENIA

nauczyciel naszej szkoły

19 września 1917 r. Urodził się jego młodszy brat, Andrzej Miłosz

2 Wszczęcie przewodu doktorskiego

Kierunek: filologia Specjalność: filologia rosyjska - oferta dla kandydatów rozpoczynających naukę języka rosyjskiego od podstaw

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO NA WYDZIALE PEDAGOGICZNYM. Przepisy ogólne

CZESŁAW MIŁOSZ - POETA POGRANICZA

Informacja na temat stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia dla studentów na rok akademicki 2016/2017

PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2015 rok

W N I O S E K. o przyznanie stypendium dla najlepszych doktorantów w roku akademickim /20... WYDZIAŁ FILOLOGICZNY I. DANE OSOBOWE WNIOSKODAWCY

STEFAN ŻEROMSKI 90. ROCZNICA ŚMIERCI

TURYSTYKA ZDROWOTNA PROBLEMY EKONOMICZNE I SPOŁECZNE

Przedmiot do wyboru: Miejsce literatury w kulturze

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ: FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE

Uniwersytet Łódzki Wydział Matematyki i Informatyki PROGRAM KSZTAŁCENIA kierunek Informatyka Środowiskowe Studia Doktoranckie (studia III stopnia)

W imieniu Polski Walczącej

Szczegółowy tryb czynności w przewodzie doktorskim w Instytucie Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego

REGULAMIN postępowania o nadanie tytułu profesora na Wydziale Budownictwa, Inżynierii Środowiska i Architektury Politechniki Rzeszowskiej

TRYB POSTĘPOWANIA W PRZEWODACH DOKTORSKICH PRZEPROWADZANYCH W INSTYTUCIE BIOLOGII SSAKÓW PAN W BIAŁOWIEŻY

Co nowego wprowadza Ustawa?

Antoni Guzik. Rektor, Dziekan, Profesor, wybitny Nauczyciel, Przyjaciel Młodzieży

W N I O S E K. o przyznanie stypendium dla najlepszych doktorantów w roku akademickim /20...

Bibliografie literackie online. oprac. dr Aneta Drabek

Katedra Historii Literatury Polskiej Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Katowicach. Biuletyn Polonistyczny 2/5, 42-47

ARKUSZ WYNIKÓW PRACY NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO

Andrzej Paczkowski. Matura: rok szkolny 1954/1955

WYNIK. Dane Wnioskodawcy:

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA WYDZIALE POLONISTYKI. Przepisy ogólne

Seminarium doktoranckie. Metodyka pracy naukowej etap doktoratu

Studia nad turystyką Tradycje, stan obecny i perspektywy badawcze

Przed nami jubileuszowa, 15. edycja Podlaskiej Marki. Czekamy na waszych kandydatów

Transkrypt:

Pamiętnik Literacki CVIII, 2017, z. 3, PL ISSN 0031-0514 DOI: 10.18318/pl.2017.3.16 ALGIS KALĖDA (2 października 1952 11 maja 2017) O Algisie Kalėdzie nie sposób pisać nieosobiście. Ci, którzy go znali, pamiętają jego otwarty, życzliwy i pełen ciepła stosunek do innych. W Krakowie, gdzie studiował polonistykę, już jako uformowany lituanista, pozostawił wielu bliskich sobie ludzi. Z Krakowa wywodziła się pierwsza żona Algisa, przedwcześnie zmarła Barbara, także polonistka, a później, już w Wilnie, jego współpracowniczka w działaniach przyswajających Litwinom język, literaturę i kulturę polską. Był także moim przyjacielem. Spotkałem się z nim po raz pierwszy w Warszawie wiosną 1993, po otrzymaniu pisma z Ministerstwa Edukacji Narodowej o powołaniu mnie na stanowisko profesora wizytującego w powstającej na Uniwersytecie Wileńskim polonistyce. Algis Kalėda był już wówczas doktorem po obronie pracy z teorii literatury (1984), absolwentem studiów lituanistycznych w Wilnie (1970 1972) oraz 5-letnich studiów na filologii polskiej Uniwersytetu Jagiellońskiego (1972 1977). Nasze spotkanie nie miało charakteru towarzyskiego. Dr Kalėda został właśnie kierownikiem Katedry Filologii Polskiej na Uniwersytecie Wileńskim, w której miałem podjąć zajęcia. Planowaliśmy omówić charakter naszej współpracy oraz cele i drogi rozwoju tworzącego się kierunku polonistycznych studiów, pamiętając o jego międzywojennych początkach na Uniwersytecie Stefana Batorego 1, gdzie polonistyka funkcjonowała jednak w całkowicie odmiennej sytuacji politycznej i narodowościowej. Mieliśmy obaj przeświadczenie, iż zadanie, przed którym stanęliśmy, jest trudne i niezwykle ważne. Że o powodzeniu przesądzą nie tylko nasze polonistyczne kompetencje, lecz również okoliczności zewnętrzne. Rozmowa przekonała mnie, że wybór Kalėdy na kierownika Katedry Filologii Polskiej na wileńskim uniwersytecie był zdecydowanie trafny. Mało kto dziś pamięta, jak rodziła się ta nowa wileńska polonistyka. Jej powstanie wiązało się ściśle z inicjatywą Jerzego Giedroycia, dla którego istnienie tego typu studiów humanistycznych w Wilnie było kluczowe nie tylko ze względu na profil uczelni, ale też z uwagi na potrzebę społeczno-kulturową i polityczną. Był trzeci rok po odzyskaniu przez Litwę niepodległości. Stosunki między Litwinami a polską mniejszością nie układały się wówczas najlepiej, zaognione przez wstrzymanie się od głosu kilku posłów polskich w litewskim parlamencie w trakcie głosowania nad 1 Polonistyka na USB stanowiła bardzo silny ośrodek badawczy. Zawdzięczała to wybitnym osobowościom naukowym: Stanisława Pigonia, Manfreda Kridla i Konrada Górskiego. Ich uczniami byli późniejsi profesorowie powojennych polskich uczelni: Czesław Zgorzelski, Maria Renata Mayenowa, Irena Sławińska.

256 Kronika zmarli deklaracją niepodległości. Także w postawie przewodniczącego Sajudisu, Landsbergisa, można było dostrzec antypolskie akcenty. Giedroyc uważał, iż elementem rozbrajającym owe napięcia winna się stać otwarta również na studentów nie- -Polaków uniwersytecka polonistyka. To założenie było dla niego bardzo ważne. Co prawda, w ówczesnym Instytucie Pedagogicznym (dziś: Uniwersytet Edukologiczny) od ponad 20 lat istniała już polonistyka, której zadaniem było przygotowywanie nauczycieli polskich szkół na Litwie (głównie w Wilnie i na Wileńszczyźnie), ale nie mogła ona odgrywać założonej przez redaktora Kultury roli. Jego niepokój budziły też zabiegi wokół powołania osobnego Uniwersytetu Polskiego w Wilnie. Pełen obaw pisał bez ogródek w liście skierowanym do Zbigniewa Folejewskiego: Niewątpliwie jedynym rozsądnym rozwiązaniem byłoby rozbudowanie polskiej katedry humanistycznej na Uniwersytecie Wileńskim. Jest to o tyle realne, że znana Panu zapewne Fundacja Sorosa gotowa tę sprawę sfinansować. Zawiadomiłem natychmiast naszego ambasadora w Wilnie, Wisłockiego [ewidentna pomyłka winno być (Jana) Widackiego T. B.], ale, ma się rozumieć, nie dostałem żadnej odpowiedzi i nie mam pojęcia, czy z tego się coś zrobi [...] 2. Jednak właśnie robiło się, i to dużo. Na podstawie umowy międzyrządowej z 1993 roku powołany został kierunek polonistyczny. Z doc. drem Algisem Kalėdą jako kierownikiem. Działalność nowej jednostki rozpoczęła się 1 września tego roku. Jak widać, w szybkim tempie i z marszu. Algis Kalėda urodził się 2 października 1952 we wsi Maśnićos niedaleko Druskienik. Po ukończeniu szkoły średniej studiował na wileńskiej lituanistyce, a później ukończył 5-letnie studia polonistyczne na Uniwersytecie Jagiellońskim, zwieńczone obroną pracy magisterskiej pisanej pod kierunkiem prof. Henryka Markiewicza. Po powrocie na Litwę (wówczas była to jeszcze republika radziecka) uzyskał doktorat z teorii literatury z zakresu komizmu, ironii i satyry w litewskiej prozie współczesnej, obroniony w roku 1984 w Instytucie Literatury Litewskiej Akademii Nauk. W roku 1996 przygotował do druku rozprawę Aspekty struktury powieści. Zagadnienia komunikacji literackiej, która stanowiła podstawę przewodu habilitacyjnego. W roku 1999 otrzymał tytuł profesora. Zawodowo rozpoczął pracę w 1977 roku w Instytucie Języka i Literatury Litewskiej Akademii Nauk (Lietuvių kalbos ir literatūros institutas), w roku 1990 przemianowanym na Instytut Literatury Litewskiej i Folkloru (Lietuvių literatūros ir tautosakos institutas); przez dwa lata (1991 1993) prowadził zajęcia na polonistyce na Uniwersytecie Warszawskim. Od roku 1993 był kierownikiem Katedry Filologii Polskiej (później przekształconej w Centrum Polonistyczne) na Uniwersytecie Wileńskim (Vilniaus universitetas). W latach 2001 2007 sprawował funkcję dyrektora Instytutu Literatury Litewskiej i Folkloru. Pracował również w Wileńskim Instytucie Pedagogicznym (1982 1984). Zainteresowania badawcze Algisa Kalėdy obejmowały trzy ważne obszary: literaturę litewską XX wieku, teorię literatury oraz literaturę polską XIX i XX wieku. 2 J. Giedroyc, list do Z. Folejewskiego, z 3 VIII 1993 (kserokopia listu w moim posiadaniu). Jest to odpowiedź na przysłany i zamieszczony później we wrześniowym numerze Kultury (1993, nr 9) artykuł Polski uniwersytet w Wilnie a rzeczywistość, w którym autor m.in. zwracał uwagę na niebezpieczeństwo izolacji kultury i literatury polskiej w środowisku ściśle mniejszościowym.

Algis Kalėda 257 Algis Kalėda W jego dorobku znajduje się 8 książek oraz ponad 100 artykułów i recenzji, ogłaszanych w języku litewskim, polskim, angielskim i francuskim. Opublikował m.in. polskojęzyczną antologię Litwo, matko nasza miła, przygotowaną wspólnie z Reginą Koženiauskienė i Marią Niedźwiecką (Vilnius 1996), a także w prestiżowym wileńskim wydawnictwie Baltos lankos wstępy, tłumaczenia i komentarze do litewskich edycji wierszy Adama Mickiewicza (1998), Czesława Miłosza (1997) i Wisławy Szymborskiej (2002). Przełożył Dolinę Issy (1991) oraz Szukanie Ojczyzny (1995). Do jego prac translatorskich należą też tłumaczenia utworów: Tadeusza Konwickiego, Sławomira Mrożka, Stanisława Lema, Witolda Gombrowicza i Brunona Schulza. Mówiąc w wywiadzie dla Słowa Wileńskiego o rodzeniu się swoich polonistycznych zainteresowań naukowych, Kalėda akcentował: Moje zainteresowania polonistyką były bardzo naturalne; zrodziły się z chęci poznania tak wspaniałej i wręcz nierozłącznie z Litwą związanej literatury 3. Jako badacz literatury polskiej debiutował książką o Mickiewiczu (1985) 4, szczególne zaś miejsce w jego badaniach zajęły prace o związkach Czesława Miłosza z literaturą litewską i interpretacje twórczości innych pisarzy pochodzących z terytorium dawnego Wielkiego Księstwa Litewskiego. Ten kierunek badań uwidocznił się przede wszystkim w zbiorze studiów Od M do M. Szkice o literaturze polskiej i litewskiej (Warszawa 2005). Co należy podkreślić, Kalėda jest autorem tomu 2 Dziejów literatury litewskiej (Warszawa 2003) oraz wcześniejszej książki, Powojen- 3 Literackie związki nierozłączne. Rozmowa z doc. dr. Algisem Kalėdą, kierownikiem Katedry Filologii Polskiej Uniwersytetu Wileńskiego. Rozmawiała W. Zajączkowska. Słowo Wileńskie 1996, nr 20. 4 A. K a l ė d a, Adomas Mickevičius: literatūros mokslas ir kritika. Kaunas 1985.

258 Kronika zmarli na literatura litewska. Drogą strat i nadziei (Vilnius 1998) obie przeznaczone dla polskiego odbiorcy. Erudyta, o rozległym oczytaniu w literaturze polskiej, był także niewątpliwym jej miłośnikiem. Prace Algisa Kalėdy wyróżniały się wysoką świadomością metodologiczną. Zainteresowania teorią literatury pozwalały mu na pogłębioną, nie opisową, interpretację zjawisk zachodzących na pograniczu literatur litewskiej i polskiej. Tej świadomości badacz dał wyraz występując na IV Kongresie Polonistyki Zagranicznej (Polonistyka bez granic) z referatem pod znamiennym tytułem: Światopogląd polonistyczny. O znaczeniu polonistyki w kulturze krajów Rodzinnej Europy 5. Wiele prac Kalėdy służyło rozpoznaniu roli pisarzy polskich w kształtowaniu litewskiej kultury i świadomości literackiej. Spod jego pióra wychodziły ważne dzieła o charakterze komparatystycznym i recepcyjnym. W studiach poświęconych poetom litewskim i polskim ten właśnie czynnik stale powracał. W zbiorowym tomie Europejskość Ojczyzn badacz zamieścił istotny syntetyczny artykuł o recepcji polskiej literatury na Litwie 6. W odnajdywaniu przez niego semantycznych podstaw relacji polsko- -litewskich istotną funkcję miały związki polskiej literatury z litewskim krajobrazem i ziemią. Tych tropów zakorzenienia obrazów artystycznych w przestrzeni przyrody i historii Litwy starał się Kalėda odszukać jak najwięcej. W wywiadzie udzielonym czasopismu Znad Wilii wydobywał owe związki: Wszak literatura polska od wieków jest ściśle związana z Litwą: począwszy od wspaniałych kazań ks. Piotra Skargi [...], poprzez Macieja Sarbiewskiego, wielkich wieszczów romantycznych, aż po znakomitych twórców współczesnych Czesława Miłosza i Tadeusza Konwickiego [...]. Historia zostawiła nam też wspólne, w dużej mierze polskojęzyczne piśmiennictwo, przebogatą twórczość publicystyczną, historyczną. Na badaczy posiadających wykształcenie polonistyczne czekają cenne zbiory archiwalne. Warto pamiętać, że słowa te pisał Litwin zdecydowanie daleki od jakichkolwiek uroszczeń nacjonalistycznych. Pisał w sytuacji niełatwej, kiedy po obu stronach odżywały właśnie nacjonalizmy i wystawiano sobie różne rachunki krzywd. Kalėda szedł pod prąd takiego sposobu myślenia. Był bliski tym wszystkim, dla których jak dla Jerzego Giedroycia ważne były wszelkie formy nawiązywania kontaktów, budowanie przekonania o historycznych związkach, a nie o konfliktach. Dlatego nie sposób przecenić roli Kalėdy jako organizatora studiów polonistycznych na Uniwersytecie Wileńskim. W tym czasie jako wizytujący profesor obserwowałem go niemal codziennie. Od drobnych organizacyjnych spraw po znaczące projekty dydaktyczne i badawcze tworzącej się polonistyki wszystko wymagało niesłychanego wydatku energii, pomysłowości i cierpliwości. Okazało się, że na pierwszym roku studiów znaleźli się wówczas słuchacze nie tylko polskiego pochodzenia. Ale co ważne i co ściśle realizowało ideę Giedroycia studiowali tu również 5 A. Kalėd a, Światopogląd polonistyczny. O znaczeniu polonistyki w kulturze krajów Rodzinnej Europy. W zb.: Polonistyka bez granic. Red. R. Nycz, W. Miodunka, T. Kunz. T. 1: Wiedza o literaturze i kulturze. Kraków 2010. 6 A. Kalėda, Lenkų literatūros recepcija Lietuvoje. Teoriniai aspektai. W zb.: Europejskość Ojczyzn. Litewsko-polskie związki literackie, kulturowe i językowe. Materiały międzynarodowej konferencji naukowej, Wilno, 23 24 października 2008 roku. Red. M. Dawlewicz. Vilnius 2009 (przeł. B. Mikalonienė, D. Balašaitienė).

Algis Kalėda 259 absolwenci szkół litewskich i rosyjskich. Dla nich trzeba było stworzyć program wyrównawczy, co zostało uwieńczone powodzeniem. I to była zasługa Kalėdy wykładowcy i prowadzącego zajęcia podstawowe 7. Pierwsze lata wileńskiej polonistyki zapowiadały się więc pomyślnie. Stanowiła ona wówczas kierunek otwarty, a podejmowane zadania badawcze już w drugim roku jej trwania pozwoliły na zorganizowanie międzynarodowej konferencji naukowej. Znamienne, iż zainteresowanie językiem polskim było wtedy stosunkowo duże, na lektoratach tego języka uczyli się zarówno filologowie, historycy, jak i medycy. Na lituanistyce powstawały prace komparatystyczne litewsko-polskie. Obecność Algisa Kalėdy na obu kierunkach miała istotne znaczenie. Dodajmy, iż wysiłek włożony w wileńską polonistykę nie ograniczył innych jego aktywności. Nie tylko zresztą na obszarze literatury Kalėda był również współautorem słownika języka polskiego 8. Przede wszystkim jednak pozostawał badaczem, tłumaczem i popularyzatorem literatury polskiej. Uczestniczył w ważnych konferencjach, przygotowywał swoją rozprawę habilitacyjną (przeprowadzenie przewodu było na Litwie bardzo trudne). Tym samym umacniał prestiż katedry, którą kierował. Już w drugim roku jej istnienia zorganizował wspólnie z Katedrą Literatury Litewskiej międzynarodową konferencję: Vilnius ir romantizmo kontekstai / Wileńskie konteksty romantyczne, która odbyła się 8 10 grudnia 1994 na Uniwersytecie Wileńskim. Wygłoszone na sesji 42 referaty badaczy litewskich, polskich, białoruskich i rosyjskich zostały opublikowane w dwóch zeszytach periodyku uczelni Literatūra pod redakcją Algisa Kalėdy 9. Katedra pod jego kierownictwem organizowała także kolejne jubileuszowe spotkania: na 200-lecie urodzin Adama Mickiewicza i 190-lecie Juliusza Słowackiego. Sesje te cieszyły się znacznym zainteresowaniem krajowych polonistów, którzy bardzo chętnie przyjeżdżali do Wilna. Aktywność Algisa Kalėdy ujawniała się w kolejnych przedsięwzięciach naukowych, w których występował on zarówno jako współorganizator, jak i autor ważnych referatów. Wymieńmy dla przykładu międzynarodowe konferencje: Międzywojenna poezja wileńska. Środowisko i twórczość (Wilno 1999), Wilno literackie na styku kultur (Wilno 2002), Ostatni obywatele Wielkiego Księstwa Litewskiego (Biała Podlaska 2003). Kalėda uczestniczył też w różnych konferencjach i spotkaniach poświęconych Czesławowi Miłoszowi. We wrześniu 2003, na konferencji Polonistica Vilnensis: paradygmaty rozwoju, zorganizowanej w 10-lecie Katedry, podsumowywał jej osiągnięcia oraz formułował postulaty na przyszłość. Wydawało się wówczas, że polonistyka rozwija się pomyślnie. Było to jednak apogeum aktywności Algisa Kalėdy. Występując na zorganizowanym przez Instytut Polski w Wilnie seminarium Stare pogranicza w nowej Europie 7 Dlatego nie do końca trafne było sformułowanie tytułu artykułu zamieszczonego w Rzeczpospolitej (30 X 2003) przez B. Cywińskiego: Filologia kłopotliwej mniejszości. Ówczesnym założycielom wileńskiej polonistyki (J. Giedroyciowi oraz J. Widackiemu, ambasadorowi RP) i A. Kalėdzie zależało przede wszystkim na filologii otwartej, nie zamykającej się tylko w kręgu kłopotliwej mniejszości polskiej. Niestety, ta koncepcja napotykała wielokrotnie różne przeszkody i utrudnienia. 8 A. Kalėda, B. Kalėda, M. Niedźwiecka, Lietuvių-lenkų kalbų žodynas. Vilnius 1991. 9 Vilnius ir romantizmo kontekstai / Wileńskie konteksty romantyczne. Literatūra t. 34, nr 1 (1996); t. 35, nr 2 (1995).

260 Kronika zmarli (2004), podkreślał on ze szczególnym naciskiem znaczenie refleksji naukowej dla zbadania odrębnej świadomości wytwarzającej się na pograniczu etnosów i kultur. Jego własne badania prowadziły właśnie w tym kierunku, o czym świadczy np. referat Miłosz w litewskiej świadomości literackiej, wygłoszony na wileńskiej sesji. Do tych kwestii powracał w wydanym w 2011 roku zbiorze studiów Mitų ir poezijos žemė. Lietuva lenkų literatūroje (Ziemia mitów i poezji. Litwa w polskiej literaturze). Szczególnie ważne były jego rozprawy i artykuły akcentujące znaczenie akwatycznej litewskiej topiki, która mogła w przekonaniu badacza stanowić pomost między literaturą polską a litewską. Szukanie punktów wspólnych to była główna zasada jego zainteresowań i zarazem podstawowa motywacja w wieloletnim kierowaniu Katedrą i Centrum Polonistycznym. Dlatego występując na konferencji zorganizowanej na 20-lecie wileńskiej polonistyki, podkreślał on zarówno jej dotychczasowy dorobek, jak i perspektywę na dalsze lata. Jednak coraz wyraźniej widać było, że ten kierunek studiów znalazł się w regresie. Nie tylko dlatego, że skurczyła się liczba studentów. Również dlatego, że uległa marginalizacji jego rola naukowa. W tym samym czasie osłabła znacznie także aktywność samego Kalėdy. Poważny wypadek, choroba, choroby w najbliższej rodzinie coraz bardziej uniemożliwiały mu dawniejszą wielostronność organizatora i badacza. Nadal pracował w Centrum Polonistycznym oraz w Instytucie Literatury i Folkloru, ale już bez możliwości wyraźniejszego wpływania na kierunek studiów polonistycznych. Mimo przeciwności losu opublikował jeszcze w 2015 roku kilka ważnych artykułów, m.in. Słowacki na Litwie: bliski, tajemniczy i... nieodkryty oraz Szukanie Wilna, czyli jak być Europejczykiem 10. W roku 2014 za zasługi w krzewieniu kultury polskiej został laureatem Nagrody Polonicum. Ale była to ostatnia dobra wiadomość, jaka nadeszła z Wilna. Niedawno dotarła do mnie informacja o zwolnieniu go z Centrum Polonistycznego. To była strata niepowetowana. Niestety, Kalėda nie pozostawił godnego siebie następcy: Litwina o poważnym dorobku naukowym, łączącego lituanistyczne i polonistyczne zainteresowania, badacza o empatycznym stosunku do literatury i kultury polskiej, traktowanej jako składnik wielokulturowego dziedzictwa Wielkiego Księstwa Litewskiego. Ci, którzy zostali, będą musieli walczyć o przetrwanie. A nie będzie to łatwe. Zmierzch polonistyki wileńskiej jest, niestety, faktem 11. Śmierć Algisa to jeden z końcowych akordów tego procesu. W połowie kwietnia dostałem od niego ostatnią mejlową wiadomość. Przesyłał mi wielkanocne życzenia, donosił o drobnym zabiegu i pisał: do zobaczenia jesienią. Spotkania jesienią już nie będzie. Tadeusz Bujnicki Uniwersytet Warszawski University of Warsaw 10 A. K a l ė d a: Słowacki na Litwie: bliski, tajemniczy i... nieodkryty. W zb.: Piękno Juliusza Słowackiego. T. 3: Metamorphosis. Red. J. Ławski, A. Janicka, Ł. Zabielski. Białystok 2015; Szukanie Wilna, czyli jak być Europejczykiem. W zb.: W ogrodzie świata. Profesorowi Aleksandrowi Fiutowi na siedemdziesiąte urodziny. Red. Ł. T i s c h n e r, J. W r ó b e l. Kraków 2015. 11 W książce Na pograniczach, kresach i poza granicami (Białystok 2014) ogłosiłem szkic Polonistyka wileńska. Uwagi o badaniach nad literaturą (na dziesięciolecie Katedry Filologii Polskiej), dopełniony postscriptum na 20-lecie (s. 383 394). Miałem wówczas, mimo szeregu wątpliwości, nadzieję. Dzisiaj jest ona bardzo nikła.

Algis Kalėda 261 Abstract OBITUARY: ALGIS KALĖDA (October 2 nd 1952 May 11 th 2017) The text is a remembrance about professor Algis Kalėda, an organizer and many years head of Polish studies at Vilnius University. He was not only an academic who could intrigue his audience, but also a university lecturer, arousing students interest in literature and the Polish language, an outstanding researcher in Polish-Lithuanian literature relationship, a Czesław Miłosz and Polish 20 th c. writers expert, and a translator who rendered into Lithuanian many pieces of great Polish literary figures.